Giáo án Hình Học8 Tuần 29 Trường THCS Mỹ Quang Ngày soạn :25/03/2010 Ngày dạy:26/03/2010 Tiết 52 THỰC HÀNH : (Đo chiều cao vật, đo khoảng cách hai điểm mặt đất, có điểm tới được) I MỤC TIÊU : Kiến thức : HS biết cách đo gián tiếp chiều cao mọt vật đo khoảng cách hai điểm mặt đất có điểm tới Kó : Rèn luyện kó sử dụng thước ngắm để xác định điểm đường thẳng, sử dụng giác kế đo góc mặt đất, độ dài đoạn thẳng mặt đất Biết áp dụng tam giác đồng dạng để giải toán Thái độ : Rèn ý thức làm việc có phân công, có tổ chức, ý thức tổ chức kó luật hoạt động tập thể HS II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH : Chuẩn bị GV : Địa điểm thực hành cho tổ HS Các thước ngắm giác kế Mẫu báo cáo thực hành tổ Chuẩn bị HS : Mỗi tổ HS nhóm thực hành chuẩn bị đủ dụng cụ : thước ngắm, giác kế ngang, sợi dây dài khoảng 10m, thước đo độ dài, cọc ngắn, cọc dài 0,3m giấy, bút, thước kẻ, thước đo độ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1) Tổ chức lớp : 1’ 2) Kiểm tra cũ 3) Bài : 1’Giới thiệu :GV (Đặc vấn đề) : Vừa ta biết cách tính độ cao ; khoảng cách hai điểm cách trực tiếp , hôm ta tổ chức thực hành để vận dụng điều Từ g/v giới thệu tên cho h/s : Thực hành Tiến trình dạy : TL Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung 20’ Hoạt động 1;Hướng dẫn đo 1) Đo gián tiếp chiều cao vật : G/v thực bước để H/s theo dõi bước a) Tiến hành đo đạc : h/s quan sát thực g/v -/ Đặt cọc AC thẳng đứng có thước gắn thước ngắm quay quanh chốt cọc Sau cho h/s tự thực H/s lên thực theo -/ Điều khiển thước ngắm cho lại yêu cầu hướng thước qua đỉnh C , sau xác định giao điểm B đường thẳng CC’ với AA’ -/ Đo khoảng cách BA AA’ Sau g/v yêu cầu h/s b) Tính chiều cao cây: dùng thước đo để đo Ta có : A’BC’ ABC , có tỉ số Α∋ Β đoạn thẳng cần thiết H/s thực theo yêu đồng dạng k = Từ suy : Sau cho h/s thực cầu ΑΒ phép tính toán để tìm kết A’C’ = k.AC Giáo viên : Phan Thị Thanh Thủy ThuVienDeThi.com