KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề: Cô giáo bé Thời gian thực hiện: Từ ngày: 14 - 18/09/2015 Nội dung Đón trẻ Thể dục sáng TCS Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động góc Thứ Thứ Thứ Thứ - Nghe nhạc thiếu nhi, cất đồ dùng nơi quy định * Khởi động: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh * Trọng động: Tập với tập TD buổi sáng - ĐT 1: Hái hoa ngửi hoa (4l x 4n) - ĐT 2: Gió thổi nghiêng (4l x4n) - ĐT 3: Cây cao cỏ thấp (2L x 4n) - Trò chuyện ngày hội đến trường bé Thứ - Tập cho trẻ có nhửng nề nếp thói quen chào hỏi - Nhận biết số ăn đơn giản, ăn hết suất - Đảm bảo giấc ngủ, tập lấy gối nghe nhạc ngủ Nội dung: - Góc kỹ sư tài ba: Xâu vòng hột hạt, xếp chồng xếp cạnh - Góc bé chọn vai nào: Bán hàng, nấu ăn, bế em ru em ngủ - Góc trổ tài: Chơi với đất nặn, tô màu đồ dùng học tập - Góc học tập: Cho trẻ xem tranh cơ, bạn gọi tên Mục tiêu: - Trẻ biết dùng khối gổ hình trịn hình vng để xếp chồng xếp cạnh - Trẻ thể vai chơi mẹ con, nấu ăn bế em ru em ngủ, biết nói cám ơn, xin lổi - Trẻ biết chơi với đất nặn, tô màu đồ chơi - Trẻ biết xem tranh cô bạn Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi góc chơi - Trẻ chơi xây dựng: Các khối gổ hình vng hình chử nhạt để xếp - Trẻ chơi đóng vai: Đồ chơi gia đình, nấu ăn, búp bê, bán hàng , - Trẻ chơi nghệ sỉ : Đất nặn, bút màu, tranh Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú: - Cho trẻ hát nhà trẻ - Các vừa hát gì? - Trò chuyện ngày hội Hoạt động 2: Nội dung a Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi - Hơm góc chơi chuẩn bị nhiều đồ dùng đồ chơi góc xây dựng chuẩn bị khối gổ hình vng hình tam giác, đến xếp chồng xếp cạnh, hột hạt để xâu - Góc bé chọn vai nào: có nhiều đồ dùng nấu ăn, bế em cho em ăn, ru em ngủ, đồ chơi ,.các chế biến ăn ngon Hoạt động học Hoạt động ngồi trời Hoạt động chiều - Góc trổ tài: Các đùng đôi bàn tay khéo léo để nhào đất, tơ màu tranh để tạo thành sản phẩm - Góc học tập: Các xem tranh gọi tên cô bạn lớp b Quá trình chơi: - Cho trẻ góc lấy đồ chơi để chơi - Cô bao quát, gợi mở, hướng dẩn cho trẻ chơi - Hướng cho trẻ thực vai nhận chơi góc mà nhận - Bao qt xử lý tình chơi, chơi với trẻ giúp đỡ trẻ c Nhận xét sau chơi: - Cơ nhận xét góc chơi, sau tập trung trẻ lại nhận xét chung Hoạt động : Kết thúc - Cho trẻ cất đồ chơi - Nhận xét chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM - Bò theo - Dạy trẻ - Tô màu - Thơ: Vườn - NHTN: đường hẹp nhận biết trẻ (T2) Cô giáo +TC: Lộn cầu phía trên, miến xi vịng phía + DH: Lời chào buổi sáng TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ Cáo thỏ Kéo cưa Trời nắng Trời mưa Trời nắng lừa xẻ trời mưa trời mưa HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ - Xem tranh - Trị - Ơn thơ : - LQBH: - Làm ảnh cô chuyện Vườn trẻ Lời chào quen thơ: bạn cô giáo buổi sáng Cô mẹ CTD CTD CTD CTD CTD Chơi với Trẻ chơi Chơi với Chơi với đất Chơi với với đồ chơi bóng nặn hột hạt - Hướng dẩn - Hướng - Ôn nhận - Bồi dưỡng - Biểu hoạt động dẩn trò chơi biết tên lớp cháu nói diễn văn gốc tên bạn ngọng nói nghệ chiều lắp thứ sáu KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 14 tháng năm 2015 Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị : HOẠT - Sân bãi sẽ, xắc xơ.Đường hẹp ĐỘNG - Bài hát: đồn tàu, cho HỌC - Dạy trẻ kiến II Tiến hành: thức bị theo Hoạt động 1: Ơn định tổ chức ,gõy hng thỳ: PTTC * Trò chuyện: Muốn thể khỏe mạnh, ng hp ( th dc) - Dy tr k phải ăn uống đủ chất dinh dỡng, tập nng mt luyện thể thao thờng xuyên Gi líp - Bị theo nhìn trước, m×nh cïng s©n tËp thĨ dơc nhÐ! đường hẹp bị thẳng Hoạt động 2: Nội dung: + T/C: Lộn hướng tkhông a Khởi động: dẫm vào vạch - Cho trẻ xếp thành hàng dọc vòng tròn làm đòan càu vòng kẻ, phát triển tàu chuyển bánh kết hợp kiểu chân sau đứng bắp theo tổ tập tập phát triển chung chân băp tay b Trọng động: - Vận động * BTPTC: Đội hình hàng ngang khéo léo - ĐT1: Hái hoa ngửi hoa (4l x 4n) làm - ĐT2: Gió thổi nghiêng (4l x4n) - Giáo dục - ĐT3: Cây cao cỏ thấp (2L x 4n) trẻ trật tự * VĐCB: Bò theo đường hẹp học - Muốn bị theo đường hẹp nhìn làm trước - Cô làm mẫu: - Làm mẫu lần: + Lần 1: Khơng giải thích + Lần 2: Giải thích TTCB: Cơ đứng vào vạch chuẩn, có hiệu lệnh bị đặt lịng bàn tay, đồng thời đầu gối cô khụy xuống đất, cô bò phối hợp chân tay kia, thẳng hướng mắt nhìn trước, khơng dẫm vào vạch kẻ, làm xong đứng cuối hàng + Mời trẻ làm đẹp lên làm cho lớp xem - Trẻ thực hiện: + Cô bao quát sửa sai cho trẻ động viên khuyến khích giúp đở trẻ làm - Cho bạn làm chậm lên làm lại cho lớp xem * Trị chơi: : Lộn cầu vồng - Cơ hướng dẩn rõ luật chơi cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần c Hồi tĩnh: - Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vịng Hoạt động 3: Kết thúc : - Củng cố - giáo dục - Nhận xét giời học, tuyên dương trẻ ngoan, nhắc nhở trẻ chưa ngoan - Cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị: HĐNT - Sân bãi sẽ, II Tiến hành: -Trẻ chơi a TCVĐ: Bóng trịn to TCVĐ Bóng trịn to trị chơi - Cơ giới thiệu tên trị chơi thích thú - Nêu cách chơi, luật chơi chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Nhận biết b HĐCCĐ: Xem tranh ảnh cô bạn bạn trường màm non HĐCCĐ - Cô gọi trẻ lên Cô hỏi trẻ: Ai đây?(Cô giáo) Xem tranh cô - Cô gọi tên, cho lớp gọị tên,các tổ, nhóm ln ảnh trường - Phát triển phiên thi đua bạn ngôn ngử cho - Cho bạn lên tự giới thiệu tên Cơ hỏi: Con trẻ tên gì? Con học lớp gì? CTD c Chơi tự : Trẻ chơi tự - Hứng thú với vào hoạt - Cô cho trẻ chơi tự với động - Cơ bao qt xử lí tình trẻ chơi - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: SHC - Đồ dùng đồ chơi gốc Hướng dẫn II Tiến hành: HĐ góc * Thỏa thuận trước lúc chơi - Cô cho trẻ hát bài: Đi nhà trẻ - Trị chuyện giới thiệu góc cho trẻ - Nhận xét xét sau chơi - Cô cho trẻ cất đồ chơi * Nhận xét tuyên dương - VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 15 tháng năm 2015 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Bóng PTNT - Đồ dùng giống trẻ kích thước to (MTXQ) II Tiến hành: Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú: - Cho trẻ đọc thơ bạn đến trường Dạy trẻ - Trẻ nhận - Trò chuyện tên bạn lớp Hoạt động 2: Nội dung - Cơ hỏi có đây? Quả bóng - Quả bóng phía - Vậy đưa bóng lên phía nào? - Cho lớp gọi tên 2L - tổ nhóm thi đua - Cho cá nhân trẻ gọi - Cô đưa bóng sàn hỏi trẻ? Quả bóng phía con? - Cho trẻ làm theo gọi tên nhiều lần - Sau nói: Phía nào? Trẻ đưa tay lên nói phía *Luyện tập: - Cho trẻ chơi trị chơi “ Thi xem nhanh” - Cơ nói phía trẻ đưa bóng phía Hoạt động 3: Kết thúc - Các vừa học ào? - Nhận xét tuyên dương, cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị: - Sân bãi HĐNT - Đồ chơi - Trẻ biết gọi II Tiến hành: TCVĐ a TCVĐ: kéo cưa lừa xẻ Kéo cưa lừa tên trường ,lớp - Cơ giới thiệu tên trị chơi xẻ tên bạn - Nêu cách chơi, luật chơi - Phát triển - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần ngôn ngữ, mở - Cô bao quát trẻ chơi rộng tầm hiểu b HĐCCĐ: Trị chuyện giáo HĐCCĐ biết cho trẻ - Cô hỏi trẻ đâu ? Trò chuyện - Chơi - Đến lớp có ai? giáo trị chơi - Cơ giáo làm gì? - Giao dục trẻ - Trường tên gì? u q đồ - Cơ cho trẻ nói nhiều lần dùng, khơng - Đến trường có vui khơng? CTD nắng c Chơi tự do: Cho trẻ - Cơ cho trẻ chơi tự theo ý thích với đồ chơi cô chơi với đồ chuẩn bị - Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi chơi cẩn thận + Khi có người lạ mặt không theo - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: SHC - Sân bãi -Trẻ biết tên II Tiến hành: 1.Hướng nhận biết phía trên, phía biết phía trên, - Trẻ biết cao thấp - Giáo dục trẻ ý thức học, biết lắng nghe lời cô - Trẻ hứng thú với học, có ý thức thi đua tập thể dẩn trò chơi trò chơi, biết cách chơi mới: Cái túi Nhận xét tuyên dương.VSTT chơi bạn * Hướng dẫn trị chơi mới: - Cơ giới thiệu tên trị chơi cho trẻ - Cơ hướng dẫn luật chơi cách chơi cho trẻ - Cô chơi với trẻ, giúp đở trẻ * Nhận xét tuyên dương-VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 16 tháng năm 2015 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Tranh, bút sáp HOẠT - Trẻ biết cầm II Tiến hành: ĐỘNG bút tay Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú HỌC phải tô - Cho trẻ hát bài: Lời chào buổi sáng màu đẹp - Trị chuyện giáo PTTM không lem Hoạt động 2: Nội dung ( Tạo hình) ngồi *Quan sát mẫu: - Rèn luyện - Các nhìn xem có đây? Tơ màu khéo léo - Quyển có màu con? đơi bàn - Vậy có thích tơ màu khơng? tay - Muốn tơ nhìn tơ trước tơ * Cơ làm mẩu: -Trẻ học trật - Trước hết cô chọn bút màu đỏ cầm tay phải, cô tự nghiêm túc tô từ xuống cho đẹp, ý tơ biết bảo vệ khơng lem ngồi sản phẩm * Trẻ thực hiện: - Cơ bao quát hướng dẫn trẻ làm nhắc lại cách tô - Hứng thú - Giúp đở trẻ làm chưa trẻ tham gia vào lúng túng, khuyến khích để trẻ tơ đẹp hoạt * Nhận xét sản phẩm: động - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá - Mời 2-3 trẻ lên giới thiệu sản phẩm - Chọn sản phẩm mà trẻ thích ? Vì thích ? - Cô nhận xét bổ sung sản phẩm đẹp, chưa đẹp Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố, giáo dục - Nhận xét tuyên dương học I Chuẩn bị: HĐNT - Biết luật - Sân bãi chơi, cách - Đồ chơi TCVĐ: chơi II Tiến hành: Trời nắng trời mưa HĐCCĐ: Ôn thơ: Vườn trẻ CTD : Chơi tự với bóng SHC 1.Ơn nhận biết tên lớp tên bạn, tên cô - Luyện kỷ đọc thơ diển cảm, phát triển ngơn ngử trí nhớ cho trẻ - Giáo dục trẻ yêu quý cô giáo -Trẻ biết đưọc tên lớp tên bạn, tên cô giáo 2.Nhận xét tuyên dương.VSTT a TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi huyện - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: Ơn thơ: Vườn trẻ - Cơ đọc qua thơ lần - Cô lớp đọc thơ 3-4 lần - Các tổ nhóm luân phiên thi đua đoc - Cho lớp độc lại lần nửa c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với bóng + Khi có người lạ mặt không theo - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: - Tranh ảnh II Tiến hành: 1.Ôn nhận biết tên lớp tên bạn, tên cô - Cô gọi bạn lên hỏi: Con tên gì? Con học lớp gì? Cơ giáo tên gì? Lớp có bạn nào? - Cho trẻ gọi tên cô bạn lớp - Cô giáo tên gì? Con học lớp gì? Con có thích học khơng? Nhận xét tun dương-VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 17 tháng năm 2015 Nội dung Mục tiêu PTNN Thơ: Vườn trẻ (T2) - Trẻ đọc thuộc thơ - Trẻ hiểu nội thơ, biết tên thơ, tác giả - Phát triển ngôn ngữ, rèn kỷ ghi nhớ có chủ định - Giúp trẻ trả Phương pháp- Hình thức tổ chức I Chuẩn bị : - Tranh minh họa nội dung thơ - Cô đọc thuộc thơ II Tiến hành: Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú: - Cô trẻ hát bài: " Bé hoa” - Các vừa hát gì? - Trong hát nói gì? (2-3 trẻ kể) Hoạt động 2: Nội dung : * Cô đọc mẫu : - Lần 1: Không tranh - Lần 2: Kết hợp xem tranh * Trích dẫn đàm thoại: - Cơ vừa độc cho nghe thơ ? (Gọi 2-3 trẻ trả lời) lời rỏ ràng, đúng, trọn câu - Trẻ biết u q mẹ - Hứng thú học HĐNT - Trẻ biết tên hát ,tên tác TCVĐ giả Trời mưa - Biết luật chơi, cách chơi HĐCCĐ - Chơi thích LQBH: Lời thú với đồ chơi chào buổi sáng cô chuẩn bị - Giáo dục trẻ CTD yêu quý, kính Chơi tự với trọng cô phấn bạn SHC 1.Bồi dưỡng cháu nói ngọng nói lắp 2.Nhận xét tuyên dương.VS-TT - Trong thơ nói ai? - Suốt ngày đùa nô ai? * Dạy trẻ độc thơ - Cô lớp đọc thơ lần - Các tổ nhóm thi đua đọc - Cho trẻ xung phong lên đọc - Cho lớp đoc lại - lần Hoạt động 3: Kết thúc: - Củng cố: Cô vừa đọc thơ gì? - Giáo dục: Trẻ phải biết giúp đỡ bạn lớp bảo vệ thể - Nhận xét tuyên dương - Cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị: - Sân bãi - Đồ chơi II Tiến hành: a TCVĐ: Trời mưa: - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: LQBH: Lời chào buổi sáng - Cô hát 2-3 lần cho trẻ nghe -Cả lớp hát theo cô 2-3 lần - Tổ ,nhóm ,cá nhân hát c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với phấn - Nhận xét ,tuyên dươn I Chuẩn bị: - Hai màu: Đỏ, xanh, vàng II Tiến hành: Cô cho trẻ hát bài: Trời nắng trời mưa - Cô hỏi: tên gì? Ai đưa học? - Con học lớp gì? Nhóm trẻ - Cơ giáo tên gì? - Con năm tuổi? - Cơ gọi tên bạn lên trả lời - Mời cá nhân trẻ xung phong lên nói, 2.Nhận xét tuyên dương-VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 18 tháng năm 2015 Nội dung PTTM (Âm nhạc) - NHTN: Cô giáo miền xuôi + DH: Lời chào buổi sáng Mục tiêu - Luyện kỹ hát nhịp nhàng theo cô - PTNN trí nhớ cho trẻ - Trẻ ý học - Trẻ biết tên hát, hát nhịp nhàng theo cô, chăm lắng nghe cô hát, tham gia tốt vào trò chơi HĐNT - Trẻ tham gia Trời nắng trời tốt vào trò chơi, biết mưa luật chơi cách chơi - Trẻ biết tên HĐCCĐ thơ, hiểu Làm quen thơ: nội dung Cô mẹ thơ - Luyện kĩ CTD ghi nhớ cho trẻ PTNN TCVĐ Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Xắc xô II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Đọc thơ: Cô mẹ - Các vừa độc thơ gì? - Trị chuyện gây hứng thú Hoạt động 2: Nội dung * Dạy hát "Lời chào buổi sáng " - Cô hát cho trẻ nghe lần: Thể tình cảm - Dạy lớp hát 2-3 lần + Cô mời tổ lên biểu diễn + Mời nhóm - Khi trẻ hát ý sửa sai cho trẻ - Cả lớp hát lại lần * NNTN: Cô giáo miền xuôi - Giờ thưởng thức nhạc TN “Cô giáo miền xuôi” nhạc lời… - Cô hát lần 1: cho trẻ nghe mở nhạc không lời - Lần 2: cho trẻ nghe nhạc có lời, minh họa - Cho lớp cảm nhận nhạc có lời lần - Cho trẻ luân phiên tổ - Thi đua nhóm bạn trai nhóm bạn gái - Cho lớp cảm nhận nhạc có lời 2-3 lần Hoạt động 3: Kết thúc - Cô trẻ nghe nhạc lại hát lần - Củng cố: Hỏi trẻ: Cơ vừa hát hát gì? - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - Sân bãi - Đồ chơi II Tiến hành: a TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - lần - Cô bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: Làm quen thơ: Cô mẹ - Cô đọc thơ cho trẻ nghe 2lần - Cơ vừa đọc thơ gì? - Trong thơ nói ai? - Cơ trẻ đọc thơ 3lần - Các tổ thi đua luân phiên Cho trẻ chơi với hột hạt SHC Biểu diễn văn nghệ nêu gương cuối tuần 2.Nhận xét tuyêndương VS-TT - Chơi trò chơi - Giao dục trẻ yêu quý, đồ dùng - Trẻ hứng thú tham gia biểu diễn - Cho cá nhân trẻ xung phong lên đọc c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với hột hạt - Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi cẩn thận - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: - Nhạc cụ, mũ múa II Tiến hành: Biểu diễn văn nghệ cuối tuần - Cơ dẫn chương trình - Trẻ biểu diễn hát rong chủ đề, lớp tổ nhân - Nhận xét, tuyên dương - Cô bao quát nhận xét tuyên dương Nhận xét tuyên dương – VS - TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ ... chơi 2- 3 lần - Nhận biết b HĐCCĐ: Xem tranh ảnh cô bạn bạn trường màm non HĐCCĐ - Cô gọi trẻ lên Cô hỏi trẻ: Ai đây? (Cô giáo) Xem tranh cô - Cô gọi tên, cho lớp gọị tên,các tổ, nhóm luân ảnh cô. .. chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - lần - Cô bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: Làm quen thơ: Cô mẹ - Cô đọc thơ cho trẻ nghe 2lần - Cô vừa đọc thơ gì? - Trong thơ nói ai? - Cô trẻ đọc thơ 3lần - Các tổ thi đua... - Cô giới thiệu tên trò chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: LQBH: Lời chào buổi sáng - Cô hát 2- 3 lần cho trẻ nghe -Cả lớp hát theo 2- 3