1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

BỘ GIÁO dục và đào tạo

126 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Dạy Học Môn Máy Điện Của Nghề Điện Công Nghiệp Tại Trường Cao Đẳng Nghề Công Nghiệp Thanh Hóa Theo Module Năng Lực Thực Hiện
Tác giả Lê Việt Hùng
Người hướng dẫn PGS.TS. Ngô Tứ Thành
Trường học Trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội
Chuyên ngành Sư Phạm Kỹ Thuật
Thể loại luận văn
Năm xuất bản 2016
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 126
Dung lượng 1,85 MB

Nội dung

Ngày đăng: 04/05/2022, 12:47

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2005), Tìm hiểu về Luật giáo dục 2005, Nhà XB Giáo dục, Hà nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tìm hiểu về Luật giáo dục 2005
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Năm: 2005
2. Chính phủ (2004), Báo cáo về tình hình giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Báo cáo về tình hình giáo dục
Tác giả: Chính phủ
Năm: 2004
5. Nguyễn Minh Đường (1993), Mô đun kỹ năng hành nghề - Phương pháp tiếp cận Hướng dẫn biên soạn và áp dụng, Nhà xuất bản Khoa học kỹ thuật, Hà nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Mô đun kỹ năng hành nghề
Tác giả: Nguyễn Minh Đường
Nhà XB: Nhà xuất bản Khoa học kỹ thuật
Năm: 1993
6. Nguyễn Minh Đường (2004), Đào tạo theo năng lực thực hiện. Tài liệu bồi dưỡng Giáo viên, Hà nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đào tạo theo năng lực thực hiện. Tài liệu bồi dưỡng Giáo viên
Tác giả: Nguyễn Minh Đường
Năm: 2004
7. Vũ Xuân Hùng (2011), “Rèn luyện năng lực dạy học cho sinh viên đại học sư phạm kỹ thuật trong thực tập sư phạm theo tiếp cận năng lực thực hiện” Luận án tiến sĩ Giáo dục, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Rèn luyện năng lực dạy học cho sinh viên đại học sư phạm kỹ thuật trong thực tập sư phạm theo tiếp cận năng lực thực hiện
Tác giả: Vũ Xuân Hùng
Năm: 2011
8. Lê Thanh Nhu (2009), Bài giảng lý luận dạy học chuyên nghành kỹ thuật, Trường ĐHBK Hà nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bài giảng lý luận dạy học chuyên nghành kỹ thuật
Tác giả: Lê Thanh Nhu
Năm: 2009
9. Nguyễn Xuân Lạc (2009), Bài giảng lý luận và công nghệ dạy học hiện đại, Trường ĐHBK Hà nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bài giảng lý luận và công nghệ dạy học hiện đại
Tác giả: Nguyễn Xuân Lạc
Năm: 2009
10. Quốc hội (2006), Luật Dạy nghề, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia, Hà Nội 11. Đinh Công Thuyến, Hồ Ngọc Vinh, Phạm Văn Nin, (2008), Tài liệu hướngdẫn chuẩn bị và giảng dạy theo Môđun, Hƣng Yên Sách, tạp chí
Tiêu đề: Luật Dạy nghề, "Nhà xuất bản Chính trị quốc gia, Hà Nội 11. Đinh Công Thuyến, Hồ Ngọc Vinh, Phạm Văn Nin, (2008), "Tài liệu hướng "dẫn chuẩn bị và giảng dạy theo Môđun
Tác giả: Quốc hội (2006), Luật Dạy nghề, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia, Hà Nội 11. Đinh Công Thuyến, Hồ Ngọc Vinh, Phạm Văn Nin
Nhà XB: Nhà xuất bản Chính trị quốc gia
Năm: 2008
13. Nguyễn Đức Trí (1996), Tiếp cận đào tạo nghề dựa trên năng lực thực hiện và việc xây dựng tiêu chuẩn nghề, Báo cáo tổng kết đề tài cấp Bộ B93-52-24, Viện nghiên cứu và phát triển giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tiếp cận đào tạo nghề dựa trên năng lực thực hiện và việc xây dựng tiêu chuẩn nghề, Báo cáo tổng kết đề tài cấp Bộ B93-52-24
Tác giả: Nguyễn Đức Trí
Năm: 1996
14. Bruce Markenzie (1995), Designing a Competency –Based Training Curriculum, Homesglen College TAFE. Australia Sách, tạp chí
Tiêu đề: Designing a Competency –Based Training Curriculum
Tác giả: Bruce Markenzie
Năm: 1995
15. Fletcher S. (1991), Designing Competence - Based Training, Kogan Page Limited, London Sách, tạp chí
Tiêu đề: Designing Competence - Based Training
Tác giả: Fletcher S
Năm: 1991
12. Nguyễn Đức Trí (1995), Đào tạo nghề dựa trên NLTH- khái niệm và những Khác
16. ILO (1980) Module of Employable Skills. Geneva Khác
17. Nguyễn Văn Tuấn, Võ Thị Xuân (2008) Tài liệu bài giảng phát triển chương trình đào tạo nghề Khác

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình 1.1   Các thành tố cấu thành năng lực thực hiện - BỘ GIÁO dục và đào tạo
Hình 1.1 Các thành tố cấu thành năng lực thực hiện (Trang 20)
Hình 1.2. Sơ đồ triết lý của đào tạo theo năng lực thực hiện - BỘ GIÁO dục và đào tạo
Hình 1.2. Sơ đồ triết lý của đào tạo theo năng lực thực hiện (Trang 22)
Hình 1.3. Sơ đồ phân tích nghề DACUM - BỘ GIÁO dục và đào tạo
Hình 1.3. Sơ đồ phân tích nghề DACUM (Trang 26)
Hình 2.1 Sơ đồ Cơ cấu tổ chức Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa - BỘ GIÁO dục và đào tạo
Hình 2.1 Sơ đồ Cơ cấu tổ chức Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa (Trang 43)
10  Sơ đồ dây quấn động cơ KĐB  20 - BỘ GIÁO dục và đào tạo
10 Sơ đồ dây quấn động cơ KĐB 20 (Trang 92)
Hình 3.1  Quy trình thiết kế bài giảng theo modul NLTH - BỘ GIÁO dục và đào tạo
Hình 3.1 Quy trình thiết kế bài giảng theo modul NLTH (Trang 93)
Hình 3.3 Sơ đồ trải khuân MBA - BỘ GIÁO dục và đào tạo
Hình 3.3 Sơ đồ trải khuân MBA (Trang 100)
Hình 3.4 Thân khuôn máy biến áp và mặt bích - BỘ GIÁO dục và đào tạo
Hình 3.4 Thân khuôn máy biến áp và mặt bích (Trang 101)
Hình 3.6: Phương pháp lấy đầu dây ra  4. Lồng lừi thộp vào quận dõy - BỘ GIÁO dục và đào tạo
Hình 3.6 Phương pháp lấy đầu dây ra 4. Lồng lừi thộp vào quận dõy (Trang 102)
Hình 3.5: Phương pháp quấn dây  b. Phương pháp lấy đầu dây ra - BỘ GIÁO dục và đào tạo
Hình 3.5 Phương pháp quấn dây b. Phương pháp lấy đầu dây ra (Trang 102)
2. Bảng số liệu và kết quả tính toán của máy biến áp. - BỘ GIÁO dục và đào tạo
2. Bảng số liệu và kết quả tính toán của máy biến áp (Trang 104)
HÌNH THỨC TỔ CHỨC D   HỌC: - BỘ GIÁO dục và đào tạo
HÌNH THỨC TỔ CHỨC D HỌC: (Trang 107)
2. Hình thức tổ chức dạy học: - BỘ GIÁO dục và đào tạo
2. Hình thức tổ chức dạy học: (Trang 111)
Bảng 3.2 Kết quả đánh giá của giáo viên tham gia thực nghiệm - BỘ GIÁO dục và đào tạo
Bảng 3.2 Kết quả đánh giá của giáo viên tham gia thực nghiệm (Trang 115)
Bảng 3.3 Kết quả đánh giá của học sinh tham gia thực nghiệm - BỘ GIÁO dục và đào tạo
Bảng 3.3 Kết quả đánh giá của học sinh tham gia thực nghiệm (Trang 116)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w