TUÂN II: LỚP HỌC CỦA BÉ Người thực hiện: Nguyễn Thị Thủy Thời gian thực hiên: 14-18/09/2020 Nội dung Đón trẻ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Đón trẻ vào lớp nhẹ nhàng, ân cần - Trẻ chào cô vào lớp Về nhà biết chào bố mẹ, ông bà… - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh mơi trường ngồi lớp học - Biết tránh nơi nguy hiểm, thấy người lạ tuyệt đối không theo người lạ - Trẻ biết làm số công việc đơn giản yêu cầu Thể dục sáng - Phát triển hô hấp - Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh + Hô hấp: Làm động tác gà gáy + Tay: Hai tay dang ngang gập vào vai + Bụng: Quay người sang hai bên + Chân : Hai tay chống hông, đưa chân trước Vệ sinh - Dạy trẻ biết vệ sinh cá nhân (rửa tay, lau mặt) - Dạy trẻ nhận biết khu vực vệ sinh lớp - Dạy trẻ giữ gìn vệ sinh mơi trường ngồi lớp học Ăn - Dạy trẻ biết nói tên sơ ăn ngày - Tác dụng chất dinh dưỡng thể bé - Ăn đa dạng loại thức ăn khác - Biết ăn chín uống sơi Ngủ - Nghe nhac cổ điển - Dạy trẻ giữ im lặng ngũ Hoạt động góc - Góc PV: Bác sĩ, bán hàng, chơi nấu ăn - Góc XD: Xây dựng trường mầm non - Góc NT: Rắc len, tơ màu trường , lớp học mầm non - Góc sách: Làm tốn, xem sách tranh hình ảnh lớp học bé - Góc TN : Chăm sóc cảnh, in hình cát, đơng nước vào chai Hoạt động học PTNT KPKH PTTM PTNN PTTM Đi Lớp học - Nặn viên Thơ: Hương DH: Tay đường hẹp bé phấn cốm tới thơm tay (3m x 0,2m) trường ngoan Hoạt động ngồi trời HĐCCĐ Trị chuyện lớp học mẫu giáo bé TCVĐ Kết bạn HĐCCĐ LQ câu chuyện TCVĐ Về nhà HĐCĐ LQ: Thơ: TCVĐ Về nhà HĐCCĐ LQ Tay Thơm tay HĐCCĐ Vẽ theo ý thích TCVĐ: Tạo dáng Hoạt động chiều TCVĐ Tạo dáng Chơi tự “ Chú vịt khàn” Chơi tự Hướng dẩn trẻ cách mặc thay quần áo Hướng dẫn trò chơi mới: Về nhà Hương cốm tới trường Chơi tự Đọc đồng dao Chi chi chành chành ngoan Chơi tự Ôn kiến thức cho trẻ yếu LVPTNN: Thơ: Hương cốm tới trường Chơi tự Hướng dẫn trẻ xếp đồ chơi góc KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ 2: ngày 14/9/2020 Nội dung Mục tiêu HOẠT NG - Trẻ thực CHUNG: đợc PTTC: vận động “ Đi đường Đi đường hẹp(T1) hẹp” (BiÕt TCVĐ: Lộn cầu đường vịng hẹp khơng chạch ngoi ) - Trẻ chơi thành thạo hứng thú tham gia trò chơi Ln cu vũng » - Dạy trẻ biết chờ đến lượt Giáo dục trẻ ý thức tổ chức kỹ luật Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị - S©n b·i s¹ch sÏ - gậy thể dục dài 2.5-3m II Tin hnh * Hoạt động : Khởi động: Cô mở nhạc cho trẻ khởi động Trẻ vòng tròn kết hợp đi, chạy kiểu bàn chân * Hoạt động Trọng động: a Bài tập phát triển chung : Tập theo hát + Tay: Xoay cổ tay (2lx4n) + Chân: Giậm chân chổ (4lx4n) + Bụng: Gà mỗ thóc (2lx4n) b Vận động i trũng ng hp - Cô làm mẩu lần : làm đẹp không giải thích - Cô làm mẫu lần : Giải thích động tác TTCB : Cơ đứng trước vạch chuẩn, có hiệu lệnh “ Đi” cô Khi cô mắt cô nhìn thẳng hướng khơng giẫm lên vạch, ht on ng cụ ng v cui hng Hoạt động3 Trẻ thực : - Cô cho trẻ thực trẻ 2-3 lần - GV ý động viên khuyến khích trẻ - Kết thúc cô hỏi trẻ tên vận động * Trò chơi : Ln cu vũng - Cô giới thiệu tên trò chơi - Nêu cách chơi, luật chơi +Cách chơi: Hai tr ng i din cầm tay Trẻ vừa đọc đồng dao vừa đưa tay sang hai bên Khi đọc đến tiếng cuối đồng dao giơ cao cánh tay xoay người vòng, chui qua tay, quay lưng vào Sau chơi trước + Luật chơi: Nếu đọc đến câu cuối “ lộn cầu vòng” mà cặp khơng lộn bị loại lần chơi -C« tổ chức cho trẻ chơi -Cô bao quát trẻ chơi, động viên trẻ chơi tốt *Hoạt động 4: Hồi tỉnh cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng xung quanh líp HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HĐCĐ: Trị chuyện Lớp học bé TCVĐ: Tạo dáng Chơi tự I Chuẩn bị: -Trẻ biết tên - Một số đồ chơi, bóng, búp bê, xe lớp biết II: Tiến hành: lớp có - HĐCĐ: Trị chuyện lớp học bé công việc Cô trẻ hát: “Trường chúng cháu trường người mầm non” - Trẻ biết luật, - Cô giới thiệu cho trẻ biết tên lớp cách chơi, hứng học thú tham gia - Ở lớp có bạn ( Cho trẻ tự kể) chơi - Trẻ chơi tự - Ở lớp có giáo bạn - Để tìm hiểu rỏ lớp học bé vui vẻ, thỏa hơm sau cháu tìm hiểu tiếp mái - TCVĐ: Tạo dáng + Cách chơi: Cô mỡ nhạc, lớp vòng tròn, vừa vừa hát theo nhạc Khi nhạc chấm dứt bạn tạo dáng theo yêu cầu + Luật chơi: Nếu bạn không thực bị loại khỏi lần chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Chơi tự do: Trẻ chơi tự với đồ chơi chuẩn bị bóng, xe ô tô, xích đu, cầu trượt HOẠT ĐỘNG - Trẻ biết mặc I Chuẩn bị: CHIỀU thay quần áo - Áo quần cho trẻ: Hướng dẫn trẻ mặc II Tiến hành: thay quần áo - Cô hướng dẫn cách mặc áo,quần - Đầu tiên cô phải quan sát xem phía nên mặc trước, sau mặc cho trẻ xem - Mời trẻ lên mặc thử - Cô sữa sai cho trẻ - Cả lớp thực ( Cô ý sữa sai cho trẻ) Vệ sinh, nêu gương,trả trẻ *Đánh giá trẻ …….……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………… Thứ 3: ngày 15/9/2020 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG CHUNG - Trẻ biết tên PTNT trường, tên lớp, Trị chuyện lớp tên hiệu học bé trưởng, hiệu phó số giáo trường - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - Giáo dục trẻ có ý thức học HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Hình ảnh lớp học bé Power Point - Băng nhạc có “Trường chúng cháu trường mầm non”, II Tiến hành : * HĐ: Trị chun gây hứng thú - Cơ cháu hát : Trường chúng cháu trường mầm non - Các vừa hát hát gì? * HĐ 2: Nội dung - Ai biết lớp có tên gì? - Lớp mẫu giáo có ai? - Có giáo, tên gì? - Ngồi giáo lớp cịn biết nữa? - Khi đến lớp thấy nào? - Đến lớp trước tiên phải làm gì? (Chào cơ, chào bố mẹ) - Khi đến lớp phải nào? - Các phải làm để giữ vệ sinh lớp? Trò chơi Cho trẻ chọn đồ dùng đồ chơi lớp Khi trẻ chon xong hỏi trẻ: + Con có gì? + Cái dùng để làm gì? * HĐ : Kết thúc: Cơ trẻ vận động theo hát “Cháu mẫu giáo” I Chuẩn bị: TC: Kết bạn CĐ: Làm quen câu chuyện: Chú vịt khàn Chơi tự - Trẻ chơi trò chơi thành thạo hứng thú chơi - Trẻ biết tên câu chuyện nội dung câu chuyện - Trẻ chơi tự vui vẻ, đoàn kết SINH HOẠT CHIỀU Hướng dẫn TC mới: Về nhà - Trẻ bết cách chơi luật chơi trò chơi chơi hứng thú “Về nhà” *Đánh giá trẻ - Một số đồ chơi bóng, máy bay đồ chơi khác II Tiến hành *TCVĐ: Kết bạn - Luật chơi: Khi nghe hiệu lệnh “Kết bạn” phải tìm bạn theo u cầu - Cách chơi: Cô trẻ vừa vừa hát, nghe hiệu lệnh kết bạn phải tìm cho bạn theo yêu cầu: + Lần 1: Kết bạn trai với bạn trai, bạn gái với bạn gái + Lần 2: Kết bạn trai với bạn gái Cho trẻ chơi 2-3 lần *HĐCĐ: Làm quen câu chuyện “Chú vịt khàn” - Cô kể cho trẻ nghe lần - Cô giới thiệu tên câu chuyện, tên tác giả - Mời lớp lắng nghe cô kể lần - Cơ hỏi vừa nghe câu chuyện gì? - Câu chuyện sáng tác? - Trong câu chuyện nói đến ai? - Để tìm hiều rỏ câu chuyện hơm sau dạy cho tiếp * Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với bóng, xe tơ, xích đu, cầu trượt, bập bênh Cô bao quát trẻ I Chuẩn bị: - Hai ngơi nhà II Tiến hành: Trị chơi mới: Về nhà - Cách chơi: Cô chuẩn bị ngơi nhà cho giới tính.Trẻ vừa vừa hát nói “ nhà” trẻ chạy nhanh đến đứng cạnh ngơi nhà theo giới tính - Luật chơi: Nếu bạn bị nhầm nhà phải lần chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Nhận xét - tuyên dương trẻ sau lần chơi * Vệ sinh, nêu gương cuối ngày,trả trẻ …….……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………… Thứ 4: Ngày 16/9/2020 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG CHUNG: - Trẻ biết dùng PTTM kĩ nhào đất Nặn viên phấn làm mềm đất, lăn (M) dọc để tạo viên phấn - Trẻ biết yêu quý sản phẩm bạn Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị - Vật mẫu cô - Đất nặn cho cô trẻ, bảng nặn, bàn ghế - Bàn trưng bày sản phẩm, khăn lau tay II Tiến hành * HĐ1: Trò chuyện gây hứng thú - Trị chuyện đồ dùng lớp - Hơm cô hướng dẫn nặn viên phấn nhé! * HĐ2: Nội dung * Quan sát vật mẫu: - Cô đưa vật mẫu cho trẻ xem - Đây viên phấn cô nặn - Thế viên phấn có màu gì? (Màu trắng) - Ai có nhận xét viên phấn ? ( có hình trịn) - Các có thích tự tay nặn viên phấn khơng? - Vậy quan sát xem cô hướng dẫn cách nặn nhé! *Cô nặn mẫu: - Cô vừa nặn vừa hướng dẫn kỹ nặn: Đầu tiên nhào đất, sau chia đất dùng kỹ lăn dọc để tạo thành viên phấn - Mời 1-2 trẻ nhắc lại kỹ nặn * Trẻ thực hiện: - Cô mời trẻ chỗ ngồi để nặn Cô bao quát, nhắc nhở trẻ tư ngồi - Hỏi lại trẻ kỹ nặn, giúp đỡ trẻ yếu * Trưng bày sản phẩm - Cô trẻ trưng bày sản phẩm lên bàn - Mời 1-2 trẻ giới thiệu sản phẩm - Mời trẻ nhận xét sản phẩm bạn HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI TCVĐ: Về nhà HĐCĐ: Làm quen Hương cốm tới trường Chơi tự - Trẻ biết cách chơi luật chơi trò chơi “ Về nhà” -Trẻ đọc thuộc thơ, hiểu nội dung thơ SINH HOẠT CHIỀU Đọc đồng dao Chi chi chành chành - Trẻ biết đọc theo cô, đọc thuộc lời đồng dao - Trẻ biết tật tự học * HĐ3: Kết thúc: - Cô nhận xét chung I Chuẩn bị: -Một số đồ chơi bóng, máy bay đồ chơi khác - Hai ngơi nhà - Bài ca dao: Cái cị đón mưa II Tiến hành: *TCVĐ: Về nhà - Cách chơi: Cô chuẩn bị nhà cho giới tính.Trẻ vừa vừa hát nói “ nhà” trẻ chạy nhanh đến đứng cạnh ngơi nhà theo giới tính - Luật chơi: Nếu bạn bị nhầm nhà phải lần chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần *HĐCCĐ: Làm quen Hương cốm tới trường - Cô đọc mẫu lần - Cô đọc lần diễn cảm - Cô giới thiệu tên thơ : hương cốm tới trường - Cho trẻ đọc cô - Cảc lớp đọc theo cô câu lần - Thi đua tổđọc cô - Mời nhóm nam , nữ thi đua đọc cô - Cá nhân trẻ đọc - Mời lớp đọc lại lần cô - NXTD *CTD - Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị - Cô bao quát trẻ I Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, ghế trẻ ngồi - Đồ chơi cho trẻ chơi II Tiến hành: - Cho trẻ chơi trị chơi: Trời mưa - Cơ giới thiệu đồng dao “ Chi chi chành chành” - Cô đọc cho trẻ nghe lần - Cả lớp đọc theo - Tổ nhóm, cá nhân ln phiên - Cả lớp đọc lại lần * Kết thúc: Cho trẻ chơi tự với đồ chơi * Vệ sinh, nêu gương cuối ngày,trả trẻ *Đánh giá trẻ …….……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………… Thứ 5: ngày 17/9/2020 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG - Trẻ hứng thú CHUNG: đọc PTNN thơ Thơ: Hương cốm - Trẻ biết tên đến trường thơ, hiểu nội dung thơ - Giáo dục trẻ biết chăm ngoan, yêu trường, yêu lớp Phương pháp - Hình thức tổ chức I CHUẨN BỊ: Tranh nội dung thơ,đĩa nhạc theo chủ đề Powerpoint Câu hỏi đàm thoại Cô thuộc thơ II TIẾN HÀNH: * HĐ1: ổn định- giới thiệu bài: Cô trẻ hát vận động hát “Em mẫu giáo” - Các vừa hát hát ? - Trong hát nói ?Thế hàng ngày đưa đến trường Để biết bạn đến trường lớp ta đọc thơ : “Hương cốm tới trường” * HĐ2: Hoạt động nhận thức Cô đọc lần 1cử điệu Cô đọc lần xem PP + Đàm Thoại- trích dẫn - Trong thơ nói hơm qua đưa bạn tới trường? - Hôm mẹ lên nương bạn phải làm sao? - Trường bạn sao? - Cô bạn người ? - Bạn dạy gì? - Trên đường đến trường có che nắng cho bạn? Cơ tóm nội dung : Các bạn vùng núi đến trường sinh hoạt học tập.những cha mẹ bận lên nương rẫy bạn phải đến trường mình.Cơ giáo dạy dỗ chăm sóc cho hàng ngày trường Vậy học trường khang trang HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI -TCVĐ:Về nhà - HĐCĐ: LQ hát : Tay thơm tay ngoan Chơi tự - Trẻ chơi đứng cách chơi, luật chơi trò chơi - Trẻ nhớ tên hát hát theo cô SINH HOẠT CHIỀU Ôn kiến thức cho trẻ yếu LVPTNN: Thơ hương cốm tới trường ( Gia Hân, Phát, Khang, Khải…) - Trẻ nhớ tên thơ - Đọc thơ theo cô - Luyện đọc trọn câu, rõ lời phải làm để trường ln sẽ.Muốn giáo vui lịng làm sao? HĐ3 : Dạy trẻ đọc thơ - Cho lớp đọc 1lần : - Gọi tổ, nhóm, cá nhân đọc câu đến hết nhiều hình thức tạo sinh động Cô bao quát rèn cách phát âm cho trẻ - Cho lớp đọc lại Nhận xét tuyên dương trẻ I Chuẩn bị: - Sân bãi - nhà - Đồ chơi cho trẻ chơi II Tiến hành: * TCVĐ: Về nhà - Cách chơi: Cô chuẩn bị nhà cho giới tính.Trẻ vừa vừa hát nói “ nhà” trẻ chạy nhanh đến đứng cạnh ngơi nhà theo giới tính -Luật chơi: Nếu bạn bị nhầm nhà phải lần chơi Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần Nhận xét - tuyên dương trẻ sau lần chơi *HĐCĐ: LQ hát: Tay thơm tay ngoan - Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả - Cô hát cho trẻ nghe lần - Cho lớp hát - Tổ, nhóm, cá nhân hát * Chơi tự do: - Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị - Cô bao quát trẻ I Chuẩn bị: - Nội dung bàithơ II Tiến hành: - Cô giới thiệu nội dung - Cô cho trẻ đọc thơ lần Hỏi trẻ: + Bài thơ có tên gì? + Bài thơ nói ai? - Cho trẻ thơ cá nhân - Cô ý sửa sai cho trẻ, tăng cường ôn luyện- động viên trẻ * Vệ sinh, nêu gương cuối ngày,trả trẻ Thứ 6: ngày 18/9/2020 Nội dung Mục tiêu HĐH PTTM - Trẻ hát thuộc DVĐ: Tay thơm tay hát, hát ngoan dúng nhịp hát - Dạy trẻ biết vận động múa theo nhịp hát - Trẻ hứng thú nghe chơi trò chơi nghe hát - Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Máy tính, hát, mũ chóp kín II Tiến hành HĐ 1: Ổn định - Gây hứng thú - Bây nghe giai điệu đoán xem hát - Cơ mở nhạc khơng lời hát “tay thơm tay ngoan” Hỏi trẻ vừa nghe giai điệu hát gì? Đó hát “Tay thơm tay ngoan” làm quen Các thể hát Để hát hay hơm dạy vận động múa HĐ2: Nội dung * Dạy vận động: - Mở nhạc lớp hát cô vận động cho trẻ xem - Lần 2: Cơ múa kết hợp giải thích vận động - Muốn biểu diễn đẹp giống cô ý nghe + Bài hát có câu: + Câu 1: “Một tay….hoa”: Tay trái chống nạnh, tay phải đứa phía trước vẫy nhẹ mốt cái, hát đến chữ “ra” lật bàn tay từ từ đưa tay phải lên cao, uốn cong cánh tay vào chữ “ hoa” + Câu 2: “Hai tay….hoa”: Hai tay đưa phía trước, vẫy nhẹ cái, lật bàn tay hát chữ “ra” từ từ đưa tay lên cao, uốn cong cánh tay đầu + Câu 3: “ Mẹ khen…thơm”: Hai tay bắt chéo nhau, úp lên ngực, nhún chân vào chữ “đẹp quá” đưa tay phía trước vẫy nhẹ cái, lật bàn tay vào chữ “thơm” kết hợp nhún chân HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - HĐCĐ: Vẽ theo ý thích -TCVĐ: Tạo dáng - Chơi tự + Câu : “Mẹ khen….ngoan”: Hai tay bắt chéo nhau, úp lên ngực, kết hợp nhún chân vào chữ “quá” từ từ đưa tay lên cao sang hai bên, lắc cổ tay vào chữ “ ngoan” - Cô vận động lại cho trẻ xem lần - Bây cô mời bạn lên làm thử + Các thấy bạn múa có đẹp không? Cô mời đứng dậy vận động với Đội hình hàng ngang hát múa lần Chuyển đội hình chữ u Cơ thấy giỏi bạn trai thi đua với bạn gái Trẻ tổ - Cả lớp vận động (Đội hình vịng trịn) *Nghe hát: Em hồng nhỏ - Cô giới thiệu tên hát - Cô cho trẻ nghe hát lần Lần 1: Cô hát cho trẻ nghe Lần 2: Kết hợp minh họa * Trò chơi: Tai tinh - Cơ giới thiệu trị chơi - Hướng dẫn cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần * HĐ3: Kết thúc - Cho trẻ VĐ lại hát lần - Nhận xét tuyên dương trẻ - Luyện trẻ kỷ I Chuẩn bị: học - Phấn, bóng, máy bay, búp bê vẽ nột II Tiến hành: cong , thẳng, *HĐCĐ: Vẽ theo ý thích trịn để tạo sản - Cơ giới thiệu phẩm mà trẻ - Cô hỏi ý định số trẻ xem để trẻ nói lên ý thích định trẻ vẽ gì? - Trẻ tự tin, - Cô khái quát ý định trẻ mạnh dạn hứng - Cô tổ chức cho trẻ vẽ thú - Cô bao quát trẻ hướng dẫn cho trẻ tham gia vào cịn lúng túng tro chơi - Khuyến khích trẻ vẽ đep sáng tạo - Cô nhận xét chung * TCVĐ: Tạo dáng SINH HOẠT CHIỀU Hướng dẫn trẻ xếp đồ chơi góc - Trẻ biết vệ sinh góc theo u cầu - Biết xếp đồ dùng góc Cách chơi: Cơ mỡ nhạc, lớp vịng trịn, vừa vừa hát theo nhạc Khi nhạc chấm dứt bạn tạo dáng theo yêu cầu Luật chơi: Nếu bạn khơng thực bị loại khỏi lần chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần * Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với bóng, xe tơ, xích đu, cầu trượt, bập bênh Cơ bao qt trẻ I Chuẩn bị: - Khăn lau, ghế trẻ ngồi - Đồ chơi cho trẻ chơi II Tiến hành: - Cô tập trung trẻ lại giáo nhiệm vụ cho trẻ - Trẻ góc theo u cầu - Trẻ tự lấy khăn lau góc, sau xếp lại đồ chơi góc * Kết thúc: Cho trẻ chơi tự với đồ chơi trẻ thích * Vệ sinh, nêu gương cuối ,trả trẻ *Đánh giá trẻ …….……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………… ... nhàng 1 -2 vòng xung quanh líp HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HĐCĐ: Trị chuyện Lớp học bé TCVĐ: Tạo dáng Chơi tự I Chuẩn bị: -Trẻ biết tên - Một số đồ chơi, bóng, búp bê, xe lớp biết II: Tiến hành: lớp có... HĐCĐ: Trị chuyện lớp học bé công việc Cô trẻ hát: “Trường chúng cháu trường người mầm non” - Trẻ biết luật, - Cô giới thiệu cho trẻ biết tên lớp cách chơi, hứng học thú tham gia - Ở lớp có bạn (... - Các vừa hát hát gì? * HĐ 2: Nội dung - Ai biết lớp có tên gì? - Lớp mẫu giáo có ai? - Có giáo, tên gì? - Ngồi giáo lớp cịn biết nữa? - Khi đến lớp thấy nào? - Đến lớp trước tiên phải làm gì?