TUAN 27 mùa hè đến rồi

KẾ HOẠCH TUẦN 27 Chủ đề: MÙA HÈ ĐẾN RỒI Thời gian thực hiện: Từ ngày: 11-15/4/2016 KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: Nội dung Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Nhe nhạc thiếu nhi Thể dục * Khởi động: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh sáng * Trọng động: Các tập phát triển chung: - ĐT1: Hái hoa (4l x 4n) - ĐT2: Gió Thổi nghiêng (4l x 4n) - ĐT3: Cây cao cỏ thâp (4l x 4n) * Hồi tỉnh: Trẻ hít thở nhẹ nhàng 1- vòng Trò chuyện - Dạy trẻ thực số quy định đơn giản sinh hoạt hàng ngày (biết sáng xếp hàng ) Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động góc - Dạy trẻ vệ sinh nơi quy định - Dạy trẻ có nề nếp thói quen ăn uống - Cho trẻ nghe nhạc không lời Nội dung: - Góc kỹ sư tài ba: Xếp bể bơi, dịng suối mùa hè - Góc bé chọn vai nào: Nấu ăn, bế em, cho em ăn - Góc nghệ sĩ tí hon: Vẽ, nặn, tơ, di màu mùa hè, thực tạo hình, luyện số hát chủ đề - Góc bé vui khám phá: Cho trẻ xem tranh mùa hè, cho trẻ xâu hột hạt, vòng hoa quả, lồng hộp, tháo lắp vịng, luyện thơ: “Bóng mây” Mục tiêu: - Trẻ biết dùng khối, chắt nút, hoa cỏ để xếp bể bơi, dòng suối mùa hè - Trẻ thể vai chơi mẹ con, nấu ăn, bế em, cho em ăn, ru em ngủ, biết nói cám ơn, xin lổi - Biết dùng kỹ học để vẽ, nặn, tô, di màu tạo thành sản phẩm đẹp, luyện trẻ hát thuộc số hát chủ đề - Biết trò chuyện nội dung tranh vẽ, biết xâu hoa, hột hạt, biết lồng hộp to nhỏ, tháo lắp vòng, luyện trẻ ghi nhớ đọc thuộc thơ Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi góc chơi - Góc kỹ sư tài ba: Các khối, chắt nút, hoa cỏ - Góc bé chọn vai nào: Đồ chơi gia đình, số thực phẩm, búp bê - Góc nghệ sĩ tí hon: Bút sáp, tranh, đất nặn, tạo hình, số nhạc cụ - Góc bé vui khám phá: Tranh, lô tô mùa hè, hột hạt, hoa, lồng hộp vng trịn, vịng tháp chóp, tranh minh họa thơ Tiến hành: Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú: - Cho trẻ hưởng ứng theo hát “Mùa hè đến” - Các vừa hát hát nói đến mùa gì? - Hơm cô dùng đôi bàn tay khéo léo để Hoạt động học Hoạt động ngồi trời Hoạt động chiều khám phá góc chơi Hoạt động 2: Nội dung a Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi: - Góc kỹ sư tài ba: cô chuẩn bị khối chắt nút, hoa cỏ để xếp bể bơi, dòng suối mùa hè - Góc bé chọn vai nào: có đồ dùng nấu ăn, số thực phẩm, búp bê chế biến ăn ngon, bế em cho em ăn, ru em ngủ - Góc nghệ sĩ tí hon: có nhiều tranh, bút sáp để tơ màu vẽ, di màu mùa hè, thực tạo hình, luyện hát chủ đề - Góc bé vui khám phá: Các trò chuyện nội dung tranh vẽ, xâu hột hạt, tháo lắp vịng, lồng hộp, luyện thơ “Bóng mây” b Quá trình chơi: - Cho trẻ góc lấy đồ chơi để chơi - Cơ bao quát, gợi mở, hướng dẩn cho trẻ chơi - Hướng cho trẻ thực vai chơi chơi góc mà nhận - Bao qt xử lý tình chơi, chơi với trẻ giúp đở trẻ c Nhận xét sau chơi: - Cô nhận xét góc chơi, sau tập trung trẻ lại nhận xét chung Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ cất đồ chơi PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM - Bị có mang - NBPB: - Vẽ mưa - Thơ: Bóng - DH: Mùa hè vật lưng To hơn-nhỏ mây đến + TC: Lộn + NH: Khúc cầtu vòng hát ru người mẹ trẻ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ Trời mưa Lộn cầu Kéo cưa lừa Trời mưa Lộn cầu vòng vòng xẻ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ Xem tranh LQ thơ: LQBH: Mùa Vẽ mưa Ơn thơ: mùa hè Bóng mây hè đến Bóng mây CTD CTD CTD CTD CTD Chơi với bóng Trẻ chơi với Chơi với Chơi với đồ Chơi với đồ chơi bóng chơi phấn Hoạt động góc LQBH: Mùa hè đến LQ thơ: Bóng mây Bồi dưỡng trẻ nói ngọng lắp Biểu diễn văn nghệ chiều thứ sáu KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 11 tháng4 năm 2016 Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: HOẠT - Trẻ biết bò - Túi cát cho trẻ, xắc xơ ĐỘNG có mang vật - Chiếu, kẻ vạch xuát phát, vườn hoa làm đích HỌC lưng II Tiến hành: khơng làm rơi Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú PTTC vật cản - Dẫn dắt: Để cho thể khỏe mạnh, phát triển hài ( thể dục) - Trẻ biết bị hịa cân đối hơm thi phối hợp “Bị có mang vật lưng” - Bị có chân tay Hoạt động 2: Nội dung: mang vật kia, mắt nhìn a Khởi động: trước, bị - Cho trẻ xếp thành hàng dọc vịng trịn làm đồn lưng + TC: Lộn thẳng hướng, tàu chuyển bánh kết hợp kiểu chân phát triển thể nhạc “mùa hè đến” sau đứng thành hàng ngang cầu vòng lực, khéo tập tập phát triển chung léo kiên trì b Trọng động: cho trẻ Trẻ * BTPTC: Đội hình hàng ngang biết tên vận - ĐT1: Hái hoa (2l x 4n) động - ĐT2: Gió Thổi nghiêng (4l x 4n) Biết cách - ĐT3: Cây cao cỏ thâp (2l x 4n) chơi trị chơi * VĐCB: Bị có mang vật cản lưng ‘‘Lộn cầu - Muốn bị có mang vật cản lưng đẹp vịng’’ nhìn làm trước - Trẻ hứng Cơ làm mẫu: thú tham gia - Làm mẫu lần: hoạt động, + Lần 1: Khơng giải thích trật tự + Lần 2: Giải thích học TTCB: Đặt lịng bàn tay xuống sàn, đồng thời hai đầu gối quỳ xuống đất, đặt túi cát lưng mắt nhìn trước Khi có hiệu lệnh bị bị thẳng phía trước, phối hợp chân tay kia, bị nhịp nhàng Bị đến vạch đích đứng dậy cuối hàng Khi bị ý khéo léo để khơng làm rơi túi cát + Lần 3: Cô làm lại cho trẻ xem - Trẻ thực hiện: + Mời trẻ lên làm cho lớp xem, góp ý bổ sung + Lần lượt cho trẻ lên thực + Cô bao quát sửa sai cho trẻ động viên khuyến khích giúp đở trẻ làm, ý trẻ hạn chế vận động bò - Cho bạn làm đẹp lên làm lại cho lớp xem - Củng cố: Cô vừa học vận động “Bị có mang vật cản lưng” * Trị chơi: Lộn cầu vịng + Cơ hướng dẩn rõ trị chơi, cách chơi + Cơ cho trẻ đứng đối diện quay mặt vào nhau, trẻ vừa đọc lời đồng dao vừa đưa tay sang bên Khi đọc đến tiếng cuối đồng dao giơ cao cánh tay xoay người nửa vòng, chui qua tay, quay lưng vào Sau lại tiếp tục chơi trước, đến cuối lộn lại tư ban đầu - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần c Hồi tĩnh: - Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng Hoạt động 3: Kết thúc:- Củng cố - giáo dục - Trẻ chơi I Chuẩn bị: HĐNT trò chơi - Sân bãi thích thú II Tiến hành: chơi a TCVĐ: Trời mưa TCVĐ - Trẻ biết - Nêu cách chơi, luật chơi Trời mưa mùa hè + Trẻ ngồi thành vòng tròn vừa chơi vừa đọc lời đồng đến dao, cô đọc câu thứ “ Trời mưa” trẻ đọc câu che có dù đồng thời đưa tay lên đầu giả làm động tác che thay đổi dù Cơ đọc câu “ Mưa to” trẻ vỗ tay to, cô đọc “mưa Phát triển nhỏ” trẻ vỗ tay nhỏ Cứ cô trẻ chơi cho HĐCCĐ Xem tranh ngôn ngữ cho hết lời đồng dao trẻ - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần mùa hè - Hứng thú b HĐCCĐ: Xem tranh mùa hè tham gia chơi - Cô đưa tranh mùa hè cho trẻ quan sát với bóng - Cơ giới thiệu với trẻ: Cơ có tranh vẽ gì? Mùa hè CTD - Cho trẻ gọi tên nhiều lần Trẻ chơi tự - Mùa hè có hoạt động gì? với bóng - Các bạn làm mùa hè đến? - Khi mùa mùa hè đến phải ăn mặc cho phù hợp? c Chơi tự : - Cô cho trẻ chơi tự với bóng - Cơ bao qt xử lí tình trẻ chơi SHC Hướng dẫn hoạt động góc - Trẻ biết thể vai chơi - Chơi đồn I Chuẩn bị: - Sân bãi II Tiến hành: Hướng dẫn hoạt động góc: - Cơ cho trẻ hát bài: Trời nắng trời mưa - Trò chuyên giới thiệu góc cho trẻ góc chơi giúp đở trẻ chơi với trẻ kết không tranh giành Vệ sinh trả đồ chơi trẻ - Nhận xét xét sau chơi - Cô cho trẻ cất đồ chơi VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 12 tháng năm 2016 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: HOẠT - Trẻ nhận - Mỗi trẻ có bóng màu đỏ to, bóng màu ĐỘNG biết phân xanh nhỏ, hộp đựng bóng HỌC biệt to - Đồ dùng cô giống trẻ to hơn-nhỏ II Tiến hành: PTNT Hiểu sử Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú (NBPB) dụng từ - Cho trẻ chơi trò chơi “úm ba la” mở hộp quà “to hơn” “nhỏ - Trong hộp q có gì? (bóng) To hơn-nhỏ hơn” - Dẫn dắt trẻ vào hoạt động giới thiệu tên hoạt động - Phát triển NBPB “to - nhỏ hơn” khả Hoạt động 2: Nội dung quan sát trí a Nhận biết phân biệt to – nhỏ nhớ, ngơn - Trong rá có gì? ngữ cho - Cho trẻ lấy hộp bỏ trước trẻ - Chọn bóng màu đỏ cặt vào hộp, trẻ làm cô - Giáo dục trẻ - Đặt vừa khơng? Vì sao? (khơng vừa, bóng đỏ to ý thức hộp) học - Cô phát âm cho trẻ phát âm lớp, tổ, nhóm, cá nhân: “bóng màu đỏ to hơn” - Chọn bóng màu xanh đặt vào hộp - Đặt vừa khơng? (được), sao? (bóng màu xanh nhỏ hơn) - Cơ phát âm cho trẻ phát âm lớp, tổ, nhóm, cá nhân: “bóng màu xanh nhỏ hơn” - Cho trẻ thực thử nghiệm lần b Luyện tập: * Cho trẻ chơi trò chơi “Ai chọn đúng” - Cho trẻ lên chọn bóng theo u cầu Khi nghe nói “to hơn” trẻ chọn bóng to có màu đỏ đưa lên đọc to, tương tự bóng nhỏ Cho trẻ chơi 3-4 để trẻ nhận biết to hơn-nhỏ * Chơi: “Thi xem nhanh” - Cô giới thiệu cách chơi: bạn chọn cho bóng, chọn bóng to đặt vào rá to, chọn bóng nhỏ đặt vào rá nhỏ - Cho trẻ chơi 1-2 lần Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Hơm NBPB gì? (to - nhỏ hơn) HĐNT - Biết luật chơi cách chơi TCVĐ Lộn cầu vòng - Trẻ biết tên thơ, đọc thơ - Chơi thích thú với đồ chơi HĐCCĐ chuẩn bị LQ thơ: Bóng mây CTD Cho trẻ chơi với đồ chơi SHC LQBH: Mùa hè đến VS-TT - Biết tên hát, biết hát - Cho trẻ cầm bóng ngồi nhạc “bóng trịn to” I Chuẩn bị: - Sân bãi Đồ chơi II Tiến hành: a TCVĐ: Lộn cầu vịng + Cơ cho trẻ đứng đối diện quay mặt vào nhau, trẻ vừa đọc lời đồng dao vừa đưa tay sang bên Khi đọc đến tiếng cuối đồng dao giơ cao cánh tay xoay người nửa vòng, chui qua tay, quay lưng vào Sau lại tiếp tục chơi trước, đến cuối lộn lại tư ban đầu - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần - Cô bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: LQ thơ: Bóng mây - Cơ giới thiệu tên thơ cho trẻ nghe - Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần - Cô hỏi: Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? - Cơ lớp đọc thơ 2L - Các tổ luân phiên thi đua nhau, cho cá nhân trẻ thi đua lên đọc - Cho lớp đọc lại lần cuối c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự theo ý thích với đồ chơi chuẩn bị I Chuẩn bị: - Lớp học II Tiến hành: LQBH: Mùa hè đến - Cô hát cho trẻ nghe 2-3L - Các vừa nghe cô hát hát gì? - Cho lớp hát - lần - Tổ nhóm, cá nhân thi đua hát - Cô động viên trẻ chậm lên hát cô bạn - Cho lớp hát lại 2-3 lần với giúp đỡ cô - Khuyến khích trẻ nhút nhát lên hát VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 13 tháng năm 2016 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: HOẠT ĐỘNG HỌC PTTM (Tạo hình) Vẽ mưa (M) - Trẻ biết - Tranh mẫu, giấy vẽ, bút màu cho cô trẻ dùng kỷ II Tiến hành: vẽ nét xiên để Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứngthú: vẽ mưa - Cho trẻ chơi “Trời mưa” 1-2L - Trẻ bước - Cô hỏi: vừa chơi trị chơi gì? (trời mưa) đầu biết cách - Cơ nói: Mùa hè nắng nóng cầm bút có cơm mưa rào làm cho thời tiết mát mẻ ngồi tư Hôm cô “Vẽ mưa” Hoạt động 2: Nội dung vẽ Phát triển * Quan sát mẫu: khả - Chơi “trời tối, trời sáng”, cô treo tranh lên quan sát, - Các nhìn xem tranh vẻ đây? (vẽ mưa) ý Rèn luyện - À! Đúng rồi, tranh vẽ mưa rơi khéo léo - Cô giới thiệu từ “Vẽ mưa”, cho trẻ phát âm 1-2L đôi bàn - Giọt mưa nào? (là gạch dài) tay cho trẻ - Mưa có màu gì? (màu xanh) - Hứng thú - Muốn vẽ mưa nhìn vẽ trước tham gia vào * Cô làm mẫu: hoạt động Cô vẽ mẫu giới thiệu rỏ: Giáo dục trẻ - Trước hết cô chọn bút màu xanh để vẽ, ngồi biết ích lợi ngắn, cầm bút tay phải, ngón tay, vẽ mưa nét xiên, cô đặt bút kéo từ xuống đoạn để tạo thành hạt mưa Vẽ từ trái sang phải, vẽ nét xiên xong đến nét xiên khác, ý cách để tranh cho đẹp * Trẻ thực hiện: - Cô ngồi cầm bút mẫu cho trẻ xem: ngồi ngắn, lưng thẳng, đầu cúi, khơng tì ngực vào bàn, tay trái giữ giấy, tay phải cầm bút để vẽ - Cho trẻ cầm bút vẽ mô cô 1-2L - Trẻ tiến hành vẽ, cô đến trẻ hướng dẫn trẻ chọn màu, vẽ Chú ý kỹ trẻ thực - Giúp đở trẻ làm chưa trẻ lúng túng, khuyến khích để trẻ vẽ đẹp, sáng tạo - Khuyến khích trẻ trả lời câu hỏi: Con làm gì? Con vẽ gì? * Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá - Cho trẻ giới thiệu sản phẩm - Chọn sản phẩm mà trẻ thích.Vì thích? - Cô nhận xét sản phẩm đẹp, bổ sung động viên sản phẩm chưa đẹp hôm sau cần cố gắng Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: hơm vừa vẽ gì? (vẽ mưa) - Giáo dục trẻ biết ích lợi mưa: mưa giúp cho HĐNT TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ HĐCCĐ: LQBH: Mùa hè đến - Biết luật chơi cách chơi, chơi hứng thú - Biết tên hát, biết hát - Trẻ hứng thú chơi với bóng CTD : Chơi tự với bóng SHC LQ thơ: Bóng mây - Biết tên thơ, biết đọc thơ VS-TT người, vật có nước để ăn uống, sinh hoạt, cối thêm tươi tốt I Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, bóng, hát ”mùa hè đến” II Tiến hành: a TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi + Trẻ ngồi đôi đối diện với nhau, duổi thẳng chân phía trước, bàn chân áp vào nhau, bàn tay nắm lấy nhau, đẩy qua đẩy lại chân tay người cưa gỗ, miệng đọc lời đồng dao Lời đồng dao kết thúc trẻ bàn cưa chúc - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: LQBH: Mùa hè đến - Cô hát cho trẻ nghe 2-3L - Các vừa nghe hát hát gì? - Cho lớp hát - lần - Tổ nhóm, cá nhân thi đua hát - Cô động viên trẻ chậm lên hát cô bạn - Cho lớp hát lại 1-2 lần với giúp đỡ cô c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với bóng - Chú ý bao quát trẻ I Chuẩn bị: Tranh minh họa thơ II Tiến hành: LQ thơ: Bóng mây - Thanh Hào - Cô giới thiệu tên thơ cho trẻ nghe - Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần - Cô hỏi: Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? - Cơ lớp đọc thơ 2L Các tổ luân phiên thi đua nhau, cho cá nhân trẻ thi đua lên đọc - Cho lớp đọc lại lần cuối VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 14 tháng năm 2016 Nội dung HOẠT ĐỘNG HỌC Mục tiêu - Trẻ đọc thơ theo cô diển cảm Hiểu nội Phương pháp- Hình thức tổ chức I Chuẩn bị : - Hình ảnh minh họa thơ - Cô đọc thuộc thơ - Lớp học sẽ, thống mát, chiếu cho trẻ PTNN ( văn học ) Thơ: Bóng mây dung thơ, nhớ tên thơ - Rèn kỷ đọc thơ, thể nhịp điệu chậm rói thơ Giúp trẻ trả lời rỏ ràng, đúng, trọn câu Phát triển ngôn ngữ , khả ghi nhớ, tình cảm cho trẻ - Trẻ trật tự học Thông qua thơ trẻ biết yêu thương bố mẹ ngồi II Tiến hành: * Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú : - Cơ trẻ chơi trị chơi: "Trời mưa ” - Các vừa chơi trò chơi gì? - Trong trị chơi nói vế trời nắng trời mưa - Các ạ: Nắng mưa tượng thiên thiên,có mưa có nắng người tồn Hôm trời nắng nung……… Ước em hóa thành mây - Đó nội dung thơ “bóng mây” - Của nhà Thơ (Thanh Hào) *Hoạt động 2: Nội dung : * Cô đọc mẫu : Bài thơ: Bóng Mây - Lần 1: Khơng tranh, đọc diễn cảm, kết hợp cử điệu - Lần: 2+3 Kết hợp xem máy chiếu Cô đọc diển cảm thể giọng điệu thơ * Trích dẫn đàm thoại: - Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? (Bóng Mây) + Cơ đọc trích dẫn đoạn 1: “Hơm trời nóng nung Mẹ em cấy phơi lưng ngày…” - Tác giả ví trời nóng giống gì? (Nóng nung) - Mẹ em bé làm gì? (Đi cấy) + Cơ đọc trích dẫn đoạn 2: Uớc em hóa thành mây hóa Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm - Em bé ước hóa thành gì?( Đám mây) - Bé ước hóa thành mây để làm gì? (Che cho mẹ) - Các có u mẹ khơng? - Yêu mẹ phải làm gì? (chăm ngoan, lời ba mẹ…) - A ! Đúng Mẹ vất vả, phải làm từ sáng sớm, dầm mưa dải nắng làm hạt giạo… * Dạy trẻ đọc thơ: - Cô lớp đọc thơ 2-3L - Các tổ, nhóm luân phiên thi đua 2-3L - Cho cá nhân trẻ thi đua lên đọc - Cho lớp trẻ đọc lại thơ 1- 2L - Cô ý sữa sai cho trẻ + Cô trẻ đến sa bàn xem, đọc lại thơ sa bàn lần Hoạt động 3: Kết thúc: - Củng cố: Cô vừa đọc thơ gì? - Bài thơ sáng tác? - Giáo dục: Trẻ biết yêu quý ba mẹ mình, vất vả để làm hạt giạo,vâng lời ba mẹ, nắng phải có mủ nón đội đầu - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: HĐNT - Biết luật - Sân bãi sẽ, đồ chơi chơi, cách II Tiến hành: chơi a TCVĐ: Trời mưa - Trẻ biết cầm - Cơ giới thiệu tên trị chơi TCVĐ phấn vẽ - Nêu cách chơi, luật chơi Trời mưa mưa + Trẻ ngồi thành vòng tròn vừa chơi vừa đọc lời đồng nét dao, cô đọc câu thứ “ Trời mưa” trẻ đọc câu che xiên từ dù đồng thời đưa tay lên đầu giả làm động tác che xuống dù Cô đọc câu “ Mưa to” trẻ vỗ tay to, cô đọc “mưa HĐCCĐ - Chơi thích nhỏ” trẻ vỗ tay nhỏ Cứ cô trẻ chơi cho Vẽ mưa thú với đồ hết lời đồng dao chơi cô - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần chuẩn bị - Cô bao quát trẻ chơi CTD b HĐCCĐ: Vẽ mưa Chơi tự - Cô phát phấn cho trẻ hướng dẫn trẻ vẽ mưa với đồ chơi - Cô hướng dẫn trẻ vẽ mưa nét thẳng xiên từ xuống để tạo thành mưa - Thế cô vẽ xong mưa - Bây dùng viên phấn để vẽ mưa - Trẻ vẽ cô bao quát, giúp đỡ trẻ chưa vẽ c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với đồ chơi cô chuẩn bị - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị: - Tranh SHC II Tiến hành: Bồi dưỡng trẻ nói ngọng lắp: Triết, My, Hằng Bồi dưỡng Luyện trẻ trẻ nói ngọng Phát âm - Cô treo tranh lên cho trẻ quan sát âm tiếng việt - Tập cho trẻ trả lời câu hỏi tranh lắp - Luyện phát âm cho trẻ nói ngọng, lắp - Cho trẻ trả lời nhiều lần - Khuyến khích trẻ chưa nói Cơ khuyến khích trẻ mạnh dạn phát âm theo cô bạn VS-TT VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 15 tháng năm 2016 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG HỌC - Trẻ biết tên hát, hát nhịp nhàng hát theo cô - Luyện kĩ PTTM hát (Âm nhạc) nhịp nhàng, từ đầu đến - DH: Mùa cuối hát, phát triển hè đến ngôn ngữ, ghi + NH: Khúc nhớ, tình hát ru cảm cho người mẹ trẻ trẻ Chú ý nghe cô hát, nghe trọn vẹn hát - Trẻ ý học - Trẻ tham gia tốt vào Tc, biết luật chơi cách TCVĐ Lộn cầu vòng chơi - Trẻ biết tên thơ biết đọc thơ HĐCCĐ: Ôn thơ: Bóng - Trẻ biết mây chơi với phấn HĐNT CTD: Cho trẻ chơi Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Xắc xô, mũ múa, hát “Mùa hè đến”, “Khúc hát ru người mẹ trẻ” II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Cô đọc câu đố: "Mùa nóng bức/ trời nắng chang chang/ học làm/ phải đội mũ nón?” - Đố mùa gì? (mùa hè) - Mùa hè nắng nóng mùa hè đến mang theo bao niềm vui cho người Hôm cô làm quen hát “Mùa hè đến - Phạm Thị Sửu” Hoạt động 2: Nội dung * Dạy hát: Mùa hè đến - Cô hát qua hát 2L - L1 : Hát diễn cảm - L2 : Vừa hát vừa làm điệu minh họa - Cô lớp hát 2-3L - Các tổ, nhóm luân phiên thi đua hát - Cho cá nhân trẻ xung phong lên hát - Cho lớp hát lại lần b NH: Khúc hát ru người mẹ trẻ - Cô giới thiệu tên hát, tác giả: “Khúc hát ru người mẹ trẻ - Phạm Tuyên” - L1 cô hát diển cảm - L2 vừa hát vừa làm điệu minh họa hát trẻ hưởng ứng cô + Cho trẻ hát lại cô hát “Mùa hè đến” 1-2 L Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: - Các cô hát hát gì? - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, phấn, tranh minh họa thơ II Tiến hành: a TCVĐ: Lộn cầu vòng - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi + Cô cho trẻ đứng đối diện quay mặt vào nhau, trẻ vừa đọc lời đồng dao vừa đưa tay sang bên Khi đọc đến tiếng cuối đồng dao giơ cao cánh tay xoay người nửa vòng, chui qua tay, quay lưng vào Sau lại tiếp tục chơi trước, đến cuối lộn lại tư ban đầu - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi với phấn SHC Biểu diễn - Trẻ hứng văn nghệ nêu thú biểu diễn gương cuối tuần VS-TT b HĐCCĐ: Ơn thơ: Bóng mây - Cơ giới thiệu tên thơ cho trẻ nghe - Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần - Cô hỏi: Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? - Cơ lớp đọc thơ 2L - Các tổ luân phiên thi đua nhau, cho cá nhân trẻ thi đua lên đọc - Cho lớp đọc lại lần cuối c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với phấn theo ý thích - Chú ý bao quát trẻ I Chuẩn bị: - Nhạc cụ, mũ múa II Tiến hành: Biểu diễn văn nghệ cuối tuần - Cơ dẫn chương trình cho trẻ biểu diễn hát chủ đề, lớp, tổ, cá nhân mừng sinh nhật bạn Thanh Huy - Cô tham gia biểu diễn trẻ - Cô bao qt, khuyến khích trẻ tham gia VS-TT - Cơ chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ ... nón?” - Đố mùa gì? (mùa hè) - Mùa hè nắng nóng mùa hè đến mang theo bao niềm vui cho người Hôm cô làm quen hát ? ?Mùa hè đến - Phạm Thị Sửu” Hoạt động 2: Nội dung * Dạy hát: Mùa hè đến - Cô hát qua... gì? Mùa hè CTD - Cho trẻ gọi tên nhiều lần Trẻ chơi tự - Mùa hè có hoạt động gì? với bóng - Các bạn làm mùa hè đến? - Khi mùa mùa hè đến phải ăn mặc cho phù hợp? c Chơi tự : - Cô cho trẻ chơi... LQBH: Mùa Vẽ mưa Ôn thơ: mùa hè Bóng mây hè đến Bóng mây CTD CTD CTD CTD CTD Chơi với bóng Trẻ chơi với Chơi với Chơi với đồ Chơi với đồ chơi bóng chơi phấn Hoạt động góc LQBH: Mùa hè đến LQ