Tuần 26 PTGT đường bộ

CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG Tuần thứ: 26-28 Thời gian thực hiện: Từ ngày 31/3/18/4/2014 I MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ: Lĩnh vực phát triển thể chất: - Phát triển tố chất nhanh nhẹn dẻo dai sức mạnh bắp chân, tay - Biết ăn uống đầy đủ chất dinh dưởng ăn hết suất - Trẻ biết phối hợp khéo léo, nhịp nhàng với bạn : Ném xa tay - Biết phối hợp vận động phận thể, khéo léo, nhịp nhàng để: Bật tách chân khép chân qua Trườn theo hướng thẳng - Trẻ có số hiểu biết giao thông : Biết số phương tiện giao thơng Trị chuyện số luật lệ giao thông - Phát triển bàn chân bàn tay thông qua vận động - Rèn luyện khéo léo tay, rèn luyện bắp tố chất vận động thơng qua trị chơi 2.Lĩnh vực phát triển nhận thức : - Trẻ biết số PTGT ích lợi chúng - Trẻ biết số LLGT chấp hành - Trẻ biết so sánh thêm bớt tạo phạm vi - Dạy trẻ đo dung tích đơn vị đo - Dạy trẻ xếp thứ tự chiều rộng đối tượng - Phát triển tính tị mị, hiểu biết óc quan sát, khả so sánh, phân loại : Biết số loại PTGT Một số LLGT Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ: - Trẻ nhớ tên chuyện, tên nhân vật hiểu nội dung câu chuyện: Gấu xe đạp Ba đèn - Trẻ biết số từ giao thông - Trẻ nhớ tên thơ hiểu nội dung thơ, đọc thuộc bài: Ơi máy bay - Trẻ biết sử dụng số từ, câu phù hợp trò chuyện: tên gọi, nơi hoạt động số PTGT Một số LLGT chấp hành - Biết bộc lộ suy nghĩ, cảm nhận với MTXQ qua đọc thơ, kể chuyện, hát múa Lĩnh vực phát triển thẩm mỷ: - Trẻ biết hát thuộc vận động nhịp nhàng theo giai điệu hát : - Em tập lái ô tô Em chơi thuyền Hát biểu diển hát chủ đề giao thông - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động tạo hình biết dùng kĩ học để tạo sp đẹp như: - Vẻ ô tô Vẻ thuyền buồm Xé dán đèn tính hiệu giao thơng - Bố cục cân đối, màu sắc phù hợp - Biết giữ dìn sp tạo hình Lĩnh vực phát triển tình cảm, kỷ xã hội: - Trẻ ăn uống từ tốn ăn hết suất ăn - Trẻ biết đánh sau ăn xong - Trẻ biết yêu quý đẹp đa dạng phong phú giao thông Trẻ biết yêu quý kính trọng, lể phép, yêu quý PTGT,chấp hành LLGT - Trẻ biết thể cảm xúc, tình cảm giao thơng qua tranh vẽ, hát chủ đề giao thông - Biết quý trọng bảo PTGT, chấp hành LLGT, tiết kiệm giử dìn đồ dùng, đồ chơi - Biết thể cảm nhận, cảm xúc khác với người khác - Thể niềm vui tham gia hoạt động tạo hình, vẽ, nặn, xé dán tạo số sản phẩm chủ đề giao thông - Trẻ yêu quý, PTGT, chấp hành LLGT KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC THÁNG 3-4 NĂM 2014 Tuần thứ: 26-28 Thời gian thực hiện: Từ ngày 31/3/18/4/2014 THỨ LĨNH VỰC Chủ đề Hai PTTC Ba PTNT (MTXQ) Tư PTTM (TH) PTNN (VH) Năm Sáu PTNT (TOÁN) PTTM (ÂN) Tuần 26 31/3-4/4 Tuần 27 7-11/4 Tuần 28 14-18/4 Một số PTGTđường - Ném xa - B tay + TC: Bánh xe quay Một số PTGT đường Một số luật lệ giao thủy , đường không thông - Bật tách chân - Trườn theo hướng Khép chân qua thẳng + TC: Tính hiệu đèn + TC: Ô tô vào bến màu - LQ số PTGTđường - Làm quen số PTGT đường thủy, không - Trị chuyện số LLGT - Vẻ tơ - Vẻ thuyền buồm - Xé dán đèn tính hiệu giao thông - Chuyện: Ba đèn - Chuyện : Gấu - Thơ: Ơi máy xe đạp bay - So sánh thêm bớt - Đo dung tích - Dạy trẻ xếp thứ tạo tự chiều rộng đối đơn vị đo phạm vi tượng - DH: Em tập lái ô tô - DH: Em chơi thuyền + NH: Bác đưa thư vui tính + NH: Bạn có biết không + TC: Ai nhanh + TC: Ai đoán giỏi - Biểu diển tổng hợp KẾ HOẠCH TUẦN 26 CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ Thời gian thực : Từ ngày 31/3-4/4/2014 Nội dung Đón trẻ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Nghe nhạc thiếu nhi - chủ động giao tiếp với bạn người lớn *Khởi động: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh *Trọng động: Các tập phát triển chung Thể dục sáng - HH: Làm máy bay (6l) - TV: Hai tay đưa trước , lên cao (4l x 4n) - BL: Đứng quay thân sang bên 90 độ (4l x4n) - C: Ngồi xổm đứng lên ngồi xuống liên tục (4l x4n) - B: Bật tách chụm chân chổ (4l x4n) *Hồi tỉnh: Trẻ hít thở nhẹ nhàng 1- vòng Trò chuyện - Trò chuyện loại PTGT sáng - Điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình giao tiếp Vệ sinh - Cá kĩ tự rữa tay trước sau ăn, vệ sinh Ăn - Biết chờ đến lượt, cảm ơn nhận lấy hai tay - Sử dụng thìa bát cách Ngủ - Có thói quen ngủ Nội dung: - Kĩ sư tài ba: Xây dựng bến xe - Bé chọn vai nào: Mẹ con, bán hàng, nấu ăn, - Cùng trổ tài: Cắt dán làm sách PTGT, Tô màu PTGT - Vui học bé : Xem tranh ảnh, lô tô, vẽ số loại PTGT - Góc thiên nhiên: Chơi với cát nước, chăm sóc cây, Mục tiêu: - Trẻ biết sử dụng đồ dùng để xây bến xe - Trẻ thể vai chơi mẹ con, nấu ăn, bán hàng biết nói cảm ơn, xin lổi - Trẻ biết dùng bút màu, giấy, keo để xé dán, tô, vẽ loại PTGT - Trẻ xem tranh cắt dán làm sách loại PTGT - Trẻ biết tưới nước, chăm sóc cây, chơi với cát 3.Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi góc chơi - Kĩ sư tài ba: Các khối gỗ, xanh, cỏ, loại PTGT Hoạt động góc - Bé chọn vai nào: Đồ chơi gia đình, nấu ăn, bán hàng - Cùng trổ tài: Tranh, lô tô, keo, kéo - Vui học bé: Giấy a4, bút màu, tranh - Góc thiên nhiên: Cây xanh, khăn lau, nước, bình tưới cây, cát Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú - Hát: Em tập lái tơ - tơ thuộc PTGT đường gì? - Ngồi tơ cịn có phương tiện nữa? - Hôm cô đả chuẩn bị nhiều đồ dùng đồ chơi để chơi Hoạt động 2: Nội dung a Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi - Kĩ sư tài ba: cô đả chuẩn bị loại ptgt, cỏ, xây dựng bến xe - Bé chọn vai nào: Có nhiều đồ dùng nấu ăn, đồ chơi bán hàng, đồ chơi mẹ con hảy chế biến ăn ngon, xếp hàng hóa gọn gàng ngăn nắp , - Cùng trổ tài: Có nhiều giấy, bút màu, tranh hảy đùng đơi bàn tay khéo léo cắt dán làm sách loại PTGT, tô màu cácPTGT - Vui học bé: Có tranh ảnh, lơ tơ, để xem tranh vẽ, tơ màu loại PTGT thật đẹp - Góc thiên nhiên: Có cát, nước, có cây, chăm sóc tưới nước, chăm sóc b Qúa trình chơi: - Cho trẻ góc lấy đồ chơi để chơi - Cô bao quát, gợi mở, hướng dẩn cho trẻ chơi - Hướng cho trẻ thực vai đả nhận chơi góc mà đả nhận chơi góc mà đả chọn - Bao quát xử lý tình chơi, cô chơi với trẻ c Nhận xét sau chơi - Cơ nhận xét góc chơi, thu dọn đồ chơi Hoạt động : Kết thúc - Cho trẻ tham quan góc chơi có điểm bật - Nhận xét chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan PTTC KPKH PTTM PTNT PTTM - Ném xa - Làm quen - Vẽ ô tô tải - So sánh, - DH : Em hai tay số PTGT (M) thêm bớt tạo tập lái ô tô Hoạt động học +TC: Bánh đường - Chuyện: - NH : Bác xe quay Gấu phạm vi đưa thư vui xe đạp tính +TC: Ai nhanh TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ Mèo đuổi Lộn cầu Mèo đuổi Gieo hạt Cáo thỏ chuột vồng chuột HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ - Giải đáp HĐCCĐ HĐCCĐ Hoạt động - Trò chuyện - Làm quen câu đố -Làm quen - Ơn ngồi trời số loại chuyện: Gấu PTGT hát : Em chuyện: PTGT xe đạp tập lái ô tô Gấu Hoạt động chiều CTD Chơi với phấn, bóng CTD Chơi với đồ chơi, bóng CTD Chơi với phấn, giấy - Hướng dẩn hoạt động góc - Dùng phấn vẽ ô tô - Hát: Bạn biết không CTD Chơi với sỏi, phấn - Nghe cô kể chuyện : Xe lu, xe ca xe đạp CTD Chơi với búng ,phấn - Biểu diễn văn nghệ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 31 tháng năm 2014 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG HỌC PTTC ( Thể dục) Ném xa hai tay T/C: Bánh xe quay Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị : - Sân bải , xắc xô, túi cát - Trẻ thực II Tiến hành: vận động Hoạt động 1: Ổn định tổ chức , gây hứng thú : ném xa - Hôm cô tổ chức thi “ Ném xa hai hai tay tay “tại lớp để chọn bạn ném đúng, ném đẹp tham - Khi ném trẻ gia vào hội thi trường tới thực - Muốn có thể khỏe mạnh để tham gia hội thi các động tác phải làm gì? - Vậy tập luyện TD cho thể khỏe - Phát triển mạnh cô nào? tố chất vận Hoạt động 2: Nội dung: động, phát a Khởi động: triển tay - Cho trẻ xếp thành hàng dọc vòng tròn làm đòan khả định tàu chuyển bánh kết hợp kiểu chân, chạy tốc độ hướng theo hiệu lệnh cô không gian b Trọng động: - Giáo dục trẻ * BTPTC: Đội hình hàng ngang trật tự - TV: Hai tay đưa trước , lên cao (6l x 4n) học - BL: Đứng quay thân sang bên 90 độ (4l x4n) - C: Ngồi xổm đứng lên ngồi xuống liên tục (4l x4n) * VĐCB: Ném xa hai tay - Muốn ném đúng, ném đẹp để tham gia hội thi đạt kết tốt hảy ý xem cô làm mẫu trước - Cô làm mẫu: - Làm mẫu lần: + Lần 1: Khơng giải thích + Lần 2+3: Giải thích Cho trẻ đứng hàng ngang đối diện TTCB: Cô đứng hai chân rộng vai, hai tay cầm túi HĐNT TCVĐ: Mèo đuổi chuột HĐCCĐ: Trò chuyện số loại PTGT CTD Trẻ chơi tự với phấn, bóng - Trẻ biết cách chơi chơi luật chơi -Trẻ biết kể số PTGT quen thuộc - Trẻ biết tác dụng, đặc điểm loại PTGT - Hứng thú cát KCHL: Ném hai tay ,cầm túi cát đưa cao lên đầu, ngả người sau dùng sức thân tay để ném túi cát phía trước thẳng hướng + Mời trẻ lên làm thử - Trẻ thực hiện: + L1: Cho tổ làm chậm + L2: Cho tổ thi đua + Cô bao quát sửa sai cho trẻ + Củng cố : Cô lớp vừa tập vận động ? * Trị chơi: Bánh xe quay - Để đôi chân thêm phần khéo léo dẻo dai trước tham gia vào hội thi cô mời tham gia vào phần luyện tập thứ qua trị chơi có tên gọi: Bánh xe quay - Cô hướng dẩn luật chơi cách chơi + CC: Chia trẻ làm nhóm , có nhóm nhiều nhóm khác khoảng 4- cháu Xếp vòng tròn đồng tâm , quay mặt vào Khi nghe cô gỏ xắc xơ trẻ cầm tay chạy vịng trịn theo hường ngược (chạy theo nhịp gỏ xắc xô) làm bánh xe quay Khi dừng tiếng gỏ tất đứng im chổ - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần c Hồi tĩnh: - Cho trẻ lại hớt thở nhẹ nhàng 1-2 vòng Hoạt động 3: Kết thúc : - Củng cố -giáo dục - Nhận xét học, tuyên dương trẻ ngoan , nhắc nhở trẻ chưa ngoan - Cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị: - Sân bải - Bóng, phấn II Tiến hành: a TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi + CC: Cho trẻ nắm tay đứng vịng trịn mời bạn bạn làm mèo, bạn làm chuột đứng quay lưng lại với Khi vổ tay vào vai bạn làm chuột bạn làm chuột chạy lòn vào hang bạn nắm tay đưa cao giả làm hang chuột để chuột chạy Mèo tiếp tục chạy theo chuột để bắt chuột Con chuột bị mèo bắt mèo bửa no Trị chơi tham gia vào trị chơi tích cực tham gia vào hoạt động SHC 1.Hướng dẩn hoạt động góc Nhận xét tuyên dương Vệ sinh trả trẻ tiếp tục bạn khác lên chơi - Cô cho trẻ chơi 3- lần, cô chơi với trẻ - Bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: Trò chuyện số PTGT - Đọc câu đố xe ô tô - ô tô thuộc PTGT đường gì? - Ngồi cịn có phương tiện nữa? - Ơ tơ, xe máy, xe đạp thuộc PTGT đường gì? - Máy bay thuộc PTGT đường gì? - Tàu hỏa thuộc PTGT đường gì? - Thuyền buồm, ca nơ, tàu thủy thuộc PTGT đường gì? - Các loại PTGT dùng để làm gì? c Chơi tự : - Cơ cho trẻ chơi tự với phấn ,bóng - Cơ bao quát xử lý tình trẻ chơi - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - Đồ chơi góc - Trẻ biết thể II Tiến hành: vai 1.Thỏa thuận trước chơi: chơi - Cơ tập trung trẻ lại trị chuyện với trẻ góc chơi, - Chơi đồn kết nhắc nhở trẻ góc chơi đồn kết khơng tranh dành ,không tranh đồ dùng đồ chơi giành đồ chơi Qúa trình chơi: -Trẻ góc chơi cô bao quát trẻ, hướng dẩn trẻ chơi Nhận xét sau chơi: - Cơ đến góc chơi nhận xét q trình chơi trẻ, sau cho trẻ đến tham quan góc chơi, nhận xét chung lớp, tuyên dương nhóm chơi tốt, nhắc nhở trẻ chưa ý * Nhận xét tuyên dương - VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày tháng năm 2014 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Tranh số PTGT HOẠT - Lụ tụ ĐỘNG HỌC - Trẻ gọi II Tiến hành: tên nhận xét Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: PTNT - Hát: Em tập lái ô tô ( MTXQ ) đặc điểm rỏ nét - Các vừa hát hát gì? Làm quen số PTGT đường ( cấu tạo, tiếng còi tiếng động cơ, tốc độ, nơi hoạt động )của số loại PTGT - Trẻ biết so sánh nhận xét đặc điểm giống khác rỏ nét hai loại PTGT - Trẻ yêu quý, bảo vệ loại PTGT - Hứng thú tham gia vào trò chơi tích cực tham gia vào hoạt động - Nói PTGT gì? - Ơ tơ thuộc PTGT đường gì? - Ngồi tơ cịn có loại PTGT nữa? - Vậy để biết loại PTGT có đặc điểm phận hơm cho tìm hiểu, làm quen số PTGT đường Hoạt động 2: Nội dung a Làm quen số PTGT đường - Lắng nghe, lắng nghe - Nghe , nghe Xe bánh Chạy bon bon Máy nổ giịn Kêu bình bịch - Đố xe gì? - Cơ treo tranh xe máy - Dưới tranh có từ xe máy cho lớp đọc - Các quan sát cho biết xe máy có phận nào? - Chạy đâu? - Xe máy chạy nhờ phận ? - Xe máy dùng để làm gì? - Chở hay nhiều? - Chạy nhanh hay chậm? - Tương tự cô dùng thủ thuật cho trẻ quan sát xe đạp, xe ô tô đàm thoại tương tự - Cho trẻ chơi : Cái biến cất dần tranh - Để lại loại PTGT cho trẻ so sánh, nhận xét - Cho trẻ so sánh xe đạp xe máy - Xe đạp xe máy khác điểm nào? - Xe máy to hơn, chở nhiều - Xe đạp nhỏ hơn, chở ớt - Xe máy chạy động nên chạy nhanh - Xe đạp phải dùng chân đạp nên chạy chậm - Xe đạp xe máy giống điểm ? - Đều PTGT đường - Đều dùng để chở người hàng hóa - Tương tự cho trẻ so sánh xe máy ô tô b Trò chơi luyện tập: + Cho trẻ chơi trị chơi : Thi chọn nhanh - Cơ nêu cách chơi, luật chơi - Trẻ chơi cô bao quát ,động viên trẻ + Trò chơi: Bắt chước tiếng kêu loại PTGT - Cô nêu cách chơi, luật chơi - Trẻ chơi cô bao quát ,động viên trẻ Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ hát : Bạn biết không - Nhận xét tuyên dương - Biết luật I Chuẩn bị: - Sân bải HĐNT chơi ,cách chơi - Đồ chơi - Trẻ ý II Tiến hành: TCVĐ: a TCVĐ: Lộn cầu vồng Lộn cầu vồng lắng nghe cô kể chuyện - Cơgiới thiệu tên trị chơi - Hiểu nội - Nêu cách chơi, luật chơi HĐCCĐ: dung câu + CC: Cho trẻ đôi đứng cầm tay vừa đọc Làm quen chuyện lời thơ vừa vung tay sang bên theo nhịp, mổi tiếng chuyện : Gấu - Chơi thích vung tay sang ngang bên : Đọc đến tiếng cuối xe đạp thú với đồ chơi chui qua tay phía, quay lưng vào nhau, tay vẩn CTD : cô đả chuẩn bị nắm chặt hạ xuống dưới, tiếp tục đọc, vừa đọc vừa Cho trẻ chơi vung tay lần trước, đến tiếng cuối lại chui qua với đồ chơi, tay lộn trở tư ban đầu bóng - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: LQ Chuyện: Gấu xe đạp - Cô giới thiệu tên câu chuyện, tên tác giả - Cô kể cho trẻ nghe 2-3 lần - Cho lớp kể theo cô 2-3 lần - Đàm thoại nội dung câu chuyện - Tổ, nhóm, cá nhân kể - Cơ kể lần c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự theo ý thích với đồ chơi đả chuẩn bị - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: SHC - Các câu đố 1- Dùng phấn vẽ - Trẻ biết dùng II Tiến hành: kĩ đả Dùng phấn vẽ ô tô ô tô học để vẽ - Đọc câu đố xe ô tô - Trẻ sáng tạo - Ơ tơ thuộc PTGT đường gì? vẽ - Vậy hôm cô cho dùng phấn vẽ ô tô Nhận xét - Ơ tơ có phận nào? tun dương.VS- Cho trẻ thực Cô bao quát TT Nhận xét tuyên dương-VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ 10 Thứ ngày tháng năm 2014 Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Tranh mẫu cô HOẠT - Giấy, bút màu ĐỘNG HỌC - Trẻ biết vẽ hình II Tiến hành: tơ gồm Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: PTTM phận: đầu xe, - Hát : Em lái xe tơ ( Tạo hình) thùng xe, - Các vừa hát hát gì? bánh xe - Nói PTGT gì? - Trẻ dùng kĩ - Ơ tơ thuộc PTGT đường gì? Vẽ tơ tải nét thẳng , - Vậy để biết ô tô có phận hơm (M) nét cong để vẽ cô cho vẽ xe ô tô ô tô Hoạt động 2: Nội dung - Luyện kĩ * Quan sát mẫu: tô màu - Các nhìn xem có tranh vẽ đây? - Yêu quý, bảo - Dưới tranh có từ xe ô tô (cho trẻ đọc) vệ loại - Các quan sát cho cô biết xe ô tô có PTGT phận nào? ( Đầu xe, thùng xe, bánh xe) - Đầu xe có màu có dạng hình gì? - Thùng xe có dạng hình gì? Màu ? - Bánh xe có dạng hình gì? Màu gì? - Trên đầu xe cịn có nữa? ( cửa sổ) - Muốn vẽ xe tơ ý xem cô vẽ trước nhé! * Cô vẽ mẫu: - Đầu tiên vẽ hình chữ nhật đứng làm đầu xe, sau hình chữ nhật nằm làm thùng xe, vòng tròn để làm bánh xe, cuối vẽ cửa sổ - Sau vẽ xong phải làm nữa? ( Tơ màu) * Trẻ thực hiện: - Cơ ngồi cầm bút mẩu nói rỏ tư ngồi cho trẻ - Cô bao quát hướng dẫn trẻ làm - Hướng dẫn trẻ lúng túng ,khuyến khích để trẻ sáng tạo * Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá - Mời 2-3 trẻ lên giới thiệu sản phẩm - Chọn sản phẩm mà trẻ thích ? Vì thích ? - Cơ nhận xét bổ sung sản phẩm đẹp ,chưa đẹp Hoạt động 3: Kết thúc 11 PTNN ( Văn học ) Chuyện: Gấu xe đạp - Củng cố , giáo dục - Nhận xét tuyên dương học - Hát : Em tập lái ô tô I Chuẩn bị : - Máy vi tính - Trẻ biết tên câu - Máy chiếu câu chuyện chuyện, tên II Tiến hành: nhân vật, Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú : - Hiểu nội dung - Cô trẻ hát bài: " Em tập lái ô tô" câu chuyện - Các vừa hát gì? - Trẻ thích nghe - Bài hát nói PTGT gì? kể chuyện,có - Ngồi tơ cịn có phương tiện nữa? thái độ tập trung - Xe máy , xe đạp thuộc PTGT đường gì? ý nghe - Để biết bạn Gấu có phần đường kể hay khơng hơm mời - Giáo dục trẻ tìm hiểu câu chuyện : Gấu xe đạp chấp hành Hoạt động 2: Nội dung : luật lệ an tồn * Cơ kể cho trẻ nghe: giao thơng - Lần 1: Không tranh - Lần 2: Kết hợp xem tranh * Trích dẫn đàm thoại: - Co vừa kể cho lớp nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có nhân vật nào? - Cơ kể “ Từ đầu đợi mà đợi” - Gấu bố mẹ mua cho gì? - Khi gấu phóng xe chơi gặp ai? - Thấy gấu phóng xe khỉ đả nói gì? - Nhưng xe đạp gấu đả va vào khỉ làm khỉ bị ngã giỏ chuối bị đổ - Làm khỉ bị ngã gấu nói gì? - Sau làm khỉ bị ngã gấu không tỏ lo lắng cho bạn mà gắt gỏng ,la mắng bạn dạo chơi gấu lại tiếp tục - Cô kể tiếp “Trong thấy gấu mà đợi chứ” - Gấu đả gặp sau làm khỉ bị ngã? - Các bạn nói với gấu con? - Nhưng xe đạp gấu va vào bạn làm thỏ, chó, mèo bị ngã - Và gấu nói với bạn đó? - Làm khỉ bị ngã đến thỏ, chó, mèo bị ngã gấu không hối hận mà cịn tiếp tục tỏ thái độ khó chịu với bạn - Các lắng nghe tiếp xem gấu gặp 12 chuyện xảy với gấu nào? - Cô kể đoạn cuối.” Trong thấy bác Ngựa thật cẩn thận” - Sau đả va ngã tất người bạn mình, gấu đạp xe chơi tiếp gặp ai? - Thấy bác Ngựa đẩy xe nhanh gấu đả nói gì? - Bác Ngựa trả lời sao? - Và xe Bác Ngựa đâm vào xe gấu làm xe đạp gấu bị hỏng - Gấu tỏ thái độ xe đạp bị hỏng? - Lúc người bạn gấu lại xuất hiện, hỏi thăm gấu giúp gấu sửa lại xe đạp bị hỏng - Gấu hối hận nói với bạn? - Lớp vừa tìm hiểu nội dung câu chuyện” Gấu xe đạp” - Qua câu chuyện gấu xe đạp có học tập bạn gấu khơng? Vì sao? * Dạy trẻ kể lại chuyện - Cô mời trẻ kể lại chuyện hình thức Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Giáo dục: Nhận xét: T uyên dương: - Hát bài: Em tập lái ô tô HĐNT TCVĐ: Mèo đuổi chuột HĐCCĐ: - Giải đáp câu đố PTGT CTD : Chơi với phấn, giấy - Biết luật chơi ,cách chơi -Trẻ trả lời câu đố cô thành thạo - Chơi thích thú với phấn - Giáo dục trẻ bảo vệ loại PTGT I Chuẩn bị: - Sân bải - Đồ chơi phấn II Tiến hành: a TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Cô giới thiệu tên trò chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Cho trẻ nắm tay đứng vịng trịn mời bạn bạn làm mèo, bạn làm chuột đứng quay lưng lại với Khi cô vổ tay vào vai bạn làm chuột bạn làm chuột chạy lịn vào hang cịn bạn ngồi nắm tay đưa cao giả làm hang chuột để chuột chạy Mèo tiếp tục chạy theo chuột để bắt chuột Con chuột bị mèo bắt mèo bửa no Trò chơi tiếp tục bạn khác lên chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi - lần - Cô chơi với trẻ - Cô bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: Giải đáp câu đố PTGT - Hôm cô giải câu đố PTGT - Cô đọc câu đố cho trẻ trả lời 13 Xe bánh chạy bon bon Máy nổ giịn kêu bình bịch?(xe máy) Tàu nhiều bánh nhiều toa Chạy đường sắt Tới ga kéo còi? (Tàu hỏa) Chẳng phải chim mà có cánh Chở hành khách đến nơi Giửa mây trời sáng óng ánh?(Máy bay) Làm gổ sơng Có buồm giơng nhanh tới bến?(Thuyền buồm) - Cơ bao quát ,nhắc nhở trẻ - Nhận xét ,tuyên dương c.Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với phấn, giấy cô đả chuẩn bị - Cho trẻ chơi theo ý thích trẻ + Khi có người lạ mặt không theo - Nhận xét ,tuyên dương SHC Hát: Bạn biết không - Trẻ biết tên hát, tên nhạc sĩ - Hát theo cô nhịp nhàng 2.Nhận xét tuyên dương.VS-TT I Chuẩn bị: - Bài hát Bạn biết không II Tiến hành: Hát: Bạn biết không - Cô giới thiệu tên hát, tên nhạc sĩ - Cô hát cho lớp nghe 2-3 lần - Cho lớp hỏt 2-3 lần - Tổ nhóm, cá nhân hát Nhận xét tuyên dương-VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày tháng năm 2014 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Mỗi trẻ xe ô tô, xe tải, thẻ số từ 1-5 HOẠT - Các nhóm đồ dùng có số lượng đặt xung quanh lớp ĐỘNG HỌC - Trẻ biết so sánh, thêm bớt - Đồ dùng giống trẻ kích thước to tạo PTNT phạm - Bảng ( Toán ) vi II Tiến hành: - Luyện kỹ Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: Ôn so sánh đếm, so sánh, - Hát : Em lái xe ô tô thêm bớt tạo thêm bớt - Các vừa hát hát gì? phạm vi - Nói PTGT gì? 14 phạm vi - Trẻ hứng thú - Ơ tơ thuộc PTGT đường gì? tham gia vào - Ngồi tơ cịn có PTGT nữa? học - Ơ tơ, xe máy, xe đạp thuộc PTGT đường gì? Hoạt động 2: Nội dung a Ơn kỹ đếm đến - Cho trẻ lên tìm đếm nhóm có số lượng đặt xung quanh lớp - Cả lớp đếm kiểm tra lại + Hôm cô cho ôn thờm bớt tạo trụng phạm vi b Thêm bớt tạo phạm vi - Các đem tất xe ô tô bảng (Xếp từ trái sang phải thành hàng ngang) - Dưới xe ô tô xếp xe tải (Xếp tương ứng 1-1) - Cho trẻ đếm số lượng nhóm - Các xem số lượng nhóm với ? - Nhóm nhiều hơn? Nhiều mấy? - Nhóm hơn? mấy? - Cơ muốn số lượng nhóm phải làm nào? ( Thêm xe tải) - Cho trẻ lấy thêm xe tải để số lượng nhóm - Cho trẻ đếm lại số lượng nhóm - Bây nhóm ( Bằng nhau) - Và mấy? ( Bằng 5) - Đặt số biểu thị số lượng nhóm - Bây hảy bớt xe tải Cho trẻ đếm - Vậy xe tải? (4) - xe tải bớt xe tải xe tải, thay thẻ số thành số - Các xem nhóm nhiều hơn? - Nhiều mấy? Nhiều - Nhóm hơn? - Muốn số lượng nhóm làm nào? ( thêm xe tải) - Bây nhóm ( Bằng nhau) - Và mấy? ( Bằng 5) - Cả lớp đếm nhóm Tương tự bớt so sánh đến hết nhóm xe tải - Và xe ô tô chở khách (trẻ cất vào rá vừa cất vừa đếm) c Luyện tập: 15 HĐNT TCVĐ: Gieo hạt HĐCCĐ LQBH: Đi đường em nhớ CTD: Chơi với sỏi, phấn SHC Nghe cô kể chuyện: Xe lu, xe ca Nhận xét tuyên - Trò chơi : Tìm đồ dùng để xung quanh lớp có số lượng Sau bớt theo yêu cầu - Trị chơi : Kết bạn : Cơ hướng dẫn cách chơi , luật chơi - Tiến hành cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô chơi với trẻ Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ hát : Em tập lái ô tô - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - Sân bải - Đồ chơi sỏi ,phấn - Trẻ biết tên II Tiến hành: hát, tác giả a TCVĐ: Gieo hạt - Hát lời - Cơ giới thiệu tên trị chơi ,đúng nhạc - Nêu cách chơi, luật chơi - Hát theo - Cho trẻ đứng đội hình vịng trịn, nói gieo hạt tất nhịp nhàng trẻ ngồi xuống 2tay đưa qua, giả làm gieo hạt - Chơi trị Cơ nói nảy mầm tất trẻ đứng dậy Cơ nói chơi trẻ đưa cánh tay phải lên trẻ đưa cánh tay trái - Giáo dục trẻ lên Cơ nói nụ trẻ chúm tay lại nụ trẻ chúm u q, bảo vệ tay lại Cơ nói hoa trẻ xòe bàn tay ,2 hoa trẻ loại PTGT xịe tay ra.Cơ nói mùi hương trẻ nói thơm ngát Cơ nói trẻ úp 1tay vào vai, Cơ nói rụng trẻ ngồi xuống 2tay đưa qua ,về nói nhiều lá, nhiều - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô chơi với trẻ b HĐCCĐ: LQBH : Đi đường em nhớ - Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả - Cô hát 2-3 lần cho trẻ nghe - Cả lớp hát theo cô 2-3 lần -Tổ, nhóm ,cá nhân hát c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với sỏi, phấn cô đả chuẩn bị - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: - Tranh -Trẻ ý lắng II Tiến hành: nghe cô kể Nghe cô kể chuyện: Xe lu xe ca chuyện - Cô kể cho trẻ nghe 2-3 lần - Hiểu nội dung - Cơ kể câu chuyện ? câu chuyện - Câu chuyện nói xe gì? - Xe lu xe ca chạy đâu ? - Cô kể lần 16 dương.VS-TT Nhận xét tuyên dương-VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày tháng năm 2014 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Đồ dùng âm nhạc HOẠT - Máy tính, máy chiếu ĐỘNG HỌC II Tiến hành: - Trẻ thuộc lời Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: giai điệu PTTM - Cô đọc câu đố: Xe hai bánh hát , (Âm nhạc) Chạy bon bon - Biết thể Máy nổ giịn tình cảm qua Kêu bình bịch hát - DH: Đi Đố xe gì? - Chú ý lắng đường em - Các hướng lên hình xem có tranh nghe hát nhớ hịa nhịp cô đây?.( ô tô, xe máy, xe đạp ) +NH: Bác - Trẻ chấp hành - Ơ tơ, xe máy, xe đạp thuộc PTGT đường gì? Đường đưa thư vui luật lệ tính - Các phương tiện dùng để làm nào? Chở người ATGT +TC: Nghe - Hứng thú tham hàng hóa gia vào trò chơi - Để biết cho phần đường âm tích cực tham hơm dạy hát: "Đi đường đoán tên gia vào hoạt em nhớ " nhạc sĩ Hoàng Văn Yến phương tiện Hoạt động 2: Nội dung động a Dạy hát: Đi đường em nhớ - Muốn hát thuộc, hát hay hảy lắng nghe cô hát trước - Cô hát lần 1: Thể tình cảm với hát - Bài hát "Đi dường em nhớ " có giai điệu vừa phải, cô giáo dạy tham gia giao thông phải nhớ phần đường dành cho người bộ, bạn ngoan nên nhớ lời cô dặn - Cô hát lần 2: Thể điệu Để thể lại tình cảm cô giáo cô mời cất cao giọng hát qua hát "Đi đường em nhớ" - Cho lớp hát 2-3 lần - Cơ thấy thể tình cảm qua hát hay rồi, cô muốn tổ thi đua hát xem tổ hát hay - Các tổ thi đua nhau, nhóm, cá nhân thi đua 17 HĐNT - Chơi trò TCVĐ: - Mèo chim chơi - Trẻ kể lại câu chuyện HĐCCĐ: Ôn chuyện : Gấu - Hiểu nội dung câu chuyện xe đạp - Biết tên nhân vật CTD : - Hứng thú tham - Cô ý sữa sai cho trẻ - Cả lớp hát đội hình vịng trịn lần - Các loại PTGT đa dạng phong phú Để biết loại giao thơng có đặc điểm đặc biệt cô mời lắng nghe ca khúc: "Bác đưa thư vui tính" Hồng Lân sáng tác b Nghe hát : Bác đưa thư vui tính - Cơ hát lần - Lần 1: Thể tình cảm, điệu - Lần 2: Mở nhạc cho trẻ nghe hưởng ứng theo giai điệu hát - Chia tay với bác đưa thư vui tính, trở lại với hát: Đi đường em nhớ - Cơ thấy lớp học ngoan hát hay Giờ thưởng cho trị chơi c Trị chơi: Nghe âm đốn tên phương tiện - Cách chơi : Cô mở cho nghe tiếng kêu phương tiện giao thông Và lớp đốn xem tiếng loại phương tiện nào? - Luật chơi: Bạn đoán thưởng tràng pháo tay Bạn đoán sai bị phạt theo yêu cầu lớp - Cho trẻ chơi 4-5 lần - Một lần cô mời lớp thể tình cảm qua hát Đi đường em nhớ Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Hôm cô dạy hát gì? Nhạc lời ai? - Giáo dục: Khi tham gia giao thông húy chấp hành luật lệ ATGT ngồi trờn xe máy phải phải đội mủ bảo hiểm Khi đường phải có người lớn dắt Nhớ ln phía phải - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - Sân bải - Đồ chơi bóng , phấn II Tiến hành: a TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Cô giới thiệu tên trò chơi - Nêu cách chơi, luật chơi + LC: Khi nghe tiếng mèo kêu, chim bay nhanh tổ Mèo bắt chim ỡ ngồi vịng trịn + CC: Chọn cháu làm mèo ngồi góc lớp, 18 Chơi với bóng, phấn gia vào học cách tổ chim 3-4m trẻ khác làm chim Các chim vừa nhảy kiếm mồi vừa kêu “chích chích, chích”( Thỉnh thoảng lại ngồi gõ tay xuống đất giã mổ ăn) khoảng 30 giây mèo xuất hiện, mèo kêu “Meo, meo, meo” chim nhanh chống bay tổ của Chú chim chậm chạp bị mèo bắt phải lần chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô bao quát động viên, khuyến khích trẻ chơi Cơ bao qt động viên trẻ b HĐCCĐ: Ôn chuyện : Gấu xe đạp - Cho trẻ kể lại câu chuyện - Các vừa kể câu chuyện ? - Có nhân vật nào? - Tổ nhóm ,cá nhân thi đua kể - Cả lớp kể l lần c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự theo ý thích với đồ chơi bóng, phấn - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: SHC - Đồ dùng đồ chơi âm nhạc Biểu diễn văn - Trẻ hát thuộc II Tiến hành: hát, hát Biểu diễn văn nghệ nghệ nhịp - Cho trẻ biểu diễn văn nghệ hình thức tổ, 2.Nhận xét tuyên - Trẻ tự tin mạnh nhóm, cá nhân Cơ động viên, khuyến khích trẻ biểu dạn diễn tự tin mạnh dạn dương.VS-TT Nhận xét tuyên dương-VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho chỏu để tiến hành trả trẻ 19 ... PTNT (TOÁN) PTTM (ÂN) Tuần 26 31/3-4/4 Tuần 27 7-11/4 Tuần 28 14-18/4 Một số PTGT? ?ường - Ném xa - B tay + TC: Bánh xe quay Một số PTGT đường Một số luật lệ giao thủy , đường không thông - Bật... chuyện số PTGT - Đọc câu đố xe ô tô - ô tơ thuộc PTGT đường gì? - Ngồi cịn có phương tiện nữa? - Ơ tơ, xe máy, xe đạp thuộc PTGT đường gì? - Máy bay thuộc PTGT đường gì? - Tàu hỏa thuộc PTGT đường. .. PTGT gì? - Ơ tơ thuộc PTGT đường gì? - Ngồi tơ cịn có loại PTGT nữa? - Vậy để biết loại PTGT có đặc điểm phận hôm cô cho tìm hiểu, làm quen số PTGT đường Hoạt động 2: Nội dung a Làm quen số PTGT