giáo án mầm non t18 ĐỘNG vạt SỐNG TRONG RƯNG

KẾ HOACH TUÂN 18 Chủ đề: Động vật sống rừng ( Thời gian thực từ ngày 31/12- 4/1/ 2019) Hoạt đợng Đón trẻ Trị chuyện sáng Thể dục sáng Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Hiểu làm theo yêu cầu đơn giản - Sử dụng từ biểu thị lễ phép - Hiểu từ người, tên gọi đồ vật, vật, hành động, tượng gần gũi quen thuộc - Tập theo nhạc với trường - PT nhóm hơ hấp - Hô hấp : Làm tiếng gà gáy (4l.) - TV2: Hai tay đưa sang ngang lên cao (4lx4n) - BL1: Đứng cúi người trước (4lx4n) - C3: Đứng , khuỵu gối (4lx4n) + Hồi tỉnh: Đi nhẹ nhàng quanh sân Hoạt đợng PTTC KPNT PTNT(Tốn PTNN PTTM ) (ÂN) học Bò chui Tim hiểu Chuyện: Dạy hát: qua công động vật Chú thỏ tinh Đàn vịt Xếp xen ke sống khôn NH: Chú đối tượng rừng voi đôn TC:Ai nhanh Hoạt động - Tên gọi, - Đọc - Quan sát - Làm quen - Biết tránh ngồi trời đặc điểm đơng dao bầu trời hát: Đàn số hành động nguy TCVĐ vịt TCVĐ - Kéo co vật sống hiểm TCVĐ - Mèo đuôi rừng - Đàn ong chuột - Kéo co CTD - Tạo dáng TCVĐ: - Đàn ong TCVĐ - Trẻ chơi CTD CTD - Mèo - Mèo đồ chơi có Trẻ chơi - Trẻ chơi chuột chuột sẳn, đồ với đồ chơi với đồ chơi - Trời mưa - Đàn ong chơi có sẳn,đồ có sẳn, đồ CTD CTD: chuẩn bị chơi cô chơi cô - Trẻ chơi - Chơi với chuẩn bị chuẩn bị với đồ chơi bóng, phấn, có sẳn, đồ bảng, máy bay, đồ chơi chơi ngồi trời chuẩn bị Góc phân vai : - Chơi gia đinh: Nấu ăn, mẹ - Chơi bán hàng: Bán loại thực phẩm, hoa - Chơi bác sỹ: Khám chữa bệnh Góc xây dựng: Xây dựng vườn bách thú Góc học tập- sách: Hoạt động Cho trẻ tô màu ve, nặn vật Góc nghệ thuật: góc - Hướng dẫn trẻ ve, tô màu, xé vụn tạo sản phẩm đơn giản theo ý thích Góc thiên nhiên: Cho trẻ in đồ vật cát, chơi với nước, chăm sóc hoa, cây… Vệ sinh - Làm quen cách đánh răng, lau mặt - Tập rửa tay xà phòng Ăn - Thể lời nói nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh Ngủ - Nghe dân ca Hoạt động - Hướng - Mối liên - Chuyện: - Nhận biết - Hát: Đàn hệ đơn giản Chú thỏ tinh vịt chiều dẫn trò liên quan khôn chơi giữa vật giữa ăn môi Đàn ong uống trường sống bệnh tật (ỉa chúng chảy, sâu răng, suy dinh dưỡng, béo phi Trả trẻ - Vệ sinh - Dọn dẹp đồ chơi – trả trẻ KẾ HOACH HOAT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 31 tháng 12 năm 2108 Nội dung HĐH LVPTTC - Bò chui qua công Mục tiêu - Trẻ biết bò chui qua công - Rèn kỷ khéo léo bò để không chạm vào công - Trẻ hứng thú tập luyện, biết nghe lời cơ, có ý thức thi đua tập thể - 90- 95% đạt yêu cầu Tiến hành I Chuẩn bị: - Lớp học se, công chui, bóng, vạch chuẩn II Tiến hành: * Ổn định: Muốn cho thể khỏe mạnh cần phải làm gi? Hôm nay, cô tô chức cho lớp minh VĐCB: “Bò chui qua công” để chuẩn bị tham gia hội thi Cô mời lên tàu để đến sân tập * HĐ 1: Khởi động: - Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân sau chuyển hàng tập tập phát triển chung nhạc Đoàn tàu nhỏ xíu * HĐ 2: Trọng động: Bài tập phát triển chung : - TV2: Hai tay đưa sang ngang lên cao (4lx4n) - BL1: Đứng cúi người trước (6lx4n) - C3: Đứng , khuỵu gối (4lx4n) Vận động bản: Đội hinh : cho trẻ dứng hàng ngang theo thứ tự đội - Cô giới thiệu tên vận động: Bò chui qua công - Cô làm mẫu 2-3 lần cho trẻ xem - Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích - Lần 2, 3: Cô làm mẫu giải thích rõ ràng - TTCB: Cô đứng trước vạch chuẩn có hiệu lệnh “ Chuẩn bị” đặt tay sát vạch chuẩn đầu gối chạm đất Khi có hiệu lệnh “bò” bò bàn tay cẳng chân bò chui qua công, không chạm vào công, mắt nhin thẳng phía trước Khi bò phối hợp chân tay nhịp nhàng bò chui qua công hết đường đứng dậy cuối hàng + Trẻ thực : - Cho trẻ lên làm thử - Cho trẻ thực 1-2 lần - Trong trinh trẻ thực cô ý bao quát hướng đẫn thêm cho trẻ để trẻ bò tốt Trò chơi vận động : “ Trời nắng trời mưa” - Cô nêu cách chơi luật chơi - Cho trẻ chơi – lần * HĐ 3: Hồi tỉnh : - Đi nhẹ nhàng 1- vòng - Củng cố lại HĐNT - Tên gọi, đặc điểm số vật sống rừng TCVĐ - Mèo đuôi chuột - Trời mưa CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn, đồ chơi chuẩn bị SINH HOAT CHIỀU - Hướng dẫn trò chơi Đàn ong - Trẻ biết tên gọi đặc đểm số vật sống rừng - Trẻ biết cách chơi, luật chơi - Tham gia tốt vào trò chơi - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi - Trẻ biết tên trò chơi, biết luật chơi , cách chơi trò chơi “ Đàn ong” - Nhận xét , tuyên dương I Chuẩn bị : - Các loại đồ chơi cho trẻ chơi II Tiến hành : Hoạt động chủ đích: - Cô cho trẻ quan sát vật: Con hô, voi, khỉ - Cơ hỏi trẻ: Đây gi? Nó có đặc điểm gi? Con vật sống đâu? - Tương tự với vật khác - Cô nhận xét tuyên dương trẻ Trò chơi vận động:- Mèo đuôi chuột - Trời mưa - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật cách chơi sau tơ chức cho trẻ chơi lần môi trò chơi Hoạt động tự do: - Chơi đập tung bắt bóng tự chơi với đồ chơi có sẳn - Nhận xét tuyên dương * Chuẩn bị: Lớp học se * Tiến hành: Cô giới thiệu tên trò chơi: Đàn ong Cô nêu cách chơi: Trẻ ong, ghế trẻ tô ong, cô giáo cho trẻ chạy tự (vừa chạy vừa giơ hai tay sang ngang) làm ong kiếm mật vừa chạy vừa kêu "vù vù gi, gi" Khi nghe thấy tín hiệu "trời mưa" thi đàn ong bay tô minh Khuyến khích trẻ chạy nhanh tô, giải thích cho trẻ hiểu ong: Ong kiếm mật hoa làm thành mật ong Trò chơi tiếp tục khoảng 3-4 lần Giáo dục trẻ: Các phải biết chơi đồn kết với *Đánh giá ći ngày: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ ngày tháng năm 2019 Nội dung Mục tiêu Tiến hành PTNT Tim hiểu động vật sống rừng - Trẻ biết tên gọi, nhận xét vài đặc điểm nôi bật vật sống rừng -Biết ích lợi chúng người - Rèn luyện giác quan, rèn kĩ trả lời trọn câu Phát triển khả quan sát ghi nhớ có chủ định - Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc bảo vệ vật Yêu cầu: 9095% trẻ đạt I Chuẩn bị: Hinh ảnh voi, hô, khỉ số vật khác Tranh lô tô vật II Tiến hành: HĐ1: ôn định - Cả lớp hát đố bạn - Các vừa hát xong hát nói vật gi? - Những vật sống đâu Đúng vật sống rừng Hôm cô tim hiểu đắc điểm, ích lợi số vật sống rừng HĐ2: Nội dung a Quan sát voi - Cô đọc câu đố: “Bốn chân bốn cột nhà Hai tai ve vẩy hai ngà trắng phau Vòi dài lắt leo đầu Trong rừng thích sống với đàn (là gi) - Cho trẻ xem hinh ảnh voi đọc từ tranh - Hỏi trẻ + Con thấy voi làm gi? + Con voi sống đâu? + Con voi có những phận nào? + Con có nhận xét gi tai voi Thế còn vòi voi + Voi dùng vòi để làm gi? + Con thấy chân voi + Con voi đẻ gi? - Con voi động vật to lớn sống rừng, voi kéo gỗ chở hàng, voi còn biết làm xiếc nữa… b/ Quan sát khỉ Trò chơi:Trời tối, trời sáng - Cơ có gi + Sống đâu + Con khỉ làm gi? + Các nhin xem khỉ có gi? Vi có chân tay dài nên khỉ trèo nhẹ nhàng + Khỉ thường thích ăn gi + Con khỉ đẻ gi Khỉ vật hiền lành sống rừng HĐNT HĐCĐ - Trẻ nhớ tên đồng dao, thích ăn trái chuối đấy.Khỉ có chân tay dài nên leo trèo giỏi, khỉ còn biết làm xiếc nữa c/ Quan sát hô - Cho trẻ xem hinh ảnh hô hỏi trẻ: + Trên hinh có gi + Ai có nhận xét gi hơ + Hơ có lơng + Chân hơ có gi? + Còn đuôi thi + Đố biết hô rhích ăn gi - Hô loại vật dữ hay ăn thịt vật nhỏ nên hô gọi chúa sơn lâm đấy, Hơ có lơng vằn màu đen vàng, có nanh nhọn, có ria chân có móng dữ tợn d, So sánh voi khỉ: - Giống nhau: Động vật sống rừng, chân, đẻ - Khác nhau: Con voi to, khỉ nhỏ, voi có vòi, có ngà, ăn cây, không leo trèo Con thích leo trèo, khơng có vòi, khơng có ngà, ăn hoa * Mở rộng: + Cho trẻ xem số hinh ảnh vật khác * Luyện tập Trò chơi 1: Ai nhanh -Cơ nói ten đặc điểm vật thi trẻ gọi tên giơ lên *Trò chơi 2: “Bắt chước tạo dáng vật” - Cơ nói bắt chước dáng tạo dáng vật thi trẻ làm giống vật Cho trẻ chơi 3-4 lần Hoạt động 3: Củng cố học * Gi dục trẻ: Voi, khỉ, hơ, gấu, sư tử những động vật quý cần bảo vệ ngồi chúng còn ni vườn bách thú để làm xiếc nữa Vi có dịp xem vườn bách thú không lại gần không trêu chọc, se nguy hiểm - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị - Sân bãi se, bóng, lá, giấy, chong chóng - Đọc đồng dao TCVĐ - Kéo co - Đàn ong CTD - Trẻ chơi đồ chơi có sẳn, đồ chơi cô chuẩn bị đọc thuộc đồng dao “ Con vỏi voi” - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi II Tiến hành : Hoạt động chủ đích: - Giờ hoạt động ngồi trời hơm cô se cho đọc đồng dao “ Con vỏi, voi” - Cô đọc cho trẻ nghe lân - Lần cô vừa đọc vừa làm động tác minh họa - Cô cho lớp đọc lần - Trẻ vừa đọc vừa làm động tác minh họa lần - Giờ hoạt động trời hôm cô thấy học ngoan cô se tô chức cho chơi trò chơi Trò chơi vận động:- Kéo co - Đàn ong - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật cách chơi sau tơ chức cho trẻ chơi lần môi trò chơi 2- lần Hoạt động tự do: - Chơi với bóng lá, giấy, bao quát - Nhận xét , tuyên dương - Trẻ mối liên * Chuẩn bị: HĐC - Mối liên hệ hệ đơn giản giữa - Lớp học se đơn giản giữa vật môi - Tranh voi, khỉ, hô * Tiến hành: vật môi trường sống - Cô cho trẻ quan sát tranh vật trường sống chúng - Hỏi gi? Nó sống đâu? chúng - Con khỉ thường leo gi? Con hô hiền hay dữ phải sống đâu? Hơ ăn gi? - Con voi có đặc điểm thé nào? Hiền hay dữ? Sống đâu? - Cô khái quát lại - Nhận xét tuyên dương trẻ Đánh giá cuối ngày: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày tháng năm 2019 Nội dung HĐH LVPTTM Xếp xen ke đối tượng Mục tiêu - Dạy trẻ biết xếp xen kẻ đối tượng - Trẻ biết cách xếp đối Tiến hành I Chuẩn bị: vật cắt xốp: voi, hô, khỉ, ngựa II Tiến hành: *Hoạt động 1: Ơn định tơ chức, gây hứng thú - Cho trẻ hát hát: “ đố bạn” tượng đến đối tượng tiếp tục -Trẻ biết yêu quí kính những người làm nghề y -Trẻ có ý thức học tập, không tranh giành đồ chơi KQM Đ: 8590% đạt yêu cầu - Các vừa hát hát gi ? ( đố bạn) Trong hát nói đến vật sống đâu? Đúng tay có vật sống rừng Đây gi con? Với voi hô hôm cô dạy cho biết xếp xen kẻ đối tượng *Hoạt động : Nội dung + Phần 1: Dạy trẻ xếp xen kẻ đối tượng Cô xếp voi, đến hô, tiếp voi, hô, voi.( Trên hinh) Trẻ nhận xét Giờ hoạt động hôm cô dạy xếp xen kẻ đối tượng Các háy lấy rá xếp cô - Cô vừa làm vừa nói trẻ làm theo - Bây xếp voi,1 hô, đến voi hô thành hàng ngang nói cách xếp cho - Mời tơ , nhóm cá nhân nói cách xếp cho cơ: (1 voi,1 hô, đến voi hơ) Cơ nói gọi cách xếp xen kẻ đối tượng Các hãy cất voi hô vào rá Bây hãy xếp theo cách khác, Trẻ xếp cô đến trẻ kiểm tra, gọi số trẻ lên nói cách xếp, hô, voi ( Cô sửa sai cho trẻ) - Cô xếp khỉ, ngựa, khỉ, ngựa.( Trên hinh) - Trẻ xếp theo cô ( Cô quan sát trẻ xếp) - Trẻ xếp xong vừa vừa nói cách xếp cho lớp nghe * Phần 3: Luyện tập Trò chơi : Thi xem xếp nhanh, xếp - Cô giới thiệu tên trò chơi , hướng dẫn trẻ cách chơi - Cô chia trẻ thành tô tô tự minh tim vật xếp xen ke Thời gian chơi nhạc đội xếp xếp nhiều ặp đội giành chiến thắng - Cơ cho trẻ chơi lần - Nhận xét tuyên dương trẻ + Trò chơi : Dán xen kẻ chấm tròn màu Cách chơi: Cô phát cho tô số chấm tròn màu yêu cầu trẻ dán xen kẻ chấm tròn xen kẻ màu khác nhau, thi đua xem tô dán đúng, dán nhanh Cô lớp kiểm tra sau dán xong * Hoạt động : Kết thúc: + Nhận xét, tuyên dương HĐNT - Trẻ biết quan I Chuẩn bị: Đồ chơi, chong chóng, máy bay - Quan sát sát bầu trời II Tiến hành: dự đoán thời *HĐCĐ: Quan sát bầu trời bầu trời tiết vào buôi Cô cho trẻ sân quan sát bầu trời TCVĐ chiều Hỏi trẻ thấy bầu trời hôm - Mèo đuôi - Trẻ biết cách nào? chuột chơi, luật chơi Trên bầu trời có gi? - Đàn ong Bầu trời dự đoán chiều trời CTD - Trẻ hứng thú mưa hay nắng? - Trẻ chơi tham gia trò Giáo dục trẻ: Các phải biết hít thở không với đồ chơi chơi khí lành để có thể khỏe mạnh có sẳn,đồ - 100% trẻ chơi Trò chơi vận động: - Mèo đuôi chuột chơi cô tự - Đàn ong chuẩn bị - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật cách chơi - Tô chức cho trẻ chơi lần môi trò chơi - Trẻ chơi vui ve Hoạt động tự do: - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà cô chuẩn bị đồ chơi sân trường xích đu, cầu trượt - Nhận xét , tuyên dương HĐC - Trẻ biết tên * Chuẩn bị: Tranh chuyện Làm quen câu chuyện, * Tiến hành: - Cô giới thiệu tên chuyện chuyện: Chú nhận vật - Cô kể cho trẻ nghe lần thỏ tinh khôn chuyện - Đàm thoại nội dung chuyện - Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gi? - Trong câu chuyện có nhân vật nào? - Qua câu chuyện học tập điều gi? - Củng cố, nhận xét Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………… Nội dung HĐH LVPTNT Chuyện: Chú thỏ tinh khôn Thứ ngày tháng năm 2019 Mục tiêu Tiến hành -Trẻ nhớ tên chuyện , hiểu nội dung chuyện, nhớ tên nhân I Chuẩn bị: - ti vi, hinh ảnh câu chuyện , powepoilt chuyện - Rối nhân vật chuyện, sân khấu rối vật II Tiến hành: chuyện .Hoạt động1: Ổn định - Cô cho trẻ chơi "Trời nắng trời mưa" 1-2 - Rèn kĩ lần Phát triển ngôn - Các vừa chơi trò chơi gi? ngữ - Trò chơi nói đến gi? - Các ạ! Cơ có câu chuyện hay - Giáo dục trẻ nói thỏ đấy, thỏ ngoan có ý câu chuyện "Chú thỏ tinh khôn" mà học thức cô se kể cho nghe Hoạt động 2: Nội dung KQMĐ: 90 – - Cô kể cho trẻ nghe lần 95 % +Lần 1: Cô kể diễn cảm câu chuyện +Lần 2: Kể tranh minh họa - Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gi? - Trong câu chuyện có những ai? => Câu chuyện kể thỏ thông minh đã lừa cá Sấu tự giải thoát cho minh - Cơ vừa kể câu chuyện nói ai? - Chú thỏ đâu? - Khi thỏ ăn cỏ thi cá sấu đã làm gi? " Có thỏ đến Thỏ vào mồm" - Khi dọa thỏ cá sấu kêu nào? - Tại cá sấu lại kêu hu hu hu.? - Vậy Thỏ có sợ khơng? " Cá sấu kêu lên"ha ha thân" " hu hu thi miệng ngậm lại" - Thỏ đã làm gi để thoát khỏi miệng cá sấu? " Thỏ nói - Bác "ha ha" mất" " Ha ha"Có nghĩa kêu miệng phải há rộng - Cá sấu có làm theo lời thỏ không? - Cá sấu đã kêu ? - Thỏ đã làm gi cá sấu kêu? - Các có thấy thỏ giỏi khơng? - Vậy cá sấu có ăn thịt thỏ khơng? => Thỏ thông minh đã cứu minh khỏi miệng cá sấu gian ác.Các phải ngoan nên học tập trí thông minh thỏ,vậy phải học giỏi ngoan nghe lời giáo, chơi đồn kết với bạn + Cô kể lần 3: Kể qua sân khấu rối - Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gi? - Trong chuyện có những ai? Hoạt động 3: Kết thúc: - Nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT - Trẻ ý I Chuẩn bị : - Làm quen lắng nghe cô - Bài hát, đồ chơi cho trẻ chơi hát hát theo II Tiến hành : hát: Đàn vịt cô Hoạt động chủ đích: - Tham gia tốt - Giờ hoạt động ngồi trời hơm se cho TCVĐ vào trò chơi, làm quen với hát “Đàn vịt con” - Kéo co chơi luật - Tạo dáng cách chơi - Để hát thi hãy lắng nghe cô CTD - 100 % trẻ hát - Trẻ chơi với tham gia vào - Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần đồ chơi có sẳn, trò chơi - Cô hát cho trẻ hát cô 3-4 lần đồ chơi cô - Hôm cô thấy học ngoan cô chuẩn bị se tô chức cho chơi trò chơi Trò chơi vận động: Kéo co Tạo dáng - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật cách chơi sau tơ chức cho trẻ chơi lần mơi trò chơi Hoạt động tự do: - Chơi với hột hạt, que ve đồ chơi có sẳn sân trường - Nhận xét tuyên dương - Trẻ biết I Chuẩn bị: Lớp học se HĐC liên quan giữa II Tiến hành: - Nhận biết - Giờ học hôm cô cháu minh nhận liên quan giữa ăn uống bệnh tật (ỉa biết liên quan giữa ăn uống bệnh tật (ỉa ăn uống chảy, sâu răng, chảy, sâu răng, suy dinh dưỡng, béo phi bệnh tật (ỉa - Thường ngày ăn những gi? chảy, sâu răng, suy dinh dưỡng, béo phi - Ăn đủ chất giúp thể suy dinh nào? dưỡng, béo phi - Không phải ăn uống đảm bảo vệ sinh - Nếu ăn đồ chưa nấu chín thi xe bị gi? - Ăn nhiều chất béo se bị gi? - bạn nhác ăn se bị gi? - Buôi tối buôi sáng ăn xong phải làm gi? không se bị sâu đấy! - Giáo dục - Nhận xét tuyên dương trẻ Đánh giá cuối ngày ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… … Thứ ngày tháng năm 2019 Nội dung Mục tiêu Tiến hành HĐH - Trẻ nhớ tên I Chuẩn bị: LVPTTM hát, trẻ hát - Băng nhạc hát Dạy hát: Đàn thuộc hát - Mủ chóp âm nhạc vịt - Trẻ ý II Tiến hành: NH: Chú voi lắng nghe * HĐ : ôn định đôn TC:Ai nhanh hát, biết chơi trò chơi vui ve - Trẻ biết thể tinh cảm hát, trẻ biết hưởng ứng nghe hát Trẻ biết chơi luật trò chơi âm nhạc KQM Đ : 9095% đạt yêu cầu - Cả lớp chơi trò chơi : Nghe tiếng kêu đốn tên vật - Cơ làm tiếng kêu - trẻ đốn tên vật - Những vật có ích đáng yêu Có hát nói vật đáng yêu đó hát "đàn vịt con" mà hôm cô dạy * HĐ 2: nội dung + Dạy hát: "đàn vịt con" - Muốn hát đúng, hát hay ngồi ngoan lắng nghe cô hát nha - Cô hát lần thật diễn cảm - Cô hát lần kết hợp làm điệu - Bây hãy thể tinh cảm minh vật đáng yêu - Cả lớp hát 2-3 lần - Mời tô thi đua hát + Nghe hát: "Chú voi đôn" - Có hát hay se hát tặng - Cô hát lần 1kết hợp nhạc đệm - Cô hát lần kết hợp điệu minh hoạ - Một lần nữa hãy thể tinh cảm minh với hát “ Đàn vịt con” - Cả lớp hát - Mời nhóm bạn nam thể - Nhóm bạn nữ thể - Mời cá nhân lên thể + Trò chơi: Ai nhanh - Cô nhắc tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Cô cho trẻ chơi 4-5 - Cho trẻ hát lại hát * HĐ 3: Kết thúc: + Cũng cố nhận xét tuyên dương - Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ đơng vật nuôi gia đinh HĐNT - Biết tránh số hành động nguy hiểm - Trẻ biết tránh số hành động nguy hiểm - Trẻ biết cách chơi, luật chơi I.Chuẩn bị: - Sân bãi se, an toàn trẻ - Một số đồ chơi tự do, bảng, phấn, bóng II Cách tiến hành : HĐCĐ : Biết tránh số hành động nguy hiểm - Cho trẻ xem tranh trẻ leo trèo hành lang, leo TCVĐ: - Mèo đuôi chuột - Đàn ong - 100% trẻ tham gia vào hoạt động, 9095% trẻ đạt yêu cầu CTD: - Chơi với bóng, phấn, bảng, máy bay, đồ chơi trời SHC - Trẻ biết tên hát biểu Ôn Hát: Đàn diển những hát theo vịt giai điệu hát - 90-95% trẻ đạt yêu cầu trèo cây, xô đẩy bạn - Cô đưa tranh hỏi trẻ hành động? - Những hành động gây nguy hiểm gi? - Giáo dục trẻ: Không nên leo trèo, xô đẩy bạn vi những hành động nguy hiểm gây tôn thương cho trẻ + Nhận xét tuyên dương TCVĐ: Mèo đuôi chuột Đàn ong - Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi - Tô chức cho trẻ chơi 3-4 lần - TC: Đàn ong - Tô chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Nhận xét chung chơi 3.CTD: Cô cho trẻ tự lựa chon đồ chơi trẻ tự chơi theo sở thích trẻ - Cô bao quát trẻ chơi kịp thời xử lý tinh trẻ gặp phải - Cuối cô cho trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng - Cô tập trung trẻ lại nhận xét chung hoạt động ngồi trời * Cách tiến hành: - Hơm ngày cuối tuần lớp bé hãy cô ôn lại hát : Đàn vịt - Cho tô hát - Nhóm hát - Cá nhân hát - Cũng cố, nhận xét, tuyên dương + Vui chơi tự Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………+ …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………… ... “Bắt chước tạo dáng vật” - Cơ nói bắt chước dáng tạo dáng vật thi trẻ làm giống vật Cho trẻ chơi 3-4 lần Hoạt động 3: Củng cố học * Gi dục trẻ: Voi, khỉ, hơ, gấu, sư tử những động vật quý cần... chơi : Dán xen kẻ chấm tròn màu Cách chơi: Cô phát cho tô số chấm tròn màu yêu cầu trẻ dán xen kẻ chấm tròn xen kẻ màu khác nhau, thi đua xem tô dán đúng, dán nhanh Cô lớp kiểm tra sau dán xong... thúc: + Cũng cố nhận xét tuyên dương - Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ đơng vật nuôi gia đinh HĐNT - Biết tránh số hành động nguy hiểm - Trẻ biết tránh số hành động nguy hiểm - Trẻ biết cách chơi,