CĐ 6 NGÀY tết VUI vẽ

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: NGÀY TẾT VUI VẼ THỜI GIAN THỰC HIỆN: Từ ngày 30/12/2019 - 24/1/2020 MỤC TIÊU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CƠ SỞ VẬT CHẤT LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT a Phát triển vận động: * Trẻ tập động tác phát triển nhóm hơ hấp: - Trẻ giữ thăng vận động thay đổi tốc độ nhanh - chậm theo cô - Trẻ biết tham gia tập động tác tập thể dục: hít thở, tay, lưng, bụng chân * Tập kỹ vận động phát triển tố chất vận động: - Trẻ biết chạy theo hướng thẳng, đầu không cúi, giữ thăng vận động chạy theo hướng thẳng - Trẻ biết cầm bóng đưa lên cao ném vào đích, sau đổi tay - Trẻ đứng chân rộng vai, cầm bóng hai lòng bàn tay, dùng sức mạnh hai cánh tay tung cho bóng xa phía trước * Trẻ biết vận động cổ - Đi nhanh, chậm - Trẻ chậm, theo hiệu lệnh nhanh, bình thường - Xắc xô theo hiệu lệnh - Hô hấp, tay, bụng, - Thể dục sáng: Bài: -Sân bãi “Gieo hạt” chân phẳng * Hoạt động học: - Chạy theo hướng - Trẻ chạy đường dài - Đường dài 55- 7m thẳng 7m, mơ hình nhà Búp bê - Ném trúng đích 70- - Ném trúng đích 70- - Bóng cao su nhỏ 100cm 30 100cm - Tung bóng hai - Tung bóng hai - Bóng cao su nhỏ tay 30 tay * Hoạt động góc, SHC, MLMN tay, bàn tay, ngón tay * Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe: - Trẻ thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn loại thức ăn khác nhau, biết lấy nước uống - Trẻ biết phối hợp cử động bàn tay, ngón tay phối hợp tay-mắt hoạt động: nhào đất nặn; vẽ tổ chim; xâu vòng tay, chuỗi đeo cổ - Làm quen với số ăn thơng thường - Trẻ vệ sinh thời gian - Trẻ ngủ giấc ngủ - Trẻ ngủ đẩy giấc, buổi trưa đủ thời gian - Xoa tay, chạm đầu ngón tay với nhau, rót, nhào, khuấy, đảo, vị xé Nhón nhặt đồ vật - Tập xâu, luồn dây, cài, cởi cúc, buộc dây - Chồng, xếp 6-8 khối - Chắp ghép hình - Tập cầm bút tơ, vẽ - Lật mở trang sách Hoạt động ăn - Trò chuyện bữa ăn lớp, tên ăn Biết tự đến bàn ăn tự xúc cơm ăn, mời cô, mời bạn ăn ăn từ tốn, lấy nước uống Hoạt động ngủ - Hát ru cho trẻ ngủ Áo Búp bê,, dây hoa xâu vòng, khối xếp hình, bút tơ, sách trẻ - Bàn nghế, dĩa khăn ẩm, bát thìa, ca cốc - Sạp ngủ, chiếu, chăn, gối - Trẻ biết làm - Lau mặt rửa tay * Hoạt động vệ sinh, - Chậu khăn ẩm, số việc giúp đỡ trước ăn lúc nơi xơ nước có vịi người lớn (vệ sinh cá - Trò chuyện vệ sinh rửa nhân, vệ sinh ) cá nhân trước ăn, sau vệ sinh tay bẩn - Trẻ lau mặt rửa tay quy trình - Trẻ biết vệ sinh - Đi vệ sinh - Trẻ vệ sinh đúng nơi quy định nơi quy định - Mặc quần áo, dép, vệ sinh, cởi quần áo bị bẩn, bị ướt - Trẻ biết tránh số - Tập luyện số * Mọi lúc nơi vật dụng nơi nguy hiểm thói quen tốt, vứt rác - Thường xun nhắc (phích nước nóng, ổ nơi quy định nhở trẻ bao quát trẻ cắm điện) dược nhắc nhở - Trẻ biết tránh số hành động nguy hiểm - Tập luyện số (leo trèo lên lan can, thói quen sinh chơi nghịch vật sắt hoạt hàng ngày nhọn ) nhắc nhở LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC * Hoạt động học: a Nhận biết tập nói: - Trẻ nhận biết gọi- NBTN: Quả chuối, - NBTN: Quả chuối, tên sốquả cam cam đặc điểm bật vị * HĐ chơi, cam, chuối HĐchiều, MLMN: - Xem tranh gọi tên số loại B: Nhận biết phân * Hoạt động học: biệt: - Trẻ biết chọn nói - Chọn màu - Chọn màu xanh, tên màu vàng, xanh, màu vàng màu vàng màu xanh * HĐ chơi, HĐ - Tranh ảnh số loại - Tranh ảnh số loại - Mỗi trẻ rá xoài màu vàng, cam màu xanh, dĩa màu vàng, xanh chiều: - Luyện tập chọn màu vàng, màu xanh LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - Trẻ hiểu nội dung chuyện, nhớ tên chuyện,- Chuyện: Quả thị tên nhân vật hành động nhân vật chuyện - Trẻ hiểu nội dung đồng - Ca dao: Về dao, đọc đồng dao giúp đở cô - Nghe hiểu lời nói - Trẻ thực nhiệm vụ gồm 2-3 hành động Ví dụ: Cháu cất đồ chơi lên giá rửa tay * Hoạt động học: - Chuyện: Quả thị - Tranh minh họa chuyện: Quả thị - Ca dao: Về - Tranh minh họa ca dao Về * Giờ chơi, HĐNT, TDS, ăn, VS, MLMN - Nghe lời nói với sắc thái tình cảm khác - Trẻ trả lời câu - Nghe từ tên hỏi :“Ai đây?”, “Cái gọi đồ vât, vật, đây?”, động quen “…làm ?”, “….thế hành ?” (ví dụ: gà thuộc - Nghe thực gáy nào?”, ) yêu cầu lời nói - Nghe câu hỏi: gì? làm gì? để làm gì? đâu? nào? - Trẻ biết nghe, nhắc lại - Thể nhu cầu, âm, tiếng - Phát âm âm mong muốn hiểu khác câu biết 1-2 câu đơn giản câu dài - Đọc đoạn thơ, - Kể lại đoạn truyện thơ ngắn có 3-4 nghe nhiều lần, tiếng có gợi ý - Xem tranh gọi tên nhân vật, vật, hành động gần gũi tranh - Sử dụng từ thể lễ phép nói chuyện với người lớn - Lắng nghe người lớn đọc sách - Một số đồ dùng đồ chơi số loại - Một số đồ dùng đồ chơi số loại - Tranh chuyện - Tranh chủ đề số loại hoa video hình ảnh máy - Sách chuyện LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẪM MỸ * Tạo hình: - Trẻ biết nhồi đất, gộp đất, véo đất, nặn lăn tròn tạo thành cam - Trẻ biết cầm bút tô màu xanh, màu vàng - Trẻ biết cầm dây chọn hoa màu vàng xâu vào dây, hoa màu đỏ xâu vào dây - Nặn cam * Hoạt động học: - Nặn cánh hoa - Đất nặn, bảng - Tô màu - Tô màu - Xâu vòng hoa màu - Xâu vòng hoa màu đỏ, màu vàng đỏ, màu vàng * Hoạt động góc, HĐ chiều - Nặn cam - Bút màu, giấy A4 - Dây hoa để trẻ xâu vòng - Đất nặn, bảng Bút màu, giấy - Tô màu A4 - xâu vòng màu vàng, Dây hoa để trẻ đỏ * Âm nhạc: - Trẻ ý lắng nghe cô hát, biết hát theo cô hát - Trẻ biết hát vỗ tay theo nhịp hát - Trẻ cảm nhận giai điệu nhẹ nhàng tình cảm mượt mà điệu dân ca, biết thể cảm xúc cô - Trẻ biết nói vài thơng tin - Trẻ biết thể điều thích khơng thích - Trẻ nhận biết biểu lộ cảm xúc với người vật gần gũi - Trẻ biết biểu lộ thích giao tiếp với người khác cử chỉ, lời nói xâu vịng Hoạt động học: - Bản nhạc, video - Dạy hát: Quả, Em - Dạy hát: Quả, Em hình ảnh minh tập lái tơ tập lái ô tô họa hát, xắc xô, song loan - VĐTN: Quả - VĐTN: Quả - NH: Hò khoan Lệ - NH: Hò khoan Lệ Thủy Thủy * Hoạt động trời, hoạt động chiều: - Dạy vận động theo nhạc hát: Quả * Hoạt động góc: - Biểu lộ nhận - Góc âm nhạc: Hát vận động theo nhịp thức thân hát: Quả * HĐ chơi, NT, SHC, MLMN - Nhận biết tên gọi, số đặc điểm bên thân - Nhận biết số đồ dùng, đồ chơi yêu thích - Nhận biết thể số trạng thái cảm xúc: vui, buồn, tức giận - Giao tiếp với người xung quanh - Chơi thân thiện với bạn: chơi cạnh bạn, - Video hình ảnh không tranh giành đồ minh họa chơi với bạn - Thực yêu cầu đơn giản giáo viên - Thực hành vi - Thực số quy định đơn giản - Trẻ biết chào, tạm xã hội đơn giản biệt, cảm ơn, ạ, sinh hoạt nhóm, lớp: xếp hàng chờ đến lượt, để đồ chơi vào nơi qui định - Thực số hành vi văn hóa giao tiếp: chào tạm biệt, cảm ơn, nói từ “dạ”, ‘vâng ạ”; chơi cạnh bạn, không cấu bạn KẾ HOẠCH TUẦN 18: BÉ CHUẨN BỊ ĐÓN TẾT Từ ngày: 30/12/2019 - 03/01/2020 Người thực hiện: Đặng Thị Kim Hoạt động Đón trẻ Trị chuyện sáng TDS Hoạt động học Hoạt động trời Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Cơ đón trẻ với thái độ niềm nở ân cần, tạo cho trẻ cảm giác yêu thương - Trao đổi với phụ huynh tình hình cháu trước đến lớp, nhắc nhở phụ huynh cất đồ dùng nơi quy định - Trẻ chấp nhận: Cởi mũ vào lớp, thay giày dép, cởi quần áo khoác vào lớp, mặc áo trời lạnh - Dạy trẻ biết thể nhu cầu, cảm xúc mong muốn hiểu biết thân - Xem tranh gọi tên nhân vật, vật, hành động gần gũi tranh - Nhận biết thể trạng thái, cảm xúc vui, buồn, tức giận - Dạy trẻ cách biểu lộ giao tiếp với người khác cử chỉ, lời nói - Dạy trẻ sử dụng lời nói với mục đích khác nhau: Chào hỏi, trò chuyện - Dạy trẻ nhận biết vật dụng nguy hiểm, nơi nguy hiểm, hành động nguy hiểm: Lửa, nước nóng, cào cấu, xơ đẩy, trèo lan can - Xem tranh ảnh mẹ.Trò chuyện với trẻ mẹ, cơng việc mẹ - Phát triển nhóm hô hấp - Đi, chạy thay đổi tốc độ nhanh chậm - Thể dục sáng: Tập với quả: -VĐCB: NBTN: Quả PTTM PTNN - VĐ “Một Chạy theo chuối TH: Tô màu Chuyện: vịt” hướng thẳng vàng “Quả thị” - TCÂN: Gõ -TCVĐ: Kéo xắc xô – cưa lừa xẽ gõ - HĐCĐ: - HĐCĐ: - HĐCĐ: LQ - HĐCĐ: LQ - HĐCĐ: LQ số LQ Chuyện: LQ gõ xắc VĐ “Một Xem tranh loại “Quả thị” xô, gõ vịt” loại - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: -TCVĐ: Chi chi chành Kéo cưa lừa Chi chi chành Kéo cưa lừa Chi chi chành xẽ xẽ Hoạt động góc Vệ sinh Ăn Ngủ HĐ chiều Trả trẻ - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự Góc bé tập làm người lớn - Chơi với em Búp bê: Nấu cháo cho em, cho em ăn, cho em uống nước, hát ru em ngủ Góc hoạt động với đồ vật - Chơi xếp đường màu vàng, màu đỏ - Xâu vòng màu vàng, màu đỏ Nghệ sĩ tý hon - LQ nặn cam - LQ tô màu - LQ hát: Quả Kể chuyện cho bé nghe - Xem tranh số loại - Lắng nghe người lớn đọc sách - Nghe cô kể chuyện: Quả thị - Dạy trẻ tập nói với người lớn có nhu cầu vệ sinh - Dạy trẻ cách mặc, cởi quần áo, vệ sinh, dép có hướng dẫn giúp đở - Bước đầu trẻ có thói quen vệ sinh nơi quy định - Làm quen số thao tác đơn giản vệ sinh cá nhân (rửa tay) - Dạy trẻ tự xúc cơm ăn, uống nước - Trẻ thích nghi với chế độ ăn cơm ăn thức ăn khác - Tập cho trẻ ăn xong biết cất bát vào nơi quy định - Dạy trẻ tập nói với người lớn có nhu cầu uống nước - Tập cho trẻ có thói quen ngủ giấc - Hướng dẫn trẻ tự cất gối ngủ dậy - Cho trẻ nghe số hát dân ca, hát: Ru mùa đông - Cho trẻ nghe nhạc không lời, nhạc: Ru - LQVĐ - Phát triển - Xem tranh - Dạy trẻ vò - Dạy trẻ biết đồng dao ngôn ngữ cho gọi tên giấy cảm ơn “Kéo cưa lừa trẻ chậm số quen ngôn ngữ thuộc xẽ” (Nhi, Phúc, Minh) - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 30 tháng 12 năm 2019 Nội dung Mục tiêu PP - Hình thức tổ chức HĐCCĐ - Trẻ biết chạy I Chuẩn bị: PTTC theo hướng thẳng - Mơ hình nhà Búp bê có rổ -VĐCB: Chạy theo hướng thẳng - TCVĐ: Kéo cưa lừa xẽ - Trẻ chạy dài 57m, chạy không cúi đầu, chạy thẳng hướng - Dạy trẻ biết chờ đến lượt Hoạt động trời - HĐCĐ: LQ số loại gần gũi - TCVĐ: Chi chi chành chành - Chơi tự - Trẻ nhận biết gọi tên - Rèn kĩ quan sát ghi nhớ phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Trẻ làm quen cách chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẽ” - Trẻ chơi đảm bảo an toàn Sinh hoạt - Trẻ hứng thú II Tiến hành: HĐ1: Khởi động: - Cho trẻ theo nhịp hát đoàn tàu, kết hợp kiểu HĐ2: Trọng động : a BTPTC:Tập với quả: (tập thể dục sáng) b VĐCB: Chạy theo hướng thẳng: - Cô làm mẫu lần: + L1:Cơ làm mẫu tồn phần + L2: Làm mẫu kết hợp với giải thích: TTCB: Cơ đứng vào sau vạch chuẩn có hiệu lệnh chạy chạy đầu khơng cúi, chạy thẳng đến nhà bạn Búp bê + L3:Cơ làm mẫu tồn phần - Trẻ thực hiện: + Lần 1: Tập lần trẻ + Lần 2: Thi đua tổ c TCVĐ: Kéo cưa lừa xẽ: - Cơ giới thiệu trị chơi - Cô hướng dẫn cách chơi : Hai bạn ngồi đối diện nhau, cầm tay nhau, vừa đọc thơ “Kéo cưa lừa xẽ” vừa kéo theo nhịp thơ - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần HĐ3: hồi tĩnh: - Cơ trẻ dạo chơi, vịng thoải mái I Chuẩn bị: Tranh ảnh số loại quả, chiếu trãi, đồ chơi II Tiến hành: HĐ1 HĐCĐ: LQ số loại - Cho trẻ xem tranh số loại gần gũi hỏi trẻ: + Quả đây? + Có màu ? - Giáo dục trẻ ăn nhiều hoa để thể khỏe mạnh HĐ2.TCVĐ: Chi chi chành chành: - Giới thiệu trò chơi: - Hướng dẫn cách chơi: Tay trái ngữa ra, tay phải nắm lại cịn ngón trỏ vào lòng bàn tay theo nhịp đọc thơ “Chi chi chành” - Trẻ chơi 3-4 lần HĐ3 Chơi tự - Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi sân I Chuẩn bị: chiều - Làm quen đồng dao “Kéo cưa lừa xẽ” đọc đồng dao vừa làm động tác cô - Rèn cho trẻ phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ - Trẻ ngồi ngắn chơi với bạn - Chiếu trãi II Tiến hành: LQ đồng dao “Kéo cưa lừa xẽ” -Cô giới thiệu tên đồng dao làm quen - Đọc cho trẻ nghe đồng dao mời trẻ chơi với cô (2 - lần) - Cho trẻ đọc chơi theo cô - lần - Mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc - Cả lớp đọc lại - lần * Nhận xét, nêu gương trẻ cuối ngày Đánh giá hàng ngày: Thứ ngày 31 tháng 12 năm 2019 Nội dung Mục tiêu PP - Hình thức tổ chức Hoạt động - Trẻ nhận biết I Chuẩn bị: học gọi tên - Quả chuối, số hình, thơ thị, NBTN: chuối, tranh lô tô loại Quả chuối phận (cuống, vỏ, II Cách tiến hành: ruột) HĐ1: Ổn định tổ chức, giới thiệu bài: chuối, đặc điểm - Tình giới thiệu bật HĐ2: Nội dung: chuối - - NBTN: Quả chuối, cho trẻ gọi tên theo lớp, tổ, Rèn kĩ quan nhóm,cá nhân, với câu hỏi: sát ghi nhớ + Quả gì? (Quả chuối) phát triển ngơn + Con sờ xem chuối nào? (Trơn nhẵn) ngữ cho trẻ + Đây gì? - Rèn cho trẻ phát + Khi ăn chuối phải làm gì? âm tốt, phát triển + Phần ăn gọi gì? vốn từ cho trẻ + Giáo dục trẻ ăn chuối phải bốc vỏ - Trẻ biết bóc vỏ- Chọn tranh lơ tơ: cho trẻ chọn tranh lô tô chuối, ăn chuối, đồngcam, đu đủ (2 lần) thời biết ích- Mở rộng: Xem loại hình lợi chuối HĐ3: Kết thúc: - Các vừa nhận biết tập nói ? - Giáo dục trẻ ăn nhiều hoa để thể khỏe mạnh - Tuyên dương trẻ tùy lớp học Hoạt động - Trẻ biết đọc I Chuẩn bị: Bài đồng dao “về cây”, đồ chơi chuẩn bị ngồi trời đồng dao theo sẵn sân HĐCĐ: - Rèn cho trẻ phát II Tiến hành: LQ đồng âm tốt, phát triển HĐ1 TCVĐ: Kéo cưa lừa xẽ dao “Về cây” vốn từ cho trẻ - Cơ giới thiệu trị chơi - TCVĐ: - Chơi đảm bảo - Hướng dẫn cách chơi Kéo cưa lừa an toàn - Tổ chức cho trẻ chơi - lần xẽ HĐ2 HĐCCD: LQ đồng dao: “Về cây” - Chơi tự - Dẫn dắt giới thiệu hoạt động LQ đồng dao: “về cây” - Cô đọc đồng dao cho trẻ nghe lần 1, nói tên - Cô đọc đồng dao lần hỏi trẻ tên - Cho trẻ đọc cô theo lớp, tổ nhóm, cá nhân luân phiên - Cũng cố: Cả lớp đọc lại lần, hỏi tên - GD trẻ biết bảo vệ HĐ3 Chơi tự - Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi sân Sinh hoạt - Trẻ hứng thú I Chuẩn bị: chiều tham gia nhận - Tranh chuối, lô tô chuối Bồi dưỡng biết gọi tên II Tiến hành: kiến thức chuối, - Cô cho xuất tranh chuối cho phận chi tiết - Cho trẻ gọi tên trẻ yếu chuối đồng - Cô vào phận chuối cho trẻ gọi (Minh, Phúc, thời biết ích tên Nhi) lợi chuối - Cô ý mời trẻ yếu tham gia nhiều lần vào NBTN Quả - Rèn cho trẻ phát hoạt động chuối âm tốt, phát triển - Chú ý tập cho trẻ phát âm rỏ từ, xác từ nói trọn vốn từ cho trẻ câu - Giáo dục trẻ ăn chuối phải bóc vỏ - Nhận xét nêu gương trẻ cuối ngày Đánh giá hàng ngày: Thứ ngày tháng 01 năm 2020 Nội dung Mục tiêu PP - Hình thức tổ chức Hoạt động - Trẻ biết tơ màu I Chuẩn bị: học vàng chuối Tranh vẽ chuối, Bút màu vàng, bàn ghế đủ cho trẻ Tô màu - Trẻ biết cách II Tiến hành: vàng: “Quả cầm bút tơ HĐ1: Ơn định tổ chức, giới thiệu bài: chuối” màu chuối - Sắp đến ngày tổ chức sinh nhật bạn “Bình Minh”, lớp - Biết bảo quản thi tơ màu chuối tặng sinh nhật sản phẩm bạn Kéo cưa lừa - Rèn cho trẻ phát + Cơ có đây: xẽ âm tốt, phát triển + Quả cam có màu gì? - Chơi tự vốn từ cho trẻ Cô cho trẻ sờ vào cam, cô hỏi trẻ: -Trẻ chơi an toàn + Da cam ? + Quả cam có dạng ? - Giáo dục trẻ HĐ2 TCVĐ: HĐ2.TCVĐ: Kéo cưa lừa xẽ: - Hướng dẫn cách chơi: Hai bạn ngồi đối diện nhau, cầm tay nhau, vừa đọc thơ “Kéo cưa lừa xẽ” vừa kéo theo nhịp thơ - Tổ chức cho trẻ chơi - lần HĐ3 Chơi tự - Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi sân Sinh hoạt - Trẻ biết đọc I Chuẩn bị: chiều đồng dao - Bài đồng dao: Tập tầm vong - Đọc đồng - Trẻ đọc đồng - Đồ chơi góc dao: Tập dao vừa làm động II Tiến hành: tầm vong tác theo cô - Cô giới thiệu tên bài: Tập tầm vong - Cô trẻ đọc làm động tác lớp, tổ, nhóm, cá nhân - Nhận xét, nêu gương trẻ cuối ngày Đánh giá hàng ngày: Thứ ngày 14 tháng năm 2020 Nội dung Mục tiêu PP - hình thức tổ chức Hoạt động - Trẻ hứng thú I Chuẩn bị: học nhận biết phân - Quả cam màu xanh, chuối màu vàng, dĩa màu NBPB biệt màu xanh, dĩa màu vàng, búp bê màu xanh, búp bê màu Chọn xanh màu vàng vàng cam màu - Trẻ chọn gọi II Cách tiến hành: xanh – tên cam HĐ1: Ổn định tổ chức, giới thiệu bài: chuối màu màu xanh, - Cho trẻ hát : “Đố quả” vàng chuối màu vàng - Giới thiệu HĐ NBPB: Chọn cam màu xanh - - Luyện tập nhận chuối màu vàng biết màu xanh, HĐ2: Nội dung: - Cô đưa Bạn búp bê mặc áo màu xanh, màu vàng, vàng cam màu xanh, chuối màu vàng, dĩa màu xanh, dĩa màu vàng kết hợp vừa hỏi vừa giới thiệu cho trẻ Hoạt động trời - HĐCĐ: Làm quen đồng dao: “Tập tầm vong” - TCVĐ: Hái - Chơi tự - Trẻ hứng thú đọc đồng dao đọc theo cô - Trẻ vừa đọc lời thơ vừa làm động tác theo cô - Rèn cho trẻ phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ - Trẻ chơi đảm bảo an toàn Sinh hoạt chiều Dạy trẻ cách lật mở trang sách - Trẻ hứng thú, ý xem cô lật mở trang trang sách - Tập cho trẻ cách lật mở trang sách nói với câu hỏi: + Quả ? + Quả cam chuối màu ? + Cơ bày dĩa có màu ? + Quả cam cam màu gì? + Cơ bày dĩa có màu ? - Cơ chọn cam màu xanh bày vào dĩa màu xanh tặng em búp bê mặc váy màu xanh Còn chuối màu vàng bày vào dĩa màu vàng tặng cho em búp bê mặc váy màu vàng - Trẻ thực hiện: + Cô phát cam màu xanh, chuối màu vàng, dĩa cho trẻ chọn Lần 1: Cho trẻ chọn theo cô Lần 2: Trẻ chọn nhanh theo yêu cầu cô HĐ3: Kết thúc: - Cho trẻ bê dĩa đựng cam màu xanh tặng cho em búp mặc váy màu xanh dĩa đựng chuối màu vàng tặng búp bê mặc váy màu vàng - Tuyên dương trẻ tùy lớp học I Chuẩn bị: Bài đồng dao, giàn quả, đồ chơi chuẩn bị sân II Tiến hành HĐ1 TCVĐ: Hái Cơ giới thiệu tên trị chơi “ Hái quả” - Cơ nói luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần HĐ2 HĐCCĐ: Làm quen đồng dao: “Tập tầm vong” - Cô giới thiệu tên thơ - Cô đọc thơ cho trẻ nghe - lần - Cô đọc thơ cho trẻ đọc theo cô, lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc HĐ3 Chơi tự Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi sân II Chuẩn bị: - Sách chuyện trẻ thơ, đồ chơi góc III Tiến hành: - Cho trẻ đọc thơ: Quả thị - Trò chuyện cách lật mở trang sách - Cô hướng dẫn cách lật mở trang sách cho trẻ xem, xem ảnh loại - Cho trẻ tập cách lật mở trang sách, gọi tên loại sách * Nhận xét, nêu gương cuối ngày Đánh giá hàng ngày: Thứ ngày 15 tháng 01 năm 2020 Nội dung Mục tiêu PP - hình thức tổ chức Hoạt động - Trẻ hứng thú I Chuẩn bị: học tham gia hoạt - Bút màu xanh, giấy A4, tranh mẫu cô, bàn ghế, Tơ cam động tơ màu giá tạo hình màu xanh - Trẻ biết cách II Tiến hành: cầm bút tay HĐ1: Ổn định tổ chức, giới thiệu bài: phải, cầm - Trò chuyện,giới thiệu HĐ tơ cam chuẩn bị tết ngón tay tơ màu HĐ2: Nội dung: vào cam - Cô làm mẫu - lần: Khi tô tay phải cô cầm bút -Biết giữ gìn sản ngón tay (ngón trỏ, ngón cái, ngón giữa) tay phẩm trái cô giữ lấy giấy, cô tô màu vào cam, tơ khơng lem ngồi + Cho trẻ nói: Tơ màu xanh cam để tặng cho bạn búp bê - Trẻ thực hiện: Cô phát tranh vẽ cam chưa tô màu bút sáp màu xanh cho trẻ tô Trong trẻ tô cô hỏi trẻ: + Con tơ ? + Con tơ cam màu ? + Con tặng ? HĐ4: Kết thúc: - Cô giúp trẻ đưa sản phẩm trưng bày lên giá - Cô nhận xét sản phẩm trẻ - Nhận xét tuyên dương Hoạt động - Trẻ hứng thú I Chuẩn bị: trời hoạt động - Đồ chơi, giấy loại Dạy trẻ vò vò giấy tự II Tiến hành: giấy tự - Trẻ hứng thú HĐ1 TCVĐ: Kéo cưa lừa xẽ - TCVĐ: tham gia trị chơi - Cơ giới thiệu trò chơi Kéo cưa lừa - Trẻ chơi đảm - Hướng dẫn cách chơi, luật chơi: xẽ - Tổ chức cho trẻ chơi - lần bảo an toàn - Chơi tự HĐ2 HĐCCĐ: Dạy trẻ cách vò giấy tự - Dẫn dắt giới thiệu hoạt động vò giấy tự - Phát giấy cho trẻ vò tự HĐ3 Chơi tự do: Sinh hoạt chiều Dạy trẻ hát hát thuộc hát “Sắp đến tết rồi” - Trẻ hứng thú hát cô - Trẻ hát thuộc hát, hát to, rỏ lời hát - Rèn cho trẻ phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi sân I Chuẩn bị: - Bài hát II Tiến hành: - Cô dẫn dắt giới thiệu hát - Cô hát cho trẻ hát theo lớp lần - Mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ hát - Co ý tập cho trẻ hát rỏ lời hát * Nhận xét nêu gương trẻ cuối ngày Đánh giá hàng ngày: Thứ ngày 16 tháng năm 2020 Nội dung Mục tiêu PP - hình thức tổ chức Hoạt động - Trẻ hứng thú I Chuẩn bị: Chiếu ngồi, hình ảnh minh họa chuyện học nghe kể PowerPoint, que Chuyện: chuyện II Tiến hành: Quả thị - Trẻ nhớ tên HĐ1: Ổn định, giới thiệu bài: (lần 2) chuyên, tên - Tạo tình giới thiệu câu chuyện: “Quả thị’’ nhân vật HĐ2: Nội dung: - Cô kể lần1: kể diển cảm thể tính cách cuả chuyện - Rèn cho trẻ phát nhân vật, kể xong nói cho trẻ biết tên chuyện âm tốt, phát triển - Cô kể lần 2: Kết hợp tranh vốn từ cho trẻ - Đàm thoại: - Trẻ biết ích lợi + Các vừa nghe chuyện ? + Trong câu chuyện có gì? thị + Có bạn ? + Bạn vịt ? + Bạn nửa ? + Bạn mèo làm ? Cơ nói cho trẻ biết: Các chơi không ngắt bẻ cành để nhanh tốt có nhiều ngon cho ăn - Cô kể lần 3: PowerPoint HĐ3: Kết thúc: - Các vừa nghe cô kể câu chuyện gì? - Trị chơi: Cho trẻ mang Thị đến tặng Mèo Vịt Hoạt động ngồi trời - HĐCĐ: Hát: Em tập lái tơ - TCVĐ: Hái - Chơi tự I Chuẩn bị: - Giàn quả, đồ chơi II Tiến hành: HĐ1 TCVĐ: Hái - Cơ giới thiệu tên trị chơi “Hái quả” - Cơ nói luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần HĐ2 HĐCĐ: Hát: “Em tập lái ô tô” - Giới thiệu hát: Em tập lái ô tô - Cả lớp hát cô - lần - Mời nhóm, cá nhân trẻ hát theo cô - Cả lớp hát lại 1lần HĐ3 Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi sân Hoạt động - Trẻ hứng thú I Chuẩn bị: chiều nghe cô đọc Sách chuyện bé Dạy trẻ lắng chuyện II Tiến hành nghe cô đọc - Rèn cho trẻ phát - Dẫn dắt giới thiệu hoạt động đọc chuyện chuyện âm tốt, phát triển - Cô đọc chuyện cho trẻ nghe câu chuyện sách chuyện bé, vừa cho trẻ xem hình ảnh vốn từ cho trẻ chuyện - Nhận xét nêu gương trẻ cuối ngày - Trẻ hứng thú hát vận động theo hát - Trẻ hát vỗ tay nhịp nhàng theo nhịp hát - Rèn cho trẻ phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ - Trẻ chơi đảm bảo an toàn Đánh giá hàng ngày: Thứ ngày 17 tháng năm 2020 Nội dung Mục tiêu PP - hình thức tổ chức Hoạt động -Trẻ hứng thú hát I Chuẩn bị học vỗ tay theo - Nhạc không lời hát: “Quả” - VĐTN: nhịp hát - Xắc xô, gõ “Quả” - Trẻ hát thuộc II Tiến hành +TCAN: vỗ tay theo HĐ1: Ổn định, giới thiệu Nghe âm nhịp hát - Tình giới thiệu hát “Quả” xắc - Rèn cho trẻ phát HĐ2: Nội dung: xô - âm tốt, phát triển a Dạy vận độngvỗ tay theo nhịp: “Quả” gõ vốn từ cho trẻ - Cô hát mẫu lần: + Lần 1: Hát kết hợp làm điệu minh họa + Lần 2: Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp Giải thích vận động vỗ tay theo nhịp hát Hoạt động trời - HĐCĐ: Đọc đồng dao “Tập tầm vong” -TCVĐ: Kéo cưa lừa xẽ - Chơi tự - Trẻ hứng thú đọc thơ cô - Trẻ nhớ tên đọc thuộc thơ - Trẻ chơi vui vẽ Trẻ chơi đảm bảo an toàn Sinh hoạt chiều Tập cho trẻ biết cảm ơn - Trẻ biết nhận quà hai tay, biết nói lời cảm ơn - Biết lễ phép nhận quà Đánh giá hàng ngày: - Dạy trẻ hát kết hợp VĐTN - Cả lớp hát cô lần kết hợp VĐTN - Trẻ hát theo cô tổ- nhóm, cho 1- cá nhân trẻ hát theo - Cơ sữa sai cho trẻ q trình trẻ vận động b TCÂN : “Nghe âm xắc xô – gõ” - Cô cho xuất xắc xô hỏi trẻ nhạc cụ gì? - Giới thiệu TCÂN “ Nghe ÂT xắc xô” - Cô đưa xắc xô sau lưng vỗ, sau lần vỗ hỏi trẻ ÂT dụng cụ gì? - Cho trẻ chơi 2-3 lần - Giới thiệu TCÂN “Nghe ÂT gõ” - Cô đưa xắc xô sau lưng vỗ, sau lần vỗ cô hỏi trẻ ÂT dụng cụ gì? - Cho trẻ chơi 2-3 lần HĐ3: Kết thúc: - Củng cố: Cho lớp hát VĐ lại hát : Quả” (1lần), hỏi trẻ tên hát - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: Bài đồng dao, đồ chơi II Tiến hành: HĐ1 TCVĐ: Kéo cưa lừa xẽ - Cơ giới thiệu trị chơi - Hướng dẫn cách chơi, luật chơi: - Tổ chức cho trẻ chơi - lần HĐ1 HĐCCĐ: Đọc đồng dao “Tập tầm vong” - Cô giới thiệu tên đồng dao làm quen - Đọc cho trẻ nghe đồng dao - lần, cho trẻ đọc lại - lần, tổ, nhóm, cá nhân trẻ - Cả lớp đọc lại 1lần HĐ3 Chơi tự - Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi sân I Chuẩn bị - hộp quà II Tiến hành - Cô gọi trẻ lên cô trao quà cho trẻ, tập cho trẻ cầm q hai tay nói cháu cảm ơn - Nói cho trẻ biết nhận q nhận quà hai tay nói cháu cảm ơn - Cô nhận xét tuyên dương trẻ KẾ HOẠCH TUẦN 21: BÉ THÊM TUỔI MỚI Từ ngày 20- 24/01/ 2020 Người thực hiện: Đỗ Thị Mai Hoạt động Đón trẻ Trị chuyện sáng TDS Hoạt động học Hoạt động trời Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Cơ đón trẻ với thái độ niềm nở ân cần, tạo cho trẻ cảm giác yêu thương - Trao đổi với phụ huynh tình hình cháu trước đến lớp, nhắc nhở phụ huynh cất đồ dùng nơi quy định - Trẻ chấp nhận: Cởi mũ vào lớp, thay giày dép, cởi quần áo khoác vào lớp, mặc áo trời lạnh - Dạy trẻ biết thể nhu cầu, cảm xúc mong muốn hiểu biết thân - Xem tranh gọi tên nhân vật, vật, hành động gần gũi tranh - Nhận biết thể trạng thái, cảm xúc vui, buồn, tức giận - Dạy trẻ cách biểu lộ giao tiếp với người khác cử chỉ, lời nói - Dạy trẻ sử dụng lời nói với mục đích khác nhau: Chào hỏi, trị chuyện - Dạy trẻ nhận biết vật dụng nguy hiểm, nơi nguy hiểm, hành động nguy hiểm: Lửa, nước nóng, cào cấu, xô đẩy, trèo lan can - Xem tranh ảnh mẹ.Trị chuyện với trẻ mẹ, cơng việc mẹ - Phát triển nhóm hô hấp - Đi, chạy thay đổi tốc độ nhanh chậm - Thể dục sáng: Tập với TD: Tung NBPB: Chọn Tạo hình: Ca dao: “Về NH: Hị bóng hai màu vàng, Xâu vòng cây” khoan lệ thủy tay màu xanh màu vàng , NDKH: Nghe màu đỏ âm xắc xô - gõ -HĐCĐ: Xem - HĐCĐ: tranh số Dạy trẻ cách loại quả, bánh xé tự -TCVĐ: Hái - HĐCĐ: LQ Thơ: “Quả Thị” - TCVĐ: - TCVĐ: Bong bóng xà Hái phòng - HĐCĐ: VĐ: “Các điệu hò khoan” - TCVĐ: Bong bóng xà phịng - HĐCĐ: Nghe cô đọc thơ “Quả thị” -TCVĐ: Hái Hoạt động góc Vệ sinh Ăn Ngủ HĐ chiều Trả trẻ - Chơi tự - Chơi tự Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự Góc bé tập làm người lớn - Chơi với em Búp bê: Nấu cháo cho em, cho em ăn, cho em uống nước, hát ru em ngủ Góc hoạt động với đồ vật - Chơi xếp màu đỏ, màu vàng - Xâu vòng màu vàng, màu đỏ Nghệ sĩ tý hon - LQ nặn cam - LQ tô màu - Hát hát: Quả Kể chuyện cho bé nghe - Xem tranh số loại - Lắng nghe người lớn đọc sách - Nghe cô kể chuyện: Quả thị - Dạy trẻ tập nói với người lớn có nhu cầu vệ sinh - Dạy trẻ cách mặc, cởi quần áo, vệ sinh, dép có hướng dẫn giúp đở - Bước đầu trẻ có thói quen vệ sinh nơi quy định - Làm quen số thao tác đơn giản vệ sinh cá nhân (rửa tay) - Dạy trẻ tự xúc cơm ăn, uống nước - Trẻ thích nghi với chế độ ăn cơm ăn thức ăn khác - Tập cho trẻ ăn xong biết cất bát vào nơi quy định - Dạy trẻ tập nói với người lớn có nhu cầu uống nước - Tập cho trẻ có thói quen ngủ giấc - Hướng dẫn trẻ tự cất gối ngủ dậy - Cho trẻ nghe số hát dân ca, hát: Ru - Cho trẻ nghe nhạc không lời, nhạc: Ru - Đọc - Bồi dưỡng - Xem tranh - Dạy trẻ vò Dạy trẻ biết đồng dao kiến thức cho gọi tên xé giấy cảm ơn “Tập Tầm trẻ yếu số loại hoa, quen vong” thuộc - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 20 tháng 01 năm 2020 Nội dung Mục tiêu PP - hình thức tổ chức Hoạt động - Trẻ hứng thú I Chuẩn bị: Rổ bóng học tham gia vào II Tiến hành: PTTC hoạt động HĐ1: Khởi động: VĐ: Tung bóng hai tay - Trẻ biết cầm bóng dùng lực cánh tay để ném bóng xa phía trước - Dạy trẻ biết chờ đến lượt Hoạt động trời - HĐCĐ: Xem tranh số loại gần gũi - TCVĐ: Hái - Chơi tự - Trẻ hứng thú gọi tên biết số đặc điểm, ích lợi số loại Rèn cho phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi, thực luật chơi - Trẻ chơi an toàn Sinh hoạt chiều - Đọc đồng dao “Tập tầm vong” - Trẻ hứng thú đọc thơ Trẻ thuộc thơ làm động tác theo cô, - Rèn cho trẻ phát âm tốt, - Cho trẻ theo nhịp hát đoàn tàu, kết hợp kiểu HĐ2: Trọng động: a BTPTC: Tập với quả: Bài: Tập với (tập thể dục sáng) b VĐCB: Tung bóng hai tay - Cô làm mẫu lần: + L1:Cơ làm mẫu tồn phần + L2: Làm mẫu kết hợp với giải thích: TTCB: Cơ đứng sau vạch kẻ, cô đứng chân giang rộng vai, hai tay cô cầm bóng lịng bàn tay, dùng sức mạnh hai cánh tay tung cho bóng phía trước + L3: Làm mẫu toàn phần - Trẻ thưc hiện: + Lần 1: Mỗi lần tập trẻ + Lần 2: Tập theo tổ HĐ3: Kết thúc: - Cô trẻ làm chim mẹ chim dạo chơi - Nhận xét: Tuyên dương trẻ tùy lớp học I Chuẩn bị: - Tranh ảnh số loại quả, có gắn quả, đồ chơi II Tiến hành: HĐ1 TCVĐ: Hái quả: - Cơ giới thiệu tên trị chơi “Hái quả” - Cơ nói luật chơi, cách chơi Cho trẻ chơi 2-3 lần HĐ2 HĐCĐ: Làm quen số loại gần gũi - Cho trẻ hát “Quả” - Trò chuyện cho trẻ kể mà trẻ biết - Cho trẻ xem tranh số loại gần gũi hỏi trẻ: + Quả đây? + Có màu ? - Giáo dục trẻ ăn nhiều hoa để thể khỏe mạnh HĐ3 Chơi tự - Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi sân I Chuẩn bị: - Bà đồng dao “Tập tầm vong” - Đồ chơi góc II Tiến hành: - Cơ giới thiệu tên đồng dao làm quen - Đọc cho trẻ nghe đồng dao - lần Cho trẻ đọc theo cô - lần phát triển vốn từ Mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc - Cả lớp đọc lại - lần cho trẻ - Nhận xét, nêu gương trẻ cuối ngày Đánh giá hàng ngày: Thứ ngày 21 tháng 01 năm 2020 Nội dung Hoạt động học NBPB Chọn màu vàng, màu xanh Mục tiêu - Trẻ hứng thú nhận biết gọi tên đu đủ màu vàng, cam màu xanh - Trẻ phân biệt tên màu xanh, màu vàng - Rèn cho trẻ phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ - Trẻ biết hứng thú thâm gia học tập Hoạt động trời - HĐCĐ: Dạy trẻ xé tự - TCVĐ: Kéo cưa lừa xẽ - Chơi tự - Trẻ hứng thú làm quen với hoạt động xé tự - Trẻ biết cách cầm giấy xé tự - Trẻ chơi đảm bảo an toàn PP - hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Trình chiếu “quả đu đủ, cam” hình II Cách tiến hành: HĐ1: Ổn định tổ chức, giới thiệu bài: - GTình giới thiệu: NBTN: Qủa HĐ2: Nội dung - Cô cho xuất gọi tên “màu”, theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân với câu hỏi: + Qủa màu gì? (Vàng) + Các nhìn xem cịn có loại màu gì? - Cơ đưa đu đủ màu vàng, cam màu xanh cho trẻ phân biệt - Cô chọn đu đủ màu vàng cô bày vào dĩa màu vàng, cam màu xanh cô bày vào dĩa màu xanh - Trẻ chọn: lần + Lần 1: Trẻ chọn cô + lần 2: Trẻ tự chọn - Cho trẻ bưng lên tặng bạn Búp bê HĐ3: Kết thúc - Các vừa chọn ?, màu ?, tăng ? - Tuyên dương trẻ tùy lớp học I Chuẩn bị: - Giấy loại, đồ chơi chuẩn bị sẵn sân II Tiến hành: HĐ1 TCVĐ: Kéo cưa lừa xẽ - Cô giới thiệu trò chơi - Hướng dẫn cách chơi, luật chơi: - Tổ chức cho trẻ chơi - lần HĐCCD: Dạy trẻ cách xé tự - Dẫn dắt giới thiệu hoạt động xé tự - Cô cầm giấy xé mẫu cho trẻ xem Sinh hoạt chiều Bồi dưỡng kiến thức cho trẻ yếu: (Nhi, Phúc) NBTN cam - Trẻ hứng thú nhận biết gọi tên cam - Trẻ nhận biết gọi tên rau, phận chi tiết cam đồng thời biết ích lợi cam - Rèn cho trẻ phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ Đánh giá hàng ngày: - Hướng dẫn trẻ cách cầm giấy xé - Phát giấy cho trẻ xé tự HĐ3 Chơi tự - Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi sân - Cơ giới thiệu trị chơi - Hướng dẫn cách chơi, luật chơi: - Tổ chức cho trẻ chơi - lần HĐCCD: Dạy trẻ cách xé tự - Dẫn dắt giới thiệu hoạt động xé tự - Cô cầm giấy xé mẫu cho trẻ xem - Hướng dẫn trẻ cách cầm giấy xé - Phát giấy cho trẻ xé tự HĐ3 Chơi tự - Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi sân I Chuẩn bị: - Tranh lô tô cam II Tiến hành: - Cô cho xuất tranh cam - Cho trẻ gọi tên cam - Cô vào phận cam cho trẻ gọi tên - Cô ý mời trẻ yếu tham gia nhiều lần vào hoạt động - Giáo dục trẻ nên ăn thức ăn chế biến từ cam để cung cấp đủ chất, dễ tiêu, đẹp da - Nhận xét nêu gương trẻ cuối ngày Thứ ngày 22 tháng 01 năm 2020 Nội dung Hoạt động học Xâu vòng màu vàng màu đỏ Mục tiêu - Trẻ hứng thú làm quen với hoạt động xâu vịng - Trẻ chơi khơng tranh giành bạn PP - hình thức tổ chức I Chuẩn bị - Mỗi trẻ sợi dây, -7 hạt màu đỏ II Tiến hành HĐ1: Ổn định, giới thệu - Cho trẻ hát cô bài: “Cô mẹ” - Tạo tình giới thiệu hoạt động xâu vịng tặng HĐ2: Nội dung: Hoạt động ngồi trời - HĐCĐ: Thơ: “Quả thị” - TCVĐ: Hái - Chơi tự - Trẻ hứng thú nghe cô đọc thơ - Trẻ biết tên thơ, tên nhân vật thơ - Rèn cho trẻ phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ - Trẻ chơi đảm bảo an toàn Sinh hoạt chiều - Xem tranh gọi tên số loại hoa, quen thuộc - Trẻ hứng thú hoạt động xem tranh gọi tên - Trẻ nhận biết gọi tên số loại hoa quen thuộc - Rèn cho trẻ phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ Đánh giá hàng ngày: * Xem mẫu làm mẫu: - Cô cho trẻ xem mẫu cô hỏi trẻ: + Cơ có đây? + Vịng có màu gì? - Làm mẫu: Tay trái cầm sợi dây gần sát đầu thắt nút, tay phải cô nhặt hạt màu đỏ cô xâu vào sợi dây, hết số hạt màu đỏ buộc lại thành vịng màu đỏ,lấy sợi dây khác chọn hạt màu vàng xâu vào dây, hết hạt màu vàng buộc lại thành vịng *Trẻ thực hiện: - Trẻ xâu chọn hạt câu vào dây, cô giúp trẻ cần thiết, ý sửa sai cho trẻ - Trong trẻ thực cô đến trẻ hỏi trẻ: + Con làm ? + Hạt màu ? HĐ3: Kết thúc: - Cơ giúp trẻ mang vòng lên trưng bày - Nhận xét sản phẩm trẻ - Cô nhận xét tuyên dương trẻ I Chuẩn bị: Giàn có gắn quả, đồ chơi II Tiến hành: HĐ1 TCVĐ: Hái - Cô giới thiệu tên trị chơi “Hái quả” - Cơ nói luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần HĐ2 HĐCĐ: Làm quen thơ "Quả thị" - Giới thiệu làm quen: - Cô đọc cho trẻ nghe thơ - lần HĐ3 Chơi tự do: - Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi sân I Chuẩn bị: - Tranh ảnh số loại II Tiến hành: - Trò chuyện cho trẻ kể mà trẻ biết - Cho trẻ xem tranh số loại gần gũi hỏi trẻ: + Quả đây? + Có màu ? + Quả có đặc điểm ? + Ăn có ích lợi gì? - Giáo dục trẻ ăn nhiều hoa để thể khỏe mạnh - Nhận xét nêu gương trẻ cuối ngày Thứ ngày 23 tháng 01 năm 2020 Nội dung Mục tiêu PP - hình thức tổ chức Hoạt - Trẻ hứng thú I Chuẩn bị: độnghọc đọc Ca dao - Chiếu ngồi, hình ảnh minh họa thơ PP, que Ca dao: II Tiến hành: cô Về - Trẻ biết đọc Ca HĐ1: Ôn định tổ chức, giới thiệu bài: (Lần 2) dao theo cơ, biết - Trị chuyện đưa tình giới thiệu tên Ca dao: Về tên Ca dao, trả lời số câu HĐ2: Nội dung: hỏi theo nội dung - Cô đọc mẫu lần Ca dao + Cô đọc lần 1: Cô đọc thể tình cảm Ca dao, - Rèn cho trẻ giới thiệu tên Ca dao phát âm tốt, phát + Cô đọc lần 2: Kết hợp Power Point triển vốn từ cho - Đàm thoại: + Cô vừa đọc cho nghe ca dao gì? trẻ - Trẻ biết bảo vệ + Ca dao nói tình cảm cây… - Trẻ đọc thơ: Cả lớp đọc Ca dao lần, tổ nhóm, 1-2 cá nhân trẻ đọc cô HĐ3: Kết thúc: - Cũng cố: Cả lớp đọc thơ lại lần, vừa học bàì Ca dao ? - GD trẻ yêu quý, chăm sóc loại ăn - Nhận xét tuyên dương: Tùy lớp học Hoạt động - Trẻ hứng thú I Chuẩn bị: trời Hát vận động - Đồ chơi, hát - HĐCĐ: vỗ tay theo nhịp II Tiến hành Nghe HĐ1 TCVĐ: Kéo cưa lừa xẽ diệu hị - Rèn cho trẻ phát - Cơ giới thiệu trị chơi khoan âm tốt, phát triển - Hướng dẫn cách chơi, luật chơi: vốn từ cho trẻ - Tổ chức cho trẻ chơi - lần - Trẻ hứng thú HĐ2 HĐCĐ: Nghe VĐ bài: Nghe diệu hò tham gia trò chơi khoan - Trẻ chơi đảm - Giới thiệu điệu hị khoan - Cơ hát vỗ tay cho trẻ nghe hát lần bảo an toàn - Cả lớp hát vỗ tay - lần - Mời nhóm, cá nhân trẻ hát vỗ tay - Cả lớp hát vỗ tay lại - lần HĐ3 Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi Hoạt động chiều Dạy trẻ vò giấy - Trẻ hứng thú làm quen với hoạt động vò giấy tự - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm sân I Chuẩn bị: Giấy loại, đồ chơi góc II Tiến hành: - Cơ cầm giấy xé vị mẫu cho trẻ xem - Hướng dẫn trẻ cách cầm giấy vò - Phát giấy cho trẻ thực - Cô quan sát hướng dẫn trẻ - Cho trẻ chơi với đồ chơi góc - Nhận xét nêu gương trẻ cuối ngày Đánh giá hàng ngày: Thứ ngày 24 tháng 01 năm 2020 Nội dung Mục tiêu PP - hình thức tổ chức Hoạt -Trẻ hứng thú hát HĐ2: Nội dung: động học vỗ tay theo a Nghe hát hị khoan - VĐTN: nhịp hát - Cơ cho trẻ nghe hát lần: “Nghe - Trẻ hát thuộc + Lần : Cho trẻ nghe hát diệu vỗ tay theo nhịp + Lần 2: Cơ hát hị khoan vừa làm động tác minh họa hò khoan” hát - Rèn + Lần 3: Cho trẻ nghe hát máy tính NDKH: cho trẻ phát âm Cơ làm điệu minh họa, khuyến khích trẻ thể Nghe âm tốt, phát triển vốn cô xắc từ cho trẻ Hỏi trẻ: Các vừa nghe hát ? xơ - + Lần4: Mở nhạc cho trẻ nghe lại hát (Trẻ đứng dậy gõ minh họa cơ) b NDKH: ƠVĐ “Con gà trống” - Hát vỗ tay theo nhịp hát lơp, tổ, nhóm HĐ3: Kết thúc: - Cho trẻ nghe lại lang điệu hị khoan1 lần khuyến khích trẻ làm điệu theo - Nhận xét tuyên dương trẻ tùy theo lớp học Hoạt - Trẻ hứng thú I Chuẩn bị: động nghe cô đọc - Thơ “Quả thị”, đồ chơi trời - Trẻ nhớ tên bai II Tiến hành: - HĐCĐ: thơ HĐ1 HĐCCĐ: Tập cho trẻ đọc "Quả thị” Tập cho - Trẻ chơi đảm - Tạo tình giới thiệu “Quả thị” trẻ đọc - Cô đọc cho trẻ nghe - lần,yêu cầu trẻ ý lắng bảo an tồn theo nghe “Quả thị” - Cô tập cho trẻ đọc theo cô -TCVĐ: HĐ2 TCVĐ: Hái Hái - Cơ giới thiệu trị chơi - Chơi tự - Giới thiệu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - lần HĐ3 Chơi tự - Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi sân Sinh hoạt chiều Tập cho trẻ biết cảm ơn - Trẻ biết nhận quà hai tay, biết nói lời cảm ơn Rèn cho trẻ phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ Đánh giá hàng ngày: I Chuẩn bị - Hộp quà II Tiến hành - Cô gọi trẻ lên cô trao quà cho trẻ, tập cho trẻ cầm quà hai tay nói cháu cảm ơn - Nói cho trẻ biết nhận q nhận q hai tay nói cháu cảm ơn - Cô nhận xét tuyên dương trẻ ... hướng thẳng vàng “Quả thị” - TCÂN: Gõ -TCVĐ: Kéo xắc xô – cưa lừa xẽ gõ - HĐCĐ: - HĐCĐ: - HĐCĐ: LQ - HĐCĐ: LQ - HĐCĐ: LQ số LQ Chuyện: LQ gõ xắc VĐ “Một Xem tranh loại “Quả thị” xô, gõ vịt” loại... tuyên dương trẻ * Nhận xét, nêu gương cuối ngày Đánh giá hàng ngày: KẾ HOẠCH TUẦN 19: NGÀY TẾT QUÊ EM Thực từ ngày: - 10/1/2020 Người thực hiện: Đỗ Thị... hát: Ném bóng Quả cam Nặn cam “Về cây” “Quả” trúng đích 70 – màu xanh 100cm -HĐCĐ: Xem - HĐCĐ: - HĐCĐ: LQ - HĐCĐ: LQ -HĐCĐ: Tập tranh số Dạy trẻ xé giấy ca dao: hát: “ Quả” cho trẻ kể loại quả, tự