sfsfdfsd BÁO CÁO TỔNG KẾT THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2017 2018 CHỈ TIÊU, NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2018 2019 * Đặc điểm tình hình 1 Thuận lợi + Được sự quan tâm của lãnh đạo Sở GD&ĐT Sự chỉ đạo trực tiếp của C[.]
BÁO CÁO TỔNG KẾT THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2017-2018 CHỈ TIÊU, NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2018-2019 * Đặc điểm tình hình: Thuận lợi: + Được quan tâm lãnh đạo Sở GD&ĐT Sự đạo trực tiếp Chi Đảng nhà trường; phối hợp giúp đỡ quyền địa phương Ban đại diện CMHS + Đời sống nhân dân bước nâng cao, nhiều bậc cha mẹ quan tâm đến việc học tập em; đại đa số em học sinh có ý thức vươn lên học tập rèn luyện để ngày mai lập nghiệp + Đội ngũ CBQL, GV, NV trẻ, nhiệt tình, động cơng việc, ln đồn kết vượt qua khó khăn để hồn thành nhiệm vụ Khó khăn: + CSVC chưa đáp ứng nhu cầu dạy học; thiếu phòng để bồi dưỡng, học thêm, phụ đạo + GV thiếu biên chế so với quy định, số GV thiếu kinh nghiệm giảng dạy giáo dục; nhiều GV nữ độ tuổi lập gia đình, sinh con, ni nhỏ - Chất lượng đầu vào cịn thấp so với trường địa bàn huyện + Điều kiện kinh tế xã hội vùng miền khó khăn, phận khơng nhỏ học sinh thiếu ý thức tu dưỡng rèn luyện, quan tâm đầu tư cho việc học nhiều cha mẹ học sinh chưa thỏa đáng + Nhập 01 lớp khối 10 theo chủ trương Sở vào cuối Học kỳ ảnh hưởng đến tâm lý học sinh; kinh phí để trả tiết thừa khó khăn cấp chưa bù kinh phí thiếu giáo viên I Thực nhiệm vụ chung Nhiệm vụ triển khai thực Chỉ thị 05 Bộ Chính trị đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, vận động " Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”; công tác xây dựng trường học an toàn an ninh trật tự - Chi ủy, BGH, phận giúp việc tiếp tục tổ chức cho CBGVNV học tập chuyên đề học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh ban tuyên giáo hướng dẫn - Tiếp tục thiết lập môi trường sư phạm với đặc trưng: trật tự kỷ cương, trung thực, khách quan, cơng bằng, tình thương khuyến khích sáng tạo - Tổ chức quán triệt kế hoạch thực việc học tập làm theo gương đạo đức Bác tồn đội ngũ; xây dựng tiêu chí chuẩn mực đạo đức cán bộ, giáo viên, nhân viên để thực hiện; tổ chức cho ĐV-TN kể chuyện hát ca khúc ca ngợi Bác; Đội ngũ quán triệt thực nghiêm túc chuẩn mực quy định Xây dựng gương điển hình học sinh Tuy nhiên, cịn số tồn tại: + Vẫn cịn có tình trạng số đồng chí chưa thực tốt số quy định đơn vị; thiếu gương mẫu thực nhiệm vụ giao + Việc tổ chức học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh chưa tổ chức thành hành động thường xuyên, chưa vào chiều sâu Chưa phát xây dựng nhân tố tích cực, điển hình tổ chức thực vận động đội ngũ nhà giáo CBQL Thực phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Các nội dung phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” triển khai thực đầy đủ: xây dựng trường lớp ngày xanh, sạch, đẹp; dạy học có hiệu quả, phù hợp tâm sinh lý lứa tuổi học sinh, giúp em tự tin học tập; tổ chức hoạt động tập thể, hoạt động văn nghệ thể thao, trò chơi dân gian; rèn luyện kỹ sống cho học sinh, tìm hiểu chăm sóc giá trị di tích lịch sử Cơng tác xây dựng trường học an tồn an ninh trật tự: - Công tác đạo thực hiện, Trong năm học 2017 – 2018 Ban ANTH trường học tiếp tục Thông tư số 23/2012/TT- BCA ngày 27/4/2012 quy định khu dân cư, xã phường, thị trấn, quan, doanh nghiệp, nhà trường đạt tiêu chuẩn “an toàn an ninh trật tự”; Kế hoạch số 2620/KH-CA-SGDĐT ngày 25/12/2015 Công an tỉnh Sở GD&ĐT xây dựng “Trường học an toàn ANTT” giai đoạn 2016 – 2020; Nhà trường tổ chức Lễ quân ATGT xây dựng trường học AT ANTT mời CA Huyện, CA Đồn, Đại diện BCH Hội CMHS CA xã địa bàn tuyển sinh tham dự; tổ chức tuyên truyền ATGT, ANTT phịng, chóng tệ nạn xã hội cho HS Cha mẹ HS; Tổ chức ký cam kết thực ATGT ANTT trường học với HS Cha mẹ HS đầu năm học Phối hợp với CA xã, CA Đồn để xữ lý giải số vụ việc có liên quan đến học sinh vi phạm pháp luật Căn Kế hoạch số 37/KH-BCĐ ngày 08/01/2016 việc xây dựng mơ hình liên kết “ Trường – xã, phường bảo đảm ANTT Ban đạo 138 tỉnh QB, Nhà trường chủ động xây dựng quy chế phối hợp với CA xã Phúc Trạch việc xây dựng ANTT trường học - Tình hình cụ thể: + Trong trường tình hình ANTT đảm bảo cho việc dạy học diễn bình thường + Một tình trạng lên h/s sử dụng điện thoại nói xấu đặc biệt học sinh nữ, dẫn đến đánh quay clip đánh Đoàn trường Nhà trường kịp thời xử lý nghiêm tình trạng chấp dứt + Xảy việc Linh mục tham gia hội nghị CMHS, kích động CMHS phản đối khoản thu nhà trường + Trường cơng nhận đạt chuẩn an tồn ANTT II Nhiệm vụ cụ thể: Công tác trì số lượng Kết quả: chuyển tiếp 646 + 395 tuyển sinh=1041 em + Đầu năm: 1028 em (đầu tháng 9), đến cuối năm học 2017-2018 có 1018 HS, số lượng học sinh giảm 10 em chiếm 0,97% thấp so với năm trước, năm trước 1,48% có 16 em bỏ học Nguyên nhân học sinh bỏ học học lực yếu kém, lại lớp, học sinh vi phạm bị kỷ luật bỏ học, hoàn cảnh gia đình điều kiện lại khó khăn, việc phối hợp nhà trường cha mẹ học sinh với lực lượng nhà trường chưa chặt chẽ, chưa phát huy hết trách nhiệm số GVCN, chưa làm tốt công tác vận động, động viên học sinh trở lại học tập, chưa quan tâm mức đến số học sinh yếu học lực có biểu thiếu ý thức Chất lượng giáo dục đại trà hai mặt, tỷ lệ TN, chất lượng mũi nhọn, đỗ ĐH, CĐ - Học lực: (Trước thi lại xét RLH) Loại - nội dung Chỉ tiêu (%) Kết (%) Giỏi 44(4.3) 63(6,19) Khá 393(38.2) 394(38,51) Trung bình 549(53.4) 506(49.90) Yếu 42(4.1) 55(5.3) 98% 99,5 (5 em lại 0,5%) Kém Lên lớp - Hạnh kiểm: Loại Chỉ tiêu (%) Kết (%) Tốt 697(67,8) 729(71,64) Khá 260(25,3) 244(23,97) Trung bình 57(5,5) 37(3,63) Yếu 16(1.6) 8(0,79) Số lượng học sinh vi phạm nội quy, nề nếp bị xử lý kỷ luật so với năm học trước (có 10/30 lượt hs bị kỷ luật), nhiều học sinh xe máy đến trường, vi phạm pháp luật ATGT, vi phạm qui định nhà trường Đoàn trường đề ra, chứng tỏ công tác vận động, tuyên truyền chưa mang lại hiệu cao; công tác xử lý chưa thường xuyên cương Chất lượng môn: Đã thông báo hội nghị tổng kết năm học, tổ vượt tiêu cần rà soát lại để xây dựng tiêu hợp lý, đảm bảo tính khả thi; Tăng so với tiêu đề - Kết tốt nghiệp: Chỉ tiêu (%) Kết (%) đạt mức TB sở Trên mức TB sở 94,7% 97,19% - Chất lượng mũi nhọn, tham gia thi cấp tỉnh, quốc gia Chỉ tiêu: Tỉ lệ học sinh giỏi cấp tỉnh: 13-15 giải: Tổ Sử-Địa: giải, Văn: giải, Hóa- Sinh: giải, Tốn: giải giải tin giải tiếng anh Kết quả: - Lần thứ tham gia hội thi NCKHKT trường có sản phẩm tham gia dự thi đạt 01 giải Ba - Thi HSG tỉnh khối 11 12 đạt 18 giải cá nhân 01 giải tập thể (có HS nằm đội dự tuyển quốc gia) - TDTT kết năm học 2017-2018 tham gia hội khỏe phù cấp tỉnh lần thứ XIV đạt 13 huy chương (có 5HCV, HCB HCĐ) - Tham gia thi Tài Tiếng anh cấp cụm có giải giải KK Tổ chức thực nhiệm vụ chuyên môn GDPT + Thực kế hoạch giáo dục năm học : 37 tuần, bắt đầu 21/8/2017, kết thúc 31/5/2018 thực định số 2623/QĐ-UBND tỉnh Quảng Bình ngày 25/7/2017 Trên sở giữ nguyên tổng số tiết dành cho môn học, điều chỉnh thời lượng tích hợp số hoạt động giáo dục Điều chỉnh nội dung dạy học theo tinh thần giảm tải Bộ, đáp ứng mục tiêu giáo dục, phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường, địa phương Thực nghiêm túc khung phân phối chương trình Bộ GD&ĐT phân phối chương trình Sở GD&ĐT ban hành Xen kẽ hợp lý hoạt động dạy học – giáo dục – hoạt động tập thể; không cắt xén dồn nén dạy, hoạt động giáo dục Thực nghiêm túc, linh hoạt, sáng tạo chương trình, kế hoạch giáo dục; kết thúc năm học thời gian quy định Trên sở chuẩn kiến thức, kỹ chương trình giáo dục THPT hành trường chủ động cho tổ chuyên mơn rà sốt điều chỉnh kế hoạch giáo dục phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường, nhiên khơng có tổ nhóm chun mơn điều chỉnh PPCT) + Đổi nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn: Các tổ chuyên môn chủ động lựa chọn nội dung xây dựng chủ đề dạy học theo hình thức phát huy tính tích cực chủ động phát triển lực học sinh, kế hoạch thực tổ, nhóm chun mơn thực 04 chuyên đề Các tổ chuyên môn thực 35 chuyên đề dạy học theo hướng tích hợp chuyên đề chuyên sâu Thực chủ đề dạy học liên môn: Thực chủ đề dạy học liên mơn (Hóa-Sinh, Sinh-Kỷ NN, Hóa-Lý, Lý-CN) Đánh giá tình hình triển khai thực nhà trường: Ngay từ đầu năm học trường chủ động lên kế hoạch hoạt động chun mơn tổ nhóm chuyên môn xây dựng kế hoạch thực kế hoạch Hồ sơ lưu chuyên đề qui định theo công văn 5555 công văn 220 hướng dẩn thực chuyên đề sở Các tổ chun mơn có nhiều cố gắng đổi nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng trao đổi chuyên đề, tiết dạy khó, xác định kiến thức bản, kỹ bản, sử dụng đồ dùng dạy học, nội dung tích hợp, nội dung giáo dục địa phương, tháo gỡ khó khăn vướng mắc giảng dạy… Chú trọng công tác bồi dưỡng giáo viên dự thăm lớp giáo viên; tổ chức nhiều tiết thao giảng, thực tập tiết dạy " Nghiên cứu học", rút kinh nghiệm giảng dạy tổ chuyên môn; tổ chức chuyên đề, trọng công tác nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, viết sáng kiến kinh nghiệm Triển khai đưa nội dung nghiên cứu học, hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học, vận dụng kiến thức liên mơn giải tình thực tiễn vào hoạt động chun đề tổ, nhóm chun mơn Tổ chuyên môn thực họp lần/tháng theo qui định Bộ GD&ĐT Nội dung họp tập trung nhiều thời gian cho việc bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, đổi PPDH, đổi KTĐG Trong sinh hoạt chuyên môn hầu hết GV nêu cao tinh thần tự phê bình phê bình, chân thành góp ý đồng nghiệp, không né tránh, đánh giá khách quan dạy đồng nghiệp Tuy nhiên sinh hoạt tổ chuyên môn chưa đảm bảo bảo vể thời gian yêu cầu, chất lượng buổi sinh hoạt chuyên môn chưa giải vấn đề đặt ra, chưa có chiều sâu, nặng hành vụ; quản lý dạy học chưa chặt chẽ Các chun đề chun sâu cịn mang tính hình thức, chưa triển khai tiết dạy hay triển khai chưa hiệu lớp, sau thực chuyên đề chưa tổ chức đánh giá rút kinh nghiệm hay có đánh giá qua loa đại khái, chuyên đề chưa mang tính thực tiển áp dụng đơn vị - Chỉ đạo tiếp tục đổi phương pháp dạy học theo tinh thần tập huấn công văn 1465/BGDĐT-GDTrH phương pháp dạy học tích cực khác - Đánh giá dạy theo công văn 2175 việc xếp loại dạy theo hướng mới, đẩy mạnh việc vận dụng dạy học giải vấn đề, phương pháp thực hành Tích cực ứng dụng CNTT phù hợp với nội dung học Song việc dự số đơng chí chưa đảm bảo số tiết qui định theo qui chế CM Đánh giá dạy chưa bám sát công văn 2175, cho điểm không xếp loại giáo viên chuyên môn, nhận xét dạy sơ sài chưa trọng tâm, nhận xét cho điểm không phù hợp + Công tác ôn thi tốt nghiệp thực theo kế hoạch; cơng tác tổ chức dạy thêm học thêm cịn Việc tổ chức tuyển chọn, bồi dưỡng học sinh giỏi, vận động viên có nhiều cố gắng vượt bậc đạt kết cao năm học này, có nhiều đ/c đầu tư nhiều thời gian công sức cho đội tuyển, cịn số đồng chí chưa đầu tư nhiều cho công tác + Công tác dạy học tự chọn thực theo kế hoạch - Chuyên môn lên kế hoạch dạy tự chọn bám sát cho tất khối lớp Kế hoạch dạy học ấn định số tiết/tuần cho môn, lớp đảm bảo qui định Các tổ chun mơn có chương trình dạy tự chọn đầy đủ - Số tiết tự chọn 140 tiết/ lớp/ năm (chương trình bản) Tổ chức việc dạy tự chọn phù hợp với lực, nguyện vọng học sinh điều kiện thực tế nhà trường Khối 12 lớp nâng cao ban khoa học tự nhiên, lớp nâng cao ban KHXH, lại học theo ban học tự chọn bám sát, nội dung tiết tự chọn ôn tập, hệ thống hóa, khắc sâu kiến thức, kỹ năng, không bổ sung nâng cao kiến thức Cụ thể: Ban dạy tự chọn Toán, Văn, Anh, (35 tiết/năm) Kỳ I tự chọn Lý (18 tiết) Kỳ II tự chọn Hóa (19 tiết); + Việc tích hợp số môn học: Các tổ CM, giáo viên thực tốt việc tích hợp giáo dục đạo đức, học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh; giáo dục pháp luật; giáo dục phịng chống tham nhũng; tuyên truyền, giáo dục chủ quyền biển, đảo; sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả; bảo vệ môi trường; đa dạng sinh học bảo tồn thiên nhiên; giáo dục tài nguyên môi trường biển, hải đảo; ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng tránh giảm nhẹ thiên tai theo hướng dẫn Bộ GD & ĐT phù hợp với điều kiện địa phương, nhà trường + Ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học: - Tiếp tục thực thị số 15/CT-TTg ngày 22/5/2012 Thủ tướng Chính phủ việc tăng cường sử dụng văn điện tử trường học - Có kế hoạch sử dụng CNTT đồ dùng dạy học đăng ký để sử dụng - 100% phòng học trang bị tivi - Số tiết sử dụng công nghệ thông tin năm học 10.647 tiết Đã có nhiều đồng chí có nhiều cố gắng việc khai thác sử dụng trang thiết bị dạy học đại vào tiết giảng, nhiên cịn nhiều đồng chí cịn lười nhác việc sử dụng cơng nghệ thơng tin, khơng hồn thành số tiết theo quy định + Đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá - 100% giáo viên soạn giáo án theo hướng phát huy định hướng phát triển lực người học yêu cầu mức độ nhận thức - Tổ chức dạy học phân hóa theo lực học sinh dựa chuẩn kiến thức, kỷ chương trình giáo dục THPT hành, - 7/7 tổ chuyên môn thực tiết dạy " Nghiên cứu học", dạy học theo chuyên đề - Phát động học sinh toàn trường tham gia ý tưởng thi khoa học kỷ thuật, có 01 sản phẩm tham gia thi cấp THPT toàn Tỉnh đạt kQ (01 giải ba) - Tập trung đổi phương pháp dạy học theo hướng sát đối tượng, bám chuẩn kiến thức, kỹ quy định, phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo học sinh; thực chương trình giảm tải theo PPCT cụ thể Sở GD&ĐT, theo quy định khung chương trình Bộ GD&ĐT Chỉ đạo tổ chuyên môn thực nghiêm túc hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học Bộ, Sở GD & ĐT Bồi dưỡng nâng cao lực giáo viên năm học theo yêu cầu môn, khối lớp Tổ chức dự giờ, thao giảng rút kinh nghiệm, sử dụng có hiệu thiết bị dạy học, tổ chức hội thảo tổ, đổi sinh hoạt chuyên môn trọng thảo luận, rút kinh nghiệm, tháo gỡ nội dung khó, giảng dạy Tuy nhiên, hoạt động đổi phương pháp dạy học đội ngũ yếu, chưa tập trung vào dạy học giải vấn đề, rèn luyện kỹ cho học sinh, phần liên hệ thực tế học hướng dẫn học sinh học tập nhà chưa trọng Nhiều giáo viên truyền thụ kiến thức theo PP truyền thống chưa chịu khó đổi mới, ngại sử dụng CNTT, cách quản lý học sinh lớp dạy chưa tốt, chưa thực thu hút học sinh Nguyên nhân: nguyên nhân khách quan chất lượng đầu vào thấp, học sinh quen với phương dạy học củ có ngun nhân chủ quan từ phía đội ngũ chưa mạnh dạn ngại khó, chưa đầu tư nhiều cho cơng tác soạn giảng, kiểm tra đánh giá theo hướng đổi mới; CBQL chưa kiên đạo - Thực nghiêm túc việc xây dựng đề kiểm tra tiết kiểm tra học kỳ theo ma trận đề với mức độ yêu cầu: Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng, Vận dụng cao, với tỷ lệ vận dụng vận dung cao 30%; nhận biết thông hiểu 70% Căn vào lực học sinh khối lớp điều kiện thực tế BGH đạo cho tổ, nhóm chun mơn xác định tỷ lệ câu hỏi, tập theo mức độ yêu cầu kiểm tra nguyên tắc đảm bảo phù hợp với đối tượng học sinh Kết hợp cách hợp lý hình thức tự luận trắc nghiệm khách quan (tỷ lệ TN K10 40%, K11 60%, K12 80%, kiểm tra học kỳ K12 100% TN) kiểm tra lý thuyết kiểm tra thực hành, yêu cầu vận dụng kiến thức liên môn thực tiển, tăng cường câu hỏi mở gắn liền với thời quê hương đất nước Tiếp tục nâng cao chất lượng việc kiểm tra thi kỷ nghe, nói, đọc, viết mơn Tiếng anh Hoạt động đổi kiểm tra đánh giá đạo theo hướng dẫn đầu năm Một số tổ chuyên môn thực nghiêm túc việc đề theo ma trận, có ý đến việc vận dụng kiến thức, nhiên so với yêu cầu đặt chưa đáp ứng yêu cầu như: câu hỏi mở, vận dụng kiến thức tổng hợp trình bày kiến thân, kiểm tra tập, KT tập nhà; môn khoa học tự nhiên chưa triển khai nhiều kỷ thực hành ứng dụng kiến thức vào đời sống Bên cạnh số mơn đề kiểm tra tiết chưa đảm bảo tỷ lệ mức độ nhận thức học sinh , có thời điểm xây dựng phần vận dụng vận dụng cao cao (đã rõ tra chuyên ngành) + Tổ chức tham gia kỳ thi: BGH; TCM,GV phân cơng có nhiều nỗ lực đạo, thực để tham gia thi cấp tổ chức: số thi đạt vượt tiêu số lượng chất lượng như: Thi HSG 11,12; thể thao, vận dụng kiến thức liên môn giải vấn đề thực tiển, Soạn giáo án tích hợp, giáo án E ; bên cạnh cịn có thi khơng tham gia tham gia khơng có kết kết thấp như:; IOE Hoạt động HNDNPT HĐNGLL - Hoạt động HN, DNPT: - Hoạt động hướng nghiệp: Thực tiết/năm với chủ đề, tháng chủ đề, tích hợp đưa sang giảng dạy mơn Cơng nghệ (phần “Tạo lập doanh nghiệp” tích hợp đưa sang hoạt động NGLL thực chủ đề GVCN chịu trách nhiệm tổ chức HĐHN; riêng tháng 3, BGH phối hợp với BCH Đoàn trường, VP kết hợp tổ chức tư vấn tuyển sinh vào trường ĐH, CĐ cho HS khối 12 Nhìn chung, GVCN bám sát chủ đề theo quy định Bộ, học sinh bước đầu có động chọn nghề, định hướng vào lĩnh vực sản xuất mà xã hội có nhu cầu nhân lực Hạn chế: Hình thức triển khai hướng nghiệp chưa phong phú, chưa tổ chức tìm hiểu tham quan thực tế theo chủ đề - HĐNGLL: - HĐNGLL: - Đầu năm BGH xây dựng kế hoạch cụ thể tháng với Chủ đề Bộ quy định chủ đề khác chào mừng ngày lễ lớn - Các lớp phân công với TCM thực chủ đề hàng tháng theo phân công quy định số chủ đề kết hợp với ngày lễ lớn, chủ đề tháng 11 TN với truyền thống hiếu học, tôn sư trọng đạo kết hợp với ngày KN 20/11; chủ đề tháng 12 TN với truyền thống BVTQ kết hợp với KN ngày 22/12; Chủ đề tháng 01 Giữ gìn VHDT; CĐ tháng TN với Bác Hồ KN ngày 19/5 ngày sinh Bác Việc phối hợp lớp với TCM chủ đề với ngày lễ lớn giảm áp lức việc tập luyện HS GV củng hoạt động mang lại hiệu hiệu hơn, chủ đề ngày 20/11; 22/12; GD giữ gìn VH truyền thống; 19/5 - Bên cạnh đó, số nhóm lớp TCM thực chủ đề cịn mang tính hình thức, tun truyền tham luận cịn khơ khan, số lớp đầu tư cho văn nghệ tốn nhiều thời gian học sinh ko phù hợp với chủ đề hđ Một số buổi không thực kế hoạch chịu tác động thời tiết (do đặc thù hoạt động trời…) - Hoạt động dạy nghề: Nhà trường tổ chức cho toàn thể học sinh khối 11 học nghề trái buổi với học văn hóa Các nghề mà nhà trường tổ chức cho học sinh học phù hợp với tình hình địa phương nhu cầu xã hội giai đoạn Căn tình hình đội ngũ, tổ chức dạy nghề Tin học: 03 lớp, nghề Làm vườn: 03 lớp, nghề Điện: 02 lớp; Thực theo hướng dẫn Bộ, GV giảng dạy chuyên môn, với thời lượng tiết/tuần (105 tiết) - 100% HS khối 11 tham gia học nghề Đăng ký dự thi: 340, tham gia thi nghề: 337/340 đạt 99,1%, thi đỗ có chứng chỉ: 337 đạt 100% (Giỏi: 262, Khá: 74, TB: 1) Hạn chế: Công tác quản lý GV số tiết chưa tốt: Chưa hướng dẫn cụ thể thực hành, để học sinh làm việc riêng, việc phân công nhiệm vụ thực hành, Cơng tác giáo dục trị, thể chất, TDTT- GDQP, Y tế học đường, văn hóa văn nghệ trường học: - CT giáo dục trị: BGH phối hợp với Đoàn trường thường xuyên giáo dục CCTT cho học sinh qua buổi chào cờ; qua sinh hoạt đầu buổi Tham gia thi trực tuyến “ Tuổi trẻ học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; sử dụng tài liệu “Bác Hồ học đạo đức lối sống” Không để học sinh tổ chức hoạt động tụ tập gây rối anh ninh, trật tự an toàn xã hội, chống phá Đảng Nhà nước - Công tác giáo dục thể chất, TDTT- GDQP: + Dạy học TD&GDQP theo PPCT, tổ chức học trái buổi, GDQP học rải suốt năm học Sử dụng hiệu thiết bị phục vụ dạy học + Tổ chức thành công Hội khỏe Phù Đổng cấp trường, tuyển chọn VĐV tham gia thi đấu cấp Huyện tỉnh; tổ TD tích cực tuyển chọn, tập luyện cho vận động viên Kết thi đấu cấp huyện, tỉnh: giải cấp huyện: 0; cấp tỉnh: HCV, HCB, HCĐ - Công tác y tế trường học đảm bảo việc chăm sóc, bảo vệ sức khỏe ban đầu cho CBGVNV học sinh, phòng chống dịch bệnh Thực đóng BHYT 1028 học sinh (số học sinh tham gia trường: 408 học sinh, số học sinh tham gia BHYT địa phương: 620); Tồn tại: Việc khám lập hồ sơ theo giỏi sức khỏe, chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh chưa đảm bảo 6.Công tác tuyển sinh tổ chức kỳ thi: Công tác tuyển sinh: Tuyển sinh năm học 2018-2019: Xét tuyển Thực xét tuyển theo quy đinh, có 484 hồ sơ, xét 400 em, có em khơng nhập học điểm xét: 28,5 đ Tổ chức kỳ thi: nghiêm túc, theo tinh thần đạo ngành Công tác tự đánh giá, KT&KĐCLGD Đã tổ chức triển khai hoàn thành hồ sơ đề nghị đánh giá ngồi có văn đánh giá ngồi Cơng tác KT&KĐCLGD: thực việc đề kiểm duyệt đề theo quy định, đạo giám sát việc kiểm tra tiết học kỳ theo quy chế, hạn chế tối đa tiêu cực kiểm tra Tuy vậy, công tác thành lập ngân hàng đề thi thực chưa đạt yêu cầu Công tác kiểm tra nội trường học- giải khiếu nại tố cáo - Đầu năm học BGH quán triệt Công văn đạo Sở GD&ĐT công tác kiểm tra nội trường học xây dựng kế hoạch TKT cụ thể tổ GV tuần, tháng kỳ cụ thể tháng 10 Ban KTNB bám sát vào công văn hướng dẫn sở, QCCM nhà trường Hướng dẫn đánh giá KTNB trường học đánh giá dạy, đánh giá HSCM hoạt động dạy học GV học sinh Bên cạnh số đ/c Ban nhiều lúc chưa nắm bắt kịp thời kế hoạch đ/c phụ trách nên không tham gia dự đánh giá GV thuộc môn phụ trách Trong trình đánh giá HS dạy số đ/c chưa bám sát hướng dẫn sở đánh giá dạy, QCCM Hướng dẫn đánh giá Ban KTNB, nến số tổ CM đánh giá chưa sát với hướng dẫn, né tránh sợ va chạm, số tổ CM đánh giá khắt khe cho điểm lại cao,… - Kết Kiểm tra: Theo kế hoạch KT 53 GV tất mặt, thực KT 50 GV + Kiểm tra toàn diện: Kiểm tra 13 GV, kết 07 xếp loại tốt, 06 xếp loại + Kiểm tra dạy: Tổng cộng đánh giá 30 dạy, giỏi 12; Khá 18; TB + Kiểm tra HSCN 40 GV, Tốt 34; Khá 6; TB 0; Yếu + Kiểm tra theo chuyên đề SDTB, CTCN, ĐMPPDH, KTĐG: 12 GV kết quả, Tốt 08; Khá 04 - Kiểm tra 120 học sinh (một số HS sách vỡ không bao bọc, không nhãn, thiếu vỡ tập, ghi chép khơng đầy đủ; số HS tóc cắt khơng theo quy định Đồn, nữ nhuồm tóc, bơi son) - Công tác giải đơn thư, khiếu nại: không - Công tác kiểm tra, dự đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên thực theo kế hoạch với nhiều hình thức khác có tác dụng ngăn ngừa, phát kịp thời trường hợp vi phạm, có sở để đánh giá xác chất lượng đội ngũ, có tác dụng nâng cao chất lượng chun mơn, nghiệp vụ ( Đã có thơng báo cụ thể bẵng văn cho tổ chuyên môn cá nhân kiểm tra) Công tác xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ: - Đã có GV quy hoạch tham gia đào tạo sau Đại học theo kế hoạch; đợt tập huấn bồi dưỡng cấp tổ chức BGH bố trí tham gia đầy đủ - Tổng số CB,GV,NV thực hiện: 62 (1 HĐ), QL: 04; GV, NV: 58; kết xếp loại cuối năm: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ: 21 (33,9%), Hoàn thành tốt nhiệm vụ: 40 (64,5%), Hồn thành nhiệm vụ: (1,6%), GV có trình độ Th.s: - Công tác BDTX: tham gia đánh giá: 53 người, giỏi: 35, khá: 18 - Chất lượng đội ngũ bước nâng lên đáp ứng u cầu, nhiều đồng chí có ý thức tự học tự bồi dưỡng lực chuyên môn, nghiệp vụ, phấn đấu để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao Tuy nhiên, cịn số đồng chí ý thức thực nhiệm vụ chưa cao, chưa chịu khó bồi dưỡng tự bồi dưỡng lực, tay nghề 10 Tăng cường công tác giáo dục kỹ sống, giá trị sống cho HSSV theo Thông tư số 04/2014/TT-BGDĐT ngày 28/2/2014 Bộ GDĐT quản lý hoạt động giáo dục kỹ sống hoạt động giáo dục khóa Xây dựng tủ sách pháp luật; tăng cường công tác phổ biến, giáo dục pháp luật học sinh Tổ chức tốt hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao, cơng tác chăm sóc sức khỏe; trọng công tác bảo đảm an ninh, trật tự trường học; giáo dục an tồn giao thơng; phòng chống bạo lực, tệ nạn xã hội, tai nạn thương tích, đuối nước, dịch bệnh học sinh Thành lập đội tuyển tham gia giải điền kinh cấp tỉnh Tổ chức tốt HKPĐ cấp trường (có kế hoạch riêng); lựa chọn đội tuyển, tổ chức tập luyện vận động viên tham gia giải cấp tỉnh điền kinh cấp tỉnh Làm tốt công tác truyên truyền để đảm bảo 100% học sinh tham gia BHYT theo luật BHYT Thực tốt công tác khám, theo dõi sức khỏe cho giáo viên học sinh thường xuyên; có kế hoạch phịng chống loại bện có nguy lây nhiểm vào học đường 1.4.6 Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Tiếp tục quán triệt sâu sắc đến cán quản lý, giáo viên văn đạo Bộ Giáo dục Đào tạo nhiệm vụ CNTT Tăng cường sử dụng phần mềm quản lý giảng dạy giáo viên, quản lý kết học tập học sinh, xếp thời khoá biểu, quản lý thư viện, quản lý thiết bị dạy học, phần mềm ngân hàng đề thi trực tuyến Sửa chữa, nâng cấp hệ thống mạng cho phòng thực hành Tin học; sử dựng phần mềm sổ liên lạc điện tử để thông báo kết học tập rèn luyện cho học sinh Khai thác tối đa thiết bị dạy học hỗ trợ, góp phần đổi PPDH; khai thác sử dụng có hiệu phịng học ngoại ngữ; Khuyến khích GV tiếp tục nghiên cứu xây dựng giảng điện tử e-Learning để tham gia thi ngành tổ chức Duy trì sử dụng địa email với tên miền @quangbinh.edu.vn cho tất cán giáo viên, nhân viên; khai thác có hiệu trang web trường, sở Bộ GD&ĐT Trong Hội thi giáo viên dạy giỏi, có quy định chấm điểm dạy có ứng dụng CNTT; khai thác tối đa thiết bị kỹ thuật dạy học đại, coi trọng thực hành, thí nghiệm Mỗi GV phải có tối thiểu 30% tiết dạy có ứng dụng CNTT, tiết dạy phải thể kế hoạch đăng ký sử dụng thiết bị phương tiện dạy học giáo án Bố trí GV tin học phục vụ thực nhiệm vụ ứng dụng CNTT, giúp GV khác ứng dụng CNTT phục vụ công tác xây dựng, biên tập, đăng website 1.4.7 Hoạt động Giáo dục ngồi lên lớp, ngoại khóa - HĐGDNGLL: Thực theo Phân phối chương trình Bộ Thời lượng tiết/tháng /1 chủ đề Bộ GD & ĐT quy định Tổ chức theo lớp hay 22 nhóm lớp Một số chủ đề tháng phối hợp với tổ chức, đoàn thể nhà trường để thực - Hoạt động ngoại khóa: Ngồi chủ đề Bộ GD&ĐT quy định, BGH đạo Đồn trường phối hợp với Ban nữ cơng, Ban Phổ biến GD Pháp luật tổ chuyên môn để xây dựng kế hoạch số hoạt động theo Hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2018-2019 Sở GD&ĐT Lồng ghép số nội dung giáo dục vào HĐGDNGLL như: Giáo dục Truyền thống ngày lễ lớn dân tộc, Giáo dục phòng chống tệ nạn xã hội, Giáo dục bảo vệ môi trường, Giáo dục an tồn giao thơng, Hoạt động hưởng ứng phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, hoạt động giáo dục phục vụ nhiệm vụ trị - xã hội địa phương, học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, Giáo dục kỹ sống cho đoàn viên niên, Giáo dục SKSSVTN, Tuyên truyền mục đích, ý nghĩa Ngày khai giảng, Lễ tri ân, Lễ chào cờ Tổ quốc; hướng dẫn học sinh hát Quốc ca nhạc lời để hát buổi Lễ chào cờ đầu tuần theo nghi thức, thể nhiệt huyết, lòng tự hào dân tộc tuổi trẻ Việt Nam Tiếp tục thực chương trình ngoại khóa Giáo dục tài ngun mơi trường biển đảo lồng ghép tuyên truyền bảo vệ chủ quyền Việt Nam Biển Đông; sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả; bảo vệ môi trường; đa dạng sinh học bảo tồn thiên nhiên; ứng phó với biến đổi khí hậu, phịng tránh giảm nhẹ thiên tai Xây dựng CSVC- TBDH điều kiện dạy học 4.1 Kế hoạch xây dựng CSVC Sử dụng nguồn: ngân sách cấp, nguồn đóng góp CMHS nguồn thu khác để thực nhiệm vụ sau: - Tiếp tục điều chỉnh quy hoạch hệ thống xanh, chăm sóc xanh trồng; - Lát gạch đường bê tơng vào trường; hồn thiện trang thiết bị phịng thực hành mơn, thư viện, phòng truyền thống - Tiếp tục mua sắm bổ sung thiết bị dạy học phòng thiết bị, thực hành môn; thay thiết bị, hết thời hạn sử dụng môn thực hành, bàn ghế hỏng 4.2 Kế hoạch sử dụng, quản lý TBDH, khai thác có hiệu thiết bị dạy học đại Ban giám hiệu có kế hoạch để đạo khai thác tối đa có hiệu thiết bị dạy học trang cấp, mua sắm Mỗi cá nhân phải có kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học từ đầu năm (theo quy chế CM), BGH phê duyệt lưu hồ sơ cá nhân BGH, phải thể giáo án; tất tiết học có có đồ dùng dạy học có phải thực hiện, tiết học chưa có GV chủ động sử dụng kênh hình ảnh qua thiết bị TV, MC; CM phối hợp với phụ trách TB, kiểm tra việc sử dụng qua hồ sơ thực tế giảng dạy lớp 23 Quản lý, sử dụng thiết bị theo Hướng dẫn số 1992/SGDĐT-GDTrH ngày 17/9/2018 Sở Giáo dục Đào tạo: Trên sở kế hoạch sử dụng thiết bị cá nhân, Nhóm trưởng chun mơn tổng hợp xây dựng kế hoạch dạy thực hành phòng thực hành; kế hoạch dạy thí nghiệm biểu diễn, thí nghiệm chứng minh lớp theo nhóm Cán thiết bị theo dõi chặt chẽ việc mượn sử dụng thiết bị dạy học, định kỳ báo cáo BGH để chấn chỉnh việc thực Lãnh đạo nhà trường quản lý CSVC thông qua phận giao giúp việc văn phịng, kế tốn, nhân viên thiết bị, nhân viên thư viện bảo vệ; mở đầy đủ sổ giao nhận, quản lý tài sản, tất tài sản bàn giao sử dụng phải có ký giao nhận cụ thể CBQL, NV, bảo vệ nhà trường phải chịu trách nhiệm trước tập thể để mát, hư hỏng tài sản Có kế hoạch tu bổ bảo dưỡng hàng năm - Thường xuyên tổ chức tuyên truyền, quán triệt ý thức bảo vệ tài sản nhà trường đội ngũ học sinh; bàn giao tài sản, thiết bị lớp quản lý, sử dụng, làm mất, hỏng phải tự khắc phục; Xử lý nghiêm minh trường hợp làm mất, sử dụng không mục đích, cố tình phá hoại tài sản trang thiết bị trường học theo Nghị định phủ ban hành Phát động phong trào “ GV chủ động tự làm đồ dùng dạy học”; GV có sản phẩm tốt, có tính ứng dụng nhiều, phục vụ có hiệu sẻ hỗ trợ kinh phí xem xét, đánh giá kiểm tra GV đánh giá vào thi đua cuối năm 4.3 Công tác thư viện Tiếp tục củng cố phát triển thư viện đạt chuẩn Xây dựng kế hoạch hoạt động thư viện Đảm bảo đủ loại hồ sơ theo quy định Sắp xếp, trang trí thư viện khoa học, dễ tra cứu, đẹp mắt Bổ sung đầu sách phục vụ nhu cầu giảng dạy GV tham khảo cho học sinh Tiếp tục lý số sách giáo khoa, sách tham khảo, báo cũ Hàng tháng nhân viên thư viện có kế hoạch tuyên truyền, giới thiệu sách để giáo viên học sinh đến với thư viện thường xuyên hơn, số lượt độc giả tham gia mượn sách nhiều Phát động tuần lễ "Hưởng ứng học tập suốt đời" theo Công văn số 1987 /SGDĐT-GDCN-TX, ngày 17 tháng năm 2018 V/v Tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2018 với chủ đề: Trong cách học phải lấy tự học làm cốt tổ chức hoạt động theo hướng dẫn có hiệu 4.4 Cơng tác an ninh, trật tự trường học Tiếp tục quán triệt triển khai thực có hiệu Thơng tư số 23/2012/TTBCA Bộ Công an quy định khu dân cư, xã, phường, thị trấn, quan, doanh nghiệp, nhà trường đạt tiêu chuẩn “An tồn ANTT” Cụ thể hóa Tiêu chí cơng nhận nhà trường đạt tiêu chuẩn "An tồn ANTT" thơng tư số 23/2012/TT-BCA để thực Phối hợp với Công an tỉnh, Công an huyện, CA Đồn Phong Nha với quyền địa phương Ban công an xã để tổ chức Hội nghị ANTT quân 24 ATGT, nhằm để tuyên truyền, giáo dục ngăn chặn trường hợp học sinh vi phạm ANTT ATGT năm học, xây dựng trường học đạt chuẩn “An toàn ANTT” Tham gia đầy đủ hội nghị “An toàn ANTT”, “Lắng nghe ý kiến nhân dân” địa bàn Thành lập đội ANTT trường học gồm đ/c Đội tự vệ trường học đ/c BCH Đoàn trường nhằm đảm bảo công tác ANTT ATGT trường học Chủ động phát hiện, ngăn ngừa tượng vi phạm an ninh trật tự trường học 4.5 Công tác tài - Quản lý tốt, sử dụng có hiệu quả, mục đích cơng khai nguồn tài cấp, nguồn huy động đóng góp nhân dân học sinh để phục vụ hoạt động nhà trường - Kế toán phải nắm bắt kịp thời Văn hướng dẫn tài ngành Bộ TC để giải chế độ sách kịp thời tham mưu đắc lực cho thủ trưởng phân bổ nguồn chi hoạt động đảm bảo đủ lương thực tốt chế độ sách theo quy chế chi tiêu nội ban hành; ưu tiên bố trí nguồn cho hoạt động nâng cao chất lượng dạy học giải kịp thời chế độ sách cho đội ngũ; tiếp tục nghiên cứu bổ sung, sữa đổi, bổ sung quy chế CTNB để thực cho năm 2019 - Thực hành tốt chương trình chống lãng phí, tham ô, tham nhũng đơn vị, xây dựng tốt nguồn quỹ phúc lợi tập thể để thăm hỏi động viên lúc ốm đau, hỗ trợ nhân ngày lễ, tết cán giáo viên nhà trường Công tác tự đánh giá, KT&KĐCLGD - Chuẩn bị hồ sơ cho cơng tác đánh giá ngồi Sở - Khai thác có hiệu phần mềm ngân hàng đề thi môn vào kiểm tra ; tổ chức kiểm tra nghiêm túc, khách quan Công tác kiểm tra nội trường học (có kế hoạch kiểm tra hướng dẫn kiểm tra riêng) - Chỉ tiêu: Kiểm tra 100% GV (53 GV); 15 GV kiểm tra toàn diện; 12 GV kiểm tra dạy; 26 GV kiểm tra theo chuyên đề: Hồ sơ chuyên môn (HSCM), Thiết bị dạy học (TBDH), Công tác chủ nhiệm (CTCN), Kiểm tra đánh giá (KTĐG), đổi phương pháp dạy học (ĐMPPDH) Riêng kiểm tra dạy chun đề, mơi GV kiểm tra lần trở lên năm học - Kiểm tra 100% tổ chun mơn, tổ kiểm tra lần/ năm - Nội dung kiểm tra: + Phẩm chất trị, đạo đức lối sống; việc chấp hành pháp luật, chấp hành quy chế ngành, nội quy quan; ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực, tham nhũng; tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh nhân dân; tinh thần đồn kết, trung thực cơng tác, quan hệ đồng nghiệp, thái độ phục vụ nhân dân học sinh; không bạo hành không xâm phạm nhân phẩm học sinh + Kết thực nhiệm vụ giao: 25 Đối với giáo viên: Thực quy chế chuyên môn; quy chế kiểm tra thi cử, thực quy định dạy thêm học thêm; kết giảng dạy, thực nhiệm vụ khác giao; ý thức làm sử dụng thiết bị đồ dung dạy học, ứng dụng CNTT vào việc soạn bài, soạn theo quy định tổ chức lên lớp theo hướng đổi phương pháp dạy học; Đối với CB, NV: Việc thực chức trách nhiệm vụ giao, hiệu chất lượng cơng việc phân cơng - Hình thức kiểm tra: Kiểm tra theo kế hoạch kiểm tra đột xuất Kiểm tra theo kế hoạch thông báo muộn vào thứ hàng tuần Kiểm tra đột xuất thông báo trước 45 phút - Kết kiểm tra, thực theo hướng dẫn kiểm tra nội trường học sở GD&ĐT nhà trường - Thực hiện: vào tiêu năm, BGH có kế hoạch kiểm tra kỳ, tháng; Tổ trưởng CM, tổ phó lựa chọn số GV có lực tham gia kiểm tra với BGH (có phụ lục kèm theo) II Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, cán quản lý Công tác đào tạo, tập huấn, bồi dưỡng tự bồi dưỡng - đ/c hoàn thành CT đào tạo Th.s, 01 đ/c hoàn thành CCCT, đ/c tiếp tục tham gia đào tạo sau đại học theo quy hoạch; GV tham gia bồi dưỡng NN C1; GV đủ điều kiện tham gia bồi dưỡng CC nâng hạng GV; cử 2-3 đ/c quy hoạch thi Cao học Tổ chức tập huấn Công tác nghiên cứu khoa học, đổi sinh hoạt tổ chuyên môn chuẩn nghề nghiệp cho đội ngũ; tổ chức hội thi GVDG cấp trường Theo dõi kế hoạch BDTX cá nhân tổ chuyên môn, đánh giá xếp loại lực tự bồi dưỡng cá nhân Trong năm học nhà trường tiếp tục tổ chức hình thức bồi dưỡng yêu cầu giáo viên tự bồi dưỡng, trọng tâm bồi dưỡng đổi PPDH, KTĐG, sử dụng thiết bị dạy học ứng dụng CNTT, vấn đề đổi ngành; yêu cầu tham gia đầy đủ nghiêm túc, sau tập huấn phải triển khai đầy đủ đến tận GV Tiếp tục bồi dưỡng giáo viên lực nghiên cứu khoa học, sáng kiến cải tiến hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học, tư vấn tâm lý cho học sinh; tăng cường vai trò giáo viên chủ nhiệm lớp việc quản lý, phối hợp giáo dục toàn diện cho học sinh Tổ chức tập huấn ứng dụng CNTT việc hỗ trợ đổi phương pháp dạy học cho cán bộ, giáo viên Tập huấn sử dụng phần mềm mã nguồn mở; tích cực đạo khai thác, sử dụng phần mềm mã nguồn mở để bước thay phần mềm thương mại có Tăng cường hình thức bồi dưỡng giáo viên thông qua việc tự học qua mạng internet 26 Giáo viên môn Tiếng Anh chưa đạt chuẩn tham gia đào tạo bồi dưỡng yêu cầu tự bỗi dưỡng đạt chuẩn quy định đáp ứng việc triển khai Đề án “Dạy học ngoại ngữ hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020”; Thực phân công công việc giao trách nhiệm cụ thể cho đ/c BGH, đ/c phải lên kế hoạch, mở loại hồ sơ cần thiết để thực nhiệm vụ theo giỏi, kiểm tra đạo III Các hoạt động khác 3.1 Hoạt động Đoàn niên Đoàn niên, Hội Liên hiệp niên hoạt động theo Điều lệ quy định Tổ chức Đồn niên lực lượng nịng cốt mơi trường hoạt động công tác nhà trường, đặc biệt phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Xây dựng trường học đạt chuẩn ANTT; Phải phát huy tính xung kích đầu hoạt động cơng việc Lấy tổ chức Đồn làm hạt nhân hoạt động, đặc biệt hoạt động giáo dục lên lớp, giúp giáo dục ĐVTN cách toàn diện Tăng cường thực tích hợp giáo dục đạo đức, lối sống; học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; giáo dục pháp luật; giáo dục phịng chống tham nhũng; trọng tuyên truyền, giáo dục chủ quyền quốc gia biên giới, biển đảo; sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả; bảo vệ môi trường; đa dạng sinh học bảo tồn thiên nhiên; ứng phó với biến đổi khí hậu, phịng tránh giảm nhẹ thiên tai; giáo dục an tồn giao thơng, giáo dục quốc phòng an ninh - Tổ chức hoạt động bề để ĐV, TN có điều kiện giao lưu, học tập, định hướng nghề nghiệp hoạt động xã hội Tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao, trải nghiệm sáng tạo,… phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí nội dung học tập học sinh sở tự nguyện cha mẹ học sinh học sinh; tăng cường tính giao lưu, hợp tác nhằm thúc đẩy học sinh hứng thú học tập, rèn luyện kĩ sống, bổ sung hiểu biết giá trị văn hóa truyền thống dân tộc tinh hoa văn hóa giới - Tiếp tục phối hợp với nhà trường để thực tốt Chỉ thị 05 Bộ Chính Trị; tổ chức phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo dạy học” giai đoạn 2017-2020 Tuyên dương, vinh danh gương HSSV tiêu biểu học tập làm theo gương đạo đức, tư tưởng, phong cách Hồ Chí Minh; HSSV nghèo vượt khó, tham gia tích cực cơng tác xã hội, tình nguyện - Thường xuyên tuyên truyền, vận động đoàn viên niên nghiên cứu, thực tốt chủ trương Đảng, sách pháp luật Nhà nước hương ước địa phương 3.2 Hoạt động tổ chức Cơng đồn, Nữ cơng: - Tổ chức cơng đồn hoạt động theo Điều lệ Cơng đồn Việt Nam hướng dẫn Cơng đồn ngành 27 - Chăm lo đời sống, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, đáng cho đoàn viên, lao động - Tích cực tuyên truyền, giáo dục xây dựng nâng cao phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, trình độ chun mơn nghiệp vụ, vận động đồn viên cơng đồn xây xựng nếp sống văn minh, ứng xử có văn hóa - Phối hợp với nhà trường tham gia đầy đủ hoạt động VHVN, TDTT Sở Công đồn ngành tổ chức; đạo Ban nữ cơng có nhiều hoạt động thiết thực - Phối hợp tốt với BGH để tổ chức tốt phong trào thi đua nhà trường, thực công tác vận động đồn viên cơng đồn hỗ trợ tiết dạy, tiết coi thi học kỳ để CB, GV, NV học nâng cao trình độ, đồn viên tham gia học tập thực nhiệm vụ giảng dạy thời gian học tập, tích cực nâng học tập nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ Phấn đấu xây dựng tập thể công đoàn vững mạnh xuất sắc 3.3 Hoạt động Ban đại diện cha mẹ học sinh - Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động theo điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh phải thực cầu nối nhà trường gia đình để giáo dục tốt học sinh nhà trường - Ban đại diện cha mẹ học sinh phối hợp với nhà trường để tổ chức giáo dục học sinh; thực ATGT-ANTT; bồi dưỡng, khuyến khích học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu kém; giúp đỡ học sinh nghèo, học sinh có hồn cảnh khó khăn, học sinh khuyết tật, tàn tật; vận động học sinh bỏ học trở lại trường; động viên cán bộ, giáo viên, nhân viên tích cực nâng cao chất lượng dạy học giáo dục tồn diện - Thực đầy đủ, có hiệu nội dung cam kết với nhà trường Điều chỉnh hoạt động tài Ban theo quy định UBND tỉnh - Tham gia đối thoại vấn đề với BGH nhà trường theo định kỳ (mỗi tháng buổi) 3.4 Hoạt động phối hợp với quyền địa phương có học sinh học tập - Xây dựng chương trình hành động phối hợp để nâng cao chất lượng hai mặt Quản lý, giáo dục học sinh không vi phạm nội quy người học sinh, không vi phạm pháp luật; phối hợp chặt chẽ với quyền, BCH Đoàn TN địa phương để quản lý học sinh, tham gia sinh hoạt địa phương thời gian học sinh nghỉ Lễ, nghỉ hè IV Hưởng ứng tham gia tổ chức thi Cuộc thi Bộ tổ chức Khuyến khích giáo viên tham gia tự nguyện thi Bộ tổ chức phối hợp tổ chức 28 2.Tham gia thi Sở tổ chức (Các thi khác sẻ hướng dẫn sau có định ngành) Thi học sinh giỏi mơn văn hóa lớp 12 cấp tỉnh Hội thi KHKT dành cho học sinh trung học Tham gia giải điền kinh học sinh cấp tỉnh Các thi trường tổ chức Hội khỏe phù cấp trường (Chọn VĐV chuẩn bị cho thi cấp tỉnh) Hội thi GVDG V Công tác đánh giá xếp loại viên chức cuối năm - thi đua khen thưởng: Tiếp tục quán triệt văn cấp đánh giá viên chức thi đua khen thưởng Hoàn thiện quán triệt văn hướng dẫn đánh giá xếp loại CBQL, GV, NV theo nội dung văn cấp để tổ chức thực hiện; thực việc đánh giá viên chức theo hướng đánh giá mức độ hồn thành tiêu giao Thực có hiệu Phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo dạy học” giai đoạn 2016-2020 ngành GD theo công văn 1624/2017 Căn tiêu đầu năm giao, kết kiểm tra học sinh, kết thi THPT Quốc gia để đánh giá xếp loại viên chức xét danh hiệu thi đua cá nhân, tổ có nhiều cá nhân khơng đạt tiêu khơng xem xét thi đua tập thể tổ * Chỉ tiêu + HTXSNV: > 30% + HTTNV : >60% + HTNH: < 10% - Cá nhân tự đăng ký: cấp tỉnh: ; CSTĐCS: 29 ; LĐTT: 61 Phấn đấu đạt LĐTT: 90% tổng số xét; - Chiến sỹ thi đua cấp sở: phấn đấu đạt tỷ lệ tối đa theo quy định CSTĐ cấp tỉnh trở lên: ; khơng có cá nhân khơng hồn thành nhiệm vụ • Tập thể tổ hồn thành tốt nhiệm vụ: • Tập thể tổ hồn thành xuất sắc nhiệm vụ: • Tập thể tổ hồn thành nhiệm vụ: • Trường: Tập thể hồn thành xuất sắc nhiệm vụ; đề nghị Bộ tặng khen • Chi bộ: Trong vững mạnh • Cơng đồn: Vững mạnh Xuất sắc • Đồn, Hội: Vững mạnh • Đơn vị UBND huyện công nhận đạt chuẩn văn hóa 2018 29 - Cơng đồn nhà trường phối hợp động viên, khuyến khích, tạo điều kiện để đồn viên cơng đồn thực tốt tiêu đề Hàng quý gửi gương điển hình tiên tiến Sở GD&ĐT 30 VI Dự kiến KẾ HOẠCH TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2018-2019 Tháng Kế hoạch trọng tâm - Tựu trường ngày 10/8/2018 - Triển khai lao động làm vệ sinh phong quang đầu năm - BGH dự kiến GV chủ nhiệm Tổ CM dự kiến chuyên môn Lên TKB - Hoàn thành xét lên lớp - Tổ chức “Tuần lễ học sinh”, ổn định nếp - GVCN nhận lớp ổn định tổ chức lớp đầu năm - Mua sắm, sửa chữa CSVC, TBDH phục vụ cho năm học mới; bàn 8/2018 giao CSVC cho phòng, ban, lớp - Học kỳ I từ ngày 20/8/2018, kiểm tra qui chế chuyên môn từ ngày đầu - Rà soát lại nội qui, qui chế, chỉnh sửa phù hợp năm học - Tham gia lớp tập huấn Sở - Tổ chức giảng dạy theo kế hoạch - Cơng đồn: Ổn định chỗ ăn, cho ĐVLĐ 9/2018 - Khai giảng năm học mới: 05/9/2018 - Triển khai thi NCKHKT - Dự kiến tiêu chất lượng mặt tiêu tổ mơn Hồn thành qui chế chun mơn - Lập hồ sơ CM loại cá nhân tổ chuyên mơn, dự kiểm tra qui chế CM - Hồn thành hồ sơ học bạ khối 10 - Thống chương trình tự chọn cho khối lớp thơng qua PPCT mơn có thay đổi - Thành lập đội tuyển học sinh giỏi khối 11 12, tiến hành công tác BD cho lớp (1 buổi/tuần) - Thành lập đội tuyển giải Điền kinh phân công nhiệm vụ bồi dưỡng - Chuẩn bị điều kiện cần thiết cho hội nghị CNVC - Triển khai cơng tác dạy thêm, học thêm hồn thành hồ sơ xin cấp giấy phép - Tham gia đủ lớp tập huấn Sở tổ chức - KSCL khối 10 đầu năm theo kế hoạch sở - Tổ chức dạy Hướng nghiệp, dạy nghề PT - CSVC - TBDH: GV xây dựng kế hoạch sử dụng thiết bị năm học; 31 - Triển khai Hội nghị CMHS lớp, toàn trường - Y tế: Khám sức khỏe ban đầu cho CB, GV, NV học sinh - Khuyến học: Phát động "Tháng khuyến học", kêu gọi ủng hộ tổ chức cá nhân, hỗ trợ học sinh có hồn cảnh đặc biệt khó khăn - Khảo thí: Khảo sát chất lượng đầu năm (khối 10) theo kế hoạch Sở - Pháp chế: xây dựng kế hoạch công tác pháp chế năm học 2018 - 2019 - GVCN nhận danh sách học sinh lớp, hoàn thành loại hồ sơ theo kế hoạch - Họp GVCN đầu năm, thông qua quy chế thi đua Đoàn trường - Các CĐ, lớp tổ chức ĐH đầu năm học theo lịch - HĐNGLL chủ đề tháng theo kế hoạch - Phụ huynh học sinh kí cam kết thực ANTT, ATGT Nội quy nhà trường - Ôn thi HSG khối 11 12 - Dự thao giảng theo kế hoạch - Tổ TD-QP triển khai giải Điền kinh cấp trường chuẩn bị vận động viên cho giải Điền kinh cấp tỉnh - Ôn thi THPT QG theo kế hoạch 03 môn Văn, Tốn, Anh - Kiểm tra cơng tác thực đề tài NCKHKT - Kiểm tra hiệu việc sử dụng TB dạy học, UDCNTT vào dạy học - Chốt danh sách vận động viên giải Điền kinh tham gia thi cấp tỉnh - Triển khai học thêm môn Toán-Văn-Anh cho HS khối 12 - Lên kế hoạch luyện tập “ Tài tiếng anh” - Lập BTC thi đường lên đỉnh Olympia cấp trường, chọn HS dự thi - Thực chuyên đề chuyên môn theo kế hoạch 10/2018 - Tham gia đủ lớp tập huấn Sở tổ chức - Cơng đồn: Đại hội Cơng đồn; tổ chức hoạt động chào mừng ngày 20/10 - Kiểm tra nội theo kế hoạch - HĐNGLL chủ đề tháng 10 - Tổ chức phổ biến, tuyên truyền ANGT, Luật phòng chống ma túy quân ATGT, ANTT trường học - Tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2018 - Tuyên truyền SKSSVTN 32 11/2018 - Ôn thi HSG khối 11 12 - Dự thao giảng theo kế hoạch - Tổ chức thi GVDG cấp trường - Thực chun đề chun mơn theo kế hoạch - Ơn thi THPT QG theo kế hoạch - Kiểm tra việc ứng dụng CNTT Tổ chuyên môn, GV - Làm hồ sơ đề nghị đơn vị đạt chuẩn văn hóa năm 2018 - Làm hồ sơ đề nghị đơn vị đạt chuẩn văn hóa năm 2018 - Kiểm tra nội theo kế hoạch - HĐNGLL chủ đề tháng 11 - HĐ kỷ niệm ngày 20/11 - Ôn thi HSG khối 11 12 - Ôn thi THPT QG theo kế hoạch - Dự thao giảng theo kế hoạch - Thực chuyên đề chuyên môn theo kế hoạch - Sơ khảo thi NCKHKT - Thi đường lên đỉnh Olympia cấp trường - Chỉ đạo ôn tập tốt thi học kỳ I 12/2018 - Cơng đồn: Tổ chức hoạt động nhân ngày 22/12 - Khảo thí: Tổ chức kiểm tra học kỳ (theo lịch Sở kế hoạch riêng trường) - Kiểm tra nội HĐSP theo kế hoạch - HĐNGLL theo chủ đề tháng 12 - HĐ kỷ niệm ngày 22/12 - Kiểm tra học kỳ I, hoàn thành điểm, xếp loại báo cáo loại - Kết thúc học kỳ I ngày 06/01/2019 bắt đầu HK II: 9/1/2019 - Ôn thi HSG khối 11 12 - Thi KHKT dành cho HS trung học cấp tỉnh - Ôn thi THPT QG theo kế hoạch 01/2019 - Hội nghị CMHS năm học - Báo cáo Công tác Pháp chế - Kiểm tra nội HĐSP theo kế hoạch - HĐNGLL theo chủ đề tháng - HĐ tuyên truyền biển đảo 02/2019 - Ôn thi HSG khối 11 12 - Ơn thi THPT QG tất mơn Văn, Tốn, Anh, Lý, Hóa, Sinh, Sử, Địa, GDCD - Dự thao giảng theo kế hoạch - Thực chuyên đề chuyên môn theo kế hoạch - Thi đường lên đỉnh Olympia cấp cụm (nếu có) 33 - Tư vấn chọn nghề, hướng dẫn học sinh khối 12 làm hồ sơ vào Trường ĐH, CĐ - Khuyến học: Khen thưởng HS giỏi, HS tiên tiến HK1; hỗ trợ học sinh có hồn cảnh khó khăn vươn lên học tập Tết Nguyên đán - Họp với Thường trực Ban đại diện CMHS theo định kỳ - Cơng đồn: Thăm hỏi, động viên ĐVLĐ có hồn cảnh khó khăn Tết Nguyên đán - Nộp hồ sơ đề nghị KT cơng nhận thư viện phịng GDTrH - Kiểm tra nội HĐSP theo kế hoạch - HĐNGLL theo chủ đề tháng - Tuyên truyền kỷ niệm ngày Thành lập Đảng 3/2 - Thi học sinh giỏi mơn văn hóa khối 11 12 - Dự thao giảng theo kế hoạch - Thực chun đề chun mơn theo kế hoạch - Ơn thi THPT QG theo kế hoạch - Nộp hồ sơ đề nghị KT cơng nhận thư viện phịng GDTrH - Chuẩn tham gia Hội thao quốc phịng (nếu có) 3/2019 - Ơn tập thi nghề PT - Cơng đoàn: Tổ chức hoạt động chào mừng ngày 8/3 - Kiểm tra nội HĐSP theo kế hoạch - Kỷ niệm ngày Thành lập Đoàn 26/3 hoạt động GDNGLL tháng - Chuẩn bị ôn tập tốt kiểm tra học kỳ II - Ôn thi THPT QG theo kế hoạch - Dự thao giảng theo kế hoạch - Thực chuyên đề chuyên môn theo kế hoạch - Tham gia giải Điền kinh cấp tỉnh - Thi Đường lên đỉnh Olympia cấp tỉnh (nếu có) 4/2019 - CMHS: Hội nghị CMHS khối 12 - Khảo thí: Tổ chức kiểm tra học kỳ (theo lịch Sở kế hoạch trường) - Kiểm tra nội HĐSP theo kế hoạch - HĐNGLL theo chủ đề tháng 34 - Kiểm tra học kỳ II theo lịch Sở - Hoàn thành hồ sơ, số liệu khối, báo cáo gửi cấp - Hoàn thành hồ sơ chuyên môn giáo viên Tổng kết công tác BDTX - Kết thúc năm học 26/5/2019 - Chỉ đạo tốt công tác ôn thi THPT QG - Hội nghị CMHS cuối năm học 5/2019 - Khuyến học: Khen thưởng HS giỏi, HS tiên tiến HK2, năm - Kiểm kê CSVC, TBDH cuối năm học - Kiểm tra nội HĐSP theo kế hoạch - HĐNGLL theo chủ đề tháng Tổng kết năm học - Đoàn trường bàn giao Đoàn viên TN sinh hoạt hè địa phương - Thi THPT quốc gia - Coi chấm thi theo QĐ sở 6/2019 Cơng đồn: Tặng q cho cháu ĐVLĐ nhân ngày Quốc tế thiếu nhi - Hoàn thành tuyển sinh lớp 10 theo kế hoạch - Tập huấn theo kế hoạch Sở Bộ 7/2019 Cơng đồn: Phối hợp với nhà trường tổ chức tham quan, học tập kinh nghiệm Trong q trình thực hiện, điều chỉnh số nội dung để phù hợp với tình hình thực tế./ 35 36