Giao an môn GIÁO dục THỂ CHẤT

GIÁO ÁN: GIÁO DỤC THỂ CHẤT Đề tài: Bé làm VĐV thể thao VĐ mới: Ném trúng đích đứng VĐ ôn: Bật xa 50cm TCVĐ: Kéo mo cau Chủ đề: Bản thân Đối tượng: MGL Số lượng: 20 - 25 trẻ Thời gian: 30 - 35' I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ biết tên tập “Ném trúng đích đứng” - Trẻ biết thực theo u cầu - Trẻ biết cách chơi trị chơi “Kéo mo cau” Kỹ - Trẻ nhớ tên vận động “Ném trúng đích đứng” “Bật xa 50 cm”, tên trò chơi “Kéo mo cau” - Trẻ ném tư thế, bao cát trúng đích đứng - Trẻ nghe tập động tác đúng, khớp với hiệu lệnh cô - Trẻ nghe thực hiệu lệnh đội hình đội ngũ thành thạo - Trẻ bật tiếp đất mũi bàn chân - Trẻ biết chơi theo luật trị chơi, có kéo nhanh, trẻ ngồi giữ thăng Thái độ - Trẻ hào hứng, tích cực tham gia hoạt động - Giáo dục trẻ yêu thể thao II CHUẨN BỊ Địa điểm: - Ngoài sân trường Sơ đồ sân tập Đồ dùng - Đồ dùng trẻ: Bao cát: 20 bao, tạ làm bóng 24 đơi, mo cau loại bớt cái, đích đứng - Đồ dùng cô: + Sắc xô + Nhạc không lời “If you are happy” “Chiếc cúp đời” “Chân khỏe hơn” “Lượn tròn lượn khéo” + Đầu video, loa Trang phục: - Trang phục cô trẻ gọn gàng - Cô trẻ đeo giày thể thao, tóc buộc gọn gàng III TIẾN HÀNH Ổn định tổ chức: (1 phút) - Trị chuyện mơn thể thao bé biết: Con biết môn thể thao nào? - Giới thiệu hoạt động: Bé làm vận động viên thể thao Bài học: (30 phút) a Khởi động (2 phút) - Đi theo nhạc "If you are happy" - Đi theo vòng trịn kiểu đi: thường → gót bàn chân → thường → mũi bàn chân → thường → má bàn chân → thường → chạy chậm → chạy nhanh → chạy chậm → hai hàng - Đội hình đội ngũ: điểm số 1,2 → Chuyển thành hàng, Quay phải/ trái b Trọng động (26phút) * Bài tập phát trỉên chung - Bài tập nhạc “Chiếc cúp đời” - Đội hình hàng ngang, tập với tạ - Các động tác: + Động tác tay: Hai tay đưa trước, lên cao (61x4n) + Động tác bụng: Đứng cúi người phía trước (41x4n) + Động tác chân: Hai tay đưa cao, nhún chân tay đưa trước (41x4n) + Động tác bật: Bật tách khép chân, tách chân tay dang ngang, khép chân tay thả xi (41x4n) - Chuyển đội hình: hàng hàng -> Đứng vào vị trí sơ đồ sân tập * Vận động mới: Ném trúng đích đứng - Vận đông ôn: Bật xa 50 cm - Cô giới thiệu sân tập tập: + Hỏi trẻ có tập với bao cát + Cô giới thiệu: Hôm vận động viên thể thao tập ném trúng đích đứng + Cơ làm mẫu lần 1: Cơ thực vận động khơng giải thích (2 làm mẫu vị trí đứng ném) + Cô làm mẫu lần 2: Cô vừa thực vận động vừa giải thích (1 giải thích, cô làm mẫu) Chuẩn bị: Đứng chân trước chân sau, tay cầm túi cát phía với chân sau đưa cao ngang tầm mắt Ném: Nhằm vào đích ném + Lần 3: Cô gọi trẻ lên làm mẫu → Cả lớp nhận xét - Trẻ tập luyện: + Lần 1: Cô cho trẻ tập lần, ý sửa sai cho trẻ + Lần 2: Cô cho trẻ đứng thành hàng trước vạch tập nối tiếp (nếu trẻ sai, cho hàng dừng lại sửa sai) - Củng cố: Cô cho trẻ nhắc lại tên tập, trẻ tập lại - Vận động ôn: Bật xa 50 cm + Cho trẻ nhắc lại cách tập vận động bật xa 50 cm trẻ thực lại + Lần 1: Cho lớp thực bạn / lần + Lần 2: Kết hợp nâng cao vận động mới, thi đua đội, trẻ lấy bao cát bật qua 50 cm đến vạch ném trúng vào đích Trẻ tập nối tiếp trẻ sai phải tập lại, kết thúc đội hết bạn trước đội thắng (Mở nhạc “Chân khỏe hơn”) Trước tập cô hỏi xem trẻ cảm thấy thực phần vận động cho trẻ khơng tham gia thi * Trò chơi vận động: Kéo mo cau - Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi: Cách chơi: trẻ vào đội, trẻ ngồi mo cau, trẻ kéo Các đội đứng trước vạch có hiệu lệnh kéo, phải kéo nhanh mo cau trở bạn đích, đội đế bạn ngồi bị ngã phải quay lại đích kéo lại Luật chơi: đội thưởng bạn hình dán - Cho trẻ chơi 3-4 lần c Hồi tĩnh (2 phút) - Vận động nhẹ nhàng nhẹ nhàng theo nhạc khơng lời “Lượn trịn lượn khéo” Kết thúc (1 phút) - Nhắc lại tên hoạt động vận động, trò chơi chơi - Nhận xét hoạt động: động viên, khen ngợi trẻ ngoan, nhắc nhở trẻ chưa tập chung hoạt động GIÁO ÁN: GIÁO DỤC THỂ CHẤT Chủ đề: Thực vật Đề tài: Bài tập tổng hợp - Bật xa - Ném xa tay - Chạy nhanh 10m Đối tượng: MGL Số lượng: 20 - 25 Thời gian: 30 - 35 I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: Kiến thức: - Trẻ biết tên tập : Bật xa, ném xa tay, chạy nhanh 10m - Rèn luyện phát triển kỹ phối hợp liên tục vận động: Bật xa, ném xa băng tay, chạy nhanh 10m Kỹ năng: - Trẻ bật xa 2, nửa bàn chân trên, rơi xuống nửa bàn chân trên, phối hợp tay chân nhịp nhàng bật qua mương - Ném xa tay: Trẻ biết tạo đà để ném xa (Lăng tay đến điểm cao ném) - Chạy nhanh 1m: Trẻ chạy nhanh, nhẹ nhàng nửa bàn chân phổi hợp chân nọ, tay nhịp nhàng chạy thẳng hướng - Phát triển tố chất thể lực : Khỏe mạnh, nhanh nhẹn, khả định hướng, ước lượng khoảng cách Thái độ - Trẻ yêu thích, hứng thú với tập - Trẻ có tinh thần tập thể - Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật, tuân theo hiệu lệnh cô học - Rèn tính kiên trì, ý thức thi đua cho trẻ II CHUẨN BỊ: Địa điểm: Ngoài sân trường, thoáng mát, sẽ, rộng rãi Đồ dùng: - Đĩa nhạc hát: Đồn tàu nhỏ xíu… - Đề can để làm mương - 10 - 15 túi cát - 3-4 rổ - cờ đích - Xắc xơ Trang phục: Cơ trẻ mặc gọn gàng phù hợp với thời tiết, thuận tiện cho cử động Tâm sinh lý: Trẻ vui vẻ, thỏa mái, hứng thú suốt học III CÁCH TIẾN HÀNH: Ổn định tổ chức, giới thiệu nội dung học (2-3') - Loa! Loa ! Loa! Hội thi : “Chúng chiến sỹ” bắt đầu Các chiến sỹ tập trung nhanh để tham gia hội thi Nội dung (25 - 28') a Khởi động - Xin chào đồng chí! Xin tự giới thiệu ban giám khảo hội thi Để cho chiến sỹ tham gia hội thi hơm thi đua với tinh thần sức khỏe tốt ban giám khảo chúng tơi có tổ chức phần thi có tên là: “Tinh thần đồng đội” Để chiến SV bình tĩnh, tự tin bước vào thi - Bây mời chiễn sỹ thành vịng trịn nào! Cơ cho trẻ tập trung thành tổ Trẻ vừa vừa hát bài: “Đồn tàu nhỏ xíu” Khi vịng trịn khép kín vào bên ngược chiều với trẻ - Tàu thường (4m) ⇒ Tàu lên dốc gót bàn chân (2m) ⇒ Tàu thường (4m) ⇒ Tàu xuống dốc mũi bàn chân (2m) ⇒ Tàu thường (4m) ⇒ Tàu chạy chậm (7 - m) ⇒ Tàu chạy nhanh (7 - m) ⇒ Tàu chạy chậm ⇒ Tàu ga - Đội hình : Trẻ hàng dọc ⇒ Dóng hàng ⇒ Chuyển hàng dọc ⇒ Cho trẻ quay ngang chuẩn bị tập tập phát triển chung b Trọng động: - Bài tập phát triển chung : Cho trẻ tập động tác: tay - vai; lườn bụng; chân; bật * Bài tập phát triển chung: - Động tác tay - vai: Hai tay thay quay dọc thân (3lx8) - Động tác bụng - lườn: Đứng quay người sang bên (3lx8) - Động tác chân: Bước khuỵu chân phía trước, chân say thẳng (3lx8) - Động tác bật: Bật tách chân, khép chân (3lx8) * Vận động bản: Chuyển đội hình thành hàng ngang đối diện - Sơ đồ tập * Bước 1: Giới thiệu tập - Các chiến sỹ sẵn sàng để tham gia hội thi chua? - Hội thi "Chúng chiến sỹ" có phần thi là: "Chiến sỹ tài năng" - Phần thi "Chiến sỹ tài bắt đầu" - Phần thi chiến sỹ có nhiệm vụ là: Bật xa, ném xa tay, chạy nhanh 10m - Các chiến sỹ nhắc lại nhiệm vụ nào? - Kỹ thuật bật xa, ném xa tay, chạy nhanh 10m khó chiến sỹ muốn thi tốt phần thi này, chiến sỹ quan sát cô làm mẫu nhé! * Bước 2: Cô làm mẫu Lần 1: Cô làm mẫu tồn vận động, khơng giải thích Lần 2: Cơ làm mẫu tồn vận động, kèm theo giải thích "Cơ từ đầu hàng vạch xuất phát có hiệu lệnh "chuẩn bị" đứng chụm chân vạch xuất phát, tay đưa phía trước lăng nhẹ xuống sau để lấy đà, đồng thời khuỵu gối, thân người ngả phía trước để chuẩn bị nhún bật có hiệu lệnh "Bật" cô đạp mạnh chân đồng thời tay đánh mạnh từ phía sau phía trước để bay người phía trước qua vạch chạm đât nửa bàn chân trên, đầu gối khuỵu, tay đưa thẳng phía trước để giữ thăng bằng, sau đứng thẳng dậy, lên nhặt túi cát + Ném xa tay: TTCB: Cô đứng chân trước, chân sau, tay cầm túi cát (tay phía với chân sau) đưa từ trước Khi có hiệu lệnh “ném” cô lăng tay từ xuống dưới, sau, lên cao ném túi cát xa điểm cao Cơ ném mạnh túi cát phía trước, ném xong cô giữ thăng trở tư ban đầu + Chạy nhanh 10m: TTCB: Cô đứng chân trước, chân sau, thân người ngả phía trước, tay co lên Khi có hiệu lệnh “chạy”, cô chạy nhanh, nhẹ nhàng nửa bàn chân trên, phối hợp chân nọ, tay nhịp nhàng chạy thẳng hướng đích Khi chạy qua đích từ từ dừng lại cuối hàng - Lần 3: Cơ lầm mẫu tồn vận động, nhấn mạnh ý + Bật xa nửa bàn chân trên, rơi xuống nửa bàn chân trên, phối hợp tay chân nhịp nhàng bật qua mương + Ném xa tay: tạo đà để ném xa (lăng tay đến điểm cao ném) → Chạy nhanh 1m: chạy nhanh nhẹ nhàng nửa bàn chân phối hợp chân tay nhịp nhàng chạy thẳng hướng * Bước 3: Cô gọi trẻ lên tập thử - Cô gọi 1, trẻ lên tập thử (nếu trẻ tập tốt cô cho lớp tập, trẻ chưa làm cô hướng dẫn lại cho trẻ) * Bước 4: Tổ chức cho trẻ tập luyện + Lần 1: trẻ tập (mỗi tổ lên tập) (cô quan sát, động viên trẻ tập) + Lần 2: trẻ lên tập (mỗi tổ trẻ lên tập) + Lần 3: cô cho trẻ yếu tập lại lần * Bước 5: Củng cố - Hôm cô dạy tập gì? - Cơ khái qt lại tên tập - Cô mời trẻ lên tập lại lần ⇒ cô nhận xét Hồi tĩnh Cho chiến sỹ nhẹ nhàng quanh sân tập HOẠT ĐỘNG HỌC PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG Đề tài : - VĐCB: Ném xa tay - VĐ Ôn: Bật xa 50-60cm - Trị chơi: Chuyển bóng Chủ đề : nghề nghiệp Lứa tuổi : giáo lớn (5-6 tuổi) Số lượng trẻ: 20-25 trẻ Thời gian dạy: 30- 35 phút MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: * Kiến thức - Trẻ biết tên tập - Trẻ biết ném xa tay: Đứng chân trước, chân sau, tay cầm túi cát (cùng chiều với chân sau) đưa từ trước, xuống dưới, sau, lên cao ném - Trẻ biết bật xa 50-60cm: tay đưa trước, lăng nhẹ xuống dưới, sau để lấy đà, gối khuỵ gối người ngả trước để bật - Trẻ biết chơi trị chơi “Chuyển bóng” - Trẻ biết phối hợp vận động * Kỹ năng: - Trẻ có kỹ kết hợp mắt tay để ném xa tay - Trẻ có kỹ lấy đà để bật xa, chân chạm đất nhẹ nhàng đầu bàn chân - Trẻ nhớ cách chơi có kỹ chơi trị chơi “Chuyển bóng” - Phát triển khả quan sát, phối hợp với bạn vận động thi đua * Thái độ: - Trẻ hào hứng tập luyện - Có ý thức kỷ luật, biết nghe theo hiệu lệnh - Có ý thức thi đua tập thể, tính trung thực 10 (Trẻ ngồi xúm xít quanh nghe kể chuyện) Kể xong cô hỏi trẻ tên câu chuyện - Lần 2:: Cô kể chuyện kết hợp sử dụng tranh minh họa * Đàm thoại, trích dẫn - Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Trong câu truyện có ai? - Lão nhà giàu người nào? - Lão nhà giàu lừa anh nông dân gì? ( Trích: Từ đầu đến để làm đũa cho làng ăn cỗ cưới) - Theo có tre trăm đốt khơng? - Ai giúp anh có tre trăm đốt? - Làm cách mà anh nơng dân có tre trăm đốt? (Trích: Anh nơng dân thật đến Anh đành vác bó tre làng) - Lão nhà giàu bị trừng trị nào? (Trích: tới làng đến hết) - Trong truyện thích nhân vật nào? Vì sao? - Qua câu truyện phải nào? * Giáo dục: Trong câu truyện anh nông dân nhờ chăm chỉ, siêng năng, thật mà ơng bụt giúp đỡ để có trẻ trăm đốt cịn lão nhà tham lam, keo kiệt bị trừng phạt phải gả gái cho anh nông dân Cô mong thật khơng nói dối, chăm học lập, lời cô giáo - Cô cho trẻ chơi: Chung sức Trẻ ngồi theo nhóm dán ghép đốt trẻ thành tre - Lần 3: Cô kể chuyện sa bàn rối - Cô nhận xét, động viên khen ngợi trẻ 60 - Cô trẻ đọc thơ: Kết thúc (2 - 3') Cây vườn Cây Tre cần câu Mặt trời cá, biển: bầu trời xanh Chua ngoa mang tiếng chị Chanh Với người đau ốm thảnh bạn thân Cau tháp trăm tầng Thắp hương vào hạ, đèn lồng cuối thu Cây Trầu leo dọc tường nhà Qua mùa đế dấu chân chim Cây Rơm gió lặng im Cây Bưởi khơng gió nhìn lắc lư Quanh năm Cọ x Quả Cam chín chậm chờ Tết sang 61 GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ Chủ đề: Gia đình Đề tài: Kể chuyện "Ai đáng khen nhiều hơn" Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn (5 tuổi) Thời gian dạy: 30 - 35 phút Số lượng trẻ: 20 - 25 trẻ Loại tiết: Trẻ chưa biết I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ biết tên truyện, tên nhân vật truyện - Trẻ hiểu nội dung truyện: Thỏ em biết quan tâm yêu thương mẹ chưa biết giúp đỡ bạn Thỏ anh yêu thương mẹ, thương em, biết quan tâm đến người Thỏ anh đáng khen thỏ em - Trẻ biết diễn biến nội dung câu truyện qua tranh, hình ảnh minh họa Kỹ - Chú ý nghe cô kể chuyện, hiểu trả lời câu hỏi - Trẻ nhận xét tính cách nhân vật thỏ anh thỏ em: thỏ em biết quan tâm yêu thương mẹ chưa biết giúp đỡ bạn Thỏ anh yêu thương mẹ, thương em, biết quan tâm đến người Thỏ anh đáng khen thỏ em Thái độ - Trẻ biết yêu thương người thân gia đình giúp đỡ người xung quanh - Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động cô bạn II CHUẨN BỊ Địa điểm tổ chức - Đội hình: - Trong lớp học, đồ dùng xếp gọn, thuận tiện cho cô trẻ - Nghe kể chuyện lần 1: Trẻ ngồi sàn, cạnh cô 62 - Nghe kể chuyện lần 2, xem hoạt cảnh rối ghế hàng hình vịng cung Đồ dùng cô - Đồ dùng cô: + Đàn ghi nhạc bài: + Máy vi tính thiết kế hình ảnh minh họa truyện "Ai đáng khen nhiều hơn": slides (hình ảnh động) * Slides 1: thỏ mẹ giao nhiệm vụ cho thỏ anh thỏ em trước nhà * Slides 2: thỏ em đưa hoa cho thỏ mẹ, có hình ảnh nhỏ phía sóc khóc nhím chìa tay xin thỏ hoa * Slides 3: thỏ anh đeo giỏ nấm hương mọc nhĩ tay trái, tay phải đưa hạt dẻ cho thỏ em, thỏ mẹ đứng nhìn thỏ * Slides 4: thỏ anh dắt tay giúp gà nhiếp đến chỗ gà mơ * Slides 4: thỏ mẹ tươi cười xoa đầu thỏ - Mơ hình sân khấu biểu diễn rối tay; rối tay nhân vật thỏ mẹ, thỏ anh, thỏ em, nhím, sóc, đàn gà gà hoa mơ - Ghi âm lời đối thoại nhân vật hoạt cảnh - Hướng dẫn trước trẻ cách phối hợp cô sử dụng rối Đồ dùng trẻ - tranh ghép hình cho đội, gồm tranh cắt thành hình có dạng giống Ổn định tổ chức (1 - 3') Cô cho trẻ xem slide: Thỏ em đưa hoa cho thỏ mẹ; Sóc khóc nhím chìa tay xin Thỏ hoa Con nhìn thấy có nhân vật nào? Vì bạn Sóc lại khóc Muốn biết Sóc lại khóic nghe kể chuyện: "Ai đáng khen nhiều hơn" Nội dung (20 - 25'): Kể chuyện cho trẻ nghe 63 - Kể lần lời diễn cảm: giọng thỏ mẹ dịu dàng, âu yếm; giọng thỏ em vui vẻ, hớn hở, nhanh nhảu Giọng thỏ anh chậm rãi, tình cảm - Cơ vừa kể cho nghe truyện gì? Bây kể lại chuyện cho xem hình ảnh minh họa máy vi tính Mời chỗ - Kể lần 2: Kết hợp sử dụng phần mềm máy vi tính * Giúp trẻ hiểu nội dung chuyện: Đàm thoại, trích dẫn, giảng giải - Cơ vừa kể cho nghe truyện gì? + Trong truyện có nhân vật nào? + Hai anh em thỏ yêu thương mẹ nào? + Thỏ mẹ nhờ hai anh em thỏ làm gì? * Trích dẫn kết hợp hình ảnh minh họa slide 1: Đúng anh em thỏ ngoan, biết thương giúp mẹ việc vừa sức + Thỏ hồn thành xong trước cơng việc mẹ giao cho? + Thỏ em làm nào? + Thỏ em có biết giúp bạn khơng? + Vì cịn biết thỏ em khơng quan tâm giúp đỡ bạn? * Trích dẫn slide 2: Khi thấy thỏ em mang hoa thỏ mẹ hỏi thỏ em biết bạn Sóc đứng khóc gốc ổi, bạn nhím xin thỏ hoa không nhận quan tâm, giúp đỡ thỏ em + Nếu thỏ em, làm ghì gặp sóc nhím? + Vì thỏ anh chậm? * Trích dẫn slides 3, 4: Đúng rồi, thỏ anh chậm đường giúp gà mơ tìm gà nhiếp bị lạc hái nhiều hạt dẻ mang cho thỏ em + Theo đáng khen nhiều hơn? Vì sao? - Kết luận: Hai anh em thỏ ngoan, biết yêu thương nghe lời mẹ Thỏ anh đáng khen nhiều cịn biết giúp đỡ người xung quanh 64 + Ở nhà làm giúp đỡ mẹ người thân? - Giáo dục: Mọi người gia đình phải biết yêu thương quan tâm giúp đỡ nhau, nhỏ phải biết nghe lời, làm việc vừa sức để giúp đỡ người thân người xung quanh * Cô trẻ hát vận động "Trời nắng trời mưa" Củng cố luyện tập (7 - 10') * Truyện "Ai đáng khen nhiều hơn" chuyển thể sang hoạt cảnh rối Cô mời bạn … (1 trẻ) lên điều khiển rối cô - Biểu diễn hoạt cảnh rối cho trẻ xem * Cơ có nhiều tranh minh họa cho nội dung truyện "Ai đáng khen nhiều hơn" chơi, sẵn sàng chưa? Cách chơi: Chia làm đội, đội có tranh cắt dời nhau, nhiệm vụ đội tìm miếng ghép lại thành tranh hồn cnhỉ xếp tranh theo trình tự câu truyện Trò chơi diên sau nhạc, đội hồn thành trước thắng Ví dụ: Tranh ghép hình tam giác; tranh ghép hình chữ nhật ngang; tranh ghép hình chữ nhật dọc; tranh ghép miếng cắt hình cưa - Tổ chức cho trẻ chơi - Kết thúc: Kiểm tra kết chơi đội, nhận xét động viên trẻ 65 LQ VĂN HỌC Đề tài: Truyện "Quả bầu tiên" Chủ đề: Thời gian động vật Đối tượng: MGL Số lượng trẻ: 20 - 25 trẻ Thời gian dạy: 30 - 35' Loại tiết: Trẻ chưa biết Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ hiểu nội dung ý nghĩa câu truyện, hiểu tính cách nhân vật chuyện - Kỹ năng: Phát triển trí tưởng tượng, suy đốn phát triển ngôn ngữ mạch lạc, rõ ràng cho trẻ - Rèn kỹ nhanh nhẹn, khéo léo - Thái độ: Giáo dục trẻ biết yêu thương giúp đỡ người xung quanh Chuẩn bị: - Đồ dùng : Mô hĩnh Ti vi có tranh minh họa nội dung câu chuyện: “ Quả bầu tiên” - Sân khấu rối tay nhân vật truyện - Mơ hình xanh, mơ hình ngơi nhà - mơ hình giàn bầu, hai đường hẹp, mơ hình bơng hoa - giỏ, rổ nhựa, hộp quà, băng đĩa nhạc hát: “Bầu Bí” - Nội dung tích hợp: + Phát triển thẩm mỹ: Bài hát: “Bầu Bí” + Phát triển nhận thức: Đấm số lượng Tiến hành: * Ổn định tổ chức lớp: - Đến học lớp mang tặng lớp điều bí ẩn Các có muốn khám phá điều bí ẩn khơng? 66 - Cô mời - trẻ lên khám phá hoa - Trong bơng hoa có gì? - Trị chuyện Bầu trẻ - Quả bầu có mầu gì? - Quả Bầu có dạng hình gì? - Đây bầu có dạng hồ lơ, ngồi cịn có loại bầu hình dài - Bầu chế biến thành nhiều ăn ngon, mát bổ cho thể - Các ạ! Cơ cịn có câu truyện hấp dẫn kể bầu muốn dành tặng cho lớp Các có muốn biết điều ẩn bên bầu khơng? - Đó câu truyện: “Quả bầu tiên” thuộc thể loại truyện cổ Việt Nam cô Kim Tuyến sưu tầm * Cô kể câu truyện diễn cảm lần 1: Kể kết hợp điệu minh họa - Cơ vừa kể câu truyện gì? - Truyện thuộc thể loại truyện gì? - Truyện sưu tầm? - Câu truyện: “Quả bầu tiên” chuyển thể thành Phim đấy, có muốn xem phim không? - Bây hướng mắt lên màm hình ti vi để xem phim truyện: “Quả bầu tiên” * Cô kể chuyện lần 2: Kể qua mơ hình ti vi có tranh truyện - Câu truyện kể bé nghèo hiền lành tốt bụng, bé chăm sóc chim én én bị thương chim én trả ơn bé hạt bầu, bé trồng bầu lớn bầu chứa nhiều vàng, bạc, châu báu Tên địa chủ tham lam biết chuyện bé nên bắt chim én bẻ gãy cánh chim én giả vờ chăm sóc cho chim én, chim én mang cho 67 hạt bầu, bầu toàn rắn rết, rắn rết sông cắn chết tên địa chủ * Đàm thoại, trích dẫn: - Trong câu truyện có nhân vật nào? - Chú bé người nào? “Ngày xửa, …… nhà bé” - Chú bé giúp Chim én chim én làm gì? “ Mùa xuân tươi đẹp tới … hạt bầu” - Chú bé trồng hạt bầu điều sảy bầu? “Chú bé vùi hạt bầu … thức ăn ngon: - Tên địa chủ biết truyện chủ bé làm gì? “ Tên địa chủ …… ni” - Chim én mang cho tên địa chủ? - Quả Bầu tên địa chủ có gì? “Khi bầu già tham lam độc ác” - Răn Rết làm tên địa chủ? - Vì tên địa chủ bị rắn cắn? - Chú bé người hiền lành, tốt bụng nên sống vui vẻ, hạnh phúc - Các học tập câu truyện này? - Giáo dục trẻ sống yêu thương, đoàn kết, giúp đỡ người xung quanh - Trời tối cô mời làm gà ngủ nào? - Các trời sáng dậy thơi - Các có muốn gặp lại nhân vật câu truyện: “Quả bầu tiên” không? * Cô kể lần 3: Kể kết hợp rối tay 68 - Giờ học hôm nghe cô kể câu truyện gì? - Truyện thuộc thể loại truyện gì? - Truyện sưu tầm? - Các câu truyện cổ tích bầu tiên chứa vàng bạc, châu báu rắn rết, thực tế bầu mà bố, mẹ trồng chứa hạt bầu chế biến thành ăn có chứa nhiều Vitamin mát, bổ cho sức khỏe - Ngồi bầu cịn có nhiều loại rau, củ, khác như: Quả bí, xu xu, rau cải, rau ngót - Nhưng trước ăn phải nhớ rửa tay sử dụng tiết kiệm nguồn nước - Các ơi! muốn có nhiều bầu để ăn phải làm gì? - Giáo dục trẻ chăm sóc, bảo vệ trồng - Chị Mưa xuân đến rồi! ủ hạt bầu lòng đất để hạt bầu nảy mầm - Đất mưa xuân làm hạt bầu nảy mầm, hoa, kết - Các nhìn xem có đây? - Trên giàn bầu có gì? - Bạn Thỏ trắng tổ chức thi: “Hái quả” để xem hái nhiều bâu đấy, có muốn tham dự thi khơng? - Các ý nghe cô phổ biến quy định thi - Cơ chia lớp thành đội thi đứng xếp thành hàng dọc nhiệm vụ bạn đội theo đường hẹp lên hái bầu để bầu vào giỏ đội mình, sau chạy nhanh đứng cuối hàng bạn khác đội lên hái bầu - Thời gian cho thi: “Hái quả” lời hát: “Bầu Bí” hết thời gian thi đội hái nhiều đội chiến thắng nhận hộp quà mầu đỏ, đội lại nhận hộp quà mầu xanh 69 - Cô cho trẻ tham gia thi - Hết thời gian cô trẻ kiểm tra kết của đội thi, cô tuyên dương trẻ tặng quà cho đội - Kết thúc học cô cho trẻ sân dùng phấn vẽ bầu 70 GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Chủ đề: Nghề nghiệp Đề tài: Kể chuyện "Hai anh em" Loại tiết: Trẻ chưa biết Lứa tuổi: MGL (5 tuổi) Thời gian dạy: 30 - 35 phút Số lượng trẻ: 30 - 35 trẻ I Mục đích yêu cầu: Kiến thức - Trẻ biết tên truyện; Hai anh em Biết tên nhân vật truyện; Người anh, người em, CX1 già đa đỏ, râu trắng - Trẻ hiểu nội dung truyện: Người anh chăm lao động, người yêu mến, hưởng hạnh phúc.Người em lười biếng, không chịu lao động nên bị trừng phạt, bị nghèo đói Kỹ - Chú ý nghe cô kể chuyện, hiểu trả lời câu hỏi - Trẻ nhận xét tính cách nhân vật: Người anh chăm lao động, người em lười biếng không chịu làm việc - Trẻ hát vận động bài: Ngày mùa - Trẻ thực số động tác cuốc đất, cắt lúa, hái bông, tưới nước Thái độ: - Trẻ biết yêu thương người thân, yêu lao động hoàn thành tốt cơng việc - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động cô bạn II Chuẩn bị: Địa điểm tổ chức - Đội hình - Trong lớp học, đồ dùng xếp gọn, thuận tiện cho cô trẻ - Nghe kể chuyện lần 1; Trẻ ngồi sàn bên cô 71 - Nghe kể chuyện, lần 2, xem hoạt cảnh rối Trẻ ngồi ghế, hàng, hình vịm cung Đồ dùng cô: - Cô chuẩn bị giọng kể; - Đàn ghi nhạc bài: Ngày mùa vui - Máy vi tính thiết kế hình ảnh minh hoạ truyện “Hai anh em”; slides (hình ảnh đơng) Slides 1: Hai anh em ngả đường khác Slides 2: Người anh vui gặt lúa người Slides 3: Người anh hái bông, mồ hôi nhỏ giọt Slides 4: Người anh gặp ông cụ da đỏ, râu trắng ruộng bí ngơ héo bên cạnh Slides 5: Người anh tưới nước cho ruộng bí ngơ, bí ngơ cho nhiều to Slides 6: Ông cụ đứng cạnh ruộng bí ngơ, người anh ngồi trước bí ngơ bổ với đồng tiền, vàng lấp lánh Slides 7: Nguời em nằm đường, tay cầm bí ngơ ruột tồn đất Slides 8: Người anh người em ngồi ăn cơm, phía góc có hình ảnh hai anh em làm ruộng chăm - Mơ hình, sân khấu biểu diễn rối dẹt; rối dẹt nhân vật người anh, người em, ông cụ da đỏ, râu trắng - Ghi âm lời đối thoại nhân vật hoạt cảnh Đồ dùng trẻ: - Ghế đủ cho trồ ngồi, xếp hợp lý III Cách tiến hành: Ổn định tổ chức Vào 72 - Cho trẻ xem slide 6: Người em nằm đường, tay cầm bí ngơ ruột tồn đất - “Con thấy hỉnh ảnh ? Người bị làm sao? muốn biết chuyện xảy nghe cô kề câu chuyện ("Hai anh em” Nội dung a Kể chuyện cho trẻ nghe: - Kể lần 1: Diễn cảm lời kết hợp với cử chỉ, điệu để thể tính cách tùng nhân vật - Cơ vừa kể cho nghe truyện gì? - Kể lần 2: Cô kể lại chuyện cho xem hình ảnh minh hoạ máy vi tính Mời chỗ Kể lần 2: sử dụng phần mềm máy vi tính b Giúp trẻ hiểu nội dung chuyện: Đàm thoại trích dẫn, giảng giải: - Cơ vừa kể cho nghẹ truyện gì? - Trong truyện có nhân vật nào? - Người anh người nào? (đã làm công việc nhận gì) Trích dẫn Slide 2, 3, 4, 5: Nhờ lao động mà người anh có lương thực để ăn, có áo để mặc nhận nhiều tiền vàng ông cụ trả công Người em người nào? ( người em có giúp người lao động khơng?) - “Điều xảy với người em? Cơ kể trích dẫn: "Anh ta chẳng chịu làm gì… uống nước" sử dụng Slide 6, 7, minh họa đoạn trích - Con yêu quý người Anh hay người em? Vì sao? * Kết luận: Người anh chăm lao động, biết giúp đỡ người khác nên người yêu mến, hưởng hạnh phúc Người em lười biếng, không 73 chịu lao động nên bị trừng phạt, bị nghèo đói Hạnh phúc đến với người chăm lao động biết giúp đỡ người - Các làm để giúp người chưa? * Giáo dục: Các nhỏ chăm ngoan, học giỏi, giúp mẹ, giúp cô bạn bè - Cô mời đứng lên cuốc đất, cắt lúa, hái bông, tưới nước để giúp bác nông dân Củng cố luyện tập (7 - 10') - Truyện "Hai anh em" chuyển thể sang hoạt cảnh rối Cô mời ngồi xuống xem - Biểu diễn hoạt cảnh rối cho trẻ em * Cơ có nhiều tranh minh họa cho nội dung truyện "Hai anh em" chơi, sẵn sàng chưa? Cách chơi: Chia làm đội, đội có tranh cắt dời nhau, nhiệm vụ đội tìm miếng ghép tạo thành tranh hồn chỉnh xếp tranh theo trình tự câu truyện Trò chơi diễn sau nhạc, đội hồn thành trước thắng Ví dụ: Tranh ghép hình tam giác, tranh ghép hình chữ nhật ngang; tranh ghép hình chữ nhật dọc; tranh ghép miếng cắt hình cưa - Tổ chức cho trẻ chơi - Kết thúc: Kiểm tra kết chơi đội, nhận xét động viên trẻ 74 ... ngoan, nhắc nhở trẻ chưa tập chung hoạt động GIÁO ÁN: GIÁO DỤC THỂ CHẤT Chủ đề: Thực vật Đề tài: Bài tập tổng hợp - Bật xa - Ném xa tay - Chạy nhanh 10m Đối tượng: MGL Số lượng: 20 - 25 Thời gian:... léo anh bác Phan Thị Thanh Nhàn viêt: "Làm anh khó … Anh nâng dịu dàng" + Tình cảm anh dành cho em bé cịn khác? (gợi ý hình ảnh anh chia quà đưa đồ chơi) * Trích dẫn slides 3, 4: Các nhìn xem anh... video, loa Trang phục: - Trang phục cô trẻ gọn gàng - Cô trẻ đeo giày thể thao, tóc buộc gọn gàng III TIẾN HÀNH: Ổn định tổ chức: (1 phút) - Trò chuyện môn thể thao bé biết: Con biết môn thể thao