Ngoại Thương tham gia 8-9 nhóm học tập trên Facebook. Việc tham gia vào các nhòm này tương đối có hiệu quả tích cực đến kết quả học tập, thể hiện ở việc khi số lượng tham gia nhóm học tập trên Facebook tăng lên 1 nhóm thì điểm tích lũy trung bình tăng 0,052985 điểm. Mặt khác, khi tiến hành phỏng vấn nhóm về vấn đề này, nhóm nghiên cứu đã nhận được nhiều luồng ý kiến khác nhau, nhưng tổng hợp lại đa phần sinh viên đều cho rằng các kiến thức đăng tải trên Facebook có độ tin cậy cao. Với những trang về nội dung tài liệu học tập, giải bài, đề thi, ... đều do một số cá nhân lập nên, không đủ độ tin cậy, nhiều sinh viên không chú ý đã bị lừa và một số đã nhận hậu quả không đáng có. Tuy nhiên, không thể phủ nhận thực tế vẫn có một số trang chia sẻ rất nhiều kinh nghiệm học tập, làm bài rất hiệu quả. Tổng quan lại, nếu xét về số lượng cũng như chất lượng các nhóm này cũng có thể đảm bảo để trở thành nguồn cung cấp thông tin hiệu quả cho nhu cầu ngày càng tăng của sinh viên hiện nay.
- Vừa học vừa sử dụng mạng xã hội (MUL): Theo kết quả thống kê, có 81/101 (Chiếm hơn 80%) sinh viên vừa học vừa sử dụng mạng xã hội. Khi làm hai việc đồng thời thì điểm tích lũy trung bình sẽ giảm 0,289819 điểm vì sinh viên bị chi phối bởi nhiều tác động: những thông tin không chính xác gây bối rối, sao nhãng không tập trung vào việc học hay là sự tò mò về những nhu cầu cá nhân khiến họ quên rằng mình đang trong tiết học, …