1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án Hình học 7 tiết 32: Mặt phẳng tọa độ39697

5 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 146,52 KB

Nội dung

Tuần 16 Tiết 32 Ngày soạn: 21/11/2014 Ngày dạy: 26/11/2014 §6 MẶT PHẲNG TỌA ĐỘ I Mục tiêu cần đạt: - HS thấy cần thiết phải dùng cặp số để xác định vị trí điểm mặt phẳng toạ độ - Biết vẽ hệ trục toạ độ - Biết xác định toạ độ điểm mặt phẳng toạ độ biết xác định điểm mặt phẳng biết toạ độ II Chuẩn bị GV – HS: - GV: Thước thẳng có chia độ dài, êke, phấn màu - HS: Thước thẳng có chia độ dài, êke III Tổ chức hoạt động dạy – học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sỉ số lớp Kiểm tra cũ: Giảng : Ở lớp em biết điểm Vậy làm để xác định vị trí điểm mặt phẳng? Để trả lời câu hỏi tìm hiểu học ngày hôm (GV viết lên bảng: Tiết 32 MẶT PHẲNG TOẠ ĐỘ) Hoạt động thầy Đặt vấn đề -GV cho HS quan sát đồ địa lí Việt Nam hình hỏi: Ở lớp em biết địa điểm đồ địa lí xác định nào? -GV đưa ví dụ cho HS thấy toạ độ địa lí mũi Cà Mau 104040’Đ 8030’B -Tiếp tục cho HS quan sát hình Hoạt động trị -Chú ý theo dõi trả lời: Mỗi địa điểm đồ địa lí xác định cặp gồm hai số kinh độ vĩ độ Nội dung Đặt vấn đề Ví dụ 1: (SGK) -Cả lớp quan sát HS Ví dụ 2: (SGK) ThuVienDeThi.com 15 hỏi: Trên vé có dịng chữ “Số ghế: H1”, xác định vị trí chổ ngồi người có vé Như để xác định địa điểm đồ ta dùng cặp gồm hai số kinh độ vĩ độ; để xác định vị trí chỗ ngồi rạp chiếu bóng ta dùng cặp gồm chữ số Trong toán học, để xác định vị trí điểm mặt phẳng người ta thường dùng cặp gồm hai số Làm để có cặp số đó? Hoạt động 1: -GV: (Vừa nói vừa vẽ bảng) Trên mặt phẳng, vẽ hai trục số Ox nằm ngang, Oy thẳng đứng vng góc với cắt gốc trục Khi hình vẽ (chỉ vào hình vẽ bảng) hệ trục toa độ Oxy -Tiếp tục giới thiệu: (Vừa nói vừa ghi bảng) Các trục Ox Oy trục toạ độ Trục nằm ngang Ox gọi trục hoành; trục thẳng đứng Oy gọi trục tung Giao điểm O biểu diễn số hai trục gọi gốc tọa độ Mặt phẳng có hệ trục tọa độ Oxy gọi mặt phẳng tọa độ Oxy Hai trục toạ độ chia mặt phẳng trả lời: Người có vé ngồi dãy H ghế thứ dãy rạp -Chú ý theo dõi Mặt phẳng toạ độ : -HS nghe GV giới thiệu hệ trục tọa độ Oxy, vẽ hệ trục tọa độ Oxy theo hướng dẫn GV y x Hệ trục toạ dộ Oxy -Chú ý theo dõi ghi vào Ox: trục hoành (nằm ngang) Oy: trục tung (thẳng đứng) -Nghe ghi vào O: gốc tọa độ Mặt phẳng có hệ trục tọa độ Oxy gọi mặt phẳng tọa độ Oxy ThuVienDeThi.com thành bốn góc: Góc phần tư thứ I, II, III, IV theo thứ tự ngược chiều quay kim đồng hồ -GV nêu ý SGK Hoạt động 2: -GV vẽ hệ trục toạ độ Oxy hình nói: Trong mặt phẳng toạ độ Oxy cho điểm P Từ P vẽ đường thẳng vng góc với trục hoành, giả sử cắt trục hoành điểm 1,5 Từ P vẽ đường thẳng vng góc với trục tung, giả sử cắt trục tung điểm Lúc cặp số (1,5 ; 3) gọi toạ độ điểm P Số 1,5 gọi hoành độ, số gọi tung độ điểm P -GV nhấn mạnh: Khi viết toạ độ điểm, hồnh độ ln đứng trước tung độ -Như ta biết cách xác định toạ độ điểm mặt phẳng toạ độ Làm để xác định vị trí điểm mặt phẳng toạ độ biết toạ độ nó? -Cho HS làm ?1 -Gọi HS khác nhận xét -GV: Như để xác định vị trí điểm P có toạ độ (2 ; 3) ta làm nào? * Chú ý : (SGK) Toạ độ điểm mặt phẳng toạ độ -HS quan sát -Chú ý theo dõi -Chú ý lắng nghe - 1HS lên bảng thực - HS thực ?1 trả lời: Trên trục Ox xác định điểm 2; qua điểm vẽ đường thẳng vng góc với trục Ox Trên trục Oy xác định điểm ThuVienDeThi.com 3; qua điểm vẽ đường thẳng vng góc với trục Oy Giao điểm hai đường thẳng cho ta điểm P -Cặp số (2 ; 3) xác định điểm -Chú ý theo dõi trả lời: P Nếu hốn đổi vị trí hai Khơng số ta cặp số (3 ; 2) có xác định điểm P khơng? Ta thấy cặp số (3 ; 2) xác định điểm Q GV nhấn mạnh: Khi viết toạ độ điểm, hồnh độ y ln đứng trước tung độ M(x0;y0) -Trong trường hợp tổng quát -HS vẽ vào y0 (Vừa nói vừa vẽ hình 19 SGK x0 lên bảng) x -GV: Điểm M xác định cặp số -HS: cặp số (x0;y0) nào? Cặp số (x0;y0) xác định điểm Xác định điểm M nào? Trong mặt phẳng toạ độ: -GV ghi lên bảng -HS ghi vào -Mỗi điểm M xác định cặp số (x0;y0) Ngược lại cặp số (x0;y0) xác định điểm M -Cặp số (x0;y0) gọi toạ độ điểm M, x0 hoành độ y0 tung độ điểm M -Điểm M có toạ độ (x0;y0) kí hiệu M(x0;y0) - Cho HS làm ?2 -HS lên bảng thực IV Củng cố - hướng dẫn nhà : Củng cố: - Cho HS lên bảng làm BT 32, 33 SGK - Sau làm BT 32 GV chốt lại:Cách xác định toạ độ điểm mặt phẳng toạ độ nhấn mạnh viết toạ độ điểm hồnh độ ln đứng trước tung độ ThuVienDeThi.com - Điểm nằm trục hồnh có tung độ bao nhiêu? Điểm nằm trục tung có hồnh độ bao nhiêu? - Sau làm BT 33 GV chốt lại:Cách vẽ hệ trục toạ độ xác định điểm mặt phẳng toạ độ biết toạ độ - Cho lớp chơi trị chơi: Hộp q may mắn nhằm tìm thêm ví dụ liên hệ thực tế, giới thiệu mục em chưa biết nhà toán học Rơ-Nê Đề-Các Hướng dẫn nhà: - Học theo ghi kết hợp với sách giáo khoa - Nắm phương pháp vẽ hệ trục toạ độ; biết cách xác định toạ độ điểm mặt phẳng toạ độ biểu diễn điểm mặt phẳng toạ độ biết toạ độ điểm - Làm tập 34, 35, 36 SGK trang 68 - Chuẩn bị: Các tập phần Luyện tập ThuVienDeThi.com ... trục gọi gốc tọa độ Mặt phẳng có hệ trục tọa độ Oxy gọi mặt phẳng tọa độ Oxy Hai trục toạ độ chia mặt phẳng trả lời: Người có vé ngồi dãy H ghế thứ dãy rạp -Chú ý theo dõi Mặt phẳng toạ độ :... cặp gồm chữ số Trong tốn học, để xác định vị trí điểm mặt phẳng người ta thường dùng cặp gồm hai số Làm để có cặp số đó? Hoạt động 1: -GV: (Vừa nói vừa vẽ bảng) Trên mặt phẳng, vẽ hai trục số Ox... trục tọa độ Oxy, vẽ hệ trục tọa độ Oxy theo hướng dẫn GV y x Hệ trục toạ dộ Oxy -Chú ý theo dõi ghi vào Ox: trục hoành (nằm ngang) Oy: trục tung (thẳng đứng) -Nghe ghi vào O: gốc tọa độ Mặt phẳng

Ngày đăng: 31/03/2022, 01:14

w