Đánh giá năng lực sử dụng CNTT-TT của sinh viên chuyên ngành tin học
82
33
0
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
| Định dạng | |
|---|---|
| Số trang | 82 |
| Dung lượng | 911,33 KB |
Nội dung
Ngày đăng: 09/05/2022, 00:20
Nguồn tham khảo
| Tài liệu tham khảo | Loại | Chi tiết | ||
|---|---|---|---|---|
| [7] Blurton, C., “Định hướng mới của sử dụng ICT trong giáo dục” | Sách, tạp chí |
|
||
| [4], [5] http://luanvan.net.vn/luan-van/luan-van-xay-dung-he-thong-thi-trac-nghiem-45967/ | Link | |||
| [11], [12] http://voer.edu.vn/m/cac-khai-niem-co-ban-cua-kiem-tra-danh-gia/aa5a6c25 | Link | |||
| [3], [10], [15] Kiểm tra đánh giá trong giáo dục, Nguyễn Công Khanh (Chủ biên), Đào Thị Oanh | Khác | |||
| [6] Đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục học của sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực, Nguyễn Thị Thúy An | Khác | |||
| [9] Luận văn thạc sĩ Phát triển năng lực sử dụng CNTT cho học sinh, Vũ Thị Yến | Khác | |||
| [10] Năng lực thông tin của sinh viên Việt Nam – Yếu tố quyết định sự thành công của việc sử dụng và xây dựng học liệu mở- Trần Thị Quý | Khác | |||
| [16] Vận dụng Rubrics để xây dựng các tiêu chí đánh giá môn học, Lê Thị Ngọc Nhân | Khác |
HÌNH ẢNH LIÊN QUAN
TRÍCH ĐOẠN
TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG
-
215 7 0
-
12 1 0
-
18 2 0
-
121 10 0
-
75 2 0
-
21 2 0
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
-
5 2 0
-
7 1 0
-
5 1 0
-
6 6 0
-
82 33 0
-
108 10 0
-
112 6 0
-
30 63 0