I/ Mục tiêu
- Hiểu đề tài sinh hoạt qua những hoạt động, diễn ra hằng ngày HS biết cỏch vẽ đề tài sinh hoạt.
- HS tập vẽ được tranh đề tài sinh hoạt
HSKT : Tập vẽ được 1 tranh cú ớt nhất 2 hỡnh ảnh. - HS cú ý thức tham gia vào cụng việc giỳp đỡ gia đỡnh II/ Chuẩn bị
GV: - Một số của hoạ sĩ về đề tài sinh hoạt.
- Một số tranh của học sinh về đề tài sinh hoạt gia đình.
HS : - Su tầm tranh,ảnh về đề tài mơi trờng. - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy.
III/ Hoạt động dạy học
HĐ của giáo viên HĐ của Học sinh HSKT - Ổn định
- GV kieồm tra dúng cú cuỷa HS.
- GV giụựi thieọu baứi:
HĐ1:.Tìm chọn nội dung đề tài: - GV yêu cầu HS quan sát tranh đã chuẩn bị:
+ Các bức tranh này vẽ về đề tài gì? Vì sao em biết?
+ Em thích bức tranh nào? Vì sao?
+ Hãy kể một số hoạt động thờng ngày của em ở nhà, ở trờng?
- Giáo viên tĩm tắt và bổ sung. - Giáo viên yêu cầu học sinh chọn nội dung đề tài để vẽ tranh. - GV GD….
HĐ2: Cách vẽ tranh:
- Chọn nội dung để vẽ tranh
- Vẽ hình ảnh chính trớc, vẽ hình ảnh phụ sau để nội dung rõ và phong phú.
- Vẽ các dáng hoạt động sao cho sinh động.
- Vẽ màu tơi sáng, cĩ đậm, cĩ nhạt. + Giáo viên cho xem các bức tranh vẽ về đề tài sinh hoạt của lớp trớc để các em học tập cách vẽ.
- Cho HS xem bài vẽ để tham khảo.
HĐ 3:Thực hành: - GV gợi ý hs
+ Tìm chọn nội dung đề tài + Vẽ hình ảnh chính trớc, hình ảnh phụ sau. + Vẽ màu theo ý thích. Hỏt + HS quan sát tranh và trả lời: + Vệ sinh trờng học + Các bạn gom rác + Học ở lớp, chơi ở sân trờng
+ Đi tham qua du lịch
-Theo dừi cỏch vẽ của GV HS tập vẽ tranh theo ý mình HS khỏ giỏi Sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, biết chọn màu, vẽ màu phự hợp + HS nhaọn xeựt Hỏt + HS quan sát tranh và trả lời Theo dừi Tập vẽ được 1 tranh cú ớt nhất 2 hỡnh ảnh -Tập nhận xột
HĐ 4: Nhận xét,đánh giá.
- HS nhận xét bài vẽ về nội dung, bố cục và màu sắc - Nhận xét về cách vẽ hình và vẽ màu - GV nhận xét chung giờ học. Dặn dị HS: - Tìm và xem những đồ vật cĩ trang trí đờng diềm.
Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau.
baứi veừ.
+ HS chón baứi veừ ủép.
Ngày dạy: Mĩ thuật 4