chủ đề ngày têt vui vẻ

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: NGÀY TẾT VUI VẼ THỜI GIAN THỰC HIỆN: Từ ngày 3/1 - 28/1/2022 MỤC TIÊU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CƠ SỞ VẬT CHẤT LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT a Phát triển vận động: * Trẻ tập động tác phát triển nhóm hơ hấp: - Trẻ giữ thăng vận động thay đổi tốc độ nhanh - chậm theo cô - Trẻ biết tham gia tập động tác tập thể dục: hít thở, tay, lưng, bụng chân * Tập kỹ vận động phát triển tố chất vận động: - Trẻ biết chạy theo hướng thẳng, đầu không cúi, giữ thăng vận động chạy theo hướng thẳng - Trẻ biết cầm bóng đưa lên cao ném vào đích, sau đổi tay - Trẻ đứng chân rộng vai, cầm bóng hai lòng bàn tay, dùng sức mạnh hai cánh tay tung cho bóng xa phía trước * Trẻ biết vận động cổ - Đi nhanh, chậm - Trẻ chậm, theo hiệu lệnh nhanh, bình thường - Xắc xô theo hiệu lệnh - Hô hấp, tay, bụng, - Thể dục sáng: Bài: -Sân bãi “Gieo hạt” chân phẳng * Hoạt động học: - Chạy theo hướng - Trẻ chạy đường dài - Đường dài 55- 7m thẳng 7m, mơ hình nhà Búp bê - Ném trúng đích 70- - Ném trúng đích 70- - Bóng cao su nhỏ 100cm 30 100cm - Tung bóng hai - Tung bóng hai - Bóng cao su nhỏ tay 30 tay * Hoạt động góc, SHC, MLMN tay, bàn tay, ngón tay * Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe: - Trẻ thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn loại thức ăn khác nhau, biết lấy nước uống - Trẻ biết phối hợp cử động bàn tay, ngón tay phối hợp tay-mắt hoạt động: nhào đất nặn; vẽ tổ chim; xâu vòng tay, chuỗi đeo cổ - Làm quen với số ăn thơng thường - Trẻ vệ sinh thời gian - Trẻ ngủ giấc ngủ - Trẻ ngủ đẩy giấc, buổi trưa đủ thời gian - Xoa tay, chạm đầu ngón tay với nhau, rót, nhào, khuấy, đảo, vị xé Nhón nhặt đồ vật - Tập xâu, luồn dây, cài, cởi cúc, buộc dây - Chồng, xếp 6-8 khối - Chắp ghép hình - Tập cầm bút tơ, vẽ - Lật mở trang sách Hoạt động ăn - Trò chuyện bữa ăn lớp, tên ăn Biết tự đến bàn ăn tự xúc cơm ăn, mời cô, mời bạn ăn ăn từ tốn, lấy nước uống Hoạt động ngủ - Hát ru cho trẻ ngủ Áo Búp bê,, dây hoa xâu vòng, khối xếp hình, bút tơ, sách trẻ - Bàn nghế, dĩa khăn ẩm, bát thìa, ca cốc - Sạp ngủ, chiếu, chăn, gối - Trẻ biết làm - Lau mặt rửa tay * Hoạt động vệ sinh, - Chậu khăn ẩm, số việc giúp đỡ trước ăn lúc nơi xơ nước có vịi người lớn (vệ sinh cá - Trò chuyện vệ sinh rửa nhân, vệ sinh ) cá nhân trước ăn, sau vệ sinh tay bẩn - Trẻ lau mặt rửa tay quy trình - Trẻ biết vệ sinh - Đi vệ sinh - Trẻ vệ sinh đúng nơi quy định nơi quy định - Mặc quần áo, dép, vệ sinh, cởi quần áo bị bẩn, bị ướt - Trẻ biết tránh số - Tập luyện số * Mọi lúc nơi vật dụng nơi nguy hiểm thói quen tốt, vứt rác - Thường xun nhắc (phích nước nóng, ổ nơi quy định nhở trẻ bao quát trẻ cắm điện) dược nhắc nhở - Trẻ biết tránh số hành động nguy hiểm - Tập luyện số (leo trèo lên lan can, thói quen sinh chơi nghịch vật sắt hoạt hàng ngày nhọn ) nhắc nhở LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC * Hoạt động học: a Nhận biết tập nói: - Trẻ nhận biết gọi- NBTN: Quả chuối, - NBTN: Quả chuối, tên sốquả cam cam đặc điểm bật vị * HĐ chơi, cam, chuối HĐchiều, MLMN: - Xem tranh gọi tên số loại B: Nhận biết phân * Hoạt động học: biệt: - Trẻ biết chọn nói - Chọn màu - Chọn màu xanh, tên màu vàng, xanh, màu vàng màu vàng màu xanh * HĐ chơi, HĐ - Tranh ảnh số loại - Tranh ảnh số loại - Mỗi trẻ rá xoài màu vàng, cam màu xanh, dĩa màu vàng, xanh chiều: - Luyện tập chọn màu vàng, màu xanh LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - Trẻ hiểu nội dung chuyện, nhớ tên chuyện,- Chuyện: Quả thị tên nhân vật hành động nhân vật chuyện - Trẻ hiểu nội dung đồng - Ca dao: Về dao, đọc đồng dao giúp đở cô - Nghe hiểu lời nói - Trẻ thực nhiệm vụ gồm 2-3 hành động Ví dụ: Cháu cất đồ chơi lên giá rửa tay * Hoạt động học: - Chuyện: Quả thị - Tranh minh họa chuyện: Quả thị - Ca dao: Về - Tranh minh họa ca dao Về * Giờ chơi, HĐNT, TDS, ăn, VS, MLMN - Nghe lời nói với sắc thái tình cảm khác - Trẻ trả lời câu - Nghe từ tên hỏi :“Ai đây?”, “Cái gọi đồ vât, vật, đây?”, động quen “…làm ?”, “….thế hành ?” (ví dụ: gà thuộc - Nghe thực gáy nào?”, ) yêu cầu lời nói - Nghe câu hỏi: gì? làm gì? để làm gì? đâu? nào? - Trẻ biết nghe, nhắc lại - Thể nhu cầu, âm, tiếng - Phát âm âm mong muốn hiểu khác câu biết 1-2 câu đơn giản câu dài - Đọc đoạn thơ, - Kể lại đoạn truyện thơ ngắn có 3-4 nghe nhiều lần, tiếng có gợi ý - Xem tranh gọi tên nhân vật, vật, hành động gần gũi tranh - Sử dụng từ thể lễ phép nói chuyện với người lớn - Lắng nghe người lớn đọc sách - Một số đồ dùng đồ chơi số loại - Một số đồ dùng đồ chơi số loại - Tranh chuyện - Tranh chủ đề số loại hoa video hình ảnh máy - Sách chuyện LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẪM MỸ * Tạo hình: - Trẻ biết nhồi đất, gộp đất, véo đất, nặn lăn tròn tạo thành cam - Trẻ biết cầm bút tô màu xanh, màu vàng - Trẻ biết cầm dây chọn hoa màu vàng xâu vào dây, hoa màu đỏ xâu vào dây - Nặn cam * Hoạt động học: - Nặn cánh hoa - Đất nặn, bảng - Tô màu - Tô màu - Xâu vòng hoa màu - Xâu vòng hoa màu đỏ, màu vàng đỏ, màu vàng * Hoạt động góc, HĐ chiều - Nặn cam - Bút màu, giấy A4 - Dây hoa để trẻ xâu vòng - Đất nặn, bảng Bút màu, giấy - Tô màu A4 - xâu vòng màu vàng, Dây hoa để trẻ đỏ * Âm nhạc: - Trẻ ý lắng nghe cô hát, biết hát theo cô hát - Trẻ biết hát vỗ tay theo nhịp hát - Trẻ cảm nhận giai điệu nhẹ nhàng tình cảm mượt mà điệu dân ca, biết thể cảm xúc cô - Trẻ biết nói vài thơng tin - Trẻ biết thể điều thích khơng thích - Trẻ nhận biết biểu lộ cảm xúc với người vật gần gũi - Trẻ biết biểu lộ thích giao tiếp với người khác cử chỉ, lời nói - Trẻ biết chào, tạm biệt, cảm ơn, ạ, xâu vòng Hoạt động học: - Bản nhạc, video - Dạy hát: Tay thơm - Dạy hát: Tay thơm hình ảnh minh tay ngoan, Em tập lái tay ngoan, Em tập lái họa hát, xắc ô tô ô tô xô, song loan - VĐTN: Tay thơm tay ngoan - NH: Hò khoan Lệ Thủy - VĐTN: Tay thơm tay ngoan - NH: Hò khoan Lệ Thủy * Hoạt động trời, hoạt động - Biểu lộ nhận chiều: - Dạy vận động theo thức thân nhạc hát: Quả * Hoạt động góc: - Góc âm nhạc: Hát vận động theo nhịp hát: Quả * HĐ chơi, NT, SHC, MLMN - Nhận biết tên gọi, số đặc điểm bên thân - Nhận biết số đồ dùng, đồ chơi u thích - Nhận biết thể số trạng thái cảm xúc: vui, buồn, tức giận - Giao tiếp với người xung quanh - Chơi thân thiện với bạn: chơi cạnh bạn, không tranh giành đồ với bạn - Video hình ảnh - Thực hành vi chơi - Thực yêu cầu minh họa xã hội đơn giản đơn giản giáo viên - Thực số quy định đơn giản sinh hoạt nhóm, lớp: xếp hàng chờ đến lượt, để đồ chơi vào nơi qui định - Thực số hành vi văn hóa giao tiếp: chào tạm biệt, cảm ơn, nói từ “dạ”, ‘vâng ạ”; chơi cạnh bạn, không cấu bạn KẾ HOẠCH TUẦN 18: BÉ VUI ĐÓN XUÂN Từ ngày - 7/1/ 2022 Người thực hiện: Đỗ Thị Mai Hoạt động Đón trẻ Trị chuyện sáng TDS Hoạt động học Hoạt động ngồi trời Hoạt Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Cơ đón trẻ với thái độ niềm nở ân cần, tạo cho trẻ cảm giác yêu thương - Trao đổi với phụ huynh tình hình cháu trước đến lớp, nhắc nhở phụ huynh cất đồ dùng nơi quy định - Trẻ chấp nhận: Cởi mũ vào lớp, thay giày dép, cởi quần áo khoác vào lớp, mặc áo trời lạnh - Dạy trẻ biết thể nhu cầu, cảm xúc mong muốn hiểu biết thân - Xem tranh gọi tên nhân vật, vật, hành động gần gũi tranh - Nhận biết thể trạng thái, cảm xúc vui, buồn, tức giận - Dạy trẻ cách biểu lộ giao tiếp với người khác cử chỉ, lời nói - Dạy trẻ sử dụng lời nói với mục đích khác nhau: Chào hỏi, trò chuyện - Dạy trẻ nhận biết vật dụng nguy hiểm, nơi nguy hiểm, hành động nguy hiểm: Lửa, nước nóng, cào cấu, xơ đẩy, trèo lan can - Xem tranh ảnh mẹ.Trò chuyện với trẻ mẹ, công việc mẹ - Phát triển nhóm hơ hấp - Đi, chạy thay đổi tốc độ nhanh chậm - Thể dục sáng: Tập với PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM TD: Ném NBPB: Chọn Tạo hình: Xâu Ca dao: “Về ÂN: Dạy VĐ trúng đích 1m màu vàng, vịng màu cây” “Quả” – 1,2 m màu xanh vàng , màu đỏ -HĐCĐ: Xem - HĐCĐ: - HĐCĐ: LQ - HĐCĐ: - HĐCĐ: tranh số Dạy trẻ cách Thơ: VĐ: “Các Nghe cô đọc loại quả, bánh xé tự “Quả Thị” điệu hò thơ “Quả thị” khoan” -TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: -TCVĐ: Hái Bong bóng xà Hái Bong bóng xà Hái phịng phịng - Chơi tự - Chơi tự Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự Góc bé tập làm người lớn - Chơi với em Búp bê: Nấu cháo cho em, cho em ăn, cho em uống nước, hát ru em ngủ Góc hoạt động với đồ vật - Chơi xếp màu đỏ, màu vàng - Xâu vòng màu vàng, màu đỏ Nghệ sĩ tý hon động - LQ nặn cam góc - LQ tơ màu - Hát hát: Quả Kể chuyện cho bé nghe - Xem tranh số loại - Lắng nghe người lớn đọc sách - Nghe cô kể chuyện: Quả thị - Dạy trẻ tập nói với người lớn có nhu cầu vệ sinh - Dạy trẻ cách mặc, cởi quần áo, vệ sinh, dép có hướng dẫn giúp đở Vệ cô sinh - Bước đầu trẻ có thói quen vệ sinh nơi quy định - Làm quen số thao tác đơn giản vệ sinh cá nhân (rửa tay) - Dạy trẻ tự xúc cơm ăn, uống nước - Trẻ thích nghi với chế độ ăn cơm ăn thức ăn khác Ăn - Tập cho trẻ ăn xong biết cất bát vào nơi quy định - Dạy trẻ tập nói với người lớn có nhu cầu uống nước - Tập cho trẻ có thói quen ngủ giấc - Hướng dẫn trẻ tự cất gối ngủ dậy Ngủ - Cho trẻ nghe số hát dân ca, hát: Ru - Cho trẻ nghe nhạc không lời, nhạc: Ru - Đọc - Bồi dưỡng - Xem tranh - Dạy trẻ vò Dạy trẻ biết đồng dao kiến thức cho gọi tên xé giấy cảm ơn HĐ “Tập Tầm trẻ yếu số loại hoa, chiều vong” quen thuộc - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày Trả trẻ - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày tháng năm 2022 Nội dung Mục tiêu PP - hình thức tổ chức PTTC - Trẻ biết ném I Chuẩn bị: VĐ: Ném bóng trúng đích Bóng nhỏ, đích xa 70 - 100cm, giàn bóng trúng - Trẻ cầm bóng II Tiến hành: đích 70 đưa lên cao HĐ1: Khởi động: 100cm dùng lực cánh - Cho trẻ theo nhịp hát đoàn tàu, kết hợp kiểu (lần 1) tay để ném bóng TC: Hái trúng đích - Dạy trẻ biết chờ đến lượt Hoạt động trời - HĐCĐ: Xem tranh số loại gần gũi - TCVĐ: Hái - Chơi tự - Trẻ hứng thú gọi tên biết số đặc điểm, ích lợi số loại Rèn cho phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi, thực luật chơi - Trẻ chơi an toàn HĐ2: Trọng động : a BTPTC: Tập với quả: Bài: Tập với (tập thể dục sáng) b VĐCB: Ném bongs trúng đích 70 - 100cm - Cô làm mẫu lần: + L1:Cô làm mẫu toàn phần + L2: Làm mẫu kết hợp với giải thích: TTCB: Cơ đứng trước vạch, chuẩn bị, đứng chân trước chân sau, tay cầm bóng phía với chân sau, có hiệu lệnh ném, đưa bóng lên cao măt nhìn phía đích ném trúng vào đích sau cuối hàng + L3: Làm mẫu toàn phần - Trẻ thưc hiện: Mỗi lần tập trẻ (mỗi trẻ tập 2-3 lần ) c TCVĐ: Hái quả: - Cô giới thiệu tên trò chơi “Hái quả” - Cách chơi: Chia trẻ thành đội thi lên hái quả, đội hái màu đỏ, đội hái màu xanh, thời gian đội hái nhiều thắng - Luật chơi: Trẻ thứ chỗ trẻ thứ lên hái - Cho trẻ chơi 2-3 lần HĐ3: Hồi tĩnh: - Cơ trẻ thăm vườn quả, vịng thoải mái * Nhận xét: Tuyên dương trẻ tùy lớp học I Chuẩn bị: - Tranh ảnh số loại quả, có gắn quả, đồ chơi II Tiến hành: HĐ1 TCVĐ: Hái quả: - Cô giới thiệu tên trị chơi “Hái quả” - Cơ nói luật chơi, cách chơi Cho trẻ chơi 2-3 lần HĐ2 HĐCĐ: Làm quen số loại gần gũi - Cho trẻ hát “Quả” - Trò chuyện cho trẻ kể mà trẻ biết - Cho trẻ xem tranh số loại gần gũi hỏi trẻ: + Quả đây? + Có màu ? - Giáo dục trẻ ăn nhiều hoa để thể khỏe mạnh HĐ3 Chơi tự - Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi sân Sinh hoạt chiều - Đọc đồng dao “Tập tầm vong” - Trẻ hứng thú đọc thơ Trẻ thuộc thơ làm động tác theo cô, - Rèn cho trẻ phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ I Chuẩn bị: - Bà đồng dao “Tập tầm vong” - Đồ chơi góc II Tiến hành: - Cô giới thiệu tên đồng dao làm quen - Đọc cho trẻ nghe đồng dao - lần Cho trẻ đọc theo cô - lần Mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc - Cả lớp đọc lại - lần - Nhận xét, nêu gương trẻ cuối ngày Đánh giá hàng ngày: Thứ ngày tháng năm 2022 Nội dung Mục tiêu PP - hình thức tổ chức PTNT - Trẻ hứng thú I Chuẩn bị: NBPB nhận biết gọi - Trình chiếu “quả đu đủ, cam” hình Chọn tên đu II Cách tiến hành: màu vàng, đủ màu vàng, HĐ1: Ổn định tổ chức, giới thiệu bài: màu xanh cam màu xanh - GTình giới thiệu: NBTN: Qủa - Trẻ phân biệt HĐ2: Nội dung tên màu xanh, - Cô cho xuất gọi tên “màu”, theo lớp, tổ, màu vàng nhóm, cá nhân với câu hỏi: - Rèn cho trẻ phát + Qủa màu gì? (Vàng) âm tốt, phát triển + Các nhìn xem cịn có loại màu gì? vốn từ cho trẻ - Cô đưa đu đủ màu vàng, cam - Trẻ biết hứng màu xanh cho trẻ phân biệt thú thâm gia học - Cô chọn đu đủ màu vàng cô bày vào dĩa màu vàng, tập cam màu xanh cô bày vào dĩa màu xanh - Trẻ chọn: lần + Lần 1: Trẻ chọn cô + lần 2: Trẻ tự chọn - Cho trẻ bưng lên tặng bạn Búp bê HĐ3: Kết thúc - Các vừa chọn ?, màu ?, tăng ? - Tuyên dương trẻ tùy lớp học Hoạt động - Trẻ hứng thú I Chuẩn bị: trời làm quen - Giấy loại, đồ chơi chuẩn bị sẵn sân - HĐCĐ: với hoạt động xé II Tiến hành: Dạy trẻ xé tự HĐ1 TCVĐ: Kéo cưa lừa xẽ tự - Trẻ biết cách - Cơ giới thiệu trị chơi - TCVĐ: cầm giấy xé tự - Hướng dẫn cách chơi, luật chơi: Kéo cưa lừa xẽ - Chơi tự - Trẻ chơi đảm - Tổ chức cho trẻ chơi - lần HĐCCD: Dạy trẻ cách xé tự bảo an toàn - Dẫn dắt giới thiệu hoạt động xé tự - Cô cầm giấy xé mẫu cho trẻ xem - Hướng dẫn trẻ cách cầm giấy xé - Phát giấy cho trẻ xé tự HĐ3 Chơi tự - Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi sân - Cơ giới thiệu trị chơi - Hướng dẫn cách chơi, luật chơi: - Tổ chức cho trẻ chơi - lần HĐCCD: Dạy trẻ cách xé tự - Dẫn dắt giới thiệu hoạt động xé tự - Cô cầm giấy xé mẫu cho trẻ xem - Hướng dẫn trẻ cách cầm giấy xé - Phát giấy cho trẻ xé tự HĐ3 Chơi tự - Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi sân Sinh hoạt - Trẻ hứng thú I Chuẩn bị: chiều nhận biết gọi tên - Tranh lô tô cam Bồi dưỡng cam II Tiến hành: kiến thức - Trẻ nhận biết - Cô cho xuất tranh cam cho gọi tên rau, - Cho trẻ gọi tên cam trẻ yếu: phận chi - Cô vào phận cam cho trẻ gọi NBTN tiết cam tên cam đồng thời biết - Cô ý mời trẻ yếu tham gia nhiều lần vào ích lợi hoạt động cam - Giáo dục trẻ nên ăn thức ăn chế biến từ cam để - Rèn cho trẻ phát cung cấp đủ chất, dễ tiêu, đẹp da âm tốt, phát triển - Nhận xét nêu gương trẻ cuối ngày vốn từ cho trẻ Đánh giá hàng ngày: Thứ ngày tháng năm 2022 Nội dung Mục tiêu PP - hình thức tổ chức PTTM - Trẻ hứng thú I Chuẩn bị Xâu vòng làm quen với hoạt - Mỗi trẻ sợi dây, -7 hạt màu đỏ màu vàng động xâu vòng II Tiến hành màu đỏ - Trẻ chơi không HĐ1: Ổn định, giới thệu tranh giành - Cho trẻ hát cô bài: “Cô mẹ” Hoạt động trời - HĐCĐ: LQ đồng dao “Về cây” - TCVĐ: Kéo cưa lừa xẽ - Chơi tự chuối, đặc điểm bật chuối - Rèn kĩ quan sát ghi nhớ phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Rèn cho trẻ phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ - Trẻ biết bóc vỏ ăn chuối, đồng thời biết ích lợi chuối - Tình giới thiệu HĐ2: Nội dung: - NBTN: Quả chuối, cho trẻ gọi tên theo lớp, tổ, nhóm,cá nhân, với câu hỏi: + Quả gì? (Quả chuối) + Con sờ xem chuối nào? (Trơn nhẵn) + Đây gì? + Khi ăn chuối phải làm gì? + Phần ăn gọi gì? + Giáo dục trẻ ăn chuối phải bốc vỏ - Chọn tranh lô tô: cho trẻ chọn tranh lô tô chuối, cam, đu đủ (2 lần) - Mở rộng: Xem loại hình HĐ3: Kết thúc: - Các vừa nhận biết tập nói ? - Giáo dục trẻ ăn nhiều hoa để thể khỏe mạnh - Tuyên dương trẻ tùy lớp học - Trẻ biết đọc đồng dao theo cô Rèn cho trẻ phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ - Chơi đảm bảo an toàn I Chuẩn bị: Bài đồng dao “về cây”, đồ chơi chuẩn bị sẵn sân II Tiến hành: HĐ1 TCVĐ: Kéo cưa lừa xẽ - Cơ giới thiệu trị chơi - Hướng dẫn cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - lần HĐ2 HĐCCD: LQ đồng dao: “Về cây” - Dẫn dắt giới thiệu hoạt động LQ đồng dao: “về cây” - Cô đọc đồng dao cho trẻ nghe lần 1, nói tên - Cơ đọc đồng dao lần hỏi trẻ tên - Cho trẻ đọc theo lớp, tổ nhóm, cá nhân luân phiên - Cũng cố: Cả lớp đọc lại lần, hỏi tên - GD trẻ biết bảo vệ HĐ3 Chơi tự - Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi sân Sinh hoạt chiều Bồi dưỡng kiến thức cho trẻ yếu “Quả chuối” - Trẻ hứng thú tham gia nhận biết gọi tên chuối, phận chi tiết chuối đồng thời biết ích lợi chuối Rèn cho trẻ phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ I Chuẩn bị: - Tranh chuối, lô tô chuối II Tiến hành: - Cô cho xuất tranh chuối - Cho trẻ gọi tên - Cô vào phận chuối cho trẻ gọi tên - Cô ý mời trẻ yếu tham gia nhiều lần vào hoạt động - Chú ý tập cho trẻ phát âm rỏ từ, xác từ nói trọn câu - Giáo dục trẻ ăn chuối phải bóc vỏ - Nhận xét nêu gương trẻ cuối ngày Đánh giá hàng ngày: Thứ ngày 19 tháng 01 năm 2022 Nội dung Mục tiêu PP - Hình thức tổ chức PTTM - Trẻ biết tô màu I Chuẩn bị: Tô màu vàng chuối Tranh vẽ chuối, Bút màu vàng, bàn ghế đủ cho trẻ vàng: “Quả - Trẻ biết cách II Tiến hành: chuối” cầm bút tơ HĐ1: Ơn định tổ chức, giới thiệu bài: màu chuối - Sắp đến ngày tổ chức sinh nhật bạn “Nhật Hoàng”, - Biết bảo quản lớp thi tơ màu chuối tặng sinh sản phẩm nhật bạn HĐ2: Nội dung: - Cho trẻ quan sát mẫu, gọi tên mẫu, màu sắc mẫu - Cô làm mẫu: Cô cầm bút màu vàng tay phải, cầm ngón tay (ngón trỏ, ngón ngón giữa), cầm không cao không thấp, cô tô màu vào chuối, cô tô tay không lem ngồi, tơ ngồi lưng thẳng đầu khơng cúi, không tỳ ngực vào bàn - Trẻ thực hiện: + Cô làm thao tác kĩ cho trẻ làm theo, sau đến sửa sai giúp trẻ cần thiết Hỏi trẻ: Con làm ? Bút có màu ? Con tơ chuối để làm ? Hoạt động ngồi trời - HĐCĐ: LQ gõ xắc xô to – nhỏ - TCVĐ: Chi chi chành chành - Chơi tự - Trẻ hứng thú gõ xắc xô to – nhỏ theo cô - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi Hái - Chơi đảm bảo an toàn Sinh hoạt chiều - Xem tranh gọi tên số loại quen thuộc - Trẻ nhận biết gọi tên biết số đặc điểm, ích lợi số loại - Rèn kĩ quan sát ghi nhớ phát triển ngôn ngữ cho trẻ HĐ3: Kết thúc: - Trưng bày sản phẩm, khen sản phẩm trẻ tùy khả mà trẻ đạt - Dạo chơi: Cho trẻ thăm vườn I Chuẩn bị: - Xắc xô đủ cho trẻ chơi, đồ chơi chuẩn bị sẵn sân II Tiến hành: HĐ1 TCVĐ: Chi chi chànhchành : - Giới thiệu trò chơi: - Hướng dẫn cách chơi: - Trẻ chơi 3-4 lần HĐ2 HĐCĐ: Làm quen gõ xắc xô to – nhỏ - Cô gõ xắc xô to- nhỏ cho trẻ nghe - Trẻ gõ xắc xô to –nhỏ theo yêu cầu cô (Trẻ gõ lớp, tổ, nhóm, cá nhân) HĐ3 Chơi tự do: - Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi sân I Chuẩn bị: - Tranh ảnh số loại II Tiến hành: - Xem tranh gọi tên số loại hoa, quen thuộc hỏi trẻ; + Quả đây? + Có màu ? + Quả có màu ? - Giáo dục trẻ ăn nhiều hoa để thể khỏe mạnh - Nhận xét nêu gương trẻ cuối ngày Đánh giá hàng ngày: Thứ ngày 20 tháng năm 2022 Nội dung Mục tiêu PP - Hình thức tổ chức PTNN - Trẻ hứng thú I Chuẩn bị: Chiếu ngồi, hình ảnh minh họa chuyện Chuyện: nghe cô kể PowerPoint, que “Quả thị” II Tiến hành: chuyện (Lần 1) - Trẻ nhớ tên HĐ1: Ổn định, giới thiệu bài: chuyên, tên - Tạo tình giới thiệu câu chuyện: “Quả thị’’ HĐ2: Nội dung: nhân vật chuyện - Rèn cho trẻ phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ - Trẻ biết ích lợi thị Hoạt động trời - HĐCĐ: LQ hát: “Quả” - TCVĐ: Kéo cưa lừa xẽ - Chơi tự - Trẻ hứng thú nghe cô hát hát theo - Trẻ hứng thú chơi trị chơi Chơi đảm bảo an toàn Hoạt động chiều Dạy trẻ vò giấy - Trẻ hứng thú làm quen với hoạt động vị giấy tự - Cơ kể lần1: kể diển cảm thể tính cách cuả nhân vật, kể xong nói cho trẻ biết tên chuyện - Cô kể lần 2: Kết hợp tranh - Đàm thoại: + Các vừa nghe chuyện ? + Trong câu chuyện có gì? + Có bạn lạch bạch ? + Bạn mà cào cào gốc nửa ? Cơ nói cho trẻ biết: Các chơi không ngắt bẻ cành để nhanh tốt có nhiều ngon cho ăn - Cô kể lần 3: PowerPoint HĐ3: Kết thúc: - Các vừa nghe kể câu chuyện gì? - Trò chơi: Cho trẻ mang Thị đến tặng Mèo Vịt I Chuẩn bị: Đồ chơi chuẩn bị Sẵn sân II Tiến hành HĐ1 TCVĐ: Kéo cưa lừa xẽ - Cơ giới thiệu trị chơi - Hướng dẫn cách chơi: - Tổ chức cho trẻ chơi - lần HĐ2 HĐCĐ: LQbài hát: “Quả” - Giới thiệu hát làm quen: “Quả” - Cô hát cho trẻ nghe hát - lần, tổ, nhóm, cá nhân trẻ hát HĐ3 Chơi tự do: - Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi sân I Chuẩn bị: Giấy loại II Tiến hành - Dẫn dắt giới thiệu hoạt động vị giấy - Cơ cầm giấy vị mẫu cho trẻ xem - Hướng dẫn trẻ cách cầm giấy vò - Phát giấy cho trẻ thực - Cô quan sát hướng dẫn trẻ - Nhận xét nêu gương trẻ cuối ngày Đánh giá hàng ngày: Thứ ngày 21 tháng 01 năm 2022 Nội dung Mục tiêu PP - Hình thức tổ chức PTTM - Trẻ biết hátvà I Chuẩn bị: Bài hát “Quả” máy tính, xắc xơ -NDTT: VĐ: “Một vịt” NDKH: Nghe ÂT xắc xô to nhỏ vỗ tay theo nhịp hát cô - Nghe gõ xắc xô to - nhỏ theo yêu cầu cô - Rèn cho trẻ phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ - Biết yêu quý loại Hoạt động trời - HĐCĐ: Xem tranh loại -TCVĐ: Chi chi chành chành - Chơi tự - Trẻ hứng thú nhận biết gọi tên số loại - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi Hái - Rèn cho trẻ phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ - Chơi đảm bảo an toàn Hoạt động chiều Dạy trẻ biết cảm ơn - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cô bạn - Trẻ biết khoanh tay chào khách khách đến II Tiến hành: HĐ1: Ổn định tổ chức, giới thiệu bài: - Tình giới thiệu hát “Một vịt” HĐ2: Nội dung: a NDTT: Dạy VĐ: “Một vịt” - Cô trẻ hát lần: - Để hát hay sinh động kết hợp vỗ tay theo nhịp hát - Cô hát vỗ tay mẫu cho trẻ xem - Cô trẻ hát vỗ tay theo nhịp lớp lần - Cho trẻ hát vỗ tay theo nhịp theo tổ, nhóm, cà nhân + Con vừa hát vỗ tay theo nhịp hát ? b.NDKH: TCÂN: “Nghe âm xắc xô to - nhỏ” - Cô cho xuất xắc xô hỏi trẻ nhạc cụ gì? - Giới thiệu TCÂN “ Nghe ÂT xắc xô to- nhỏ” - Cô đưa xắc xô gõ, sau lần gõ cô hỏi trẻ ÂT to hay nhỏ - Cho trẻ chơi 2-3 lần HĐ3: Kết thúc: - Củng cố: Cho lớp hát lại hát: “Một vịt” (1lần), hỏi trẻ tên hát - Nhận xét tuyên dương trẻ tùy theo lớp học I Chuẩn bị: Tranh loại II Tiến hành: HĐ1 TCVĐ: Chi chi chành chành - Cơ giới thiệu trị chơi - Giới thiệu cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - lần HĐCCĐ: Xem tranh số loại - Cơ cho trẻ xem tranh hỏi + Quả ? + Quả có màu ? + Cái ? (cứ hỏi hết loại đả chuẩn bị) HĐ3 Chơi tự do: Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi sân I Chuẩn bị: Trình chiếu Powerpoit, đoạn phim cho quà trẻ cảm ơn II Tiến hành - Cho trẻ xem đoạn phim người lớn cho quà trẻ cảm ơn - Hỏi trẻ: + Cơ làm ? lớp, đến nhà + Bạn làm ? - Rèn cho trẻ + Khi cô cho quà bạn nói ? phát âm tốt, phát - Cơ nói cho trẻ biết, trẻ cịn nhỏ phải biết lễ phép với triển vốn từ cho cô giáo người lớn, cô, người lớn hay bạn cho quà phải biết cảm ơn trẻ - Cô tặng cho trẻ quà hỏi trẻ: Con nói với ? - Tập tổ, nhóm, cá nhân trẻ nói cảm ơn cách cho trẻ tặng quà cho bạn - Cô nhận xét tuyên dương trẻ * Nhận xét, nêu gương cuối ngày Đánh giá hàng ngày: KẾ HOẠCH TUẦN 21: NGÀY TẾT QUÊ EM Thực từ ngày: 24 - 28/1/2022 Người thực hiện: Lê Thị Quỳnh Trang Hoạt động Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Cô đón trẻ với thái độ niềm nở ân cần, tạo cho trẻ cảm giác yêu thương Đón - Trao đổi với phụ huynh tình hình cháu trước đến lớp, nhắc trẻ nhở phụ huynh cất đồ dùng nơi quy định - Trẻ chấp nhận: Cởi mũ vào lớp, thay giày dép, cởi quần áo khoác vào lớp - Dạy trẻ biết thể nhu cầu, cảm xúc mong muốn hiểu biết thân - Xem tranh gọi tên nhân vật, vật, hành động gần gũi tranh - Nhận biết thể trạng thái, cảm xúc vui, buồn, tức giận - Dạy trẻ cách biểu lộ giao tiếp với người khác cử chỉ, lời nói - Dạy trẻ sử dụng lời nói với mục đích khác nhau: Chào hỏi, trị chuyện - Dạy trẻ nhận biết vật dụng nguy hiểm, nơi nguy hiểm, hành động nguy Trị hiểm: Lửa, nước nóng, cào cấu, xô đẩy, trèo lan can chuyện - Dạy trẻ sữ dụng lời nói với mục đích khác nhau: Chào hỏi Trò chuyện sáng - Dạy trẻ nhận biết vật dụng nguy hiểm, nơi nguy hiểm, hành động nguy hiểm: Lửa, nước nóng, cào cấu, xơ đẩy, trèo lan can - Đón trẻ, trị chuyện với trẻ ngày tết cổ truyền - Cơ đón trẻ với thái độ ân cần tạo cho trẻ cảm giác yêu thương - Trò chuyện với trẻ, xem tranh số loại quả, loại bánh ngày tết TDS - Phát triển nhóm hơ hấp - Đi , chạy thay đổi tốc độ nhanh chậm Hoạt động học Hoạt động ngồi trời Hoạt động góc Vệ sinh Ăn Ngủ BÀI: “TẬP VỚI QUẢ” + ĐT1: Khoe Tập 3- lần + ĐT2: Nhặt Tập 3- lần + ĐT3: Hái Tập 3-4 lần PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM VĐCB: NBTN: Tạo hình: Ca dao: Dạy hát: Ném bóng Quả cam Nặn cam “Về cây” “Quả” trúng đích 70 màu xanh – 100cm -HĐCĐ: Xem - HĐCĐ: - HĐCĐ: LQ - HĐCĐ: LQ -HĐCĐ: Tập tranh số Dạy trẻ xé ca dao: hát: “ Quả” cho trẻ kể loại quả, giấy tự “Về cây” chuyên theo bánh cô “Cây táo” -TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: -TCVĐ: Hái Kéo cưa lừa Hái Bong bóng xà Hái xẻ phịng - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự Chơi tự - Chơi tự Góc bé tập làm người lớn - Chơi với em Búp bê: Nấu cháo cho em, cho em ăn, cho em uống nước, hát ru em ngủ Góc hoạt động với đồ vật - Chơi xếp ô tô màu xanh, màu đỏ, xếp đường màu xanh, màu đỏ - Xâu vòng màu xanh, màu đỏ Nghệ sĩ tý hon - Tô màu đu đủ màu vàng, chuối màu vàng - Nặn cam màu xanh - Gõ âm xắc xô to – nhỏ - Hát theo cô hát: “Quả”, nghe hát; “Ngày tết quê em” Kể chuyện cho bé nghe - Lắng nghe cô đọc sách - Xem tranh gọi tên loại hoa, quả, bánh - Nghe cô kể chuyện: Quả thị - Dạy trẻ tập nói với người lớn có nhu cầu vệ sinh - Dạy trẻ cách mặc, cởi quần áo, vệ sinh, dép có hướng dẫn giúp đở cô - Bước đầu trẻ có thói quen vệ sinh nơi quy định - Làm quen số thao tác đơn giản vệ sinh cá nhân (rửa tay) - Dạy trẻ tự xúc cơm ăn, uống nước - Trẻ thích nghi với chế độ ăn cơm ăn thức ăn khác - Tập cho trẻ ăn xong biết cất bát vào nơi quy định - Dạy trẻ tập nói với người lớn có nhu cầu uống nước - Tập cho trẻ có thói quen ngủ giấc - Hướng dẫn trẻ tự cất gối ngủ dậy - Cho trẻ nghe số hát dân ca, hát: Ru mùa đông HĐ chiều - Cho trẻ nghe nhạc không lời, nhạc: Ru - Đọc - Bồi dưỡng - Xem tranh - Dạy trẻ biết - Dạy trẻ biết đồng dao kiến thức cho gọi tên số cách lật mở cảm ơn “Tập Tầm trẻ yếu loại quen trang sách thuộc vong” - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày Trả trẻ - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 24 tháng năm 2022 Nội dung Mục tiêu PP - Hình thức tổ chức PTTC - Trẻ biết ném I Chuẩn bị: -VĐCB: bóng trúng đích - Bóng, rổ Ném bóng 70 -100cm, - Vịng trịn làm đích ( đường kính 50cm) trúng đích ném giơ tay cao II Tiến hành: 70 – 100cm ném bóng HĐ1: Khởi động: - TCVĐ: vào đích khơng - Cho trẻ theo nhịp hát đồn tàu, kết hợp kiểu Bong ngồi bóng xà - Phát triển HĐ2: Trọng động : phòng tay, rèn luyện a BTPTC: Bài: Tập với Quả (tập thể dục sáng): khéo léo cho trẻ b VĐCB: Ném bóng trúng đích 70 – 100cm: - Trẻ hứng thú - Cô làm mẫu lần: tham gia tập + L1: Cơ làm mẫu tồn phần chơi trò chơi + L2: Làm mẫu kết hợp với giải thích: vận động TTCB: Cơ đứng vào sau vạch chuẩn, tư chuẩn bị, tay phải cầm bóng giơ lên cao, nghe hiệu lệnh ném bóng vào đích, khơng ném ngồi + L3:Cơ làm mẫu toàn phần - Trẻ thực hiện: + Lần lượt trẻ lên thực (Mỗi lần trẻ, trẻ lần), q trình trẻ thực ý sữa sai cho trẻ, nhắc trẻ ném giơ cao tay ném vào đích khơng ném ngồi - Tuyên dương động viên trẻ kịp thời c TCVĐ: Bong bóng xà phịng: - Cơ giới thiệu trị chơi - Cô hướng dẫn cách chơi Cô nhúng ống hút vào nước xà phòng thổi từ từ để bong bóng xà phịng bay ra, khuyến khích trẻ nhảy bật lên cao để với lấy bong bóng - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần Hoạt động trời - HĐCĐ: Xem tranh số loại quả, bánh, rau -TCVĐ: Hái - Chơi tự Sinh hoạt chiều - Đọc đồng dao “Tập Tầm vong” - Trẻ hứng thú gọi tên biết số đặc điểm, ích lợi số loại quả, bánh, rau - Rèn cho phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi, thực luật chơi - Trẻ chơi an toàn - Trẻ hứng thú đọc thơ Trẻ thuộc thơ làm động tác theo cô, - Rèn cho trẻ phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ HĐ3: hồi tĩnh: - Cô trẻ dạo chơi, vòng thoải mái I Chuẩn bị: - Tranh ảnh số loại quả, có gắn quả, đồ chơi II Tiến hành: HĐ1 TCVĐ: Hái quả: - Cô giới thiệu tên trị chơi “Hái quả” - Cơ nói luật chơi, cách chơi Cho trẻ chơi 2-3 lần HĐ2 HĐCĐ: Làm quen số loại quả, bánh - Trò chuyện cho trẻ ngày tết - Cho trẻ xem tranh số loại quả, bánh ngày tết hỏi trẻ: + Quả đây? + Có màu ? + Bánh đây? - Giáo dục trẻ ăn nhiều hoa để thể khỏe mạnh HĐ3 Chơi tự - Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi sân I Chuẩn bị: - Bà đồng dao “Tập tầm vong” - Đồ chơi góc II Tiến hành: - Cơ giới thiệu tên đồng dao làm quen - Đọc cho trẻ nghe đồng dao - lần - Cho trẻ đọc theo cô - lần - Mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc - Cả lớp đọc lại - lần - Nhận xét, nêu gương trẻ cuối ngày Đánh giá hàng ngày: Thứ ngày 25 tháng năm 2022 Nội Mục tiêu PP - Hình thức tổ chức dung PTNT - Trẻ hứng thú I Chuẩn bị: NBTN nhận biết gọi - Trình chiếu “Quả cam” hình Quả Cam tên Quả cam - Tranh lô tô loại - Trẻ nhận biết II Cách tiến hành: gọi tên HĐ1: Ổn định tổ chức, giới thiệu bài: cam, cuống cam, cam, vỏ cam, múi cam, hạt cam - Rèn cho trẻ phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ -Trẻ biết ăn cam bóc vỏ, bỏ hạt Hoạt động ngồi trời HĐCĐ: Dạy trẻ xé tự - TCVĐ: Kéo cưa lừa xẽ - Chơi tự - Trẻ hứng thú làm quen với hoạt động xé tự - Trẻ biết cách cầm giấy xé tự - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi Sinh hoạt chiều - Bồi dưỡng kiến thức cho trẻ yếu - Trẻ hứng thú nhận biết gọi tên Cam - Trẻ nhận biết gọi tên rau, phận chi tiết Cam đồng thời biết ích lợi - Cho trẻ hát : “Quả” - Tình giới thiệu NBTN: Quả cam HĐ2: Nội dung - Trình chiếu Powerpoint - Cơ cho xuất cam gọi tên “Quả Cam” - Cho trẻ gọi tên theo lớp, tổ- nhóm- cá nhân với câu hỏi: + Quả gì? + Đây ? + Cịn gọi gì? (cuống cam, cam, vỏ cam, múi cam, hạt cam….) - Cho trẻ nếm cam cô cắt sẵn hỏi trẻ: + Quả cam có vị ? (ngọt) - Giáo dục trẻ ăn cam phải bốc vỏ, bỏ hạt - Mở rộng: Cơ giới thiệu cho trẻ biết ngồi cam cịn có nhiều loại khác cho trẻ xem loại hình HĐ3: Kết thúc: - Củng cố: Các vừa nhận biết tập nói ? - Tun dương trẻ tùy lớp học I Chuẩn bị: - Giấy loại, đồ chơi II Tiến hành: HĐ1 TCVĐ: Kéo cưa lừa xẽ: - Hướng dẫn cách chơi: Hai bạn ngồi đối diện nhau, cầm tay nhau, vừa đọc thơ “Kéo cưa lừa xẽ” vừa kéo theo nhịp thơ - Tổ chức cho trẻ chơi - lần HĐ HĐCCĐ: Dạy trẻ cách xé tự - Dẫn dắt giới thiệu hoạt động xé tự - Phát giấy cho trẻ xé tự - Cô quan sát hướng dẫn trẻ HĐ3 Chơi tự - Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi sân I Chuẩn bị: - Tranh lô tô Cam II Tiến hành: - Cô cho xuất tranh Cam - Cho trẻ gọi tên Cam - Cô vào phận rau cải cho trẻ gọi tên - Cô ý mời trẻ yếu tham gia nhiều lần vào hoạt động NBTN: Quả Cam - - Giáo dục trẻ nên ăn nhiều loại để cung cấp đủ Rèn cho trẻ phát chất, đẹp da âm tốt, phát triển - Nhận xét nêu gương trẻ cuối ngày vốn từ cho trẻ Đánh giá hàng ngày: Thứ ngày 26 tháng năm 2022 Nội dung Mục tiêu PP - Hình thức tổ chức PTTM - Trẻ hứng thú I Chuẩn bị: Nặn hoạt động nặn - Mẫu cam cô nặn sẳn cam màu cam, màu xanh - Đất nặn, bảng con, khăn lau đủ cho trẻ xanh - Trẻ biết dùng kĩ II Tiến hành: xoay tròn để HĐ1: Ổn định tổ chức, giới thiệu bài: nặn cam - Cho trẻ đọc thơ: “Quả thị ” - Rèn cho trẻ phát - Tạo tình nặn chuẩn bị tết âm tốt, phát triển HĐ2: Nội dung: vốn từ cho trẻ - Cho trẻ quan sát mẫu, gọi tên mẫu, màu sắc - Trẻ biết giữ gìn mẫu sản phẩm - Cơ làm mẫu (Gải thích): Cơ cầm viên đất, bóp đất, chia đất Tay trái giữ bảng, tay phải dùng lịng bàn tay xoay trịn viên đất, nặn cam - Trẻ thực hiện: Cô làm thao tác kĩ cho trẻ làm theo, sau cô đến sữa sai giúp trẻ cần thiết Giúp trẻ kĩ xoay tròn để cam HĐ3: Kết thúc: - Trưng bày sản phẩm, khen sản phẩm trẻ tùy khả mà trẻ đạt - Cho trẻ dạo chơi thăm vườn Hoạt - Trẻ hứng thú I Chuẩn bị: động nghe cô kể Câu chuyện “Cây táo”, giàn có gắn quả, đồ chơi ngồi trời chuyện - II Tiến hành: - HĐCĐ: Trẻ biết tên HĐ1 TCVĐ: Hái LQ Ca chuyện, tên - Cơ giới thiệu tên trị chơi “Hái quả” dao: Về nhân vật - Cơ nói luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần chuyện - TCVĐ: - Rèn cho trẻ phát HĐ2 HĐCĐ: Làm quen ca dao “ Về cây" Hái âm tốt, phát triển - Giới thiệu ca dao làm quen: “Về cây” - Chơi tự vốn từ cho trẻ - Cô đọc cho trẻ nghe câu ca dao - lần - Trẻ chơi đảm - Cô cho lớp đọc, tổ , nhóm , cá nhân bảo an toàn Sinh hoạt chiều - Xem tranh gọi tên số loại quen thuộc - Trẻ hứng thú hoạt động xem tranh gọi tên - Trẻ nhận biết gọi tên số loại hoa, quen thuộc - Rèn cho trẻ phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ HĐ3 Chơi tự do: - Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi sân I Chuẩn bị: - Tranh ảnh số loại II Tiến hành: - Trò chuyện cho trẻ kể mà trẻ biết - Cho trẻ xem tranh số loại gần gũi hỏi trẻ: + Quả đây? + Có màu ? + Quả có đặc điểm ? + Ăn có ích lợi gì? - Giáo dục trẻ ăn nhiều để thể khỏe mạnh, bảo vệ chăm sóc loại - Nhận xét nêu gương trẻ cuối ngày Đánh giá hàng ngày: Thứ ngày 27 tháng năm 2022 Nội dung Mục tiêu PP - Hình thức tổ chức PTNN - Trẻ hứng thú I Chuẩn bị: Đồng dao: đọc đồng dao - Que - hình PowerPoint Đồng dao: Lúa ngô cô - “Lúa ngô cô đậu nành” cô đậu Biết trả lời số HĐ1: Ổn định, giới thiệu nành câu hỏi đơn giản - Cô trẻ hát “ Lý bông” đồng - Cơ trị chuyện với trẻ hát - Dẫn dắt giới thiệu đồng dao “Lúa ngô cô đậu dao - Rèn cho trẻ phát nành” âm tốt, phát triển HĐ2: Nội dung: - Lần1: Cơ đọc chậm rõ ràng diễn cảm, nói nội dung vốn từ cho trẻ đồng dao - Lần 2: Hình ảnh PowerPoint minh họa - Đàm thoại: + Cơ vừa đọc cho nghe đồng dao Trong đồng dao nói thực phẩm lúa, ngơ có nhiều chất bột đường, đậu nành có nhiều chất béo, dưa chuột, dưa gang, dưa hấu có nhiều chất vitamim muối khống Hoạt động ngồi trời - HĐCĐ: hát VĐ bài: “Quả” - TCVĐ: Bong bóng xà phòng - Chơi tự - Trẻ ý hứng thú hát, vận động vỗ tay theo nhịp hát cô - Rèn cho trẻ phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi - Trẻ chơi đảm bảo an toàn Sinh hoạt chiều Dạy trẻ cách lật mở trang sách - Trẻ hứng thú, ý xem cô lật mở trang trang sách Tập cho trẻ cách lật mở trang sách Đánh giá hàng ngày: - Các chất dinh dưỡng giúp cho thể ntn? - Cả lớp đọc đồng giao: Lúa ngô cô đậu nành - Mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc - Cô bao quát, sửa sai cho trẻ - Gd trẻ bữa ăn hàng ngày cần phải ăn hết xuất, không làm đổ, không bỏ bứa HĐ3: Kết thúc: - Cho lớp đọc lại - Cô cố nhận xét học - Cho trẻ làm đoàn tàu chơi I Chuẩn bị: - Đồ chơi, hát II Tiến hành HĐ1 TCVĐ: Bong bóng xà phịng - Cơ giới thiệu trị chơi - Cô hướng dẫn cách chơi Cô nhúng ống hút vào nước xà phòng thổi từ từ để bong bóng xà phịng bay ra, khuyến khích trẻ nhảy bật lên cao để với lấy bong bóng - Tổ chức cho trẻ chơi - lần HĐ2 HĐCĐ: Hát VĐ bài: “Quả” - Giới thiệu hát học: “ Quả” - Cô hát vỗ tay cho trẻ nghe hát lần - Cả lớp hát vỗ tay cô - lần - Mời nhóm, cá nhân trẻ hát vỗ tay - Cả lớp hát vỗ tay lại - lần HĐ3 Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi sân II Chuẩn bị: - Sách chuyện trẻ thơ, đồ chơi góc III Tiến hành: - Cho trẻ đọc thơ: Quả thị - Trò chuyện cách lật mở trang sách - Cô hướng dẫn cách lật mở trang sách cho trẻ xem, xem ảnh loại - Cho trẻ tập cách lật mở trang sách, gọi tên loại sách * Nhận xét, nêu gương cuối ngày Thứ ngày 28 tháng năm 2022 Nội dung Mục tiêu PP - Hình thức tổ chức PTTM - Trẻ biết hát theo I Chuẩn bị: Bài hát “Quả” máy tính, xắc xơ -NDTT: II Tiến hành: Dạy hát: - Nghe gõ xắc HĐ1: Ổn định tổ chức, giới thiệu bài: “Quả” xô to - nhỏ theo - Tình giới thiệu hát “Quả” NDKH: yêu cầu cô HĐ2: Nội dung: Nghe ÂT - Rèn cho trẻ phát a NDTT: Dạy hát: “Quả” xắc xô to - âm tốt, phát triển - Cô hát mẫu lần: nhỏ vốn từ cho trẻ + Lần 1: Hát điệu - Biết yêu quý + Lần 2: Cho trẻ nghe hát máy loại - Hỏi trẻ: + Con vừa hát ? - Cả lớp hát theo lần, tổ- nhóm, 1- cá nhân trẻ hát b.NDKH: TCÂN: “Nghe âm xắc xô to - nhỏ” - Cô cho xuất xắc xô hỏi trẻ nhạc cụ gì? - Giới thiệu TCÂN “ Nghe ÂT xắc xô to- nhỏ” - Cô đưa xắc xô gõ, sau lần gõ cô hỏi trẻ ÂT to hay nhỏ - Cho trẻ chơi 2-3 lần HĐ3: Kết thúc: - Củng cố: Cho lớp hát lại hát: “Quả” (1lần), hỏi trẻ tên hát - Nhận xét tuyên dương trẻ tùy theo lớp học Hoạt - Trẻ hứng thú I Chuẩn bị: động nghe kể - Chuyện “Cây táo”, đồ chơi ngồi trời chuyện II Tiến hành: - HĐCĐ: - Trẻ nhớ tên HĐ1 HĐCCĐ: Tập cho trẻ kể chuyện "Cây táo" Tập cho chuyện, tên - Tạo tình giới thiệu câu chuyện “Cây táo” trẻ kể hành động - Cô kể cho trẻ nghe - lần,yêu cầu trẻ ý lắng chuyên nhân vật nghe theo cô - Cô kể dẫn chuyện tập cho trẻ kể số đoạn chuyện “Cây táo” - Trẻ chơi đảm bảo nhân vật -TCVĐ: Cô kể lại câu chuyện cho trẻ nghe lần an toàn Hái HĐ2 TCVĐ: Hái - Chơi tự - Cô giới thiệu trò chơi - Giới thiệu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - lần HĐ3 Chơi tự Sinh hoạt chiều Tập cho trẻ biết cảm ơn - Trẻ biết nhận quà hai tay, biết nói lời cảm ơn Rèn cho trẻ phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ - Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi sân I Chuẩn bị - Hộp quà II Tiến hành - Cô gọi trẻ lên cô trao quà cho trẻ, tập cho trẻ cầm quà hai tay nói cháu cảm ơn - Nói cho trẻ biết nhận quà nhận quà hai tay nói cháu cảm ơn - Cơ nhận xét tuyên dương trẻ Đánh giá hàng ngày: ... tuyên dương trẻ * Nhận xét, nêu gương cuối ngày Đánh giá hàng ngày: KẾ HOẠCH TUẦN 21: NGÀY TẾT QUÊ EM Thực từ ngày: 24 - 28/1/2022 Người thực hiện: Lê... trẻ đọc - Cả lớp đọc lại - lần - Nhận xét, nêu gương trẻ cuối ngày Đánh giá hàng ngày: Thứ ngày tháng năm 2022 Nội dung Mục tiêu PP - hình thức tổ chức... da âm tốt, phát triển - Nhận xét nêu gương trẻ cuối ngày vốn từ cho trẻ Đánh giá hàng ngày: Thứ ngày tháng năm 2022 Nội dung Mục tiêu PP - hình thức