Giáo án Đại số 9 tiết 22: Luyện tập53394

Giáo án đại số Ngày soạn : Ngày dạy : GV:Ngun C«ng TØnh 11.2008 11.2008 TiÕt 22: lun tËp **************************** I Mơc tiªu * vỊ kiÕn thøc: HS củng cố định nghĩa hàm số bậc nhất, tính chất hàm số bậc * kĩ năng: Tiếp tục rèn luyện kỹ nhận dạng hàm số bậc nhất, kỹ sử dụng tính chất hàm số bậc để xét xem hàm số đồng biến hay nghịch biến Tiếp tục rèn luyện kỹ biểu diễn điểm mặt phẳng toạ độ * thái độ: Rèn cho HS tính cẩn thận, xác, óc thẩm mĩ biểu diễn điểm hệ trục Trọng tâm: Dạng BT củng cố kiến thức trọng tâm SGK II chuẩn bị GV: + Bảng phụ ghi tập, thước thẳng, êke, phấn mầu Bảng phụ vẽ sẵn hệ trục tọa độ HS: + Bảng phụ nhóm.Thước ke, êke III tiến trình dạy ổn định tổ chức: GV kiểm tra điều kiện chuẩn bị cho tiết học, tạo không khí häc tËp KiĨm tra bµi cị: (5 phót) HS1: Nêu định nghĩa tính chất hàm số bậc cho VD hàm số bậc đồng biến hàm só bậc nghịch biến Cho hàm sè: a) y = - x b)  2.x c) y = - hay 2x cho biÕt hµm sè nµo lµ hµm sè bËc nhÊt vµ hàm số bậc đ/b hay n/b? HS2: Cho hµm sè bËc nhÊt y = (  2).x  cho biÕt hÖ sè a vµ b cđa hµm sè nµy vµ xÐt xem hµm số đồng biến hay nghịch biến? 3.Bài Hoạt động 1: Luyện tập Hoạt động GV TG Bài 11 SGK: HÃy biểu diễn cặp số sau mặt phẳng tọa độ (GV vẽ sẵn hệ trục tọa độ , yêu cầu HS thực hiện) A(-3; 0), B(-1; 1), C(0; 3), D(1; 1), E(3; 0) F(1; -1), G(0; -3), H(-1; -1) +HS lên bảng biểu diễn cặp sè: 15 Cho HS nhËn xÐt GV: quan s¸t điểm Ox có đặc điểm gì? (tung độ = 0) Các điểm Oy có đặc điểm gì? (hoành độ = 0) Hoạt động HS Bài Trang 57 (SBT): Cho hµm sè : y = (3  2)x  a) Hµm sè nµy đồng biến hay nghịch biến R sao? b) Tính giá trị tương ứng y x nhận giá trị sau: 0; 1; ;  Chó ý sư dơng c¸c h»ng đẳng thức đà biết để tính giá rị hàm số DeThiMau.vn -3 HS: hàm số đồng biến có hÖ sè a =  > HS tÝnh: víi x =  y = víi x =  y = (3  2).1    víi x =   y = 32 - + = víi x=  y = (3  2)2   12  Gi¸o án đại số GV:Nguyễn Công Tỉnh Hoạt động GV TG Bài 13 (SGK): Với giá trị m hàm số cho sau hµm sè bËc nhÊt: a) y =  m.(x  1) b) y = m  x  3, m GV: để công thức y = ax + b hàm số bậc điều kiện cho hệ số a ? GV hướng dÉn sư dơng tÝnh chÊt cđa hµm sè bËc nhÊt xÐt hƯ sè a = (1  5) ©m hay dương Sau thay x tìm y thay y tìm x GV nhắc lại cách trục thức mẫu để rút gọn kết HS lên bảng thực hiện: kết tóm tắt *) (3 2)x  =  x = 1   3 3 *) (3  2)x  =  x = *) (3  2)x  =  x = 3 *) (3  2)x  =   x =  3 (ở chưa trình bày việc trục thức) +HS: để hàm số dạng y = ax + b hàm số bậc a Vậy câu a) ®Ĩ y =  m.(x  1)  y =  m.x   m th× hÖ sè a =  m   - m   m  +T­¬ng tù cho c©u b) m 1 a = m 1    m  1 m 1  m 1 +HS lµm BT14: a) Hµm số đà cho nghịch biến có hệ số a ©m: a = (1  5) < b) Khi x =  ta cã: y = (1  5).(1  5)  y =12 - ( 5)2 - = - c) Khi y = ta cã: = (1 - ).x -  (1 - ).x = +  x =  1 (1  5).(1  5)  2.1  ( 5)2  x = (1  5).(1  5) 12  ( 5)2 x =        1 4  10 Bµi 13 (SGK - Trang 48): Cho hµm sè bËc nhÊt y = (1  5).x  a) Hµm số đồng biến hay ng/biến ? b) Tính giá trị y x = c) Tính giá trị x y = 10 phút c) Tính giá trị biến số x hàm số y nhận giá trị lµ: 0; 1; 8;  ;  GV hướng dẫn phân cho biết y tìm x: ta cho biểu thức giá trị ®ã råi ®i biÕn ®ỉi t×m x VD: (3  2)x  =   (3  2)x =      x =  3 Ho¹t động HS GV củng cố toàn bài, khắc sâu kiến thức trọng tâm IV Hướng dẫn học nhà + Nắm vững cách giải tập sư dơng tÝnh chÊt cđa hµm sè bËc nhÊt + Lµm BT 11, BT 12, BT 13 (SBT - Trang 48) + Ôn tập kiến thức đồ thị hàm số gì? Đồ thị hàm số y = ax + b đường thẳng nào? Cách vẽ đồ thị hầm số y = ax (a 0) Chuẩn bị cho tiết sau Đồ thị hàm số y = ax + b DeThiMau.vn .. .Giáo án đại số GV:Nguyễn Công Tỉnh Hoạt động GV TG Bài 13 (SGK): Với giá trị m hàm số cho sau lµ hµm sè bËc nhÊt: a) y =  m.(x  1) b) y = m  x 3, m GV: để công thức y = ax + b hàm số bậc... Trang 48) + Ôn tập kiến thức đồ thị hàm số gì? Đồ thị hàm số y = ax + b đường thẳng nào? Cách vẽ đồ thị hầm số y = ax (a 0) Chuẩn bị cho tiết sau Đồ thị hàm số y = ax + b DeThiMau.vn ... hµm sè bËc nhÊt y = (1  5).x  a) Hàm số đồng biến hay ng/biến ? b) Tính giá trị y x = c) Tính giá trị x y = 10 phút c) Tính giá trị biến số x hàm số y nhận giá trị là: 0; 1; 8; ; GV hướng