Giáo án cả năm - Mỹ thuật 4 - Phạm Thị Ngọc Lành - Thư viện Giáo án điện tử

Ngày dạy Bµi 1 TẬP PHA CÁC MÀU DA CAM, XANH LÁ CÂY, TÍM I/ Môc tiªu HS nhËn biÕt ®­îc c¸c cÆp mµu bæ tóc HS biÕt c¸ch pha mµu nh­ mµu Da cam, tÝm, xanh l¸ c©y HS tập pha ñöôïc caùc maøu da cam, xanh lá cây, tím HSKT Biết và vẽ được 1 cặp màu bổ túc HS yªu thÝch mµu s¾c vµ ham thÝch vÏ II/ ChuÈn bÞ GV SGK, Vë tËp vÏ 4, mµu s¸p, bét mµu, bót vÏ vµ b¶ng pha mµu H×nh g thiÖu 3 mµu c¬ b¶n (mµu gèc) vµ h×nh h/dÉn c¸ch pha mµu HS GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 4, bót ch×, tÈy, mµu s¸p III/ Ho¹t ®éng d¹y häc H§ cña[.]

Bµi Ngày dạy: TẬP PHA CÁC MÀU: DA CAM, XANH LÁ CÂY, TÍM I/ Mơc tiªu - HS nhËn biết đợc cặp màu bổ túc HS biết cách pha màu nh màu: Da cam, tím, xanh - HS tập pha màu: da cam, xanh cây, tím - HSKT: Biết vẽ cp mu b tỳc - HS yêu thích màu sắc ham thích vẽ II/ Chuẩn bị - GV: - SGK, Vở tập vẽ 4, màu sáp, bột màu, bút vẽ bảng pha màu - Hình g.thiệu màu (màu gốc) hình h/dẫn cách pha màu HS : - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 4, bót chì, tẩy, màu sáp III/ Hoạt động dạy học HĐ giáo viên n nh: Kim dng c hc v học sinh -Nhận xét phần kiểm tra - Giới thiệu bài: Vẽ trang trí Màu sắc cách pha màu Hoạt động 1:Quan s¸t nhËn xÐt - GV cho HS qsát H2,H3 SGK giải thích cách pha màu - GV g.thiệu cặp màu bổ túc * GV tóm tắt: Từ màu ta pha trộn màu khác tạo màu thứ - GV cho HS xem gam màu nóng, lạnh cho HS tìm số màu lạnh? HĐ Học sinh HSKT Hỏt + HS quan sát tranh trả lời: + Vàng + Đỏ = Da cam + Gam nóng: Đỏ, nâu, vàng, da cam + Gam lạnh: Xanh cây, xanh lam Màu lạnh gây cảm giác mát + HS nhận màu đà gii thiu nh mµu xanh lam, tÝm, da cam + HS tËp pha màu giấy nháp + HS quan sát tranh trả lời Hỏt Hoaùt ủoọng 2:Cách pha màu - GV pha trùc tiÕp cho HS q/s¸t -Theo dõi g.thiệu màu có sẵn sáp màu - GV cho HS chọn màu bổ túc, màu lạnh, nóng vµ mµu -Theo dõi gèc - GV cho hs xem số vẽ -Giáo dục học sinh Hoạt ủoọng 3:Thực hành - GV yêu cầu HS làm tập + GV hớng dẫn HS chọn gam màu nóng, lạnh để tô màu - GV theo dõi nhắc nhë vµ híng dÉn HS lµm bµi Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV HS chọn số gợi ý để HS nhận xét-xếp loại +Cỏch pha mu +Cỏch v mu -Khen ngợi, động viên học sinh,nhóm học sinh chọn, pha màu -Nhận xét lại, xếp loại -Giáo dục học sinh yªu thích màu sắc ham thích vẽ Dặn dò HS: - Quan sát hoa, chuẩn bị số hoa, thật - Chuẩn bị đồ dùng cho häc sau + HS tập pha màu + HS tập pha màu: da cam, xanh cây, tím + làm cá nhân + Thực hành lớp HS giỏi pha màu da + HS tập cam, tím xanh nhận + HS tập nhận xét xét bài Ngày dạy: 2: VÏ theo mẫu Vẽ hoa - I/ Mục tiêu - HS nhận biết đợc hình dáng,đặc điểm màu sắc hoa l¸ HS biết cách vÏ hoa, l¸ theo mÉu.VÏ màu theo mẫu theo ý thích - HS vẽ ủửụùc hoa, theo mẫu HS KT: biết đợc hình dáng,đặc điểm màu sắc hoa lá, vẽ ủửụùc hoa, n gin theo mẫu - HS yêu thích vẻ đẹp hoa, thiên nhiên, có ý thức chăm sóc bảo vệ cối II/ Chuẩn bị - GV: - SGK, SGV.Tranh ảnh số loại hoa, có hình dáng, màu sắc đẹp ; số hoa, cành đẹp để làm mẫu vẽ Hình cách vẽ hoa, ĐDGH,Bài vẽ HS lớp trớc - HS : - SGK, bút chì, tẩy, màu vẽ, giấy vẽ thực hành.Một số hoa, thật III/ Hoạt động dạy học HĐ giáo viên n nh: Kim dng c hc v ca học sinh -Nhận xét phần kiểm tra - Giới thiệu bài: Vẽ theo mẫu Vẽ hoa Hoạt động 1:Quan sát nhận xét - GV dùng tranh, ảnh, hoa, thật cho HS xem đặt câu hỏi về: H§ cđa Häc sinh HSKT Hát Hát - HS quan sát tranh trả lời HS quan sát tranh trả lời + Hình dáng, đặc + Tên hoa, lá; + Hình dáng, đặc điểm loại hoa, + Màu sắc hoa, lá; + Sự khác hình dáng, màu sắc - Sau câu trả lời HS, GV bổ sung giải thích rõ Hoaùt ủoọng 2: Cách vẽ hoa-lá -GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ hình 2,3 trang SGK: Các bớc vÏ + HS quan s¸t kÜ hoa, l¸ tríc vẽ + Vẽ khung hình chung hoa, + Ước lợng tỉ lệ vẽ phác nét hoa + Chỉnh sửa cho gần với mẫu + Vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm hoa, + Có thể vẽ màu theo mẫu theo ý thÝch - GV cho HS xem bµi vÏ hoa, l¸ cđa HS c¸c líp tríc Hoạt động 3: Thực hành - GV lu ý HS quan sát kĩ mẫu trớc vẽ; xếp cho cân tờ giấy; vẽ theo trình tự bớc - GV quan sát gợi ý, hớng dẫn bổ sung thêm Hoaùt ủoọng 4: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xÐt chung giê häc - GV cïng HS chän mét số có u, nhợc điểm rõ nét để nhận xét về: + Cách xếp hình dáng, maứu veừ - Choùn baứi veừ tuyeõn điểm, màu sắc, phong phú, đa dạng + HS ý lắng nghe + HS ý lắng nghe - HS nhìn mẫu để vÏ HS giỏi xếp hình vẽ cân đối hình vẽ gần với mẫu -HS thực hành + HS tham gia tập nhËn - Tập nhËn xÐt xÐt bµi dương - GV nhận xét chung tiết học DỈn dò HS: - Quan sát vật sống Ngy dy: Bài 3: Vẽ tranh Đề tài : Các vật quen thuộc I/ Mục tiêu - HS biết hình dáng đặc điểm, màu sắc vật số vật quen thuộc - HS biết cách vẽ vật, vẽ vật theo ý thích - HSKT: biết hình dáng đặc điểm, màu sắc vật số vật quen thuộc, vẽ vaọt theo yự thớch - HS yêu mến vật có ý thức chăm sóc vật nuôi II/ Chuẩn bị - GV: - Su tầm số tranh, ảnh đề tài vật.Hình ggợi ý cách vẽ ĐDDH - HS : - Su tầm tranh, ảnh đề tài vật Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì,tẩy III/ Hoạt động dạy học HĐ giáo viên n nh: Kim dụng cụ học vẽ học sinh -Nhận xét phần kiểm tra - Giới thiệu bài:Vẽ tranh Đề tài: Các vt quen thuc Hẹ1:Tìm,chọn nội dung đề tài - GV cho HS xem tranh vật yêu cầu HS neõu: +Tên vật? +Hình dáng màu sắc c¸c vËt ? + C¸c bé phËn chÝnh cđa vật? * Ngoài vật tranh em biết vật khác? - Em thích vật nhất?Vì sao? - Em vẽ vật nào? hÃy miêu tả hình dáng vật ? - GV GDMT… HĐ 2: C¸ch vÏ vËt - GV dùng tranh ảnh vật gợi ý cho HS c¸ch vÏ vËt theo c¸c bíc + Vẽ hình lớn: Đầu cổ + Vẽ phận cho rõ đặc điểm vật + Sửa hình cho đẹp + Vẽ màu theo ý thích - Có thể vẽ thêm số hình ảnh khác cho sinh động - Cho HS xem vẽ tham khảo Hẹ 3: Thực hành - GV nêu yêu cầu BT : - Trong HS vÏ GV quan s¸t chung hớng dẫn bổ sung thêm cho HS lúng túng cách vẽ + Chú ý cách xếp bố cục cho cân giấy + Chú ý cách vẽ màu Hẹ 4: Nhận xét,đánh giá H§ cđa Häc sinh Hát HSKT Hát + HS quan sát tranh + HS quan vật trả sát tranh lời vật trả lời + HS trả lời -Theo dừi -Theo dừi + HS làm bµi theo - HS thực hành híng dÉn HS giỏi xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu vẽ phù hợp + HS tập + HS tập nhận xét nhận xét bài - GV cïng HS chän mét sè bµi h.thµnh vµ cha hoµn thµnh nhËn xét về: + Cách chọn vật, Cách xếp hình cách vẽ hình - Choùn baứi veừ tuyeõn dửụng - GV nhận xét chung học Dặn dò HS: - Tìm xem đồ vật có trang trí đờng diềm - Chuẩn bị đồ dùng cho học sau Ngy dy: Bài TP Chép MT hoạ tiết N GIN I/ Mục tiêu - HS tìm hiểu đợc vẻ đẹp hoạ tiết trang trí dân tộc - HS biết cách chép chép hoạ tiết đơn giản HSKT: Tập chÐp mét ho¹ tiết đơn gin - HS yêu quý, trân trọng có ý thức giữ gìn văn hoá đân tộc II/ Chuẩn bị GV: - Su tầm số tranh, ảnh mẫu hoạ tiết trang trí dân tộc - SGK,SGV vẽ HS năm trớc - Hình gợi ý cách chép h.tiết HS : - Su tầm tranh,ảnh hoạ tiết trang trÝ d©n téc - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 4, bút chì,tẩy III/ Hoạt động dạy học HĐ giáo viên n nh: Kim dng c hc v ca học sinh -Nhận xét phần kiểm tra - Giới thiệu bài: Vẽ trang trí Chép họa tiết trang trí dân tc Hoạt động 1.Quan sát nhận xét - GV giới thiệu h.ảnh hoạ tiết trang trí dân tộc ĐDDH - Các họa tiết trang trí h.gì - Hình h.tiết trang trí có đặc điểm - Cách xếp hoạ tiết nh nào? - Hoạ tiết trang trí đợc dùng đâu? * GV bổ sung nhấn mạnh: Ha tiết TT dân tộc di sản văn hoá quý báu ông cha ta để lại cần học tập giữ gìn phát huy di sản văn hoá Hoạt động 2: Cách chép hoạ tiết - GV hớng dẫn HS + Phác hình chung tiết + Vẽ đờng trục dọc, ngang để tìm vị trí phần hoạ tiết + Đánh dấu điểm h tiết, vẽ phác bng nét thẳng + Hoàn chỉnh hình vµ vÏ mµu theo ý thÝch - Cho HS xem vẽ tham khảo Hoạt động Thực hành -GV yêu cầu HS chọn chép HĐ Học sinh Hỏt HSKT Hỏt + HS quan sát tranh trả lời: + Hình hoa, + Đợc đơn giản đợc cách điệu + Sắp xếp cân đối + đình, chùa, lăng + HS quan sát tranh trả lời + Quan sát lắng nghe + Quan sát lắng nghe - Tp chộp - Tp chộp họa tiết đơn họa tiết đơn giản giản + HS vẽ theo bớc đà hớng dẫn hình hoạ tiết trang trí dân tộc SGK -Gv theo doừi hs thửùc haứnh + Quan sát kỹ hình trớc vÏ + VÏ mµu theo ý thÝch HS giỏi chép họa tiết cân + HS tập đối,gần giống nhận mẫu,tô màu xét phù hợp Ho¹t ®éng 4.NhËn xÐt,®¸nh gi¸ - GV cïng HS chän mét số u,nh- + HS nhaọn xeựt ợc điểm để nhận xét về: baứi + Cách xếp hình vẽ khổ giấy + Cách vẽ hình, vẽ nét cách vẽ màu - Choùn baứi v p tuyeõn dửụng - GV nhận xét chung học Dặn dò HS - Su tầm tranh phong cảnh - Chuẩn bị ®å dïng cho bµi häc sau Ngày dạy: Bµi TẬP MƠ TẢ CÁC HÌNH ẢNH, MÀU SẮC TRÊN tranh I/ Mơc tiªu - HS hiểu vẽ đẹp cđa tranh phong cảnh HS cảm nhận đợc vẻ đẹp tranh phong c¶nh - HS tập mô tả hình ảnh màu sắc tranh -HSKT: tập mô tả hình ảnh màu sắc tranh - HS yêu thích phong cảnh, có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường thiên nhiên, biết vẽ đẹp phong cảnh, bo v chỳng, II/ Chuẩn bị GV: - Su tầm số tranh, ảnh phonhg cảnh đề tài khác - Tranh hoạ sĩ có đề tài HS : - Su tầm tranh,ảnh phong cảnh, tập vẽ 4, bút chì,tẩy III/ Hoạt động dạy học HĐ giáo viên HĐ Học sinh HSKT n nh: -Hỏt -Hát Kiểm dụng cụ học vẽ học sinh -Nhận xét phần kiểm tra - Giới thiệu bài: Thường thức m thut Xem tranh phong cnh Hoạt động 1.Xem tranh Tranh phong cảnh Sài Sơn + HS quan + HS quan sát sát tranh tranh trả lời: trả lêi * HS lµm viƯc theo nhãm (4 nhãm) - GV cho HS quan sát tranh đặt câu hỏi cho HS th¶o luËn theo nhãm - Trong tranh cã h.ảnh nào? - Tranh vẽ đề tài gì? - Màu sắc tranh nh nào? 10 + C¸c nhãm thảo luận theo sù híng dÉn cđa GV Tham gia thảo luận - Bµi vÏ cđa häc sinh c¸c líp tríc HS : - GiÊy vÏ, vë tËp vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp III/ Hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt ®éng cđa häc sinh - GV kiểm tra dụng cụ HS - GV giới thiệu bài: HĐ 1.Quan s¸t, nhận xét: + HS quan sát tranh - Giáo viên gợi ý học sinh nhận trả lời: xét về: +Hình dáng lọ? + Các phận? + Cách trang trí? + Màu sắc? - GV tóm tắt chung GD… HĐ 2.C¸ch vÏ trang trÝ: + HS quan sát - Giáo viên giới thiệu số vẽ học sinh lớp trớc để học sinh tham khảo c¸ch vÏ - Häc sinh chän c¸ch trang trÝ + Häc sinh lµm bµi theo ý thÝch trang trÝ vµo hình vẽ +Veừ maứu theo yự thớch coự có sẵn ë vë thùc đậm có nhạt hµnh HĐ 3.Thùc hµnh: HS khỏ gii tụ mu u rừ - Giáo viên híng dÉn häc sinh: -Yêu cầu hs trang trí vào hình hình trang trí lọ vẽ sẵn tập vẽ + HS nhận xét theo gợi HĐ 4.NhËn xét,đánh giá - GV HS chọn số ý ca GV: + Hình dáng lọ? tiêu biểu gợi ý học sinh nhận + Cách trang trí? xét: + Màu sắc? + Hình dáng lọ? + Cách trang trí? + Màu sắc? - Học sinh xếp loại theo ý Ngày dạy: MĨ THUẬT Bài 29 VẼ TRANH Đề tài an toàn giao thông I/ Mục tiêu 62 HSKT + HS quan sát tranh trả lời: + HS quan sát + Häc sinh vẽ bµi trang trÝ + HS tập nhận xét - HS hiÓu đợc đề tài tìm chọn đợc hình ảnh phù hợp với nội dung - HS biết cách vẽ vẽ đợc tranh ti An ton giao thụng - HSKT: Tp vẽ đợc tranh ti An ton giao thong có hình ảnh - HS có ý thức chấp hành quy định an toàn giao thông II/ Chuẩn bị GV: - Su tầm hình ảnh giao thông đờng bộ, đờng thuỷ, - Tranh học sinh lớp trớc đề tài an toàn giao thông HS : - Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp III/ Hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viªn - GV kiểm tra dụng cụ HS - GV giụựi thieọu baứi: Hẹ 1.Tìm, chọn nội dung đề tài - GV yêu cầu HS quan sát tranh đà chuẩn bị: + Tranh vẽ đề tài gì? + Trong tranh có hình ảnh nào? - Ngoi cũn cú nhng hỡnh nh no na? - Giáo viên nhËn xÐt chung - GV GD ATGT… HĐ 2.C¸ch vÏ tranh: + Vẽ hình ảnh trớc (xe tàu thuyền) + Vẽ hình ảnh phụ sau cho tranh sinh động (nhà, cây, ngời, ) + Vẽ màu theo ý thích, có đậm, có nhạt - Giáo viên cho xem số vẽ an toàn giao thông để em tham khảo cách vẽ Hẹ 3.Thực hành: Giáo viên híng dÉn häc sinh: - Häc sinh t×m néi dung vẽ theo ý thích Hoạt động học sinh HSKT + HS quan sát tranh + HS quan trả lời: sát tranh trả lời: + HS k + HS kể… + HS quan s¸t + HS quan sát + HS tập v vào + Thực theo + HS tập v bớc đà hớng dẫn vµo vë HS giỏi xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp 63 - Giáo viên gợi ý học sinh tìm, xếp hình ảnh vẽ + HS nhn xột bi màu cho rõ nội dung Hẹ 4.Nhận xét,đánh giá - Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét xếp loại mét sè bµi vỊ: + Néi dung (râ hay cha rõ) + Màu sắc (có đậm, có nhạt, rõ nội dung) - Học sinh xếp loại vẽ - Giáo viên tổng kết khen ngợi học sinh có vẽ đẹp * Dặn dò: - Thực an toàn giao thông: xe bên phải đờng, vỉa hè, dừng lại có đèn đỏ - Su tầm tranh, ảnh loại tợng (nếu cã ®iỊu kiƯn) 64 + HS nhận xét Ngày dy: M THUT Bài 30: Tập nặn tạo dáng ĐỀ TÀI TỰ CHỌN I/ Mơc tiªu - Häc sinh biết chọn đề tài phù hợp để nặn -Học sinh biết cách nặn tạo dáng v taùo daựng ủửụùc moọt hay hai hình người vật theo ý thích -HSKT: Tạo dáng hình người vật n gin - Học sinh quan tâm đến sống xung quanh II/ Chuẩn bị GV: - Bài tập nặn học sinh lớp trớc- Đất nặn HS : - Đất nặn III/ Hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV kiểm tra dụng cụ HS - GV giới thieọu baứi: Hẹ 1.Quan sát, nhận xét: - Giáo viên giới thiệu hình + HS quan sát ảnh đà chuẩn bị gợi ý học sinh tranh trả lời: nhận xét: HSKT + HS quan sát tranh trả lời: + Các sản phẩm nặn đề tài gì? + Có hình ảnh + HS k + HS k đề tài đó? - Giáo viên yờu cầu häc sinh kể tên đề tài khác + HS nêu - GV kết luận… + HS quan s¸t HĐ 2.Cách nặn: - GV yờu cu HS nờu cỏc cỏch nn - Giáo viên thao tác cách nặn ti 65 + HS nêu + HS quan s¸t + Nặn hỡnh chớnh + Nặn thêm chi tiết phụ cho hình sinh động - Tạo dáng phù hợp với hoạt động - Giáo viên cho xem số sản phẩm lớp trớc để em học tập cách tạo dáng Hẹ 3.Thực hành: - Giáo viên gợi ý học sinh: + nặn ngời hay vật? Trong hoạt động nào?) + Cách ghép hình, nặn chi tiết tạo dáng; + Sắp xếp hình nặn để tạo thành đề tài + HS làm việc theo nhóm + HS làm việc theo - Có thể nặn nhóm hình đất màu hay nhiều màu HS giỏi nặn hình cân đối, thể rõ hoạt ng +HS nhn xột sn phm Hẹ 4.Nhận xét, đánh giá - Giáo viên học sinh nhận xét : + Hình naởn rõ đặc điểm + Taùo dáng sinh động, phù hợp với hoạt động + Sắp xếp hình nặn cân đối - GV nhận xét tun dương Dặn dò:- Quan sát đồ vật có dạng hình trụ hình cầu 66 +HS nhn xột sn phm Ngy dạy: MĨ THUẬT Bµi 31: VÏ theo mÉu MÉu có dạng hình trụ hình cầu I/ Mục tiêu - Học sinh hiểu cấu tạo hỡnh dỏng đặc điểm mẫu có dạng hình trụ hình cầu - Học sinh biết cách vẽ hình tr v hỡnh cầu vẽ hình gần với mẫu - HSKT: Tập vÏ1 h×nh trụ hình cầu đơn giản - Học sinh ham thích tìm hiểu vật xung quanh II/ Chuẩn bị GV: - Mẫu vẽ- Bài tập vÏ cđa häc sinh c¸c líp tríc HS : - Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp III/ Hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên H học sinh - GV kieồm tra dụng cụ HS - GV giới thiệu H1.Quan sát, nhận xét: - GV bày mẫu gợi ý học + HS quan sát trả sinh nhận xét: lời: + Tên vật mẫu hình dáng cđa chóng? + VÞ trÝ cđa tõng mÉu? + So s¸nh tØ lƯ cđa mÉu? 67 HSKT + HS quan sát trả lời: + Độ đậm nhạt mẫu? - Giáo viên bổ sung nhận xét chung HĐ C¸ch vÏ: - GV gợi ý cách v: + ớc lợng chiều cao, chiều ngang để vẽ phác khung hình chung cho cân khổ giấy + Vẽ phác khung hình riêng vật mẫu + Nhìn mẫu, vẽ nét + Vẽ nét chi tiết + Vẽ đậm nhạt vẽ màu - Giáo viên giới thiệu số vẽ học sinh lớp trớc cho em tham khảo H 3.Thực hành: - Giáo viên gợi ý học sinh cách ớc lợng tỉ lệ chung, tỉ lệ vật mẫu, cách vẽ hình + HS quan sỏt, nghe + HS quan sát, nghe + HS + HS thùc hµnh +Học sinh nhìn hành mẫu, vẽ theo hớng dẫn phần Hc sinh khỏ gii sp xp hỡnh v cân đối, hình vẽ gần với mẫu HĐ NhËn xét,đánh giá - Giáo viên gợi ý học sinh nhận +Học sinh nhận xột xét số đà hoàn thành về: + Bố cục + Hình vẽ * Dặn dò: - Quan sát chậu cảnh (hình dáng cách trang trÝ) 68 thùc +Häc sinh nhËn xÐt Ngày dạy: M THUT Bài 32: Vẽ trang trí Tạo dáng trang trí chậu cảnh I/ Mục tiêu - HS hiu hình dáng cách trang trí ca chu cnh Học sinh biết cách tạo dáng tạo dáng, trang trí đ ợc mt chậu cảnh - Hc sinh to dáng trang trí chậu cảnh theo ý thích - HSKT: Tạo dáng trang trí đơn giản được1 chậu cảnh theo ý thích - Häc sinh cã ý thức bảo vệ chăm sóc cảnh II/ Chuẩn bị GV: - ảnh số loại chậu cảnh đẹp; ảnh chậu cảnh cảnh - Bài vẽ häc sinh c¸c líp tríc HS : - GiÊy vÏ, tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp III/ Hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học 69 HSKT sinh - GV kiểm tra dụng cụ vẽ HS - GV giới thieọu baứi: H 1.Quan sát, nhận xét: - G.viên giới thiệu hình ảnh đà chuẩn bị: + Hình dáng chậu cảnh? + Hoạ tiết trang trí? + Màu sắc? -GV yờu cu HS tìm chậu cảnh đẹp nêu lí do: Vì sao? - Giáo viên nhận xét chung GDMT H Cách tạo dáng trang trí chậu cảnh: - GV hng dn cách tạo dáng trang trí chậu cảnh: + Phác khung hình chËu: chiỊu cao, chiỊu ngang + VÏ trơc ®èi xøng (để vẽ hình cho cân đối) + Tìm tỉ lệ phận chậu: miệng, thân, đế, + Phác nét thẳng đề tìm h.dáng chung chậu cảnh + Vẽ nét chi tiết tạo dáng chậu + Vẽ hỡnh mảng trang trí, vẽ họa tiết vào hình mảng - Giáo viên giới thiệu số vẽ cđa häc sinh c¸c líp tríc cho c¸c em tham khảo H 3.Thực hành: - Giáo viên gợi ý giúp học sinh làm bài: + Cách tạo dáng chậu cảnh + Cách trang trí + HS quan sát tranh trả lời: + HS theo dừi + HS quan sát tranh trả lời: + HS theo dừi + HS lµm bµi HS giỏi tạo dáng chậu, chọn sấp xếp họa + HS lµm tiết cân đối phù hợp với bµi hình chậu, tơ màu đều, rõ hình trang trí -HS tập nhận xét HĐ 4.Nhận xét, đánh giá - GVgợi ý nhn xét số về: + Hình dáng chậu (đẹp, -HS nhn xột 70 lạ) + Trang trí (độc đáo bố cục,hài hòa màu sắc) - GV nhn xét khen ngợi HS hoàn thành có đẹp Dặn dò: - Quan sát hoạt động vui ch¬i mïa hÌ Ngày dạy: MĨ THUẬT Bài 33 TP V TRANH Đề tài vui chơi mïa hÌ I/ Mơc tiªu - Häc sinh hiểu néi dung v đề tài mùa hè 71 - Học sinh biết cách vẽ tranh đề tài vui chi hè tập vẽ tranh đề tài vui chơi mùa hè - HSKT: Tập vẽ tranh đề tài vui chơi mùa hè có hớnh nh - Học sinh yêu thích hoạt động mùa hè II/ Chuẩn bị GV: - Su tầm tranh, ảnh hoạt động vui chơi thiếu nhi mùa hè - Bài vẽ học sinh líp tríc HS: - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 4, bút chì, tẩy, màu sáp III/ Hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên - GV kieồm tra dụng cụ HS - GV giới thiệu bài: H 1.Tìm, chọn nội dung đề tài - GV yêu cầu HS quan sát tranh đà chuẩn b nờu: + Những hoạt động diễn tranh? + Tranh vẽ hoạt động nào? + Hoạt động diễn đâu? + Những hoạt động vui chơi nµo thêng diƠn vµo mïa hÌ? - GV nhËn xét tóm tắt chung H 2.Cách vẽ tranh: - GV hng dn cỏch v: + Vẽ hình ảnh làm rõ nội dung + Vẽ hình ảnh phụ cho tranh sinh động + Màu tơi sáng cho với cảnh sắc mùa hè - GV cho HS xem số vẽ tranh đề tài vui chơi mùa hè lớp trớc để HS học tập H 3.Thực hành: - GV yêu cầu HS chọn nội dung, tìm hình ảnh - GV gợi ý bố cục cách chọn vẽ hình ảnh, vẽ màu rõ Hoạt động học sinh HSKT + HS quan sát tranh + HS quan sát tranh và tr¶ lêi:… tr¶ lêi:… + HS theo dõi + HS theo dõi + HS tập vẽ tranh + HS tập vẽ đề tài vui chơi mùa hè HS giỏi xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu vẽ màu phù hợp 72 néi dung vµ thĨ đợc không + HS nhn xột bi khí vui nhộn, tơi sáng mùa hè H 4.Nhận xét,đánh giá - GV HS số vẽ gợi ý em nhận xét theo tiêu chí sau: + Đề tài (rõ nội dung) + Bố cục (có hình ảnh chính, hình ảnh phụ) + Màu sắc (tơi sáng, với cảnh sắc mùa hè) - GV nhn xột tuyờn dng - -Nhn xột tit hc Dặn dò: Chuẩn bị tranh, ảnh đề tài (tự chọn) cho bµi sau 73 + HS tập nhận xét Ngày dạy: MĨ THUẬT Bµi 34 TẬP VẼ TRANH đề tài tự I/ Mục tiêu - Học sinh hiểu cách tìm chọn đề tài t - Häc sinh biÕt c¸ch vÏ theo đề tài tự tập vẽ tranh đề tài tự theo ý thích - HSKT: Tập vẽ tranh đề tài tự theo ý thích có hỡnh nh - Học sinh quan tâm đến sống xung quanh II/ Chuẩn bị GV: - Su tầm hình ảnh đề tài khác để so sánh - Bài vẽ học sinh lớp trớc HS : - Tranh, ảnh đề tài lễ hội- Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì, tẩy,màu sáp III/ Hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viªn - GV kiểm tra dụng cụ HS - GV giụựi thieọu baứi: H 1.Tìm, chọn nội dung đề tài - Giáo viên giới thiệu hình ảnh, gợi ý học sinh nhận xét để em nhận ra: + Tranh vẽ đề tài gì? + Em thích vẽ đề tài nào? - Giáo viên yêu cầu vài học sinh chọn nội dung nêu lên hình ảnh chính, phụ vẽ tranh H 2.Cách vÏ tranh: - GV gợi ý cách vẽ: + VÏ phác hình ảnh chính, + Vẽ phác hình ảnh phụ + Vẽ chi tiết, + Vẽ màu tự chọn Hoạt ®éng cđa häc sinh HSKT + HS quan s¸t tranh trả lời: + HS quan sát tranh + Tìm chọn nội trả lời: dung đề tài định vẽ + Tìm chọn nội dung đề tài định vẽ + HS theo dõi + HS theo dõi 74 - Cã thể vẽ nhiều hoạt động đề tài - GV cho HS xem vài tranh đề tài họa sĩ, HS lớp trớc để em h/tập cách vẽ H 3.Thực hành: - Giáo viên hớng dẫn học sinh thực hành: + Tìm nội dung cách thể khác +HS thc hành +HS thực hành tập vÏ mét bøc tranh đề tài tập vÏ tự theo ý thÝch HS giỏi xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp - Tập nhận xét HĐ 4.NhËn xét,đánh giá - Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét xếp loại theo cỏc tiờu chớ: + Cú hình ảnh chính,phụ + Màu sắc đẹp, phù hợp - GV nhn xột li - Giáo viên khen ngợi, động viên học sinh học tập tốt - Nhn xột tit hc Dặn dò: Tự chọn vẽ đẹp năm chuẩn bị cho trng bày kết học tập cuối năm 75 - Tp nhn xột Ngy dy: MĨ THUẬT Bµi 35 : TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP I Mục tiêu: - GV HS thấy kết dạy – học mó thuật năm - Nhà trường thấy công tác quản lí dạy học mó thuật - HS yêu thích môn mó thuật II Hình thức tổ chức - GV HS chọn vẽ - Trình bày vẽ theo thể loại - Trưng bày vẽ nơi thuận tiện III Đánh giá - Tổ chức cho HS xem gợi ý em nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn em xem nhận vẽ tranh - Khẹn ngợi vẽ đẹp tuyên dương HS có vẽ tiêu biểu./ 76 ... GV: - Su tầm số tranh, ảnh phong cảnh - Bài vẽ phong cảnh HS năm trớc HS : - Su tầm tranh,ảnh đề tài phong cảnh - Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì,tẩy III/ Hoạt động dạy học - GV kiểm tra dụng cụ HS -. .. trớc để tham - HS thc hnh - HS thực hành kh¶o HĐ3 Thực hành 46 - Nêu yêu cầu tập - Theo dõi, hướng dẫn cá nhân -Hs treo H? ?4 Nhận xét đánh giá - Tập nhận xét - Chọn số gợi ý HS nhận - Lắng nghe... thiệu: SGK- SGV - Tranh phong cảnh tranh vẽ gỡ? -GV Tranh p cảnh chép nguyên thực tế mà đợc sáng tạo dựa thực tế thông qua cảm xúc ngời vẽ * GV đặt câu hỏi : - ễ nơi em có cảnh đẹp không - Em đÃ