1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

kế hoạch chương trình giáo dục mầm non hay nhất

46 83 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 46
Dung lượng 502,5 KB

Nội dung

Căn cứ Quyết định số 2690QĐUBND ngày 1782021 của Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên về việc ban hành Khung kế hoạch năm học 20212022 đối với Giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; Căn cứ theo Thông tư 282016TT – BGDĐT ngày 30122016 của Bộ giáo dục và đào tạo ban hành sử đổi một số nội dung của Thông tư 172009TT – BGDĐT Chương trình giáo dục mầm non; căn cứ vào Kế hoạch số ….ngày ………của Trường Mầm non xã yên Đổ về kế hoạch phát triển chương trình giáo dục mầm non năm học 20212022;

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN PHÚ LƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MẦM NON XÃ YÊN ĐỔ Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH NI DƯỠNG, CHĂM SĨC GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO ĐỘ TUỔI 3-4 TUỔI NĂM HỌC 2021-2022 Tên nhóm lớp: Mẫu giáo C3 Số lượng trẻ nhóm/lớp: 22 trẻ Số giáo viên 02/lớp, tên giáo viên: Tô Thị Điệp, Lương Thị Hương Quỳnh I CĂN CỨ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON Căn Quyết định số 2690/QĐ-UBND ngày 17/8/2021 Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên việc ban hành Khung kế hoạch năm học 2021-2022 Giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên; Căn theo Thông tư 28/2016/TT – BGDĐT ngày 30/12/2016 Bộ giáo dục đào tạo ban hành sử đổi số nội dung Thông tư 17/2009/TT – BGDĐT Chương trình giáo dục mầm non; vào Kế hoạch số ….ngày ………của Trường Mầm non xã yên Đổ kế hoạch phát triển chương trình giáo dục mầm non năm học 2021-2022; Căn vào tình hình thực tế, lứa tuổi 3- tuổi xây dựng kế hoạch thực Chương trình Giáo dục Mầm non năm học 2021-2022 sau: II MỤC TIÊU - NỘI DUNG – HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN 1.1 GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Mục tiêu MT chung Nội dung MT cụ thể Hoạt động A PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG MT1 Trẻ khỏe mạnh, cân nặng, chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi MT2 Trẻ thực đủ động tác phát triển nhóm cơ, hô hấp MT1.1 Cân nặng: Trẻ trai: 12,7-21,5kg Trẻ gái: 12,321,3kg; MT1.2.Chiều cao: Trẻ trai: 94,9- 111,7 cm Trẻ gái: 94,1111,3cm VTTN MT2.1: Trẻ thực - Hô hấp: hít vào, thở động tác phát triển - Tay: nhóm hơ hấp + Đưa tay lên cao, phía trước, sang bên + Co duỗi tay, bắt chéo tay trước ngực - Lưng, bụng, lườn: + Cúi phía trước + Quay sang trái, sang phải + Nghiêng người sang trái, sang phải - Chân : + Bước lên phía trước, bước sang ngang; ngồi xổm; TDS đứng lên; bật chỗ + Co duỗi chân MT3 Trẻ giữ MT3.1 Trẻ giữ thăng thăng thể thực vận thể động kiểm soát thực vận động MT 3.2 Trẻ kiểm sốt vận động - Đi kiễng gót - Đi đường hẹp + Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh + Đi hết đoạn đường hẹp (3m x 0,2m) + Đi kiễng gót liên tục 3m + Đi, chạy thay đổi hướng theo đường dích dắc + Chạy liên tục đường dích dắc (3-4 điểm dích dắc) khơng chệch ngồi MT4 Trẻ MT4.1 Trẻ thực thực số vận động bản: bò, số trườn, trèo vận động bản: Bò, trườn, trèo, tung, ném, bắt, bật, nhảy MT4.2 Trẻ thực số vận động bản: + Chạy 15m liên tục theo hướng thẳng + Bò, trườn theo hướng thẳng, dích dắc + Bị chui qua cổng + Trườn phía trước + Bước lên xuống bục cao ( cao 30cm) + Bò đường hẹp (3m x 0,4m) khơng chệch ngồi + Lăn, đập, tung bóng với + Ném xa tay + Ném trúng đích tay Học 1- TMNTY Học - TMNTY Học 1- DDSKAT Học 1- DDSKAT Học 1- DDSKAT Học 1- NNBB, Học 1- VTTN Học 1- NNBB Học 1- NNBB Học 1- NNTY, Học HTTN 1, Học 2VTTN Học 1- NNTY Học1- NCVBY Học1- NCVBY Học1- NNTY Học 1- NCVBY Học 1- NTQE Học 1- NTQE Tung, ném, bắt + Chuyền bắt bóng bên theo hàng ngang, hàng dọc MT4.3 Trẻ thực + Bật chỗ + Bật phía trước số vận động bản: Bật, + Bật xa 20 -25cm nhảy MT5 Trẻ MT5.1 Trẻ thực - Gập, đan ngón tay vào nhau, quay ngón tay, cổ tay, thực vận động tinh cuộn cổ tay phối hợp - Đan, tết cử - Cài, cởi cúc động bàn MT5.2 Trẻ biết phối hợp - Xếp chồng hình khối khác tay, ngón tay, cử động bàn tay, ngón tay - Xé, dán giấy phối hợp tay số hoạt động: Vẽ, - Sử dụng kéo, bút - mắt cắt, xếp chồng, tự cài, cởi - Tô, vẽ nguệch ngoạc cúc - Cài, cởi cúc MT5.3 Trẻ biết phối hợp tay, + Tung bắt bóng với cơ: bắt lần liền không rơi mắt thực vận động bóng( khoảng cách 2,5m) + Tự đập- bắt bóng lần liền ( đường kính bóng 18 cm) Học 1- CHQQB, BĐĐAT Học1- CHQQB Học 1- CHQQB Học 1- BĐĐAT Chơi- Các chủ đề Chơi- Các chủ đề Chơi- Các chủ đề Chơi- Các chủ đề Chơi- Các chủ đề Chơi- Các chủ đề Chơi- Các chủ đề Chơi- Các chủ đề Học 1- HTTN Học 1- BĐĐAT B GIÁO DỤC DINH DƯỠNG VÀ SỨC KHỎE MT6 Trẻ nhận biết nói tên số nhóm thực phẩm quen thuộc, MT6.1 Trẻ nói số thực phẩm nhìn vật thật tranh ảnh ( Thịt, cá, trứng, sữa, rau ) MT6.2 Trẻ biết tên số ăn hàng ngày: - Nhận biết số thực phẩm ăn quen thuộc - Nhận biết ăn ngày ích lợi ăn uống đủ lượng đủ chất Học 1- TMN Học 2- NNTY- NTQE biết tên số ăn hàng ngày ích lợi chúng sức khỏe MT7 Trẻ có số kĩ thói quen tốt sinh hoạt trứng rán, cá kho, canh rau….Biết ăn nhiều loại thức ăn, ăn chín uống sơi, hạn chế ăn đồ không tốt cho sức khỏe MT7.1 Trẻ thực số việc đơn giản sinh hoạt Trẻ biết sử dụng bát, thìa, cốc cách MT8.1 Trẻ có số hành vi tốt ăn uống nhắc nhở: Uống nước đun sôi vệ sinh phịng bệnh… MT8 Trẻ có số hành vi thói quen tốt sinh hoạt, giữ gìn sức khỏe nhận biết phịng tránh số nguy khơng MT8.2 Trẻ biết số an tồn nguy khơng an tồn phịng tránh - Nhận biết liên quan ăn uống bệnh tật ( Ỉa chảy, sâu răng, suy dinh dưỡng, béo phì ) Giờ ăn - Làm quen cách đánh răng, lau mặt Học – CHQQB - Tập rửa tay xà phòng - Thể lời nói nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh Học 1– DDSKAT Ăn, ngủ, vệ sinh Các chủ đề - Tập luyện số thói quen tốt giữ gìn sức khỏe Ăn, ngủ, vệ sinh Các chủ đề - Lợi ích việc giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường sức khỏe người Ăn, ngủ, vệ sinh Các chủ đề Học1- HTTN Học 1- NNBB - Nhận biết trang phục theo thời tiết - Nhận biết số biểu ốm - Nhận biết phòng tránh hành động nguy hiểm, nơi khơng an tồn, vật dụng nguy hiểm đến tính mạng - Nhận biết số trường hợp khẩn cấp gọi người giúp đỡ Mục tiêu đánh giá: MT1, MT2, MT3, MT4, MT5, MT6, MT7, MT8 Học 1- BĐĐAT Chơi- Các chủ đề 1.2 GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Mục tiêu MT chung Nội dung MT cụ thể Hoạt động A KHÁM PHÁ KHOA HỌC MT9 Trẻ nhận biết MT9.1 Trẻ nhận biết - Chức giác quan số đặc điểm chức chức giác quan phận khác thể phận số phận khác thể thể MT10: Trẻ quan tâm, hứng thú với vật gần gũi, nhận đặc điểm bật đối tượng MT11 Trẻ nhận biết số đặc điểm bật, ích lợi vật, hoa, quen thuộc Học 1- DDSKAT MT 10.1 Trẻ nhận vài - Đặc điểm, công dụng, cách sử dụng đồ mối quan hệ đơn giản dùng, đồ chơi vật, tượng đơn giản Học – TMNTY, MT10.2 Trẻ biết phân loại - Tên, đặc điểm, công dụng cách sử đối tượng theo dấu dụng số phương tiện giao thông hiệu bật quen thuộc Học1- BĐĐAT MT11.1 Trẻ nhận biết số đặc điểm hoa, quả, vật Biết cách chăm sóc bảo vệ chúng - Đặc điểm bật ích lợi vật, cây, hoa, quen thuộc - Mối liên hệ đơn giản vật, quen thuộc với môi trường sống chúng - Cách chăm sóc bảo vệ vật, gần gũi NNTY, Học 1- NCVBY, CHQQB Học 1- CHQQB Học 1- NCVBY MT 12 Trẻ mô tả dấu hiệu bật số tượng tự nhiên: Thời tiết, mùa, ngày đêm, khơng khí, ánh sáng, đất, cát, sỏi đá… MT 12.1 Trẻ nhận đặc - Hiện tượng nắng, mưa, nóng, lạnh điểm bật thời tiết, ảnh hưởng đến sinh hoạt trẻ mùa quanh năm, ngày đêm, mặt trời mặt trăng - Một số dấu hiệu bật ngày đêm MT 12.2 Trẻ biết ích lợi đặc điểm nước Trẻ biết số nguồn nước, không khí, ánh sáng sinh hoạt hàng ngày Trẻ biết đặc điểm, tên gọi đất, đá, cát, sỏi Một số nguồn nước sinh hoạt ngày - Ích lợi nước người, vật, - Một số nguồn ánh sáng sinh hoạt hàng ngày - Một vài đặc điểm bản, tính chất đất, đá, cát, sỏi HĐC Học 1- HTTN Vệ sinh Học 1- HTTN HĐC HĐC B KHÁM PHÁ XÃ HỘI MT13 Trẻ nói tên, tuổi, giới tính thân, người thân, địa gia đình, tên trường lớp, cô giáo, bạn MT13.1 Trẻ biết tên tuổi giới tính thân MT 13.2 Trẻ biết tên bố mẹ, thành viên gia đình Địa gia đình MT 13.3 Trẻ biết tên lớp mẫu giáo, tên công việc cô giáo Trẻ nói tên bạn, hoạt động bé trường MT14 Trẻ nhận biết MT14.1 Trẻ kể tên nói số nghề phổ biến sản phẩm nghề nông, nghề truyền thống địa nghề xây dựng… - Tên tuổi giới tính thân - Tên bố mẹ, thành viên gia đình, địa gia đình - Tên lớp mẫu giáo, tên công việc cô giáo - Tên bạn, đồ dùng, đồ chơi lớp, hoạt động trẻ trường - Tên gọi, sản phẩm ích lợi số nghề phổ biến Học 1- DDSKAT Học 1- NNBB Học 1- TMNTY HĐC Học 2- NNBB phương hỏi, xem tranh MT 15 Trẻ nhận biết số hoạt động lễ hội, danh lam thắng cảnh địa phương MT 15.1: Trẻ kể tên số lễ hội: Ngày khai giảng, tết trung thu… qua trò chuyện, tranh ảnh MT 15.2 Trẻ kể tên vài danh lam thắng cảnh địa phương - Kể tên số lễ hội trường địa phương - Cờ tổ quốc, tên di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh địa phương HĐC Học 1- NTQE C LÀM QUEN VỚI SỐ KHÁI NIỆM SƠ ĐẲNG VỀ TOÁN MT16 Trẻ nhận biết số MT16.1 Trẻ biết đếm - Đếm đối tượng phạm vi Học 4- DDSKAT, đếm, số lượng đối tượng giống đếm đếm theo khả NNTY, BĐĐAT, VTTN đến 5, so sánh số lượng hai nhóm đối tượng phạm vi - nhiều cách khác Học 1- TMNTY nói từ nhau, nhiều hơn, MT16.2 Trẻ biết gộp, tách - Tách, gộp nhóm đối tượng thành đếm nhóm đối tượng nhóm nhỏ loại có tổng phạm vi MT 17 Trẻ biết so sánh đối tượng, nhận quy tắc xếp đơn giản chép lại MT 17.1 Trẻ nhận quy tắc - Xếp tương ứng 1-1, ghép đôi xếp đơn giản chép lại MT 17.2 Trẻ biết so sánh hai - So sánh đối tượng kích thước đối tượng kích thước nói Học 3- NNTY, BĐĐAT, VTTN Học 2- DDSKAT, NNTY Học 3- NCVBY, CHQQB, VTTN từ: To hơn/ nhỏ hơn; dài hơn/ ngắn hơn; cao hơn/ thấp hơn… MT 18 Trẻ nhận biết MT 18.1 Trẻ nhận dạng gọi hình dạng gọi tên tên hình: Trịn, vng, tam hình: Trịn, vng, tam giác, chữ nhật giác, chữ nhật biết sử dụng hình hình học MT 18.2 Trẻ biết sử dụng để chắp ghép hình hình học để chắp ghép MT19 Trẻ nhận biết, sử MT 19.1 Trẻ biết sử dụng lời dụng lời nói hành nói hành động để vị trí động để vị trí đối đối tượng không tượng không gian gian so với thân so với thân - Xếp xen kẽ Học 1- NTQE - Nhận biết, gọi tên hình: Hình vng, hình tam giác, hình trịn, hình Học 2- NNTY, BĐĐAT chữ nhật nhận dạng hình thực tế - Sử dụng hình hình học để chắp HĐC ghép - Nhận biết phía – phía Học 1- CHQQB - Nhận biết phía trước – phía sau Học 1- HTTN - Nhận biết tay phải – tay trái thân Học 1- HTTN Mục tiêu đánh giá: MT9, MT10, MT11, MT12, MT13, MT14, MT15, MT16, MT17, MT18, MT19 1.3 GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ MT20 Trẻ có khả lắng nghe trả lời câu hỏi đơn giản người đối thoại thực số yêu cầu đơn giản MT20.1 Trẻ có khả - Hiểu từ người, tên gọi đồ vật, lắng nghe trả lời câu vật, hành động, tượng gần gũi, quen hỏi đơn giản người đối thuộc thoại thực - Hiểu làm theo yêu cầu đơn giản số yêu cầu đơn giản cô Học (các chủ đề) Chơi( chủ đề) cô - Nghe hiểu nội dung câu đơn, câu mở rộng Chơi (các chủ đề) - Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi Học(Các chủ đề) - Nghe hát, thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò vè phù hợp với độ tuổi MT21.1.Trẻ sử dụng - Phát âm tiếng Tiếng việt số từ thông dụng, câu - Bày tỏ tình cảm, nhu cầu hiểu biết đơn câu ghép, từ thân câu đơn, câu đơn mở vật, hoạt động, đặc điểm rộng - Trả lời đặt câu hỏi: " Ai?", "cái gì?", "ở đâu?","khi nào?" Học(các chủ đề) MT21 Trẻ sử dụng số từ thông dụng, câu đơn câu ghép, từ vật, hoạt động, đặc điểm biết sử dụng từ biểu thị lễ phép: "Vâng ạ" " Dạ", "Thưa" MT21.2 Trẻ biết sử dụng - Sử dụng từ biểu thị lễ phép từ biểu thị lễ phép: giao tiếp "Vâng ạ" " Dạ", "Thưa" - Nói thể cử chỉ, điệu bộ, nét mặt giao tiếp phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp Chơi(các chủ đề) MT22.Trẻ đọc thuộc MT22.1 Trẻ đọc thuộc - Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè thơ, ca dao, đồng thơ, ca dao, đồng dao dao, kể lại vài chủ đề Học(các chủ đề) 10 Học(các chủ đề) Học( chủ đề) Học(Các chủ đề) Học(các chủ đề) BÉ ĐI ĐƯỜNG AN TỒN * Trị chơi: - Trị chơi học tập: Thi nhanh, tưới cây,tìm bóng quả, chua, - Trò chơi vận động: Lăn bóng gốc cây, người làm vườn,chuyển cây,ghép lại cho - Trò chơi dân gian: Gieo hạt, nhảy bao bố, - Chơi theo ý thích * Chơi, hoạt động góc: - Học tập: Xem tranh, truyện, lô tô, làm sách phương tiện giao thơng - Phân vai: Bán hàng, giáo, gia đình - Xây dựng: Trẻ xếp hình, lắp ghép mơ hình nhà, hàng rào, bãi đỗ xe, sân bay - Nghệ thuật: Tô màu, vẽ, nặn, xé dán tranh phương tiện giao thông Hát vận động theo nhạc hát phương tiện giao thông - Thiên nhiên: Bé chăm sóc xanh, nhặt rụng * Chơi trời: - Đi dạo, quan sát khu vực trường - Cho trẻ chơi với đồ chơi trời - Phối hợp nguyên vật liệu thiên nhiên để tạo đồ chơi từ cỏ, rơm, cây, hột hạt, phấn… * Trò chơi: - Trò chơi học tập: Thi nhanh, Chim sẻ ô tô - Trò chơi vận động: bánh xe quay, đèn xanh đèn đỏ, đua thuyền - Trò chơi dân gian: Bịt mắt bắt dê, Rồng rắn lên mây - Chơi theo ý thích 32 - Trẻ chơi trị chơi theo hướng dẫn cô - Trẻ xem tranh, truyện, lô tô, làm sách phương tiện giao thông - Trẻ thể vai chơi bán hàng, cô giáo, gia đình - Trẻ xếp hình, lắp ghép mơ hình ngơi nhà, hàng rào, bãi đỗ xe, sân bay - Trẻ ô màu, vẽ, nặn, xé dán tranh phương tiện giao thông Hát vận động theo nhạc hát phương tiện giao thơng - Trẻ chăm sóc xanh, nhặt rụng - Trẻ nhóm nhỏ hoạt động theo ý thích - Trẻ chơi trị chơi theo hướng dẫn NƯỚCHIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN * Chơi, hoạt động góc: - Học tập: Xem tranh, truyện, lô tô, làm sách chủ đề - Phân vai: Bán hàng, cô giáo, gia đình - Xây dựng: Trẻ xếp hình, lắp ghép mơ hình ngơi nhà, hàng rào, bể bơi… - Nghệ thuật: Tô màu, vẽ, nặn, xé dán tranh ngồn nước vịng tuần hồn nước, tượng tự nhiên Hát vận động theo nhạc hát chủ đề - Thiên nhiên: Bé chăm sóc xanh, nhặt rụng - Trẻ xem tranh, truyện, lô tô, làm sách chủ đề - Trẻ mô thể vai chơi người bán hàng, cô giáo, gia đình - Trẻ xếp hình, lắp ghép mơ hình ngơi nhà, hàng rào, bể bơi… - Trẻ tơ màu, vẽ, nặn, xé dán tranh ngồn nước vịng tuần hồn nước, tượng tự nhiên Hát vận động theo nhạc hát chủ đề - Trẻ tưới nước chăm sóc xanh, nhặt rụng * Chơi trời: - Trẻ dạo chơi trời, quan sát tượng vật sân trường mà trẻ thích - Trẻ chơi với thiết bị, đồ chơi trời đảm bảo an toàn - Sử dụng nguyên vật liệu thiên nhiên để làm thí nghiệm vật vật chìm (từ sỏi, xốp ) 33 - Trẻ nhóm nhỏ hoạt động theo ý thích * Trị chơi: - Trị chơi học tập: Nhìn hình ảnh đốn tên mùa, tìm đồ dùng phù hợp với thời tiết, vẽ mặt trời - Trò chơi vận động: Trời nắng trời mưa, phản xạ nhanh, - Trẻ chơi trị chơi theo hướng dẫn nhảy qua suối,Trời mưa - Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng, VUI TẾT THIẾU NHI - Chơi theo ý thích * Chơi, hoạt động góc: - Học tập: Chơi lô tô, xem sách, tranh ảnh Bác Hồ số hình ảnh Bác Hồ với cháu thiếu nhi - Phân vai: Chơi bán hàng, chơi nấu ăn, bác sĩ, cô giáo - Xây dựng: Trẻ xếp hình, lắp ghép: Lăng Bác Hồ, vườn cây, ao cá, khu vui chơi… - Nghệ thuật: Tô màu, vẽ, nặn, cắt, xé, dán đồ chơi Hát, vận động theo nhịp hát Bác Hồ - Thiên nhiên: Chăm sóc xanh, nhổ cỏ, nhặt rụng - Trẻ chơi lô tô,xem sách, tranh ảnh Bác Hồ số hình ảnh Bác Hồ với cháu thiếu nhi - Trẻ thể vai chơi bán hàng, chơi nấu ăn, bác sĩ, cô giáo - Trẻ xếp hình, lắp ghép: Lăng Bác Hồ, vườn cây, ao cá, khu vui chơi… - Trẻ tô màu, vẽ, nặn, cắt, xé, dán đồ chơi Hát, vận động theo nhịp hát Bác Hồ - Trẻ chăm sóc xanh, nhổ cỏ, nhặt rụng * Chơi ngồi trời: - Trẻ nhóm nhỏ hoạt động theo ý thích - Đi dạo, quan sát khu vực trường - Cho trẻ chơi với đồ chơi trời, chơi với nguyên vật liệu thải bỏ 34 * Trò chơi: - Trò chơi học tập: Bảng xoay kỳ diệu, - Trò chơi vận động: Chạy tiếp cờ, nhảy lò cò - Trò chơi dân gian: Kéo co, chạy tiếp cờ, nhảy bao bố - Chơi theo ý thích - Trẻ chơi trị chơi theo hướng dẫn BIỂU TỔNG HỢP HOẠT ĐỘNG HỌC LĨNH VỰC HOẠT ĐỘNG Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng HỌC 9/2021 10/2021 11/2021 12/2021 1/2022 2/2022 3/2021 4/2021 5/2021 Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh Bò chui qua cổng Đi, chạy thay đổ hướng theo đường dích dắc GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẾ CHẤT Đi kiễng gót Đi đường hẹp ( 35HĐ Vận động ) Đi hết đoạn đường hẹp3mx0 ,2m Đi kiễng gót liên tục 3m Dinh dưỡng sức khỏe Nhận Dạy biết trẻ rửa Bị theo đường dích dắc Bị đường hẹp 3m x 04) Chạy liên tục đường dích dắc 3-4 điểm khơng chệch ngồi Chạy liên tục 15m theo hướng thẳng Bước lên xuống bục cao 30cm Ném trúng đích tay Lăn bóng với 2.Chuyề n bắt bóng bên theo hàng ngang Ném xa tay Bật chỗ Bật phía trước Bật xa 20-25 cm Đập bắt bóng với Chuyền bắt bóng theo bên hàng dọc Bị theo đường dích dắc Tung bắt bóng với cơ, bắt lần khơng rơi bóng( khoảng cách 2,5m) Chạy thay đổi hướng theo đường dích dắc Trườn theo hướng thẳng Trườn theo đường dích dắc Nhận biết trang phục Tổng 27 Trườn phía trước Một số 1 số biểu ăn ốm 35 Nhận biết Làm quen Nhận biết GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN Khám phá NHẬN khoa học THỨC số thực phẩm ăn quen thuộc tay ngày ích lợi ăn uống đủ chất ăn ngày tết cách đánh răng,lau mặt phòng tránh hành động nguy hiểm, nơi khơng an tồn, vật dụng nguy hiểm đến tính mạng theo thời tiết Trò chuyện đồ dùng, đồ chơi lớp Trò chuyện giác quan bé Trò chuyện số đồ dùng để ăn Trò chuyện Trò số dụng chuyện cụ nghề nông số vật sống nước Trị chuyện số loại hoa Tìm hiểu số loại rau Một số dấu hiệu bật ngày đêm 1 nhiều Đếm đối tượng phạm vi 1.Ghép đôi Đếm đối tượng phạm vi So sánh tonhỏ Nhận biết trêndưới So sánh cao thấp Tách gộp phạm vi Xếp xen kẽ Trò chuyện xe đap, xe máy, ô tô (36 HĐ) Làm quen với số khái niệm sơ đẳng toán Xếp tương ứng 1-1 Nhận biết hình vng hình tam giác Đếm đối tượng phạm vi Tách gộp 36 10 19 Nhận biết trước sau Đếm đối tượngng phạm vi Nhận biết tay phải, tay trái Tách gộp phạm vi Ích lợi nước đời sống người, động vật, Nhận biết hình trịn, hình chữ nhật phạm vi Khám phá xã hội Nghe, GIÁO nói DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ (37HĐ) Truyệ n Thơ So sánh dài- ngắn Trò chuyện tên lớp mẫu giáo, tên cơng việc giáo Trị chuyện tên tuổi giới tính thân Trị 1.Trị chuyện chuyện công việc tên bác sĩ, y tá tuổi bố Trò mẹ chuyện thành đội viên gia đình Trò chuyện ngày tết nguyên đán Trò chuyện lễ hội đền Đuổm 0 Vì bé huy nín khóc Giấc mơ kì lạ Tích chu Bác gấu đen thỏ Sự tích bánh trưng bánh dày Nhổ củ cải Kiến tham gia giao thông Mùa hè ý nghĩa 13 Bạn Bé nhà minh Cô giáo em Kim đẹp Cây rau thỏ út Bé Cháu yêu bà Làm bác sĩ Đàn gà Cái bát xinh xinh 37 Kiến xe ô Hạt nắng tô đáng yêu Ai ngoan thưởng Con cá Hoa vàng kết trái Qủa dứa Nước thơm, Cô dạy nước mát Lên Cây đào Cầu vồng 16 Ca dao, đồng dao Tay đẹp Đi cầu quán 1.Đúng tết Đồng dao củ 0 0 Hướng dẫn trẻ xem nghe đọc loại sách Cho trẻ làm quen với cách đọc viết tiếng việt 0 Hướng dẫn trẻ cầm sách chiều, mở sách, xem tranh “ đọc” truyện Dạy trẻ giữ gìn sách Dạy trẻ nhận biết số trạng thái cảm xúc Trẻ yêu quý công việc cô y tá/ bác sĩ Dạy trẻ yêu quý vật Trẻ kính yêu Bác Hồ Làm quen với việc đọc, viết GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM, KỸ NĂNG XÃ HỘI Phát triển tình cảm Phát triển kỹ xã hội Dạy trẻ biết để đồ dùng, đồ chơi lớp nơi quy định Dạy Dạy trẻ yêu trẻ chơi mến bố hòa mẹ, anh thuận với chị em bạn ruột Dạy trẻ kĩ chăm sóc gà Âm Năm Em ( 18HĐ ) Dạy trẻ yêu quý đội NH Bé 38 Dạy trẻ chăm sóc bảo vệ cá Dạy trẻ kĩ chào hỏi, cảm ơn Bảo vệ xanh quanh bé Giữ gìn vệ sinh mơi trường Dạy trẻ kĩ xe bus Trẻ biết chờ đến lượt Dạy trẻ biết tiết kiệm nước không sử dụng Dạy trẻ biết tiết kiệm điện không sử dụng Đố Anh phi Mưa bóng Nhận biết hành vi sai, tốt xấu 13 nhạc GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ ngón tay ngoan quét nhà biển vàng 1.Mời bạn ăn Cô mẹ DH Cháu mẫu giáo Vui đến trường Tay thơm tay ngoan VĐ Qủa cam Đôi đũa Vẽ Nặn (39HĐ) Tạo hình Cắt cơng mây Sắp đến tết Màu hoa Cây bắp cải Hịa bình cho bé Cháu yêu cô công nhân Cá vàng bơi 1.Em chơi thuyền Lái ô tô Đồ dùng, dụng cụ bác sĩ Vẽ cuộn len màu Cây ăn Ơ tơ Cái bát 0 0 1.Viên kẹo 0 0 0 0 0 Ngôi Dán dây xúc xích Hoa đào, hoa mai Ơ tơ 0 Tơ màu đèn ông Tô màu cô giáo Tô màu số sản phẩm nghề nông Tô màu gà 0 Tô màu đám mây Tô màu dây cờ 13 20 18 23 18 15 23 20 15 165 Dán Tô màu TỔNG CỘNG Củ cà rốt, củ cải BIỂU TỔNG HỢP HOẠT ĐỘNG LAO ĐỘNG 39 Tàu - Cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Cất dọn đồ dùng, đồ chơi nơi quy định - Tưới nước chăm sóc xanh - Cất đồ dùng cá nhân, đồ chơi, đồ dùng học tập gọn gàng Ngôi nhà thân - Vệ sinh, lau cảnh yêu - Nhặt rác sàn nhà - Chăm sóc - Cất đồ dùng cá nhân gọn gàng Dinh dưỡng, - Nhặt rác sàn nhà vào xô rác sức khỏe an - Sắp xếp đồ chơi gọn gàng tồn - Tưới nước chăm sóc xanh - Cất đồ dùng, đồ chơi gọn gàng nơi quy định - Kê ghế chuẩn bị học, ăn Những nghề bé - Cất dọn gối sau ngủ dây biết - Về sinh xung quanh lớp học - Chăm sóc xanh - Cất dọn đồ dùng cá nhân, đồ chơi gọn gàng, nơi quy định Những vật - Dọn bàn ăn, cất dọn ghế bé yêu - Cất dọn gối sau ngủ dậy - Vệ sinh môi trường xung quanh lớp học - Cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng nơi quy định Ngày tết quê - Kê dọn bàn ăn, chỗ ngủ gọn gàng em - Nhổ cỏ, tưới cây, chăm sóc cảnh - Cùng cô vệ sinh lớp học, vệ sinh đồ chơi, giá đồ chơi Cây, hoa, quả, - Trồng chăm sóc quanh bé - Vệ sinh lớp học trước 40 Trường MN thân yêu - Cô giáo hướng dẫn trẻ thực - Cô quan sát trẻ tự thực hiện, giúp đỡ trẻ chưa làm - Cùng trẻ lau dọn với - Cùng trẻ chăm sóc - Cơ giáo hướng dẫn thực với trẻ - Khuyến khích động viện trẻ có khả tự thực - Cô quan sát , hướng dẫn trẻ thực - Kịp thời hỗ trợ trẻ cần thiết - Trẻ chủ động thực sụ giám sát cô giáo -Trẻ thực thành thục mà không cần giúp đỡ cô giáo - Cô giáo quan sát trẻ thực - Cô giáo giao nhiệm vụ cho nhóm thực cơng việc - Cất dọn đồ dùng đồ chơi gọn gàng nơi quy định Bé đường an - Kê, dọn bàn ăn, chiếu, gối trước sau ngủ toàn - Vệ sinh môi trường, nhặt cây, nhặt rác xung quanh sân trường - Cất dọn đồ dùng đồ chơi gọn gang Các tượng - Vệ sinh đồ dùng đồ chơi tự nhiên quanh - Nhặt lá, nhặt cỏ, chăm sóc xanh bé - Vệ sinh lớp học trước - Trẻ thục việc cất dọn đồ dùng ,đồ chơi sau chơi xong Vui tết thiếu - Vệ sinh đồ chơi, giá góc nhi - Vệ sinh sân trường: nhặt lá, nhặt rác - Cô giao nhiệm vụ cho trẻ thực Cô giáo nhiệm vụ quan sát trẻ thực - Trẻ chủ động thực BIỂU TỔNG HỢP HOẠT ĐỘNG VỆ SINH CÁ NHÂN CHỦ ĐỀ Trường MN thân yêu NỘI DUNG HÌNH THỨC -Hướng dẫn trẻ thao tác rửa tay - Hướng dẫn trẻ cách tự vệ sinh nơi quy định - Hướng dẫn trẻ cách bảo quản đồ dùng - Rèn thao tác rửa tay; hướng dẫn thao tác rửa mặt Ngôi nhà thân yêu - Rèn trẻ vệ sinh nơi quy định - Trẻ biết chờ đợi đến lượt - Rèn luyện thao tác rửa tay cho trẻ Dinh dưỡng, sức - Hướng dẫn trẻ sử dụng đồ dùng vệ sinh khỏe an toàn - Trẻ thể lời nói nhu cầu VS - Trẻ tự thực thao tác vệ sinh cá nhân Những nghề bé - Sử dụng đồ dùng vệ sinh biết - Biết tự cởi, mặc quần áo đơn giản 41 - Cô làm mẫu cho trẻ làm theo - Cô hướng dẫn trẻ - Giáo viên hướng dẫn trẻ, khuyến khích trẻ thực - Giáo hướng dẫn trẻ thực - Giáo viên động viên, khuyến khích trẻ thực - Trẻ có thói quen tiết kiệm điện, nước Những vật bé - Trẻ có thói quen rủa tay trước ăn, sau vệ sinh, sau yêu tham gia hoạt động lao động - Trẻ biết tự rửa tay, lau mặt sau chơi Ngày tết quê em - Trẻ thể lời nói nhu cầu VS - Trẻ chủ động số hoạt động - Trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân ngày Cây, hoa, quả, - Trẻ có thói quen tiết kiệm điện, nước quanh bé - Trẻ biết đề nghị giúp đỡ người khác - Trẻ sử dụng thục đồ dùng vệ sinh Bé đường an - Có ý thức vệ sinh cá nhân ngày Nhắc nhở bạn thường toàn xuyên rửa tay - Biết tự mặc quần áo - Trẻ có kỹ tự rửa tay trước, sau ăn, vệ sinh Các tượng tự - Trẻ chủ động độc lập hoạt động nhiên quanh bé - Trẻ có kỹ tự rửa tay trước, sau ăn, vệ sinh - Trẻ chủ động việc thực hành thao tác vệ sinh cá nhân - Giữ vệ sinh cá nhân thay đổi thời tiết Vui tết thiếu nhi - Có ý thức giữ vệ sinh đồ dùng cá nhân - Biết tự thay mặc quần áo phù hợp với thời tiết V KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NGÀY HỘI, NGÀY LỄ VÀ TỔ CHỨC HỘI THI Kế hoạch thực ngày hội, ngày lễ 42 - Giáo viên quan sát, khuyến khích trẻ - Giáo viên tổ chức hướng dẫn trẻ thực - Giáo viên quan sát trẻ thực hiện, hỗ trợ trẻ cần thiết - Giáo vên đặt nhiệm vụ đề trẻ thực - Giáo viên quan sát trẻ thực - Giáo viên động viên khuyến khích trẻ TT Tên ngày hội ngày lễ - Ngày hội đến trường bé - Tết trung thu - Kỉ niệm ngày phụ nữ Việt Nam 20/10 - Ngày nhà giáo việt nam 20/11 - Ngày Quân đội nhân dân Việt Dự kiến thời gian thực - Dự kiến tổ chức vào ngày 05/09/2021 - Tổ chức khai giảng lớp - Dự kiến tổ chức vào ngày 15/8/2021 - Tổ chức cho trẻ vui rước đèn, văn nghệ Âm lịch - Dự kiến tổ chức vào ngày 20/10 phá cỗ lớp - Cho trẻ múa hát chào mừng, làm quà, lớp - Dự kiến tổ chức vào ngày 19/11 làm thiệp tặng bà, tặng mẹ - Cho trẻ múa hát chào mừng, làm quà, lớp - Dự kiến tổ chức vào ngày 22/12 làm thiệp tặng cô giáo - Tổ chức múa hát, kể chuyện, đọc thơ lớp - Dự kiến tổ chức vào chủ đề tết lớp - Làm bưu thiếp chúc mừng năm Nam - Tết nguyên đán - Hội xuân bé - Dự kiến tổ chức vào tháng - Ngày 8/3 - Dự kiến tổ chức vào ngày / - Ngày giải phóng miền nam 30/4 - Ngày quốc tế lao động 1/5 Dự kiến hoạt động nguyên đán - Dự kiến tổ chức vào tuần tháng 10 - Kỉ niệm ngày sinh nhật Bác Hồ - Dự kiến tổ chức vào ngày 19/5 - Bế giảng năm học - Tổ chức cuối tháng 11 - Quốc tế thiếu nhi 43 - Tổ chức thi trò chơi dân gian - Cho trẻ múa hát chào mừng, làm quà, làm thiệp tặng bà, tặng mẹ, cô giáo - Cho trẻ xem ảnh tư liệu ngày 30/4; 1/5, trò chuyện trẻ hai ngày - Đọc thơ múa hát kể chuyện vể Bác Hồ - Tổ chức quy mơ tồn trường theo lớp Kế hoạch tổ chức hội thi TT Tên hội thi Dự kiến thời gian thực - Thi đua chào mừng 20/10 ngày thành lập hội Tháng 10 LHPN Việt Nam - Thi đua chào mừng 20/11 ngày nhà giáo Việt - Thi trang làm đồ chơi, trang trí mơi trường bên ngồi lớp học - Tham gia thao giảng Tháng 11 Nam Dự kiến hoạt động - Làm đồ dùng đồ chơi Thi giáo viên dạy giỏi cấp Tháng 11+12 - Thi đua chào mừng ngày 22 / 12 ngày QĐND Việt Nam Tháng 12 - Thi đua chào mừng ngày / ngày quốc tế phụ nữ Tháng 03 - Thi lý thuyết - Tham gia thuyết trình, thao giảng - Theo đề tài - Theo đề tài VI CHẾ ĐỘ SINH HOẠT CHO TRẺ MẪU GIÁO THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG 80 – 90 phút 30 – 40 phút 40 – 50 phút 30 – 40 phút 60 – 70 phút Đón trẻ, chơi, thể dục sáng Học Chơi, hoạt động góc Chơi ngồi trời Ăn bữa 44 140 – 150 phút 20 – 30 phút 70 – 80 phút 60 – 70 phút Ngủ Ăn bữa phụ Chơi, hoạt động theo ý thích Trẻ chuẩn bị trả trẻ Tổ chức ăn - Xây dựng chế độ ăn, phần ăn phù hợp với độ tuổi Nhóm tuổi Chế độ ăn ( 15.000/ trẻ / ngày) Nhu cầu khuyến nghị lượng/ngày/trẻ Mẫu giáo - tuổi Ăn bữa trưa bữa phụ 1230-1320 Kcal Nhu cầu khuyến nghị lượng sở giáo dục mầm non/ngày/trẻ (chiếm 50- 55% nhu cầu ngày) 615 – 726Kcal - Số bữa ăn sở giáo dục mầm non: Một bữa bữa phụ + Năng lượng phân phối cho bữa ăn:Bữa buổi trưa cung cấp từ 30% đến 35% lượng ngày Bữa phụ cung cấp từ 15% đến 25% lượng ngày + Tỷ lệ chất cung cấp lượng theo cấu: + Chất đạm (Prôtits) cung cấp khoảng 13% - 20% lượng phần + Chất béo (Lipít) cung cấp khoảng 25% đến 35% lượng phần + Chất bột (Gluxít) cung cấp khoảng 52% đến 60% lượng phần - Nước uống: 1,6 – 2,0 lít/ trẻ/ ngày ( Kể nước thức ăn ) - Xây dựng thực đơn hàng ngày, theo tuần, theo mùa Tổ chức ngủ: - Tổ chức cho trẻ ngủ giấc buổi trưa (Khoảng 150 phút) 45 Vệ sinh: - Vệ sinh cá nhân - Vệ sinh mơi trường: Vệ sinh phịng, nhóm, đồ dùng, đồ chơi Giữ nguồn nước sử lý nước thải, rác thải Chăm sóc sức khỏe an tồn: - Khám sức khỏe định kì Theo dõi, đánh giá phát triển cân nặng chiều cao theo lứa tuổi Phòng chống suy dinh dưỡng béo phì cho trẻ - Phịng, tránh số bệnh thường gặp Theo dõi tiêm chủng - Bảo vệ an toàn cho trẻ phòng tránh số tai nạn thường gặp T/M BAN GIÁM HIỆU DUYỆT Nguyễn Thị Hân TỔ CHUYÊN MÔN Lê Thị Kim Hương 46 NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Tô Thị Điệp- Lương Thị Hương Quỳnh ... lượng/ngày/trẻ Mẫu giáo - tuổi Ăn bữa trưa bữa phụ 1230-1320 Kcal Nhu cầu khuyến nghị lượng sở giáo dục mầm non/ ngày/trẻ (chiếm 50- 55% nhu cầu ngày) 615 – 726Kcal - Số bữa ăn sở giáo dục mầm non: Một... triển Phát triển Phát triển Giáo dục ngôn ngữ Giáo dục TCKNXH Giáo dục MT10.1 Trẻ nhận MT20.1 Trẻ có 17 27/12 – 31/12 03/01- 07/01 MT27.1 Trẻ thẩm mỹ MT30.1 Trẻ hát tự mầm non thân yêu 9/2021 Từ ngày... CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NĂM HỌC BIỂU TỔNG HỢP HOẠT ĐỘNG CHƠI CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG * Chơi, hoạt động góc: - Xây dựng : Trường mầm non - Phân vai : Cô giáo, bán hàng,

Ngày đăng: 29/03/2022, 18:36

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Xếp chồng các hình khối khác nhau. Chơi- Các chủ đề - Xé, dán giấy. Chơi- Các chủ đề - Sử dụng kéo, bút.Chơi- Các chủ đề - Tô, vẽ nguệch ngoạc.Chơi- Các chủ đề - Cài, cởi cúc - kế hoạch chương trình giáo dục mầm non hay nhất
p chồng các hình khối khác nhau. Chơi- Các chủ đề - Xé, dán giấy. Chơi- Các chủ đề - Sử dụng kéo, bút.Chơi- Các chủ đề - Tô, vẽ nguệch ngoạc.Chơi- Các chủ đề - Cài, cởi cúc (Trang 4)
tên các hình: Tròn, vuông, tam giác, chữ nhật - kế hoạch chương trình giáo dục mầm non hay nhất
t ên các hình: Tròn, vuông, tam giác, chữ nhật (Trang 9)
hình dạng và gọi tên các hình:   Tròn,   vuông,   tam giác, chữ nhật và biết sử dụng các hình hình học để chắp ghép - kế hoạch chương trình giáo dục mầm non hay nhất
hình d ạng và gọi tên các hình: Tròn, vuông, tam giác, chữ nhật và biết sử dụng các hình hình học để chắp ghép (Trang 9)
hình ảnh Bác Hồ, biết   kính   yêu   Bác - kế hoạch chương trình giáo dục mầm non hay nhất
h ình ảnh Bác Hồ, biết kính yêu Bác (Trang 12)
hình - kế hoạch chương trình giáo dục mầm non hay nhất
h ình (Trang 15)
tên cho sản phẩm tạo hình - kế hoạch chương trình giáo dục mầm non hay nhất
t ên cho sản phẩm tạo hình (Trang 16)
phẩm tạo hình theo ý thích - kế hoạch chương trình giáo dục mầm non hay nhất
ph ẩm tạo hình theo ý thích (Trang 16)
và gọi tên các hình: Tròn, vuông, tam giác, chữ nhật - kế hoạch chương trình giáo dục mầm non hay nhất
v à gọi tên các hình: Tròn, vuông, tam giác, chữ nhật (Trang 20)
-Trẻ lắp ghép, xếp hình, xếp hột hạt..... - Trẻ biết mô phỏng các hoạt động của  người bán hàng, thao tác nấu ăn, đóng vai  cô giáo, chăm sóc em bé.... - kế hoạch chương trình giáo dục mầm non hay nhất
r ẻ lắp ghép, xếp hình, xếp hột hạt..... - Trẻ biết mô phỏng các hoạt động của người bán hàng, thao tác nấu ăn, đóng vai cô giáo, chăm sóc em bé (Trang 25)
- Xây dựng: Trẻ xếp hình, lắp ghép: ngôi nhà, hàng rào, bệnh viện… - kế hoạch chương trình giáo dục mầm non hay nhất
y dựng: Trẻ xếp hình, lắp ghép: ngôi nhà, hàng rào, bệnh viện… (Trang 29)
- Xây dựng: Trẻ xếp hình, lắp ghép: ngôi nhà, hàng rào, chợ tết, công viên mùa xuân… - kế hoạch chương trình giáo dục mầm non hay nhất
y dựng: Trẻ xếp hình, lắp ghép: ngôi nhà, hàng rào, chợ tết, công viên mùa xuân… (Trang 30)
- Xây dựng: Trẻ xếp hình, lắp ghép mô hình vườn rau,cây,hàng rào - kế hoạch chương trình giáo dục mầm non hay nhất
y dựng: Trẻ xếp hình, lắp ghép mô hình vườn rau,cây,hàng rào (Trang 31)
- Xây dựng: Trẻ xếp hình, lắp ghép mô hình ngôi nhà, hàng rào, bãi đỗ xe, sân bay.... - kế hoạch chương trình giáo dục mầm non hay nhất
y dựng: Trẻ xếp hình, lắp ghép mô hình ngôi nhà, hàng rào, bãi đỗ xe, sân bay (Trang 32)
- Trò chơi học tập: Nhìn hình ảnh đoán tên mùa, tìm đồ dùng phù hợp với thời tiết, vẽ mặt trời - kế hoạch chương trình giáo dục mầm non hay nhất
r ò chơi học tập: Nhìn hình ảnh đoán tên mùa, tìm đồ dùng phù hợp với thời tiết, vẽ mặt trời (Trang 34)
- Trò chơi học tập: Bảng xoay kỳ diệu, - kế hoạch chương trình giáo dục mầm non hay nhất
r ò chơi học tập: Bảng xoay kỳ diệu, (Trang 35)
CHỦ ĐỀ NỘI DUNG HÌNH THỨC - kế hoạch chương trình giáo dục mầm non hay nhất
CHỦ ĐỀ NỘI DUNG HÌNH THỨC (Trang 41)

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w