1. Trang chủ
  2. Giáo Dục - Đào Tạo

SKKN Phương pháp nhớ công thức lượng giác và cách biến đổi phương trình lượng giác phù hợp để giúp học sinh yếu kém trong việc học lượng giác ở Trung Tâm GDNN-GDTX Cẩm Thủy

17 9 0
SKKN Phương pháp nhớ công thức lượng giác và cách biến đổi phương trình lượng giác phù hợp để giúp học sinh yếu kém trong việc học lượng giác ở Trung Tâm GDNN-GDTX Cẩm Thủy

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 30/05/2022, 05:40

Xem thêm:

Hình ảnh liên quan

Bảng giá trị lượng giác của một số cung (góc) đặc biệt - SKKN Phương pháp nhớ công thức lượng giác và cách biến đổi phương trình lượng giác phù hợp để giúp học sinh yếu kém trong việc học lượng giác ở Trung Tâm GDNN-GDTX Cẩm Thủy

Bảng gi.

á trị lượng giác của một số cung (góc) đặc biệt Xem tại trang 6 của tài liệu.
góc lượng giác. Cụ thể như hình dưới đây có thể biễu diễn được vô số các điểm trên đường tròn lượng ứng với các cung và góc lượng giác. - SKKN Phương pháp nhớ công thức lượng giác và cách biến đổi phương trình lượng giác phù hợp để giúp học sinh yếu kém trong việc học lượng giác ở Trung Tâm GDNN-GDTX Cẩm Thủy

g.

óc lượng giác. Cụ thể như hình dưới đây có thể biễu diễn được vô số các điểm trên đường tròn lượng ứng với các cung và góc lượng giác Xem tại trang 8 của tài liệu.
Ví dụ: Trong hình trên ta có: - SKKN Phương pháp nhớ công thức lượng giác và cách biến đổi phương trình lượng giác phù hợp để giúp học sinh yếu kém trong việc học lượng giác ở Trung Tâm GDNN-GDTX Cẩm Thủy

d.

ụ: Trong hình trên ta có: Xem tại trang 8 của tài liệu.
2.2.2. Các dạng toán điển hình. - SKKN Phương pháp nhớ công thức lượng giác và cách biến đổi phương trình lượng giác phù hợp để giúp học sinh yếu kém trong việc học lượng giác ở Trung Tâm GDNN-GDTX Cẩm Thủy

2.2.2..

Các dạng toán điển hình Xem tại trang 11 của tài liệu.
Hình ảnh học sinh lớp 11A sau khi áp dụng phương pháp lên làm bài tập - SKKN Phương pháp nhớ công thức lượng giác và cách biến đổi phương trình lượng giác phù hợp để giúp học sinh yếu kém trong việc học lượng giác ở Trung Tâm GDNN-GDTX Cẩm Thủy

nh.

ảnh học sinh lớp 11A sau khi áp dụng phương pháp lên làm bài tập Xem tại trang 12 của tài liệu.
Hình ảnh các em học sinh lớp 11B đang tích cực tập trung làm bài - SKKN Phương pháp nhớ công thức lượng giác và cách biến đổi phương trình lượng giác phù hợp để giúp học sinh yếu kém trong việc học lượng giác ở Trung Tâm GDNN-GDTX Cẩm Thủy

nh.

ảnh các em học sinh lớp 11B đang tích cực tập trung làm bài Xem tại trang 13 của tài liệu.
Hình ảnh các em học sinh khối 11 đang tự luyện - SKKN Phương pháp nhớ công thức lượng giác và cách biến đổi phương trình lượng giác phù hợp để giúp học sinh yếu kém trong việc học lượng giác ở Trung Tâm GDNN-GDTX Cẩm Thủy

nh.

ảnh các em học sinh khối 11 đang tự luyện Xem tại trang 14 của tài liệu.
2.4. Kết quả, minh chứng về sự tiến bộ của học sinh khi áp dụng sáng kiến. - SKKN Phương pháp nhớ công thức lượng giác và cách biến đổi phương trình lượng giác phù hợp để giúp học sinh yếu kém trong việc học lượng giác ở Trung Tâm GDNN-GDTX Cẩm Thủy

2.4..

Kết quả, minh chứng về sự tiến bộ của học sinh khi áp dụng sáng kiến Xem tại trang 16 của tài liệu.
Đề nghị Sở giáo dục và đào tạo có kế hoạch nhân rộng mô hình này cho các Trung Tâm GDNN - GDTX khác cùng nghiên cứu thực hiện - SKKN Phương pháp nhớ công thức lượng giác và cách biến đổi phương trình lượng giác phù hợp để giúp học sinh yếu kém trong việc học lượng giác ở Trung Tâm GDNN-GDTX Cẩm Thủy

ngh.

ị Sở giáo dục và đào tạo có kế hoạch nhân rộng mô hình này cho các Trung Tâm GDNN - GDTX khác cùng nghiên cứu thực hiện Xem tại trang 16 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan