1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Vai trò của alexander đại đế đối với quá trình giao lưu văn hóa đông tây

94 25 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA LỊCH SỬ ========***======== KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Đề tài: VAI TRÒ CỦA ALEXANDER ĐẠI ĐẾ ĐỐI VỚI QUÁ TRÌNH GIAO LƯU VĂN HĨA ĐƠNG - TÂY Sinh viên thực : Phạm Hoàng Lan Chi Chuyên ngành : Sư phạm Lịch sử Lớp : 17SLS Người hướng dẫn : TS Lê Thị Mai Đà Nẵng, tháng năm 2021 LỜI CẢM ƠN Với lòng biết ơn sâu sắc, em xin gửi lời cảm ơn chân thành tới quý Thầy, Cô khoa Lịch sử, Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng nhiệt tình giảng dạy, gợi mở cho em nhiều kiến thức trình học tập thực đề tài nghiên cứu khoa học Đặc biệt, em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới Cơ giáo - TS Lê Thị Mai, người hết lịng tận tình hướng dẫn, định hướng chuyên môn, quan tâm giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi giúp em hoàn thành đề tài nghiên cứu khóa luận tốt nghiệp Cuối cùng, em xin bày tỏ lòng biết ơn đến người thân gia đình, bạn bè động viên, giúp đỡ em suốt trình học tập hồn thành đề tài Mặc dù có nhiều cố gắng khơng thể tránh khỏi thiếu sót, kính mong q Thầy Cơ bạn đọc đóng góp ý kiến để đề tài hồn thiện Đà Nẵng, tháng năm 2021 Tác giả MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN 1 Lý chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu .9 3.2 Phạm vi nghiên cứu .10 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 10 4.1 Mục đích nghiên cứu 10 4.2 Nhiệm vụ nghiên cứu 10 Nguồn sử liệu phương pháp nghiên cứu 11 5.1 Nguồn tư liệu 11 5.2 Phương pháp nghiên cứu .11 Đóng góp đề tài 11 Cấu trúc đề tài 11 CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT CHUNG VỀ ALEXANDER ĐẠI ĐẾ VÀ NHỮNG NHÂN TỐ CHI PHỐI VAI TRỊ CỦA ƠNG ĐỐI VỚI Q TRÌNH GIAO LƯU VĂN HĨA ĐƠNG - TÂY 12 1.1 Một số thuật ngữ liên quan 12 1.2 Khái quát quê hương, thân nghiệp Alexander Đại đế 14 1.2.1 Vương quốc Macedonia .14 1.2.2 Thân nghiệp Alexander Đại đế 21 1.3 Những nhân tố chi phối vai trò Alexander Đại đế q trình giao lưu văn hóa Đơng - Tây .28 1.3.1 Nhân tố chủ quan .28 1.3.2 Nhân tố khách quan 34 CHƯƠNG 2: VAI TRỊ CỦA ALEXANDER ĐẠI ĐẾ TRONG Q TRÌNH GIAO LƯU VĂN HĨA ĐƠNG - TÂY 37 2.1 Vai trò tạo dựng khơng gian giao lưu văn hóa 37 2.1.1 Lãnh đạo Đông chinh 37 2.1.2 Kiến lập đế quốc Đông chinh .40 2.2 Tổ chức lực lượng thúc đẩy tiếp xúc, giao lưu văn hóa Đơng - Tây 42 2.2.1 Qn đội Alexander Đại đế 42 2.2.2 Vai trò nhà khoa học .45 2.3 Tăng cường hoạt động khuyến khích giao lưu văn hóa Đơng - Tây 47 2.3.1 Chính sách cai trị đế chế 47 2.3.2 Chủ động tiếp nhận văn hóa địa phương Đơng 55 2.3.3 Tích cực truyền bá khuếch trương văn hóa Hy Lạp sang phương Đơng 59 2.3.4 Truyền bá văn hóa phương Đơng sang phương Tây 61 2.4 Những biểu q trình giao lưu văn hóa Đơng - Tây thơng qua vai trò Alexander Đại đế 63 2.4.1 Trên phương diện ngôn ngữ, văn học .63 2.4.2 Trên phương diện nghệ thuật 65 2.4.3 Trên phương diện khoa học - kĩ thuật .68 2.4.4 Trên phương diện phong tục - tập quán 69 2.4.5 Trên phương diện triết học 71 2.5 Một số nhận định, đánh giá 72 KẾT LUẬN 78 TÀI LIỆU THAM KHẢO 80 PHỤ LỤC 87 PHỤ LỤC 91 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trải qua q trình lịch sử lâu dài, lồi người đã, tiếp tục bước đường phát triển chiều rộng lẫn chiều sâu Karl Marx luận giải “Con người tổng hịa mối quan hệ xã hội”, tính liên kết, nhu cầu xã hội, hay nói cách khác giao lưu người tất bình diện, q trình mang tính tất yếu góp phần tạo động lực mạnh mẽ nhất, thúc đẩy phát triển xã hội loài người Vào thời kì cổ đại, giới nhận thức người phân định bao gồm phương Đông phương Tây Người Ấn Độ cổ đại sớm phân biệt phương Đông phương Tây từ ý niệm thời gian Muộn hơn, phân biệt bắt nguồn từ cư dân Hy Lạp cổ đại với nhìn nhận từ góc độ khơng gian hay vị trí địa lí Sự khác điều kiện tự nhiên, xã hội, kinh tế, trị làm nên nét đặc trưng văn hóa phương Đơng phương Tây Tuy vậy, phân biệt phương Đông phương Tây mang ý nghĩa tương đối Thời cổ đại, phương Đông bao gồm khu vực châu Á Bắc Phi (với bốn quốc gia lớn gồm Lưỡng Hà, Ai Cập, Ấn Độ, Trung Hoa), phương Tây bao gồm Hy Lạp La Mã Giữa hai khu vực văn hóa rộng lớn ln có q trình tiếp xúc, giao lưu văn hóa mật thiết với Nghiên cứu q trình giao lưu văn hóa phương Đơng phương Tây vấn đề thú vị có ý nghĩa khoa học to lớn nghiên cứu lịch sử văn hóa giới Trong đường thúc đẩy q trình giao lưu văn hóa Đơng - Tây, chiến tranh xem cách thức tác động mạnh mẽ đến tiến trình Tuy liền với tàn phá thương vong mang tác động tích cực với nhiều biểu đặc sắc tiếp xúc học hỏi văn hóa Và chiến tranh tác nhân mạnh mẽ thúc đẩy trình giao lưu văn hóa Đơng - Tây Đơng chinh Alexander Đại đế Chúng ta biết đến Alexander Đại đế nhân vật vĩ lại tác động lớn với giới chủ yếu lĩnh vực quân sự, vai trị ơng phương diện văn hóa nhìn chung chưa quan tâm làm rõ Do đó, vấn đề cần phải tiếp cận thêm nguồn tư liệu tiến hành nghiên cứu sâu nhằm hiểu rõ vai trò nhà cầm quân vĩ đại Nếu trước Đơng chinh, q trình giao lưu văn hóa Đơng Tây chuyển biến chậm chạp, năm 334 TCN trình bước sang thời kì - thời kì “Hy Lạp hóa” Nền móng thời kì tạo điều kiện giao thoa, đem lại chuyển biến rõ rệt giao hịa Đơng – Tây Chính lẽ đó, việc nghiên cứu vai trị Alexander Đại đế có ý nghĩa khoa học quan trọng, sở để nhìn nhận đắn rõ ràng ba thực thể (nhân vật Alexander, q trình Đơng chinh giao lưu Đơng - Tây) hòa hợp một, khối liên kết tác động, không tách rời nhau, thông qua chủ thể vai trò Alexander Đại đế việc kiến tạo nên bước giao lưu văn hóa phương Đông phương Tây Xét ý nghĩa thực tiễn, tìm hiểu vai trị Alexander Đại đế q trình giao lưu văn hóa Đơng - Tây góp phần giáo dục ý thức cho hệ trẻ cống hiến nhân vật lịch sử cụ thể nỗ lực kéo văn minh giới lồi người xích lại gần hơn, thấu hiểu quan hệ mật thiết với Nghiên cứu vấn đề cịn giúp nhìn nhận trình phát triển theo quy luật chung lịch sử văn minh nhân loại, định vị tầm quan trọng giao lưu văn hóa qua giao lưu, học hỏi, định hướng cho trình giữ gìn sắc quốc gia dân tộc, Đặc biệt bối cảnh tồn cầu hóa nay, công dân vượt khỏi biên giới quốc gia trở thành người cơng dân tồn cầu với nhu cầu hội nhập giao lưu văn hóa mạnh mẽ: hiểu biết lẫn nhau, tơn trọng chấp nhận khác biệt, giữ gìn sắc học hỏi không ngừng; nhận thức khứ để hành động phù hợp cho kiến tạo tương lai Thêm vào đó, Việt Nam bước đường hội nhập, tận dụng tất nguồn lực đất nước để phát triển chịu nhiều ảnh hưởng Phương Tây, với tư cách quốc gia Phương Đông, việc hiểu rõ giao lưu văn hóa Đơng - Tây thơng qua vai trò Alexander Đại đế tảng để nhận biết giới, sở để tiếp thu giá trị đặc sắc từ Phương Tây tạo bước đệm vững để phát triển đất nước cách có gốc rễ Với lí đó, tơi chọn đề tài “Vai trị Alexander Đại đế q trình giao lưu văn hóa Đơng - Tây” làm đề tài nghiên cứu cho khóa luận tốt nghiệp Lịch sử nghiên cứu vấn đề Cho đến có nhiều cơng trình nghiên cứu nước xuất viết Alexander Đại đế trình giao lưu văn hóa Đơng Tây Chúng thể góc độ khác nhau, cho thấy hút nhân vật lịch sử giới nghiên cứu Liên quan đến đề tài, tơi xin nhóm cơng trình thành nhóm vấn đề nghiên cứu đây: (1) Các cơng trình nghiên cứu nước ngồi Thứ nhất, nhóm cơng trình nghiên cứu Hy Lạp cổ đại có đề cập đến vai trị Alexander Đại đế Cavalry Operations in the Ancient Greek World Robert E Gaebel xuất University of Oklahoma vào năm 2002, Encyclopedia of the Ancient Greek World David Sacks, Oswyn Murray Lisa R Brody ấn hành vào năm 2005 nhà xuất Fact on file, hay tác phẩm The Ancient Greeks: An Introduction Stephanie Lynn Budin vào năm 2009 trường Đại học Oxford Đây cơng trình có đề cập đến Alexander Đại đế công Đông chinh với tư cách phần lịch sử Hy Lạp cổ đại Thứ hai, nhóm cơng trình nghiên cứu Cuộc Đơng chinh Alexander Đại đế có đề cập đến vai trị ơng q trình giao lưu văn hóa Đơng – Tây The conquests of Alexander the great Waldemar Heckel Nhà xuất Đại học Cambridge ấn hành vào năm 2007 tác giả đem đến góc nhìn tổng quan vào gốc rễ động xem xét lại cách tồn diện Đơng chinh Alexander Đại đế nhấn mạnh đến tác động thám hiểm quân ông Đặc biệt Những chinh phạt Alexander Đại Đế (Arian (An Khánh dịch), NXB Thế giới, năm 2019), tuyệt tác Arian – trị gia nhà sử học xuất sắc La Mã, ông trình bày cách đầy đủ chi tiết chinh phạt Alexander Đại đế với cơng dựa chép sử Ptolemy Aristobulus làm tảng cho câu chuyện ông với số câu chuyện khác Tác phẩm hệ thống chi tiết đến mức người ta cho không viết Alexander nhiều ông Thứ ba, nhóm cơng trình nghiên cứu trực tiếp Alexander Đại đế, bao gồm cơng trình The wisdom of Alexander the great (Leadership lesons from the man who created an empire) Lance Kurke nhà xuất American Management Association năm 2004 mô tả khôn ngoan Alexander Đại đế qua năm chương sách biểu trình chuyển tiếp đời Alexander Đại đế bao gồm từ trận chiến với hải quân bộ, mô tả phẩm chất Alexander băng qua sa mạc Gedrosian cách nhìn nhận nhà cầm quân này, The life of Alexander the great Plutarch nhà xuất Random House năm 2004 cách tiếp cận đời ông, Alexander the great Robin Lane Fox năm 2004 viết tiểu sử Alexander Đại đế hàng loạt tư liệu đồ Đông chinh Cuốn The sieges of Alexander the great Stephen English (2009) nhà xuất Pen and Sword trọng làm rõ vây hãm Alexander thành phố mà ơng có ý định xâm chiếm thể sáng tạo tài quân ông, Alexander The great Jacob Abbott (2009) mô tả cách xuyên suốt đời nhân vật vĩ đại gắn với chiến cơng hiển hách, kiện có sức ảnh hưởng lớn đến đời ông bao gồm thời thơ ấu tuổi trẻ, khởi đầu, phản công, vượt qua eo biển Hellespont, đánh bại Darius, vây hãm thành Type cho đễn phút cuối đời Các cơng trình khác Alexander the great the Macedonia who conquered the world Sean Patrick Oculus Publishers (2013) tiếp cận đề tài với góc độ nhẹ nhàng đem lại cách nhìn thú vị, đầy thực tiễn đời trình chinh phục giới Alexander Đại để từ giúp cho người định hướng, nỗ lực tích lũy thêm vốn sống cho thân Hay By the spear Philip II Alexander the great and the rise and fall of the Macedonia empire (2014) nhà xuất đại học Oxford ấn hành Ian Worthington đề cập đến thăng trầm vương quốc Macedonia từ ban sơ, trỗi dậy thời vua Philip công Đông chinh qua trận chiến dũng cảm kết thúc Alexander , Alexander the great Charles Mercer xuất vào năm 2015 New Word City kể nên câu chuyện thú vị vị hồng đế lên ngơi vào tuổi 20 làm nên chinh phục lớn lao Ngoài ra, Alexander the great Henry Freeman Published March vào năm 2016 Hourly History, đặc biệt tác phẩm Alexander the great his life and his mysterious death Anthony Everitt năm 2019 nhà xuất Random House, Alexander Đại đế khắc họa với đầy đủ phẩm chất tính cách người đỗi người nhân vật vĩ đại lịch sử văn minh nhân loại Các tác phẩm nhìn chung tái lại cách rõ nét có hệ thống đời hành trình đầy gian khổ vĩ đại hướng phía Đơng Alexander Đại đế Khơng vậy, Văn minh phương Tây (Crane Brinton, Robert Lee Wolff, John.B.Christopher, NXB Văn hóa thơng tin, năm 2004) trình bày nét khái quát Alexander Đại đế Đông chinh diễn từ kỉ thứ IV TCN Khơng vậy, vai trị Alexander Đại đế trình giao lưu văn hóa Đơng - Tây cịn thể nghiên cứu “Alexander Đại Đế Kỷ Nguyên Hy Lạp hóa” Eugen Weber (2017), “Cultural Diffusion and the unification policies of Alexander The Great” Monica Omoye Aneni (2018), “Alexander the great the Macedonia who conquered the world” Sean Patrick (2013), “How Alexander the Great influenced South Asia” Fahmeen Miah (2016)… Phần lớn nội dung truyền tải liên quan trực tiếp đến vấn đề với hàng loạt hoạt động cụ thể nhằm khuyến khích q trình giao lưu văn hóa, tác giả thể đồng điệu việc đánh giá cao vai trị ơng q trình giao thoa văn hóa hai chiều hướng từ Tây sang Đông từ Đông sang Tây Nhưng viết nhìn chung chưa đạt mức độ toàn diện, hệ thống đầy đủ việc khắc họa làm sáng tỏ vai trị ơng phương diện giao lưu văn hóa (2) Các cơng trình nghiên cứu nước Các cơng trình nghiên cứu Alexander Đại đế, Đơng chinh vai trị ơng q trình giao lưu văn hóa Đơng - Tây nhìn chung dừng lại mức độ khái quát kiện bật, chưa phân tích cụ thể nghiên cứu chuyên sâu vấn đề Phần lớn chúng thể tác phẩm phận giới lịch sử cổ đại Trong Hy Lạp (Trịnh Huy Hóa biên dịch, NXB Trẻ, năm 2004), tác giả dành phần để đề cập đến đặc điểm hình thành trình phát triển vương quốc Macedonia, ảnh hưởng kế thừa Alexander từ thành tựu vua Philip Hay Lịch sử giới cổ đại (Lương Ninh chủ biên, NXB Giáo dục - Hà Tĩnh, năm 1997), trỗi dậy Macedonia Đông chinh ông thể giai đoạn lịch sử Hi Lạp, đồng thời q trình Hy Lạp hóa mơ tả với đặc trưng tiêu biểu Cụ thể Giáo trình lịch sử giới (Phạm Hồng Việt, Đại học Huế, năm 2002), hình tượng Alexander mơ tả phân tích rộng với nhiều dẫn chứng liên quan đến đời, trình giáo dục giới quan có liên quan trực tiếp đến vai trị ơng q trình giao lưu văn hóa Ngồi ra, tác phẩm Những nhân vật tiếng giới (Hoàng Văn Tuấn, NXB Hồng Đức, năm 2018), nhân vật Alexander Đại đế nhắc đến phân tích tiểu mục “Alexander Đại đế (356-323 TCN)” với nội dung xoay quanh đời nhân vật với nét tiến trình Đơng chinh điểm xuyến vài hoạt động đặc điểm liên quan đến giao lưu văn hóa Đơng - Tây thơng qua vai trò Alexander Đại đế Những nguồn tư liệu khai thác từ tác phẩm Almanach - Những văn minh giới, nơi tổng hợp giá trị văn hóa văn minh nhân loại hồn thiện nhiều tác giả Trong mục vị tướng tiếng giới, kiện câu chuyện đắt giá, vai trò Alexander thể khía cạnh qn văn hóa, đồng thời giúp người đọc hình dung hiểu nhân cách ơng Ngồi cịn có nghiên cứu báo tạp chí nước “Alexander Đại đế - nhà thiên tài quân sự” Phạm Hồng Anh (2015), “Vị vua 25 tuổi đánh bại 100.000 quân Ba Tư” Nguyễn Thanh Điệp (2019), “Alexander Đại Đế vĩ đại?” Trần Hưng (2020), “Sự tiếp xúc giao lưu văn minh thời cổ đại” Tạp chí Khoa học Cơng nghệ Trường Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên Dương Thị Huyền (2018)… Hầu hết nghiên cứu tập trung chủ yếu vào vai trò mặt quân sự, tiểu sử giá trị làm nên vĩ đại ơng Cịn với góc độ văn hóa, chưa đề cập trọng Nhìn chung cơng trình nghiên cứu trình bày cách tổng quan với nét theo diễn trình q trình Đơng chinh Alexander gắn với nhân vật vĩ đại hành động góp phần thúc đẩy giao lưu văn hóa phương Đơng phương Tây Do góc cận tiếp cận khác nhau, hầu hết cơng trình chưa làm bật vai trị Alexander Đại đế q trình giao lưu văn hóa Đơng - Tây Mặt khác, cơng trình chưa mang tính chun sâu mà dừng lại mức sơ lược, chưa có hệ thống, thiếu dẫn chứng đề cập đến số phương diện q trình giao lưu văn hóa Đơng - Tây Mặc dù sở móng thiết yếu cho tác giả việc kế thừa kết nghiên cứu trước tiếp tục nghiên cứu chuyên sâu Alexander Đại đế với đề tài khóa luận: “Vai trị Alexander Đại đế q trình giao lưu văn hóa Đơng - Tây” Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu phục nghi lễ người Ba Tư, kết hôn với cô gái phương Đông Các hoạt động thực suốt tiến trình Đơng chinh liên quan đến mục đích quân sự, mở rộng lãnh thổ theo phần đồng thời nhằm xây dựng, xác lập cai trị đế quốc Đông chinh Nhờ vào Alexander Đại đế, mà khơng gian giao lưu văn hóa kiến tạo, người trở thành thực thể lan tỏa văn hóa, giá trị văn hóa phương Đơng phương Tây có hội gặp gỡ tiếp xúc, người phương Đơng tiếp nhận văn hóa phương Tây ngược lại phương Tây đón nhận dịng chảy văn hóa độc đáo từ phương Đơng Mặc dù hoạt động tạo mức độ phạm vi ảnh hưởng tầng nấc khác nhau, song chúng cộng hưởng vào tạo xúc tiến mạnh mẽ khuyến khích thực hóa q trình giao lưu văn hóa Đơng Tây Những tác động len lỏi vào sâu khía cạnh mảng miếng văn hóa phương Đơng phương Tây, từ ngôn ngữ, văn học, nghệ thuật, phong tục, tập quán triết học, vừa làm giàu có thêm cho văn hóa phương, vừa tạo nên giá trị văn hóa lai độc đáo bổ sung cho để ngày hồn thiện Đó minh chứng rõ nét cho vai trò Alexander, nhờ có ơng mà q trình giao lưu văn hóa Đơng Tây có bước phát triển vượt bậc lan tỏa mạnh mẽ giai đoạn trước đó, mốc đánh dấu cho đời thời kì Hy Lạp hóa, khoảng thời gian giao thoa văn hóa phương Đơng phương Tây Giờ nhìn lại lịch sử, người có lí đáng cho việc lựa chọn cho đường hướng phát triển tương lai, giao lưu văn hóa trở thành lựa chọn sống dân tộc dòng chảy thể giới đại không ngừng nghỉ, người thẩm thấu giá trị lịch sử từ vai trò Alexander Đại đế, hiểu rõ thân xuất phát từ đâu, đâu văn hóa giới, từ hiểu thêm sâu sắc giá trị văn hóa truyền thống, vai trị học hỏi để không ngừng phát triển trưởng thành 79 TÀI LIỆU THAM KHẢO A Tài liệu tiếng Việt I Sách, luận án, tạp chí Arian (An Khánh dịch) (2019), Những chinh phạt Alexander Đại Đế , NXB Thế giới, Hà Nội Eleanor Farjeon (2001), Những người dũng cảm huyền thoại lịch sử phương Tây, NXB Giáo dục, Thành phố Hồ Chí Minh Peter Frankopan (2020), The Silk roads, NXB Đà Nẵng, Thành phố Hồ Chí Minh E H Gombrich (2019), Lược sử giới, NXB Hồng Đức, Hà Nội Nguyễn Hùng Hậu (2014), “Minh triết phương Đông triết học phương Tây – Một vài điểm tham chiếu”, Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam, số - 2014 Herodotus (2019), Lịch sử (Historiai), NXB Thế giới, Thành phố Hồ Chí Minh Trịnh Huy Hóa (2004), Hy Lạp, NXB Trẻ, Hà Nội Dương Thị Huyền (2018) , “Sự tiếp xúc giao lưu văn minh thời cổ đại”, Tạp chí Khoa học Cơng nghệ, , Trường Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên, 84 (04), tr.9-16 Nguyễn Thị Hương (2015), “Giao lưu tiếp biến văn hóa bối cảnh tồn cầu”, Tạp chí Khoa học Cơng nghệ Việt Nam, Viện văn hóa phát triển, Học viện trị quốc gia Hồ Chí Minh, 1(5) 5.2015, tr.55-60 10 Nhiều tác giả (2007), Bách khoa toàn thư lịch sử giới Anh - Việt, NXB từ điển bách khoa, Thành phố Hồ Chí Minh 11 Nhiều tác giả (2008), Từ điển Tiếng Việt, NXB Từ điển bách khoa, Thành phố Hồ Chí Minh 12 Nhiều tác giả (1996), Almanach Những văn minh giới, NXB Hồng Đức, Thành phố Hồ Chí Minh 13 Nhiều tác giả (2004), Văn minh phương Tây, NXB Văn hóa thơng tin, Hà Nội 14 Lương Ninh (chủ biên) (1997), Lịch sử giới cổ đại, NXB Giáo dục, Hà Tĩnh 15 Phil Robins (2016), Alexander Đại đế lý tiếng, NXB Trẻ, Thành phố Hồ Chí Minh 16 Chiêm Tế (1977), Lịch sử giới cổ đại Tập 1: Các văn minh cổ phương Đông, NXB Giáo dục, Hà Nội 80 17 Lương Duy Thứ (chủ biên) (1996), Đại cương văn hóa phương Đơng, NXB Giáo dục, Thành phố Hồ Chí Minh 18 Thôi Liên Trọng (2002), Lịch sử giới cổ đại (tập 1), NXB Hồ Chí Minh, Thành phố Hồ Chí Minh 19 Hồng Văn Tuấn (2018), Những nhân vật tiếng giới , NXB Hồng Đức, Hà Nội 20 E Vayrac (2011), Sử kí Thanh Hoa, NXB Lao động, Hà Nội 21 Phạm Hồng Việt (2002), Giáo trình Lịch sử giới, NXB Đại học Huế, Huế II Tài liệu Internet 22 Phạm Hồng Anh (2015), “Alexander Đại đế – nhà thiên tài quân sự”, http://nghiencuuquocte.org/2015/04/07/alexander-dai-de/, truy cập ngày 18/9/2020 23 Phan Bình (2020), “Người cha chưa kể Alexander Đại đế”, http://antg.cand.com.vn/Tu-lieu-antg/Nguoi-cha-chua-tung-ke-cua-Alexander-daide-608985/, truy cập ngày 18/9/2020 24 Hồ Đỗ Trường Duy, “Câu chuyện Alexander Đại đế”, https://sites.google.com/site/covatcaocap/cau-chuyen-lich-su/au-chuyen-alexanderdhai-de, truy cập ngày 6/1/2021 25 Nguyễn Thanh Điệp (2019), “Vị vua 25 tuổi đánh bại 100.000 quân Ba Tư”, https://zingnews.vn/vi-vua-25-tuoi-danh-bai-100000-quan-ba-tupost1000331.html, truy cập ngày 18/9/2020 26 Nguyễn Thanh Điệp (2017), “Cái chết bí ẩn nhà thiên tài quân Alexander Đại đế”, https://zingnews.vn/cai-chet-bi-an-cua-nha-thien-tai-quan-su-alexander-dai-de-post782907.html truy cập ngày 1/12/2020 27 Bích Hạnh (2016), “Bí ẩn chết Alexander Đại đế”, https://baotintuc.vn/vuan-noi-tieng/bi-an-cai-chet-cua-alexander-dai-de-ky-1-20161023203120406.htm, truy cập ngày 18/9/2020 28 Hoatuy (2018), “Macedonia cổ đại”, https://lichsucogihay.com/macedonia-co-dai/, truy cập ngày 11/10/2020 29 Trần Hưng (2020), “Alexander Đại Đế vĩ đại? – P2:Bách chiến bách thắng”, https://trithucvn.org/van-hoa/alexander-dai-de-vi-sao-vi-dai-p2-bach-chien-bachthang.html, truy cập ngày 18/9/2020 81 30 Trần Hưng (2020), “Alexander Đại Đế vĩ đại? – P1: Học trò Aristoteles”, https://trithucvn.org/van-hoa/alexander-dai-de-vi-sao-vi-dai-p1-hoc- tro-cua-aristoteles.html, truy cập ngày 18/9/2020 31 LinhPhan (2019), “Alexandria - thành phố cổ vĩ đại giới”, https://luhanhvietnam.com.vn/du-lich/du-lich-thanh-pho-alexandria-aicap.html, truy cập ngày 6/1/2021 32 Trang Ly (2019), “Hai người thầy vĩ đại khiến Alexander Đại đế mang ơn đời ai?”, https://kenh14.vn/hai-nguoi-thay-vi-dai-khien-alexander-dai-de-mang-onca-doi-la-ai-20191229215121144.chn, truy cập ngày 29/8/2020 33 P.V, “Đế chế Ba Tư thứ – Từ lạc bé nhỏ đến Đế chế hùng mạnh – Kỳ II”, https://www.tienphong.vn/kinh-te/de-che-ba-tu-thu-nhat-tu-bo-lac-be-nho-den-deche-hung-manh-ky-ii-1700696.tpo , truy cập ngày 22/12/2020 34 El Shatby ,Thư viện Hoàng gia Alexandria - Library of Alexandria - Alexandria Ai Cập, https://yeudulich.com/diem-tham-quan/EGYALY04/thu-vien-hoang-gia- alexandria, truy cập ngày 6/1/2021 35 Henryk Sienkiewicz (2009), “Lịch sử đế https://nghiencuulichsu.com/2012/12/13/lich-su-de-che-la-ma/, chế truy La cập Mã”, ngày 5/1/2021 36 TTXVN/Báo Tin Tức (2017), Phát phòng tập gym cổ đại Ai Cập, https://baotintuc.vn/chuyen-la-the-gioi/phat-hien-phong-tap-gym-co-dai-o-ai-cap20171107100439307.htm, truy cập ngày 21/12/202 37 Eugen Weber (2017), “Alexander Đại Đế Kỷ Nguyên Hy Lạp hóa”, https://nghiencuulichsu.com/2017/03/30/van-minh-phuong-tay-alexander-dai-deva-ky-nguyen-hy-lap-hoa/?fbclid=IwAR3uwlWP-jsxW dEGzHQyCJudMWfFMyEIkxqn41hRUSXqSzYyCLASJ9F3FQ, truy cập ngày 18/9/2020 B Tài liệu nước I Tài liệu sách, luận án, tạp chí 38 Jacob Abbott (2009), Alexander The great, Harper & Brothers Publisher, America 39 E.Badian (1958), “The Alexander the great and the unity of mandkind”, Historia: Zeitschrift für Alte Geschichte, Bd 7, H 4, tr 425-444 82 40 Robin Lane Fox (2004), Alexander the great, Penguin UK Publisher, England 41 Robin J Lane Fox (2011), Brill’s compania to Ancient Macedon, Brill Publisher, Netherlands 42 Waldemar Heckel (2007), The conquests of Alexander the great, Cambridge University Press, England 43 Lance Kurke (2004), The wisdom of Alexander the great, American Management Association Publisher, America 44 Plutarch (1999), Alexander the great, Compton’s Interactive Encyclopedia, Britain 45 Joseph Roisman and Ian Wothington (2010), A companion to acient Macedonia, Wiley-Blackwell Press, England 46 Katja Maria Vogt (2015), Pyrrhonian Skepticism in Diogenes Laertius, Mohr Siebeck Publisher, Germany II Tài liệu internet 47 Admin, Ewhelan and EricLambrecht (2018), “What were the consequences of Alexander the Great's invasion of India?”, https://dailyhistory.org/What_were_the_consequences_of_Alexander_the_Great% 27s_invasion_of_India%3F, accessed on 29/8/2020 48 Monica Omoye Aneni (2018), “Cultural Diffusion and the unification policies of Alexander The Great”, https://www.researchgate.net/publication/328930282_Cultural_Diffusion_and_the_ Unification_Policies_of_Alexander_the_Great, accessed on 19/9/2020 49 A B Bosworth (2006), “Alexander the Great and the Creation of the Hellenistic Age”, https://www.cambridge.org/core/books/cambridge-companion-to-the- hellenistic-world/alexander-the-great-and-the-creation-of-the-hellenisticage/3D06E9BF5FE8AE0F7C9FB69EF49C7AA4, accessed on 19/9/2020 50 Mitchell Case, “How Alexander the great impacted the spread of hellenistic culture”, https://www.academia.edu/search?utf8=%E2%9C%93&q=Alexander+the+great+a nd+the+exchange+the+culture, accessed on 10/10/2020 83 51 Darci Clark (2012), “The Impact of Alexander the Great’s Conquests”, http://semiramis-speaks.com/the-impact-of-alexander-the-greats-conquests/, accessed on 19/9/2020 52 Marcus Dicky, “Alexander the great”, https://www.academia.edu/6590639/alexander_the_great, accessed on 10/10/2020 53 Dan Houser (2020), “How did Alexander the Great spread Greek culture”, https://www.quora.com/How-did-Alexander-the-Great-spread-Greek-culture, accessed on 18/9/2020 54 Owen Jarus “Alexander (2017), the Great: Facts, Biography & Accomplishments”, https://www.livescience.com/39997-alexander-the-great.html, accessed on 19/9/2020 55 Jona (2020), Lendering “Alexander the Great”, https://www.livius.org/articles/person/alexander-the-great/, accessed on 19/9/2020 56 Joshua J Mark (2018), “The Hellenistic World: The World of Alexander the Great”, https://www.ancient.eu/article/94/the-hellenistic-world-the-world-of- alexander-the-g/, accessed on 18/9/2020 57 Joshua J Mark (2002), “Ancient Tyre”, https://www.ancient.eu/Tyre/, accessed on 6/1/2021 58 Moya K Mason (2020), “Hellenistic World: Alexander the Great and the Spread of Greco-Macedonian Culture”, http://www.moyak.com/papers/hellenistic- civilization.html, accessed on 19/9/2020 59 Fahmeen Miah (2016), “How Alexander the Great influenced South Asia”, https://www.desiblitz.com/content/alexander-the-great-south-asia, accessed on ngày 19/9/2020 60 Nikola Mitevski, “Ancient Macedonian https://issuu.com/nickm.7/docs/ancient_macedonian_language, Language”, accessed on 23/12/2020 61 Moniek, “The seven wives of Philip II of Macedon”, https://www.historyofroyalwomen.com/the-royal-women/the-seven-wives-ofphilip-ii-of-macedon/, accessed on 23/12/2020 84 62 Brian E Newton, “Greek Language”, https://www.britannica.com/topic/Greeklanguage, accessed on 6/1/2021 63 Nhiều tác giả (2020), “How did Alexander the Great impose Greek culture onto newly-conquered cities?”, https://www.quora.com/How-did-Alexander-the-Greatimpose-Greek-culture-onto-newly-conquered-cities, accessed on 18/9/2020 64 Sean Patrick (2013), “Alexander the great the Macedonia who conquered the world”, https://play.google.com/books/reader?id=jEp5yNx4R2EC&pg=GBS.PT52, accessed on 19/8/2020/, accessed on 18/9/2020 65 Aleksander Piotrowski, “Alexander the great”, https://www.academia.edu/25141720/Alexander_the_Great, accessed 10/10/2020 66 L a w r e n c e H Sc h i f f m a n , “The Land of Israel in the Hellenistic Age”, https://www.myjewishlearning.com/article/palestine-in-the-hellenistic-age/, accessed on 19/9/2020 67 Ilias K Severkos, “Macedonia in the Classical and Hellenistic Periods”, https://www.semanticscholar.org/paper/II.-Macedonia-in-the-Classical-andHellenistic-Sverkos/335bc98da7feb2c584c5bf345cb18de51a8c058b, truy cập ngày 1/12/2020 68 Jeff Wallenfeldt, “Macedonia ancient kingdom, Europe”, https://www.britannica.com/place/Macedonia-ancient-kingdom-Europe , accessed on 11/10/2020 69 Donald L Wasson (2014), “The army of the Alexander the great, https://www.ancient.eu/article/676/the-army-of-alexander-the-great/, accessed on 5/1/2021 70 David Wilson, “Ancient Macedonia Lesson for Kids: Government & Culture”, https://study.com/academy/lesson/ancient-macedonia-lesson-for-kids-governmentculture.html#:~:text=The%20Macedonians%20worshiped%20the%20gods,to%20 worship%20more%20Greek%20gods, accessed on 5/1/2020 71 “Greco-Buddhist Art”, http://www.hellenicaworld.com/Greece/Art/Ancient/en/GrecoBuddhistArt.html, Accessed on 6/1/2020 85 72 “History of Alexander the great”, http://www.historyworld.net/wrldhis/PlainTextHistories.asp?historyid=aa02, accessed on 10/10/2020 73 “Macedonia”, https://www.etymonline.com/word/macedonia, accessed on 10/12/2020 74 “Makednos”, https://enacademic.com/dic.nsf/enwiki/1187824, accessed on 10/12/2020 75 “The Significance of Alexander the Great for Hellenism, European Civilization and Humanity”, https://vasilissarafidis.wordpress.com/2015/12/27/thesignificance-of-alexander-the-great-for-hellenism-european-civilization-andhumanity/, accessed on 18/9/2020 76 “Where is the Middle East? The Near East? The Far East?”, https://www.dictionary.com/e/east/, accessed on 11/12/2020 86 PHỤ LỤC MỘT SỐ HÌNH ẢNH LIÊN QUAN ĐẾN VƯƠNG QUỐC MACEDONIA CÔ ĐẠI VÀ CUỘC ĐƠNG CHINH CỦA ALEXANDER ĐẠI ĐẾ Hình 1: Bản đồ vương quốc Macedonia thời cổ đại [Nguồn: https://www.pinterest.fr/pin/14707136268317191/, truy cập ngày 25/12/2020] 87 Hình 2: Bản đồ đế quốc Macedonia sau Đông chinh [Nguồn: https://www.ancientgoldcoins.com/macedonian-empire, truy cập ngày 25/12/2020] Hình 3: Hình tượng vua Philip II huân chương chiến thắng [Nguồn: https://kienthuc.net.vn/kho-tri-thuc/tiet-lo-bat-ngo-ve-nguoi-cha-vi-dai-cuaalexander-dai-de-760171.html, truy cập ngày 25/12/2020] 88 Hình 4: Tượng Aristotle [Nguồn: https://www.britannica.com/biography/Aristotle, truy cập nhày 25/12/2020] Hình 5: Tượng Alexander Đại đế [Nguồn: https://www.pinterest.com/pin/600104719068645540/, truy cập ngày 25/12/2020] 89 Hình 6: Đội hình phalanx quân đội Macedonia [Nguồn: https://www.historyhit.com/how-the-macedonian-phalanx-conquered-theworld/, truy cập ngày 25/12/2020] Hình 7: Bản đồ đường chinh phục phương Đơng phạm vi đế quốc Đông chinh [Nguồn: https://nghiencuulichsu.com/2017/03/30/van-minh-phuong-tay-alexander-daide-va-ky-nguyen-hy-lap-hoa/, truy cập ngày 28/12/2020] 90 Hình 8: Đế quốc Đơng chinh sau Alexander Đại đế qua đời [Nguồn: https://nghiencuulichsu.com/2014/04/19/alexandre-dai-de-va-phat-giao/, truy cập ngày 28/12/2020] PHỤ LỤC MỘT SỐ HÌNH ẢNH LIÊN QUAN ĐẾN SỰ GIAO LƯU VĂN HĨA ĐƠNG TÂY THƠNG QUA VAI TRỊ CỦA ALEXANDER ĐẠI ĐẾ Hình 1: Heracles mô tả Vajrapani người bảo vệ Buddha, kỉ II TCN [Nguồn:http://www.hellenicaworld.com/Greece/Art/Ancient/en/GrecoBuddhistArt.ht ml, truy cập ngày 25/12/2020] 91 Hình 2: Di tích phịng tập gym Ai Cập, kỉ II TCN [Nguồn: https://khoahoc.tv/phat-hien-mot-phong-tap-gym-co-dai-o-ai-cap-88745, truy cập ngày 25/12/2020] Hình 3: Di tích thành phố Alexandria viễn Đông, ngày gọi thành phố Harat thành phố miền tây Afghanistan [Nguồn: https://brewminate.com/the-many-alexandrias-of-alexander-the-great/, truy cập ngày 25/11/2020] 92 Hình 4: Tàn tích Alexandria Oxus [Nguồn: https://brewminate.com/the-many-alexandrias-of-alexander-the-great/, truy cập ngày 25/12/2020] 93 ... chi phối vai trị ơng q trình giao lưu văn hóa Đơng - Tây Chương 2: Vai trị alexander đại đế q trình giao lưu văn hóa Đơng - Tây 11 NỘI DUNG CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT CHUNG VỀ ALEXANDER ĐẠI ĐẾ VÀ NHỮNG... trị Alexander Đại đế q trình giao lưu văn hóa Đơng - Tây - Tìm hiểu biểu giao lưu văn hóa phương Đơng phương Tây nhiều bình diện thúc đẩy Alexander Đại đế Đông chinh 10 - Đánh giá, nhận xét vai. .. chủ thể vai trò Alexander Đại đế việc kiến tạo nên bước giao lưu văn hóa phương Đông phương Tây Xét ý nghĩa thực tiễn, tìm hiểu vai trị Alexander Đại đế q trình giao lưu văn hóa Đơng - Tây góp

Ngày đăng: 02/06/2022, 10:59

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

MỘT SỐ HÌNH ẢNH LIÊN QUAN ĐẾN VƯƠNG QUỐC MACEDONIA CÔ ĐẠI VÀ CUỘC ĐÔNG CHINH CỦA ALEXANDER ĐẠI ĐẾ  - Vai trò của alexander đại đế đối với quá trình giao lưu văn hóa đông   tây
MỘT SỐ HÌNH ẢNH LIÊN QUAN ĐẾN VƯƠNG QUỐC MACEDONIA CÔ ĐẠI VÀ CUỘC ĐÔNG CHINH CỦA ALEXANDER ĐẠI ĐẾ (Trang 88)
Hình 2: Bản đồ về đế quốc Macedonia sau cuộc Đông chinh - Vai trò của alexander đại đế đối với quá trình giao lưu văn hóa đông   tây
Hình 2 Bản đồ về đế quốc Macedonia sau cuộc Đông chinh (Trang 89)
Hình 3: Hình tượng vua Philip II trên một huân chương chiến thắng - Vai trò của alexander đại đế đối với quá trình giao lưu văn hóa đông   tây
Hình 3 Hình tượng vua Philip II trên một huân chương chiến thắng (Trang 89)
Hình 4: Tượng Aristotle - Vai trò của alexander đại đế đối với quá trình giao lưu văn hóa đông   tây
Hình 4 Tượng Aristotle (Trang 90)
Hình 5: Tượng Alexander Đại đế - Vai trò của alexander đại đế đối với quá trình giao lưu văn hóa đông   tây
Hình 5 Tượng Alexander Đại đế (Trang 90)
Hình 6: Đội hình phalanx của quân đội Macedonia - Vai trò của alexander đại đế đối với quá trình giao lưu văn hóa đông   tây
Hình 6 Đội hình phalanx của quân đội Macedonia (Trang 91)
Hình 7: Bản đồ con đường chinh phục phương Đông và phạm vi đế quốc Đông chinh [Nguồn:  - Vai trò của alexander đại đế đối với quá trình giao lưu văn hóa đông   tây
Hình 7 Bản đồ con đường chinh phục phương Đông và phạm vi đế quốc Đông chinh [Nguồn: (Trang 91)
Hình 8: Đế quốc Đông chinh sau khi Alexander Đại đế qua đời - Vai trò của alexander đại đế đối với quá trình giao lưu văn hóa đông   tây
Hình 8 Đế quốc Đông chinh sau khi Alexander Đại đế qua đời (Trang 92)
MỘT SỐ HÌNH ẢNH LIÊN QUAN ĐẾN SỰ GIAO LƯU VĂN HÓA ĐÔN G- TÂY THÔNG QUA VAI TRÒ CỦA ALEXANDER ĐẠI ĐẾ  - Vai trò của alexander đại đế đối với quá trình giao lưu văn hóa đông   tây
MỘT SỐ HÌNH ẢNH LIÊN QUAN ĐẾN SỰ GIAO LƯU VĂN HÓA ĐÔN G- TÂY THÔNG QUA VAI TRÒ CỦA ALEXANDER ĐẠI ĐẾ (Trang 92)
Hình 2: Di tích phòng tập gy mở Ai Cập, thế kỉ II TCN - Vai trò của alexander đại đế đối với quá trình giao lưu văn hóa đông   tây
Hình 2 Di tích phòng tập gy mở Ai Cập, thế kỉ II TCN (Trang 93)
Hình 3: Di tích của thành phố Alexandria ở viễn Đông, ngày nay gọi là thành phố Harat thành phố chính của miền tây Afghanistan  - Vai trò của alexander đại đế đối với quá trình giao lưu văn hóa đông   tây
Hình 3 Di tích của thành phố Alexandria ở viễn Đông, ngày nay gọi là thành phố Harat thành phố chính của miền tây Afghanistan (Trang 93)
Hình 4: Tàn tích của Alexandria tại Oxus - Vai trò của alexander đại đế đối với quá trình giao lưu văn hóa đông   tây
Hình 4 Tàn tích của Alexandria tại Oxus (Trang 94)

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w