KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 32

Hoạt động Đón trẻ Trị chuyện sáng Thể dục sáng Hoạt động học Hoạt động ngoài trời KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 32 CHỦ ĐỀ : Một số tượng thời tiết (Thời gian thực từ ngày 25 - 29 /4 /2022) Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Nói cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép Trò chuyện số tượng thời tiết Khởi động: Làm đoàn tàu kết hợp chậm, nhanh, kiểng gót,chạy chậm, chạy nhanh Trọng động: *Tập tập phát triển hô hấp Thể dục sáng: nhạc “ Nắng sớm ” - Hô hấp: Gà gáy - Tay: Cuộn cổ tay(2lx4n) - Bụng lườn: Hai tay dang ngang, nghiêng người sang trái, phải.(2lx4n) - Chân: Co chân 1.(2lx4n) *Hồi tĩnh: Đi lại hít thở nhẹ nhàng PTNT PTTM PTTC PTNT PTNN Ném trúng đích thẳng đứng Nhận biết số tượng thời tiết theo mùa Nhận dạng chữ cái: e,ê HĐCCĐ LQ: Nhận biết số tượng thời tiết theo mùa - TCVĐ: Gieo hạt - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi cô chuẩn bị… HĐCCĐ LQ: Nhận dạng chữ cái: e,ê - TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Chơi tự do: Chơi với với đồ chơi ngồi trời HĐCCĐ Ơn: Ném trúng đích thẳng đứng - TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi cô chuẩn bị… Đếm đến theo khả trẻ Vẽ ô (M) HĐCCĐ LQ: Vẽ ô - TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Chơi tự do: Chơi với với đồ chơi trời HĐCCĐ Xếp tự chữ sân - TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Chơi tự do: Chơi với với đồ chơi trời Hoạt động góc Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động chiều Trả trẻ I Mục tiêu: - Trẻ biết chọn góc chơi cho - Trẻ biết phân cơng vai chơi nhóm - Trẻ góc chơi mà chọn thể vai chơi, trẻ chơi đồn kết nhóm chơi - 90 – 92 % trẻ đạt II Nội dung chơi: * Góc phân vai : Gia đình, bán hàng - Hướng dẫn trẻ trao đổi thỏa thuận với bạn để thực HĐ chung * Góc xây dựng: Xây dựng bể bơi - Trẻ tự chọn đồ chơi, rò chơi theo ý thích, trẻ xây dựng lắp rắp với 10 - 12 khối - Hướng dẫn trẻ cố gắng hoàn thành cơng việc giao * Góc học tập: Xem tranh ảnh lớp học bé thực toán - Hướng dẫn trẻ sử dụng số – để số lượng, thứ tự - Hướng dẫn trẻ phân loại đối tượng theo đến dấu - Hướng dẫn trẻ chọn sách để xem, cầm sách chiều giơ trang xem tranh ảnh * Góc nghệ thuật: Hướng dẫn trẻ phối hợp nguyên vật liệu tạo hình để tạo sản phẩm - Hd trẻ thể số hiểu biết đối tượng qua hoạt động chơi, âm nhạc, tạo hình - Trẻ nghe nhạc hát, đọc thơ chủ đề nước * Góc thiên nhiên: - Chơi với cát - nước - Hướng dẫn trẻ nhận xét số mối quan hệ đơn giản vật, tượng gần gũi - HD trẻ không để tràn nước rửa tay, tắt quạt, tắt điện khỏi phịng - Trị chuyện giúp trẻ biết rau luộc, nấu canh Thịt luộc rán, kho… - HDTập trẻ ngũ dậy giúp cô cất dọn chăn gối Thực vỡ tập Bắt chước giọng Thực vỡ tạo Thực vỡ Ôn chữ học nói, điệu tơ hình tốn nhân vật chuyện - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ ngày KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thời gian thực từ ngày 25 – 29 /4 /2022 Thứ ngày/ nội dung Thứ Ngày 25/4/2022 Phát triển thể chất Ném trúng đích thẳng đứng Mục tiêu Phương pháp - hình thức tổ chức Trẻ biết tên tập vận động bản: Ném trúng đích thẳng đứng - Trẻ hiểu cách ném trúng đích: Dùng sức cánh tay ném trúng đích thẳng đứng - Trẻ có kỹ thực vận động ném trúng đích thẳng đứng - Trẻ chơi trị chơi vận động “Bật kẹp bóng” - Giáo dục trẻ biết hoạt động nhóm, giữ trật tự học - 90 – 92 % trẻ đạt I Chuẩn bị - Đích thẳng đứng xa 1.5m, cao 1.2m - Vạch chuẩn có khoảng cách với đích 1m - 20 túi cát - ống cờ ống cờ có màu: Xanh, đỏ, vàng - Sân bãi sach sẽ, nhạc hát - Trang phục cô trẻ gọn gàng II Tiến hành: * Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú - Xin chào mừng bé đến với chương trình “Bé khỏe bé ngoan” năm 2022 Về dự chương trình hơm có mặt đội chơi: Đội nơ đỏ, đội nơ xanh tràng pháo tay cổ vũ cho đội chơi - Đến với chương trình đội phải trải qua phần: + Phần thứ nhất: Đồng diễn + Phần thứ hai: Bé trổ tài + Phần thứ ba: Chung sức * Hoạt động 2: Nội dung * Khởi động: Bây chuyển cho cô thành hàng,cô trẻ vừa vừa kết hợp “Thể dục buổi sáng” bình thường, mũi bàn chân, gót chân, kiễng chân, chạy chậm, chạy nhanh - Cho trẻ di chuyển thành hàng ngang tập BTPTC * Trọng động: Tập BTPTC - Bây qua phần thứ “phần đồng diễn” kết hợp với lời hát: “Thật đáng yêu” xin bắt đầu: + Tay: Đưa tay lên cao, phía trước (4l - 4n) + Bụng lườn: tay đưa lên cao cúi gập người (2l - 4n) + Chân: Co chân (4l - 4n) - Một tràng pháo tay dành cho đồng diễn nồng nhiệt nào! * Tập VĐCB: “Ném trúng đích thẳng đứng” Xin mời bước vào phần thứ hai phần „Bé trổ tài“ Trong phần thứ hai này, phải thực kỹ có tên gọi “Ném trúng đích thẳng đứng” Để thực tốt phần thứ ba mời quan sát cô thực nhé! + Lần 1: Làm mẫu toàn phần + Lần 2,3: Làm mẫu + giải thích: Cơ cầm bóng đứng vạch chuẩn, tư chuẩn bị chân trước chân sau, tay cầm túi cát phía chân sau, đưa túi cát ngang tầm mắt, mắt nhắm vào đích Hiệu lệnh ném: gập tay dùng lực cánh tay ném bóng vào đích Sau thực xong tập nhặt túi cát vào vạch chuẩn bị cuối hàng đứng - Mời trẻ làm tốt lên làm cho lớp xem - Trẻ thực hiện: Lần1: Sau trẻ lần, trẻ lần (cô ý sữa sai) Lần 2: Thi đua đội Lần 3: Nâng dần độ khó, đích xa - Hơm thực vận động gì? * Chúng ta đến với phần thi thứ ba “Chung sức“ - Trò chơi mang tên “ Bật kẹp bóng” - Cơ giới thiệu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi – lần - Cô nhận xét kết chơi * Hồi tỉnh: Cho trẻ lại nhẹ nhàng quanh sân hít thở 1-2 phút * Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương trẻ Hoạt động ngoài trời - HĐCCĐ LQ: Nhận biết số tượng thời tiết theo mùa * Hoạt động ngoài trời Trẻ biết tên gọi - HĐCCĐ LQ: Nhận biết số tượng thời tiết theo mùa mùa năm, biết số tượng thời tiết theo mùa dấu hiệu đặc trưng tượng thời tiết đó, đặc biệt thời tiết mùa hè thời tiết mùa đông - Trẻ biết tên trò chơi, - TCVĐ: Gieo hạt biết chơi luật - TCVĐ: Gieo hạt - Trẻ chơi đoàn kết - Chơi tự - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi cô chuẩn bị… * Hoạt động chiều: Thực vỡ tập tô Hoạt động chiều Thực vỡ tập tô - Trẻ biết tô theo hướng dẫn cô - Rèn luyện khéo léo đôi tay Đánh giá hằng ngày: ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ Ngày 26/4/2022 Phát triển nhận thức (MTXQ) Nhận biết số tượng thời tiết theo mùa - Trẻ biết tên gọi mùa năm, biết số tượng thời tiết theo mùa dấu hiệu đặc trưng tượng thời tiết đó, đặc biệt thời tiết mùa hè thời tiết mùa đông - Trẻ biết ảnh hưởng thời tiết đến sinh hoạt người - Phát triển khả I.Chuẩn bị - Giáo án powerpoint Tranh có gắn lơ tơ cho trẻ chơi trị chơi - Trang phục, đồ dùng mùa hè, mùa đông cho trẻ chơi trò chơi II Tiến hành: *Hoạt động 1: Ôn định gây hứng thú - Hôm cô thấy bạn xinh, bạn ngoan, cô kể cho nghe câu chuyện bé Lọ Lem - Cô kể chuyện“ Ngày xửa, có bé Lọ Lem xinh tươi nhí nhảnh nên người yêu quý Đặc biệt Lọ Lem có thói quen muốn tìm hiểu điều kỳ diệu xung quanh mình, hơm Lọ Lem định thưởng cho chuyến du lịch dài ngày Cơ khắp nơi từ Nam Bắc cuối ý, quan sát, khám phá, nhận xét, phán đoán, suy luận thay đổi số tượng thời tiết theo mùa như: Nắng, mưa, gió, bão, nóng, lạnh - Giáo dục trẻ biết lựa chọn trang phục phù hợp theo mùa - 90 – 92 % trẻ đạt Lọ Lem trọn vẹn tất tỉnh vòng năm - Cơ đố biết năm đất nước ta thường có mùa? - Đó mùa ? (cô gọi 2-3 trẻ) - Các ạ! năm có mùa, mùa lại có đặc trưng riêng, có tượng thời tiết theo mùa ảnh hưởng đến sinh hoạt người - Và học ngày hôm cô cho theo chân Lọ Lem trải nghiệm qua mùa đất nước Việt Nam * Hoạt động 2: Nội dung - Tìm hiểu mùa xn ( Cơ cho trẻ xem hình ảnh mùa: Mùa xuân, mùa hè, mùa thu, mùa đơng ) - Cơ bật hình ảnh mùa xuân hỏi trẻ - Đây mùa ? Tại biết mùa xuân ? - Thời tiết mùa xuân ? ( nói mùa xn thời tiết ấm áp kèm theo mua phùn, có hoa đào, hoa mai khoe sắc ) - Bây xem Lọ Lem đưa đến mùa - Hình ảnh mùa năm ? - Mùa hè cảm thấy ? ( Cô nói mùa hè nóng bức, có nắng to ) - Cịn mùa ? Tại biết mùa thu ?( Cô cho trẻ xem hình ảnh mùa thu ) - Chúng xem tiếp xem mùa ? ( Cơ bật hình ảnh mùa đơng ) - Tại biết mùa đông ? - Hôm cô thấy học giỏi cô thưởng cho trị chơi mang tên “Thời tiết„ - Một số tượng thời tiết theo mùa ảnh hưởng đến sinh hoạt người - Vừa theo chân Lọ Lem trải nghiệm qua mùa? - Đó mùa ? - Hơm cháu tìm hiểu kỹ mùa, mùa hè, mùa đơng ảnh hưởng đến sinh hoạt người * Tìm hiểu, khám phá mùa hè: - Cô đọc câu đố: Mùa nóng Trời nắng trang trang Đi học làm Phải mang mũ nón ( Đố biết mùa ) - Cơ bật hình ảnh mùa hè hỏi trẻ: - Đây mùa ? Tại biết ? - Thời tiết mùa hè ? - Nắng mùa hè sao? Theo mắt nhìn thẳng vào mặt trời khơng ? Vì ? - Khi trời nắng phải ? - Mọi người thường mặc mùa hè ? ( Cơ trình chiếu trang phục mùa hè váy, quần áo mát mẻ ) - Thời tiết mùa hè nóng thường ăn đồ ăn gì?( Cơ trình chiếu ăn kem, chè, hoa quả, sinh tố) - Thế cịn cối mùa hè thấy ? Vì lại xanh tốt? - Những hơm trời mưa to có tượng xảy ?Sấm, sét nào? - Mùa hè mang đến lợi ích ? - Mùa hè ảnh hưởng đến sinh hoạt người ? - Muốn không xảy lũ lụt phải làm ? - Các ạ! Mùa hè mang đến nhiều ích lợi có đủ ánh sáng, mang đến nhiều hoa thơm Nhưng ngồi mùa hè cịn nóng khiến cho sinh hoạt người khó khăn đường làm việc trời, mưa kéo dài gây ngập úng, lũ lụt thiên tai thiệt hại mùa màng, nhà của người - Lọ Lem phải chia tay với mùa hè tiếp tục hành trình mình, Lọ Lem khơng biết vào mùa * Tìm hiểu khám phá mùa đơng - Cơ trình chiếu hình ảnh mùa đơng cho trẻ quan sát: - Theo mùa ? Vì biết ? - Hiện tượng thường xảy vào mùa đơng - Mùa đơng mặc trang phục nào? ( Cơ trình chiếu hình ảnh trang phục mùa đông ) - Các thấy cối mùa đông tới ?( Cho trẻ xem hình ảnh cối vào mùa đơng ) - Tại lại bị rụng ?( hỏi cá nhân 2-3 trẻ ) - Mùa đơng thường ăn ăn ?( Cho trẻ xem ăn nóng dành cho mùa đơng - Mùa đông ảnh hưởng đến sinh hoạt người ? - Các mùa đông mùa lạnh năm đặc trưng miền Bắc nước ta, mùa đông cho cảm giác thú vị, ăn ăn ngon xúc xích nướng, khoai, lẩu ngủ chăn thật ấm áp Nhưng mùa đông lạnh giá mang đến bất lợi cho sinh hoạt người đường hay làm việc, sương muối làm thiệt hại cối, hoa màu, gia súc, gia cầm - Giáo dục trẻ mặc ấm vào mùa đông, không ăn đồ ăn lạnh - Vừa tìm hiểu thời tiết ảnh hưởng đến sinh hoạt người, bạn Lọ Lem muốn nhờ nói điểm giống khác mùa * So sánh mùa hè mùa đông: - Mùa hè mùa đơng có điểm khác ? - Ngồi điểm khác mùa đơng, mùa hè giống nào? =>Cơ chốt lại: mùa đơng lạnh giá, bầu trời thường u ám, có gió mùa sương muối đường phải mặc ấm Cịn mùa hè thời tiết nóng bức, có mưa rào, cối xanh tốt, đường phải đội mũ, nón ) - Hơm thấy học giỏi thưởng cho trò chơi mang tên“Ai nhanh „ *Trò chơi:Ai nhanh - Tạo nhóm, tạo nhóm - Chúng tạo cho nhóm - Cơ đặt tên cho nhóm (Nhóm mùa hè, nhóm mùa đơng ) - Để biết cách chơi chơi thật tốt trị chơi này, nghe phổ biến luật chơi, cách chơi - Luật chơi: Với thời gian nhạc đội tìm nhiều nhất, nhanh đội giành chiến thắng - Cách chơi: Mỗi đội xếp thành hàng dọc, đội mùa hè tìm hình ảnh mùa hè, đội mùa đơng tìm hình ảnh mùa đông Lần lượt thành viên đội lên tìm hình ảnh theo u cầu, sau gắn lên bảng đội mình, gắn xong chạy phía cuối hàng Khi bạn chay chỗ bạn lên hết *Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ hát Em yêu mùa hè quê em mặc trang phục Hoạt động ngoài trời - HĐCCĐ LQ: Nhận dạng chữ cái: e,ê - Trẻ nhận dạng chữ cái: e, ê - Trẻ phát âm rõ ràng chữ * Hoạt động ngoài trời : - HĐCCĐ LQ: LQ: Nhận dạng chữ cái: e,ê - TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi - TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Chơi tự - Trẻ chơi đoàn kết - Chơi tự do: Chơi với với đồ chơi trời - Trẻ biết bắt chước *Hoạt động chiều: - Bắt chước giọng nói, điệu nhân vật chuyện Hoạt động chiều Bắt chước giọng nói, điệu nhân vật chuyện giọng nhân vật - Trẻ thể giọng nhân vật qua câu chuyện Đánh giá hằng ngày: ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ - Trẻ nhận biết phát âm I Chuẩn bị chữ e, ê Biết - Đồ dùng cơ: Giáo án điện tử, nhạc hát “Nhà vui” Ngày 27/4/2022 cấu tạo chữ * Đồ dùng trẻ: Lơ tơ tranh gia đình, thẻ chữ cá Phát triển ngôn ngữ e, ê Biết phân biệt II Tiến hành: điểm giống khác * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú Cơ giới thiệu chương trình “Ở nhà chủ nhật” Nhận dạng chữ cái: e,ê chữ e, ê - Rèn cho trẻ kỹ Cô giới thiệu gia đình ý, ghi nhớ có chủ định Cơ trẻ vận động “Nhà vui” - Rèn luyện phát triển - Hôm nhận dnagj chữ : e , ê ngôn ngữ cho trẻ, biết trả * Hoạt động 2: Truyền thụ kiến thức lời câu hỏi cô rõ ràng, - Làm quen với chữ e mạch lạc Cô giới thiệu phần thi thứ nhất: Tài - Rèn khả quan sát , Cô giới thiệu ô cửa so sánh cho trẻ Cô mở ô cửa số hỏi trẻ: Đây tranh gì? - 90 – 92 % trẻ đạt Bộ ấm chén đồ dùng để làm gì? Để ấm chén, có từ “bộ ấm chén” Cơ cho trẻ xem tranh tranh có từ : “bộ ấm chén” Cô đọc mẫu lần Cho trẻ đọc từ “bộ ấm chén”( lần) Cho trẻ lên tìm chữ học Cơ giới thiệu chữ (e) cô dạy Cô cho trẻ quan sát chữ (e) hình Cơ đọc mẫu chữ (e) cho lớp đọc, nhóm đọc, cá nhân đọc Ai có nhận xét chữ (e) Cô cho trẻ biết cấu tạo chữ (e): có nét gạch ngang nét cong trịn khơng khép kín Đây chữ (e) in thường Ngồi kiểu chữ (e) in thường cịn chữ (e) nữa? Cô giới thiệu cho trẻ biết kiểu chữ (e): in thường , viết thường, chữ in hoa, viết hoa Cô cho trẻ biết chữ (e) có cách viết khác phát âm (e) *Làm quen với chữ “ê” Cho trẻ xem hộp quà gia đình số Đây gì? Điện thoại dùng để làm gì? Để điện thoại, có từ “điện thoại” Cơ cho trẻ đọc từ “điện thoại” Ai giỏi lên cho cô chữ gần giống chữ (e) thêm dấu mũ đầu Đó chữ gì? Bạn phát âm chữ cho lớp nghe? Cô cho trẻ quan sát chữ (ê) hình Cơ đọc chữ (ê) cho lớp đọc, nhóm đọc , cá nhân đọc Cô cho trẻ quan sát chữ (ê) nói cho trẻ biết cấu tạo chữ (ê): có nét gạch ngang, nét cong trịn khơng khép kín mũ đội xi Cô đưa thẻ chữ giới thiệu cho trẻ biết kiểu chữ (ê) in thường , viết thường, chữ in hoa, viết hoa + So sánh chữ e ê: Cho trẻ xem hộp quà gia đình số Trong hộp q có gì? Cô cho trẻ quan sát chữ e, ê hình -Chữ e chữ ê có điểm giống khác nhau? * Giống nhau: Cùng có nét gạch ngang, nét cong trịn khơng khép kín * Khác nhau: Chữ “e” khơng có mũ, chữ “ê” có mũ đội xi *Trị chơi luyện tập - Phần thi thứ 2: Bé trổ tài * Trò chơi 1: Vịng quay kì diệu - Chơi lần 1: Cơ quay vịng quay, kim quay dừng chữ trẻ tìm chữ giơ lên phát âm chữ - Chơi lần 2(Nâng cao): Khi kim quay dừng chữ trẻ cầm tranh vẽ có thẻ từ chứa chữ tương ứng với chữ vịng quay gạch chân chữ giơ lên * Trò chơi 2: Chung sức - Cách chơi: Cơ có tranh chữ to, đội gạch chân chữ e, ê - Luật chơi: Thời gian nhạc đội gạch nhiều chữ đội chiến thắng Cơ phổ biến cách chơi, tổ chức cho trẻ chơi, nhận xét trẻ sau chơi * Hoạt động 3: Kết thúc, nhận xét học, cắm hoa bé ngoan Hoạt động ngoài trời HĐCCĐ: Ơn Ơn: Ném trúng đích thẳng đứng - Trẻ biết tên tập, thực kỹ thuật - TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Trẻ biết cách chơi, luật Chơi tự chơi - Trẻ chơi đoàn kết Hoạt động chiều Thực vỡ tạo hình - Trẻ thực theo yêu cầu cô * Hoạt động ngoài trời - HĐCCĐ: Ơn : Ơn: Ném trúng đích thẳng đứng - TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi cô chuẩn bị * Hoạt động chiều Thực vỡ tạo hình Đánh giá hằng ngày: ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ - - Trẻ đếm theo khả I Chuẩn bị: Ngày 28/4/2022 Phát triển nhận thức (Tốn) Đếm đến 5, nhận biết nhóm có đối tượng, nhận biết chữ số trẻ - Trẻ đếm đối tượng khơng bỏ sót đối tượng - Trẻ đếm theo nhiều cách khác - Trẻ có kỹ đếm đối tượng khơng bỏ sót đối tượng - Có kỹ chơi trị chơi - Có kỹ trả lời câu hỏi cách rõ ràng, mạch lạc Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động - 90 – 92 % trẻ đạt - Mỗi trẻ có ơng mặt trời, mây, ô, II Tiến hành * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú Vui mừng chào đón đến với Chương Trình “Tập đếm đến theo khả mình” Để Chương Trình hấp dẫn mời xem đoạn phim - Cô mở đoạn phim cho trẻ xem * Hoạt động 2: Nội dung + Trị chuyện - Đoạn phim có gì? - Ở rá chuẩn bị nhiều đồ dùng Các xem cô chuẩn bị gì? - Giờ xếp ông mặt thành hàng ngang cho cô xem - Cho lớp đếm (1….8) - Muốn có ơng mặt trời phải làm gì? - Cô trẻ thêm - Các kiểm tra xem đủ ông mặt trời chưa - Cô kiểm tra cá nhân - Kiểm tra lại: Đếm xem có tất ơng mặt trời - Giờ bạn muốn lên hình kiểm tra xem - Vậy lớp kiểm tra lại xem (cô trẻ kiểm tra) - Trời tối ông mặt trời lặn xuống (cô trẻ cất ông mặt trời) - Mùa hè đến mây xanh đua bay bầu trời - Giờ mang mây xanh bay xếp thành vòng tròn - Cô trẻ xếp mây xanh bay đếm - Cho lớp đếm lại lần - Cho lớp cất máy bay đếm - Sau mùa đông dài rét buốt chuyển sang mùa hạ muốn dạo cần có ô Các mang ô xếp thành hàng dọc - Cho trẻ đếm về, lên - Giờ bạn lên hình kiểm tra xem - Trời tối phải nhà (cơ trẻ cất ) * Luyện tập + Trò chơi 1: Làm theo yêu cầu cô - Cô nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ Tổ chức cho trẻ chơi lần + Trị chơi 2: Ơ cửa bí mật - Trời tối, trời sáng - Xuất Bạn giỏi lên đếm xem - Đọc câu đố: Trăng - Cô vừa đọc câu đố nói gì? - Bạn giỏi lên đếm xem có ánh trăng - Ơng tượng nhắm mắt ơng tượng ngủ - Mở mắt ông tượng cười: xuất ánh trăng Cho trẻ đếm * Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố : Hơm học gì? - Nhận xét, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan *Hoạt động ngoài trời Hoạt động ngoài trời - Trẻ dùng kỹ - HĐCCĐ: LQ Vẽ ô vẽ nét xiên, nét thẳng HĐCCĐ :LQ Vẽ ô - Phát triển đôi tay khéo léo - TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Trẻ biết cách chơi, luật chơi TCVĐ: Trời nắng trời - Trẻ chơi đoàn kết mưa - Chơi tự do: Chơi với với đồ chơi trời Chơi tự do: Hoạt động chiều Thực vỡ toán Đánh giá hằng ngày: - Trẻ thực theo yêu cầu cô * Hoạt động chiều: - Thực vỡ toán ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ Ngày 29/4/2022 Phát triển thẩm mĩ (Tạo hình) Vẽ Trẻ biết phối hợp đường nét như: nét cong, nét móc ngược để vẽ ô - Trẻ biết sử dụng màu sắc khác cách hài hòa để vẽ tô màu cho tranh - Rèn luyện kĩ vẽ tô màu cho trẻ - Rèn khả ý, ghi nhớ có chủ định cho trẻ.Phát triển óc sáng tạo trẻ - Giáo dục trẻ biết bảo vệ thân trước thay đổi thời tiết - 90 – 92 % trẻ đạt I Chuẩn bị - Tranh vẽ mẫu cô - Bút sáp màu, giấy A4, bàn ghế… - Nhạc hát: Trời nắng trời mưa II Tiến hành * Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú Xin chào mừng tất bạn đến với thi “Vẽ tranh triển lãm” năm học 2021 - 2022 - Đến với thi hôm nay, cô xin trân trọng giới thiệu: Thành phần ban giám khảo giáo trường thành phần quan trọng thi bạn thí sinh lớp tuổi - Cuộc thi “Vẽ tranh triển lãm” gồm phần thi: - Phần thi thứ nhất: Kiến thức -Phần thi thứ hai: Tài - Phần cuối phần thi triển lãm tranh *Và phần thi kiến thức: - Câu hỏi đặt cho bạn sau: - Các bạn kể hát có nhắc đến gia đình nhà Thỏ sau bạn thể hát - Xin mời câu trả lời từ bạn: Bài hát “Trời nắng, trơi mưa” - Rất xác, xin mời bạn thể hát: “trời nắng, trời mưa” - Các bạn cho biết hát “trời nắng, trời mưa” nói điều gì? - Vậy bạn nói xem trời nắng trời mưa cần phải dùng gì? - Các bạn trả lời giỏi, để giữ cho ln có sức khỏe tốt đường gặp trời nắng mưa phải sử dụng số đồ dùng mũ, nón, áo mưa ô - Để có thể khỏe mạnh cần làm gì? - Để có thể khỏe mạnh cần tập thể dục thường xuyên, ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng - Vậy bạn xuất sắc vượt qua phần thi * Bây phần thi thứ 2: Tài - Sau đề tài mà ban giám khảo đưa ra: bạn đếm ngược để mở nào! 3,2,1 mở… - Các bạn gì? - Vậy đề tài dành cho bạn bạn vẽ tranh ô thật đẹp giống với tranh ban giám khảo đưa - Bây bạn có nhận xét tranh vẽ ô? - Cái ô gồm phần nào? => Cái gồm phần tán cán Tán phần xịe để che bóng mát cho chúng mình, cịn cán phần dùng để cầm, cán có hình cong lưỡi câu - Tán ô, cán vẽ nét gì? - Bức tranh vẽ ô tô màu nhỉ? - Để có vẽ thật xuất sắc , sau cô hướng dẫn cách vẽ ô cho thật đẹp - Chúng vẽ tranh Cái mở - Cô vẽ mẫu: Để vẽ ô đẹp, cô để giấy ngắn, cô cầm bút tay phải, cầm đầu ngón tay, ngón ngón trỏ cầm bút, ngón đỡ bút.Cô dùng bút màu đậm để vẽ nét - Cô vẽ tán ô trước, cô đặt điểm bên trái tờ giấy, cô vẽ nét cong thật to,vẽ thật cẩn thận đầu nét cong cân Tiếp theo, cô vẽ nét cong nhỏ nối liền nhau, đếm nào, 1,2,3 để tạo thành tán ô, cô vẽ nét cong nhỏ bên nét cong to làm chóp Cơ vẽ nét cong trái cong phải xuất phát từ chóp xuống điểm nét cong nhỏ - Cơ vẽ để tạo thành hồn chỉnh nào? - Đúng rồi, vẽ cán ô ô, cô vẽ nét móc ngược song song với - Để tranh ô đẹp phải làm gì? =>Đúng rồi, tô màu cho ô Cô tô kết hợp nhiều màu cho ô, cô tô màu đỏ, màu vàng màu xanh da trời ,cô cầm bút màu di dọc, cô tô màu, mịn màu tơ khơng chờm ngồi, tơ chóp màu vàng cán ô màu xanh - Vậy hồn thành tranh Cái - Để vẽ ô vẽ nào? - Con dùng nét để vẽ ơ? Con tô màu cho tranh? * Trẻ thực hiện: - Để vẽ tranh đẹp phải ngồi với tư thế nào? - Các đặt giấy ngắn trước mặt Các cầm bút sao? - Thời gian vẽ nhạc kết thúc nhạc bạn dừng bút vẽ - Cơ chúc cho vẽ tranh ô thật đẹp (Cô quan sát ,gợi ý, động viên trẻ chưa vẽ được.) *Phần 3: Triển lãm tranh - Thời gian hết, mời bạn dừng vẽ - Xin mời bạn mang tranh lên để triển lãm - Các bạn quan sát tất tranh phòng triển lãm nhận xét xem bạn vẽ - Con thích nhất? Vì sao? - Bài bạn vẽ gì? bạn vẽ nào? ( Bạn tơ màu nào? -> Đầu tiên cô xin chúc mừng hồn thành phần thi Ban giám khảo thấy tất cố gắng, nỗ lực hồn thành xuất sắc vẽ ô theo yêu cầu ban giám khảo.Thay lời ban giám khảo xin tuyên dương tất - Nhìn vào tranh thấy bạn có vẽ đẹp, giống tranh mà ban giám khảo đưa bạn tô màu đẹp, màu, mịn màu tô không chờm Xin lần tuyên dương tất * Hoạt động 3: Kết thúc - Cuộc thi “vẽ tranh triển lãm”đến kết thúc Các nhún nhảy theo nhạc hát “Trời nắng trời mưa” cho thật vui nha Hoạt động ngoài trời * Hoạt động ngoài trời HĐCCĐ : Xếp tự chữ sân - Trẻ biết dùng hột hạt xếp chữ trẻ thích - Phát triển khả sáng tạo cho trẻ - HĐCCĐ: Xếp tự chữ sân TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Trẻ biết cách chơi, luật chơi - TCVĐ: Trời nắng trời mưa Chơi tự - Trẻ chơi đoàn kết - Chơi tự do: Chơi với với đồ chơi ngồi trời Hoạt động chiều Ơn chữ học - Trẻ phát âm rõ ràng chữ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ * Hoạt động chiều: Ôn chữ học Đánh giá hằng ngày: ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ... nhàng quanh sân hít thở 1-2 phút * Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương trẻ Hoạt động ngoài trời - HĐCCĐ LQ: Nhận biết số tượng thời tiết theo mùa * Hoạt động ngoài trời Trẻ biết tên gọi... tượng cười: xuất ánh trăng Cho trẻ đếm * Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố : Hơm học gì? - Nhận xét, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan *Hoạt động ngoài trời Hoạt động ngoài trời - Trẻ dùng kỹ - HĐCCĐ:... tuyên dương tất * Hoạt động 3: Kết thúc - Cuộc thi “vẽ tranh triển lãm”đến kết thúc Các nhún nhảy theo nhạc hát “Trời nắng trời mưa” cho thật vui nha Hoạt động ngoài trời * Hoạt động ngoài trời