TIỂU LUẬN KINH tế LƯỢNG sự ẢNH HƯỞNG của MẠNG xã hội đến kết QUẢ học tập của SINH VIÊN đại học NGOẠI THƯƠNG cơ sở II

56 69 0
TIỂU LUẬN KINH tế LƯỢNG sự ẢNH HƯỞNG của MẠNG xã hội đến kết QUẢ học tập của SINH VIÊN đại học NGOẠI THƯƠNG cơ sở II

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 18/05/2022, 20:17

Hình ảnh liên quan

DANH MỤC VIẾT TẮT - TIỂU LUẬN KINH tế LƯỢNG sự ẢNH HƯỞNG của MẠNG xã hội đến kết QUẢ học tập của SINH VIÊN đại học NGOẠI THƯƠNG cơ sở II
DANH MỤC VIẾT TẮT Xem tại trang 5 của tài liệu.
TPB Mô hình lý thuyết hành vi kế hoạch - TIỂU LUẬN KINH tế LƯỢNG sự ẢNH HƯỞNG của MẠNG xã hội đến kết QUẢ học tập của SINH VIÊN đại học NGOẠI THƯƠNG cơ sở II

h.

ình lý thuyết hành vi kế hoạch Xem tại trang 5 của tài liệu.
Hình 2.1: Thống kê số người dùng Internet tại Việt Nam năm 2018 - TIỂU LUẬN KINH tế LƯỢNG sự ẢNH HƯỞNG của MẠNG xã hội đến kết QUẢ học tập của SINH VIÊN đại học NGOẠI THƯƠNG cơ sở II

Hình 2.1.

Thống kê số người dùng Internet tại Việt Nam năm 2018 Xem tại trang 22 của tài liệu.
Từ bảng tổng hợp khảo sát, dễ thấy số lượng bạn bè trong danh sách kết bạn của sinh viên tham gia khảo sát chủ yếu nằm trong khoảng từ 500 – 1000 (chiếm 35.6%) và thấp hơn là từ 200 – 500 (chiếm 34.7%). - TIỂU LUẬN KINH tế LƯỢNG sự ẢNH HƯỞNG của MẠNG xã hội đến kết QUẢ học tập của SINH VIÊN đại học NGOẠI THƯƠNG cơ sở II

b.

ảng tổng hợp khảo sát, dễ thấy số lượng bạn bè trong danh sách kết bạn của sinh viên tham gia khảo sát chủ yếu nằm trong khoảng từ 500 – 1000 (chiếm 35.6%) và thấp hơn là từ 200 – 500 (chiếm 34.7%) Xem tại trang 29 của tài liệu.
Bảng 2.1: Thống kê thời gian chơi game trên Facebook của sinh viên Qua bảng thống kê, số lượng sinh viên dành từ 0 - 0.5 giờ mỗi ngày để chơi các trò chơi trên Facebook ghi nhận con số lớn nhất ( 90 sinh viên, chiếm gần 90% trong tổng số sinh viên được kh - TIỂU LUẬN KINH tế LƯỢNG sự ẢNH HƯỞNG của MẠNG xã hội đến kết QUẢ học tập của SINH VIÊN đại học NGOẠI THƯƠNG cơ sở II

Bảng 2.1.

Thống kê thời gian chơi game trên Facebook của sinh viên Qua bảng thống kê, số lượng sinh viên dành từ 0 - 0.5 giờ mỗi ngày để chơi các trò chơi trên Facebook ghi nhận con số lớn nhất ( 90 sinh viên, chiếm gần 90% trong tổng số sinh viên được kh Xem tại trang 32 của tài liệu.
2.2.4.10. Sử dụng Facebook song song với lúc học tập - TIỂU LUẬN KINH tế LƯỢNG sự ẢNH HƯỞNG của MẠNG xã hội đến kết QUẢ học tập của SINH VIÊN đại học NGOẠI THƯƠNG cơ sở II

2.2.4.10..

Sử dụng Facebook song song với lúc học tập Xem tại trang 32 của tài liệu.
Bảng 2.2: thống kê số lần truy cập mạng xã hội trong giờ học của sinh viên 2.2.4.12.Mức độ dễ dàng truy cập Internet - TIỂU LUẬN KINH tế LƯỢNG sự ẢNH HƯỞNG của MẠNG xã hội đến kết QUẢ học tập của SINH VIÊN đại học NGOẠI THƯƠNG cơ sở II

Bảng 2.2.

thống kê số lần truy cập mạng xã hội trong giờ học của sinh viên 2.2.4.12.Mức độ dễ dàng truy cập Internet Xem tại trang 33 của tài liệu.
Bảng 2.3: Thống kê về khả năng quản lí thời gian của sinh viên - TIỂU LUẬN KINH tế LƯỢNG sự ẢNH HƯỞNG của MẠNG xã hội đến kết QUẢ học tập của SINH VIÊN đại học NGOẠI THƯƠNG cơ sở II

Bảng 2.3.

Thống kê về khả năng quản lí thời gian của sinh viên Xem tại trang 34 của tài liệu.
2.2.4.13. Đánh giá về khả năng quản lý thời gian của bản thân - TIỂU LUẬN KINH tế LƯỢNG sự ẢNH HƯỞNG của MẠNG xã hội đến kết QUẢ học tập của SINH VIÊN đại học NGOẠI THƯƠNG cơ sở II

2.2.4.13..

Đánh giá về khả năng quản lý thời gian của bản thân Xem tại trang 34 của tài liệu.
Hình 2.2: Mô hình nghiên cứu đề xuất - TIỂU LUẬN KINH tế LƯỢNG sự ẢNH HƯỞNG của MẠNG xã hội đến kết QUẢ học tập của SINH VIÊN đại học NGOẠI THƯƠNG cơ sở II

Hình 2.2.

Mô hình nghiên cứu đề xuất Xem tại trang 36 của tài liệu.
Hình 2.3: Kết quả ước lượng tham số mô hình gốc - TIỂU LUẬN KINH tế LƯỢNG sự ẢNH HƯỞNG của MẠNG xã hội đến kết QUẢ học tập của SINH VIÊN đại học NGOẠI THƯƠNG cơ sở II

Hình 2.3.

Kết quả ước lượng tham số mô hình gốc Xem tại trang 39 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan