BỘ GIÁO dục và đào tạo học VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN LƯỜNG KIM DUYÊN BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC THÁI VÀ VẤN ĐỀ GIỮ GÌN PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC THÁI Ở SƠN LA HIỆN NAY KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Ngành: Triết học HÀ NỘI – 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN LƯỜNG KIM DUYÊN BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC THÁI VÀ VẤN ĐỀ GIỮ GÌN PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HĨA DÂN TỘC THÁI Ở SƠN LA HIỆN NAY KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Ngành: Triết học Mã số: 72.29.001 NGƯỜI HƯỚNG DẪN: PGS.TS NGƠ ĐÌNH XÂY HÀ NỘI – 2019 LỜI CẢM ƠN Khóa luận tốt nghiệp kết học tập bốn năm giảng đường Học viện Báo Chí Tun truyền Để có kết ngày hơm nay, ngồi nỗ lực thân, nhận giúp đỡ nhiều thầy, cô Khoa Triết học Tôi muốn gửi lời cảm ơn sâu sắc đến PGS.TS Ngơ Đình Xây, người thầy trực tiếp hướng dẫn, động viên, giúp đỡ nhiều thời gian tơi hồn thành khóa luận Nhân dịp tơi muốn gửi lời cảm ơn chân thành đến hai cô giáo chủ nhiệm TS Vũ Hồng Nhung TS Vũ Thị Thu Hương tồn thể thầy khoa Triết học, người tận tình dạy dỗ suốt năm tháng vừa qua tạo dựng cho tảng lý luận vững Cuối cùng, dịp để bày tỏ lịng biết ơn đến gia đình, người thân bạn bè lớp Triết học K35 đồng hành cổ vũ suốt bốn năm học q trình hồn thiện khóa luận Tơi xin chân thành cảm ơn! Sinh viên Lường Kim Duyên MỤC LỤC MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC THÁI 1.1 Bản sắc văn hóa 1.2 Về sắc văn hóa dân tộc Thái 13 1.3 Tính tất yếu việc giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Thái 32 CHƯƠNG GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HĨA THÁIỞ SƠN LA HI 2.1 Vài nét người Thái Sơn La 39 2.2 Thực trạng văn hóa Thái Sơn La 40 2.3 Một số giải pháp nhằm giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Thái Sơn La 52 KẾT LUẬN 63 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 65 PHỤ LỤC 68 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Sơn La tỉnh miền núi cao, nằm trung tâm vùng Tây Bắc Tổ Quốc, có 12 dân tộc anh em sinh sống, người Thái dân tộc có số dân đông Theo số liệu Cục thống kê tỉnh Sơn La, người Thái Sơn La có dân số đông tỉnh Sơn La, chiếm 54 % dân số tỉnh Người Thái có mặt Sơn La từ sớm, bao gồm hai nhánh Thái đen Thái trắng, ngồi cịn có nhóm Thái địa phương: Thái đen Yên Châu, Thái trắng Mộc Châu, Vân Hồ, Phù Yên, Quỳnh Nhai Ở Sơn La người Thái cư trú hầu khắp 12 huyện, thành phố, chủ yếu vùng thung lũng, triền sông, suối Hiện dân tộc Thái có 52 vạn người, chiếm gần 50% dân số toàn tỉnh Cũng dân tộc anh em khác, người thái Sơn la sớm hình thành văn hố riêng, vơ phong phú đặc sắc, góp phần làm giàu thêm kho tàng văn hoá dân tộc địa bàn tỉnh Sơn La Trong năm gần đây, tình hình giới, nước tỉnh Sơn La có nhiều thay đổi Nền kinh tế thị trường với ưu điểm mặt trái có ảnh hưởng khơng nhỏ đến văn hố truyền thống dân tộc, có văn hoá dân tộc Thái Tỉnh Sơn La Nhiều giá trị văn hoá truyền thống Người Thái Việt nam nói chung Sơn la nói riêng bị mai một, pha trộn, lai căng khơng cịn giữ sắc Đối với dân tộc Thái Sơn La, dân tộc có văn hóa phong phú, lâu đời, độc đáo đặc sắc, việc giữ gìn kế thừa giá trị văn hóa dân tộc ngày trở nên đặc biệt cần thiết điều kiện Nếu làm tốt điều khơng giữ gìn nét văn hóa riêng đáng tự hào dân tộc, mà phát huy sức mạnh tiềm tàng vốn có từ bao đời nay, góp phần xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc, xây dựng đất nước thời kỳ Tuy nhiên, kế thừa tất tập tục, thói quen dân tộc Thái, có tập tục, thói quen tỏ khơng cịn phù hợp khơng cịn giá trị văn hóa, chí cịn gây cản trở cho phát triển văn hóa dân tộc Thái Vì vậy, nên cần thiết kế thừa nét văn hóa thực có giá trị, chịu ảnh hưởng kinh tế thị trường, ảnh hưởng nguyên nhân khác dẫn tới nguy mai sắc giá trị văn hóa vật chất tinh thần, như: Văn hóa nơng nghiệp, số thành tố công cụ lao động, nhà ở, trang phục, ẩm thực, ngôn ngữ văn tự, nghệ thuật, âm nhạc ; giá trị văn hóa với tư cách thiết chế xã hội: gia đình- mường Hiện nay, Đảng Nhà nước ta đề nhiều chủ trương sách, để phát triển kinh tế- xã hội, giữ gìn phát huy sắc văn hố dân tộc, nhằm mục tiêu: “Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công văn minh”, việc giữ gìn phát huy sắc văn hố dân tộc Việt nam nói chung dân tộc Thái Sơn La nói riêng vấn đề đặt cấp bách giai đoạn Vì lý trên, sinh viên chọn đề tài“Bản sắc văn hóa dân tộc Thái vấn đề giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Thái Sơn La nay” làm đề tài cho khóa luận tốt nghiệp 2.Tình hình nghiên cứu đề tài Vấn đề sắc văn hóa dân tộc Thái nói riêng việc giữ gìn sắc văn hóa dân tộc nói nhiều học giả quan tâm nghiên cứu nhiều phương diện , nhiều góc độ khác - Nghiên cứu góc độ sắc văn hóa dân tộc nói chung có tác phẩm tiêu biểu : “ Bản sắc dân tộc cuả văn hóa”, Đỗ Huy- Tường Lưu, Viện Văn Hóa, 1990 “Văn hóa phân vùng văn hóa Việt Nam, Ngô Đức Thịnh, Nxb Khoa học Xã hội, 1993 “Suy nghĩ sắc văn hóa dân tộc”, Huy Cận, Nxb Chính trị Quốc gia, 1994 “Tìm sắc văn hóa Việt Nam”, PGS Viện sĩ Trần Ngọc Thêm, Nxb Thành phố Hồ Chí Minh, 2001 “Bản sắc văn hóa Việt Nam”, Phan Ngọc, Nxb Văn học, 2002 “ Xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc văn hóa dân tộc”, Nguyễn Khoa Điềm, , Nxb Chính trị Quốc gia, 2002 “ Bản sắc văn hóa dân tộc”, Hồ Bá Thâm, Nxb Văn hóa Thơng tin 2003 - Nghiên cứu văn hóa dân tộc thiểu số có: “ Tìm hiểu văn hóa vùng dân tộc thiểu số”, Lị Giàng Páo, Nxb Văn hóa dân tộc, 1997 “Giữ gìn phát huy văn hóa dân tộc thiểu số”, Hồng Nam,2001… - Nghiên cứu văn hóa dân tộc Thái có cơng trình: “ Người Thái Tây Bắc Việt Nam, Cầm Trọng, Nxb Khoa học xã hội, 1978 “Nghệ thuật trang phục Thái”, Lê Ngọc Thắng, Nxb Văn hóa dân tộc, 1990 “Văn hóa Thái Việt Nam”, Cầm Trong- Phan Hữu Dật, Nxb Văn hóa dân tộc, 1995 “Bản Mường- cấu trúc xã hội truyền thống Thái”, Báo cáo khoa học trình bày hội nghị quốc tế Thái học lần thứ 4, Chiềng Mai- Thái Lan, 10/1996 “Vài nét người Thái Sơn La, Vì Trọng Liên, Nxb Văn hóa dân tộc, 2002 “ Văn hóa ẩm thực người Thái đen Mường Lị, Hồng Thị Hạnh, Nxb Văn hóa dân tộc, 2010 “Văn hóa ẩm thực Thái vùng Tây Bắc Việt Nam”, Nguyễn Văn Hịa, Nxb Thanh niên, 2011… Ngồi số tài liệu tiếng Thái sưu tầm lưu trữ Bảo tàng Tỉnh Sơn La như: “ Quam tô mương”, “ Luật Mường”, “Tục lệ người Thái đen Thuận Châu”, “ Lệ làm lễ tang người Thái Đen”, “Sống chụ son sao”,… Nhìn chung cơng trình đem lại cách nhìn thật cụ thể văn hóa, sắc văn hóa dân dân tộc thiểu số, sắc văn hoá dân tộc Thái nước ta Những nghiên cứu tìm hiểu giá trị văn hóa, phong tục tập quán người Thái (nói chung), người Thái Tây Bắc (nói riêng) nhằm giới thiệu người Thái; nét đặc sắc - hay, đẹp văn hóa dân tộc Thái Một số đề tài, cơng trình đề cập tới vấn đề bảo tồn, giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Thái, qua đề cập cách khái quát sâu tìm hiểu số nét văn hóa cụ thể; đề cập đến thực trạng số giải pháp mang tính định hướng chung cho dân tộc thiểu số;… Mặc dù vậy, kết nghiên cứu tác giả nguồn tư liệu quan trọng, sở để sinh viên tiếp thu, nghiên cứu trình thực khóa luận Tuy nhiên, điều kiện nay, chưa có nghiên cứu bàn nhiều đến biến đổi văn hóa Thái điều kiện mới; nữa, từ trước tới nay, việc tìm hiểu, nghiên cứu sắc gìn giữ văn hóa Thái chủ yếu tiếp cận lý giải góc độ văn hóa học Từ cách tiếp cận mình, khóa luận chủ yếu góc độ triết học để nghiên cứu văn hóa dân tộc Thái, qua đó, góp phần đề xuất số giải pháp đề giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Thái Sơn La cách cụ thể Đó số nội dung mà khóa luận muốn hướng tới để nghiên cứu Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Trên sở tìm hiểu sắc văn hóa người Thái phát huy sắc văn hoá dân tộc Thái địa bàn tỉnh Sơn La nay, khóa luận đưa số giải pháp nhằm giữ gìn phát huy sắc văn hố dân tộc thái địa bàn tỉnh Sơn La 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Để thực mục đích nghiên cứu, khóa luận cần: Thứ nhất, nghiên cứu làm rõ sắc văn hóa dân tộc Thái tính tất yếu khách quan việc giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Thái Thứ hai, đánh giá thực trạng vấn đề kế thừa phát huy sắc văn hóa dân tộc Thái Sơn La Thứ ba, nguyên nhân thực trạng, từ đưa số giải pháp nhằm giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Thái Sơn La 4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Với mục đích nhiệm vụ nghiên cứu trình bày trên, khóa luận xác định đối tượng nghiên cứu sắc văn hóa dân tộc Thái Tây Bắc (nội dung chủ yếu văn hóa dân tộc Thái tỉnh Sơn La) góc độ triết học 4.2 Phạm vi nghiên cứu: Văn hóa vấn đề rộng, văn hóa dân tộc đa dạng phong phú Khóa luận khơng trình bày tồn vấn đề thuộc sắc văn hóa dân tộc Thái Tây Bắc mà chủ yếu khai thác khía cạnh triết học giá trị văn hóa tạo nên "Bản sắc văn hóa" dân tộc Thái Tây Bắc Sơn La nhằm giữ gìn phát huy giai đoạn Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 5.1 Cơ sở lý luận Thực đề tài này, khóa luận chủ yếu dựa sở lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối quan điểm Đảng ta văn hóa sách phát triển văn hóa Nhà nước; đồng thời có tham khảo số cơng trình nghiên cứu, đề tài khoa học, sách, báo tài liệu có liên quan đến nội dung đề cập khóa luận 5.2 Phương pháp nghiên cứu Khóa luận sử dụng phương pháp chủ nghĩa vật biện chứng vật lịch sử, phương pháp lịch sử lơgíc; phân tích tổng hợp; quy nạp diễn dịch, điều tra, so sánh nhằm thực mục đích mà đề tài đặt Ý nghĩa việc nghiên cứu đề tài Kết nghiên cứu khóa luận góp phần bổ sung số vấn đề đặc thù dân tộc Thái, Sơn La, góp phần vào việc phân tích hệ thống hóa giá trị văn hóa dân tộc Thái góc độ triết học Qua đưa giải pháp thiết thực nhằm giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Thái Tây Bắc Sơn La giai đoạn Ngồi ra, khóa luận sử dụng làm tài liệu tham khảo cho việc học tập, nghiên cứu sắc văn hóa dân tộc, dân tộc Thái Kết cấu Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục, khóa luận gồm chương, tiết tạo xã hội để đầu tư xây dựng cơng trình thiết chế văn hóa, khuyến khích tổ chức, cá nhân, hộ gia đình, đồn thể tham gia hoạt động văn hóa, nghệ thuật, Phát huy lợi có, tích cực quảng bá du lịch, xây dựng hạ tầng cho hoạt động du lịch Nhân rộng khu du lịch cộng đồng dân tộc Thái nhiều địa phương Hướng hoạt động du lịch vào việc bảo tổn nâng cao giá trị văn hóa dân tộc Thái Về lâu dài lấy chúng để ni dưỡng mường Thái, trì lối sống dân tộc Thái tiên tiến, bảo vệ sắc văn hóa dân tộc Thái Nâng cao chất lượng mở rộng diện phổ biến sản phẩm văn hóa đáp ứng nhu cầu hưởng thụ văn hóa ngày cao đa dạng tầng lớp đồng bào dân tộc Thái; làm cho văn hóa thấm sâu vào bản, làng, khu dân cư, gia đình, người, hồn thiện hệ giá trị người Thái Sơn La Cổ vũ đồng bào nhân dân dân tộc Thái bảo tồn, gìn giữ phát huy giá trị truyền thống văn hóa dân tộc mình, tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hóa nhân loại; tiếp thu văn hóa dân tộc anh em văn hóa nhân loại làm giàu thêm văn hóa dân tộc Thái; tổ chức hoạt động học tập tìm hiểu đất người Thái (địa lý, lịch sử, dân tộc, ngôn ngữ, phong tục tập quán, hệ thống trị, kinh tế, tín ngưỡng - tơn giáo, văn hóa - xã hội…) Hơn nữa, việc giữ gìn, phát huy sắc văn hóa dân tộc Thái tỉnh Sơn La cần phải tiến hành theo phương pháp tiếp thu cách khoa học đem lại hiệu thiết thực Vì vậy, phải kế thừa có phê phán văn hóa truyền thống, có chọn lọc, vượt qua hạn chế lịch sử, tiếp thu tinh hoa, hạt nhân hợp lý để làm phong phú thêm sắc văn hóa, phục vụ tốt cho mục tiêu phát triển tỉnh Sơn La Đồng thời, phải nâng cao giá trị kế thừa từ truyền thống lên ngang tầm thời đại trình độ mới, cách bổ sung thêm tư tưởng mới, thổi thêm sinh khí thời đại cho phù hợp với hoàn cảnh tiếp tục phát huy tác dụng điều kiện 57 Lịch sử tộc người chứng minh, tiếp thu yếu tố văn hóa mới, mà giữ sắc, cịn làm giàu cho văn hóa tộc người Cho nên, chủ động với thời gian chuyển yếu tố văn hóa thành yếu tố văn hóa tộc người mà khơng bị gốc Tuy nhiên, mối quan hệ nội sinh ngoại sinh, sắc, bên chính, cốt lõi Tiến hành chọn lọc giá trị sắc văn hóa tích cực để nhằm giữ gìn phát huy giá trị văn hóa phi vật thể Song phải tổ chức đầu tư nghiên cứu biến đổi văn hóa dân tộc Thái giai đoạn khác Bên cạnh giá trị tích cực cịn phải loại bỏ mặt tiêu cực văn hóa khỏi đời sống người dân Điển hủ tục cộng đồng người Thái cần phải cấp quyền quan tâm tới hạn chế cách triệt để Vai trò lớp trẻ quan trọng Chính họ cần phải tham gia nghiên cứu, chọn lọc, bảo tồn khai thác phát huy giá trị văn hóa truyền thống dân tộc Cần mở rộng phong trào hoạt động văn hóa, văn nghệ, biểu diễn nghệ thuật nhân dân; khơi dậy tiềm năng, phát huy sắc văn hóa dân tộc Thái Xây dựng, củng cố phát triển mơ hình hoạt động văn nghệ câu lạc nhằm đáp ứng nhu cầu vừa sáng tác vừa hưởng thụ công chúng Thứ tư, tăng cường lãnh đạo Đảng quản lý Nhà nước việc giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Thái Cần phải ý thức rằng, nghiệp bảo tồn phát huy di sản văn hố dân tộc Thái nói riêng nhân dân dân tộc Sơn La nói chung, riêng đồng bào dân tộc, hay ngành Văn hoá, Thể thao du lịch mà nghiệp toàn đảng bộ, nhân dân cấp , ngành tỉnh Chính phải tăng cường lãnh đạo Đảng quản lý Nhà nước hoạt động sưu tầm, bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống dân tộc Thái Sơn La nay, sở xác định công tác 58 văn hóa nhiệm vụ quan trọng thường xuyên tránh tối đa sai lệch định hướng tư tưởng văn hóa Xây dựng chế sách phù hợp với tính đặc thù văn hóa, nghệ thuật tỉnh Phải có phương pháp, cách thức phù hợp, vào thực chất, chống bệnh hình thức, chạy theo phong trào làm phá vỡ tính đa dạng, phong phú sắc văn hóa dân tộc Trên sở phát huy tính sáng tạo giữ gìn sắc văn hóa dân tộc phát triển kinh tế, ngăn chặn bảo thủ, trì trệ hay phiêu lưu mạo hiểm phát triển dân tộc thiểu số Nhưng để có thành tựu đâu phải dễ Các quan chức cần phải bỏ kinh phí đầu tư, hỗ trợ để phát triển văn hố truyền thống mong văn hố Thái khơng bị mai Thứ năm, nâng cao trình độ đội ngũ cán làm cơng tác văn hóa, cán làm cơng tác văn hóa dân tộc Thái Xây dựng phát triển bảo tồn giá trị văn hóa trở thành nhiệm vụ đặc biệt quan trọng tiến trình đổi tồn diện phát triển đất nước, đội ngũ cán bộ, cơng chức văn hóa địa phương nhân tố quan trọng cơng tác xây dựng đời sống văn hóa sở, định phát triển văn hóa dân tộc Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức văn hóa địa phương đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước đặt yêu cầu cấp thiết cần thực giải pháp phù hợp Hiện đội ngũ cán làm công tác văn hóa cấp tỉnh cịn nhiều bất cập, lực hạn chế Chính cần đẩy mạnh công tác đào tạo, bồi dưỡng cán quản lý, chun mơn nghiệp vụ cho ngành văn hóa, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng cán văn hóa người dân tộc thiểu số Đội ngũ cán văn hóa sở cần phải tiếp tục đào tạo, bồi dưỡng mạnh đủ khả đáp ứng yêu cầu giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc thời kỳ mới, góp phần quan trọng vào cơng đổi toàn diện đất nước Chủ động dự báo nhu cầu cán để quy hoạch gắn với đào tạo, có định hướng xây dựng kế hoạch đào tạo Có kế hoạch đào tạo nguồn nhân lực trình độ 59 cao, tạo chế sách đãi ngộ hợp lý để thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao cho ngành đơn vị tỉnh Công tác đào tạo phải gắn liền với yêu cầu sử dụng cán Cũng có sách đãi ngộ hợp lý để sử dụng đội ngũ cán văn hóa lâu dài, có sách hỗ trợ khuyến khích cán có trình độ cao, sinh viên tốt nghiệp đại học vùng sâu, vùng xa, vùng có hoàn cảnh đặc biệt để đồng bào xây dựng đời sống văn hóa sở Trên thực tế vùng này, chủ yếu cán cử tuyển, thiếu hụt cán chuyên môn nguyên nhân dẫn đến văn hóa vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc chậm phát triển có nguy mai giá trị văn hóa truyền thống dân tộc thiểu số tỉnh Thường xuyên tập huấn, bổ sung kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, kỹ quản lý tổ chức nội dung hoạt động xây dựng đời sống văn hóa việc giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc sở Tăng cường bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước tổ chức hoạt động văn hóa, trang bị kiến thức quản lý tổ chức hoạt động phong trào: quản lý, sử dụng tổ chức hoạt động hệ thống thiết chế văn hoá sở; hướng dẫn hoạt động phong trào xây dựng làng văn hố, gia đình văn hóa, thực phong trào tồn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hóa; kỹ tổ chức loại hình lễ hội, thực nếp sống văn minh cưới, tang, lễ hội; phương pháp tổ chức hoạt động văn nghệ quần chúng dân tộc toàn tỉnh Sơn La Hằng năm cán văn hóa sở tập trung ngắn ngày để bồi dưỡng tập huấn cập nhật kiến thức thường xuyên phù hợp với tình hình mới, tạo điều kiện để kịp thời giải phát sinh đời sống thực tiễn Bản thân cán bộ, cơng chức văn hóa sở phải không ngừng rèn luyện, tu dưỡng phẩm chất đạo đức, có ý thức cầu thị tiến bộ, nâng cao kiến thức quản lý nhà nước phương pháp tổ chức hoạt động thực tiễn để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ cơng tác tình hình Thường xuyên nắm bắt kịp thời quan điểm, chủ trương Đảng sách, pháp luật Nhà nước hoạt động văn 60 hóa sở, nắm bắt kịp thời diễn biến đời sống nhân dân địa phương để tuyên truyền, vận động nhân dân thực kịp thời Thứ sáu, tăng cường giao lưu với dân tộc anh em địa bàn tỉnh nước, góp phần gắn bó tình đồn kết dân tộc anh em Tăng cường hợp tác phát triển văn hóa với tỉnh khu vực Tây Bắc nước Tạo điều kiện phối hợp trao đổi thông tin, giới thiệu hình ảnh ngưới Thái Sơn La đến với người tổ chức nước Đây vừa trình giao lưu học hỏi lẫn văn hóa, vừa q trình tiếp biến văn hóa tích cực để làm giàu, làm phong phú phát triển thêm cho văn hóa Thái Ngồi ra, địa bàn tỉnh Sơn La có nhiều dân tộc an hem sinh sống, dân tộc có sắc văn hóa riêng, việc mở buổi giao lưu văn hóa văn nghệ, trình diễn trang phục dân tộc hay ngày hội đại đoàn kết toàn dân tộc hội đề dân tộc giao lưu, tìm hiểu văn hóa dân tộc bạn Từ rút kinh nghiệm cho việc giữ gìn sắc văn hóa riêng cho dân tộc Tiểu kết chương Văn hóa truyền thống người Thái Sơn La tài sản vô quý giá dân tộc Việt Nam Dưới quan tâm đạo Đảng Nhà nước, công tác bảo tồn giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Thái Sơn La đạt nhiều thành tựu đáng kể Tuy nhiên, trình gìn giữ phát huy sắc văn hóa dân tộc Thái Sơn La trình lâu dài nhiều thách thức Muốn thực cần phải kết hợp nhiều phương pháp, giải pháp cách tích cực đồng Các giá trị văn hóa truyền thống sắc thái đặc trưng văn hóa dân tộc, mang tính lịch sử, có thay đổi theo thời gian mà ln q trình giao thoa đổi liên tục Bản sắc văn hóa dân tộc Thái vậy, q trình kế thừa, 61 gìn giữ phát huy cần loại bỏ yếu tố lạc hậu lỗi thời, giữ gìn phát huy yếu tố sắc cịn có ý nghĩa có tác dụng tích cực, chọn lọc tiếp thu để bổ sung thêm văn hóa truyền thống Việc giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Thái La đứng trước nguy bị mai một, đặt yêu cầu thiếu phải có giải pháp đắn, khoa học phù hợp với điều kiện riêng dân tộc Cần có lãnh đạo quản lý chặt chẽ Đảng Nhà nước, phối hợp quan quyền địa phương với tham gia tích cực người dân địa phương để thực tốt giải pháp nhằm giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Thái, góp phần xây dựng nên văn hóa tiên tiến đậm đà sắc văn hóa dân tộc điều kiện 62 KẾT LUẬN Dân tộc Thái số 12 dân tộc anh em sinh sống từ lâu đời vùng đất Sơn La, trình trinh phục tự nhiên để sinh tồn phát triển, họ sáng tạo, truyền tụng từ đời sang đời khác kho tàng văn hố vơ phong phú đặc sắc, có di sản văn hoá tinh thần quan trọng , làm lên sắc văn hoá dân tộc Thái Chính sắc văn hố làm nên lĩnh dân tộc Thái, giúp cho dân tộc trường tồn phát triển mạnh mẽ với thời gian Bản sắc văn hóa người Thái Sơn La thể giá trị văn hóa vật chất giá trị văn hóa tinh thần Những sắc tảng tạo nên nét đặc thù dân tộc với dân tộc khác, sở để xây dựng văn hóa đậm đà sắc văn hóa dân tộc Tuy nhiên, điều kiện lịch sử có thay đổi, đặc biệt đất nước ta thực công đổi đẩy mạnh trình CNH,HĐH, kinh tế thị trường với ưu điểm tác động tiêu cực ảnh hưởng đến toàn đời sống xã hội Nhiều di sản văn hố dân tộc Thái nói riêng dân tộc khác nói chung có nguy bị mai một, đặc biệt di sản văn hố tinh thần tiếng nói, chữ viết, phong tục tập quán, tín ngưỡng văn học, nghệ thuật…Q trình tồn cầu hố cịn làm cho số di sản văn hoá cổ truyền dân tộc Thái dân tộc khác bị pha tạp, lai căng Do đó, cần có chọn lọc, giữ gìn phát huy di sản văn hố q giá làm nên sắc dân tộc Thái Trên thực tế, năm qua, tỉnh Sơn La bước triển khai công tác nghiên cứu, bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hoá dân tộc nói chung di sản văn hố dân tộc Thái nói riêng: Một vài lễ hội sinh hoạt văn hoá dân gian phục hồi, số sách Thái cổ sưu tầm…Tuy nhiên, nguy biến dạng, mai di sản văn hoá dân tộc Thái 63 cịn lớn Vì vậy, việc triển khai thực đề tài nghiên cứu, nhận diện, giữ gìn phát huy sắc văn hố dân tộc Thái góp phần làm cho văn hoá dân tộc Thái Sơn la phạm vi nước ngày phát triển rực rỡ nữa, đóng góp vào thành cơng nghiệp CNH, HĐH đất nước Với tư cách người dân tộc Thái, qua khóa luận này, em muốn có tiếng nói thực trạng sắc văn hóa dân tộc Thái từ đây, em muốn nêu suy nghĩ ban đầu thông qua việc đề xuất số giải pháp nhằm giữ gìn, phát huy sắc văn hóa dân tộc Thái Sơn La 64 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Bản Mường- cấu trúc xã hội truyền thống Thái 10/1996), Báo cáo khoa học trình bày hội nghị quốc tế Thái học lần thứ Chiềng MaiThái Lan Trần Văn Bình(2004), Văn hóa dân tộc Tây Bắc thực trang vấn đề đặt ra, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Huy Cận(1994), Suy nghĩ sắc văn hóa dân tộc, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Đại học Quốc gia Hà Nội- Trung tâm nghiên cứu Việt Nam giao lưu văn hóa,Văn hóa lịch sử người Thái Việt Nam(1998), NxB Văn hóaDân tộc, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Hội nghị lần thứ năm Ban Chấp hành Trung ương khóa VIII(1998), Nxb Chính trị quốc gia- Sự thật, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XI (2011), Nxb Chính trị quốc gia – Sự thật, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XII(2016), Văn phịng Trung ương Đảng, Hà Nội Nguyễn Khoa Điềm (2002), Xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc văn hóa dân tộc, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Lê Minh Hạnh(2006), Cơ sở văn hóa Việt Nam, Nxb Khoa học Kỹ thuật Hà Nội 10 Hồng Thị Hạnh (2010), Văn hóa ẩm thực người Thái đen Mường Lị, Nxb Văn hóa dân tộc, Hà Nội 11 Nguyễn Văn Hịa (2011), Văn hóa ẩm thực Thái vùng Tây Bắc Việt Nam, Nxb Thanh niên, Hà Nội 12 Đỗ Huy- Tường Lưu (1990), Bản sắc dân tộc cuả văn hóa, Viện Văn Hóa, Hà Nội 65 13 Vì Trọng Liên (2002),Vài nét người Thái Sơn La, Nxb Văn hóa dân tộc, Hà Nội 14 Hồ Chí Minh(1995), Tồn tập, tập 6, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 15 Hồng Nam(2001), Giữ gìn phát huy văn hóa dân tộc thiểu số, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội 16 Phan Ngọc(1998), Bản sắc văn hóa Việt Nam , Nxb Văn hóa thơng tin, Hà Nội 17 Phan Ngọc (2002), Bản sắc văn hóa Việt Nam, Nxb Văn học, Hà Nội 18 Lị Giàng Páo (1997), Tìm hiểu văn hóa vùng dân tộc thiểu số, Nxb Văn hóa dân tộc, Hà Nội 19 Chu Thái Sơn(2005), Người Thái, NXB Tuổi Trẻ, Hà Nội 20 Hồ Bá Thâm (2003), Bản sắc văn hóa dân tộc, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội 21 Lê Ngọc Thắng (1990), Nghệ thuật trang phục Thái, Nxb Văn hóa dân tộc, Hà Nội 22 PGS Viện sĩ Trần Ngọc Thêm(2001), Tìm sắc văn hóa Việt Nam, Nxb Thành phố Hồ Chí Minh, Thành phố Hồ Chí Minh 23 Ngơ Đức Thịnh(1993), Văn hóa phân vùng văn hóa Việt Nam, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 24 Tỉnh ủy Sơn La (2001), Văn kiện đại hội đại biểu Đảng tỉnh Sơn La lần thứ XII 25 Cầm Trọng (1978), Người Thái Tây Bắc Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 26 Cầm Trong- Phan Hữu Dật(1995), Văn hóa Thái Việt Nam , Nxb Văn hóa dân tộc, Hà Nội 27 Cầm Trọng (2005), Những hiểu biết người Thái Việt Nam, Nxb CTQG, Hà Nội 28 Tục ngữ Thái (1978), Nxb VHDT, Hà Nội 66 29 Từ điển Tiếng Việt(2003) , Nxb Đà Nẵng & Trung tâm từ điển học, Đà Nẵng 30 Từ điển Tiếng Việt(2013), Trung tâm từ điển học, Hà Nội 31 Uỷ ban quốc gia thập kỷ quốc tế phát triển văn hóa(1992), Thập kỷ giới phát triển văn hóa , Bộ văn hóa thơng tin, Hà Nội 32 Văn hóa đổi mới(1994) ,Nxb Chính trị Quốc gia, Nxb Văn hóa dân tộc, Hà Nội 33 Trần Quốc Vượng (2006), Cơ sở văn hóa Việt Nam, Nxb Giáo dục Hà Nội 34 Hoàng Vinh (1996), Một số vấn đề lý luận văn hóa thời kỳ đổi mới, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 67 PHỤ LỤC Phụ nữ Thái Sơn La (Thuận Châu) Nguồn : Lường Kim Duyên Nhà người Thái Sơn La Nguồn: Lường Kim Duyên 68 Chữ Thái cổ Nguồn: Lường Kim Duyên 69 Khăn piêu, thổ cẩm Nguồn : Lường Kim Duyên 70 Một số loại hình nghệ thuật Nguồn: Sưu tầm 71 ...BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN LƯỜNG KIM DUYÊN BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC THÁI VÀ VẤN ĐỀ GIỮ GÌN PHÁT HUY... Đỗ Huy- Tường Lưu, Viện Văn Hóa, 1990 “Văn hóa phân vùng văn hóa Việt Nam, Ngơ Đức Thịnh, Nxb Khoa học Xã hội, 1993 “Suy nghĩ sắc văn hóa dân tộc”, Huy Cận, Nxb Chính trị Quốc gia, 1994 “Tìm sắc... kho văn học đồ sộ, hoàn thiện chữ Thái chứng tỏ phát triển trí tuệ sáng tạo dân tộc từ sớm Chữ viết người Thái sử dụng để phục vụ giao lưu - giao tiếp, để ghi chép lại kho tàng văn học dân gian