i BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HCM TIỂU LUẬN Đề tài Vận dụng phép biện chứng duy vật trong Quản trị nhân sự tại Công ty TNHH Đồ Gỗ Vạn Huệ Tiểu luận Triết học GVC TS Lê Thị Kim Chi ii DANH SÁCH THÀNH VIÊN NHÓM 4 STT Họ Tên SĐT 1 Nguyễn Quốc Hải An 0903 92 58 59 2 Đặng Mai Anh 0933 87 59 86 3 Trần Nguyên Cốp 0919 67 27 03 4 Lê Thị Dung 0122 615 56 94 5 Hoàng Lê Thảo Hiền 0901 20 92 99 6 Nguyễn Thị Mỹ Hiệp 0932 98 38 37 7 Lê Thanh Ngọc 0169 7955 050 8 Trần Văn Ngọt 0937 55 00.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HCM - TIỂU LUẬN Đề tài: Vận dụng phép biện chứng vật Quản trị nhân Công ty TNHH Đồ Gỗ Vạn Huệ i Tiểu luận Triết học GVC: TS Lê Thị Kim Chi DANH SÁCH THÀNH VIÊN NHÓM STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Họ Nguyễn Quốc Hải Đặng Mai Trần Nguyên Lê Thị Hoàng Lê Thảo Nguyễn Thị Mỹ Lê Thanh Trần Văn Phạm Văn Nguyễn Thị Hồng Nguyễn Hồng Nguyễn Minh Đình Xn Lê Viết Ngơ Thị Thi Huỳnh Minh Nguyễn Bích Trần Thị Trương Thị Hồng SĐT An 0903 92 58 59 Anh 0933 87 59 86 Cốp 0919 67 27 03 Dung 0122 615 56 94 Hiền 0901 20 92 99 Hiệp 0932 98 38 37 Ngọc 0169 7955 050 Ngọt 0937 55 00 80 Nguyễn 0121 212 14 61 Nhi 0903 43 21 03 Phước 0983 08 60 46 Quân 0966 72 69 65 Quyết 0905 63 43 99 Thiện 0902 81 31 16 Thơ 0165 606 28 79 Thuận (NT) 0169 954 02 48 Thuận 0987 56 10 22 Thúy (NP) 0938 15 18 11 Thủy 0979 03 90 80 Tên ii Tiểu luận Triết học GVC: TS Lê Thị Kim Chi MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục tiêu nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên c ứu Bố cục nghiên cứu Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT VỚI QUẢN TRỊ NHÂN SỰ TRONG DOANH NGHIỆP 1.1 Phép biện chứng vật 1.1.1 Phép biện chứng khái quát lịch sử phép biện chứng 1.1.1.1 Khái niệm phép biện chứng 1.1.1.2 Khái quát lịch sử phép biện chứng 1.1.1.3 Trong hệ thống phép biện chứng vật gồm nội dung 1.2 Quản trị nhân doanh nghiệp 1.2.1 Khái niệm quản trị nhân doanh nghiệp 1.2.2 Vai trò c quản trị nhân doanh nghiệp 10 Chương VẬN DỤNG PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT TRONG QUẢN TRỊ NHÂN SỰ TẠI CÔNG TY TNHH ĐỒ GỖ VẠN HUỆ 13 2.1 Giới thiệu tổng quan Công ty TNHH Đồ gỗ Vạn Huệ 13 2.1.1 Thông tin chung 13 2.1.2 Vị trị địa lý 13 2.1.3 Lịch sử phát triển hình thành 14 2.1.4 Sản phẩm công suất hoạt động 14 2.1.5 Sơ đồ tổ chức Công ty 15 iii Tiểu luận Triết học GVC: TS Lê Thị Kim Chi 2.2 Vận dụng phép biện chứng vật quản trị nhân Công ty TNHH Đồ gỗ Vạn Huệ 16 2.2.1 Phân tích nguyên lý mối liên hệ phổ biến Công ty 20 2.2.2 Phân tích nguyên lý phát triển (quy luật lượng chất) 22 2.2.3 Ưu điểm khuyết điểm vận dụng 23 2.2.4 Những điểm mạnh điểm yếu tồn quản trị nhân Công ty24 Chương GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ VIỆC VẬN DỤNG PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT TRONG TRIẾT LÝ QUẢN TRỊ NHẬN SỰ TẠI CÔNG TY 27 3.1 Tầm nhìn chiến lược quản trị nhân Công ty 27 3.2 Giải pháp nâng cao hiệu việc vận dụng phép biện chứng vật triết lý quản trị nhân Công ty TNHH Đồ Gỗ Vạn Huệ 28 3.2.1 Quản lý đánh giá nhân viên phải gắn bó với điều kiện, hồn cảnh, khơng gian thời gian cụ thể 28 3.2.2 Trạng thái tâm lý người nhân viên xuất phát từ điều kiện khách quan 29 3.2.3 Mối quan hệ người lao động Công ty 31 3.2.4 Phát huy tính sáng tạo cơng nhân viên chức Công ty 32 3.2.5 Giải mâu thuẫn người lao động Công ty 33 3.2.6 Giải pháp hỗ trợ, nâng cao thu nhập cho người lao động 33 3.2.7 Tơn trọng sở thích tôn giáo c người lao động 34 3.3 Kiến nghị 34 KẾT LUẬN 37 TÀI LIỆU THAM KHẢO 39 iv LỜI MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Mỗi hình thái kinh tế xã hội gắn liền với phương thức sản xuất định, xu hướng quản trị ngày phức tạp với phát triển ngày cao kinh tế xã hội Trên thị trường ngày nay, doanh nghiệp đứng trước thách thức phải tăng cường tối đa hiệu cung cấp sản phẩm dịch vụ Điều địi hỏi phải có quan tâm tới chất lượng sản phẩm dịch vụ, tới phương thức Marketing bán hàng tốt quy trình nội hiệu Các doanh nghiệp hàng đầu thường cố gắng để tạo cân tính chất quán sáng tạo Để đạt mục tiêu này, họ dựa vào số tài sản lớn “nguồn nhân lực” Con người yếu tố quan trọng đặc biệt doanh nghiệp, ln biến đổi định hiệu kinh doanh giai đoạn Do vậy, người quản lý doanh nghiệp khơng thể dùng phương pháp siêu hình để quản lý Bởi vì, phương pháp siêu hình có hạn chế nó, Ph Ăngghen nói: “chỉ nhìn thấy vật riêng biệt mà khơng nhìn thấy mối quan hệ qua lại vật ấy, nhìn thấy tồn vật mà khơng nhìn thấy phát sinh tiêu vong vật ấy, nhìn thấy trạng thái tĩnh vật mà quên vận động vật ấy, nhìn thấy mà không thấy rừng” Ngược lại, phương pháp biện chứng giúp cho người quản lý đánh giá người cách toàn diện, gắn người với quan hệ chung quanh, xem xét xu hướng phát triển Từ đó, sử dụng cách có hiệu nhân tổ chức nhằm đạt mục tiêu đặt Sự tồn phát triển doanh nghiệp phụ thuộc lớn vào việc khai thác sử dụng có hiệu nguồn lực: vốn, sở vật chất, tiến khoa học kỹ thuật, người lao động, yếu tố có mối quan hệ mật thiết với tác động lại với Tiểu luận Triết học GVC: TS Lê Thị Kim Chi Những yếu tố như: máy móc thiết bị, cải vật chất, công nghệ kỹ thuật mua được, học hỏi được, chép được, người khơng thể Vì khẳng định quản trị nhân có vai trị thiết yếu tồn phát triển doanh nghiệp Chính vậy, đề tài tìm hiểu “Vận dụng phép biện chứng vật với quản trị nhân Công ty TNHH Đồ Gỗ Vạn Huệ” Từ nhận thức tầm ảnh hưởng triết lý đến cơng tác quản trị nhân hiệu kinh doanh Công ty Nhằm đánh giá thực trạng tình hình nhân sự, phát điểm khơng phù hợp để hồn thiện điều chỉnh, đồng thời khai thác mạnh khả tiềm tàng góp phần tạo điều kiện cho việc phát triển nhân Công ty Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu thực trạng, công tác quản trị nguồn nhân lực Công ty Tìm hiểu tình hình cơng việc, tuyển dụng, bố trí nhân sự, hoạt động đào tạo phát triển nguồn nhân lực Cơng ty Phân tích việc vận dụng phép biện chứng vật vào công tác quản trị nhân Cơng ty Từ đánh giá kết hiệu quản trị nguồn nhân lực từ việc vận dụng phép biện chứng Đề xuất số ý kiến nhằm hồn thiện cơng tác quản trị nhân Công ty Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng: Đề tài nghiên cứu công tác quản trị nhân Công ty TNHH Đồ Gỗ Vạn Huệ Phạm vi đề tài: + Địa điểm: Tại Công ty TNHH Đồ Gỗ Vạn Huệ + Thời gian: từ 12/10/2016 đến 14/10/2016 Phương pháp nghiên cứu Tiểu luận Triết học GVC: TS Lê Thị Kim Chi Đề tài sử dụng phương pháp như: khảo sát, thu thập thông tin, tổng hợp, phân tích, so sánh, Bố cục nghiên cứu Ngoài lời mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, nội dung đề tài gồm chương: Chương 1: Cơ sở lý luận phép biện chứng vật với quản trị nhân doanh nghiệp Chương 2: Vận dụng phép biện chứng vật Quản trị nhân Công Ty TNHH Đồ Gỗ Vạn Huệ Chương 3: G i ải pháp nâng cao hi ệu vi ệc vận dụng phép bi ện chứng vật Quản trị nhân Công ty TNHH Đồ gỗ Vạn Huệ Tiểu luận Triết học GVC: TS Lê Thị Kim Chi Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT VỚI QUẢN TRỊ NHÂN SỰ TRONG DOANH NGHIỆP 1.1 Phép biện chứng vật 1.1.1 Phép biện chứng khái quát lịch sử phép biện chứng 1.1.1.1 Khái niệm phép biện chứng Thuật ngữ “biện chứng” có gốc từ tiếng Hy Lạp dialektica Theo nghĩa này, biện chứng nghệ thuật tranh luận nhằm tìm chân lý cách phát mâu thuẫn lập luận đối phương nghệ thuật bảo vệ lập luận 1.1.1.2 Khái quát lịch sử phép biện chứng Trong lịch sử triết học, phép biện chứng có hình thức bản: Phép biện chứng thời kỳ Cổ đại, Phép biện chứng tâm khách quan Heghen, Phép biện chứng vật Triết học Mác – Lênin Phép biện chứng xuất từ thời cổ đại từ đến nay, lịch sử phát triển trải qua nhiều giai đoạn khác gắn liền với phát triển khoa học thực tiễn, có hình thức: - Phép biện chứng mộc mạc, chất phác thời cổ đại Phép biện chứng cổ đại thể rõ nét triết học Ấn Độ, Trung Quốc Hy Lạp cổ đại Tiêu biểu cho tư tưởng biện chứng triết học Trung Quốc thuyết Ngũ Hành, năm yếu tố Kim – Mộc – Thủy – Hỏa – Thổ tồn mối liên hệ tương sinh, tương khắc với Các y ếu tố tác động, chuyển hóa lẫn nhau, ràng buộc quy định lẫn nhau, tạo biến đổi vạn vật Trong triết học Ấn Độ, biểu rõ nét tư tưởng biện chứng triết học đạo Phật, quan niệm nhân duyên , vô ngã, vô thường chứa đựng tư tưởng biện chứng sâu sắc Theo Hêraclít – m ột nhà “biện chứng bẩm sinh” tiêu biểu Hy Lạp cổ đại coi vận động, biến đổi giới Tiểu luận Triết học GVC: TS Lê Thị Kim Chi giống chuyển động, trôi đi, chảy sông mà ông xây dựng Học thuyết dòng chảy Với quan niệm vậy, Hêraclít xây dựng số phạm trù phép biện chứng lôgôs để luận bàn quy luật khách quan giới vật chất coi nội dung phép biện ng Sau Hêraclít, phép biện chứng Hy Lạp cổ đại tiếp tục hoàn thiện, phát triển với nhiều nội dung phong phú Ph.Ă ngghen khẳng định: “ Những nhà triết học Hy Lạp cổ đại nhữn g nhà biện chứng tự phát bẩm sinh, Arixtốt, óc bách khoa nh ất nhà triết học ấy, nghiên cứu hình thức tư biện chứng” - Phép biện chứng tâm triết học cổ Điển Đức khởi đầu từ Cantơ qua P hícht ơ, Sêlinh phát triển đến đỉnh cao phép biện chứng tâm Hêghen Ph Ăngghen khẳng định “hình thức thứ hai phép biện chứn g, hình thức quen thuộc với nhà k hoa học tự nhiên Đức, triết học cổ điển Đức từ Cantơ đến Hêghen” - Phép biện chứng vật: Ph.Ăngghen định nghĩa “Phép biện chứng khoa học liên hệ phổ biến” “Phép biện chứng (…) môn khoa học quy luật phổ biến v ận động phát triển tự nhiên, xã hội loài người tư duy” V.I.Lênin viết “Phép biện chứng, tức học thuyết phát triển, hình thức hồn bị nhất, sâu sắc khơng phiến diện, học thuyết tính tương đối nhận thức người, nhận thức phản ánh vật chất luôn phát triển không ngừng” Phép biện chứng vật thống hữu giới quan vật với phương pháp biện chứng; lý luận nhận thức với lơgíc biện chứng Phép biện chứng vật cịn có khả đem lại cho người tính tự giác cao hoạt động Theo Ph.Ăngghen, “Biện chứng gọi khách quan chi phối tồn giới tự nhiên, cịn biện chứng gọi chủ quan, tức tư biện chứng, phản ánh Tiểu luận Triết học GVC: TS Lê Thị Kim Chi chi phối toàn giới tự nhiên, vận động thông qua mặt đối lập, tức mặt, thông qua đấu tranh thường xuyên chúng chuyển hóa cuối từ mặt đối lập thành mặt đối lập kia, tương tự với hình thức cao hơn, quy định sống giới tự nhiên” 1.1.1.3 Trong hệ thống phép biện chứng vật gồm nội dung Nội dung 1: * Nguyên lý mối liên hệ phổ biến: Trong phép biện chứng vật, mối liên hệ phổ biến dùng để khái quát mối liên hệ, tác động qua lại, chuyển hóa lẫn vật, tượng hay mặt, giai đoạn phát triển vật, tượng Mối liên hệ phổ biến mang tính khách quan diễn giới vật chất; Mối liên hệ phổ biến có tính mn hình mn vẻ giới vật chất mn hình mn vẻ Mối liên hệ phổ biến có tính phổ biến diễn vật, tượng kể tự nhiên, xã hội tư Vì diễn giai đoạn, q trình tổn vật tượng Một số mối liên hệ mối liên hệ bên trong, mối liên hệ bên ngoài; mối liên hệ trực tiếp, mối liên hệ gián tiếp; mối liên hệ bản, mối liên hệ không bản; mối liên hệ chủ yếu, mối liên hệ không chủ yếu Ý nghĩa phương pháp luận thực tiễn: Khi nghiên cứu vật tượng để nắm chất địi hỏi phải có quan điểm tồn diện lịch sử cụ thể + Quan điểm toàn diện: Phải xem xét đầy đủ mối liên hệ xảy với vật, tượng đầy đủ mối liên hệ xảy với vật, tượng đầy đủ tồn diện nhiêu Từ tránh sai lầm nhìn vật phiến diện, lệch lạc, chủ quan Phân tích mối liên hệ để tìm mối liên hệ chính, định chất vật, tượng Từ tránh sai lầm nhìn vật theo nguyên tắc cào bằng, tràn lan Tiểu luận Triết học GVC: TS Lê Thị Kim Chi Nguồn nhân lực công ty không ngừng phát triển tăng trưởng số lượng chất lượng giai đoạn để đáp ứng nhu cầu nhân lực để phục vụ cho chiến lược phát triển mở rộng bền vững cơng ty; Ngồi ra, người lao động có sức khỏe, động, chịu khó học hỏi để tiếp thu mới, nắm bắt công nghệ; tỷ lệ qua đào tạo, nguồn nhân lực trình độ cao so với đơn vị khác Ban điều hành cơng ty người Việt có kiến thức, có kinh nghiệm lĩnh vực liên quan đến ngành, nghề sản xuất kinh doanh công ty; đủ lực để quản lý, điều hành tiếp tục đưa công ty phát triển lên tầm cao Cấp nhân viên nghiệp vụ có trình độ chun mơn giỏi, có kinh nghiệm, có khả thích ứng nhanh chóng làm việc tốt mơi trường cơng việc áp lực cao, đồng thời có khả tư sáng tạo tiềm phát triển * Những điểm hạn chế Bên cạnh mặt mạnh, nguồn nhân lực cơng ty cịn tồn số khó khăn như: có cân đối trình độ cấu lao động; độ tuổi lao động lớn; trình độ tay nghề học vấn cịn mức trung bình; nguồn nhân lực có trình độ cao chưa đáp ứng nhu cầu, chưa đủ điều kiện tiếp thu thành tựu khoa học, kỹ thuật giới để áp dụng trình hoạt động sản xuất kinh doanh; nghĩ đến việc làm để kiếm sống hơm nay, thiếu tác phong cơng nghiệp, tính kỷ luật, tự giác Một nhận thức rõ ràng lý luận từ thực tế nguồn nhân lực tài sản quý báu nhất, quan trọng trình phát triển doanh nghiệp Nhưng nói nguồn nhân lực tài sản quý báu nhất, quan trọng cần phải hiểu người có tri thức, sáng tạo, đầy nhiệt huyết, tận tâm, có trách nhiệm cho việc đạt tới tầm nhìn, sứ mạng doanh nghiệp người chung chung Phát triển nguồn nhân lực công ty vấn đề bản, điều kiện cốt lõi để cơng ty phát huy hết nội lực phát triển cách bền vững 25 Tiểu luận Triết học GVC: TS Lê Thị Kim Chi Phát triển nguồn nhân phải sử dụng cách toàn diện, khoa học đồng nhiều giải pháp để thực nội dung phát triển nguồn nhân lực Đó đảm bảo số lượng cấu, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực phát triển yếu tố động viên cán bộ, công nhân viên công ty; nhằm đáp ứng nhu cầu thực tiễn hoạt động sản xuất kinh doanh Phát triển nguồn nhân sở xem lực lượng lao động nguồn tài sản quí giá, xung lực mạnh mẽ thúc đẩy công ty phát triển Vì vậy, cơng ty tạo hội vật chất tinh thần để người lao động học tập, phát huy lực khả mình, hồn thành nhiệm vụ giao, đóng góp cho mục tiêu phát triển chung Cơng ty Đào tạo vấn đề việc nâng cao trình độ, lực nhân viên nên trọng đầu tư Xây dựng sách lương, thưởng hợp lý để trì lực lượng lao động thu hút nhân tài cho Công ty Tiếp tục trì chương trình phúc lợi, hoạt động xã hội nhằm làm phong phú thêm giá trị truyền thống văn hóa Cơng ty 26 Tiểu luận Triết học GVC: TS Lê Thị Kim Chi Chương GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ VIỆC VẬN DỤNG PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT TRONG TRIẾT LÝ QUẢN TRỊ NHẬN SỰ TẠI CƠNG TY 3.1 Tầm nhìn chiến lược quản trị nhân Công ty - Phát triển nhân vấn đề cốt lõi, điều kiện để Cơng ty phát huy nội lực phát triển bền vững - Phát triển nguồn nhân phải sử dụng cách toàn diện, khoa học đồng nhiều giải pháp để thực nội dung phát triển nguồn nhân lực Đó đảm bảo số lượng cấu, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực phát triển yếu tố động viên cán bộ, công nhân viên Công ty; nhằm đáp ứng nhu cầu thực tiễn hoạt động sản xuất kinh doanh - Phát triển nguồn nhân sở xem đội ngũ CBCNV nguồn tài sản quí giá, xung lực mạnh mẽ thúc đẩy Công ty phát triển Vì vậy, Cơng ty tạo gắn bó bền chặt CBCNV; đồng thời tạo hội vật chất tinh thần để CBCNV học tập, phát huy lực khả mình, hồn thành nhiệm vụ giao, đóng góp cho mục tiêu phát triển chung doanh nghiệp - Coi đào tạo lề việc nâng cao trình độ, lực nhân viên nên đầu tư thích đáng - Xây dựng sách lương, thưởng thích hợp để trì đội ngũ nhân viên thu hút nhân tài cho Công ty - Tiếp tục trì chương trình phúc lợi, hoạt động xã hội nhằm làm phong phú thêm giá trị truyền thống văn hóa Cơng ty Mục tiêu phát triển nhân 27 Tiểu luận Triết học GVC: TS Lê Thị Kim Chi Xây dựng đội ngũ lao động có trình độ kỹ nghiệp vụ vững vàng, phẩm chất đạo đức lối sống tốt, cấu lao động (theo trình độ học vấn, giới tính, độ tuổi, ) hợp lý, đáp ứng yêu cầu phát triển nhằm giúp Công ty phát huy lực giai đoạn Cải thiện đời sống vật chất tinh thần cho người lao động Phương hướng phát triển nhân lực giai đoạn 2016-2020 - Xây dựng giải pháp hoàn thiện quản trị nguồn nhân lực tiến hành đồng với giải pháp cải cách đổi - Xây dựng kế hoạch đào tạo nguồn nhân lực nhằm nâng cao trình độ học vấn, nâng cao trình độ chun mơn - kỹ thuật - Thực chiến lược phát triển nguồn nhân lực cho năm Đặc biệt hỗ trợ việc xây dựng đường phát triển nghề nghiệp cho người lao động, hội để thăng tiến nâng cao vị thế, phát huy mạnh việc thúc đẩy người lao động gắn bó với Cơng ty, người lao động thấy tương lai phát triển nghề nghiệp có định, cam kết làm việc lâu dài cho Công ty 3.2 Giải pháp nâng cao hiệu việc vận dụng phép biện chứng vật triết lý quản trị nhân Công ty TNHH Đồ Gỗ Vạn Huệ 3.2.1 Quản lý đánh giá nhân viên phải gắn bó với điều kiện, hồn cảnh, khơng gian thời gian cụ thể Người quản trị nhân muốn đánh giá lực làm việc nhân viên phải gắn việc làm họ vào điều kiện, hồn cảnh, khơng gian thời gian cụ thể Mọi tách rời rơi vào quan điểm tâm quản lý Người lao động tiến hành công việc tách rời với cơng việc trước việc làm tới công việc người bên cạnh Chính khơng gian hình thức tồn cơng việc mà người lao động làm, điều kiện làm cho công việc doanh nghiệp tồn Còn thời gian điều kiện làm biến đổi công việc doanh nghiệp hình thức nối tiếp Ví dụ để đánh giá khả làm việc nhân viên nhà quản trị phải tham 28 Tiểu luận Triết học GVC: TS Lê Thị Kim Chi gia vào làm việc nhân viên thu thập thơng tin từ nhân viên khác để có đánh giá lực làm việc nhân viên mà muốn kiểm tra Nếu nhân viên làm tốt cơng việc giao khuyến khích họ tiếp tục phát huy ngược lại cần có điều chỉnh, bồi dưỡng thêm để nâng cao lực nhân viên đó, nâng cao chất lượng Công ty Mối liên hệ không gian với tồn công việc người lao động, thời gian với biến đổi công việc mà người lao động làm, cho phép người quản lý doanh nghiệp giải thích chất thống khác biệt công việc khác người lao động 3.2.2 Trạng thái tâm lý người nhân viên xuất phát từ điều kiện khách quan Người quản lý nhân cần phải quan tâm đến trạng thái vui buồn từ mối quan hệ khách quan công việc gia đình, đồng nghiệp… xuất phát từ trạng thái để giao việc cho họ phù hợp Theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng, tồn xã hội định ý thức xã hội Do đó, để giải thích nguồn gốc trạng thái tâm lý người lao động điều kiện vật chất họ Theo V.I.Lênin “Ý thức người không phản ánh giới khách quan mà cịn tạo giới khách quan” Vì người quản lý cần phải quan tâm đến điều kiện cần thiết có ảnh hưởng lớn đến người lao động như: + Thứ chọn người làm việc hợp với trình độ, sở thích, sức khỏe họ ví dụ nhân viên làm kế tốn khơng nên giao làm nhân viên kinh doanh ngược lại không hợp với chuyên môn họ + Thứ hai phải ý đến đào tạo chỗ, bố trí cho nhân viên học thêm tạo điều kiện cho nhân viên học thêm để nâng cao chun mơn, nghiệp vụ ví dụ nhân viên học cao học vào thứ bảy, chủ nhật tạo điều kiện cách không xếp lịch làm việc vào ngày để nhân viên tập trung cho việc học điều làm tăng thêm gắn bó nhân viên với Công ty 29 Tiểu luận Triết học GVC: TS Lê Thị Kim Chi + Thứ ba yếu tố không phần quan trọng mà nhà quản lý cần lưu ý quan tâm nắm bắt tâm tư nguyện vọng nhân viên Ví dụ nhân viên ốm đau Cơng ty cần quan tâm tạo điều kiện cho nhân viên việc điều trị bệnh hay họ gặp khó khăn tài có sách hỗ trợ,… tạo địan kết tích cực cơng việc Dù gặp điều kiện không thuận lợi họ cố gắng giúp Công ty vượt qua mang lại hiệu công việc cao Động làm việc cá nhân sẵn lịng tích cực thực cơng tác để đạt mục tiêu đề hành động thỏa mãn nhu cầu mà cá nhân cảm thấy có giá trị Khi có động lực làm việc cao, cá nhân thường có khuynh hướng cảm thấy cần phải đạt thành công, cảm giác tự tin mong muốn học hỏi để hoàn thiện kỹ Đây động lực nội thúc đẩy cá nhân thực công tác tốt hiệu Ngồi ra, động làm việc cịn chịu tác động yếu tố bên ngoài, xem nhân tố xúc tác khiến cho tính hiệu cơng tác tối đa hóa Thơng thường động lực làm việc có đặc điểm chủ yếu sau: + Động lực làm việc thúc đẩy nhu cầu hòa hợp vào nhóm cá nhân mong muốn tập thể cá nhân khác tổ chức công nhận đánh giá cao đóng góp cho phát triển chung Loại động lực giúp cá nhân nỗ lực phấn đấu thực tốt quy định tổ chức, quy trình thực thi cơng việc, hồn thành tiêu cơng việc giao, tạo nhiều sáng tạo công việc để cấp cá nhân khác công nhận + Động lực làm việc mang tính chất công cụ để giúp cá nhân đạt khát khao thân vật chất (tiền thưởng, tiền lương, kỳ nghỉ, ) tinh thần (sự khen ngợi, kính trọng, ) Các nhu cầu xem mục đích điểm đến hoạt động cá nhân + Động lực làm việc thúc đẩy nhu cầu cần an toàn thể chất cơng việc giúp cá nhân phấn đấu hồn thành công tác phân công để không bị 30 Tiểu luận Triết học GVC: TS Lê Thị Kim Chi khiển trách, kỷ luật, sa thải hay giáng chức Thông thường loại động lực xuất nhân viên có thái độ làm việc thụ động + Động lực tác động từ yếu tố bên quy định, quy chế tổ chức (luật lao động, ), bắt buộc người thân hay tác động từ bạn bè Các ảnh hưởng trực tiếp gián tiếp kích thích nhân viên thực công tác giao để đạt mục tiêu người khác đề + Động lực phần lớn bị tác động yếu tố chế quản lý, môi trường sinh sống làm việc, đặc điểm cá nhân (tơn giáo, văn hóa, truyền thống, tuổi tác, giới tính, dân tộc) tảng giáo dục tính cách cá nhân Ví dụ cá nhân đào tạo có trình độ cao không cấp sử dụng chuyên môn bị phân công công tác không phù hợp, khiến họ khơng hồn thành tốt cơng tác giao đồng nghiệp khác khơng có trình độ thường cảm thấy chán nản khơng cịn muốn làm việc tổ chức Các động lực sử dụng cơng cụ trình đạt mục tiêu Chúng tác động tương tác qua lại để tạo thành động khác Vì vậy, nhiệm vụ lãn h đạo phải nhận dạng loại động cơ, tìm cách để thỏa mãn tăng cường động lực làm việc nhân viên 3.2.3 Mối quan hệ người lao động Công ty Mối quan hệ người lao động doanh ngiệp có nhiều hình thức khác Có mối quan hệ trực tiếp, gián tiếp, chất khơng chất, mối quan hệ chất vạch chất người…Vì vậy, để nhận thức vật, tượng phép biện chứng vật yêu cầu phải tìm mối quan hệ chất vật chúng với Muốn phải xét vật cách tồn diện, giải thích mối quan hệ quy định tồn đó, vật có nhiều chất tùy theo mối quan hệ Do đó, người quản lý doanh nghiệp tiến hành công vệc quản trị nhân phải ý đến quan hệ khác người lao động để phân loại mối quan hệ phù hợp giúp cho người lao động hăng hái làm việc, tăng suất lao động 31 Tiểu luận Triết học GVC: TS Lê Thị Kim Chi Những người hợp tính phối hợp tốt với công việc họ hiểu biết ăn ý nhau, ngược lại giao việc cho người khơng hợp tính hiệu khơng cao hay có sai lầm họ hay mâu thuẫn ý kiến Do dựa vào mối quan hệ mà người quản lý nhân chia đội, xếp nhân cho phòng ban phù hợp Ví dụ: Tại tập đồn sản xuất xe lớn thứ hai giới Toyota, quy tắc đề nhà quản trị không quát tháo, đe dọa trừng phạt nhân viên quyền có sai sót xảy Thực cách quản lý e ngại nhân viên, mà thái độ xử bảo đảm lỗi sai, hỏng báo cáo đầy đủ Từ đó, người quản lý tìm nguyên nhân sâu xa, giúp cho việc sửa đổi sách quy trình thực cơng việc phù hợp sát với thực tế công ty Xây dựng ý thức tinh thần đồng đội, tạo dựng môi trường làm việc lành mạnh để người hợp lực tạo thành sức mạnh tổng hợp 3.2.4 Phát huy tính sáng tạo cơng nhân viên chức Cơng ty Tính sáng tạo chìa khóa để gia tăng hiệu quả, hiệu suất cơng việc Người quản trị nhân người biết lo, giao mục tiêu cung cấp nguồn lực cần thiết, tạo môi trường tốt để người phát huy hết khả Người lao động có xu hướng phát triển, họ không muốn bị người khác phê phán Do đó, nhà quản trị nhân phải thấy nguồn gốc động lực phát triển người lao động giúp họ biết cách giải mâu thuẫn tư duy, việc làm Người quản lý nhân phải tạo cho người lao động tích lũy kiến thức chuyên môn, kinh nghiệm nghề nghiệp tạo cho người lao động có hội thăng tiến, tăng thu nhập làm cho họ có thay đổi chất, tư cách người lao động Quản lý nhân tảng niềm tin tất người làm việc Công ty Một người giao trách nhiệm thực công việc tồn quyền để định nhằm đảm bảo hiệu cao cho Công ty 32 Tiểu luận Triết học GVC: TS Lê Thị Kim Chi 3.2.5 Giải mâu thuẫn người lao động Công ty Trong doanh nghiệp thường tồn mâu thuẫn: mâu thuẫn người quản lý với nhân viên, mâu thuẫn nhân viên với nhau, mâu thuẫn khách hàng với doanh nghiệp Cần phải xác định mâu thuẫn mâu thuẫn để tạo điều kiện tốt đầu tư đối tượng nhằm thúc đẩy phát triển doanh nghiệp Chính mâu thuẫn yếu tố định tồn phát triển lâu dài doanh nghiệp Giải mâu thuẫn doanh nghiệp trải qua trình đấu tranh liên tục tư tưởng, phong cách, quan niệm, nhu cầu, lợi ích khác Tính chất mâu thuẫn người quản lý với nhân viên, mâu thuẫn nhân viên với khơng phải mâu thuẫn đối kháng tùy thuộc vào phương pháp quản lý, tùy tuộc vào thái độ, tùy thuộc vào công cách giải mâu thuẫn người quản trị nhân Thường xun tổ chức họp mặt cơng đồn cơng nhân để lắng nghe ý kiến nguyện vọng trực tiếp cơng nhân có bất ổn xảy Đồng thời, xem xét đáp ứng nguyện vọng họ, tạo mối quan hệ hịa hảo Cơng ty người lao động Quan tâm tới đời sống vật chất tinh thần họ giúp công nhân xa có hội thăm gia đình tổ chức xe chở công nhân quê ăn tết, hỗ trợ tài có người thân đau ốm 3.2.6 Giải pháp hỗ trợ, nâng cao thu nhập cho người lao động Chi phí cho việc nâng lương tồn Cơng ty vấn đề thu nhập ln vấn đề nóng cho người LĐ khó khăn tất yếu họ trụ cột gia đình, Cơng ty cần đặt nhiều chế độ thưởng, phúc lợi phụ cấp cho người LĐ quy định Luật Lao động cần: - Khen thưởng cơng nhân viên hồn thành tốt cơng việc giao, có ý kiến sáng tạo giúp cho Cơng ty nâng cao suất, giảm sai xót tiết kiệm chi phí thời gian tất lĩnh vực Công ty, chuyên cần, siêng cơng việc, có 33 Tiểu luận Triết học GVC: TS Lê Thị Kim Chi thái độ tích cực việc học hỏi tự nâng cao tay nghề kiến thức cho thân đồng nghiệp - Tăng lương hàng năm, theo thâm niên LĐ, nâng bậc lương đưa nhiều sách để cơng nhân viên xuất sắc, giỏi tăng lương, thăng tiến lên vị trí cao Cơng ty - Hỗ trợ phụ cấp cho người LĐ trợ cấp lại, nhà trọ, chuyên cần, trợ cấp độc hại, bữa ăn ca … - Thường xuyên quan tâm giúp đỡ cơng nhân viên có hồn cảnh khó khăn, lập quỹ hỗ trợ người thân gia đình cơng nhân viên đau yếu bệnh tật, hỗ trợ tinh thần vật chất cho họ vượt qua khó khăn đồng thời cố gắng làm tốt cơng việc gắn bó lâu dài với Cơng ty 3.2.7 Tơn trọng sở thích tơn giáo người lao động Cơng ty nằm khu vực có nhiều hình thức tơn giáo, nhà quản trị phải hòa nhập vào đời sống tinh thần người lao động để nắm bắt tâm tư, nguyện vọng, thói quen, sở thích…của người lao động để có sở đề sách, chế độ phù hợp với sống tinh thần người lao động Từ đó, nhà quản trị có hành động cụ thể, thực tế, sách bảo vệ người lao động Hơn nữa, Văn hóa xã hội, phong tục tập quán ảnh hưởng lớn đến hoạt động người, thay đổi thái độ làm việc nghỉ ngơi, thay đổi lối sống xã hội, thay đổi cách nhìn nhận lao động nữ…Tất yếu tố ảnh hưởng đến thị trường lao động 3.3 Kiến nghị Để nâng cao vị thương trường, Ban lãnh đạo Tổng Công ty cần xác định tầm quan trọng đặc biệt triết lý doanh nghiệp vận dụng hoạt động thực tiễn, cụ thể: - Xác định mục tiêu doanh nghiệp - Xác định phương pháp hành động 34 Tiểu luận Triết học GVC: TS Lê Thị Kim Chi - Xác định ràng buộc môi trường kinh tế xã hội đặt Các triết lý cần miêu tả cách rõ ràng, cụ thể có tính hệ thống dạng văn (vì số lượng lao động đơn vị đơng, Ban Lãnh đạo khó có điều kiện truyền đạt miệng) nhằm chuyển tải nguyên tắc quản lý đến người lao động cách sinh động phù hợp giai đoạn kinh doanh Song song đó, triết lý doanh nghiệp cần coi phương tiện quan trọng mục đích Phương tiện mơi trường đạo đức lao động đội ngũ lao động Doanh nghiệp cần tạo môi trường làm việc tối ưu cho người lao động, làm cho người lao động xác định phát triển doanh nghiệp phát triển cho cá nhân Cơng ty nên bố trí luân chuyển cán vào vị trí khác để giúp họ phát huy khả riêng mình, tránh trường hợp lãng phí chất xám hay phải thuê người bên Đội ngũ nhân viên trẻ thường thiếu kiên nhẫn nên sau thời gian làm việc huấn luyện, họ cảm thấy chán tìm việc khác Để tránh trường hợp lãng phí tiền thời gian đào tạo họ, mặt nhà quản trị phải thiết lập chế đãi ngộ hấp dẫn Khen thưởng công ty không thiết áp dụng cho cá nhân có đóng góp bật thường xuyên Ban lãnh đạo cần quan sát, giám sát ghi nhận đóng góp tất nhân viên, để giúp người hiểu q trình xét khen thưởng ln dựa tiêu chí đóp góp chất lượng hoạt động họ, nhằm giúp nhân viên công ty nỗ lực làm việc đóng góp lực cho cơng ty Tăng thêm sách hỗ trợ cho đời sống công nhân viên chức Cần tạo ổn định thu nhập cho nhân viên để họ yên tâm công tác Giảm chồng chéo hoạt động quản lý, quản trị nhân Công ty Nắm bắt kịp thời mâu thuẫn nội giải thỏa đáng chúng Các nhà quản trị nhân cần phải không ngừng nâng cao nghiệp vụ quản lý mình, đưa định hướng cụ thể 35 Tiểu luận Triết học GVC: TS Lê Thị Kim Chi Cần khách quan việc bổ nhiệm vị trí tạo cơng bằng, tâm phục đội ngũ nhân viên Vậy để làm điều nhà quản trị phải nhận thức toàn diện việc vận dụng phép vật biện chứng hoạt động quản trị nhân để mang lại hiệu cao Cơng ty cần có chiến lược, sách phát huy tính cần cù, chăm người lao động Công ty thường xuyên tổ chức sinh hoạt, hội thảo trao đổi kinh nghiệm làm việc người lao động lành nghề với người lao động trẻ, chí nên tổ chức buổi tập huấn chổ để truyền đạt kinh nghiệm cho lực lượng lao dộng trẻ hàng tuần, hàng tháng Các nhà quản trị cần nâng cao cơng tác đánh gía cơng việc phân t ích cơng việc để có sở khai thác khả lao động người lao động, nhằm bố trí, xếp nhân viên cách hợp lý hơn, phù hợp với tay nghề, trình độ chun mơn nghiệp vụ, kỹ lao động người lao động Thực thuyên chuyển, thăng chức, giáng chức người lao động cách kiên có hiệu Công ty cần phát huy mạnh thu hút nguồn nhân lực thị trường lao động mình, sách, chiến lược tuyển dụng cao hơn, tiêu chí cao hơn, sàng lọc lựa chọn đối tượng có trình độ tay nghề cao Đồng thời, công ty tạo môi trường điều kiện làm việc tốt để kích thích tạo động lực thúc đẩy người lao động phát huy tính động, sáng tạo cơngviệc 36 Tiểu Luận Triết Học GVHD: TS Lê Thị Kim Chi KẾT LUẬN Phép biện chứng vật xây dựng sở hệ thống nguyên lý, phạm trù bản, quy luật phổ biến phản án đắn thực Lý luận biện chứng vật thành tựu vĩ đại tư tưởng nhân loại Chính việc vận dụng vào lĩnh vực nhận thức xã hội công lao quan trọng C.Mac Ph.Angghen, Lenin xác định phép biện chứng vật học thuyết phát triển phát triển hình thức đầy đủ, sâu sắc tồn diện tính tương đối tri thức người Phép biện chứng vật thống hữu lý luận phương pháp Hệ thống nguyên lý, quy luật, phạm trù khơng phản ánh hoạt động giới tự nhiên, xã hội, tư công cụ sắc bén nhận thức giới khách quan người, mà cách thức để định hướng hoạt động cụ thể nhằm mang lại hiệu quả, suất cao thực tiễn Phép biện chứng vật linh hồn sống chủ nghĩa Mác, khâu trung tâm hợp tư tưởng chủ nghĩa Mác Triết lý vận dụng phép biện chứng vật quản trị nhân thể hồn, tâm huyết, ý chí cao người lãnh đạo tổ chức Chính sách quản lý nhân phù hợp đem lại tính hiệu kinh doanh nhờ khai thác nguồn tài nguyên lao động, khoa học quản lý làm giảm chi phí kinh doanh ưu việt đội ngũ nhân viên tạo sản phẩm mang tính chất đặc thù tổ chức Vì vậy, nói triết lý quản trị nhân nội dung quan trọng công tác quản lý sử dụng người tổ chức nào, đặc biệt công tác quản lý sử dụng người lĩnh vực hoạt động quan, tổ chức Nhìn rõ thực trạng nguồn nhân lực, phát huy điểm mạnh, khắc phục hạn chế yếu điểm, đồng thời đưa giải pháp quản lý nhân lực sở vận dụng Phép biện chứng vật Chủ nghĩa Mác – Lênin vào thực tiễn quản lý doanh nghiệp góp phần thành công to lớn cho hoạt động Công 37 Tiểu Luận Triết Học GVHD: TS Lê Thị Kim Chi ty , từ đóng góp vào phát triển nhanh bền vững đất nước, đưa Việt Nam tiến nhanh tiến vững lên CNXH, sánh vai nhịp bước khẩn trương thời đại 38 Tiểu Luận Triết Học GVHD: TS Lê Thị Kim Chi TÀI LIỆU THAM KHẢO Cẩm nang nhà quản lý Phép biện chứng vật với doanh nghiệp – Tái lần thứ 02 có sửa chữa bổ sung – Trường Đại Học Kinh Tế TP.Hồ Chí Minh – PGS.TS Lê Thanh Sinh Giáo trình Triết học (Dùng cho học viên cao học nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành Triết học) – NXB Lý luận trị Hà Nội 2006 Một số vấn đề Triết học Mác – Lênin: Lý luận thực tiễn (tái có bổ sung), Lê Dỗn Tá, Nhà xuất Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội, năm 2003 39 ... Chương VẬN DỤNG PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT TRONG QUẢN TRỊ NHÂN SỰ TẠI CÔNG TY TNHH ĐỒ GỖ VẠN HUỆ 2.1 Giới thiệu tổng quan Công ty TNHH Đồ gỗ Vạn Huệ 2.1.1 Thông tin chung – Tên sở : Công ty TNHH Đồ gỗ. .. ệc vận dụng phép bi ện chứng vật Quản trị nhân Công ty TNHH Đồ gỗ Vạn Huệ Tiểu luận Triết học GVC: TS Lê Thị Kim Chi Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT VỚI QUẢN TRỊ NHÂN SỰ TRONG. .. tác quản trị nhân Công ty Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng: Đề tài nghiên cứu công tác quản trị nhân Công ty TNHH Đồ Gỗ Vạn Huệ Phạm vi đề tài: + Địa điểm: Tại Công ty TNHH Đồ Gỗ Vạn Huệ