- Trò chuyện cùng trẻ về các hoạt động trong tuần, - Cô hướng cho trẻ trang trí lớp theo chủ đề mới cùng cô giáo: cùng cô sắp xếp lại đồ dùng, đồ chơi, dán tranh ảnh của chủ đề "Thiên nh[r]
(1)Tuần phụ 28 HĐ NỘI DUNG TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thực tuần CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: Thực hiện: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC CHUẨN BỊ Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân - Cho trẻ xem tranh ảnh chủ đề - Trò chuyện với trẻ chủ đề Đón trể - - Trẻ hoạt động theo ý thích Thể dục Thể dục buổi sang sáng + Gà gáy + tay đưa trước lên cao + Ngồi khuỵu nhún chân + Đứng nghiêng người sang bên + Bật khép chân, tách chân Điểm danh * Góc đóng vai: + Nấu các món ăn ngày hè * Góc xây dựng; + Xây cửa hàng bán đồ ngày hè Chơi * Góc sách truyện; và - Làm sách tranh ngày hè Xem sách tranh có liên quan hoạt đến mùa hè động * Góc tạo hình: góc + Tô màu nguồn nước * Góc âm nhạc: + Biểu diễn các bài hát " Thiên nhiên diệu kì" + Chơi với dụng cụ âm nhạc Hoạt động có chủ đích: - Dạo quanh sân trường và quan sát trò chuyện thời Chơi tiết và Trò chơi vận động : hoạt - Gieo hạt; Cây cao, cỏ thấp; nhảy qua suối động Chơi tự do: ngoài - Chơi với các thiết bị ngoài trời trời - Chơi với cát, nước THIÊN NHIÊN DIỆU KÌ - Phòng lớp - Đồ dùng, đồ chơi - Sổ sách, giáo án - Sân tập - Nhạc TDS - Đồ chơi các góc - Sân trường - Bóng - Đồ chơi ngoài trời (2) từ ngày 05 /4/2021 đến 30/4/2021 MÙA HÈ ĐẾN RỒI từ ngày 26/4/2021 đến 30/4/2021 CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Vệ sinh, thông thoáng phòng học - Chuẩn bị các đồ dùng đồ chơi cho trẻ, tranh chủ đề, trang trí lớp theo chủ đề - Phối hợp với giáo viên chính đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cô, chào bạn, chào người thân Nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định - Trò chuyện cùng trẻ các hoạt động tuần, - Cô hướng cho trẻ trang trí lớp theo chủ đề cùng cô giáo: cùng cô xếp lại đồ dùng, đồ chơi, dán tranh ảnh chủ đề "Thiên nhiên diệu kì" - Quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau, đoàn kết, vui vẻ - Quản lý trẻ tập thể dục buổi sáng - Điểm danh trẻ theo sổ theo dõi, báo ăn - Giúp cô chính chuẩn bị đồ chơi các góc: Phân vai, tạo hình, âm nhạc, góc sách - Cùng cô chính gợi mở ý tưởng chơi, phân vai chơi cho trẻ, cho trẻ các góc chơi mà trẻ thích - Quản trẻ, quan sát trẻ chơi - Chơi cùng trẻ, cô gợi mở các nội dung chơi các góc, điều tiết số trẻ các góc cho phù hợp - Nhắc nhở trẻ chơi cùng đoàn kết - Cô gợi mở để trẻ nhận xét kết chơi - Nhắc trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định - Động viên, khuyến khích trẻ - Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cần thiết: xắc xô, phấn, - Nhắc trẻ mặc quần áo phù hợp Kiểm tra sức khỏe trẻ - Cô cùng cô chính cho trẻ tham gia các HĐ: - Quan sát cảnh quan và các khu vực trường, quan sát thời tiết ngày hôm đó - Quản trẻ, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng, an toàn, vệ sinh - Cô cùng trẻ chơi trò chơi vận động - Động viên, khuyến khich trẻ - Cho trẻ chơi tự do, cô quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi an toàn, vệ sinh (3) HĐ A HỖ TRỢ TỔ CHỨC NỘI DUNG CHUẨN BỊ - Vệ sinh: Cho trẻ xếp hàng theo tổ, trẻ rửa tay xà - Xà phòng phòng, rửa mặt - Khăn mặt Hoạt động vệ - Ăn trưa: Trẻ ngồi theo tổ, cô lấy thức ăn và chia ăn - Bàn, ghế - Bát thìa sinh, ăn cho trẻ - Khăn lau tay, trưa, ngủ lau bàn trưa - Phản, chiếu - Gối - Ngủ trưa: Cho trẻ ngủ đúng giời, đủ giấc Hoạt động theo ý thích - Vận động nhẹ, ăn quà chiều - Chơi trò chơi Kidsmart - Chơi hoạt động theo ý thích các góc tự chọn - Xếp đồ chơi gọn gàng, - Nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần - Phát bé ngoan cho trẻ - Vệ sinh trẻ sẽ, đầu tóc gọn gàng - Chào cô giáo, các bạn, và người thân - Trả trẻ,dặn trẻ học - Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập,sức khoẻ trẻ, các hoạt động trẻ ngày Trả trẻ CÁC HOẠT ĐỘNG - Bát, thì - Thức ăn chiều - Lược, dây buộc tóc - Đồ chơi góc - Bé ngoan, đồ dùng trẻ (4) HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN + Vệ sinh: - Cùng cô chính chuẩn bị xà phòng, nước, khăn - Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay xà phòng, rửa mặt - Cô trò chuyện với trẻ và giáo dục trẻ tầm quan trọng cần phải vệ sinh trước ăn và sau vệ sinh.Và ảnh hưởng nó đến sức khỏe người - Cùng cô chính hướng dẫn cách rửa tay cho trẻ: có bước - Cùng cô chính hướng dẫn cách rửa mặt - Cho trẻ thực - Nhắc trẻ thực nghiêm túc, không đùa nghịch, rửa tay, rửa mặt sẽ, không làm bắn nước quần áo, nhà và vào các bạn + Ăn trưa: - Cùng cô chính Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi - Nhắc nhở trẻ ngồi đúng vị trí - Chuẩn bị thức ăn và chia ăn cho trẻ - Nhắc trẻ ngồi và cầm thìa, cầm bát đúng tư - Giáo dục trẻ biết mời trước ăn, có thói quen văn minh ăn uống: không làm vãi cơm, không nói chuyện, ho biết che miệng, biết cất bát thìa đúng nơi quy định - Cùng cô chính Chuẩn bị phòng ngủ sẽ, thoáng mát - Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu - Nhắc trẻ vệ sinh và vào vị trí ngủ - Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ đúng giờ, đủ giấc, không đùa nghịch, nói chuyện - Quản trẻ ngủ Chú ý cháu khó ngủ, nghịch - Cho trẻ vệ sinh , Chuẩn bị đồ ăn chiều và chia ăn cho trẻ - Quan sát trẻ chơi theo ý thich góc - Cho trẻ chơi trò chơi Kidsmart: Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn trẻ chơi trò chơi Nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết, không tranh giành bạn - Cho trẻ xếp đồ chơi gọn gàng - Chuẩn bị bé ngoan, cờ -Cho trẻ nhận xét, nêu gương bé ngoan.Cô nhận xét chung, phát phiếu bé ngoan - Cho trẻ vệ sinh - Cô trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ, các hoạt động trẻ ngày - Nhắc trẻ chào cô, chào các bạn, chào thân THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG B PHỐI HỢP TỔ CHỨC CHUẨN BỊ (5) Thứ Ngày 26/4/2021 * Thể dục: - VĐCB: Đập bóng xuống sàn + TCVĐ: Trời nắng, trời mưa - Giáo án - Sân tập Thứ Ngày 27/04/2021 * Văn học: Thơ: Nắng bốn mùa Thứ Ngày 28 /04/2021 * KNS: - Dạy trẻ biết cảm ơn, - Hình ảnh - Nhạc xin lỗi - Giáo án - Bàn ghế - Chỗ ngồi HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN (6) Chuẩn bị: - Cùng cô chính chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô: Sân tập, phấn, xắc xô, - Kiểm tra sức khỏe trẻ Tổ chức hoạt động: - Hỗ trợ cô chính quản trẻ - Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, dạy - Khi trẻ thực bài tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo yêu cầu cô chính - Quan sát, nhắc nhở trẻ tập nghiêm túc, chú ý - Phối hợp để luyện tập cho trẻ - Cùng chơi với trẻ TCVĐ Kết thúc: - Cùng cô chính và học sinh thu dọn đồ dùng sau hoạt động Chuẩn bị: - Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi, vi deo, tranh truyện, băng đĩa nhạc, bài hát, - Chuẩn bị chỗ ngồi cho trẻ Tổ chức hoạt động: - Khi giáo viên chính thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhác nhở trẻ - Khi đàm thoại cô có thể gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi - Bao quát trẻ cô chính tổ chức hoạt động - Khi tổ chức trò chơi: bao quát trẻ và chơi cùng trẻ - Động viên khuyến khích trẻ Kết thúc: - Cùng cô chính và học sinh dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi Chuẩn bị: - Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ: Tranh ảnh, vi deo, các bài hát, đồ dùng đồ chơi Tổ chức hoạt động: - Mở nhạc - tắt nhạc cô chính yêu cầu - Hỗ trợ cô chính quản trẻ - Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi cô chính - Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, dạy - Quản trẻ cô chính tổ chức các hoạt động: nhắc nhở trẻ chưa chú ý hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ - Động viên khuyến khích trẻ quá trình chơi trò chơi củng cố luyện tập - Quan sát, nhắc nhở trẻ - Động viên, khích lệ trẻ tích cực hoạt động Kết thúc: - Cùng cô chính và học sinh cất đồ dùng, đồ chơi THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG B PHỐI HỢP TỔ CHỨC CHUẨN BỊ (7) Thứ Ngày 29 /04/2021 * Âm nhạc: Thứ Ngày 30/04/2021 * Toán: - Đồ dùng - Sắp xếp theo quy tắc - Sáp màu, - Biểu diễn các bài hát chủ đề - Dụng cụ âm nhạc - nhạc - Phòng học HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN (8) Chuẩn bị: - Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ, cô Tổ chức hoạt động: - Chuẩn bị đồ dùng cho cô và trẻ - Hỗ trợ cô chính quản trẻ - Cô nhắc trẻ ngồi đúng vị trí - Sắp xếp đồ dùng và phát cho trẻ - Quan sát, nhắc nhở trẻ - Cất đồ dùng, đưa đồ dùng chuyển hoạt động - Hỗ trợ cô chính xếp đồ dùng - Cùng cô chính chơi trò chơi vận động cùng trẻ Kết thúc: - Cùng cô chính và học sinh cất đồ dùng, đồ chơi - Nhắc trẻ cất đồ dùng cùng cô Chuẩn bị: - Cùng cô chính chuẩn bị vi deo, bài hát… - Chuẩn bị các loại đồ dùng, đồ chơi để chơi trò chơi âm nhạc - Chuẩn bị vị trí ngồi cho phù hợp Tổ chức hoạt động: - Mở nhạc - tắt nhạc bài cô chính yêu cầu - Hỗ trợ cô chính quản trẻ - Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi cô chính - Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, dạy - Quản trẻ cô chính tổ chức các hoạt động: chú ý trẻ chưa tập trung hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ - Động viên khuyến khích trẻ quá trình trò chơi củng cố luyện tập Kết thúc: - Cùng cô chính và học sinh cất đồ dùng, đồ chơi Thuỷ An, ngày ….tháng năm 2021 TTCM Bùi Thị Minh Thủy (9)