Giáo trình ứng dụng công nghệ thông tin trong chuyên ngành tiếng anh du lịch

UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH KON TUM TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG KON TUM GIÁO TRÌNH MƠ ĐUN: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH DU LỊCH NGÀNH, NGHỀ: TIẾNG ANH DU LỊCH TRÌNH ĐỘ: TRUNG CẤP (Ban hành kèm theo định số /QĐ-CĐCĐ ngày 19/7/2022 Hiệu trưởng trường Cao đẳng Cộng đồng Kon Tum Kon Tum, 2022 (Lưu hành nội bộ) MỤC LỤC v TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Giáo trình Ứng dụng công nghệ thông tin chuyên ngành Tiếng Anh du lịch tài liệu nhà giáo Trường Cao đẳng Cộng đồng Kon Tum biên soạn, nhằm đáp ứng nhu cầu giảng dạy, học tập người học nhà trường Tài liệu thuộc loại sách giáo trình nên nguồn thơng tin phép dùng ngun trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm LỜI GIỚI THIỆU Hiệu việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) nhiều lĩnh vực khẳng định, dần trở thành xu tất yếu đào tạo nghề Trong năm qua, trường Cao đẳng Cộng đồng triển khai nhiều biện pháp quản lý, đạo nhằm đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào dạy học Đến nay, sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho việc ứng dụng CNTT vào dạy học nhà trường quan tâm đầu tư đại Hầu hết phòng trang bị máy tính, máy chiếu tương đối đầy đủ phục vụ cho việc giảng dạy học tập; nhiều phần mềm hỗ trợ công tác quản lý, dạy học áp dụng rộng rãi Để trang bị cho học sinh ngành, nghề Tiếng Anh du lịch trình độ trung cấp đáp ứng yêu cầu kỹ cần thiết công việc, biên soạn giáo trình nhằm cung cấp kiến thức cần thiết để học sinh vận dụng vào dịch thuật, soạn thảo báo cáo, tài liệu điện tử nhiều ngôn ngữ, tổ chức họp trực tuyến Giáo trình Ứng dụng CNTT chuyên ngành Tiếng Anh du lịch gồm bài: Bài 1: Các ứng dụng hỗ trợ dịch thuật Bài 2: Ứng dụng phần mềm để tạo tài liệu quảng bá du lịch Bài 3: Các ứng dụng Google du lịch Trong q trình biên soạn, khơng thể tránh khỏi thiếu sót, mong nhận đóng góp q thầy (cơ), bạn bè, đồng nghiệp bạn học sinh Tác giả biên soạn giáo trình xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu nhà trường, Trung tâm Tin học – Ngoại ngữ Thư viện, khoa Cơ tạo điều kiện để hồn thành giáo trình Xin chân thành cảm ơn! KonTum, ngày 23 tháng năm 2022 THAM GIA BIÊN SOẠN Chủ biên ThS Ngô Thị Phương Dung GIÁO TRÌNH MƠ ĐUN TÊN MƠ ĐUN: ỨNG DỤNG CƠNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH DU LỊCH THƠNG TIN CHUNG VỀ MƠ ĐUN Mã mơ đun: 51272923 Vị trí, tính chất, ý nghĩa vai trị mơ đun: - Vị trí: Là mơ đun chun ngành dùng cho học sinh chuyên ngành Tiếng Anh du lịch trình độ trung cấp, bố trí sau học phần tin học, tin học văn phịng - Tính chất: Mơ đun Ứng dụng công nghệ thông tin chuyên ngành Tiếng Anh du lịch mơ đun tích hợp lý thuyết thực hành Mô đun cung cấp cho người học kiến thức kỹ ứng dụng phần mềm tin học để phục vụ cho công việc biên dịch tài liệu du lịch từ Tiếng Anh sang Tiếng Việt, từ Tiếng Việt sang Tiếng Anh, soạn thảo tài liệu quảng bá du lịch Tiếng Anh chia sẻ đến nhiều đối tượng khách hàng - Ý nghĩa vai trò mơ đun: Mơ đun có ý nghĩa vai trị quan trọng việc cung cấp phần kiến thức kỹ nghành, nghề Tiếng Anh du lịch Mục tiêu mơ đun: Về kiến thức: - Phân tích ưu nhược điểm ứng dụng dịch thuật - Liệt kê mô tả kỹ thuật xử lý hình ảnh, âm phần mềm Camtasia - Nêu bước tìm kiếm tài liệu internet - Trình bày cách thức sử dụng ứng dụng trực tuyến Google như: Google Docs, Google Slides, Google Calendar, Google Travel, Google Form Về kỹ năng: - Sử dụng ứng dụng dịch thuật trực tuyến Translate Google, Microsoft Translator phần mềm dịch thuật Oxford Dictionary, English to Vietnamese để biên dịch tài liệu du lịch từ Tiếng Anh sang Tiếng Việt ngược lại - Khai thác tính nâng cao Microsoft Word, Microsoft PowerPoint việc xây dựng catolog, trình diễn Tiếng Anh đẹp mắt nhằm phục vụ cho công việc quảng bá du lịch - Xây dựng video quảng bá du lịch phần mềm Camtasia - Sử dụng ứng dụng tiện ích trực tuyến Google việc lập thời gian biểu, lập kế hoạch cho tour du lịch, chia sẻ tài liệu quảng bá du lịch nhiều ngôn ngữ, thu thập thông tin phản hồi từ khách du lịch, … Về lực tự chủ trách nhiệm: - Tinh thần hợp tác, đoàn kết, học hỏi nhóm, lớp - Thực nghiêm túc, tích cực, rèn luyện tính tỉ mỉ, bao quát, tổng hợp, phân tích, cẩn thận, chính xác và linh hoạt học tập - Chủ động tìm kiếm nguồn tài liệu liên quan đến mơ đun NỘI DUNG MƠ ĐUN BÀI 1: CÁC ỨNG DỤNG HỖ TRỢ DỊCH THUẬT Mã bài: 51272923-01 Ngô Thị Phương Dung GIỚI THIỆU Dịch thuật kỹ khó người học tiếng Anh Do đó, nhiều ứng dụng dịch thuật đời nhằm giúp người tháo gỡ rào cản ngôn ngữ Hiện nay, có nhiều phần mềm dịch thuật, giúp người học tìm kiếm tra cứu nghĩa từ cách nhanh chóng dễ dàng điện thoại, máy tính MỤC TIÊU - Trình bày ưu nhược điểm ứng dụng dịch thuật Translate Google, Microsoft Translator, Oxford Dictionary, English to Vietnamese - Sử dụng ứng dụng dịch thuật Translate Google, Microsoft Translator, Oxford Dictionary, English to Vietnamese để biên dịch tài liệu du lịch từ Tiếng Anh sang Tiếng Việt ngược lại - Thực nghiêm túc, tỉ mỉ học tập, rèn luyện tính cẩn thận, an tồn sử dụng thiết bị điện NỘI DUNG Google Translate Google Translate (Google Dịch) ứng dụng, dịch vụ dịch thuật tiếng phổ biến toàn cầu Người dùng dịch thuật nhanh chóng Google Translate với nhiều ngôn ngữ nhiều nguồn dịch khác Google Translate giúp cho người dịch thực hiện chuyển đổi nhiều ngôn ngữ khác giới thành ngôn ngữ quốc gia người dịch mong muốn với thư viện gần 200 ngôn ngữ khác Như vậy sẽ giúp các người dịch thuật dễ dàng tiếp cận với những nội dung của ngôn ngữ nước ngoài Đặc biệt, Google Translate còn có khả tự động phát hiện ngơn ngữ, cũng dịch tḥt xác nghĩa của từng câu từ Người dịch nhập nội dung văn để dịch Google Translate ứng dụng dịch thuật khác, chụp ảnh để dịch thuật, thu âm giọng nói để dịch Đặc biệt, du lịch đâu có internet, dịch trực tiếp 1.1 Dịch đoạn văn 1.1.1 Dịch văn thông thường Bước 1: Đăng nhập vào Gmail tài khoản người dịch Hình 1.1 Khởi động Google Translate Bước 2: Khởi động Google Translate cách nhấn vào nút chọn Translate Bước 3: Tại trang Google Translate, để dịch từ dịch đoạn văn ta chọn nút lệnh Tại đây, cho phép lựa chọn ngôn ngữ gốc ngôn ngữ dịch Nếu không lựa chọn ngơn ngữ gốc hệ thống tự động nhận dạng ngôn ngữ Bước 4: Nhập nôi dung văn cần dịch ô bên trái xem kết dịch thuật bên phải Ngồi việc dịch thơng thường, Google Translate cịn từ điển, cho phép người dịch biết từ dịch thuộc loại từ nào, danh từ hay động từ nghĩa khác 10 Hình 1.2 Dịch thuật Google Translate 1.1.2 Dịch trang web Bước 1: Đăng nhập vào Gmail tài khoản người dịch Bước 2: Khởi động Google Translate cách nhấn vào nút chọn Translate Bước 3: Tại trang Google Translate, để dịch toàn trang web ta chọn nút lệnh Tại đây, cho phép lựa chọn ngôn ngữ gốc ngôn ngữ dịch Nếu không lựa chọn ngơn ngữ gốc hệ thống tự động nhận dạng ngôn ngữ Bước 4: Hộp văn hiển thị, nhập địa trang web muốn dịch 85 Bước 3: Tại cửa sổ biểu mẫu nhập tiêu đề mô tả cho biểu mẫu Hình 3.33 Tạo biểu mẫu Google Form Bước 4: Để tạo câu hỏi cho biểu mẫu, ta nhấp vào biểu tượng dấu Cộng (+) cơng cụ Hình 3.34 Tạo câu hỏi biểu mẫu Google Form Google cung cấp nhiều loại câu hỏi với mục đích khác nhau: - Câu hỏi trắc nghiệm: Người dùng chọn phương án kích chuột vào nút lựa chọn - Câu hỏi trả lời ngắn: Người dùng trả lời trực tiếp vào ô chữ 86 - Câu hỏi trả lời Đoạn: Người dùng trả lời gõ trực tiếp vào hộp văn - Câu hỏi đa lựa chọn: Người dùng chọn nhiều phương án - Câu hỏi menu thả xuống: Người dùng chọn đáp án có sẵn đưa không lựa chọn đáp án khác - Câu hỏi lưới trắc nghiệm: Người dùng trả lời cách nhấp chuột vào phương án cho tiêu chí khác câu hỏi (nội dung dịng) - Câu hỏi phạm vi tuyến tính: Người dùng trả lời cách chọn năm mức độ vấn đề hỏi, với thấp cao 6.2 Gửi biểu mẫu - Bước 1: Nhấn chuột vào nút Gửi (Send) góc bên phải - Bước 2: Nhập email người nhận, sau nhấn nút Gửi Hình 3.35 Gửi biểu mẫu Google Form 6.3 Xem kết thống kế xuất kết thống kê file Excel 87 Hình 3.36 Xem kết thống kê biểu mẫu Google Form TÓM TẮT BÀI Bài học giới thiệu cho bạn học sinh kiến thức, kỹ ứng dụng tiện ích máy tính ứng dụng Google để soạn thảo văn bản, xử lý liệu, thu thập thông tin, tổ chức họp trực tuyến, chia sẻ nguồn tài liệu cho nhiều đối tượng Nhằm đáp ứng nhu cầu trao đổi thông tin, thu thập thông tin thời đại 4.0 BÀI TẬP Câu hỏi tập thực hành Câu hỏi 1: Hãy trình bày chức ứng dụng Google Travel Câu hỏi 2: Hãy so sánh giống khác soạn thảo văn phần mềm Microsoft Word Google Docs Câu hỏi 3: Hãy trình bày lợi ích sử dụng ứng dụng Google 88 Câu hỏi 4: Hãy trình bày bước tạo hành trình chuyến Google Travel Bài tập thực hành 1: Sử dụng ứng dụng Google Drive thực nội dung sau: Tạo thư mục có tên “Thực hành ứng dụng CNTT_phần 3” Nén thư mục lưu máy tính cá nhân Tải thư mục vừa nén lên Google Drive lưu thư mục vừa tạo câu Tải tập tin docx pttx từ máy tính lên Google Drive lưu thư mục vừa tạo câu Bài tập thực hành 2: Hãy soạn thảo tài liệu Google Docs với nội dung sau: Yêu cầu: Chia sẻ tài liệu cho thành viên lớp, yêu cầu thành viên có nhu cầu học lớp khởi nghiệp điền thông tin vào bảng đăng ký Lưu tài liệu thư mục “Thực hành ứng dụng CNTT_phần 3” tạo tập thực hành với tên “Bài thực hành số 2” Tải tài liệu máy tính cá nhân Bài tập thực hành 3: Hãy soạn thảo tài liệu Google Docs với nội dung sau: 89 Yêu cầu: Sử dụng tính soạn thảo giọng nói Google Docs để soạn thảo đoạn nội dung bên thống báo Chia sẻ tài liệu cho thành viên lớp, yêu cầu thành viên lớp đại diện lớp điền thông tin yêu cầu thông báo Lưu tài liệu thư mục “Thực hành ứng dụng CNTT_phần 3” tạo tập thực hành với tên “Bài thực hành số 3” Tải tài liệu máy tính cá nhân 90 Bài tập thực hành 4: Hãy soạn thảo tờ quảng cáo du lịch Tiếng Anh Google Docs với nội dung giới thiệu điểm du lịch làng Kon K’Tu Yêu cầu: Lưu tài liệu thư mục “Thực hành ứng dụng CNTT_phần 3” tạo tập thực hành với tên “Bài thực hành số 4” Tải tài liệu máy tính cá nhân Bài tập thực hành 5: Hãy soạn thảo thuyết trình du lịch Tiếng Anh Google Slide với nội dung giới thiệu điểm du lịch làng Kon K’Tu Yêu cầu: Lưu tài liệu thư mục “Thực hành ứng dụng CNTT_phần 3” tạo tập thực hành với tên “Bài thực hành số 5” Tải tài liệu máy tính cá nhân Bài tập thực hành Hãy soạn thảo biểu mẫu Google Form với nội dung yêu cầu sau: Hãy gửi biểu mẫu tới tất thành viên lớp Xem kết phản hồi xuất kết thống kê file Excel Lưu biểu mẫu thư mục “Thực hành ứng dụng CNTT_phần 3” tạo với tên “Bài thực hành số 6” 91 Bài tập thực hành 7: Sử dụng ứng dụng Google Travel, thực yêu cầu sau: Tra cứu địa điểm du lịch Đà Lạt Tra cứu khách sạn Đà Lạt Lập hành trình du lịch cho địa điểm du lịch Đà Lạt HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH Bài - Bài tập thực hành 1: Bước 1: Đăng nhập vào Gmail Bước 2: Khởi động Google Translate 92 Bước 3: Tại trang Google Translate: - Chọn nút lệnh - Chọn ngôn ngữ gốc: Tiếng Anh - Chọn ngôn ngữ dịch: Tiếng Việt Tiếng Pháp Bước 4: Nhập nôi dung văn Tiếng Anh cần dịch xem kết dịch thuật ô bên phải Bài - Bài tập thực hành 2: Bước 1: Đăng nhập vào Gmail Bước 2: Khởi động Google Translate Bước 3: Tại trang Google Translate: - Chọn nút lệnh - Chọn ngôn ngữ gốc: Tiếng Việt - Chọn ngôn ngữ dịch: Tiếng Anh Tiếng Pháp Bước 4: Nhập nôi dung văn Tiếng Việt cần dịch xem kết dịch thuật ô bên phải Bài - Bài tập thực hành 3: Bước 1: Đăng nhập vào Gmail Bước 2: Khởi động Google Translate Bước 3: Tại trang Google Translate: - Chọn nút lệnh - Chọn ngôn ngữ dịch: Tiếng Việt Bước 4: Hộp văn hiển thị, địa trang https://www.amazon.com/ xem kết dịch Bài - Bài tập thực hành 4: 93 Bước 1: Đăng nhập vào Gmail Bước 2: Khởi động Google Translate Bước 3: Tại trang Google Translate: - Chọn nút lệnh - Chọn ngôn ngữ dịch: Tiếng Anh Bước 4: Hộp văn hiển thị, địa trang https://tintuc.vn/ xem kết dịch Bài - Bài tập thực hành 5: Bước 1: Khởi động Google Translate Bước 2: Tại trang Google Translate: - Chọn nút lệnh - Chọn ngôn ngữ gốc: Tiếng Anh - Chọn ngôn ngữ dịch: Tiếng Việt Bước 3: Nhấn vào biểu tượng camera cho phép ứng dụng quyền truy cập máy ảnh cho ứng dụng Bước 4: Di chuyển camera đến nội dung hình ảnh cần dịch nhấn vào biểu tượng camera để ứng dụng quét liệu dịch Bài - Bài tập thực hành 1: Bước 1: Tại giao diện Microsoft Word, chọn vào menu File/New Bước 2: Tại hộp tìm kiếm, nhập từ khoá Brochure nhấn Enter Bước 3: Chọn mẫu Brochure phù hợp Bước 4: Nhấn nút lệnh Create Bước 5: Thay đổi nội dung có sẵn thành nội dung mẫu quảng cáo Bước 6: Vào menu File/ Save để thực lưu file quảng cáo Bài - Bài tập thực hành 2: 94 Bước 1: Tạo trang văn trắng Microsoft Word Bước 2: Chọn cở giấy thu nhỏ phần lề cho giấy cách vào thẻ Page Layout/ Margins / Custom Margins - Mục Margin: Canh lề cho giấy - Mục Paper: Chọn kích cỡ trang giấy Bước 3: Chia cột cho trang giấy, tương ứng với số lần gấp tờ quảng cáo cách vào thẻ Page Layout / Columns/ chọn số cột cho trang giấy Bước 4: Để đảm bảo cột tờ gấp hiển thị thông tin riêng lẻ, ta vào thẻ Page Layout/ Breaks/ Column Bước 5: Nhập nội dung cho cột tài liệu, chèn ảnh định dạng văn Bài - Bài tập thực hành 3: Bước 1: Tạo trang văn trắng Microsoft Word Bước 2: Chọn cở giấy thu nhỏ phần lề cho giấy cách vào thẻ Page Layout/ Margins / Custom Margins - Mục Margin: Canh lề cho giấy - Mục Paper: Chọn kích cỡ trang giấy Bước 3: Chia cột cho trang giấy làm cách vào thẻ Page Layout / Columns/ chọn số cột cho trang giấy Bước 4: Để đảm bảo cột tờ gấp hiển thị thông tin riêng lẻ, ta vào thẻ Page Layout/ Breaks/ Column Bước 5: Nhập nội dung theo chủ đề yêu cầu cho cột tài liệu, chèn ảnh định dạng văn Bài tập thực hành 4: Bước 1: Tạo trang văn trắng Microsoft Word 95 Bước 2: Chọn cở giấy thu nhỏ phần lề cho giấy cách vào thẻ Page Layout/ Margins / Custom Margins - Mục Margin: Canh lề cho giấy - Mục Paper: Chọn kích cỡ trang giấy Bước 3: Chia cột cho trang giấy làm cách vào thẻ Page Layout / Columns/ chọn số cột cho trang giấy Bước 4: Để đảm bảo cột tờ gấp hiển thị thông tin riêng lẻ, ta vào thẻ Page Layout/ Breaks/ Column Bước 5: Nhập nội dung theo chủ đề yêu cầu cho cột tài liệu, chèn ảnh định dạng văn Bài 2 ­ Bài tập thực hành 5:  Bước 1: Xây dựng kịch video Bước 2: Tìm kiếm đoạn âm thanh, hình ảnh sử dụng đoạn video quảng bá Bước 3: Đưa tồn hình ảnh, âm cần sử dụng vào thư viện Camtasia Bước 4: Ghi âm, xử lý đoạn âm ghi âm (nếu có) Bước 5: Biên tập video quảng bá theo kịch xây dựng Bước 6: Xuất video Bước 7: Lưu dự án video Bài 2 ­ Bài tập thực hành 6:  Bước 1: Xây dựng kịch video Bước 2: Tìm kiếm đoạn âm thanh, hình ảnh sử dụng đoạn video quảng bá Bước 3: Đưa tồn hình ảnh, âm cần sử dụng vào thư viện Camtasia 96 Bước 4: Ghi âm, xử lý đoạn âm ghi âm (nếu có) Bước 5: Biên tập video quảng bá theo kịch xây dựng Bước 6: Xuất video Bước 7: Lưu dự án video Bài - Bài tập thực hành 7: Bước 1: Tạo báo cáo PowerPoint Bước 2: Thiết kế giao diện cho Slide Master Bước 3: Thiết kế slide chứa tiêu đề báo cáo thơng tin báo cáo viên, hình ảnh minh hoạ báo cáo Bước 4: Thiết kế slide chứa mục nội dung báo cáo Bước 5: Thiết kế slide tiếp theo, trình bày nội dung chi tiết cho mục trình bày Slide Trong đó, có sử dụng đoạn video xây dựng tập thực hành Bước 6: Tạo hiệu ứng cho slide cho đối tượng slide Bước 7: Thực liên kết slide Bước 8: Sử dụng kỹ thuật Trigger, tạo trị chơi chữ Bài 3: Bài tập thực hành 1: Sử dụng ứng dụng Google Drive thực nội dung sau: Bước 1: Truy cập vào Gmail Bước 2: Truy cập vào Google Drive Bước 3: Tạo thư mục có tên “Thực hành ứng dụng CNTT_phần 3” Bước 4: Nén thư mục lưu máy tính cá nhân Bước 5: Tải thư mục vừa nén lên Google Drive lưu thư mục vừa tạo câu Bước 6: Tải tập tin docx pttx từ máy tính lên Google Drive lưu thư mục vừa tạo câu Bài - Bài tập thực hành 97 Bước 1: Truy cập vào Gmail Bước 2: Truy cập vào Google Docs Bước 3: Tạo tài liệu Google Docs Bước 4: Soạn thảo tài liệu Google Docs theo mẫu Bước 5: Chia sẻ tài liệu cho thành viên lớp, với lời nhắn “các thành viên có nhu cầu học lớp khởi nghiệp điền thông tin vào bảng đăng ký” Bước 6: Lưu tài liệu thư mục “Thực hành ứng dụng CNTT_phần 3” tạo tập thực hành với tên “Bài thực hành số 2” Bước 7: Tải tài liệu máy tính cá nhân Bài - Bài tập thực hành 3: Bước 1: Truy cập vào Gmail Bước 2: Truy cập vào Google Docs Bước 3: Tạo tài liệu Google Docs Bước 4: Soạn thảo văn giọng nói cho tài liệu Google Docs theo mẫu Bước 5: Chia sẻ tài liệu cho thành viên lớp, với lời nhắn “điền thông tin yêu cầu thông báo” Bước 6: Lưu tài liệu thư mục “Thực hành ứng dụng CNTT_phần 3” tạo tập thực hành với tên “Bài thực hành số 3” Bước 7: Tải tài liệu máy tính cá nhân Bài - Bài tập thực hành 4: Bước 1: Truy cập vào Gmail Bước 2: Truy cập vào Google Docs Bước 3: Tạo tài liệu Google Docs Bước 4: Thiết kế tờ quảng cáo Bước 5: Soạn thảo tài liệu ngôn ngữ Tiếng Anh Google Docs theo thiết kế Bước 6: Lưu tài liệu thư mục “Thực hành ứng dụng CNTT_phần 3” tạo tập thực hành với tên “Bài thực hành số 4” 98 Bước 7: Tải tài liệu máy tính cá nhân Bài - Bài tập thực hành 5: Bước 1: Truy cập vào Gmail Bước 2: Truy cập vào Google Slides Bước 3: Tạo tài liệu Google Slides Bước 4: Soạn thảo báo cáo ngôn ngữ Tiếng Anh Google Slides theo thiết kế Bước 5: Lưu báo cáo thư mục “Thực hành ứng dụng CNTT_phần 3” tạo tập thực hành với tên “Bài thực hành số 5” Bước 6: Tải tài liệu máy tính cá nhân Bài - Bài tập thực hành Bước 1: Truy cập vào Gmail Bước 2: Truy cập vào Google Form Bước 3: Tạo tài liệu Google Form Bước 4: Thiết kế câu hỏi khảo sát Bước 5: Chia sẻ cho thành viên tham gia khảo sát Bước 6: Lưu phiếu khảo sát thư mục “Thực hành ứng dụng CNTT_phần 3” tạo tập thực hành với tên “Bài thực hành số 6” Bước 7: Tải tài liệu máy tính cá nhân Bài - Bài tập thực hành 7: Bước 1: Truy cập vào Gmail Bước 2: Truy cập vào Google Travel Bước 3: Tra cứu địa điểm du lịch Đà Lạt Bước 4: Tra cứu khách sạn Đà Lạt Bước 5: Lập hành trình du lịch cho địa điểm du lịch Đà Lạt 99 TÀI LIỆU THAM KHẢO Hoàng Nguyên Hướng dẫn sử dụng Microsoft Word 2103 NXB Hồng Đức; 2013 IIG, VN Microsoft Office PowerPoint 2013 NXB Tổng hợp; 2013 Hà Thành, Trí Việt Tin học văn phòng 2010 - Tự học Microsoft PowerPoint 2010 NXB Văn Hóa Thơng Tin; 2011 ... ngành dùng cho học sinh chuyên ngành Tiếng Anh du lịch trình độ trung cấp, bố trí sau học phần tin học, tin học văn phịng - Tính chất: Mô đun Ứng dụng công nghệ thông tin chuyên ngành Tiếng Anh. .. GIA BIÊN SOẠN Chủ biên ThS Ngô Thị Phương Dung GIÁO TRÌNH MƠ ĐUN TÊN MƠ ĐUN: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH DU LỊCH THƠNG TIN CHUNG VỀ MƠ ĐUN Mã mơ đun: 51272923 Vị... LỤC v TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Giáo trình Ứng dụng công nghệ thông tin chuyên ngành Tiếng Anh du lịch tài liệu nhà giáo Trường Cao đẳng Cộng đồng Kon Tum biên soạn, nhằm đáp ứng nhu cầu giảng dạy, học