T18 ĐỘNG vạt SỐNG TRONG RƯNG

KẾ HOACH TUÂN 18 CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG Hoạt động Đón trẻ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Dạy trẻ số thói quen tốt giữ gìn sức khỏe Nghe hát, nhạc (nhạc thiếu nhi, dân ca, Lệ Thủy Trò Một số trạng thái cảm xúc; lời nói lễ phép chuyện Tiết kiệm điện nước; Giữ gìn vệ sinh môi trường; Bỏ rác nơi sáng quy định Thể dục - Tập theo nhạc với trường sáng - PT nhóm hô hấp - Hô hấp : Làm tiếng gà gáy (4l.) - Tay 2: Hai tay đưa sang ngang lên cao (4lx4n) - Bụng 1: Đứng cúi người trước (4lx4n) - Chân 3: Đứng , khuỵu gối (4lx4n) + Hồi tỉnh: Đi nhẹ nhàng quanh sân Hoạt PTTC KPNT PTN (Tốn) PTNN PTTM động học Bị chui Tìm hiêu Xếp xen ke Chuyện: (ÂN) qua công động vật đối tương Chú thỏ Dạy hát: sống tinh khôn Đàn vịt rưng Hoạt HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ động Tên gọi, Đọc đồng Quan sát Làm quen Biết tránh đặc điêm dao“Con bầu trời hát: số trời vỏi, Đàn vịt hành động vật sống voi” nguy hiêm rưng TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ: - Mèo đuôi - Kéo co - Mèo đuôi - Kéo co - Mèo đuôi chuột - Đàn ong chuột - Tạo dáng chuột - Trời mưa - Đàn ong - Đàn ong CTD CTD CTD CTD CTD: Trẻ chơi Trẻ chơi Trẻ chơi Trẻ chơi Trẻ chơi với đồ chơi với đồ chơi với đồ chơi với đồ chơi với đồ chơi cô chuẩn cô chuẩn cô chuẩn cô chuẩn cô chuẩn bị bị bị bị bị Góc phân vai : - Chơi gia đình: Nấu ăn, mẹ - Chơi bán hàng: Bán loại thực phẩm, hoa - Chơi bác sỹ: Khám chữa bệnh 2 Góc xây dựng: Xây dựng vườn bách thú Góc học tập- sách: Cho trẻ tơ màu ve, nặn vật Hoạt Góc nghệ thuật: động góc - Hướng dẫn trẻ ve, tơ màu, xé vụn tạo sản phẩm đơn giản theo ý thích Góc thiên nhiên: Cho trẻ in đồ vật cát, chơi với nước, chăm sóc hoa, cây… I Mục tiêu: - Trẻ biết sử dụng đồ dùng lắp ghép chuồng trại - Trẻ biết thê vai chơi gia đình, bán hàng, bác sỹ - Trẻ biết sử dụng kỹ học đê tơ, ve động vật gia đình - Biết gọi tên loại động vật gia đình, biết làm sách loại động vật gia đình - Trẻ biết tưới nước, chăm sóc II Chuẩn bị: - Trẻ chơi xây dựng : Đồ chơi lắp ghép, xanh, hoa, cỏ, xanh, mơ hình ngơi nhà, số vật rưng - Trẻ chơi đóng vai: đồ chơi gia đình, bác sĩ, bán hàng - Trẻ chơi góc nghệ thuật: giấy A4, bút màu, đất nặn, tranh chưa tô màu, - Trẻ chơi học tập: lơ tơ, tranh loại động vật gia đình - Góc thiên nhiên: Cây xanh, nước, bình tưới III Tiến hành: 1.Thỏa thuận trước chơi: Cô đọc câu đố Thỏ Hỏi trẻ gì? Trị chên kê tên số vật sống rưng Hơm góc chơi chuẩn bị nhiều đồ dùng đê phục vụ cho chủ đề học Ở góc xây dựng chuẩn bị nhiều đồ dùng như: ống nhựa, xanh, hoa, vật Các bạn sẻ dùng bàn tay khéo léo đê xây dựng vườn bách thú, xung quanh xây hàng rào, trồng thật nhiều xanh, hoa thật đẹp nha Ở góc phân vai có loại đồ dùng bác sĩ, song nồi, bát đũa, hoa quả, tôm cá, cua, rau bạn sẻ đóng vai bác sĩ, mẹ con, làm cô bán hàng bán loại thực phẩm, mẹ chơ nấu ăn cho nhà ăn nha Ở góc nghệ thuật chuẩn bị tranh chưa tô màu, giấy, bút màu, cây, bạn sẻ tơ màu, vẻ đê tạo thành tranh thật đẹp nha Ở góc học tập có tranh vẻ, lô tô loại động vật rưng, giấy Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động chiều Trả trẻ keo bạn sẻ xem sách, dán tranh làm sách, chơi lơ tơ Ở góc thiên nhiên cảnh, cát, nước bạn chăm sóc cây, nhô cỏ, tưới nước cho chơi với cát nước thật vui nha Cho trẻ góc chơi, hướng dẫn trẻ chơi Q trình chơi: Cơ cho trẻ góc trẻ chọn Cơ bao qt hướng dẫn trẻ chơi Nhận xét chơi: Trẻ chơi xong nhận xét tưng góc chơi trẻ Cho tất lớp đến tưng góc đê tham quan, sau dưng lại góc chơi có sản phẩm đẹp đê nhận xét, trẻ thu dọn đồ chơi Cô nhận xét chơi Nhận xét- Tuyên dương - HD trẻ đánh răng, lau mặt, rửa tay xà phòng - HD trẻ sử dụng bát, thìa ăn - Dạy trẻ nhận biết số thực phẩm ăn quen thuộc - Nghe dân ca - Hướng - Mối Nghe kê - Nhận biết Dạy trẻ dẫn trò liên hệ đơn chuyện: sự liên nhận biết chơi giản Chú thỏ quan hành Đàn ong vật tinh khôn ăn uống động nguy môi trường bệnh tật hiêm sống chúng Xem tranh chọn tranh vật theo yêu cầu Nghe hát, nhạc (nhạc thiếu nhi, dân ca, Lệ Thủy KẾ HOACH NGÀY Thứ (04 /01 /2121) Nội dung Mục tiêu - Trẻ biết bò HĐH LVPTTC chui qua cơng - Bị chui - Rèn kỷ khéo léo qua cơng bị đê khơng chạm vào công - Trẻ hứng thú tập luyện, biết nghe lời cơ, có ý thức thi đua tập thê - 95- 97% đạt Tiến hành I Chuẩn bị: - Lớp học se, cơng chui, bóng, vạch chuẩn II Tiến hành: HĐ 1: Ổn định: Muốn cho thê khỏe mạnh cần phải làm gì? Hơm nay, tơ chức cho lớp VĐCB: “Bị chui qua công” đê chuẩn bị tham gia hội thi Cô mời lên tàu đê đến sân tập * HĐ 2: Nội dung 1: Khởi động: - Cho trẻ vòng tròn kết hơp kiêu chân yêu cầu HĐNT - Tên gọi, đặc điêm số vật sống rưng - Trẻ biết tên gọi đặc đêm số vật sống rưng sau chuyên hàng tập tập phát triên chung nhạc Đoàn tàu nhỏ xíu 2: Trọng động: a BTPTC : - TV2: Hai tay đưa sang ngang lên cao (4lx4n) - BL1: Đứng cúi người trước (6lx4n) - C3: Đứng khuỵu gối (4lx4n) b VĐCB: Bị chui qua cơng Đội hình : cho trẻ dứng hàng ngang theo thứ tự đội - Cơ giới thiệu tên vận động: Bị chui qua cơng - Cô làm mẫu 2-3 lần cho trẻ xem - Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích - Lần 2, 3: Cô làm mẫu giải thích rõ ràng - TTCB: Cơ đứng trước vạch chuẩn có hiệu lệnh “ Chuẩn bị” cô đặt tay sát vạch chuẩn đầu gối chạm đất Khi có hiệu lệnh “bị” bị bàn tay cẳng chân bị chui qua cơng, khơng chạm vào cơng, mắt nhìn thẳng phía trước Khi bò phối hơp chân tay nhịp nhàng bò chui qua công hết đường đứng dậy cuối hàng + Trẻ thực : - Cho trẻ lên làm thử - Cho trẻ thực 1-2 lần - Trong q trình trẻ thực ý bao quát hướng đẫn thêm cho trẻ đê trẻ bò đươc tốt c TCVĐ : “ Trời nắng trời mưa” - Cô nêu cách chơi luật chơi - Cho trẻ chơi – lần Hồi tỉnh : - Đi nhẹ nhàng 1- vòng - Củng cố lại HĐ 3: Kết thúc - Nhận xét , tuyên dương I Chuẩn bị : - Các loại đồ chơi cho trẻ chơi II Tiến hành : HĐCĐ: Tên gọi, đặc điêm số vật sống rưng - Cô cho trẻ quan sát tưng vật: Con hô, voi, khỉ TCVĐ - Mèo đuôi chuột - Trời mưa CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn, đồ chơi cô chuẩn bị - Trẻ biết cách - Cô hỏi trẻ: Đây gì? chơi, luật chơi Nó có đặc điêm gì? Con vật sống đâu? - Tham gia tốt - Tương tự với vật khác vào trị chơi - Cơ nhận xét tun dương trẻ - 100 % trẻ TCVĐ: Mèo đuôi chuột - Trời mưa tham gia vào - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật cách chơi trò chơi sau tơ chức cho trẻ chơi lần mơi trị chơi Chơi tự do: - Chơi đập tung bắt bóng tự chơi với đồ chơi có sẳn - Nhận xét tuyên dương SINH - Trẻ biết tên I Chuẩn bị: HOAT trò chơi, biết Lớp học se CHIỀU II Tiến hành: luật chơi Hướng , cách chơi trị Cơ giới thiệu tên trị chơi: Đàn ong dẫn trị chơi “ Đàn Cơ nêu cách chơi: Trẻ ong, ghế trẻ tô ong, cô giáo cho trẻ chạy tự (vưa chơi ong” chạy vưa giơ hai tay sang ngang) làm ong Đàn ong kiếm mật vưa chạy vưa kêu "vù vù gi, gi" Khi nghe thấy tín hiệu "trời mưa" đàn ong bay tơ Khuyến khích trẻ chạy nhanh tô, giải thích cho trẻ hiêu ong: Ong kiếm mật hoa làm thành mật ong Trò chơi tiếp tục khoảng 3-4 lần Giáo dục trẻ: Các phải biết chơi đoàn kết với *Đánh giá cuối ngày: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Thứ (05 /1 /2021) Nội dung Mục tiêu PTNT - Trẻ biết đươc Tìm hiêu tên gọi, nhận động vật xét đươc sống vài đặc điêm rưng nôi bật vật sống rưng Tiến hành I Chuẩn bị: Hình ảnh voi, hô, khỉ số vật khác Tranh lô tô vật II Tiến hành: HĐ1: Ổn định - Cả lớp hát “Chú voi Đôn” -Biết đươc ích lơi chúng người - Rèn luyện giác quan, rèn kĩ trả lời trọn câu Phát triên khả quan sát ghi nhớ có chủ định - Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc bảo vệ vật Yêu cầu: 9095% trẻ đạt - Các vưa hát xong hát nói vật gì? - Những vật sống đâu Đúng vật sống rưng Hơm tìm hiêu đắc điêm, ích lơi số vật sống rưng HĐ2: Nội dung a Quan sát khỉ Trò chơi:Trời tối, trời sáng - Cơ có + Sống đâu + Con khỉ làm gì? + Các nhìn xem khỉ có gì? Vì có chân tay dài nên khỉ trèo nhẹ nhàng + Khỉ thường thích ăn + Con khỉ đẻ Khỉ vật hiền lành sống rưng thích ăn trái chuối đấy.Khỉ có chân tay dài nên leo trèo giỏi, khỉ biết làm xiếc b Quan sát voi - Cô đọc câu đố: “Bốn chân bốn cột nhà Hai tai ve vẩy hai ngà trắng phau Vòi dài lắt leo đầu Trong rưng thích sống với tưng đàn (là gì) - Cho trẻ xem hình ảnh voi đọc tư tranh - Hỏi trẻ + Con thấy voi làm gì? + Con voi sống đâu? + Con voi có phận nào? + Con có nhận xét tai voi Thế vòi voi + Voi dùng vịi đê làm gì? + Con thấy chân voi + Con voi đẻ gì? - Con voi động vật to lớn sống rưng, voi kéo gỗ chở hàng, voi biết làm xiếc nữa… c Quan sát hổ - Cho trẻ xem hình ảnh hơ hỏi trẻ: + Trên hình có HĐNT HĐCĐ - Đọc đồng dao “Con vỏi, voi” TCVĐ - Kéo co - Đàn ong CTD - Trẻ chơi đồ chơi có sẳn, đồ chơi chuẩn bị - Trẻ nhớ tên đồng dao, đọc thuộc đồng dao “ Con vỏi voi” - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào trị chơi + Ai có nhận xét hơ + Hơ có lơng + Chân hơ có gì? + Cịn + Đố biết hơ rhích ăn - Hơ loại vật hay ăn thịt vật nhỏ nên hô đươc gọi chúa sơn lâm đấy, Hơ có lơng vằn màu đen vàng, có nanh nhọn, có ria chân có móng tơn * Mở rộng: + Cho trẻ xem số hình ảnh vật khác * Giaó dục trẻ: Voi, khỉ, hô, gấu, sư tử động vật quý cần đươc bảo vệ ngồi chúng cịn ni vườn bách thú đê làm xiếc Vì có dịp đươc xem vườn bách thú không đươc lại gần không đươc trêu chọc,se nguy hiêm * Luyện tập Trò chơi 1: Ai nhanh -Cơ nói ten đặc điêm vật trẻ gọi tên giơ lên Trị chơi 2: “Bắt chước tạo dáng vật” - Cơ nói bắt chước dáng tạo dáng vật trẻ làm giống vật Cho trẻ chơi 3-4 lần HĐ 3: Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị - Sân bãi se, bóng, lá, giấy, chong chóng II Tiến hành : HĐCĐ: Đọc đồng dao “Con vỏi, voi” - Giờ hoạt động ngồi trời hơm se cho đọc đồng dao “Con vỏi, voi” - Cô đọc cho trẻ nghe lân - Lần cô vưa đọc vưa làm động tác minh họa - Cô cho lớp đọc lần - Trẻ vưa đọc vưa làm động tác minh họa lần - Giờ hoạt động ngồi trời hơm thấy học ngoan cô se tô chức cho chơi trò chơi 2 TCVĐ: Kéo co - Đàn ong - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau tơ chức cho trẻ chơi lần mơi trị chơi 2- lần Chơi tự do: - Chơi với bóng lá, giấy, cô bao quát - Nhận xét , tuyên dương - Trẻ mối liên I Chuẩn bị: HĐC - Mối liên hệ hệ đơn giản - Lớp học se đơn giản vật môi - Tranh voi, khỉ, hô II Tiến hành: vật môi trường sống - Cô cho trẻ quan sát tranh tưng vật trường sống chúng - Hỏi gì? Nó sống đâu? chúng - Con khỉ thường leo gì? Con hơ hiền hay phải sống đâu? Hơ ăn gì? - Con voi có đặc điêm thé nào? Hiền hay dữ? Sống đâu? - Cô khái quát lại - Nhận xét tuyên dương trẻ Đánh giá cuối ngày: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ (06 /1 /2021) Nội dung HĐH LVPTTM Xếp xen ke đối tương Mục tiêu - Dạy trẻ biết xếp xen kẻ đối tương - Trẻ biết cách xếp đối tương đến đối tương tiếp tục -Trẻ biết yêu quí kính người làm nghề y -Trẻ có ý thức học tập, Tiến hành I Chuẩn bị: Các vật cắt xốp: voi, hô, khỉ, ngựa II Tiến hành: HĐ 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú - Cho trẻ hát hát: “ đố bạn” - Các vưa hát hát ? ( đố bạn) Trong hát nói đến vật sống đâu? Đúng tay cô có vật sống rưng Đây con? Với voi hơ hôm cô dạy cho biết xếp xen kẻ đối tương HĐ : Nội dung 1: Dạy trẻ xếp xen kẻ đối tượng Cô xếp voi, đến hô, tiếp voi, không tranh hô, voi.( Trên hình) giành đồ chơi Trẻ nhận xét Giờ hoạt động hôm cô dạy xếp KQM Đ: 92- xen kẻ đối tương 97% đạt yêu Các háy lấy rá xếp cầu - Cơ vưa làm vưa nói đê cho trẻ làm theo - Bây xếp voi,1 hô, đến voi hơ thành hàng ngang nói cách xếp cho - Mời tơ , nhóm cá nhân nói cách xếp cho cơ: (1 voi,1 hơ, đến voi hơ) Cơ nói gọi cách xếp xen kẻ đối tương Các cất voi hô vào rá Bây xếp theo cách khác, Trẻ xếp cô đến tưng trẻ kiêm tra, gọi số trẻ lên nói cách xếp, hô, voi ( Cô sửa sai cho trẻ) - Cô xếp khỉ, ngựa, khỉ, ngựa.( Trên hình) - Trẻ xếp theo cô ( Cô quan sát trẻ xếp) - Trẻ xếp xong vưa vưa nói cách xếp cho cô lớp nghe 2: Luyện tập Trò chơi : Thi xem xếp nhanh, xếp - Cơ giới thiệu tên trị chơi , hướng dẫn trẻ cách chơi - Cô chia trẻ thành tô tơ tự tìm vật xếp xen ke Thời gian chơi nhạc đội xếp xếp nhiều ặp đội giành chiến thắng - Cơ cho trẻ chơi lần + Trị chơi : Dán xen kẻ chấm tròn màu Cách chơi: Cô phát cho tô số chấm tròn màu yêu cầu trẻ dán xen kẻ chấm tròn xen kẻ màu khác nhau, thi đua xem tô dán đúng, dán nhanh Cô lớp kiêm tra sau dán xong HĐ : Kết thúc: + Nhận xét, tuyên dương HĐNT - Quan sát bầu trời TCVĐ - Mèo đuôi chuột - Đàn ong CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn,đồ chơi cô chuẩn bị - Trẻ biết quan sát bầu trời dự đốn thời tiết vào bi chiều - Trẻ biết cách chơi, luật chơi HĐC Nghe kê chuyện: Chú thỏ tinh khôn - Trẻ biết tên câu chuyện, nhận vật chuyện - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi - 100% trẻ chơi tự I Chuẩn bị: Đồ chơi, chong chóng, máy bay II Tiến hành: HĐCĐ: Quan sát bầu trời Cô cho trẻ sân quan sát bầu trời Hỏi trẻ thấy bầu trời hôm nào? Trên bầu trời có gì? Bầu trời dự đoán chiều trời mưa hay nắng? Giáo dục trẻ: Các phải biết hít thở không khí lành đê có thê khỏe mạnh TCVĐ: Mèo chuột - Đàn ong - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi - Tô chức cho trẻ chơi lần mơi trị chơi - Trẻ chơi vui ve Chơi tự do: - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà chuẩn bị đồ chơi sân trường xích đu, cầu trươt - Nhận xét , tuyên dương I Chuẩn bị: Tranh chuyện II Tiến hành: - Cô giới thiệu tên chuyện - Cô kê cho trẻ nghe lần - Đàm thoại nội dung chuyện - Cô vưa kê cho nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có nhân vật nào? - Qua câu chuyện học tập điều gì? - Củng cố, nhận xét Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ (07 /1 /2021) Nội dung Mục tiêu Tiến hành HĐH -Trẻ nhớ tên LVPTNT chuyện , hiêu I Chuẩn bị: Chuyện: đươc nội dung - ti vi, hình ảnh câu chuyện , powepoilt Chú thỏ chuyện, nhớ tinh khôn tên nhân vật chuyện - Rèn kĩ Phát triên ngôn ngữ - Giáo dục trẻ ngoan có ý thức KQMĐ: 92 95 % chuyện - Rối nhân vật chuyện, sân khấu rối II Tiến hành: HĐ1: Ổn định - Cô cho trẻ chơi "Trời nắng trời mưa" - Giới thiệu câu chuyện: - Các ạ! Cơ có câu chuyện hay nói thỏ đấy, thỏ câu chuyện "Chú thỏ tinh khôn" mà học cô se kê cho nghe HĐ2: Nội dung - Cô kê cho trẻ nghe lần +Lần 1: Cô kê diễn cảm câu chuyện +Lần 2: Kê tranh minh họa - Cô vưa kê cho nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có ai? => Câu chuyện kê thỏ thông minh lưa đươc cá Sấu tự giải cho - Cơ vưa kê câu chuyện nói ai? - Chú thỏ đâu? - Khi thỏ ăn cỏ cá sấu làm gì? " Có thỏ đến Thỏ vào mồm" - Khi dọa thỏ cá sấu kêu nào? - Tại cá sấu lại kêu hu hu hu.? - Vậy Thỏ có sơ khơng? " Cá sấu kêu lên"ha ha thân" " hu hu miệng ngậm lại" - Thỏ làm đê khỏi miệng cá sấu? " Thỏ nói - Bác "ha ha" mất" " Ha ha"Có nghĩa kêu miệng phải há rộng - Cá sấu có làm theo lời thỏ khơng? - Cá sấu kêu ? - Thỏ làm cá sấu kêu? - Các có thấy thỏ giỏi khơng? - Vậy cá sấu có ăn thịt đươc thỏ không? => Thỏ thông minh cứu khỏi miệng cá sấu gian ác.Các phải ngoan nên học tập trí thông minh thỏ,vậy phải học giỏi ngoan nghe lời cô giáo, chơi HĐNT - Làm quen hát: Đàn vịt TCVĐ - Kéo co - Tạo dáng CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn, đồ chơi chuẩn bị - Trẻ ý lắng nghe cô hát hát theo cô - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi HĐC - Nhận biết sự liên quan ăn uống bệnh tật (ỉa chảy, sâu răng, suy dinh dưỡng, béo phì - Trẻ biết sự liên quan ăn uống bệnh tật (ỉa chảy, sâu răng, suy dinh dưỡng, béo phì đồn kết với bạn + Cô kê lần 3: Kê qua sân khấu rối - Cô vưa kê cho nghe câu chuyện gì? - Trong chuyện có ai? HĐ3: Kết thúc: - Nhận xét tuyên dương trẻ I Chuẩn bị : - Bài hát, đồ chơi cho trẻ chơi II Tiến hành : HĐCĐ: Làm quen hát “Đàn vịt con” - Giờ hoạt động trời hôm cô se cho làm quen với hát “Đàn vịt con” - Đê hát lắng nghe hát - Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần - Cô hát cho trẻ hát cô 3-4 lần - Hôm cô thấy học ngoan cô se tơ chức cho chơi trị chơi TCVĐ: Kéo co - Tạo dáng - Cô giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau tơ chức cho trẻ chơi lần mơi trị chơi Chơi tự do: - Chơi với hột hạt, que ve đồ chơi có sẳn sân trường - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: Lớp học se II Tiến hành: - Giờ học hôm cô cháu nhận biết sự liên quan ăn uống bệnh tật (ỉa chảy, sâu răng, suy dinh dưỡng, béo phì - Thường ngày ăn gì? - Ăn đủ chất giúp thê nào? - Không phải ăn uống đảm bảo vệ sinh - Nếu ăn đồ chưa nấu chín xe bị gì? - Ăn nhiều chất béo se bị gì? - bạn nhác ăn se bị gì? - Bi tối bi sáng ăn xong phải làm gì? khơng se bị sâu đấy! - Giáo dục - Nhận xét tuyên dương trẻ Đánh giá cuối ngày ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ (08 /1 /2021) Nội dung Mục tiêu HĐH - Trẻ nhớ tên LVPTTM hát, trẻ hát Dạy hát: thuộc hát Đàn vịt - Trẻ ý lắng nghe NH: Chú hát, biết chơi voi trị chơi vui ve đơn - Trẻ biết thê TC:Ai tình cảm nhanh hát, trẻ biết hưởng ứng nghe hát Trẻ biết chơi luật trò chơi âm nhạc Tiến hành I Chuẩn bị: - Băng nhạc hát - Mủ chóp âm nhạc II Tiến hành: HĐ : ổn định - Cả lớp chơi trò chơi : Nghe tiếng kêu đốn tên vật - Cơ làm tiếng kêu - trẻ đoán tên vật - Những vật có ích đáng yêu Có hát nói vật đáng yêu đó hát "đàn vịt con" mà hơm cô dạy HĐ 2: nội dung + Dạy hát: "đàn vịt con" - Cô giới thiệu tên hát, tên tá giả - Cô hát lần thật diễn cảm - Cô hát lần kết hơp làm điệu - Bây thê tình cảm vật đáng yêu - Cả lớp hát 2-3 lần - Mời tô thi đua hát + Nghe hát: "Chú voi đơn" - Có hát hay cô se hát tặng - Cô hát lần 1kết hơp nhạc đệm - Cô hát lần kết hơp điệu minh hoạ - Một lần thê tình cảm với hát “ Đàn vịt con” - Cả lớp hát - Mời nhóm bạn nam thê - Nhóm bạn nữ thê - Mời cá nhân lên thê HĐ 3: Kết thúc: + Cũng cố nhận xét tuyên dương - Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ đông vật HĐNT - Biết tránh số hành động nguy hiêm TCVĐ: - Mèo đuôi chuột - Đàn ong CTD: - Chơi với bóng, phấn, bảng, máy bay, đồ chơi trời HĐC - Nhận biết hành động nguy hiêm - Trẻ biết tránh số hành động nguy hiêm - Trẻ biết cách chơi, luật chơi - 100% trẻ tham gia vào hoạt động, 9095% trẻ đạt yêu cầu - Trẻ nhận biết đươc hành động nguy hiêm thân Trẻ húng thú, ý hoạt động nuôi gia đình I.Chuẩn bị: - Sân bãi se, an tồn trẻ - Một số đồ chơi tự do, bảng, phấn, bóng II Cách tiến hành : HĐCĐ : Biết tránh số hành động nguy hiêm - Cho trẻ xem tranh trẻ leo trèo hành lang, leo trèo cây, xô đẩy bạn - Cô đưa tranh hỏi trẻ hành động? - Những hành động gây nguy hiêm gì? - Giáo dục trẻ: Khơng nên leo trèo, xơ đẩy bạn hành động nguy hiêm có thê gây tơn thương cho trẻ + Nhận xét tuyên dương TCVĐ: Mèo đuôi chuột - Đàn ong - Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi - Tô chức cho trẻ chơi 3-4 lần - TC: Đàn ong - Tô chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Nhận xét chung chơi 3.Chơi tự do: Cô cho trẻ tự lựa chon đồ chơi trẻ tự chơi theo sở thích trẻ - Cơ bao qt trẻ chơi kịp thời xử lý tình trẻ gặp phải - Cuối cô cho trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng - Cô tập trung trẻ lại nhận xét chung hoạt động trời I Chuẩn bị : - Lớp học se II Tiến hành : * Nhận biết hành động nguy hiêm - Cho trẻ sân ngồi xung quanh cô - Cô trẻ quan sát vật dụng xung quanh trường cầu trươt, xích đu, ống nước - Đây đồ dùng đê cho chơi lần hoạt động trời đấy! biết không chơi k cách, khơng cẩn thận se nguy hiêm cho thân, cho bạn - Khi chơi cầu trươt, xơ đẩy se bị gì? Có nguy hiêm không? - Xích đu quay nhanh, khơng cẩn thận se nào? - Các thấy hành động gì? => Đúng hành động nguy hiêm Khi leo trèo se bị ngã Vì nhớ khơng đươc leo trèo, lội nước, chơi gần ao hồ Đánh giá cuối ngày: ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………… ... nói vật gì? - Những vật sống đâu Đúng vật sống rưng Hơm tìm hiêu đắc điêm, ích lơi số vật sống rưng HĐ2: Nội dung a Quan sát khỉ Trò chơi:Trời tối, trời sáng - Cơ có + Sống đâu + Con khỉ làm... /2021) Nội dung Mục tiêu PTNT - Trẻ biết đươc Tìm hiêu tên gọi, nhận động vật xét đươc sống vài đặc điêm rưng nôi bật vật sống rưng Tiến hành I Chuẩn bị: Hình ảnh voi, hơ, khỉ số vật khác Tranh... tập * HĐ 2: Nội dung 1: Khởi động: - Cho trẻ vòng tròn kết hơp kiêu chân yêu cầu HĐNT - Tên gọi, đặc điêm số vật sống rưng - Trẻ biết tên gọi đặc đêm số vật sống rưng sau chuyên hàng tập tập