KẾ HOẠCH Triển khai thực nhiệm vụ năm học 2021 - 2022.Trường THCS Ninh Khang

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN HOA LƯ TRƯỜNG THCS NINH KHANG Số: /KH-THCSNK CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Ninh Khang, ngày 20 tháng năm 2021 KẾ HOẠCH Triển khai thực nhiệm vụ năm học 2021 - 2022 Căn Quyết định số 653/QĐ-UBND ngày 06/8/2021 UBND tỉnh Ninh Bình việc ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2021-2022 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thơng giáo dục thường xun tỉnh Ninh Bình; Căn Quyết định số 545/QĐ-PGD&ĐT ngày 11 tháng năm 2021 Phòng GDĐT Hoa Lư việc ban hành chương trình cơng tác năm học 2021 2022; Căn cơng văn 568/PGDĐT-THCS ngày 17/9/2021 Phịng GD&ĐT việc hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2021-2022; Căn đặc điểm, tình hình thực tiễn nhà trường địa phương Trường THCS Ninh Khang xây dựng kế hoạch triển khai thực nhiệm vụ năm học 2021 - 2022 với nội dung sau: A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kế hoạch tổ chức thực nhiệm vụ năm học 2021 - 2022 đảm bảo khoa học, chủ động, đạt kết cao Kế hoạch phải bám sát nhiệm vụ trọng tâm năm học 2021 - 2022 theo đạo Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT Ninh Bình, phịng GDĐT Hoa Lư tình hình thực tiễn đơn vị, tập trung giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, hướng tới mục tiêu đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, đại hoá điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế Nội dung kế hoạch phải toàn diện, cụ thể, khả thi, rõ nhiệm vụ trọng tâm, nhiệm vụ đặc thù nhà trường, huy động cơng sức, trí tuệ tập thể, cá nhân đơn vị tham gia Kế hoạch sở để tổ chức đoàn thể nhà trường xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ năm học phận B KHÁI QUÁT TÌNH HÌNH ĐƠN VỊ I Đặc điểm tình hình đơn vị Thuận lợi khó khăn a) Thuận lợi - Trường THCS Ninh Khang ln nhận đạo sát phịng GD&ĐT Hoa Lư, quan tâm, tạo điều kiện mặt đảng bộ, quyền địa phương, phối hợp chặt chẽ ban ngành đoàn thể ủng hộ nhiệt tình nhân dân địa phương - Điều kiện sở vật chất nhà trường tương đối đầy đủ, đảm bảo đáp ứng yêu cầu dạy học - Đội ngũ CBGV, NV nhiệt tình, trách nhiệm, ham học hỏi, có ý thức tự học tự bồi, cập nhật kiến thức mới, tích cực ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào dạy học để nâng cao chất lượng giáo dục, nhiều cán giáo viên có tay nghề giỏi b) Khó khăn - Nguồn kinh phí nhà nước cấp phục vụ cho hoạt động chun mơn trường cịn hạn hẹp, việc tổ chức hoạt động giáo dục, chun đề chun mơn có quy mơ lớn gặp nhiều khó khăn - Một phận học sinh chưa xác định rõ mục đích học tập, cịn mải chơi nên hiệu học tập chưa cao - Điều kiện kinh tế địa phương nói chung, gia đình học sinh cịn nhiều khó khăn Nhiều CMHS chưa quan tâm dúng mức đến việc học tập, rèn luyện em mình, chưa phối hợp chặt chẽ, thường xuyên với nhà trường việc quản lí, giáo dục em Thực trạng nhà trường đầu năm học 2021 - 2022 a) Cơ cấu tổ chức: Nhà trường có tổ chun mơn: - Tổ KHXH: 11 người Tổ trưởng: Lê Thị Thanh Vân - Tổ KHXH: 10 người Tổ trưởng: Nguyễn Thị Minh Nguyệt - Chi đảng gồm 21 đảng viên b) Cơ sở vật chất quy mô trường lớp, đội ngũ giáo viên * Cơ sở vật chất: - Diện tích tồn trường: 9141 m2 gồm sân chơi, bãi tập, vườn sinh vật, ao cá, lán xe học sinh, lán xe giáo viên khu phòng học HS, khu phòng làm việc GV - Khu phịng học gồm có phịng học, phịng mơn phịng phục vụ học tập HS Các phòng học, phòng mơn thống mát, sẽ, đủ ánh sáng Các phòng học đủ bàn ghế quy chuẩn trang thiết bị phục vụ dạy học theo quy định - Khu hiệu có đầy đủ phịng họp, phòng làm việc cho CB, GV, NV Các phòng làm việc có tương đối đầy đủ bàn ghế trang thiết bị phục công tác CB, GV, NV - Tuy nhiên, nhiều thiết bị dạy cũ kĩ, lạc hậu, độ xác khơng cao Hệ thống máy tính, máy chiếu phần lớn hết hạn sử dụng nên hay hỏng hóc, hiệu sử dụng khơng cao * Quy mô trường lớp: - Tổng số học sinh: 281 học sinh với lớp Khối 6: lớp = 68 học sinh bình quân: 34 hs/lớp Khối 7: lớp = 64 học sinh bình quân: 32 hs/lớp Khối 8: lớp = 86 học sinh bình quân: 33 hs/lớp Khối 9: lớp = 83 học sinh bình qn: 27 hs/lớp Trung bình tồn trường: 31 hs/lớp * Đội ngũ giáo viên: - Tổng số CB, GV, NV: 24 người Trong đó: + Giám hiệu: 02 đ/c + Giáo viên: 21 đ/c + Nhân viên: 01 đ/c II Những kết đạt năm học 2020 - 2021 Kết PCGD: - Duy trì sĩ số 285 học sinh/9 lớp, đảm bảo khơng có học sinh bỏ học năm Làm tốt cơng tác PCGD,XMC, UBND huyện công nhận đạt chuẩn PCGD THCS mức độ 3, đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2 Kết giáo dục toàn diện: a Giáo dục đạo đức: - Kết xếp loại hạnh kiểm học sinh cuối năm: Loại tốt: 265/286 em đạt 92,66%; Loại khá: 21/286 em, đạt 8,34 % - Không có học sinh xếp loại yếu hạnh kiểm Khơng có học sinh mắc tệ nạn xã hội b Giáo dục văn hóa: Trong năm học qua nhà trường tập trung nhiều giải pháp để nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục: + Bồi dưỡng nâng cao lực GV qua HĐCM: sinh hoạt tổ nhóm CM, tổ chức hội giảng, tổ chức chuyên đề đổi PPDH, kiểm tra HĐSP thực quy chế CM Thực nghiêm túc quy chế thi cử, kiểm tra, đánh giá KQ học tập HS + Chỉ đạo xây dựng kế hoạch bồi dưỡng HSG chi tiết, bám sát yêu cầu Phòng GD&ĐT, phù hợp với trình độ lực học sinh điều kiện nhà trường Tổ chức lựa chọn đội tuyển, bồi dưỡng HSG từ sớm, giai đoạn cuối tăng thời lượng nhiều so với năm học trước Tăng mức khen thưởng cho GV có thành tích BDHSG cao so với năm học trước Tích cực tuyên truyền, tư vấn cho CMHS việc tạo điều kiện phấn đấu, học tập cho HS Kết xếp loại học lực sau thi lại: Loại Giỏi: 57/286 em đạt 19.93 % Loại Khá: 115/286 em 40.21% Loại TB: 114/286 em đạt 39,86 % Kết thi HSG: có 23 em đạt giải HSG văn hóa cấp huyện, 02 em đạt HSG văn hóa cấp tỉnh Kết xét tốt nghiệp THCS: Có 64/65 học sinh lớp đỗ tốt nghiệp THCS, đỗ tốt nghiệp đạt tỷ lệ 98,5% Chất lượng thi tuyển sinh vào THPT hệ công lập xếp thứ 4/11 trường Cụ thể: có 47 HS đỗ/64 HS tốt nghiệp, đạt tỷ lệ 73,4% Trong có học sinh đỗ vào chuyên Lương Văn Tụy c Kết giáo dục thể chất, thẩm mỹ hướng nghiệp: - Kết thi TDTT: có 15 em đạt giải TDTT cấp huyện, em đạt giải cấp tỉnh Toàn đoàn xếp thứ 4/11 trường - 100% học sinh lớp tham gia chủ đề giáo dục hướng nghiệp theo quy định Kết thực vận động, phong trào thi đua: - Trong năm học, tổ, nhóm chun mơn nhà trường triển khai thực chuyên đề đổi PPDH 100% GV trường có tiết dạy ƯDCNTT Tồn trường có SKKN CB, GV công nhận SKKN loại Giỏi cấp huyện Xây dựng điều kiện cho dạy học a Xây dựng đội ngũ Nhà giáo: - Đảm bảo cơng khai chế độ sách cho CBGV - Tăng lương đúng, đủ cho CBGV b Xây dựng CSVC, trang thiết bị trường học: - Năm học 2020-2021, nhà trường tiết kiệm chi tiêu, huy động nguồn tài trợ, đầu tư kinh phí mua sắm, tu bổ, Sửa chữa nhiều thiết bị phụ vụ hoạt động giáo dục hạng mục cơng trình: + Nâng cấp lán xe HS, làm sân tập TDTT + Làm hệ thống biểu bảng, hiệu trang trí từ cổng trường, đến sân trường phòng học Làm cột cờ, hệ thống giá treo cờ, mua sắm cờ TQ cờ trang trí + Lắp đặt lại hệ thống camera, hệ thống mạng internet tới lớp học + Mua sắm ampli, loa đài, micro, giá đựng TB âm + Mua thêm máy tính, sửa chữa, nâng cấp số máy tính VP + Mua chậu hoa, cảnh, tu bổ khuôn viên, vườn trường C KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2021-2022 I Những tiêu Nâng cao chất lượng CSGD: - Tiếp tục hoàn thiện CSVC, nâng cao hiệu hoạt động giáo dục - Phấn đấu công nhận Trường chuẩn QG mức độ II; Trường đạt kiểm định chất lượng cấp độ III Các danh hiệu thi đua: 2.1 Đối với tập thể: - Phấn đấu trường đạt danh hiệu Tập thể lao động Tiên tiến - Chi đạt chi vững mạnh - Cơng đồn đạt danh hiệu cơng đồn vững mạnh - Liên đội đạt liên đội vững mạnh 2.2 Đối với cá nhân: - CB, GV đạt danh hiệu CSTĐ sở - CBGV chủ tịch UBND huyện tặng giấy khen Kết đánh giá CB, CC chuẩn NNGV: - Đánh giá CB, CC: HTXSNV: 15%; HTTNV: 85%; Khơng có CB, GV không HTNV - Đánh giá chuẩn NNGV: Loại Khá, Tốt: 80%; Loại Đạt: 20% II Phương hướng, nhiệm vụ chung Bảo đảm an toàn trường học, chủ động, linh hoạt thực chương trình, kế hoạch năm học để ứng phó với diễn biến khó lường dịch Covid-19 Tiếp tục thực Chương trình GDPT hành; Triển khai thực Chương trình GDPT 2018 lớp 6; bảo đảm hồn thành chương trình năm học đáp ứng yêu cầu chất lượng giáo dục tình diễn biến phức tạp dịch Covid-19 Tập trung đạo thực đổi PPDH có hiệu quả, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo Xây dựng điều kiện sở vật chất, thiết bị dạy học đáp ứng tốt yêu cầu hoạt động giáo dục Tiếp tục đẩy mạnh đổi quản lý giáo dục; thực quản trị trường học dân chủ, kỷ cương, nếp, chất lượng hiệu Nâng cao vai trị, trách nhiệm tổ, nhóm chun mơn tổ chức Đồn, Hội, Đội việc tổ chức hoạt động giáo dục nhà trường Thực tốt Đề án giáo dục hướng nghiệp định hướng phân luồng học sinh giáo dục phổ thông giai đoạn 2018-2025 III Các nhiệm vụ cụ thể: Bảo đảm an tồn trường học phịng, chống Covid-19, hồn hành chương trình năm học đáp ứng yêu cầu chất lượng giáo dục - Tu bổ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị y tế, đáp ứng yêu cầu phòng chống dịch bảo vệ sức khỏe cho học sinh, nhân viên, giáo viên - Thường xuyên vệ sinh môi trường, tẩy trùng trường, lớp học; rà soát, bổ sung kịp thời vật dụng cần thiết phục vụ cơng tác phịng chống dịch - Tổ chức thực nghiêm túc biện pháp phòng, chống Covid-19 trường học Phối hợp chặt chẽ với quan y tế triển khai thực hiệu biện pháp bảo ảm an toàn tình diễn biến dịch Covid-19 - Thường xuyên tuyên truyền, hướng dẫn, giám sát, đôn đốc cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh thực tốt biện pháp phòng dịch - Kịp thời phát sớm trường hợp có biểu nghi ngờ mắc Covid-19 trường học, báo cáo với quan y tế địa phương để thực phương án xử lý theo quy định - Xây dựng kế hoạch phòng chống dịch bệnh covid-19 phương án dạy học phù hợp với tình diễn biến dịch bệnh, đảm bảo dạy học hiệu quả, an toàn CB, GV, NV HS Chuẩn bị điều kiện để tổ chức dạy học trực tuyến dịch bệnh bùng phát địa phương Thực vận động phong trào thi đua a Chỉ tiêu Phấn đấu 100% cán bộ, giáo viên thực tốt vận động, phong trào thi đua ngành, khơng có cá nhân vi phạm pháp luật 100% CB, GV tham gia nghiên cứu, viết SKKN 100% CBGV hồn thành chương trình BDTX tham gia tập huấn chuyên môn, đổi PPDH b Nhiệm vụ Tiếp tục đạo tổ chức thực đẩy mạnh vận động “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” cụ thể hóa với nội dung: “Mỗi thầy, giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” Nâng cao hiệu công tác quản lý, công tác nghiên cứu khoa học, viết sáng kiến kinh nghiệm, làm đồ dùng dạy học c Giải pháp - Tuyên truyền tổ chức cho cán bộ, giáo viên, học sinh đăng kí thi đua từ đầu năm học - Phát động phong trào thi đua gối sóng suốt năm học cán giáo viên học sinh nhân ngày lễ lớn năm: Kỷ niệm ngày thành lập Hội LHPN Việt Nam, ngày Nhà giáo Việt Nam, ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam, ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, ngày Quốc tế phụ nữ 8/3 khởi nghĩa Hai Bà Trưng, ngày giải phóng Miền nam, thống đất nước… Sau đợt có sơ kết thi đua, phát hiện, tuyên dương kịp thời cá nhân, tập thể có thành tích phong trào thi đua, vận động để nhân rộng điển hình Cuối năm học tổng kết đánh giá phong trào thi đua, biểu dương, nêu gương cán bộ, giáo viên, học sinh tiêu biểu - Tăng cường công tác tuyên truyền, phổ biến Luật xử lý vi phạm hành cho cán bộ, giáo viên; giáo dục pháp luật, đạo đức, kỹ sống cho học sinh; xây dựng trường học xanh, sạch, đẹp, tạo nên môi trường thân thiện, an toàn Thực nhiệm vụ giáo dục: 3.1 Giáo dục đạo đức: a Chỉ tiêu: HS xếp loại hạnh kiểm tốt: 95.0% HS xếp loại hạnh kiểm khá: 5.0% Khơng có HS xếp loại hạnh kiểm TB, yếu, Khơng có HS vi phạm đạo đức, pháp luật, bỏ học mắc tệ nạn xã hội b Nhiệm vụ - Tiếp tục thực Chỉ thị số 31/CT-TTg ngày 04/12/2019 Thủ tướng Chính phủ giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh Tập trung giáo dục phẩm chất, lối sống, kĩ sống, xây dựng văn hóa ứng xử trường học - Nâng cao hiểu biết kiến thức pháp luật khả thực hành pháp luật cho học sinh Xây dựng môi trường học đường thân thiện, an toàn, lành mạnh c Giải pháp - Tổ chức dạy học tài liệu "Những học gương đạo đức Hồ Chí Minh" với hình thức mẻ, hấp dẫn, có tính giáo dục cao Thông qua học hoạt động giáo dục, giúp học sinh hình thành phẩm chất: sống yêu thương, sống tự chủ, sống trách nhiệm - Thực nghiêm túc việc dạy sách Thực hành kỹ sống nhà trường Chỉ đạo tích hợp nội dung giáo dục kỹ sống môn Giáo dục công dân, môn học khác hoạt động giáo dục lên lớp cho tất khối lớp - Thực nghiêm túc việc giảng dạy tài liệu Giáo dục pháp luật học sinh lớp Phổ biến, giáo dục pháp luật an tồn giao thơng, phịng chống tệ nạn xã hội, phịng chống bạo lực học đường với nhiều hình thức phù hợp, hấp dẫn như: chuyên đề hoạt động ngoại khóa, chương trình phát măng non, hội thi… Qua đó, nâng cao hiểu biết kiến thức pháp luật, rèn cho HS có ý thức kỹ thực hành pháp luật - Phối kết hợp chặt chẽ ba môi trường giáo dục Tiếp tục phối hợp chặt chẽ với tổ chức đoàn thể nhà trường, thường xuyên thông tin, liên lạc nhà trường gia đình việc quản lý, giáo dục học sinh - Chỉ đạo thực nghiêm túc công tác chủ nhiệm lớp, công tác học sinh sinh viên, công tác xã hội hỗ trợ, tư vấn tâm lý học đường Kiện tồn tổ tư vấn cơng tác xã hội, đạo tổ tư vấn nắm bắt kịp thời vấn đề khó khăn học sinh, từ xây dựng chuyên đề tư vấn tâm lý cho học sinh bố trí hình thức tư vấn phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường - Tổ chức tốt hoạt động đội, nếp tự quản, nâng cao vai trò đội đỏ, theo dõi đôn đốc nếp học tập học sinh - Nêu gương điển hình tập thể cá nhân học tập, rèn luyện, vượt khó để vươn lên học tập tốt, trở thành người thành đạt có ích cho xã hội 3.2 Giáo dục văn hóa a Chỉ tiêu Kết xếp loại học lực: Loại Giỏi: 20.0% Loại Khá: 38-40,0% Loại TB: 39,0 % Loại yếu: 2% Kết thi HSG: 20 em đạt giải HSG văn hóa cấp huyện Tồn đồn xếp thứ 7/11 trường Kết xét tốt nghiệp THCS: 98,0% đỗ TN THCS Chất lượng thi tuyển sinh vào THPT: 70,0% HS tốt nghiệp THCS đỗ vào THPT hệ cơng lập Trong có học sinh đỗ vào chun Lương Văn Tụy Trung bình điểm thi mơn xếp thứ 5/11 trường b Nhiệm vụ: - Tập trung nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ nhóm chun mơn, tổ chức chuyên đề đổi PPDH nhằm bồi dưỡng nâng cao lực chuyên môn cho GV - Chỉ đạo CB, GV chủ động, tích cực thực đổi phương pháp, nội dung tổ chức hoạt động giáo dục khóa ngoại khóa - Làm tốt công tác tham mưu công tác XHH giáo dục, huy động đầu tư kinh phí xây dựng tu bổ CSVC, mua sắm trang thiết bị dạy học nhằm bước hoàn thiện điều kiện CSVC, đáp ứng tốt yêu cầu dạy học c Giải pháp - Chỉ đạo giáo viên nghiên cứu kĩ văn đạo: Công văn số 4612/BGDĐT-GDTrH ngày 03/10/2017 hướng dẫn thực Chương trình GDPT hành theo định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh từ năm học 2017-2018; Công văn số 3089/BGDĐT-GDTrH ngày 14/8/2020 việc triển khai thực giáo dục STEM giáo dục trung học; Công văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27/8/2020 việc hướng dẫn thực điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, trung học phổ thông - Xây dựng kế hoạch giáo dục theo hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học Bộ GD&ĐT, bảo đảm yêu cầu thực nội dung cốt lõi, làm sở để chủ động, linh hoạt tổ chức thực nội dung lại phù hợp với tình hình phịng, chống dịch Covid-19 địa phương - Xây dựng phương án dạy học trực tiếp trực tuyến phù hợp với tình diễn biến dịch bệnh Tổ chức thực kế hoạch giáo dục linh hoạt, kết hợp dạy học trực tiếp trực tuyến, tận dụng tối đa thời gian dạy học trực tiếp, bảo đảm hồn thành chương trình năm học điều kiện - Xây dựng kế hoạch triển khai thực tốt nhiệm vụ giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật kế hoạch giáo dục nhà trường - Đối với lớp thực theo Chương trình giáo dục phổ thơng 2018: + Xây dựng kế hoạch dạy học bám sát yêu cầu cần đạt theo Chương trình GDPT 2018 theo Cơng văn 417/PGD&ĐT-THCS ngày 13/7/2021 Phòng GD&ĐT việc triển khai thực chương trình giáo dục THCS năm học 2021-2022 + Tổ chức dạy học môn Lịch sử Địa lý, mơn Nghệ thuật hợp lí, khoa học, đảm bảo cân đối thời lượng dành cho phân mơn học kì + Tổ chức dạy học mơn Tin học, Tiếng Anh theo Chương trình GDPT 2018 quy định - Đối với lớp 7,8,9 thực theo Chương trình GDPT 2006: Tăng cường nội dung bổ trợ theo Chương trình GDPT 2018 mơn học, hoạt động giáo dục, chuẩn bị cho học sinh học theo Chương trình GDPT 2018 cấp trung học phổ thông - Thực linh hoạt, hiệu hình thức, phương pháp dạy học nhằm phát triển phẩm chất, lực học sinh Chú trọng việc hướng dẫn học sinh tự học, rèn luyện cho học sinh tự học nhà, học trực tuyến Nâng cao chất lượng ứng dụng CNTT dạy học tất môn học - Thực hiệu phương pháp hình thức kiểm tra, đánh giá đánh giá thường xuyên đánh giá định kì: + Thực việc đánh giá học sinh trung học theo quy định; xây dựng kế hoạch kiểm tra, đánh giá phù hợp với kế hoạch dạy học; không kiểm tra, đánh giá vượt yêu cầu cần đạt mức độ cần đạt chương trình giáo dục phổ thơng; khơng kiểm tra, đánh giá nội dung phải thực tinh giản nội dung hướng dẫn học sinh tự học nhà theo hướng dẫn Bộ GD&ĐT điều kiện phòng, chống dịch Covid-19 + Xây dựng ngân hàng câu hỏi, ngân hàng đề kiểm tra, đánh giá cho tất môn học Đối với môn học, hoạt động giáo dục đánh giá nhận xét, khuyến khích thực việc kiểm tra,đánh giá định kì thơng qua thực hành, dự án học tập phù hợp với đặc thù môn học, hoạt động giáo dục + Chuẩn bị tốt điều kiện để thực kiểm tra, đánh giá theo hình thức trực tuyến theo quy định, bảo đảm chất lượng, xác, hiệu quả, công bằng, khách quan, trung thực; đánh giá lực học sinh - Nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Anh: + Tiếp tục thực Kế hoạch số 75/KH-UBND ngày 31/5/2019 UBND tỉnh Ninh Bình việc điều chỉnh, bổ sung kế hoạch số 63/KH-UBND ngày 08/11/2012 UBND việc thực “Đề án dạy học ngoại ngữ hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020” tỉnh Ninh Bình (thực giai đoạn 2019-2025) + Tăng cường điều kiện dạy học tiếng Anh theo hướng ứng dụng công nghệ thông tin đồng thời nâng cao chất lượng dạy học; đổi phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá lực ngoại ngữ học sinh theo chuẩn đầu + Đổi phương thức tổ chức dạy học tiếng Anh; tổ chức, khuyến khích, tạo điều kiện cho học sinh tham gia sân chơi có giao tiếp, sử dụng ngoại ngữ (theo văn hướng dẫn Phòng GD&ĐT) - Tăng cường giao lưu, hợp tác nhằm thúc đẩy hứng thú học tập học sinh, bổ sung hiểu biết giá trị văn hóa truyền thống dân tộc tinh hoa văn hoá giới Tiếp tục thực tốt việc sử dụng di sản dạy học số môn học, hoạt động giáo dục phù hợp Tiếp tục sử dụng có hiệu dạy học tổ chức hoạt động giáo dục 24 tập phim tài liệu “Chuyện kể lịch sử Ninh Bình” 3.3 Giáo dục thể chất, thẩm mỹ a Chỉ tiêu - Đội tuyển tham gia thi TDTT: xếp từ thứ trở lên - 100% học sinh tham gia BHYT, 85% trở lên tham gia BH thân thể b Nhiệm vụ - Tiếp tục triển khai thực Quyết định số 1076/QĐ-TTg ngày 17/6/2016 Thủ tướng Chính phủ vê việc phê duyệt Đê án tổng thể phát triển giáo dục thể chất thể thao trường học giai đoạn 2016-2020 định hướng đến năm 2025 Duy trì nếp thực thể dục buổi sáng, thể dục nhằm tăng cường sức khỏe, phát triển thể lực toàn diện, trang bị kiến thức, kỹ vận động hình thành cho học sinh thói quen tập luyện thể dục, thể thao Tập luyện tổ chức thi đấu môn thể thao, chọn học sinh tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp tỉnh c Giải pháp - Tổ chức thực chương trình mơn Thể dục, Âm nhạc đảm bảo thời lượng, phù hợp nội dung hình thức; trọng đổi phương pháp giáo dục thể chất theo hướng phát triển lực học sinh - Tổ chức hoạt động văn hóa - văn nghệ, thể dục - thể thao phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi nội dung học tập học sinh trung học sở tự nguyện học sinh - Phát động phong trào TDTT hướng dẫn học sinh tự rèn luyện TDTT thơn xóm gia đình Chỉ đạo tổ chức tốt hoạt động thể dục giờ, múa hát tập thể vào buổi học nhằm tạo điều kiện cho HS rèn luyện thể lực, tạo khơng khí vui tươi trường học - Tổ chức thi đấu môn TDTT Hội diễn văn nghệ cấp trường ngày lễ lớn Chọn lựa HS có khiếu, có tố chất, có sở trường TDTT tham gia CLB, tổ chức huấn luyện để em tham gia thi cấp huyện, tỉnh tổ chức - Giáo dục ý thức vệ sinh cá nhân, vệ sinh nơi công cộng, phân công lớp trực nhật, chăm sóc bóng mát, cảnh ngày, đảm bảo trường lớp xanh - - đẹp - Kí hợp đồng với nhân viên y tế trạm y tế xã phụ trách công tác y tế học đường, phối hợp với trạm y tế xã tổ chức khám bệnh định kỳ lần/năm; thực tốt cơng tác chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh thường xuyên tuyên truyền phòng chống dịch bệnh theo mùa 3.4 Hoạt động lao động Giáo dục hướng nghiệp a Chỉ tiêu 10 - 100% học sinh lớp tư vấn nghề nghiệp - Khuôn viên trường, lớp đảm bảo đẹp b Nhiệm vụ - Triển khai thực Đề án giáo dục hướng nghiệp định hướng phân luồng học sinh giáo dục phổ thông giai đoạn 2018-2025 - Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp định hướng phân luồng học sinh sau THCS, tập trung: đổi nội dung, phương pháp, hình thức giáo dục hướng nghiệp; trọng giới thiệu ngành nghề tiếng địa phương Ninh Bình, giáo dục ý tưởng ước mơ học để lập nghiệp - Phát triển đội ngũ giáo viên kiêm nhiệm làm nhiệm vụ tư vấn, hướng nghiệp Huy động nguồn lực xã hội tham gia giáo dục hướng nghiệp, định hướng phân luồng học sinh phổ thông c Giải pháp: - Tăng cường sở vật chất, trang thiết bị dạy học gắn với giáo dục hướng nghiệp giáo dục phổ thông - Huy động hội cha mẹ học sinh, ban nghành, sở dạy nghề…tại địa phương tham gia giáo dục hướng nghiệp, định hướng phân luồng cho học sinh lớp - Thực tốt chương trình dạy hướng nghiệp cho học sinh lớp 9; Tổ chức chuyên đề trải nghiệm hướng nghiệp cho HS làng nghề tiếng sở sản xuất, kinh doanh địa bàn huyện Hoa Lư tỉnh Ninh Bình - Phân cơng lớp lao động vệ sinh trường lớp thường xuyên, có theo dõi đánh giá xếp loại lao động lớp 3.5 Cơng tác giáo dục trị tư tưởng a Chỉ tiêu Xếp loại chung Phòng GD&ĐT đánh giá: xếp thứ 5/11 trường b Nhiệm vụ - Tăng cường Giáo dục tư tưởng văn hóa, rèn kỹ sống, giá trị sống, ý thức chấp hành pháp luật cho HS; trọng tuyên truyền, thông tin đầy đủ đến học sinh Luật An ninh mạng - Tiếp tục giáo dục học sinh đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh c Giải pháp - Phối hợp với CÔng an xã thực tốt cổng trường an toàn - Phối kết hợp chặt chẽ Đoàn niên, Đội thiếu niên với giáo viên chủ nhiệm lớp việc quản lý học sinh tổ chức hoạt động Đội thiếu niên Xây dựng nếp tự quản, quản lý tốt nếp học sinh nhà trường 11 - Làm tốt công tác xã hội tư vấn tâm lí cho học sinh Nắm bắt kịp thời tư tưởng, nguyện vọng khó khăn vướng mắc học sinh để hỗ trợ, giúp đỡ, giải kịp thời - Tổ chức hoạt động ngoại khóa, y tế trường học, giáo dục kỹ sống, tổ chức thi học sinh theo chủ điểm theo kế hoạch phận học sinh, sinh viên - Phát động phong trào thi đua "Đổi sáng tạo dạy học" Tiếp tục tổ chức thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” cách có hiệu - Làm tốt công tác tham mưu với địa phương tăng cường đầu tư sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao… - Tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên (phụ trách công tác học sinh, công tác tư vấn, giáo viên chủ nhiệm…) tham gia lớp tập huấn nâng cao lực chuyên môn, nghiệp vụ cấp tổ chức - Tổ chức đa dạng hình thức giáo dục kỹ sống, tổ chức cho học sinh kể chuyện đạo đức Bác Hồ vào chào cờ đầu tuần; thực nghiêm túc việc giáo dục pháp luật, giáo dục an ninh quốc phịng, an tồn giao thơng học sinh - Hỗ trợ kinh phí cho cơng tác y tế trường học Tăng cường việc tuyên truyền, lồng ghép về giáo dục sức khỏe, vệ sinh cá nhân; giáo dục dân số, gia đình, giáo dục giới tính, sức khoẻ sinh sản vị thành niên, giáo dục kỹ sống cho học sinh Công tác GDTX, Phổ cập giáo dục – xóa mù chữ: a Chỉ tiêu - Huy động 100% học sinh hoàn thành chương trình Tiểu học vào học lớp Duy trì, củng cố nâng cao chất lượng đơn vị đạt chuẩn Phố cập giáo dục (PCGD) THCS mức độ - Phối hợp với Trung tâm học tập cộng đồng (TTHTCĐ) địa phương tổ chức tốt chuyên đề - Thực tốt dạy bổ túc văn hóa cho học viên theo hình thức lớp ghép - Xếp loại chung Phòng GD&ĐT đánh giá: xếp thứ trở lên b Nhiệm vụ - Tiếp tục củng cố chất lượng PCGD đạt Sử dụng có hiệu phần mềm quản lý PCGD - Phối hợp với địa phương xây dựng kế hoạch hoạt động TTHTCĐ, tổ chức lớp chuyên đề cho cán bộ, giáo viên, học sinh nhân dân địa phương; Hỗ trợ TTHTCĐ theo dõi chuyên đề báo cáo lưu hồ sơ quy định c Giải pháp - Tham mưu với UBND xã kiện toàn Ban đạo PCGD, thực nghiêm túc việc quản lý lưu trữ hồ sơ PCGD, thường xuyên cập nhật phần mềm PCGD 12 - Thực tốt công tác tuyển sinh lớp 6, lưu trữ hồ sơ đầy đủ - Kết hợp chặt chẽ với Trung tâm HTCĐ mở lớp chuyên đề theo khả cấp học - Phân cơng đồng chí BGH phụ trách cơng tác GDTX tham gia ban giám đốc TTHTCĐ xã quản lý công tác BTVH nhà trường - Làm tốt công tác kêu gọi nguồn lực để tăng cường sở vật chất cho TTHTCĐ nhà trường - Thực lớp ghép học viên bổ túc với lớp học phổ thơng để em hịa đồng, nâng cao nhận thức kỹ sống cho học viên Công tác tham mưu, xây dựng điều kiện dạy học: 5.1 Xây dựng đội ngũ: a Chỉ tiêu - 100% cán bộ, giáo viên tham gia lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cấp quản lý GD tổ chức - 100% CB, GV tham gia chương trình BDTX đánh giá xếp loại Khá – Tốt - 100% CBGV đạt chuẩn NN trở lên Trong có 60% Tốt; 30 % Khá, 10% Đạt - 100% CB, GV đánh giá hoàn thành nhiệm vụ trở lên b Nhiệm vụ - Xây dựng đội ngũ CB GV đủ số lượng, cấu, mạnh chất lượng - Tổ chức tốt cơng tác giáo dục dục tư tưởng trị, đạo đức, lối sống bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ nhằm nâng cao lực chuyên môn cho CB, GV, NV đáp ứng tốt yêu cầu chương trình GDPT 2018 c Giải pháp + Rà soát, thống kê số lượng, cấu giáo viên theo chuẩn đào tạo quy định Luật Giáo dục 2019 Tham mưu với cấp quản lí điều động giáo viên đảm bảo theo quy định đơn vị + Cử giáo viên tham gia lớp bồi dưỡng, nâng chuẩn trình độ đào tạo theo quy định Nghị định số 71/2020/NĐ-CP ngày 30/6/2020 Chính phủ + Triển khai nghiêm túc kế hoạch bồi dưỡng giáo viên cán quản lý theo phương thức trực tuyến trường; gắn nội dung bồi dưỡng thường xuyên với nội dung sinh hoạt tổ, nhóm chun mơn trường + Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng nâng cao lực tổ chức dạy học trực tuyến cho cán quản lý, giáo viên toàn trường + Ưu tiên cử giáo viên dự lớp đào tạo, bồi dưỡng nhằm đáp ứng yêu cầu giảng dạy môn học Khoa học tự nhiên, Lịch sử Địa lý theo Chương trình GDPT 2018 - Phân cơng chun mơn, xếp thời khóa biểu hợp lý, tạo điều kiện để giáo viên dự lớp bồi dưỡng chuyên môn, chuyên đề hội thảo chun mơn Phịng GD, Sở GD tổ chức 13 - Thực nghiêm túc việc đánh giá xếp loại cán bộ, giáo viên theo Nghị định 56/2015/NĐ-CP, đánh giá chuẩn Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng chuẩn nghề nghiệp giáo viên - Thực tốt việc rà sốt, bình xét nâng lương thường xuyên, nâng lương sớm, chuyển loại, nâng ngạch nâng lương trước nghỉ hưu, thâm niên nghề cho cán bộ, giáo viên theo quy định Phối hợp thực tốt chế độ BHXH cho người lao động, người nghỉ hưu, tinh giản biên chế 5.2 Công tác xây dựng CSVC: a Chỉ tiêu: - Tiếp tục xây dựng, tu bổ CSVC đáp ứng yêu cầu tiêu chuẩn trường THCS đạt chuẩn quốc gia - Đảm bảo đủ trang thiết bị tối thiểu phục vụ công tác quản lý, tổ chức hoạt động giáo dục nhà trường - 100% học sinh có đủ SGK để học tập - Kinh phí mua sách, thiết bị năm học từ triệu đồng trở lên b Nhiệm vụ - Tích cực tham mưu với Đảng ủy quyền địa phương cấp đầu tư kinh phí, xây dựng, tu bổ CSVC đáp ứng tốt yêu cầu dạy học - Làm tốt công tác tuyên truyền, vận động tổ chức, quan, doanh nghiệp nhân dân địa bàn xã, huyện ủng hộ, hỗ trợ giúp nhà trường có thêm nguồn kinh phí để tu bổ, sửa chữa, nâng cấp CSVC, trang thiết bị phục vụ dạy học - Tổ chức quản lý, sử dụng, bảo quản thật tốt điều kiện CSVC nhà trường c Giải pháp - Tổ chức kiểm tra rà soát sở vật chất nhà trường trước tháng 8/2021 để lập kế hoạch xây dựng sở vật chất mua sắm trang thiết bị dạy học, lập kế hoạch huy động sử dụng nguồn tài trợ, trình phịng GD&ĐT phê duyệt - Tun truyền, vận động ND xã ủng hộ nhà trường có nguồn kinh phí để sửa chữa nhà vệ sinh HS; lắp đặt hệ thống nước sạch, mua sắm số trang thiết bị phục vụ hoạt động giáo dục - Tham mưu với Đảng ủy, UBND xã, huyện đầu tư kinh phí, xây dựng nhà vệ sinh cho HS - Phân công trách nhiệm cụ thể phát huy vai trò, trách nhiệm nhân viên phụ trách thiết bị, thư viện việc quản lý, sử dụng sách thiết bị dạy học - Tổ chức tự kiểm tra, kiểm kê Thư viện, Thiết bị dạy học, xây dựng kế hoạch mua sắm bổ sung sách, thiết bị kịp thời Cơng tác quản lí CLGD xây dựng trường chuẩn quốc gia: a Chỉ tiêu 14 - Kết kiểm định chất lượng văn hóa xếp thứ 4/11 trường THCS huyện - Trường công nhận lại đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng cấp độ III, đạt trường chuẩn quốc gia mức độ II b Nhiệm vụ - Quản lí tốt chất lượng giáo dục văn hóa - Xây dựng sở vật chất nhà trường đáp ứng tiêu chuẩn trường chuẩn quốc gia - Tổ chức tốt công tác tự đánh giá chất lượng CSGD kết xây dựng trường chuẩn quốc gia c Giải pháp - Thành lập Hội đồng Tự đánh giá chất lượng sở giáo dục, xây dựng kế hoạch tự đánh giá tổ chức đánh giá kết tiêu chuẩn Hoàn thiện hồ sơ đề nghị đánh giá nộp Sở GD&ĐT trước tháng 2/2021 - Tổ chức, đạo giáo viên thực nghiêm túc đạo, hướng dẫn Phòng GD&Đt việc xây dựng ngân hàng đề thi - Tổ chức kì kiểm tra chất lượng đại trà, khảo sát chất lượng đội tuyển HSG trường đảm bảo an toàn, nghiêm túc, quy chế - Định kỳ tổ chức tập huấn nghiệp vụ công tác coi, chấm thi cho GV Công tác kiểm tra nội bộ: a Chỉ tiêu - Tổ chức kiểm tra việc thực nhiệm vụ 100% CB, GV, NV nhà trường - Kiểm tra hoạt động sư phạm nhà giáo: 30% tổng số giáo viên trở lên - Kiểm tra chuyên đề 100 % giáo viên b Nhiệm vụ - Tổ chức kiểm tra nội bộ, kiểm tra chuyên đề, kiểm tra khơng báo trước, có tư vấn thúc đẩy sau kiểm tra - Đảm bảo kiểm tra kế hoạch, quy trình theo hướng dẫn Sở Giáo dục Phòng Giáo dục c Giải pháp - Kiện toàn lại Ban kiểm tra để giúp Hiệu trưởng thực tốt công tác kiểm tra nội trường học - Tham gia lớp tập huấn công tác kiểm tra, nghiên cứu kỹ văn hướng dẫn công tác kiểm tra tổ chức thực theo hướng dẫn - Xây dựng kế hoạch kiểm tra cụ thể, có biên kết luận cụ thể, có ý kiến tư vấn xử lý sau kiểm tra, lưu hồ sơ quy định - Phối kết hợp chặt chẽ Đoàn niên, Đội thiếu niên với giáo viên chủ nhiệm lớp việc quản lý học sinh tổ chức hoạt động Đội thiếu niên Công tác Thi đua - Khen thưởng 15 a Chỉ tiêu: - Nhà trường phấn đấu đạt danh hiệu tập thể LĐTT - Phấn đấu 80% cán bộ, giáo viên trở lên đạt danh hiệu LĐTT; có CSTĐ cấp sở, giáo viên Chủ tịch huyện tặng giấy khen b Giải pháp - Hiệu trưởng Quyết định kiện toàn Hội đồng thi đua, khen thưởng từ đầu năm học - Tổ chức cho cán bộ, giáo viên đăng ký thi đua đăng ký viết SK hướng dẫn Phịng GD&ĐT - Thơng qua tiêu, tiêu chí thi đua tập thể cá nhân, mức khen thưởng tới toàn cán giáo viên Hội nghị Công chức - Viên chức đầu năm học - Phối hợp với Công đoàn Đoàn, Đội phát động phong trào thi đua gối sóng để chào mừng ngày lễ lớn dân tộc, tổ chức sơ kết, tổng kết bình xét trao thưởng kịp thời - Cuối năm học tổ chức bình xét danh hiệu thi đua Hình thức khen thưởng đảm bảo dân chủ, cơng khai, hướng dẫn Luật Thi đua Khen thưởng, gửi báo cáo Phòng GD thời gian quy định Cơng tác Văn phịng a Nhiệm vụ: - Lưu trữ bảo quản công văn đi, đến quy định - Các báo cáo gửi phải đảm bảo thời gian, đúng, đủ nội dung b Giải pháp: - Nhà trường phân công giáo viên kiêm nhiệm công tác văn thư chịu trách nhiệm theo dõi lưu trữ công văn đi, đến; chuyển nhận công văn đi, đến nhà trường với Phòng GD UBND Huyện - Các đồng chí Ban giám hiệu Thư ký Hội đồng chịu trách nhiệm giải công văn đi, đến theo thẩm quyền phân công, đạo đồng chí Hiệu trưởng 10 Cơng tác tài a Nhiệm vụ - Quản lý sử dụng nguồn tài chính, tài sản theo nguyên tắc chế độ quy định Nhà nước - Xây dựng nguyên tắc, quy định quản lý tài định mức chi tiêu nội nhà trường - Thực tốt việc tự kiểm tra, kiểm kê, cơng khai tài chính, báo cáo tài sau năm học kết thúc năm hành b Giải pháp - Nghiên cứu thực văn hướng dẫn quản lý, sử dụng nguồn ngân sách đơn vị hành nghiệp, hướng dẫn thực khoản thu, chi trường học Sở GD&ĐT 16 - Nhà trường phối hợp với cơng đồn xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ, công khai quy chế chi tiêu nội Hội nghị cán công chức đầu năm học - Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin quản lý tài sản, tài chính: sử dụng phần mềm quản lý tài sản, phần mềm dùng cho kế toán III TỔ CHỨC THỰC HIỆN Đối với nhà trường Xây dựng kế hoạch chi tiết, quán triệt triển khai chặt chẽ tới tổ chun mơn tồn thể cán giáo viên thực mục tiêu giáo dục đề Thường xuyên kiểm tra công tác giảng dạy, công tác đánh giá xếp loại người học Kịp thời điều chỉnh, uốn nắn để cán giáo viên thực tốt nhiệm vụ giao Đối với tổ chuyên môn Chủ động việc phối hợp với nhà trường, tổ chức Đoàn thể nhà trường để thực nhiệm vụ giáo dục đạt hiệu Phân công nhiệm vụ ST T Họ tên Chức vụ Chu Thị Phương Hiệu trưởng Đỗ Thị Doan Phó Hiệu trưởng Lê Thị Kiều Oanh Thư kí Nguyễn Thị Minh Nguyệt TT tổ KHTN Nhiệm vụ phân công - Phụ trách nhà trường - Phụ trách công tác tổ chức; quản lý tài chính, CSVC; Cơng tác tham mưu, phối hợp; công tác kiểm tra nội - Chủ tịch Hội đồng: TĐ KT, HĐ kỷ luật, Hội đồng xét nâng lương, Hội đồng xét TN - Phụ trách tổ KHXH - Phụ trách công tác chuyên môn, công tác giáo dục CTTT, công tác GDTX, PCGD, công tác quản lí chất lượng - Phụ trách tổ KHTN - Ghi nghị họp; làm văn tổng hợp, thống kê, báo cáo nhà trường; xếp, lưu trữ hồ sơ nhà trường - Xây dựng kế hoạch HĐ tổ KHTN - Chủ trì buổi sinh hoạt chuyên môn; Tổ chức hoạt động chun mơn tổ KHTN - Quản lí, điều hành, đôn đốc, kiểm tra, giám sát việc thực nhiệm vụ giáo viên tổ KHTN 17 ST T Họ tên Lê Thị Thanh Vân Phạm Thị Xuân Phạm Thị Sâm Nguyễn Thị Huyền Nguyễn Thị Kim Định Chức vụ Nhiệm vụ phân công - Xây dựng kế hoạch HĐ tổ KHTN - Chủ trì buổi sinh hoạt chun mơn; Tổ chức hoạt động chuyên môn tổ TT tổ KHTN KHXH - Quản lí, điều hành, đơn đốc, kiểm tra, giám sát việc thực nhiệm vụ giáo viên tổ KHTN - Phối hợp với tổ trưởng điều hành hoạt TP tổ động tổ; phân công dạy thay giáo KHTN viên tổ vắng mặt, - Ghi chép sổ SHCM tổ KHTN - Phối hợp với tổ trưởng điều hành hoạt TP tổ động tổ; phân công dạy thay giáo KHXH viên tổ vắng mặt - Ghi chép sổ SHCM tổ KHTN - Tổ chức thực hoạt động Liên TPT đội - Phụ trách nếp học sinh - Tổ chức hoạt động Công đoàn - Phối hợp với BGH xây dựng Quy chế nhà trường CTCĐ - Phối hợp với BGH tổ chức thực vận động phong trào thi đua ngành phát động Lịch công tác tháng Tháng 9/2021 Nội dung công việc Triển khai phương án biện pháp phòng chống dịch Covid19 trường học, chuẩn bị điều kiện cho năm học 20212022 Biên chế, tổ chức lớp học; phân công chuyên môn, đạo xây dựng kế hoạch giáo dục, xây dựng nếp dạy học nếp hoạt động Đội Tổ chức Lễ khai giảng năm học vào 05/9 đón HS tựu trường vào 06/9 Triển khai dạy học theo kế hoạch Nhập liệu đầu năm học hệ thống CSDL ngành Tổ chức điều tra, cập nhật liệu PCGD & XMC hoàn thành tổng hợp, báo 18 cáo phòng GDTrH trước ngày 30/9 Nộp kế hoạch giáo dục phân cơng chun mơn HKI phịng GD&ĐT trước 25/9 Dự tập huấn, bồi dưỡng cán quản lý giáo viên Đón kiểm tra nề nếp đầu năm học Nộp kế hoạch năm học nhà trường Phòng GD&ĐT 10 Họp CMHS toàn trường 11 Chỉ đạo tổ chức đại hội chi đội, liên đội 12 Triển khai bồi dưỡng HSG lớp 6,7,8 * Điều chỉnh, bổ sung: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tổ chức dạy học theo kế hoạch Tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2021 Tổ chức phát động thi đua Hội học hội giảng đợt Tham dự lớp tập huấn, bồi dưỡng cấp Chỉ đạo ôn tập, kiểm tra chất lượng học kỳ I Phối hợp với phịng Cơng tác nội - Cơng an tỉnh Hội Phật giáo tỉnh Ninh Bình trao tặng q “Cùng em vui đến trường” cho HS có hồn cảnh khó khăn Tham gia thi TDTT cấp huyện Tiếp tục đưa HS tập huấn thi cấp tỉnh Ra định thành lập hội đồng tự đánh giá tự đánh giá theo kế hoạch 10/2021 Rà sốt tiêu chí trì trường chuẩn quốc gia 10 Tổ chức hội nghị cán công chức, viên chức người lao động 11 Tham mưu đề nghị kiểm tra công nhận đạt chuẩn PCGD-XMC 12 Kiểm tra nội theo kế hoạch 13 Phát động hưởng ứng thi sáng tác truyện, thơ 14 Triển khai bồi dưỡng HSG lớp 6,7,8 * Điều chỉnh, bổ sung: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Tiếp tục rà soát tiêu chuẩn, làm báo cáo tự đánh giá TCQG Tiếp tục tổ chức Hội học hội giảng hoạt động kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 11/2021 Tham dự Hội thi kể chuyện gương đạo đức, phong cách 19 Hồ Chí Minh dành cho CB, GV, NV ngành GD huyện Hoa Lư; Tiếp tục tham dự lớp tập huấn, bồi dưỡng GV cấp Tích cực dạy bồi dưỡng cho học sinh tham gia thi chọṇ học sinh giỏi lớp 6,7,8 Kiểm tra nội theo kế hoạch Đón kiểm tra “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” Tiếp tục hoàn thiện hồ sơ tự đánh giá TCQG Tổ chức chuyên đề cấp huyện: Dạy học STEM * Điều chỉnh, bổ sung: …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… … Tổ chức ôn tập, kiểm tra học kỳ I Đón Sở kiểm tra, đánh giá cơng tác PCGD-XMC Tiếp tục tham gia tập huấn, bồi dưỡng GV theo kế hoạch Tổ chức tự kiểm tra đánh giá, xếp loại đơn vị học tập Tổ chức kiểm tra Học kỳ I; Sơ kết Học kỳ I Tổ chức hoạt động hưởng ứng ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam Ngày hội Quốc phịng tồn dân 22/12 12/2021 Kiểm tra nội theo kế hoạch Tiếp tục hoàn thiện hồ sơ tự đánh giá TCQG * Điều chỉnh, bổ sung: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Duyệt kết đánh giá HK I Hồn thành chương trình HK I, triển khai dạy học chương trình HK II Tổ chức Sơ kết Học kỳ I, triển khai nhiệm vụ Học kỳ II Tham gia kiểm tra khảo sát, đánh giá chất lượng văn hóa năm học 2021 – 2022 HS lớp Kiểm tra nội theo kế hoạch Hoàn thiện hồ sơ tự đánh giá, đề nghị đánh giá TCQG Tiếp tục bồi dưỡng HSG lớp 6,7,8 01/2022 Tập trung tuyên truyền, giáo dục, quản lí tốt sĩ số nếp học sinh thời gian giáp tết Tổ chức tặng quà Tết cho HS nghèo * Điều chỉnh, bổ sung: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… …………………………………………………………………… 20 Tổ chức hoạt động kỷ niệm 92 năm thành lập Đảng Cộng sản 02/2022 03/2022 04/2022 Việt Nam 03/2 hoạt động VH, VN, TT mừng Đảng, mừng xuân, "Tết trồng nhớ ơn Bác"; Chỉ đạo tổ chức Ngày thơ Việt Nam; hưởng ứng Tuần lễ quốc gia an toàn vệ sinh lao động – phòng chống cháy nổ Giao lưu tài tiếng Anh cấp huyện Tham gia Hội thi giáo viên làm Tổng phụ trách Đội TNTP HCM giỏi cấp huyện Tham dự bồi dưỡng CB, GV dạy lớp sử dụng SGK theo CTGDPT 2018 nội theo kế hoạch BGH gặp mặt học sinh dự thi HSG cấp tỉnh (nếu có) Đón PGD kiểm tra đơn đốc cơng tác xây dựng TCQG Đón PGD kiểm tra đánh giá, xếp loại đơn vị học tập * Điều chỉnh, bổ sung: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tham gia Hội thi Giáo viên giỏi THCS cấp huyện Hưởng ứng ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3; tổ chức hoạt động kỷ niệm ngày thành lập Đồn TNC Hồ Chí Minh 26/3 Kiểm tra nội theo kế hoạch Tổ chức kiểm tra chất lượng học kì II, báo cáo kết sau kiểm tra * Điều chỉnh, bổ sung: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Tổ chức Ngày sách Việt Nam lần thứ Tuyên truyền ngày Giải phóng MN 30-4 Quốc tế lao động 1-5.2 Tổ chức ôn thi vào lớp 10 THPT năm 2022 Tham dự thi thử tuyển sinh vào lớp 10 dành cho HS lớp (lần 2) Động viên học sinh tham dự Cuôcc̣ thi Tài tiếng Anh lớp Kiểm tra nội theo kế hoạch Tham gia thi chọn HSG lớp 6,7,8 cấp huyện Đón đồn kiểm tra đánh giá GD&ĐT Thành lập Hội đồng thẩm định sáng kiến năm học 2021- 2022., lập hồ sơ nộp PGD * Điều chỉnh, bổ sung: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… …………………………………………………………………… 21 05/2022 06/2022 Chỉ đạo hồn thành chương trình, ơn tập cuối năm Tổ chức hoạt động kỷ niệm 132 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh 19/5, ngày thành lập Đội TNTP Hồ Chí Minh 15/5, Tổ chức kiểm tra, đánh giá kết bồi dưỡng thường xuyên cho CBQL, GV trường THCS Tổ chức thi thử tuyển sinh vào lớp 10 theo đề chung Sở Tổ chức kiểm tra, đánh giá xếp loại học sinh cuối năm học, xét công nhận tốt nghiệp lớp THCS bổ túc THCS Tổ chức đánh giá CBQL, GV theo chuẩn; đánh giá CC, VC cuối năm; bình xét thi đua cuối năm Tổ chức Tổng kết năm học Hoàn thành báo cáo tổng kết báo cáo chuyên đề cuối năm học Nộp báo cáo số liệu cuối năm phòng GD&ĐT trước 25/05/2021 Xây dựng KH trực hè, phòng chống bão lụt; KH phòng chống thiên tai * Điều chỉnh, bổ sung: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tiếp tục ôn thi vào THPT Tuyên truyền, hướng dẫn cho học sinh tham dự kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2021 - 2022 Đón kiểm tra liên ngành sở vật chất, thu-chi tài chính, vận động tài trợ đơn vị Cử giáo viên làm nhiệm vụ coi, chấm thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT; coi thi TN THPT Quốc gia (nếu có); Tổ chức trực hè kế hoạch * Điều chỉnh, bổ sung: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Tuyển sinh lớp năm học 2021-2022 Tiếp tục tham gia lớp tập huấn theo kế hoạch ngành Tổ chức rà soát, củng cố, tăng cường sở vật chất, trang thiết bị, GK chuẩn bị cho năm học 2022-2023 07/2022 08/2022 * Điều chỉnh, bổ sung: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tổ chức thi lại, xét lên lớp cho học sinh 22 Tiếp tục tham gia lớp tập huấn, bồi dưỡng theo kế hoạch ngành * Điều chỉnh, bổ sung: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Trên kế hoạch năm học 2021-2022 trường THCS Ninh Khang Cán bộ, giáo viên, nhân viên toàn trường để xây dựng kế hoạch triển khai thực nhiệm vụ phận, tổ, nhóm chun mơn kế hoạch cá nhân năm học 2021-2022 Nơi nhận: - Phòng GDĐT Hoa Lư - BGH nhà trường - Lưu VP HIỆU TRƯỞNG Chu Thị Phương 23