KẾ HOẠCH TUẦN 12 Chủ đề: Bé yêu cô giáo bé Nội dung Đón trẻ Trị chuyện sáng Thể dục sáng Hoạt động học Hoạt động trời Hoạt động nhóm Vệ sinh Ăn Ngủ Sinh hoạt chiều Trả trẻ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Sử dụng lời nói vào mục đích khác nhau: chào hỏi, trò chuyện - Thực yêu cầu đơn giản giáo viên Phát triển nhóm hô hấp Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân 2.Trọng động: - HH: Tập hít vào thở - Tay: Giơ tay lên cao, hạ tay xuống(2lx2n) - Bụng: Cúi phía trước, thẳng người lên (2lx2n) - Chân: Ngồi xuống đứng lên.(2lx4n) Hồi tỉnh: Cho trẻ vòng nhẹ nhàng Nhận biết Tháo lắp Chuyện: - Dạy hát: -Bật qua tên giáo vịng Thỏ Cơ mẹ vạch kẻ khơng + Trị chơi: -Ném bóng lời (T2) Nghe âm phía trước dụng cụ Khác Chơi với Nhận biết - Đọc thơ: - Hát: Một Ném bóng phấn tên giáo Giúp mẹ vịt -TCVĐ:Cáo TCVĐ: TCVĐ:Trời -TCVĐ: Cáo - TCVĐ: thỏ Trời nắng, nắng, trời thỏ Trời nắng, -TCDG: trời mưa, mưa, -TCDG:Nu trời mưa, Tập tầm TCDG: - TCDG: na nu nống - TCDG: vông Dung dăng Tập tầm - Chơi tự dung dăng - Chơi tự dung dẻ vông dung dẻ - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự - Nhóm Bé tập làm người lớn: Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ, cho em uống nước mặc áo quần cho em - Nhóm lắp ghép: Lắp ghép ngơi nhà - Nhóm học tập: Chơi vẽ, tơ màu, xem sách - Nhóm nghệ thuật: Chơi xâu chuỗi hạt Bé chơi múa hát Tập số thói quen vệ sinh nơi quy định Tập luyện thói quen tự phục vụ ăn, uống Nghe dân ca Bình Trị Thiên Chơi vận Trị chuyện Chơi theo ý Thơ:Bóng Trị chuyện ảnh động Bóng với trẻ ăn thích mây gia đình trịn to chín uống sơi - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Dọn dẹp vệ sinh trước KẾ HOẠCH HOẠT ĐÔNG NGÀY Thứ ngày 19 tháng 11 năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ biết bật I.Chuẩn bị: (LVPTTC) qua vật kẻ, Sân bãi sẽ, vật kẻ, bóng VĐCB: - Bật biết ném bóng II.Tiến hành: qua vật kẻ phía trước Hoạt động 1: Ổn định -Ném bóng - Biết dùng Chơi trị chơi muỗi phía trước sức mạnh Hoạt động 2: Nội dung TCVĐ: cánh tay, đơi 1.Khởi động: Cho trẻ vịng trịn 1-2 vịng Bóng trịn to chân bật 2.Trọng động: không chạm a Bài tập phát triển chung: vào vật kẻ - HH: Tập hít vào thở ném bóng - Tay: Giơ tay lên cao, hạ tay xuống(2lx2n) xa - Bụng: Cúi phía trước, thẳng người lên -Trẻ có ý thức (2lx2n) - Chân: Ngồi xuống đứng lên.(2lx4n) học tập 90-93% trẻ đạt b.Vận động bản: “ Bật qua vật kẻ, ném bóng phía trước” yêu cầu Giới thiệu: Hôm cô dạy cho thể dục: Bật qua vật kẻ, ném bóng phía trước - Cơ làm mẫu cho trẻ xem lần Lần 1: Làm khơng giải thích Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích Tư chuẩn bị: Cô đứng trước vật chuẩn hai tay đưa phía trước có hiệu lệnh bật dùng sức mạnh chân bật qua vật kẻ Tiếp theo lấy bóng ném mạnh phía trước.Thực xong cô cuối hàng *Trẻ thực hiện: - Cô mời trẻ lên thực - Cô ý sữa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ - Mỗi trẻ thực 2-3 lần c) Trị chơi vận động: Bóng trịn to * Cách chơi: Cơ cho trẻ đứng thành vịng trịn nắm tay vừa chơi vừa hát hát " Bóng trịn to" Cô hướng dẫn trẻ chơi 2-3 lần Hồi tĩnh Vừa thấy tập luyện rất tích cực, thư giãn nhẹ nhàng với cô Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT -Trẻ biết I.Chuẩn bị: Tranh cô giáo HĐCĐ:Nhận biết tên cô giáo TCVĐ:Trời nắng, trời mưa, - TCDG: Tập tầm vông - Chơi tự tên giáo Đồ chơi -Biết chơi trị II.Tiến hành: chơi +HĐCĐ: Nhận biết tên cô giáo -100% trẻ +TCVĐ:Trời nắng, trời mưa, tham gia chơi TCDG: Tập tầm vơng Cho trẻ chơi trị chơi 3-4 lần + Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn Nhận xét học HĐC Chơi vận động: Bóng trịn to Trẻ biết chơi trị chơi I.Chuẩn bị: Bóng II.Tiến hành: Chơi vận động “Tbóng trịn to” Cho trẻ đứng vòng tròn nắm tay hát “Bóng trịn to” vừa hát vừa làm động tác theo hát -Cho trẻ chơi 4-5 lần -Chơi tự với đồ chơi Nhận xét chơi Tuyên dương trả trẻ Đánh giá ngày: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ngày 20 tháng 11 năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ nhận biết, I Chuẩn bị: (LVPTNT) gọi tên - Máy vi tính Nhận biết giáo lớp - Nhạc hát “cô mẹ, cô giáo miền xuôi, cô tên cô giáo số cô giáo” trường II Tiến hành: -Rèn khả Giới thiệu ghi nhớ có chủ Hoạt động 1: Nhận biết giáo đích trẻ rèn -Thế có biết tên giáo cho trẻ nói rõ trường khơng? ràng, biết diễn -Cịn tên gì? (Cơ Hải) đạt câu, - Cho trẻ nói “ Cơ Hải” -Trẻ biết u -Ngồi Hải lớp cịn có nữa? thương, (Cơ Nguyện) lời giáo - Cho trẻ nói “ Cơ Nguyện ” - 90-95% trẻ -Trong trường có rất nhiều giáo Hải hỏi đạt u cầu Hiệu trưởng tên gì? (Cơ Hương) -Ngồi Hải Nguyện bên cạnh lớp cịn có nào? (Cơ Huệ, Liên) -Chúng có biết cô hàng ngày nấu cơm cho ăn khơng? - Cịn rất nhiều giáo khác mà lên lớp 3,4,5 tuổi học đấy - Vậy có u khơng ? + u hàng ngày phải nào? *Giáo dục: Chúng phải ngoan này, hàng ngày đến lớp khơng khóc nhè này, phải lời giáo Hoạt động 2: Trị chơi “Về vịng tay cơ” -Cơ giới thiệu tên trị chơi -Cơ phổ biến cách chơi:Cơ Hải, Nguyện hát có hiệu lệnh “về vịng tay ” nhanh chân với giáo Bạn sai vịng tay người thua Chúng sẵn sàng chưa? Trị chơi bắt đầu (cô cho trẻ chơi -3 lần) *Kết thúc Nhận xét tuyên dương I.Chuẩn bị: Phấn - Trẻ biết chơi Đồ chơi với phấn II.Tiến hành: - Biết chơi trị +HĐCĐ: Chơi với phấn chơi - Cơ lấy phấn cho trẻ chơi - 100% trẻ - Hướng dẫn trẻ cách cầm phấn, cho trẻ vẽ HĐNT tham gia chơi sân theo ý thích HĐCĐ: Chơi +TCVĐ:Trời nắng, trời mưa, với phấn TCDG: Dung dăng dung dẻ TCVĐ: Trời Cơ nói rõ cách chơi, luật chơi nắng, trời Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần mưa, + Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô - TCDG: chuẩn bị sẳn Dung dăng Nhận xét học dung dẻ - Chơi tự - Trẻ biết I.Chuẩn bị: ăn chín uống sơi Đồ chơi II.Tiến hành: Trị chuyện với trẻ ăn chín uống sôi Chơi tự với đồ chơi Nhận xét học HĐC Trị chuyện với trẻ ăn chín uống sôi Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 21 tháng 11 năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết I.Chuẩn bị: Tháp vịng cho trẻ (LVPTTCK tháo lắp vịng II.Tiến hành: NXH&TM - Trẻ biết cầm Hoạt động1: ổn định Tháo lắp vịng ngón Cho trẻ hát bài: Búp bê vịng ngón trỏ ; Hoạt động 2: Nội dung: Dạy trẻ kỹ tháo biết tháo lấp lắp vòng - vòng ; hiểu Cô cho trẻ xem mẫu từ : Các nhìn xem “chiếc vịng”, - Đây tháp vịng lắp sẳn “lắp vào, tháo - Bây muốn làm giống ra” ngồi ngoan nhìn xem làm mẫu nha - Trẻ có ý thức + Cơ làm mẫu cho trẻ xem: học tập Lần 1: Cô làm khơng giải thích - 90-95 % trẻ đạt Lần 2: Cơ vừa làm vừa giải thích cách làm Cơ lấy tháp lắp sẵn , cô tháo vòng táo từ xuống từ nhỏ đến to hết tháp Sau lắp lại lấy vịng to nhất lắp trước lắp vịng cịn lại lắp vịng từ to đến nhỏ Cô tháo lắp xong tháp Hoạt động 3:Trẻ thực hiện: - Cô cho trẻ thực - Hướng dẫn thêm cho trẻ làm chưa Hoạt đông 4: Nhận xét sản phẩm - Khen trẻ làm - Khuyến khích trẻ làm chưa cần cố gắng * Nhận xét tuyên dương HĐNT -Trẻ biết tên HĐCĐ: Đọc thơ: Giúp mẹ -TCVĐ: Cáo thỏ -TCDG:Nu na nu nống - Chơi tự thơ, biết đọc thơ I.Chuẩn bị: Tranh thơ cô Đồ chơi - Biết chơi trò II.Tiến hành: chơi +HĐCĐ: - Đọc thơ: Giúp mẹ -100% trẻ tham Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần gia chơi - Mời lớp đọc theo cô lần - Mời cá nhân trẻ đọc - Cả lớp đọc lại lần +TCVĐ:Trời nắng, trời mưa, TCDG: Dung dăng dung dẻ Cơ nói rõ cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần + Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn Nhận xét học Trẻ biết chơi HĐC theo ý thích I.Chuẩn bị: Đồ chơi Chơi theo ý trẻ chọn Đồ chơi thích II.Tiến hành: chơi theo ý thích Cơ giới thiệu nhóm chơi Cho trẻ đến nhóm chơi mà trẻ thích Cơ gợi ý hướng dẫn thêm cho trẻ chơi Chơi xong dọn dẹp đồ chơi Vệ sinh, trả trẻ Đánh giá ngày: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ngày 22 tháng 11 năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: (LVPTNN) câu chuyện, tên - Tranh chuyện, sa bàn Chuyện: Thỏ nhân vật II.Tiến hành không chuyện, Hoạt động 1: Ổn định lời(T2) hiểu nội dung Cô trẻ hát bài: “Cả nhà thương hau” câu chuyện vừa hát hát nói ai? - Trẻ trả lời - Đúng hát nói ba mẹ, người thương câu yêu nhất nên phải biết yêu hỏi đơn giản quí lời mẹ ba cô Hoạt động 2: Hướng dẫn dạy trẻ - Giáo dục trẻ Hôm có câu chuyện gia đình bạn biết yêu quí nhỏ ngồi đẹp lắng nghe lời mẹ - Cô kể lần thứ nhất diễn cảm 85-92 trẻ đạt - Cô kể lần qua tranh minh họa Hoạt động 3: Đàm thoại trích dẫn - Cơ vừa kể câu chuyện có tên ? * Thỏ mẹ dặn thỏ nhà không chơi xa… - Cô kể đoạn 1:- Ai đến gọi thỏ chơi ? *Thỏ chơi chơi quên lối nhà… - Cô kể đoạn :- Ai đưa thỏ nhà ? * Thỏ mẹ chạy ôm lấy thỏ con… - Cô kể tiếp đoạn cuối : -Thỏ nói với mẹ ? - Bạn biết câu chuyện nói ? Giáo dục trẻ: Qua câu chuyện phải lời mẹ người thân Hơm thấy trời rất đẹp cháu đến thăm gia đình bạn thỏ - Cô kể lại lần qua sa bàn Hoạt động 4: Tập cho trẻ kể lại chuyện Củng cố : Hôm học câu chuyện gì? Nhận xét học HĐNT HĐCCĐ: Hát: Một vịt - TCVĐ: Trời nắng, trời mưa, - TCDG: dung dăng dung dẻ - Chơi tự HĐC Thơ:Bóng mây -Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: Bài hát hát, biết Đồ chơi hát cô II.Tiến hành: - Biết chơi trò +HĐCĐ: Hát: Một vịt chơi - Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần - 100% trẻ - Mời lớp hát theo cô lần tham gia chơi - Mời cá nhân trẻ hát - Cả lớp hát lại lần +TCVĐ:Trời nắng, trời mưa, TCDG: Dung dăng dung dẻ Cơ nói rõ cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần + Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn Nhận xét học -Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: Tranh thơ thơ, biết dọc Đồ chơi thơ cô II.Tiến hành: Đọc thơ: Mẹ ốm tác giả Nguyễn Đình Kiên Cơ đọc cho trẻ nghe 2-3 lần - Mời lớp đọc theo cô lần - Mời cá nhân trẻ đọc - Cả lớp đọc lại lần Nhận xét học Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày:………………………………………………………………… Thứ ngày 23 tháng 11 năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: (LVPTTC hát, biết hát Đĩa nhạc hát “Một vịt, Cháu yêu bà” KNXH%TM theo cô II.Tiến hành: - Dạy hát: Cô - Trẻ biết chơi Hoạt động 1: Ổn định mẹ trò chơi: Nghe Trò chuyện người thân gia đình + Trị chơi: âm Hoạt động 2: Nội dung Nghe âm dụng cụ khác a Dạy hát: “Cô mẹ” nhạc sỹ Phạm Tuyên - Cô hát cho trẻ nghe lần diễn cảm dụng cụ -Giáo dục trẻ - Cô hát lần kết hợp điệu khác biết yêu quý - Cả lớp hát cô 3-4 lần người - Mời tổ hát thân gia - Mời cá nhân hát đình - Mời lớp hát lại lần + 90-95 trẻ b.Trò chơi: Nghe âm dụng khác đạt yêu cầu Cô đưa dụng cụ phách gõ xắc xô giới thiệu với trẻ Cô gõ cho trẻ nghe lần - Sau gõ cho trẻ đốn xem âm dụng cụ Gọi 6-7 trẻ lên chơi Hoạt động 3: Kết thúc Cơ vừa hát cho hát gì? - Nhận xét, tuyên dương trẻ HĐNT HĐCĐ: Ném bóng -TCVĐ:Cáo thỏ -TCDG: Tập tầm vông - Chơi tự HĐC Trị chuyện -Trẻ biết ném I.Chuẩn bị: Bóng bóng Đồ chơi - Biết chơi trị II.Tiến hành: chơi +HĐCĐ: Ném bóng -100% trẻ Cơ đưa bóng hướng dẫn cho trẻ ném bóng tham gia chơi Cơ chơi với trẻ -TCVĐ: Cáo thỏ -TCDG: Tập tầm vơng Cơ nói rõ cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần + Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn Nhận xét học Trẻ biết lắng I.Chuẩn bị: ảnh gia nghe trị II.Tiến hành: đình chuyện gia Trị chuyện ảnh gia đình đình Chơi tự với đồ chơi Nhận xét chơi Vệ sinh, trả trẻ Đánh giá ngày: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... gọi tên cô - Máy vi tính Nhận biết giáo lớp - Nhạc hát ? ?cô mẹ, cô giáo miền xuôi, cô tên cô giáo số cô giáo? ?? trường II Tiến hành: -Rèn khả Giới thiệu ghi nhớ có chủ Hoạt động 1: Nhận biết giáo đích... cô giáo cô Hải hỏi đạt yêu cầu Hiệu trưởng tên gì? (Cơ Hương) -Ngồi cô Hải cô Nguyện bên cạnh lớp cịn có nào? (Cơ Huệ, Liên) -Chúng có biết hàng ngày nấu cơm cho ăn khơng? - Cịn rất nhiều cô. .. Hồi tĩnh Vừa cô thấy tập luyện rất tích cực, thư giãn nhẹ nhàng với cô Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT -Trẻ biết I.Chuẩn bị: Tranh cô giáo HĐCĐ:Nhận biết tên cô giáo TCVĐ:Trời