chuân,khung KHGD mĩ thuật 21 22

TRƯỜNG: THCS HỢP TIẾN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: Xã hội Độc lập - Tự - Hạnh phúc Họ tên giáo viên: Phan Tiến Dũng KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MĨ THUẬT, LỚP (Năm học 2021 - 2022) I Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình ST T Bài học (1) Số tiế t Tuần Yêu cầu cần đạt (4) (2) Bài 1: Một số thể loại CHỦ mĩ ĐỀ 01: thuật Thiết bị dạy học Địa điểm dạy học Hướng dẫn thực điều kiện phòng, chống Covid-19 (5) Tuần 1, - Đặc điểm tuần mĩ thuật tạo hình mĩ thuật ứng dụng thơng qua tìm hiểu số tác phẩm, sản phẩm mĩ thuật - Một số kĩ tạo hình lĩnh vực mĩ thuật - Một số Lớp học Học sinh tự học có hướng dẫn u cầu: hình ảnh, clip - Biết cách sử dụng liên quan số chất liệu đến thực hành học sáng tạo, sản phẩm -Máy mĩ thuật Xây dựng ý tưởng sáng tác mĩ thuật - Có hiểu biết yêu thích thể loại mĩ thuật Bài 2: Xây dựn g ý tưởn g tron g sáng tác theo chủ đề Bài 3: Tạo hình 2 - Mối quan hệ xây dựng ý tưởng sáng tác thực SPMT; - Khai thác hình ảnh để Tuần 3, thể SPMT tuần - Có ý thức khai thác chất liệu từ sống thực hành, sáng tạo SPMT; - Chủ động sử dụng vật liệu tái sử dụng thực hành SPMT Tuần 5, tuần tính, tv - Nêu bước thực hành, sáng tạo - Biết ứng dụng sản phẩm vào thực tế sống - Một số SPMT như: tranh, tượng, Học sinh tự học có phù hướng dẫn yêu cầu: điêu, Lớp học vế cảnh - Xác định c nội dung chủ đề vật gần gũi địa phương … -Máy tính, tv - Một số Lớp học Học sinh tự học có hướng dẫn yêu cầu: - Giới thiệu vẻ đẹp tạo ảnh chụp hình nhà; nhà - Lựa chọn chất liệu - Giới thiệu hoạ sĩ Bùi tiêu biểu để thể sản phẩm CHỦ ĐỀ 02: Ngôi nhà yêu thương Xuân Phái với tác phẩm đề tài “Phố”; - Cách tạo hình ngơi nhà qua số SPMT, có cách thể in độc bản; - Tìm hiểu số TPMT khai thác hình ảnh ngơi nhà xây dựng bố cục, nhà - Có ý thức quan sát, khai thác hình ảnh ngơi nhà thân quen địa phương thực hành, sáng tạo SPMT; - Bảo vệ môi trường sống ý thức giữ gìn cảnh quan nơi Bài 4: Thiết kế quà lưu niệm 7, tuần - Tìm hiểu Thiết kế cơng nghiệp qua cách thiết kế trang trí quà lưu niệm; - Gắn kết kiến thức, kĩ mơn học với tính cho kiến trúc vùng, miến địa phương nhà tiêu biểu cho vùng, miền -Máy tính, tv mĩ thuật nhà - Cảm thụ vẻ đẹp tạo dáng sản phẩm mĩ thuật nhà dạng 2D 3D Hình Lớp học Học sinh tự học có hướng dẫn yêu ảnh cầu: SGK Mĩ - Xác định mục đích sử dụng sản thuật phẩm quà lưu niệm ứng dụng qua sản phẩm cụ thể, quà lưu niệm; - Làm quen với khái niệm Thiết kế công nghiệp qua sản phẩm cụ thể SPMT ứng dụng có tạo hình ngơi nhà (nếu có) - Có ý thức học hỏi, tìm nội hiểu phong phú dung liên lình vực mĩ thuật quan đến sống; học - Thêm u thích mơn Mì -Máy thuật xuất đa tính, tv dạng lĩnh vực Bài 5: Tạo hình hoạt động trườn g học Tuần 9, - Giới thiệu hình (Kiểm ảnh hoạt động nhà tra trường, gợi ý để HS học kì I) hình thành ý tưởng tuần 10 thực hành, sáng tạo; - Giới thiệu số TPMT thể hoạt động HS; - Các bước thực SPMT theo hình thức phù điêu đắp - Sáng tạo bước thiết kế quà lưu niệm từ vật liệu tái sử dụng, sẵn có - Một số Lớp học Học sinh tự học có hướng dẫn yêu cầu: hình ảnh, clip liên - Phân tích quan đến ngun lí tạo hình sử hoạt dụng sáng tạo động sản phẩm mĩ thuật giáo dục trường học trình … - Có thêm niềm u thích với môn học thông qua việc khai thác chất liệu từ môi trường học tập để thể SPMT; - Tích cực xây dựng mơi trường học tập, quan tâm đến hoạt động vui chơi, học tập, thiện nguyện nhà trường CHỦ ĐỀ 03: Hoạt động trường học Bài 6: Thiế t kế, tạo dán g đồ chơi - Những nội dung đơn Tuần 11, giản liên quan đến thiết kế đố chơi thuộc thể loại tuần 12 mĩ thuật ứng dụng; - Các bước để thực đồ chơi đá bóng - Có ý thức khai thác vật liệu có sẵn tái chế để làm sản phẩm đồ chơi, qua có trách nhiệm gìn giữ bảo vệ môi trường; - Biết trân trọng lao - Một số Lớp học Học sinh tự học có hướng dẫn yêu cầu: hình ảnh đồ - Xác định mục chơi đích sử dụng sản phẩm đồ chơi đổ - Biết sử dụng chơi có vật liệu sẵn có để tạo trang trí hình đồ chơi phù hợp với lứa tuổi hoạt động vui - Hiểu tính ứng chơi dụng sản phẩm HS đồ chơi thiết kế -Máy tính, tv chủ đề động, sáng tạo giữ gìn sản phẩm đổ chơi u thích - Giá trị mĩ thuật giới thời kì tiền sử qua số vật; CHỦ ĐỀ 04: Bài 7: Mĩ thuật giới thời kì tiền sử - Các bước thực SPMT có sử dụng tạo hình mĩ thuật giới thời kì - Một số tiền sử; hình ảnh, Học sinh tự thực - Mô vế di sản clip liên yêu cầu: mĩ thuật giới thời kì quan đến - Nêu bước tiền sử hình thức mĩ thuật Tuần Lớp học thực SPMT giới nặn vẽ 13, có sử dụng tạo hình thời kì tuần 14 - Có ý thức tìm hiểu vẻ tiền sử … MT giới thời kì đẹp tạo hình mĩ tiền sử thuật giới thời kì tiến -Máy tính, tv sử; Thêm u thích mơn học đa dạng, phong phú lịch sử lâu đời loại hình mĩ thuật giới Mĩ thuật thời kì tiền sử Bài 8: Mĩ Tuần 15, Lớp học Học sinh tự học có - Giá trị mĩ thuật Việt hướng dẫn yêu Nam thời kì tiền sử qua số vật; - Các bước thực SPMT có sử dụng tạo hình mĩ thuật Việt Nam -Một số thời kì tiền sử; hình ảnh, - Mơ di sản clip liên mĩ thuật Việt Nam thời kì quan đến mĩ thuật tuần 16 tiền sử yêu thích từ vật giới liệu sẵn có thời kì - Có ý thức tìm hiểu vẻ tiền sử … đẹp tạo hình mĩ thuật Việt Nam thời kì tiền sử; Máy - Thêm u thích mơn tính, tv thuật Việt Nam thời kì tiền sử cầu: - Hiểu giá trị biết giữ gìn di sản thời kì tiền sử học đa dạng, phong phú lịch sử lâu đời loại hình mĩ thuật Việt Nam 10 Kiểm tra học kì I Bài 9: Sáng tạo Tuần 17 Vẽ tranh Bài GV đề - Một số Lớp học Học sinh tự học có hướng dẫn yêu ảnh, clip Tuần 18 - Giới thiệu số trò liên quan cầu: (Kết chơi dân gian; đến trò - Cảm thụ vẽ thúc - Các bước thực tranh có hình ảnh trị chơi dân gian; CHỦ ĐỀ 5: Trò chơi dân gian 11 - Biết trưng bày, nhận chơi dân xét, đánh giá SPMT gian học kì - Có ý thức tìm hiểu trình I), phong phú trò chiếu tuần 19 chơi dân gian nhiều vùng, miền đất nước; -Máy - Trân trọng di sản tính, tv mĩ thuậ t với trị chơi dân gian đẹp sản phẩm mĩ thuật thể trị chơi dân gian văn hố trị chơi dân gian bảo tồn qua nhiều hệ Bài 10: Thiết kế thiệp chúc mừn g Tuần 20, - Làm quen với sản phẩm tiêu tuần 21 biểu thể loại Thiết kế đồ hoạ, qua có hiểu biết ban đầu thể loại này; - Một số Lớp học Học sinh tự học có hướng dẫn u hình ảnh, cầu: clip liên quan đến - Có hiểu biết bước thiết kế, đầu mối quan hệ trang trí cơng sử thiệp dụng giá trị thẩm chúc mĩ sản phẩm mừng thiết kế trình - Khai thác hình ảnh trò chơi dân gian thiết kế thiệp chúc mừng; -Máy - Các bước để tính, tv thực dạng thiệp chúc mừng; - Ý thức mối quan hệ giá trị thẩm mĩ công sử dụng sản phẩm thiết kế - Có ý thức tìm hiểu phong phú sản phẩm lĩnh vực mĩ thuật ứng dụng; - Thêm yêu thích mơn học thơng qua hữu ích mà mơn học đem lại 12 Bài 11: Hoà sắc tranh chủ đề lễ hội CHỦ ĐỀ 6: Sắc màu lễ hội - Khai thác hình ảnh lễ - Một số Lớp học Học sinh tự học có hướng dẫn yêu Tuần 22, hội thực hành, sáng hình ảnh, cầu: tạo; clip liên tuần 23 - Hoà sắc tranh qua quan đến - Phân tích hịa học việc sử dụng, kết hợp sắc tác sắc màu phẩm mĩ thuật cụ số màu thường xuất lễ hội thể lễ hội như: hình - Có ý thức tìm hiểu vế ảnh lễ phong phú hoạt hội; sản động lễ hội vẻ phẩm/ đẹp, giá trị lễ hội TPMT đời sống đương đại; chủ đề sắc màu - Trân trọng giá trị lễ lễ hội hội nơi sống -Máy đến tham quan tính, tv 13 Bài 12: Màu sắc lễ hội thiết kế lịch treo tườn g Tuần 24, tuần 25 - Nội dung thiết kế lịch treo tường có sử dụng màu sắc đặc trưng lễ hội; - Khai thác màu cờ lễ hội thiết kế SPMT ứng dụng - Có ý thức khai thác hình ảnh lễ hội thực hành, sáng tạo; - Thêm hiểu biết trân trọng giá trị văn hoá đặc sắc lễ hội đất nước Lớp học Học sinh tự học có hướng dẫn yêu Một cầu: số hình - Biết phân tích yếu ảnh tố sắc độ màu , sản phẩm clip mĩ thuật cụ thể liên qua n: bưu thiệ p, sác h, báo, tạp chí, lịch treo tườ ng, - Máy tính , tv 14 Bài 13: Sáng tạo mĩ thuật với hình ảnh CHỦ ĐỀ 7: sống Cuộc sống thườn g ngày Lớp học Học sinh tự học có hướng dẫn u Một cầu: số hình - Phân tích mối ảnh liên hệ mĩ thuật , với sống thường clip ngày liên qua n đến việc làm tron g cuộ c sốn g thư ờng ngà y - Hình ảnh sống thường ngày làm chất liệu thực hành, sáng tạo mĩ thuật; Tuần 26, (Kiểm tra - Cách khai thác hình học kì ảnh TPMT hoạ sĩ Mai Trung Thứ II) tuần 27 Có ý thức tìm hiểu phong phú hoạt động thường ngày chất liệu sáng tác mĩ thuật qua hình thành kĩ quan sát động tác, dáng người, màu sắc thể SPMT liên quan đến chủ đề -Máy tính, tv 15 Bài 14: Thiết kế thời gian biểu Tuần 28, tuần 29 - Thiết kế thời gian biểu hình thức lên kế hoạch sử dụng yếu tố tạo hình tạo biểu tượng; - Khai thác hình ảnh từ sống thường ngày để trang trí đồ dùng học tập mà em yêu thích - Có ý thức lên kế hoạch cho thân; - Quý trọng sử dụng thời gian hiệu Lớp học Học sinh tự học có hướng dẫn yêu Một cầu: số hình - Ứng dụng kiến ảnh thức, kĩ , môn Mĩ thuật tạo sản clip phẩm trang trí đồ liên dùng học tập qua n đến việc làm tron g cuộ c sốn g thư ờng ngà y -Máy tính, tv 16 Bài 15: Mĩ thuật giới thời kì cổ đại Tuần 30, tuần 31 - Giá trị mĩ thuật giới thời kì cổ đại qua số vật; - Mơ di sản văn hố vật thể giới thời kì cổ đại thể lại hình thức tạo hình 2D, 3D; - Cách tạo dáng trang trí bìa sổ lưu niệm có sử dụng hình ảnh từ di sản mĩ thuật giới thời kì cổ đại CHỦ ĐỀ 8: Mĩ thuật thời kì cổ đại - Có ý thức tìm hiểu việc sử dụng vật liệu tái sử dụng thực hành SPMT liên quan đến chủ đề; Lớp học Học sinh tự học có hướng dẫn yêu Một cầu: số hình - Xác định vẻ ảnh đẹp giá trị tạo , hình thời kì clip sản phẩm mĩ liên thuật bạn qua n đến học sản phẩ m, tran h ảnh … - Chủ động tham gia giữ gìn bảo tốn di sản -Máy nghệ thuật; tính, tv Cảm nhận vẻ đẹp mĩ thuật giới thời kì cổ đại 17 Bài 16: Mĩ thuậ t Việt Nam thời kì cổ đại Tuần 32, - Giá trị mĩ thuật Việt Nam thời kì cổ đại; - Các bước thực SPMT có sử dụng hình tuần 33 ảnh hoạ tiết di vật thời kì cổ đại Việt Nam; - Hiểu cách tạo dáng trang trí hộp bút có sử dụng hình ảnh từ di sản mĩ thuật Việt Nam thời kì cổ đại - Có ý thức việc sử dụng vật liệu tái sử dụng thực hành SPMT liên quan đến chủ để - Thêm u thích mơn học đa dạng, phong phú lịch sử lâu đời loại hình mĩ thuật Việt Nam Lớp học Học sinh tự học có hướng dẫn yêu Một cầu: số hình - Xác định vẻ ảnh đẹp giá trị tạo , hình thời kì vide sản phẩm mĩ o thuật bạn liên qua n đến chủ đề: tran h, ảnh , tư liệu liên qua n đến mĩ thu ật Việt Na m thời kì cổ đại -Máy tính, tv 18 Kiể m tra học kì II 19 Trưn g bày sảm phẩ m tổng kết năm GV đề -Máy tính, tv Tuần 34 Lớp học Học sinh tự học có hướng dẫn yêu cầu: Sản phẩm hs Tuần 35 Lớp học - Phân tích vẻ đẹp sản phẩm mĩ thuật thời kì phần thực hành bạn Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông) STT Chuyên đề Số Thời điểm Thiết bị dạy học Địa điểm dạy (1) tiết (2) (3) (4) học (5) (1) Tên học/chuyên đề xây dựng từ nội dung/chủ đề (được lấy nguyên thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa mơn học/hoạt động giáo dục (2) Số tiết sử dụng để thực dạy/chuyên đề (3) Tuần thực học/chuyên đề (4) Thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học (5) Địa điểm tổ chức hoạt động dạy học (lớp học, phịng học mơn, phịng đa năng, bãi tập, di sản, thực địa ) II Nhiệm vụ khác (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục ) Ngày tháng năm 2021 TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) Hoàng Thị Tư Phan Tiến Dũng ... đẹp tạo hình mĩ tiền sử thuật giới thời kì tiến -Máy tính, tv sử; Thêm u thích mơn học đa dạng, phong phú lịch sử lâu đời loại hình mĩ thuật giới Mĩ thuật thời kì tiền sử Bài 8: Mĩ Tuần 15, Lớp... đổ chơi yêu thích - Giá trị mĩ thuật giới thời kì tiền sử qua số vật; CHỦ ĐỀ 04: Bài 7: Mĩ thuật giới thời kì tiền sử - Các bước thực SPMT có sử dụng tạo hình mĩ thuật giới thời kì - Một số tiền... -Máy tính, tv mĩ thuật ngơi nhà - Cảm thụ vẻ đẹp tạo dáng sản phẩm mĩ thuật nhà dạng 2D 3D Hình Lớp học Học sinh tự học có hướng dẫn yêu ảnh cầu: SGK Mĩ - Xác định mục đích sử dụng sản thuật phẩm