THÔNG TIN TÀI LIỆU
Tuần Ngày soạn:23/ 08/ 2015 Ngy dy: 8/ 09/ 2015 Tiết 3: Đ3 Nhân, chia số hữu tỉ A Mơc tiªu: KiÕn thøc : - Häc sinh nªu qui tắc nhân, chia số hữu tỉ, hiểu khái niệm tỉ số số hữu tỉ Kĩ : - Học sinh thực phép tính nhân, chia số hữu tỉ nhanh Thái độ : - Học sinh có thái độ cẩn thận, xác, trình bày khoa học * HSKT: Giúp HS nắm quy tắc nhân, chia số hữu tỷ, từ biết vận dụng làm số phép toán đơn giản B Đồ dùng: Bảng phụ với nội dung tính chất số hữu tỉ (đối với phép nhân) C Các hoạt động lớp: I Tỉ chøc líp: II KiĨm tra bµi cị: - Thùc hiÖn phÐp tÝnh: 3 2 * Häc sinh 2: b) 0, : * Häc sinh 1: a) III Bµi míi: - Qua việc kiểm tra cũ giáo viên đưa Nhân hai số hữu tỉ câu hỏi: a b Với x ; y ? Nêu cách nhân chia sè h÷u tØ a c x y b d -Ta đưa dạng phân số thực phép toán nhân chia phân số c d a.c b.d *Các tính chất : ? Lập công thức tÝnh x.y + Giao ho¸n: x.y = y.x - Häc sinh lên bảng ghi + Các tính chất phép nhân với số + Kết hợp: (x.y).z = x.(y.z) ThuVienDeThi.com nguyên thoả mÃn phép nhân số + Phân phối: hữu tỉ x.(y + z) = x.y + x.z -1 học sinh nhắc lại tính chất + Nhân với 1: x.1 = x ? Nêu tính chất phép nhân số hữu tỉ Chia hai số hữu tỉ - Giáo viên treo bảng phụ Víi x ; y a b a c x : y : b d ? Nêu công thức tính x:y c d (y 0) a d b c a.d b.c ?: Tính -Học sinh lên bảng ghi công thức a) - Giáo viên y/c học sinh làm ? - học sinh lên bảng làm, lớp lµm bµi 35 7 3,5 10 7.( 7) 49 2.5 10 b) sau ®ã nhËn xÐt làm bạn 5 : ( 2) 23 23 46 * Chó ý: SGK -Häc sinh chó ý theo dâi * VÝ dơ: TØ sè cđa hai sè -5,12 vµ 10,25 -Häc sinh đọc ý - Giáo viên nêu ý 5,12 hc 10, 25 -5,12:10,25 -TØ sè cđa hai sè hữu tỉ x y (y 0) ? So sánh khác tỉ số hai sè x:y hay víi ph©n sè IV Cđng cè: - Y/c häc sinh lµm BT: 11; 12; 13; 14 (tr12) BT 11: Tính (4 học sinh lên bảng làm) 21 2.21 1.3 7.8 1.4 15 24 15 15 b)0, 24 100 25 a) c)( 2) 12 ( 2) ( 2).( 7) 12 6.( 15) 25.4 2.7 12 3.( 3) 5.2 10 ThuVienDeThi.com x y d ) : 25 BT 12: 25 a) ( 3).1 25.6 ( 1).1 25.2 50 5 16 4 b) 5 :4 16 BT 13 : TÝnh (4 häc sinh lªn bảng làm) 12 25 5 ( 12) ( 25) ( 3).( 12).( 25) 4.5.6 1.3.5 15 1.1.2 a) 38 21 38 21 ( 2).( 38).( 7).( 3) 21.4.8 1.19.1.1 19 1.2.4 b)( 2) 2.38.7.3 21.4.8 BT 14: Gi¸o viên treo bảng phụ nội dung 14 tr 12: 1 32 x : -8 x : 1 = 256 = 1 : = 16 = x -2 1 128 - Häc sinh th¶o luËn theo nhóm, nhóm thi đua V Hướng dẫn học nhµ: - Häc theo SGK - Lµm BT: 15; 16 (tr13); BT: 16 (tr5 - SBT) Häc sinh kh¸: 22; 23 (tr7-SBT) HD BT5: HD BT56: 4.(- 25) + 10: (- 2) = -100 + (-5) = -105 ¸p dơng tính chất nhân phân phối phép nhân phép cộng thực phép toán ngoặc ThuVienDeThi.com 2 1 : : 7 7 2 1 : Ngày soạn:23/ 8/ 2015 Ngy dy: 8/ 09/ 2015 Tiết 4: Đ4 giá trị tuyệt đối số hữu tỉ cộng, trừ, nhân, chia số thập phân A Mục tiêu: Kĩ : - Học sinh phát biểu khái niệm giá trị tuyệt đối số hữu tỉ Kĩ : - Học sinh tìm định giá trị tuyệt ®èi cđa mét sè h÷u tØ - Häc sinh thùc phép tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân Thái độ : - Có ý thøc vËn dơng tÝnh chÊt c¸c phÐp to¸n vỊ số hữu tỉ để tính toán hợp lý *HSKT: Biết tìm giá trị tuyệt đối số hữu tỷ Giải phép toán đơn giản cộng, trừ, nhân, chia số thập phân B Chuẩn bị: Phiếu học tập nội dung ?1 (SGK ) Bảng phụ tập 19 - Tr 15 SGK C Các hoạt động líp: I Tỉ chøc líp: II KiĨm tra bµi cị: - Thùc hiÖn phÐp tÝnh: 4 * Häc sinh 2: b) 0, 0, 4 * Häc sinh 1: a) III.Bài mới: Giá trị tuyệt đối số hữu tỉ ? Nêu khái niệm giá trị tuyệt đối số ?1 nguyên Điền vào ô trống - Là khoảng cách từ điểm a (số nguyên) đến a x = 3,5 x 3,5 3,5 điểm 4 x = x b NÕu x > th× x x ThuVienDeThi.com 7 - Giáo viên phát phiếu häc tËp néi dung ?1 nÕu x = th× x = - Cả lớp làm việc theo nhóm, nhóm báo x < x x c¸o kÕt qđa * Ta cã: x = x nÕu x > -x nÕu x < - Các nhóm nhận xét, đánh giá * Nhận xét: - Giáo viên ghi tổng quát x x Q ta cã ? LÊy vÝ dô x x x x - häc sinh lÊy vÝ dơ ?2: T×m x biết - Yêu cầu học sinh làm ?2 a ) x x - Bèn häc sinh lên bảng làm phần a, b, c, d c) x x 1 vi 5 - Giáo viên uốn nắn sử chữa sai xót v× b) x x - Líp nhËn xÐt 7 d ) x x 1 vi 7 Bài tập dành cho HSKT - Tìm , 12 , - Giáo viên cho mét sè thËp ph©n Céng, trõ, nh©n, chia sè thập phân - Học sinh quan sát - Số thập phân số viết dạng mẫu ph©n sè thËp ph©n ? Khi thùc hiƯn phÐp toán người ta làm * Ví dụ: a) (-1,13) + (-0,264) - C¶ líp suy nghÜ trả lời 1,13 = -( - Học sinh phát biÓu : 0, 264 ) = -(1,13+0,64) = -1,394 + Ta viết chúng dạng phân số b) (-0,408):(-0,34) = + ( 0, 408 : 0,34 ) ThuVienDeThi.com - Giáo viên: ta làm tương tự số nguyên = (0,408:0,34) = 1,2 ?3: TÝnh a) -3,116 + 0,263 = -( 3,16 0, 263 ) - Y/c häc sinh làm ?3 = -(3,116- 0,263) - Lớp làm nháp - Hai học sinh lên bảng làm - Nhận xét, bổ sung - Giáo viên chốt kết qủa = -2,853 b) (-3,7).(-2,16) = +( 3, 2,16 ) = 3,7.2,16 = 7,992 Bµi tËp dµnh cho HSKT TÝnh: IV Cđng cè: - Y/c häc sinh lµm BT: 18; 19; 20 (tr15) BT 18: học sinh lên bảng làm a) -5,17 - 0,469 = -(5,17+0,469) = -5,639 b) -2,05 + 1,73 = -(2,05 - 1,73) = -0,32 a) (-1,4) + (-4,6) c) 5,08 2,3 b) 5,4 – 2,34 d) 24,04 : c) (-5,17).(-3,1) = +(5,17.3,1) = 16,027 d) (-9,18): 4,25 = -(9,18:4,25) =-2,16 BT 19: Giáo viên đưa bảng phụ có nội dung tập 19, học sinh th¶o luËn theo nhãm BT 20: Th¶o luËn theo nhãm: a) 6,3 + (-3,7) + 2,4+(-0,3) c) 2,9 + 3,7 +(-4,2) + (-2,9) + 4,2 = (6,3+ 2,4) - (3,7+ 0,3) = 2,9 ( 2,9) ( 4, 2) 3, 3, = 8,7 - = 4,7 = + + 3,7 =3,7 b) (-4,9) + 5,5 + 4,9 + (-5,5) d) (-6,5).2,8 + 2,8.(-3,5) = ( 4,9) 4,9 5,5 ( 5,5) = 2,8 ( 6,5) ( 3,5) =0+0=0 = 2,8 (-10) = - 28 V Híng dÉn häc ë nhµ: - Lµm bµi tËp 1- tr 15 SGK , bµi tËp 25; 27; 28 - tr7;8 SBT - Häc sinh kh¸ làm thêm tập 32; 33 - tr SBT HD BT32: Tìm giá trị lớn nhất: A = 0,5 - x 3,5 ThuVienDeThi.com v× x 3,5 suy A lín nhÊt x 3,5 nhá nhÊt x = 3,5 A lín nhÊt b»ng 0,5 x = 3,5 ThuVienDeThi.com ... làm a) -5, 17 - 0,469 = -(5, 17+ 0,469) = -5,639 b) -2,05 + 1 ,73 = -(2,05 - 1 ,73 ) = -0,32 a) (-1,4) + (-4,6) c) 5,08 2,3 b) 5,4 – 2,34 d) 24,04 : c) (-5, 17) .(-3,1) = +(5, 17. 3,1) = 16,0 27 d) (-9,18):... vËn dơng tÝnh chÊt c¸c phÐp to¸n vỊ số hữu tỉ để tính toán hợp lý *HSKT: Biết tìm giá trị tuyệt đối số hữu tỷ Giải phép toán đơn giản cộng, trừ, nhân, chia số thập phân B Chuẩn bị: Phiếu học tập... ?3 = -(3,116- 0,263) - Lớp làm nháp - Hai học sinh lên bảng làm - Nhận xét, bổ sung - Giáo viên chốt kết qủa = -2,853 b) (-3 ,7) .(-2,16) = +( 3, 2,16 ) = 3 ,7. 2,16 = 7, 992 Bµi tËp dµnh cho HSKT
Ngày đăng: 31/03/2022, 08:04
Xem thêm:
