Giáo án Hình học 7 Tiết 15: Ôn tập chương I (tiếp)42026

TUẦN Ngày soạn: 6/ 10/2015 Ngày dạy: 14/10/2015 Tiết 15: ÔN TẬP CHƯƠNG I (Tiếp) A MỤC TIÊU Kiến thức - Học sinh hệ thống hoá lại kiền thức đường thẳng vng góc, đường thẳng song song Kĩ - Học sinh Sử dụng thành thạo dụng cụ để vẽ hai đường thẳng vng góc, song song - Học sinh kiểm tra đường thẳng cho trước có vng góc hay song song hay không - Học sinh vận dụng tính chất đường thẳng vng góc, song song để làm tập Thái độ - Học sinh yêu thích mơn, học tập nghiêm túc - Học sinh có tinh thần hợp tác nhóm, rèn tính độc lập, sáng tạo Năng lực : - Học sinh phát triển lực sử dụng dụng cụ đo vẽ hình học ; lực suy luận logic ; lực giao tiếp ; lực hợp tác ; lực tự học * HSKT: Viết số kiến thức chương, Biết vẽ kiểm tra đường thẳng song song, đường thẳng vuụng gúc B CHUẨN BỊ : - Thước thẳng, thước đo góc C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG: I Tổ chức lớp: II Kiểm tra cũ: III Tiến trình học: GV: Nhắc lại hệ thống kiến thức học A Kiến thức tiết trước thông qua hệ thống sơ đồ B Bài tập tư Dạng 1: Tính góc GV: Thơng báo dạng tập luyện tập Bài 1: Cho hình vẽ ( biết a//b//Om) Tính dạng: dạng 1: Tính góc; dạng 2: chứng số đo góc AOB minh hai đường thẳng vng góc ThuVienDeThi.com A a - Học sinh đọc đề 380 - Vẽ hình vào ? Bài tốn cho ta biết điều gì, cần phải tính m O điều 1320 GV: u cầu HS nhắc lại tính chất hai b đường thẳng song song B - Học sinh trả lời ฀ ? AOB có quan hệ với với góc O1 góc O2 ฀ ฀ O ฀ Vì Om nằm OA OB nên O - Học sinh: AOB ฀ ฀ O ฀ AOB O ฀ với A ฀ ? So sánh O 1 ฀ A ฀ (2 góc so le trong) Vì m // a  O ฀ A ฀ 1 - Học sinh: O 1 ฀ ฀ B ฀ 1800  O1  38 , m // b  O ฀ với B ฀ 2 ? So sánh O 2 (2 góc phía bù nhau) ฀ B ฀ 1800 - Học sinh: O 2 ฀   O 1800 1320 480 ฀ ฀ ? Tính O1 ; O2 ฀ ฀ O ฀ x  AOB O - học sinh đứng chố trả lời 0 x  38 48 860 ? Vậy x GV: ? Bài tốn cho ta biết điều gì, cần Bài 2: Bài tập 57 (tr104-SGK) phải tính điều A a GV: dựa vào nêu cách làm 380 HS: Từ O kẻ tia Om //a kẻ Om//b GV: Yêu cầu HS lên bảng trình bày m O 1320 b B - Yêu cầu học sinh làm tập 58 ? Vẽ hình đặt tên cho đoạn thẳng, Từ O kẻ Om nằm ฀AOB cho Om//a góc Vì Om nằm OA OB nên - Cả lớp làm ฀ ฀ O ฀ - học sinh lên bảng trình bày AOB O - Lớp nhận xét, bổ sung ฀ A ฀ (2 góc so le trong) Vì m // a  O 1 ฀  O1  38 , Om//a b//a nên Om // b ฀ B ฀ 1800 (2 góc phía  O 2 bù nhau) ThuVienDeThi.com ฀   O 1800 1320 ฀ x  AOB x  380 480 ฀ O ฀ O 480 860 Bài (tr104-SGK) - Yêu cầu HS ghi GT – KL toán A B d Yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm điền d' vào ô trống cho 600 - Đại diện nhóm lên trình bày 1100 D - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung KL d'' G E GT d // d' // d'' ฀ 1100 ,C ฀ D ฀ ,G ฀ ,G ฀ ? E 600 ฀ ,A ฀ ,B ฀ ? D Bài giải - Giáo viên yêu cầu hS phát biểu cách E฀  C฀1 (2 góc so le d' // d'') khác để tính số đo góc mà đề yêu ฀  600  E cầu ฀ ฀ (2 góc đồng vị d' // d'') G2  D ฀  1100  G ฀ G ฀ góc kề bù nên G ฀ +G ฀ Vì G 3 0 ฀ =180  G3  180 110 70 ฀ D ฀ (Do tính chất góc đối đỉnh) D ฀  1100  D ฀ E ฀ (2 góc đ.vị d // d'')  A ฀ A5  600 ฀ G ฀ (2 góc đ.vị d // d'')  B ฀  700 B Dạng 2: Chứng minh hai đường thẳng GV: Chuyển tiếp dạng 2: Chứng minh hai vng góc đường thẳng vng góc GV: Dựa vào kiến thức học nêu cách chứng minh hai đường thẳng vng ThuVienDeThi.com góc HS: Nêu cách chứng minh GV: Chốt lại có cách Cách 1:dùng định nghĩa Cách 2: Dùng tính chất Bài 4: Cho hình vẽ bên.Chứng tỏ a  c c b GV: Yêu cầu HS nêu GT – KL tốn B 115 65 C a Ta có : B฀1  C฀1  1150  650  1800 Mà góc C1; B1 vị trí phía b c Nên b // c Vì b  a b//c nên c  a Bài tập dành cho HSKT: a) Vẽ đường thẳng a b song song với b) Vẽ đường thẳng c vng góc với đường thẳng a đường thẳng b IV Củng cố: - Học sinh nhắc lại tính chất đường thẳng song song, quan hệ tính vng góc song song, tính chất đường thẳng song song V Hướng dẫn học nhà: - Ơn tập lại tồn kiến thức chương - Xem, làm lại tập chữa - Ôn tập, chuẩn bị sau kiểm tra ThuVienDeThi.com ...A a - Học sinh đọc đề 380 - Vẽ hình vào ? B? ?i tốn cho ta biết ? ?i? ??u gì, cần ph? ?i tính m O ? ?i? ??u 1320 GV: u cầu HS nhắc l? ?i tính chất hai b đường thẳng song song B - Học sinh trả l? ?i ฀ ? AOB... tính chất đường thẳng song song V Hướng dẫn học nhà: - Ơn tập l? ?i tồn kiến thức chương - Xem, làm l? ?i tập chữa - Ôn tập, chuẩn bị sau kiểm tra ThuVienDeThi.com ... tiếp dạng 2: Chứng minh hai vng góc đường thẳng vng góc GV: Dựa vào kiến thức học nêu cách chứng minh hai đường thẳng vng ThuVienDeThi.com góc HS: Nêu cách chứng minh GV: Chốt l? ?i có cách Cách 1:dùng