XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG Nhóm giảng viên Khoa QLGD - ĐHSPHN

XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG Nhóm giảng viên Khoa QLGD - ĐHSPHN 04/19/22 Tháng 01 năm 2018 Nội dung: Xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường phổ thơng Vai trị Hiệu trưởng Quy trình xây dựng kế hoạch Thực hành xây dựng kế hoạch (Tham khảo phần tài liệu) 04/19/22 LÃNH ĐẠO QUẢN LÝ NỘI DUNG QUY TRÌNH XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG 04/19/22 NỘI DUNG 04/19/22 Mời bên tham gia Phân tích bối cảnh Xây dựng kế hoạch tổng thể chương trình nhà trường Thực thi, đánh giá hiệu chỉnh 04/19/22 Mời bên tham gia Phân tích bối cảnh Xây dựng kế hoạch tổng thể chương trình nhà trường Thực thi, đánh giá hiệu chỉnh XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG CÓ SỰ THAM GIA XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG CÓ SỰ THAM GIA Cách tiếp cận có tham gia cho rằng: Mọi người học hoàn toàn khác từ điểm xuất phát Trong học, họ thay đổi thơng qua tương tác với nhóm liên quan khác => Xây dựng chương trình giáo dục tiến hành với tham gia tất bên liên quan, mức độ tham gia tuỳ theo nguồn lực mối quan tâm nhóm vai trị nhóm lập kế hoạch GD nhà trường XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG CÓ SỰ THAM GIA Các bên liên quan xây dựng kế hoạch nhà trường nhóm người hay cá nhân có mối quan tâm giáo dục người hưởng lợi từ trình giảng dạy CÁC BÊN LIÊN QUAN TRONG PCD • • • • • • • • • BÊN NGỒI BÊN TRONG Các nhà làm sách Các cấp quyền địa phương Các chuyên gia giáo dục đào tạo Các sở sản xuất, doanh nghiệp sử dụng nguồn nhân lực Khách hàng: CMHS; nông dân, cộng đồng… Nhà tài trợ Cựu học sinh Các tổ chức phi phủ, tổ chức xã hội Nhà xuất sách • Các nhà quản lý cấp trường/đơn vị trường • Giáo viên • Học sinh • Nhóm viết chương trình • Kỹ thuật viên người phục vụ 10