GIÁO ÁN MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT CẢ NĂM

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Ngày soạn: Bài (2 tiết): TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ I Mục tiêu yêu cầu cần đạt Mục tiêu: - Rèn luyện tư đứng nghiêm đứng nghỉ Yêu cầu cần đạt: Kiến thức: Biết cách thực động tác đứng nghiêm,đứng nghỉ Kỹ năng: Thực tư theo lệnh Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thể lực: Bước đầu liên kết cử động động tác cấu trúc, trình tự Thái độ: Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trị chơi II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp IV Tiến trình dạy học Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS I Phần mở đầu – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  biến nội dung, yêu cầu  học  - Cần đứng nghiêm - HS trả lời nào? Khởi động - Vì cần đứng - HS trả lời - Xoay khớp cổ tay, x N cổ chân, vai, hơng, gối, - Trị chơi “ rồng rắn lên mây” 16-18’ II Phần bản: Tiết Hoạt động * Kiến thức * Đứng nghiêm, đứng nghỉ lần *Luyện tập Tập đồng loạt lần Tập theo tổ nhóm lần nghiêm chào cờ? - GV HD học sinh khởi động - GV hướng dẫn chơi Cho HS quan sát tranh GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác Hô lệnh thực động tác mẫu - GV hô - HS tập theo Gv - Gv quan sát, sửa sai cho HS - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực Tập theo cặp đôi lần 3-5’ Thi đua tổ * Trị chơi “đi nhanh đích đứng nghiêm” * Vận dụng: Tiết - GV cho HS quay mặt vào tạo thành cặp để tập luyện - GV tổ chức cho HS thi đua tổ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS - Nhận xét tuyên - Đội hình HS quan sát tranh    HS quan sát GV làm mẫu - Đội hình tập luyện đồng loạt    ĐH tập luyện theo tổ         GV  -ĐH tập luyện theo cặp    - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - Chơi theo đội hình hàng ngang    -  Hoạt động * Kiến thức: - Ôn động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ 4- 5’ * Luyện tập: * Vận dụng: III.Kết thúc * Thả lỏng toàn thân * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà * Xuống lớp dương sử phạt - HS trả lời người phạm luật - Em cần đứng nghiêm nào? - Nhắc lại kĩ thuật thực động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ - HS thực thả Tổ chức luyện tập lỏng hoạt động - ĐH kết thúc  - GV hướng dẫn  - Nhận xét kết quả, ý  thức, thái độ học hs - VN ôn lại chuẩn bị sau _ Ngày soạn: Bài 2( tiết): TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC, DĨNG HÀNG, ĐIỂM SỐ I Mục tiêu yêu cầu cần đạt Mục tiêu: - Rèn luyện tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số u cầu cần đạt: Kiến thức: Biết cách thực tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số Kỹ năng: Thực động tác theo lệnh Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thể lực: Bước đầu liên kết cử động động tác cấu trúc, trình tự, có phát triển lực định hướng Thái độ: Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trò chơi II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm IV Tiến trình dạy học Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS I Phần mở đầu – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  biến nội dung, yêu cầu  học - YC HS nhận biết - HS trả lời Khởi động hàng dọc quan sát - Xoay khớp cổ tay, x N tranh? cổ chân, vai, hông, - GV HD học sinh gối, khởi động - Trò chơi “ lộn cầu vồng” 16-18’ - GV hướng dẫn chơi II Phần bản: Tiết Hoạt động - Đội hình HS quan sát * Kiến thức tranh - Tập hợp đội hình  hàng dọc Cho HS quan sát tranh  GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ HS quan sát GV làm thuật động tác mẫu KL: “ Thành hàng dọc tập hợp” ĐT: Tập hợp theo thứ tự thấp đứng trước cao đứng sau - Dóng hàng dọc: KL: “ Nhìn trước… Thẳng” ĐT: Đầu ngón tay trái chạm vai trái bạn đứng trước để dóng hàng, có lệnh “thôi”, trở tư đứng nghiêm - Điểm số hàng dọc: lần KL: “Từ đến hết – Điểm số” ĐT: Lần lượt quay đầu sang trái hơ to số thứ tự lần *Luyện tập Tập đồng loạt Tập theo tổ nhóm lần 3-5’ Thi đua tổ * Trò chơi “rèn luyện ĐHĐN” - Đội hình tập luyện đồng loạt Hô lệnh thực  động tác mẫu  - GV hô - HS tập theo Gv - Gv quan sát, sửa sai cho HS - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực ĐH tập luyện theo tổ         GV  - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - Chơi theo đội hình - GV tổ chức cho HS hàng ngang thi đua tổ  - GV nêu tên trò chơi,  hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS - HS trả lời - Nhận xét tuyên * Vận dụng: Tiết Hoạt động * Kiến thức: - Ôn cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số * Luyện tập: * Vận dụng: Hoạt động Tiết * Kiến thức: - Tập hợp đội hình 2,3,4 hàng dọc KL: “ Thành hai, ba hàng dọc tập hợp” ĐT: Tổ đứng bên trái tổ * Luyện tập: * Vận dụng: Tiết 4- 5’ Hoạt động - Ơn tập hợp đội hình ( hai, ba) hàng dọc, dóng hàng, điểm số * Luyện tập: * Vận dụng: III.Kết thúc * Thả lỏng toàn thân * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà * Xuống lớp dương sử phạt người phạm luật - Em cần tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số nào? - Nhắc lại kĩ thuật thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số Tổ chức luyện tập hoạt động - Tổ chức giảng dạy hoạt động Tổ chức luyện tập hoạt động - HS thực thả lỏng - ĐH kết thúc Tổ chức luyện tập  hoạt động   - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs - Về nhà ôn chuẩn bị sau _ Ngày soạn: Bài 3( tiết): TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG, DĨNG HÀNG, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG, ĐIỂM SỐ I Mục tiêu yêu cầu cần đạt Mục tiêu: - Rèn luyện tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, điểm số Yêu cầu cần đạt: Kiến thức: Biết cách thực tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, điểm số Kỹ năng: Thực động tác theo lệnh Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thể lực: Bước đầu phát triển lực liên kết vận động phát triển lực định hướng Thái độ: Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trò chơi II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm IV Tiến trình dạy học Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS I Phần mở đầu – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  biến nội dung, yêu cầu  học - YC HS nhận biết - HS trả lời Khởi động hàng ngang quan - Xoay khớp cổ tay, x N sát tranh? cổ chân, vai, hông, - GV HD học sinh gối, khởi động - Trò chơi “ mèo đuổi chuột” 16-18’ - GV hướng dẫn chơi II Phần bản: Tiết Hoạt động * Kiến thức - Tập hợp đội hình - Đội hình HS quan sát hàng ngang Cho HS quan sát tranh tranh GV làm mẫu động tác  kết hợp phân tích kĩ  thuật động tác HS quan sát GV làm mẫu KL: “ Thành hàng ngang tập hợp” ĐT: Lần lượt đứng bên trái người làm chuẩn theo thứ tự từ thấp đến cao, khoảng cách bạn hàng khuỷu tay - Dóng hàng ngang: lần KL: “ Nhìn phải… Thẳng” “thơi” Hơ lệnh thực - Đội hình tập luyện ĐT: Hướng mặt sang phải dóng hàng, có lệnh “thơi”, trở lần tư đứng nghiêm *Luyện tập Tập đồng loạt lần 3-5’ động tác mẫu đồng - GV hô - HS tập theo  Gv  - Gv quan sát, sửa sai cho HS - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực loạt ĐH tập luyện theo tổ         GV  Tập theo tổ nhóm Thi đua tổ * Trò chơi “rèn luyện ĐHĐN” * Vận dụng: Tiết Hoạt động * Kiến thức: - Dàn hàng ngang KL: “ A làm chuẩn, giãn cách giang tay dàn hàng” ĐT: Bạn A giơ cao tay phải hơ “có” có KL “thơi” hạ tay tư đứng nghiêm - Dồn hàng ngang: - GV tổ chức cho HS thi đua tổ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS - Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật - Khi tập hợp đội hình hàng ngang, điểm khách giứa hàng ngang hàng dọc? - Tổ chức giảng dạy hoạt động - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - Chơi theo đội hình hàng ngang   - HS trả lời KL: “ A làm chuẩn – dồn hàng” Đt: Bạn A đứng chỗ giơ cao tay phải hơ “có” Các bạn dồn hàng phía bạn A, sau dồn hàng khoảng cách bạn khuỷu tay * Luyện tập: * Vận dụng: Tiết Hoạt động * Kiến thức: - Điểm số hàng ngang: KL: “Từ đến hết – Điểm số” ĐT: Lần lượt quay đầu sang trái hơ to số thứ tự - Tập hợp đội hình hai, ba, bốn hàng ngang KL: “ Thành hai, ba hàng ngang tập hợp” ĐT: Tổ đứng phía sau tổ * Luyện tập: * Vận dụng: Tiết Hoạt động - Ôn tập hợp đội hình ( hai, ba) hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng * Luyện tập: * Vận dụng: Tổ chức luyện tập hoạt động - Tổ chức giảng dạy hoạt động * vận dụng Tiết Hoạt động * Kiến thức - Ôn tư vận động đầu, cổ; tư vận động tay; tư vận động chân vận động phối hợp thể * Luyện tập * Vận dụng Tiết Hoạt động 5: * Kiến thức - Ôn tư vận động đầu, cổ; tư vận động tay; tư vận động chân vận động phối hợp thể * Luyện tập * vận dụng Tiết Hoạt động 6: * Kiến thức - Ôn tư vận động đầu, cổ; tư vận động tay; tư vận động chân vận động phối hợp 4- 5’ thể - Tổ chức luyện tập phần luyện tập hoạt động - Nhắc lại cách thực - HS luyện tập tư vận phần luyện tập động đầu, hoạt động cổ; tư vận động tay; tư vận động chân vận động phối hợp thể - Tổ chức luyện tập phần luyện tập hoạt động - HS luyện tập - Nhắc lại cách thực phần luyện tập tư vận hoạt động động đầu, cổ; tư vận động tay; tư vận động chân vận động phối hợp thể - Tổ chức luyện tập phần luyện tập hoạt động - HS luyện tập phần luyện tập hoạt động - Nhắc lại cách thực tư vận động đầu, cổ; tư vận động tay; tư vận * Luyện tập * vận dụng Tiết Hoạt động 7: * Kiến thức - Ôn tư vận động đầu, cổ; tư vận động tay; tư vận động chân vận động phối hợp thể * Luyện tập * vận dụng III.Kết thúc * Thả lỏng toàn thân * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà * Xuống lớp động chân vận động phối hợp thể - Tổ chức luyện tập phần luyện tập - HS luyện tập hoạt động phần luyện tập hoạt động - Nhắc lại cách thực tư vận động đầu, cổ; tư vận động tay; tư vận động chân vận động phối hợp thể - Tổ chức luyện tập phần luyện tập hoạt động - HS thực thả lỏng - ĐH kết thúc    - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs - Về nhà ôn chuẩn bị sau _ CHỦ ĐỀ MƠN THỂ THAO TỰ CHỌN – BĨNG ĐÁ MINI Ngày soạn: Bài 1( tiết): HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI BÓNG I Mục tiêu yêu cầu cần đạt Mục tiêu: - Hình thành cảm nhận ban đầu bóng (trọng lượng, kích thước), chuyển động bóng (hướng, tốc độ), mức độ dùng sức tập luyện bóng đá Yêu cầu cần đạt: Kiến thức: Biết cách thực tập làm quen với bóng Kỹ năng: Thực yêu cầu tập Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thể lực: - Bước đầu có phát triển lực phối hợp vận động Thái độ: - Tự giác tích cực tập luyện - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trò chơi II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng đá, cịi phục vụ trị chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập theo cặp đơi, cá nhân IV Tiến trình dạy học Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS I Phần mở đầu – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  biến nội dung, yêu cầu  học - Kể đội bóng mà - HS trả lời em biết? - Nêu lợi ích việc Khởi động x N tập luyện bóng đá - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, - GV hướng dẫn chơi - Trò chơi “giành cờ chiến thắng”  16-18’ II Phần bản: Tiết Hoạt động * Kiến thức - Động tác lăn bóng tay  Cho HS quan sát tranh - Đội hình HS quan sát tranh   - Động tác kẹp bóng hai tay bật nhảy trước lần *Luyện tập Tập theo tổ nhóm lần - Tập luyện theo cặp lần đôi 3-5’ Thi đua tổ * Trò chơi “cầm bóng bật nhảy theo ơ” * Vận dụng: Tiết Hoạt động * Kiến thức: - GV nêu tên động tác, cách thực làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động - Ghi nhớ tên động tác tác, cách thực HS quan sát GV làm mẫu - Yc Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực quy định ĐH tập luyện theo tổ - GV sửa sai     - GV cho HS quay     mặt vào tạo  GV  thành cặp để tập - ĐH tập luyện theo luyện cặp - GV sửa sai cho HS          - GV tổ chức cho HS - Từng tổ thực thi đua tổ - GV nêu tên trò chơi,  hướng dẫn cách chơi,  tổ chức chơi trò chơi  cho HS - Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật - HS tập - HS luân phiên đổi - Động tác tung bóng hai tay, đỡ bóng đùi chân thuận tay lăn bóng - Tổ chức giảng dạy hoạt động * Luyện tập: * Vận dụng: Tiết Hoạt động 3: * Kiến thức - Ôn động tác lăn bóng tay, kẹp bóng hai tay bật nhảy trước tung bóng hai tay, đỡ bóng đùi chân thuận * Luyện tập * vận dụng Tiết Hoạt động * Kiến thức - Ôn động tác lăn bóng tay, kẹp bóng hai tay bật nhảy trước tung bóng hai tay, đỡ bóng đùi chân thuận * Luyện tập * Vận dụng Tiết Hoạt động 5: - HS luyện tập phần luyện tập - Tổ chức luyện tập hoạt động phần luyện tập hoạt động - Nhắc lại cách thực động tác lăn bóng tay, kẹp bóng hai tay bật nhảy trước tung bóng hai tay, đỡ - HS luyện tập bóng đùi chân phần luyện tập thuận hoạt động Tổ chức luyện tập phần luyện tập hoạt động - Nhắc lại cách thực động tác lăn bóng tay, kẹp - HS luyện tập bóng hai tay bật phần luyện tập nhảy trước tung hoạt động bóng hai tay, đỡ bóng đùi chân thuận * Kiến thức 4- 5’ - Ơn động tác lăn bóng tay, kẹp bóng hai tay bật nhảy trước tung bóng hai tay, đỡ bóng đùi chân thuận * Luyện tập * vận dụng III.Kết thúc * Thả lỏng toàn thân * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà * Xuống lớp - Tổ chức luyện tập phần luyện tập hoạt động - Nhắc lại cách thực động tác lăn bóng tay, kẹp bóng hai tay bật nhảy trước tung bóng hai tay, đỡ bóng đùi chân thuận - Tổ chức luyện tập phần luyện tập hoạt động - HS luyện tập phần luyện tập hoạt động - HS thực thả lỏng - ĐH kết thúc    - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs - Về nhà ôn chuẩn bị sau _ Ngày soạn: Bài 2( tiết): HOẠT ĐỘNG KHÔNG BÓNG I Mục tiêu yêu cầu cần đạt Mục tiêu: - Rèn luyện khả phối hợp hoạt động hai chân điều kiện di chuyển bóng Yêu cầu cần đạt: Kiến thức: Biết cách thực tập di chuyển khơng có bóng Kỹ năng: Thực yêu cầu tập Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thể lực: - Bước đầu có luân phiên phối hợp nhịp điệu hoạt động hai chân Thái độ: - Tự giác tích cực tập luyện - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trò chơi II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng đá, cịi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập theo nhóm, tập theo cặp đơi, cá nhân IV Tiến trình dạy học Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS I Phần mở đầu – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  biến nội dung, yêu cầu  học - Bạn biết tên gọi - HS trả lời tập? - Chạy vòng qua Khởi động x N nấm khác so vói - Xoay khớp cổ tay, chạy đường cổ chân, vai, hơng, thẳng? gối, - Trị chơi “bịt mắt bắt dê” - GV hướng dẫn chơi 16-18’ II Phần bản: Tiết Cho HS quan sát tranh Hoạt động * Kiến thức - Chạy vòng qua - Đội hình HS quan sát nấm tranh - Chạy luân phiên đá lăng cẳng chân trước lần *Luyện tập Tập theo tổ nhóm lần lần - Tập luyện theo cặp đôi lần 3-5’ - Luyện tập cá nhân Thi đua tổ * Trò chơi “ơm bóng chạy qua nấm đích” * Vận dụng: Tiết Hoạt động * Kiến thức: - Chạy luân phiên đá lăng cẳng chân sang hai bên - GV nêu tên động tác,  cách thực làm  mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác - Ghi nhớ tên động tác, cách thực HS quan sát GV làm - Yc Tổ trưởng cho mẫu bạn luyện tập theo khu vực quy định - GV sửa sai ĐH tập luyện theo tổ - GV cho HS quay     mặt vào tạo    thành cặp để tập     luyện  GV  - GV sửa sai cho HS - ĐH tập luyện theo cặp     - GV tổ chức cho HS  thi đua tổ     - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, - Từng tổ thực tổ chức chơi trò chơi  cho HS  - Nhận xét tuyên  dương sử phạt người phạm luật - HS luân phiên đá lăng cẳng chân trước - HS tập - Tổ chức giảng dạy hoạt động - Chạy luân phiên đá lăng cẳng chân vào bên - Tổ chức luyện tập phần luyện tập - HS luyện tập hoạt động phần luyện tập hoạt động * Luyện tập: * Vận dụng: Tiết Hoạt động 3: * Kiến thức - Ơn chạy vịng qua nấm, chạy luân phiên đá lăng cẳng chân trước, chạy luân phiên đá lăng cẳng chân sang hai bên, chạy luân phiên đá lăng cẳng chân vào bên - Nhắc lại cách thực chạy vòng qua nấm, chạy luân phiên đá lăng cẳng chân trước, chạy luân phiên đá lăng cẳng chân sang hai bên, chạy luân phiên đá lăng cẳng chân vào - HS luyện tập bên phần luyện tập Tổ chức luyện tập hoạt động phần luyện tập hoạt động * Luyện tập * vận dụng Tiết Hoạt động * Kiến thức - Ôn chạy vòng qua nấm, chạy luân phiên đá lăng cẳng chân trước, chạy luân phiên - Nhắc lại cách thực chạy vòng qua nấm, chạy luân phiên đá lăng cẳng chân trước, chạy luân phiên đá lăng - HS luyện tập cẳng chân sang hai phần luyện tập đá lăng cẳng chân sang hai bên, chạy luân phiên đá lăng cẳng chân vào bên * Luyện tập * Vận dụng Tiết Hoạt động 5: * Kiến thức - Ơn chạy vịng qua nấm, chạy luân phiên đá lăng cẳng chân trước, chạy luân phiên đá lăng cẳng chân sang hai bên, chạy luân phiên đá lăng cẳng chân vào bên * Luyện tập 4- 5’ * vận dụng Tiết Hoạt động 6: * Kiến thức - Ôn chạy vòng qua nấm, chạy luân phiên đá lăng cẳng chân trước, chạy luân phiên đá lăng cẳng chân sang hai bên, chạy luân phiên đá lăng cẳng chân vào bên * Luyện tập * vận dụng bên, chạy luân phiên hoạt động đá lăng cẳng chân vào bên - Tổ chức luyện tập phần luyện tập hoạt động - Nhắc lại cách thực chạy vòng qua nấm, chạy luân - HS luyện tập phiên đá lăng cẳng phần luyện tập chân trước, chạy hoạt động luân phiên đá lăng cẳng chân sang hai bên, chạy luân phiên đá lăng cẳng chân vào bên - Tổ chức luyện tập phần luyện tập hoạt động - HS luyện tập - Nhắc lại cách thực phần luyện tập chạy vòng qua hoạt động nấm, chạy luân phiên đá lăng cẳng chân trước, chạy - HS thực thả luân phiên đá lăng lỏng cẳng chân sang hai - ĐH kết thúc bên, chạy luân phiên  đá lăng cẳng chân vào  bên  - Tổ chức luyện tập phần luyện tập hoạt động III.Kết thúc * Thả lỏng toàn thân * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà * Xuống lớp - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs - Về nhà ôn chuẩn bị sau _ Ngày soạn: Bài 3( tiết): HOẠT ĐỘNG CÓ BÓNG I Mục tiêu yêu cầu cần đạt Mục tiêu: - Bước đầu thực hành số kĩ thuật đơn giản bóng đá, ơn tập chủ đề u cầu cần đạt: Kiến thức: Biết cách thực kĩ thuật dẫn bóng đá bóng lịng bàn chân thuận Kỹ năng: Bước đầu thực kĩ thuật Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thể lực: - Bước đầu có phát triển lực liên kết động tác, lực nhịp điệu lực thăng Thái độ: - Tự giác tích cực tập luyện - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trò chơi II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng đá, cịi phục vụ trị chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập theo nhóm, tập theo cặp đơi, cá nhân IV Tiến trình dạy học Nội dung LV Đ I Phần mở đầu Nhận lớp – 7’ Khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, - Trò chơi “mèo đuổi chuột” Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  biến nội dung, yêu cầu  học - Dẫn bóng có tác - HS trả lời dụng gì? - Để đá bóng giỏi cần x N tập gì? - GV hướng dẫn chơi 16-18’ II Phần bản: Tiết Hoạt động * Kiến thức - Dẫn bóng lòng bàn chân (chân thuận) Cho HS quan sát tranh Khi dẫn bóng xoay bàn chân sang bên phải(thuận chân phải), lần xoay bàn chân sang trái (thuận chân trái) *Luyện tập Tập theo tổ nhóm lần lần - GV nêu tên động tác, cách thực làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác - Yc Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực quy định - GV sửa sai - Đội hình HS quan sát tranh   - Ghi nhớ tên động tác, cách thực HS quan sát GV làm mẫu ĐH tập luyện theo tổ         GV  - Tập luyện theo cặp đôi 3-5’ - Luyện tập cá nhân - GV cho HS quay - ĐH tập luyện theo mặt vào tạo cặp thành cặp để tập     luyện  - GV sửa sai cho HS     * Trị chơi “thi sút bóng vào cầu mơn” * Vận dụng: Tiết Hoạt động * Kiến thức: - Đá bóng lịng bàn chân - GV nêu tên trò chơi,  hướng dẫn cách chơi,  tổ chức chơi trò chơi  cho HS - Nhận xét tuyên dương sử phạt tổ - HS tập thua - HS tăng tốc độ dẫn bóng - Tổ chức giảng dạy hoạt động Chân trụ chân không thuận, chân lăng chân thuận * Luyện tập: * Vận dụng: Tiết Hoạt động 3: * Kiến thức - Ơn dẫn bóng lịng bàn chân đá bóng lịng bàn chân - HS luyện tập phần luyện tập - Tổ chức luyện tập hoạt động phần luyện tập hoạt động - Nhắc lại cách thực động tác dẫn - HS luyện tập * Luyện tập * vận dụng Tiết Hoạt động * Kiến thức - Ơn dẫn bóng lịng bàn chân đá bóng lịng bàn chân * Luyện tập * Vận dụng Tiết Hoạt động 5: * Kiến thức - Ơn dẫn bóng lịng bàn chân đá bóng lòng bàn chân * Luyện tập * vận dụng Tiết 4- 5’ Hoạt động 6: * Kiến thức - Ơn dẫn bóng lịng bàn chân đá bóng lịng bàn chân * Luyện tập * vận dụng III.Kết thúc * Thả lỏng toàn thân * Nhận xét, đánh giá bóng lịng bàn phần luyện tập chân đá bóng hoạt động lòng bàn chân - Tổ chức luyện tập phần luyện tập hoạt động - Nhắc lại cách thực - HS luyện tập động tác dẫn phần luyện tập bóng lịng bàn hoạt động chân đá bóng lịng bàn chân - Tổ chức luyện tập phần luyện tập hoạt động - HS luyện tập phần luyện tập - Nhắc lại cách thực hoạt động động tác dẫn bóng lịng bàn chân đá bóng lịng bàn chân - Tổ chức luyện tập phần luyện tập hoạt động - HS luyện tập phần luyện tập hoạt động - Nhắc lại cách thực động tác dẫn bóng lòng bàn - HS thực thả chân đá bóng lỏng lịng bàn chân - ĐH kết thúc - Tổ chức luyện tập  phần luyện tập  chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà * Xuống lớp hoạt động  - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs - Về nhà ôn chuẩn bị sau Mời bạn tham khảo giáo án khác phần Dành cho giáo viên mục Tài liệu