| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| [2] Bộ Giáo dục và Đào tạo, Xây dựng chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực của học sinh, 2014, Tài liệu hội thảo (12/2014) |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Xây dựng chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực của học sinh |
|
| [4] Đinh Quang Báo (2012), Những vấn đề chung về chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2015, Tài liệu Hội thảo Đổi mới chương trình, sách giáo khoa phổ thông sau năm 2015, Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Những vấn đề chung về chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2015", Tài liệu Hội thảo "Đổi mới chương trình, sách giáo khoa phổ thông sau năm 2015 |
| Tác giả: |
Đinh Quang Báo |
| Năm: |
2012 |
|
| [5] Nguyễn Lăng Bình (chủ biên) Đỗ Hương Trà, Nguyễn Phương Hồng, Cao Thị Thặng, Dạy học tích cực, 2010, Tài liệu Việt Bỉ |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học tích cực |
|
| [6] Trương Xuân Cảnh, Phát triển năng lực thực hành bộ môn Sinh học cho học sinh phổ thông, Tạp chí Dạy và Học ngày nay, Số tháng 7/2013, trang 48-49 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tạp chí Dạy và Học ngày nay |
|
| [7] Trương Xuân Cảnh, Vai trò của bài tập thực hành trong dạy học Sinh học ở trường phổ thông, Tạp chí giáo dục – Bộ Giáo dục và Đào tạo, Số 315, tháng 8/2013, trang 51 - 52 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tạp chí giáo dục – Bộ Giáo dục và Đào tạo |
|
| [8] Trương Xuân Cảnh, Xây dựng bài tập thực nghiệm trong dạy học Sinh học ở trường phổ thông, Tạp chí Khoa học giáo dục – Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, Số 108, tháng 9/2014, trang 17 - 19 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tạp chí Khoa học giáo dục – Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam |
|
| [9] Nguyễn Thượng Chung, Bài tập thí nghiệm vật lí trung học cơ sở,2002, NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Bài tập thí nghiệm vật lí trung học cơ sở |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
|
| [11] Trương Thị Hương Giang, Sử dụng bài tập thực tiễn dạy học phần kim loại kiềm, kiêm loại kiềm thổ, nhôm (hóa học 12) phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh, 2016, luận văn thạc sĩ |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sử dụng bài tập thực tiễn dạy học phần kim loại kiềm, kiêm loại kiềm thổ, nhôm (hóa học 12) phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh |
|
| [12] Phan Thị Quý Hương, Sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học Sinh học 6,2014, Luận văn thạc sĩ giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học Sinh học 6 |
|
| [13] [Nguyễn Công Khanh (chủ biên), Đào Thị Oanh, Giáo trình Kiểm tra đánh giá trong giáo dục, 2015, Nhà xuất bản Đại học Sư Phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo trình Kiểm tra đánh giá trong giáo dục |
| Nhà XB: |
Nhà xuất bản Đại học Sư Phạm |
|
| [14] Trần thị Kiều Thảo, Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức để rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học phần di truyền – sinh học 12 – THPT, 2016, khóa luận tốt nghiệp |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức để rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học phần di truyền – sinh học 12 – THPT |
|
| [15] Nguyễn Đức Thâm (Chủ biên), Nguyễn Ngọc Hưng, Phạm Xuân Quế, PPDH vật lí ở trường phổ thông, 2013 NXB ĐHSP Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
PPDH vật lí ở trường phổ thông |
| Nhà XB: |
NXB ĐHSP Hà Nội |
|
| [16] Nguyễn Văn Tuấn, Lý luận dạy học, 2009, trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố. Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
|
| [17] Lê Đình Trung, Sử dụng bài toán nhận thức trong dạy học sinh học, Đại học sư phạm hà nội, tr 11-12.Tài liệu tiếng Anh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sử dụng bài toán nhận thức trong dạy học sinh học |
|
| [18] Andrew Allott, David Mindorff (2001), Biology for the IB Diploma; IB Study Guides, Oxford University Press |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Biology for the IB Diploma |
| Tác giả: |
Andrew Allott, David Mindorff |
| Năm: |
2001 |
|
| [20] Kantowski. M. G. (1980), Something thoughts on teaching for solving. In A. Krulik & R. Reys (Eds), Problem solving in school mathematic: 1980 yearbook (pp. 195-203), Reston, VA: National Council of Teachers of Mathemactics |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Problem solving in school mathematic: 1980 yearbook |
| Tác giả: |
Kantowski. M. G |
| Năm: |
1980 |
|
| [21] N.A. Campell, Jane B.Reece, Lisa A.Urry, Michael L.Cain, Stevev A.Wassaerman, Peter V.Minorsky, Robert B.Jackson,2008, Biology , NXB Pearson Benjamin Cummings Hoa Kỳ, tr 785-800 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Biology |
| Nhà XB: |
NXB Pearson Benjamin Cummings Hoa Kỳ |
|
| [22] PISA 2012, Field Trial Poble Solving Framework (Draft Subject to Possible Revision after the Frield Trial, trang12 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Field Trial Poble Solving Framework (Draft Subject to Possible Revision after the Frield Trial |
|
| [23] Stephen R. Hayden et al (2002), Definitions and Competencies for Practice-based Learning and Improvement, www.aemj.org |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Definitions and Competencies for Practice-based Learning and Improvement |
| Tác giả: |
Stephen R. Hayden et al |
| Năm: |
2002 |
|
| [10] Lưu thị Hồng Duyên, Trịnh Lê Hồng Phương, Dùng bài tập thí nghiệm để phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học cho học sinh phổ thông,2015, Tạp chí khoa học trường đại học An Giang |
Khác |
|