Bài tập lý thuyết xác suất thống kê ứng dụng

135 6 0
Bài tập lý thuyết xác suất thống kê ứng dụng

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

lOMoARcPSD|17343589 Bài tập LÝ THUYẾT XÁC SUẤT THỐNG KÊ ỨNG DỤNG ThS Nguyễn Trung Đơng THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - 2020 lOMoARcPSD|17343589 Chương GIẢI TÍCH TỔ HỢP 0.1 Quy tắc đếm Ta khảo sát tập hữu hạn: X  x1 , x , , x n  , X có n phần tử, ký hiệu X  n Công thức cộng Cho X, Y hai tập hữu hạn X  Y   , ta có X  Y  X  Y Tổng quát: Nếu cho k tập hữu hạn X1, X2, , X k cho X i  Yj  , i  j , ta có X1  X2   X k  X1  X2   X k Công thức nhân Cho X, Y hai tập hữu hạn, định nghĩa tập tích nhý sau XY  øx, ý / x  X  y  Y , ta có XY  X  Y Tổng quát: Nếu cho n tập hữu hạn X1, X2 , , X k , ta có X1  X2   X k  X1  X   X k Quy tắc cộng Giả sử công việc thực k phương pháp,  Phương pháp có n1 cách thực hiện,  Phương pháp có n2 cách thực hiện,…,  Phương pháp k có nk cách thực hiện, hai phương pháp khác khơng có cách thực chung Khi đó, ta có n1  n2   n k cách thực công việc 0.5 Quy tắc nhân Giả sử cơng việc thực theo k bước,  Bước có n1 cách thực hiện,  Bước có n2 cách thực hiện,…,  Bước k có n k cách thực hiện, Khi đó, ta có n1  n2   n k cách thực công việc Downloaded by v? ngoc (vuchinhhp10@gmail.com) lOMoARcPSD|17343589 Giải tích tổ hợp 0.6.1 Chỉnh hợp Định nghĩa: Chỉnh hợp chập k từ n phần tử có kể thứ tự gồm k phần tử khác lấy từ n phần tử cho Số chỉnh hợp: Số chỉnh hợp chập k từ n phần tử, ký hiệu : Akn Cơng thức tính : Akn  n(n  1) (n  k  1)  n! øn  kù ! 0.6.2 Chỉnh hợp lặp Định nghĩa: Chỉnh hợp lặp chập k từ n phần tử có kể thứ tự gồm k phần tử khơng cần khác lấy từ n phần tử cho  Số chỉnh hợp lặp: Số chỉnh hợp lặp chập k từ n phần tử ký, hiệu : Akn  Cơng thức tính: Akn  n k 0.6.3 Hốn vị Định nghĩa: Một hoán vị từ n phần tử có kể thứ tự gồm n phần tử khác cho Số hoán vị: Số hoán vị từ n phần tử, ký hiệu Pn Công thức tính: Pn  n !  (n  1)(n  2) (1) 0.6.4 Tổ hợp Định nghĩa: Một tổ hợp chập k từ n phần tử tập gồm k phần tử lấy từ n phần tử Số tổ hợp : Số tổ hợp chập k từ n phần tử ký hiệu : Ckn Cơng thức tính: Ckn  n! k ! øn  k ù ! 0.6.7 Nhị thức Newton n (a  b)n   Ckna nk bk k0 0.8 Một số ví dụ Bài số Đêm chung kết hoa khôi sinh viên thành phố có 12 thí sinh, chọn thí sinh trao giải: Hoa khơi, Á khơi 1, Á khơi Có cách chọn ? Giải lOMoARcPSD|17343589 Nhận xét: thí sinh trao giải, chọn từ 12 thí sinh, có thứ tự (A, B, C trao giải, trường hợp A hoa khôi, khác trường hợp B hoa khôi) Suy cách chọn chỉnh hợp chập từ 12 phần tử Vậy số cách chọn là: A12  12.11.10  1320 Bài số Giả sử có vị thần có quyền phân phát ngày sinh cho người, có cách phân bố ngày sinh cho 10 em bé đời năm 1999 khu tập thể công nhân viên chức Giải Nhận xét: Mỗi ngày sinh em bé 365 ngày năm 1999, nên ngày sinh trùng Suy cách phân bố 10 ngày sinh chỉnh hợp lặp chập 10 từ 365 phần tử  10  36510 Vậy số cách phân bố ngày sinh là: A 365 Bài số có sách: Tốn cao cấp C : tập, Kinh tế quốc tế : tập, Xác suất thống kê : tập, Được đặt lên giá sách Có cách sắp: a) Tuỳ ý; b) Các tập sách đặt theo Giải a) Nhận xét: Ba sách có tất 11 tập; đặt lên giá sách, cách hoán vị 11 phần tử Suy số cách tuỳ ý: P11  11! b) Nhận xét:  Xem sách phần tử  có ! cách xếp phần tử  Các cặp sách sách xáo trộn với Toán cao cấp C : 6! Kinh tế lượng : 2! Xác suất thống kê : 3! Suy ra: số cách xếp sách theo là: 3!6!2!3! Downloaded by v? ngoc (vuchinhhp10@gmail.com) lOMoARcPSD|17343589 Bài số Giải bóng đá ngoại hạng Anh có 20 đội bóng thi đấu vịng trịn, có trận đấu tổ chức nếu: a) Thi đấu vòng tròn lượt b) Thi đấu vòng tròn lượt Giải a) Nhận xét: Mỗi trận đấu ứng với việc chọn đội chọn từ 20 đội Suy trận đấu tổ hợp chập từ 20 phần tử Số trận đấu tổ chức : C220  20!  190 trận 2!18! b) Nhận xét: Mỗi trận đấu ứng với việc chọn đội chọn từ 20 đội (đội chủ, đội khách) Suy trận đấu chỉnh hợp chập từ 20 phần tử Vậy số trận đấu : A 220  20!  380 trận 18! 0.9 Bài tập rèn luyện Bài số Trong lớp gồm 30 sinh viên, cần chọn ba sinh viên để làm lớp trưởng, lớp phó thủ quỹ (mỗi người làm chức) Hỏi có tất cách bầu chọn Đáp số : 24360 Bài số Có cách xếp 10 người ngồi thành hàng ngang cho A B ngồi cạnh Đáp số : 725760 Bài số Một hộp đựng bi trắng bi đen a) Có tất cách lấy bi ? b) Có cách lấy bi có bi trắng ? Đáp số : a) 252; b) 60 Bài số Trong nhóm ứng viên gồm nam nữ, a) có cách thành lập ủy ban gồm người ? b) có cách thành lập ủy ban gồm người có nữ ? c) có cách thành lập ủy ban gồm người có nữ ? Đáp số : a) 120; b) 63; c) 85 Bài số Cho chữ số 0, 1, 2, 3, 4, Hỏi từ chữ số lập số có chữ số khác thiết có mặt chữ số 5? Đáp số : 204 lOMoARcPSD|17343589 Chương BIẾN CỐ NGẪU NHIÊN VÀ XÁC SUẤT 1.1 Định nghĩa xác suất Xét biến cố A với không gian mẫu  tương ứng, ta có định nghĩa cổ điển P(A)  A ,  A  số phần tử A  định nghĩa tần suất P(A)  Số trường hợp thuận lợi cho A Số trường hợp xảy 1.2 Tính chất xác suất a)  P(A)  1, P()  0, P()  b) Công thức cộng: Cho họ biến cố A1 , A , , A n xung khắc với đôi (nghĩa A i A j  , i  j ), ta có P ø A1  A   A n ù  P ø A1 ù  P ø A ù   P ø A n ù c) Với A, B hai biến cố bất kỳ, ta có P ø A  B ù  P(A)  P(B)  P(AB) d) P(A)   P(A) 1.3 Xác suất có điều kiện Xác suất để biến cố A xảy biết biến cố B xảy P ø A Bù  P(AB) P(B) với P(B)  , ta có cơng thức nhân P(AB)  P ø A B ù P(B)  P ø B A ù P(A) Khi biến cố B xảy hay không xảy không ảnh hưởng đến việc biến cố A xảy hay khơng xảy ra, ta nói A, B hai biến cố độc lập P(AB)  P(A)P(B) Ta có cơng thức nhân tổng qt, P ø A1A A n ù  P ø A1 ù P ø A A1 ù P ø A3 A1A ù P ø A n A1A A n 1 ù lOMoARcPSD|17343589 Khi A1 , A , …, A n họ biến cố độc lập, nghĩa biến cố xảy hay không xảy không ảnh hưởng đến việc xảy hay nhiều biến cố khác, nghĩa với họ hữu hạn biến cố Ai1 , A i2 , …, Aik , ta có ø ù ø ù ø ù ø ù P A i1 A i2 A ik  P A i1 P A i2 P A ik 1.4 Cơng thức xác suất tồn phần – công thức Bayes Cho B1 , B2 , , Bn họ đầy đủ biến cố, nghĩa i) Bi B j   ii) B1  B2   Bn   với A biến cố bất kỳ, ta có a) Cơng thức xác suất toàn phần P(A)  P ø A | B1 ù P ø B1 ù  P ø A | Bn ù P ø Bn ù   P ø A | Bn ù P ø Bn ù b) Công thức Bayes P ø Bk | A ù  P ø A | Bk ù P ø Bk ù , k  1, 2, , n PøAù 1.5 Dãy phép thử Bernoulli Khi thực n lần phép thử độc lập gọi X số lần biến cố A xảy n lần thực phép thử, biến cố ø X  k ù trường hợp biến cố A xảy k lần n lần thực phép thử, ta có P ø X  k ù  Ckn p k (1  p) n  k , k  0,1, 2, , n với p  P(A) Ta ký hiệu X  B(n; p) 1.6 Một số ví dụ Bài số Cho A, B, C ba biến cố Chứng minh P(A  B  C)  P(A)  P(B)  P(C)  P(AB)  P(AC)  P(BC)  P(ABC) Giải Ta có P ø A  B  C ù  P ø A  B ù  C   P(A  B)  P(C)  P  (A  B)C , P(A  B)  P(A)  P(B)  P(AB) , P  (A  B)C  P  AC  BC  P(AC)  P(BC)  P(ABC) nên lOMoARcPSD|17343589 P ø A  B  C ù  P(A)  P(B)  P(C)  P(AB)  P(AC)  P(BC)  P(ABC) 1 Bài số Cho P(A)  , P(B)  P(A  B)  Tính P(AB), P(AB), P(A  B), P(AB) P(AB) Giải Do P(A  B)  P(A)  P(B)  P(AB) , ta suy P(AB)  P(A)  P(B)  P(A  B)  12 Do AB  A  B , nên ø ù P ø AB ù  P A  B   P ø A  B ù  Tương tự, A  B  AB ta suy P ø A  B ù   P ø AB ù  11 12 Xuất phát từ đẳng thức A  AB  AB AB , AB biến cố xung khắc, ta P(A)  P ø AB ù  P ø AB ù P ø AB ù  P(A)  P ø AB ù  Tương tự, ta có P ø AB ù  P(B)  P ø AB ù  12 Bài số Tỷ lệ người mắc bệnh tim vùng dân cư 9%, mắc bệnh huyết áp 12%, mắc hai bệnh 7% Chọn ngẫu nhiên người vùng Tính xác suất để người a) Bị bệnh tim hay bị bệnh huyết áp b) Không bị bệnh tim không bị bệnh huyết áp c) Không bị bệnh tim hay không bị bệnh huyết áp d) Bị bệnh tim không bị bệnh huyết áp e) Không bị bệnh tim bị bệnh huyết áp lOMoARcPSD|17343589 Giải Xét biến cố A :

Ngày đăng: 10/10/2022, 21:58

Hình ảnh liên quan

Bài số 4. Theo dõi dự báo thời tiết trên đài truyền hình (nắng, sương mù, mưa) và so - Bài tập lý thuyết xác suất thống kê ứng dụng

i.

số 4. Theo dõi dự báo thời tiết trên đài truyền hình (nắng, sương mù, mưa) và so Xem tại trang 9 của tài liệu.
Từ đĩ, ta được bảng phân phối xác suất - Bài tập lý thuyết xác suất thống kê ứng dụng

ta.

được bảng phân phối xác suất Xem tại trang 37 của tài liệu.
Từ đĩ, ta được bảng phân phối xác suất - Bài tập lý thuyết xác suất thống kê ứng dụng

ta.

được bảng phân phối xác suất Xem tại trang 38 của tài liệu.
b) Tập bảng phân phối thành phần và tìm hàm thành phần của V. c) Chứng minh X, Y khơng độc lập - Bài tập lý thuyết xác suất thống kê ứng dụng

b.

Tập bảng phân phối thành phần và tìm hàm thành phần của V. c) Chứng minh X, Y khơng độc lập Xem tại trang 43 của tài liệu.
Bài số 6. Cho vectơ ngẫu nhiên V (X,Y)  với bảng phân phối xác suất Y  - Bài tập lý thuyết xác suất thống kê ứng dụng

i.

số 6. Cho vectơ ngẫu nhiên V (X,Y)  với bảng phân phối xác suất Y Xem tại trang 43 của tài liệu.
Tương tự, ta cĩ bảng phân phối xác suất cho Y và hàm mật độ thành phần f Y, - Bài tập lý thuyết xác suất thống kê ứng dụng

ng.

tự, ta cĩ bảng phân phối xác suất cho Y và hàm mật độ thành phần f Y, Xem tại trang 44 của tài liệu.
Bài số 9. Lợi nhuậ nX thu được khi đầu tư vào một dự án cĩ bảng phân phối xác suất - Bài tập lý thuyết xác suất thống kê ứng dụng

i.

số 9. Lợi nhuậ nX thu được khi đầu tư vào một dự án cĩ bảng phân phối xác suất Xem tại trang 53 của tài liệu.
b) Xây dựng bảng phân phối xác suất biên của học vấn và của lứa tuổi. - Bài tập lý thuyết xác suất thống kê ứng dụng

b.

Xây dựng bảng phân phối xác suất biên của học vấn và của lứa tuổi Xem tại trang 57 của tài liệu.
Ta lập bảng - Bài tập lý thuyết xác suất thống kê ứng dụng

a.

lập bảng Xem tại trang 73 của tài liệu.
cho bảng sau - Bài tập lý thuyết xác suất thống kê ứng dụng

cho.

bảng sau Xem tại trang 77 của tài liệu.
Từ đĩ, ta xây dựng được bộ số liệu lý thuyết gồm r số hạng liệt kê trong bảng như sau  - Bài tập lý thuyết xác suất thống kê ứng dụng

ta.

xây dựng được bộ số liệu lý thuyết gồm r số hạng liệt kê trong bảng như sau Xem tại trang 90 của tài liệu.
Với độ tin cậy 95%, từ bảng phân phối Student, ta tìm được 28 0,025 - Bài tập lý thuyết xác suất thống kê ứng dụng

i.

độ tin cậy 95%, từ bảng phân phối Student, ta tìm được 28 0,025 Xem tại trang 95 của tài liệu.
d) Nhập hai mẫu lại. Gọi Z là mẫu nhập. Từ bảng số liệu, ta cĩ 1 - Bài tập lý thuyết xác suất thống kê ứng dụng

d.

Nhập hai mẫu lại. Gọi Z là mẫu nhập. Từ bảng số liệu, ta cĩ 1 Xem tại trang 98 của tài liệu.
Nếu H đúng, thì trên tổng số 150 sản phẩm kiểm tra, ta được bảng tần số lý thuyết - Bài tập lý thuyết xác suất thống kê ứng dụng

u.

H đúng, thì trên tổng số 150 sản phẩm kiểm tra, ta được bảng tần số lý thuyết Xem tại trang 102 của tài liệu.
Khi đĩ, bảng phân phối tần số lý thuyết phải là - Bài tập lý thuyết xác suất thống kê ứng dụng

hi.

đĩ, bảng phân phối tần số lý thuyết phải là Xem tại trang 103 của tài liệu.
Bài số 12. Nghiên cứu ảnh hưởng của hồn cảnh gia đình đối với tình hình phạm tội của - Bài tập lý thuyết xác suất thống kê ứng dụng

i.

số 12. Nghiên cứu ảnh hưởng của hồn cảnh gia đình đối với tình hình phạm tội của Xem tại trang 104 của tài liệu.
Khi đĩ, bảng phân phối tần số lý thuyết là                        Giới tính   Số ngày nghỉ   - Bài tập lý thuyết xác suất thống kê ứng dụng

hi.

đĩ, bảng phân phối tần số lý thuyết là Giới tính Số ngày nghỉ Xem tại trang 104 của tài liệu.
Ta cĩ bảng phân phối tần số lý thuyết như sau                  Hồn cảnh gia đình   Tình trạng phạm tội   - Bài tập lý thuyết xác suất thống kê ứng dụng

a.

cĩ bảng phân phối tần số lý thuyết như sau Hồn cảnh gia đình Tình trạng phạm tội Xem tại trang 105 của tài liệu.
Bảng số liệu quan sát của phân xưởn gA - Bài tập lý thuyết xác suất thống kê ứng dụng

Bảng s.

ố liệu quan sát của phân xưởn gA Xem tại trang 106 của tài liệu.
Ta cĩ bảng phân phối tần số lý thuyết - Bài tập lý thuyết xác suất thống kê ứng dụng

a.

cĩ bảng phân phối tần số lý thuyết Xem tại trang 106 của tài liệu.
Bài số 22. Số con của 2000 phụ nữ thủ đơ dưới 25 tuổi cho ở bảng sau: - Bài tập lý thuyết xác suất thống kê ứng dụng

i.

số 22. Số con của 2000 phụ nữ thủ đơ dưới 25 tuổi cho ở bảng sau: Xem tại trang 112 của tài liệu.
Phim hoạt hình 20 40 60 - Bài tập lý thuyết xác suất thống kê ứng dụng

him.

hoạt hình 20 40 60 Xem tại trang 113 của tài liệu.
phim. Khảo sát 500 người dân và kết quả được tổng hợp trong bảng chéo như sau: - Bài tập lý thuyết xác suất thống kê ứng dụng

phim..

Khảo sát 500 người dân và kết quả được tổng hợp trong bảng chéo như sau: Xem tại trang 113 của tài liệu.
sinh viên. Khảo sát 500 sinh viên và kết quả được tổng hợp trong bảng chéo như sau:    - Bài tập lý thuyết xác suất thống kê ứng dụng

sinh.

viên. Khảo sát 500 sinh viên và kết quả được tổng hợp trong bảng chéo như sau: Xem tại trang 114 của tài liệu.
đọc báo của người dân. Khảo sát 500 người dân và kết quả được tổng hợp trong bảng chéo như sau:  - Bài tập lý thuyết xác suất thống kê ứng dụng

c.

báo của người dân. Khảo sát 500 người dân và kết quả được tổng hợp trong bảng chéo như sau: Xem tại trang 115 của tài liệu.
Bảng 2:  0.01 - Bài tập lý thuyết xác suất thống kê ứng dụng

Bảng 2.

 0.01 Xem tại trang 134 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan