Trường THCS Mỹ Quang Ngày soạn :05.10.2013 Tuần : Tiết: 15 GV: Võ Ẩn ÔN TẬP CHƯƠNG I I.MỤC TIÊU: Kiến thức: Hệ thống hoá kiến thức đường thẳng vng góc đường thẳng song song Kĩ năng: Vẽ hai đường thẳng vng góc, hai đường thẳng song song Biết cách kiểm tra xem hai đường thẳng cho trước có vng góc hay song song với hay không Thái độ:Bước đầu tập suy luận, có ý thức vận dụng tính chất đường thẳng vng góc,s.song II CHUẨN BỊ : 1.Chuẩn bị giáo viên: + Đồ dùng dạy học:Phấn màu, thước , êke, bảng phụ ghi tập + Phương án tổ chức lớp học: Hoạt động cá nhân Ôn giảng luyện 2.Chuẩn bị học sinh: + Nội dung kiến thức học sinh ôn tập :Các kiến thức chương + Dụng cụ học tập:Thước eke, thước đo góc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định tình hình lớp : (1’) + Điểm danh học sinh lớp + Chuẩn bị kiểm tra cũ: Kiểm tra cũ : (kiểm tra q trình ơn tập) Giảng mới: a Giới thiệu bài: (1’) Hệ thống hố kiến thức đường thẳng vng góc đường thẳng song song b Tiến trình dạy: Tg HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG 17’ Hoạt động1: Ôn tập lý thuyết -Treo bảng phụ lên bảng tập -Cả lớp quan sát hình vẽ I Ơn tập lý thuyết x a a M c O4 a O A B b b b y H1 ) a H2 ) H3 ) c b H4 ) A b c a B H5 ) H6 ) -Mỗi hình bảng cho ta biết kiến thức gì? -Yêu cầu HS nói rõ kiến thức -HS.TBY lên bảng điền vào học điền hình vẽ hình vẽ -Theo dõi nhận xét,bổ sung Hình học 7ThuVienDeThi.com H7 ) H1: Hai góc đối đỉnh H2: Đường trung trực đoạn thẳng H3: Tiên đề Ơclíc H4: Một đường thẳng vng góc với hai đường thẳng song song H5: Hai đường thẳng vng góc với đường thẳng thứ ba H6: Quan hệ ba đường thẳng Trường THCS Mỹ Quang GV: Võ Ẩn -Treo bảng phụ nêu tâp -Đọc đề , suy nghĩ điền song song H7: Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song Điền vào chỗ trống ( ….) a) Hai góc đối đỉnh hai góc có … b) Hai đường thẳng vng góc với hai đường thẳng … c) đường trung trực đoạn thẳng đường thẳng … d) Hai đường thẳng a, b song song với ký hiệu … e) Nếu hai đường thẳng a, b cắt đường thẳng c có cặp góc so le …… g) Nếu đường thẳng cắt hai đường thẳng song song … i) Nếu a // c ; b // c … -Cả lớp làm vào phiếu học tập -Gọi HS lên bảng diền vào chỗ -HS.TB lên bảng điền vào chỗ trống trống - Thu phiếu học tập theo bàn -Nộp phiếu học tập giao cho bàn khác chấm - Treo bảng phụ điền sẵn vào - Chấm bạn dựa vào đáp chỗ trống cho HS đối chiếu án , biểu điểm điểm số cho câu - Thu chấm, nhận xét, động viên , kích lệ - Treo bảng phụ nêu tập 1) Hai góc đối đỉnh 2) Hai góc đối đỉnh 3) Hai đường thẳng vng góc cắt 4) Hai đường thẳng cắt vng góc 5) Đường trung trực đoạn thẳng đường thẳng qua trung điểm đoạn thẳng 6) Đường trung trực đoạn thẳng đường vng góc với đoạn thẳng 7) Đường trung trực đoạn thẳng đường thẳng vng góc với đoạn thẳng trung điểm đoạn thẳng 8) Nếu đường thẳng c cắt cắt hai đường thẳng a b hai góc so le -Lần lượt gọi HS trả lời đúng? - Lần lượt trả lời hay sai ? giải thích 24’ Hoạt động 2: Luyện tập Bài (Bài 57 SGK) Bài (Bài 57 SGK) -Vẽ hình 57 (SGK) lên bảng -Vẽ hình vào -Hãy tính số đo x góc AOB -Gợi ý: Vẽ tia Om // a -Khi Om quan hệ với b ? Vì ? -Nhận xét số đo góc AOB với số đo hai góc Ơ1 Ơ2 ? -Tính Ô1; Ô2 = ? Từ x = ? - Gọi HS lên bảng làm - Nhận xét, đánh giá, bổ sung -HS.TB: Om // b Vì a // b, Om // a -HS.TBY; AOˆ B Oˆ Oˆ (Vì Om nằm OA OB) -Dựa vào tính chất hai đường thẳng song song tính Ô1, Ô2 kèm theo giải thích - HS.TB lên bảng trình bày làm Bài (Bài 59 SGK) Hình học 7ThuVienDeThi.com -Vẽ tia Om // a Om // b Oˆ Aˆ1 38 (so le trong) Oˆ Bˆ 180 (trong phía), mà Bˆ 132 (gt) Oˆ 180 132 48 Mặt khác: AOˆ B Oˆ Oˆ ( Om nằm OA OB) Trường THCS Mỹ Quang GV: Võ Ẩn -Treo bảng phụ ghi đề 59 - Yêu cầu HS hoạt động nhóm làm tập -Gọi đại diện học sinh lên bảng trình bày - Gọi Đại diện nhóm khác nhận xét, góp ý làm nhóm bạn -Kiểm tra nhận xét, đánh giá x 38 48 86 Bài (Bài 59 SGK) 0 d A B -Thảo luận nhóm tìm góc 110 C D -Đại diện vài nhóm lên bảng trình d' 600 bày E -Đại diện nhóm khác nhận xét, d'' G góp ý làm nhóm bạn Biết Cˆ 60 , Dˆ 110 Eˆ Cˆ 60 (so le trong) 1 Gˆ Dˆ 110 (đồng vị) Gˆ 180 Gˆ 180 110 Bài (Bài 48 SBT) -Treo bảng phụ nêu đề -Đề cho biết điều ? hỏi điều ? -Nêu cách chứng minh Ax / / By ? -Dẫn dắt, gợi ý học sinh lập sơ đồ phân tích tốn -Làm để tính Bˆ1 ? -Gọi học sinh lên bảng trình bày -Cả lớp đoc đề vẽ hình vào vở, ghi GT-KL tốn 70 (hai góc kề bù) Dˆ Dˆ 110 (đối đỉnh) Aˆ Eˆ 60 (đồng vị) Bˆ Gˆ 70 (đồng vị) Bài (Bài 48 SBT) Ax / / By ˆ A Bˆ1 180 Ax // Bz Ax // Cy Kẻ Bz // Cy -Vài HS nêu cách tính Bˆ1 -Kẻ tia Bz // Cy Ta có: Cˆ Bˆ 180 (hai góc phía) Bˆ 180 150 30 Vì: Bz nằm BA BC Bˆ1 Bˆ ABˆ C Bˆ ABˆ C Bˆ 40 -HS.TBK lên bảng trình bày -Kiểm tra kết luận Dăn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (2’) -Ra tập nhà: - BT nhà : 58, 59 tr 104 SGK, tập số 47, 48 tr 82 SBT -Chuẩn bị mới: + Ôn tập kiến thức: Học thược câu hỏi ôn tập chương + Đồ dùng học tập ;Thước thẳng ,eke, + Tiết sau :Kiểm tra 45 phút IV RÚT KINH NGHIỆM-BỔ SUNG: Hình học 7ThuVienDeThi.com Ta có: Aˆ Bˆ1 140 40 180 A x / / Bz Ax / / By (/ / Bz ) Trường THCS Mỹ Quang GV: Võ Ẩn Ngàỳ soan: 12.10.2013 Tiết: 16 KIỂM TRA CHƯƠNG I I-MỤC TIÊU: Kiến thức:Kiểm tra lĩnh hội kiến thức HS đường thẳng vng góc , đường thẳng song song Kĩ năng: - Sử dụng thành thạo dụng cụ vẽ hình Biết diễn đạt hình vẽ cho trước lời Bước đầu tập suy luận , vận dụng tính chất đường thẳng vng góc , song song 3.Thái độ:- Trung thực kiểm tra , cẩn thận sáng tạo trình bày lời giải toán II- CHUẨN BỊ : 1.Chuẩn bị giáo viên: - Đồ dùng dạy học: Đề kiểm tra - Phương án tổ chức : Kiểm tra viết 2.Chuẩn bị học sinh: - Nội dung kiến thức học sinh ôn tập : Các kiến thức chương I - Dụng cụ học tập: Thước eke, giấy nháp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định tình hình lớp :(1’) Điểm danh học sinh lớp 2.Kiểm tra cũ :( Không kiểm tra) 3.Giảng mới:Tiến hành kiểm tra –Phát đề kiểm tra A MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ Vận dụng Cộng Nhận biết Tên chủ đề TNKQ TL Thông hiểu TNKQ TL Cấp độ thấp TNKQ TL Cấp độ cao TNKQ TL Góc tạo hai đường Nhận biết hai góc thẳng cắt nhau.Hai đối gócđỉnh,hai đường đối thẳng vng vng góc Đỉnh.Haiđường thẳng vng góc Số câu Số điểm 1.5 Tỉ lệ% 15% Góc tạo Nhận biết góc tạo Hiểu rõ góc so le đường thẳng cắt hai đường thẳng trong, đồng vị đường thẳng cắt hai đường thẳng phía Số câu Số điểm Tỉ lệ% Hai đường thẳng song song.Tiên đề Ơclit đường thẳng song song Số câu Số điểm Tỉ lệ% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ% 1,5 15% 0,5 5% 2.0 20% Hiểu rõ định lý liên quan đến hai đường thẳng s.song, vng góc 2.0 20% Biết chứng tỏ đường thẳng song song, vng góc 2.0 20% Vậndụngđược tính chất đường thẳng s song,tínhgóc 2.0 2.0 20% 20% B ĐỀ BÀI Hình học 7ThuVienDeThi.com 2.0 20% 2.0 20% 2,5 25% 2.0 20% 2.0 20% 6.0 60% 11 10 100% Trường THCS Mỹ Quang GV: Võ Ẩn I PHẦN TRẮC NGHIỆM : ( điểm ) Hãy chọn chữ đứng trước câu trả lời câu ghi vào giấy làm bài: Câu 1: Góc xBy có số đo 700 Góc đối đỉnh với góc xBy có số đo là: A 900 B 1400 C 700 D 1500 Câu 2: : Cho hình vẽ sau a) Cặp góc đồng vị : A4 ˆ ˆ ;B B A ˆ ;B ˆ A A ˆ ;B ˆ C A ˆ ;B ˆ D A 1 b) Cặp góc so le : B3 ˆ ;B ˆ B A ˆ ;B ˆ A A 4 ˆ ˆ ;B D A ˆ ;B ˆ C A 1 Câu 3: Đường thẳng a gọi đường trung trực đoạn thẳng CD nếu: A a qua trung điểm CD C a CD D B a CD C D a CD trung điểm CD Câu 4: Nếu a c a // b A c // b B c // a Câu 5: Nếu b a A c a B (A ≠ B) : A c // b; B c // a; C c b D c trùng b C c b ; D b cắt c Câu 6: Tiên đề Ơclít phát biểu: “ Qua điểm M nằm ngồi đường thẳng a ……… ” A Có đường thẳng song song với a B Có hai đường thẳng song song với a C Có đường thẳng song song với a D Có vơ số đường thẳng song song với a Câu 7: Bao nhiêu đường thẳng qua điểm O vng góc với đường thẳng a A Khơng có B Có Câu 8: Góc tạo hai tia phân giác hai góc kề bù A Góc tù B Góc bẹt C Có D Vơ số C Góc vuông D Phụ II PHẦN TỰ LUẬN : ( 7,0 đ ) Câu 9: (2 điểm) Xem hình điền vào chổ trống : B a) BMN BAD cặp góc b) BCA CAD cặp góc c) Nêu tên cặp góc phía: C M A N D C Câu 10: ( điểm) Cho hình vẽ a) Vì m // n ? A m 120° ? D a n B b) Tính số đo ABD A ABy 1800 Câu 11: ( điểm ) Cho hình vẽ sau, biết xAB a) Tính xAB x ? 130° y B b) Chứng minh Ax // By c) Chứng minh a By O Hình học 7ThuVienDeThi.com Trường THCS Mỹ Quang GV: Võ Ẩn C.ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM & HƯỚNG DẪN CHẤM I TRẮC NGHIỆM ( 3,0 điểm ) Câu Đáp án Điểm C 0,25 D 0,25 D 0,25 C 0,25 A 0,5 C 0,5 B 0,5 C 0,5 II PHẦN TỰ LUẬN ( điểm ) Đáp án Câu 10 Điểm Điền a) đồng vị b) so le c) Nêu cặp góc phía Ta có : m//n m CD n CD CAB 1800 ( hai góc phía) Ta có: m//n ABD 0.5 0.5 1.0 1.0 0.5 0.5 ABD 1200 1800 1800 1200 600 Vậy ABD 11 B yBA B 1800 BA y xA B 1800 1300 500 a) Ta có: xA 1800 xA ABy 180 (gt) mà hai góc vị trí phía nên Ax // By b) Ta có xAB b) Ta có Ax / / By (Chứng minh trên) Ax a (gt) Nên : a By Chú ý Mọi cách giải khác đúng, xác cho điểm tối đa cho câu 1.0 1.0 1.0 IV THỐNG KÊ KẾT QUẢ Lớp Số 7A2 32 7A3 32 Tổng 64 -1.9 2.0-3.4 3.5-4.9 5.0-6.4 NHẬN XÉT: IV RÚT KINH NGHIỆM-BỔ SUNG: Hình học 7ThuVienDeThi.com 6.5-7.9 8.0-10.0 5.0 Trường THCS Mỹ Quang GV: Võ Ẩn Hình học 7ThuVienDeThi.com ... Lớp Số 7A2 32 7A3 32 Tổng 64 -1.9 2.0-3.4 3.5-4.9 5.0-6.4 NHẬN XÉT: IV RÚT KINH NGHIỆM-BỔ SUNG: Hình học 7ThuVienDeThi.com 6.5 -7. 9 8. 0-10.0 5.0 Trường THCS Mỹ Quang GV: Võ Ẩn Hình học 7ThuVienDeThi.com... 180 0 Câu 11: ( điểm ) Cho hình vẽ sau, biết xAB a) Tính xAB x ? 130° y B b) Chứng minh Ax // By c) Chứng minh a By O Hình học 7ThuVienDeThi.com Trường THCS Mỹ Quang GV: Võ Ẩn C.ĐÁP ÁN. .. dùng học tập ;Thước thẳng ,eke, + Tiết sau :Kiểm tra 45 phút IV RÚT KINH NGHIỆM-BỔ SUNG: Hình học 7ThuVienDeThi.com Ta có: Aˆ Bˆ1 140 40 180 A x / / Bz Ax / / By (/ / Bz ) Trường THCS