GV : Lê Thị Trờng TH Ng Thủy Nam Thanh Nhàn Lớp 1: Tuần 22: Bài 22 Vẽ vật nuôI nhµ I Mục tiêu: - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm, màu sắc vài vật nuôi nhà - HS biết cách vẽ vật quen thuộc - HS vẽ hình màu vật theo ý thích ( Đối với HSNK: Vẽ vật có đặc điểm riêng ) * Nội dung điều chỉnh:Tập vẽ vật nuôI mà em thÝch II Chuẩn bị: Giáo viên: + Ảnh, tranh vật ni nhà ( mèo, gà, chó, …) + Tranh vẽ thiếu nhi vẽ vật Học sinh: - Vở tập vẽ , bút chì, màu vẽ, tẩy III Các hoạt động dạy-học: ND – TG Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ (1-2 phút) Giới thiệu (1-2 phút) Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3-5 phút) - Kiểm tra đồ dùng học tập môn mĩ thuật học sinh Giới thiệu - ghi bảng - Trưng bày đồ dùng học tập môn mĩ thuật lên bàn - Lắng nghe * Phương pháp: trực quan - Giới thiệu số hình ảnh vật, - Quan sát biết được: gợi ý để HS quan sát, nhận xét + Tên vật + Các phận + Màu sắc số vật - Yêu cầu HS kể vài vật nhà - Kể vài vật nhà Hoạt động 2: * Phương pháp làm mẫu: Cách vẽ vật - Vẽ minh họa lên bảng : - Quan sát biết cách (3-7) + Vẽ hình vẽ vật + Vẽ chi tiết + Vẽ màu theo ý thích - Giới thiệu vài vẽ vật HS - Quan sát để tham khảo Hoạt động 3: * Phương pháp thực hành: Gi¸o án : Mĩ thuật -1Năm học : 2012-2013 GV : Lê Thị Trờng TH Ng Thủy Nam Thanh Nhàn Thc hành (15-17 phút) Hoạt động 4: Đánh giá, NX (3-5 phút) - Yêu cầu HS chọn vật theo ý thích vẽ vào Vở tập vẽ - Quan sát hướng dẫn HS lúng túng vẽ - Trưng bày 3-4 vẽ đẹp HS - Nhận xét chung học - Quan sát vật - Chọn vật theo ý thích để vẽ vào Vở tập vẽ - Tiếp thu hướng dẫn GV - Quan sát, nhận xét đánh giá - Lắng nghe - Ghi nh ************************* BDMT Thực hành Vẽ Vật nuôI nhµ I Mục tiêu: - HS khiếu vẽ vật giống đặc điểm vật muốn vẽ, màu sắc hài hòa - Những HS lại vẽ vật nuôi nhà tô màu theo ý thích - HS nắm cách vẽ vật II Chuẩn bị: Giáo viên: - Chuẩn bị số vẽ vật nuôi nhà HS - Hình gợi ý cách vẽ vật Học sinh: - Vở thực hành mỹ thuật 1, bút chì, tẩy, màu vẽ III.Các hoạt động dạy-học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập môn mĩ - Trưng bày đồ dùng học tập (1-2 phút) thuật học sinh môn mĩ thuật lên bàn Giới thiệu - Giới thiệu - Lắng nghe (1-2 phút) Hoạt động 1: * Phương pháp quan sát: Ôn lại cách vẽ - Yêu cầu HS nêu cách vẽ vật - 2-3 HS nêu lại cách vẽ vật - Chốt lại phương pháp vẽ vật - Quan sát, nắm cách vẽ (3-5 phút) kết hợp giới thiệu hình gợi ý cách vật vẽ - Treo vài vẽ vật - Quan sát, tham khảo Hoạt động 3: * Phương pháp luyện tập: Gi¸o án : Mĩ thuật học : 2012-2013 -2- Năm Trờng TH Ng Thđy Nam Thanh Nhµn Thực hành (15-17 phút) Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét (3-5 phút) Dặn dò : (1-2 phút) - Yêu cầu hướng dẫn HS chọn vẽ vào Thực hành mĩ thuật vật theo ý thích - Quan sát hướng dẫn HS lúng túng vẽ Hướng dẫn, gợi mở cho HS khiếu vẽ tốt - Trưng bày 3-4 vẽ HS - Nhận xét chung học GV : Lª ThÞ - Vẽ vào Thực hành mĩ thuật - Tiếp thu lời hướng dẫn GV - Quan sát đưa ý kiến nhận xét, đánh giá - Lắng nghe - Sưu tầm tranh vẽ vật - Ghi nhớ ************************* Líp 2: Bài 22: VÏ trang trÝ Trang trí đờng diềm I.Mục tiêu: - HS hiu cỏch trang trí đường diềm cách sử dụng đường diềm để trang trí - Biết cách trang trí đường diềm đơn giản - Trang trí đường diềm vẽ màu theo ý thích ( Đối với HS NK: Vẽ họa tiết tô màu đều, phù hợp ) II.ChuÈn bÞ: Giáo viên: - Một số đường diềm số đồ vật có trang trí đường diềm - Một số trang trí đường diềm HS Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ III.Các hoạt động dạy-học: ND TG Hot ng ca GV Hoạt động HS Gi¸o ¸n : MÜ thuËt học : 2012-2013 -3- Năm Trờng TH Ng Thủy Nam Thanh Nhµn Bài cũ (1-2 phút) Giới thiệu (1-2 phút) Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3-5 phút) Hoạt động 2: Cách trang trí đường diềm (3-7) Hoạt động 3: Thực hành (15-17 phút) Hoạt động 4: Đánh giá, NX (3-5 phút) Dặn dò : (1-2 phút) - Kiểm tra đồ dùng học tập môn mĩ thuật học sinh Giới thiệu - ghi bảng * Phương pháp: trực quan, vấn đáp - Cho HS quan sát số đường diềm số đồ vật có trang trí đường diềm gợi ý để HS quan sát nhận xét - Gợi ý để HS tìm thêm đồ vật có trang trí đường diềm * Phương pháp: làm mẫu - Vẽ minh họa lên bảng : + Tìm vẽ họa tiết + Vẽ màu - Giới thiệu số HS * Phương pháp: thực hành - Yêu cầu hướng dẫn HS vẽ vào Vở tập vẽ - Quan sát hướng dẫn HS lúng túng vẽ - Trưng bày số vẽ HS - Nhận xét chung học - Tập quan sát họa tiết trang trí đường diềm đồ vt GV : Lê Thị -Trng by dựng hc tập môn mĩ thuật lên bàn - Lắng nghe - Quan sát, biết đường diềm dùng để trang trí làm đồ vật đẹp hơn; biết họa tiết màu sắc đường diềm - Tìm thêm đồ vật có trang trí đường diềm - Quan sát, lắng nghe biết cách trang trí đường diềm - Quan sát để tham khảo - Vẽ trang trí đường diềm vào tập vẽ - Tiếp thu lời nhận xét GV - Quan sát,nhận xét, đánh giá - Lắng nghe - Ghi nhớ ************************* Líp 3: Bài 22:Vẽ trang trí vẽ màu vào dòng chữ nét ®Ịu I Mơc tiªu: - HS làm quen với chữ nét - HS biết cách vẽ màu vào dòng chữ - HS tơ màu vào dòng chữ nét Gi¸o ¸n : MÜ thuËt häc : 2012-2013 -4- Năm Trờng TH Ng Thủy Nam Thanh Nhàn GV : Lê Thị ( i vi HSNK: Mu v hon chnh chữ, tơ màu đều, kín nền, rõ chữ ) II.Chn bÞ: Giáo viên: - Một số dòng chữ nét Học sinh: - Vở tập vẽ , bút chì, ty, mu v III.Các hoạt động dạy-học: ND - TG Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ (1-2 phút) Giới thiệu (1-2 phút) Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3-5 phút) Hoạt động 2: Cách vẽ màu vào dòng chữ (3-7) - Kiểm tra đồ dùng học tập môn mĩ thuật học sinh Giới thiệu - ghi bảng * Phương pháp: trực quan, vấn đáp - Cho HS xem số mẫu chữ nét đều, chia nhóm để HS thảo luận phát biểu theo câu hỏi sau: + Mẫu chữ nét nhóm em có màu ? + Nét mẫu chữ to hay nhỏ ? Độ rộng chữ có khơng ? + Ngồi mẫu chữ có vẽ thêm hình trang trí khơng ? - Tóm tắt bổ sung cho nhận xét HS + Các nét chữ + Trong dòng chữ vẽ màu hai màu; có màu khơng có màu * Phương pháp: làm mẫu - Nêu yêu cầu tập để HS nhận biết: + Tên dòng chữ + Các chữ, dòng chữ… - Gợi ý HS tím vẽ màu : + Chọn màu theo ý thích ( nên vẽ chữ màu đậm, màu nhạt ngược lại ) + Vẽ màu chữ trước Màu sát nét Gi¸o ¸n : MÜ thuËt häc : 2012-2013 -Trưng bày đồ dùng học tập môn mĩ thuật lên bàn - Quan sát mẫu chữ nét đều, chia nhóm thảo luận sau đại diện nhóm trưởng phát biểu câu GV - Lắng nghe - HS biết yêu cầu tập, nhận biết tên dòng chữ, chữ, dòng chữ - Quan sát, lắng nghe biết cách vẽ màu vào dũng ch nột u -5- Năm Trờng TH Ng Thủy Nam Thanh Nhµn chữ ( khơng ngồi ) + Vẽ màu xung quanh chữ trước, sau Hoạt động 3: + Màu dòng chữ phải Thực hành - Cho HS quan sát số vẽ (15-17 phút) chữ nét HS lớp trước * Phương pháp: thực hành - Yêu cầu thực hành Vở tập vẽ GV đến bàn xem góp ý với HS: + Vẽ màu theo ý thích, chọn hai màu ( màu chữ màu ) + Khơng vẽ màu ngồi nét chữ - HS vẽ màu vào dòng chữ xong, gợi ý để em trang trí thêm cho đẹp Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét - Quan sát hướng dẫn HS lúng túng vẽ (3-5 phút) - Trưng bày số vẽ HS Dặn dò : (1-2 phút) - Bổ sung câu trả lời HS - Nhận xét chung học - Tập quan sát mẫu chữ nét u GV : Lê Thị - Quan sỏt tham khảo - Vẽ màu vao dòng chữ nét tập vẽ - Trang trí vào dòng chữ nét - Tiếp thu lời nhận xét GV - Quan sát đưa kiến nhận xét, đánh giá - Lắng nghe - Ghi nhớ ************************* Líp 4: Bài 22: Vẽ theo mẫu vẽ cáI ca I.Mơc tiªu: - HS hiểu hình dáng, cấu tạo ca Gi¸o ¸n : MÜ thuËt häc : 2012-2013 -6- Năm Trờng TH Ng Thủy Nam Thanh Nhàn GV : Lê Thị - HS bit cỏch v theo mẫu ca - HS vẽ ca theo mẫu - Quan tâm, yêu quý vật xung quanh ( Đối với HSNK: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu ) II.ChuÈn bÞ: Giáo viên: - Mẫu vẽ ( hai ba mẫu vật ) - Một vài vẽ ca HS Học sinh: - Vở v 4, bỳt chỡ, mu v, ty III.Các hoạt ®éng d¹y-häc: ND-TG Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ (1-2 phút) Giới thiệu (1-2 phút) Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3-5 phút) - Kiểm tra đồ dùng học tập môn mĩ thuật học sinh Giới thiệu - ghi bảng -Trưng bày đồ dùng học tập môn mĩ thuật lên bàn * Phương pháp quan sát: - Bày mẫu gợi ý để HS nhận xét mẫu ba hướng khác nhau, hình dáng, màu sắc, độ đậm nhạt mẫu - Hướng dẫn HS cách đặt mẫu có bố cục đẹp, hợp lí * Phương pháp làm mẫu: - Yêu cầu HS nêu cách vẽ theo mẫu - Hướng dẫn cách vẽ: Vẽ minh họa lên bảng giải thích bước vẽ - Giới thiệu vẽ HS lớp trước * Phương pháp thực hành: - Yêu cầu HS vẽ vào Vở tập vẽ - Quan sát hướng dẫn HS lúng túng vẽ - Trưng bày số vẽ HS - Nhận xét chung học Hoạt động 2: Cách vẽ (3-7) Hoạt động 3: Thực hành (15-17 phút) Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét (3-5 phút) Dặn dò : (1-2 phút) - Quan sát trả lời câu hỏi giáo viên - Lắng nghe - 2-3 HS đứng dậy trả lời - Quan sát biết cách vẽ theo mẫu ca - Quan sát để tham khảo - Vẽ theo mẫu ca - Tiếp thu hướng dẫn GV - Quan sát nhận xét - Lắng nghe - Về nhà tập quan sát, nhận xét vẽ - Ghi nhớ đồ vật xung quanh ************************* Líp 5: Gi¸o ¸n : MÜ thuËt häc : 2012-2013 -7- Năm Trờng TH Ng Thủy Nam Thanh Nhàn GV : Lê Thị Bài 22: V trang trớ Tìm hiểu kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm I Mc tiờu: - HS nhận biết đợc đặc điểm kiểu chữ in hoa nét nét đậm - HS xác định đợc vị trí nét thanh, nét đậm nắm đợc cách kẻ chữ ( Đối với HSNK: Kẻ ®óng mÉu ch÷ A, B, M, N theo kiĨu ch÷ in hoa nét thanh, nét đậm Tô màu đều, rõ chữ ) *Nội dung điều chỉnh: Tập kẻ chữ A,B theo mẫu chữ in hoa nét nét đậm II Chun b: Giáo viên: - Một số dòng chữ nét thanh, nÐt ®Ëm Häc sinh: - Vë tËp vÏ , bút chì, tẩy, màu vẽ III.Cỏc hot ng dy-hc: ND-TG Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ (1-2 phút) Giới thiệu (1-2 phút) Hoạt động 1: Quan s¸t, nhËn xÐt (3-5 phót) - KiĨm tra ®å dïng häc tËp m«n mÜ tht cđa häc sinh Giới thiệu - ghi bảng * Phơng pháp: trực quan, vấn đáp - Cho HS xem số kiểu chữ khác gợi ý HS nhận xét: + Sự giống khác ? + Đặc điểm riêng kiểu chữ ? + Dòng chữ kiểu chữ in hoa nét nét đậm ? Hoạt động 2: - GV kết luận Tìm hiểu cách * Phơng pháp: làm mẫu kẻ chữ - Hớng dẫn HS cách xác định vị Giáo án : Mĩ thuật học : 2012-2013 -8- -Trng bày đồ dùng học tập môn mĩ thuật lên bàn - Quan sát kiểu chữ, suy nghĩ trả lời câu hỏi GV - Lắng nghe Năm Trờng TH Ng Thủy Nam Thanh Nhàn (3-7) Hoạt động 3: Thực hành (15-17 phút) Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét (3-5 phút) Dặn dò : (1-2 phút) GV : Lê Thị trí nét nét đậm - Vẽ vài kiểu chữ làm mẫu * Phơng pháp: thực hành - Yêu cầu HS tập kẻ chữ A, B, N, M vào Vở tập vẽ 5: - Quan sát hớng dẫn HS lúng túng vẽ - Trng bày số vẽ HS , gợi ý để HS quan s¸t, nhËn xÐt - NhËn xÐt chung vỊ giê học - Tập quan sát mẫu chữ nét - Quan sát - HS thực hành - Tiếp thu lời nhận xét GV - Quan sát đa kiến nhận xét, đánh giá - Lắng nghe - Ghi nhí ************************* Gi¸o ¸n : MÜ tht häc : 2012-2013 -9- Năm ... * Phơng pháp: làm mẫu kẻ chữ - Hớng dẫn HS cách xác định vị Giáo án : Mĩ thuật học : 2012-2013 -8- -Trng bày đồ dùng học tập môn mĩ thuật lên bàn - Quan sát kiểu chữ, suy nghĩ trả lời câu hỏi... học tập môn mĩ thuật học sinh Giới thiệu - ghi bảng -Trưng bày đồ dùng học tập môn mĩ thuật lên bàn * Phương pháp quan sát: - Bày mẫu gợi ý để HS nhận xét mẫu ba hướng khác nhau, hình dáng, màu... - TiÕp thu lêi nhËn xÐt cña GV - Quan sát đa kiến nhận xét, đánh giá - Lắng nghe - Ghi nhớ ************************* Giáo án : Mĩ thuật học : 2012-2013 -9- Năm