1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Mĩ thuật tuần 22

10 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 21,15 KB

Nội dung

Kiến thức: - HS biết cách vẽ và vẽ được cái ca và quả gần giống với mẫu.. Thái độ: - HS yêu thích môn học,có thái độ hợp tác với gv trong giờ học.[r]

(1)

TUẦN 22 Lớp 1

Ngày soạn: 11/2/2019

Ngày giảng: Chiều thứ 2, ngày 18/2/2019( 1D) Sáng thứ 3, ngày 19/2/2019( 1A) Chiều thứ 4, ngày 20/2/2019(1C) Chiều thứ 6, ngày 22/2/2019( 1B)

TIẾT 22: VẼ VẬT NUÔI TRONG NHÀ I.Mục tiêu:

* Mục tiêu chung

1 Kiến thức: - HS biết cách vẽ vật nuôi 2.Kĩ năng: - HS vẽ vật nuôi nhà 3 Thái độ: - HS u thích mơn học

* Giảm tải: Tập vẽ vật nuôi mà em thích.* KNS: Giáo dục HS cần bảo vệ chăm sóc vật ni nhà (HĐ4)

* Mục tiêu riêng:Dành cho HSKT 1 Kiến thức: - HS biết cách vẽ vật nuôi

2.Kĩ năng: - HS vẽ vật ni nhà theo ý thích

3 Thái độ: - HS u thích mơn học, có thái độ hợp tác với giáo viên giờ học

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: - Tranh ảnh số vật quen thuộc

- Hình minh hoạ cách vẽ, vẽ HS, đồ dùng học vẽ - Học sinh: VTV, màu vẽ, bút chì, tẩy

III Hoạt động dạy- học: A Kiểm tra cũ (3’- 5’,):

? Kiểm tra đồ dùng HS B Bài mới:

(2)

* Dạy mới:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HSKT

1.Hoạt động (4- 5,): Quan sát, nhận xét

GV cho HS quan sát hình ảnh vật

? Con vật tranh

? Con vật có phận

? So sánh mèo trâu

? Em thích vật em thích

* GV nhận xét, bổ sung 2.Hoạt động (4- 5,): Cách vẽ

B

ước 1, : Nhớ lại hình dáng vật

B

ước 2, : Vẽ hình bên ngồi trước

ớc 4, : Vẽ chi tiết tô màu

* GV kết luận: Có bước để vẽ vật…

HS quan sát

+ Con mèo, trâu + Đầu, thân, chân, đuôi + Con mèo lông mượt, trâu có sừng dài nhọn

HS trả lời theo cảm nhận HS ghi nhớ

HS ý quan sát tự nhận biết cách vẽ

HS vẽ theo nhóm

HS nhận xét HS nhắc lại HS lắng nghe

HS quan sát vật.Nhận đặc điểm vật

B

ước 1, : Quan sát vật định vẽ

B

ước : Vẽ hình bên trước

ớc : Vẽ chi tiết tô màu

(3)

3.Hoạt động (15- 17,): Thực hành

GV cho HS vẽ theo nhóm GV quan sát, góp ý, hướng dẫn cho HS

4.Hoạt động (3- 4,): Nhận xét, đánh giá

GV HS chọn nhận xét, xếp loại số vẽ nhóm: Hình dáng, màu sắc…

Gọi HS nhắc lại cách vẽ vật

* KNS: Giáo dục HS cần bảo vệ chăm sóc vật ni trong nhà

Nhận xét chung tiết học

Hs thực hành

C Củng cố- dặn dò (3’- 5’):

- Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị sau chu đáo

(4)

-Lớp

Ngày soạn: 13/2/2019

Ngày giảng:Chiều thứ 4, ngày 20/2/2019( 2A) Sáng thứ 5, ngày 21/2/2019( 2B, 2C) Chiều thứ 6, ngày 22/2/2019( 2D)

Mơn: Mĩ thuật

BÀI 22: TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - HS hiểu giống khác TTDD với các loại trang trí khác

.2.Kĩ năng: - HS biết cách TT ĐD, HS cảm nhận vẻ đẹp TTĐD

3 Thái độ: - HS u thích mơn học.

*KNS: Sử dụng đường diềm trang trí, may mặc… (HĐ4) II Chuẩn bị:

- Giáo viên: - Một số trang trí ĐD, hình vng, hình trịn - Học sinh: VTV, màu vẽ, bút chì, tẩy

III Hoạt động dạy- học: A Kiểm tra cũ (3’- 5’,):

? Kiểm tra đồ dùng HS B Bài mới:

* Giới thiệu (1’): Trực tiếp * Dạy mới:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1.Hoạt động (4- 5,): Quan sát, nhận xét GV cho HS quan sát số vẽ

? Đặc điểm giống khác trang trí

* GV kết luận: TTĐD không khác biệt so với TTHV, HT

HS quan sát

(5)

2.Hoạt động (4- 5,): Cách vẽ Bước 1, 2: Kẻ trục đối xứng

Bước 3, 4: Vẽ hoạ tiết phù hợp, vẽ màu

GV cho HS nhắc lại cách vẽ * GV nhận xét, bổ sung

3.Hoạt động (15- 17,): Thực hành GV cho HS vẽ

GV quan sát, gợi ý HS cách trang trí

4.Hoạt động (3- 4,): Nhận xét, đánh giá GV nhận xét, đánh giá vẽ HS

*KNS: Sử dụng đường diềm trang trí, may mặc…

GV nhận xét chung tiết học

HS ý quan sát tự nhận biết cách vẽ

HS nhắc lại

HS thực hành

HS lắng nghe

C Củng cố- dặn dò (3’- 5’):

- Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị sau chu đáo

………

(6)

LỚP 3

Ngày soạn: 14/2/2019

Ngày giảng:Chiều thứ 5, ngày 21/2/2019

TIẾT 22: VẼ MÀU VÀO DÒNG CHỮ NÉT ĐỀU I Mục tiêu:

1 Kiến thức: : - HS làm quen với chữ nét đều. 2.Kĩ năng: - HS biết cách vẽ màu vào dòng chữ. 3 Thái độ: - HS u thích mơn học

* KNS: Chữ nét có vai trị quan trọng sống hàng ngày… (HĐTH)

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: : - Một số dòng chữ nét khác

- Một số vẽ HS lớp trước, hình gợi ý cách vẽ, đồ dùng - Học sinh: VTV, màu vẽ, bút chì, tẩy

III Hoạt động dạy- học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1 Quan sát, nhận xét( 5p)

GV cho HS quan sát mẫu chữ nét

? Tên dòng chữ

? Có chữ ? Nét chữ

* GV nhận xét, bổ sung: Các dong chữ nét dù in hoa hay viết thường nét chữ nhau… 2 Cách vẽ(7p)

Bước 1,2: Vẽ màu vào dong chữ nét

HS quan sát HS trả lời + Đều nhau… HS lắng nghe

(7)

Bước 3, 4: Vẽ màu

GV cho HS nhắc lại cách vẽ * GV nhận xét, bổ sung

Giới thiệu số tập sưu tầm tượng HS năm trước

- GV giới thiệu số tranh ảnh tượng đẹp

- Bài sưu tầm HS năm trước 3 Hoạt động thực hành( 20p) GV yêu cầu thời gian HS thảo luận nhóm

GV bàn quan sát, góp ý cho HS

* Nhận xét, đánh giá ( 3p)

GV nhận xét đánh giá nhóm thảo luận tốt

* KNS: Nêu hiểu biết em về chữ nét đều?

Nhận xét chung tiết học

2 HS nhắc lại

HS thực hành

HS nhận xét HS lắng nghe

- Về nhà hoàn thành tập Chuẩn bị sau chu đáo

(8)

LỚP 4

Ngày soạn: 11/2/2019

Ngày giảng: Chiều thứ 2, ngày 18/2/2019( 4D) Sáng thứ 3, ngày 19/2/2019( 4B) Sáng thứ 4, ngày 20/2/2019( 4A) Chiều thứ 5, ngày 21/2/2019( 4C)

Môn: Mĩ thuật

TIẾT 22: VẼ THEO MẪU: CÁI CA VÀ QUẢ I.Mục tiêu:

* Mục tiêu chung

1 Kiến thức: - HS biết cách vẽ vẽ ca gần giống với mẫu. 2.Kĩ năng: - HS biết vẽ ca quả.

3 Thái độ: - HS u thích mơn học * Mục tiêu riêng:Dành cho HSKT

1 Kiến thức: - HS biết cách vẽ vẽ ca gần giống với mẫu. 2.Kĩ năng: - HS biết vẽ ca theo ý thích.

3 Thái độ: - HS u thích mơn học,có thái độ hợp tác với gv học. II Chuẩn bị:

- Giáo viên: - Mẫu vẽ ca quả, tranh quy trình vẽ

- Hình minh hoạ cách vẽ, vẽ HS, đồ dùng học vẽ - Học sinh: VTV, màu vẽ, bút chì, tẩy

III Hoạt động dạy- học: A Kiểm tra cũ (3’- 5’,):

? Kiểm tra đồ dùng HS B Bài mới:

* Giới thiệu (1’): Trực tiếp * Dạy mới:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HSKT 1.Hoạt động (4- 5,): Quan

(9)

GV đặt mẫu cho HS quan sát theo nhóm

? Cái ca gồm có phận

? Quả có hình dáng ? Chất liệu, màu sắc ca

* GV NX, BS: Cái ca có cấu tạo gồm có phận: Miệng,thân, đáy làm từ chất liệu, màu sắc khác

2.Hoạt động (4- 5,): Cách vẽ

Bước 1: QS mẫu, ước lượng tỉ lệ ca

Bước 2: Phác khung hình chung vẽ nét

Bước 3, 4: Chỉnh sửa cho cân đối, vẽ đậm nhạt

GV cho HS nhắc lại cách vẽ 3.Hoạt động (15- 17,): Thực hành

GV yêu cầu thời gian HS vẽ

GV bàn quan sát, góp

Đại diện nhóm trả lời Đại diện nhóm HS lắng nghe

HS quan sát

2 HS nhắc lại HS thực hành

HS nhận xét GV HS lắng nghe

gọi tên vật mẫu

Bước 1: QS mẫu

Bước 2: Vẽ hình dáng vật mẫu

Bước 3: Vẽ màu theo ý thích

(10)

ý cho HS

4.Hoạt động (3- 4,): Nhận xét, đánh giá

GV, HS chọn NX, XL số vẽ

Nhận xét chung tiết học

C Củng cố- dặn dò (3’- 5’):

Ngày đăng: 10/04/2021, 00:21

w