THÔNG TIN TÀI LIỆU
Hoạt động dạy Hoạt động học Bài2:Chọn từ ngữ nhóm đặt câu với từ b)HĐ2:Luyện tập điền dấu phẩy Bài3:Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau -Xa cò vạc kiếm ăn chen chúc bÃi lầycánh đồng mùa nước hồ nước lớn cửa sông -Bạn bè phải thương yêu giúp đỡ lẫn lúc gặp khó khăn Y/c hs tự làm Thu chấm 3)Củng cố,dặn dò: Nhận xét học,giao nhà HS suy nghĩ đặt câu phù hợp với y/c Xa cò vạc kiếm ăn chen chúc bÃi lầy,cánh đồng mùa nước,những hồ nước lớn,những cửa sông Bạn bè phải thương yêu,giúp đỡ lẫn gặp khó khăn 193 DeThiMau.vn Tun TH 10 10 11 10 12 10 13 10 14 BUỔI MÔN HỌC Chào cờ Tập đọc SÁNG Kể chuyện Toán Âm nhạc L.Toán CHIỀU L Tiếng việt Thủ cơng Thể dục Tốn SÁNG Đạo đức Tiếng anh L Tiếng việt TNXH CHIỀU Chính tả HĐTT Tập đọc Toán SÁNG Tập viết Mĩ thuật Thể dục Toán SÁNG TNXH Tiếng Anh CHIỀU Tập làm văn Toán SÁNG ATGT Luyện viết L.toán L.Tiếng việt CHIỀU BD - PĐ HĐTT TÊN BÀI DẠY Ôn tập tiết Ôn tập tiết Góc vng, góc khơng vng Ơn luyện Ơn luyện Ôn tập chủ đề phối hợp gấp cắt dán hình Động tác vuơn thở tay thể dục pháttriểnchung Thực hành nhận biết vẽ góc vng e kê Chia niềm vui bạn (T1) Ôn luyện Ôn tập người sức khoẻ (T1) Ôn tập tiết Ôn tập tiết Đề ca mét - Héc tơ mét Ơn tập tiết5 Ơn tập hai động tác vuơn thở tay Bảng đơn vị đo độ dài Ơn tập người sức khoẻ (TT) Cơ Trang dạy Ôn tập tiết Luyện tập Bài Bài Ôn luyện Ôn luyện Ôn luyện SHL 194 DeThiMau.vn Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011 Tập ®äc : ÔÂN TẬP ( TiÕt 1) I.mơc tiªu : - Đọc rành mạch đoạn văn đà học ( tốc độ khoảng 55 tiếng / phút ); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, - Tìm vật so sánh với câu đà cho( BT2) - Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so s¸nh (BT3) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học Hoaùt ủoọng : Ôn tập đọc,học thuộc lòng - GV cho học sinh đọc yêu cầu tập -Cho học sinh lên đọc - Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nội dung tập đọc - GV nhận xét, cho điểm em Hoạt động :Ôn luyện phép so sánh Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu tập -Gọi học sinh đọc câu mẫu H : Trong câu văn trên, vật so sánh với nhau? H: Từ dùng để so sánh vật với nhau? - Yêu cầu học sinh làm tập vào - GV nhận xét, sửa sai -1 học sinh đọc yêu cầu - HS đọc đoạn trả lời câu hỏi - Học sinh theo dõi nhận xét - học sinh đọc yêu cầu - HS theo dõi -1 học sinh đọc: Từ gác cao nhìn xuống, hồ gương bầu dục khổng lồ, sáng long lanh - Sự vật: Hồ gương bầu dục khổng lồ - Đó từ - Làm vào vơ û- Học sinh lên bảng - Học sinh sửa Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu tập -Cho học sinh thảo luận nhóm.( Nhóm - Học sinh nêu yêu cầu tập có nhiều đối tượng để HS giúp - HS thảo luận nhóm Làm vào bảng tìm hiểu bài) nhóm - Gọi nhóm dán bảng nhóm lên bảng 195 DeThiMau.vn - GV học sinh nhận xét,chốt đáp án Củng cố – dặn dò : - GV nhận xét tiết học - nhóm làm nhanh dán lên bảng KĨ chun: ÔÂN TẬP ( TiÕt 2) I.mục tiêu : - Mức độ , yêu cầu kĩ đọc tiết - Đặt câu hỏi cho phận câu Ai ? (BT2) - Kể lại đoạn câu chuyện ®· häc (BT3) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học Hoaùt ủoọng : Ôn tập đọc,học thuộc lòng -GV cho học sinh đọc yêu cầu tập - Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nội dung tập đọc - GV nhận xét, cho điểm em Hoạt động 2: Ôn luyện cách đặt câu hỏi cho phận câu :Ai Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu GV đặt câu hỏi: H : Các em học mẫu câu nào? H : Bộ phận in đậm trongcâu trả lời cho câu hỏi nào? H : Vậy ta đặt câu hỏi cho phân nào? - Yêu cầu học sinh đặt câu hỏi phần b theo nhóm bàn -Yêu cầu nhóm trình bày trước lớp - GV nhận xét, sửa sai Bài 3: -Gọi học sinh đọc đề -1 học sinh đọc yêu cầu - HS đọc đoạn trả lời câu hỏi - Học sinh theo dõi nhận xét - học sinh đọc yêu cầu đề - HS trả lời: -Mẫu: Ai ? Ai làm gì? - Câu hỏi: Ai? - Ai hội viên câu lạc thiếu nhi phường - Học sinh trao đổi theo nhóm bàn -Đại diện nhóm trình bày trước lớp + Câu lạc nhà thiếu nhi gì? -2 HS nêu yêu cầu - Học sinh nhắc lại tên câu chuyện : Cậu bé thông minh, Ai có 196 DeThiMau.vn -Yêu cầu học sinh nhắc lại tên câu chuyện học tiết tập đọc nghe tiết tập làm văn - Gọi HS lên thi kể chuyeọn -GV nhaọn xeựt , tuyeõn dửụng Hoạt động 4: Dặn dò Ve oõn laùi caực baứi taọp ủoùc vaứ học thuộc lòng lỗi, Chiếc áo len, Chú sẻ hoa lăng, Người mẹ, Người lính dũng cảm, Bài tập làm văn, Trận bóng lòng đường, Lừa ngựa, Các em nhỏ cụ già, Dại mà đổi, Không nỡ nhìn -Học sinh thi kể câu chuyện thích -Cả lớp theo dõi, nhận xét, TOÁN GÓC VUÔNG, GÓC KHÔNG VUÔNG I MỤC TIÊU: -Bước đầu có biểu tượng vềgóc vuông, góc không vuông - BiÕt sư dơng e ke ®Ĩ nhËn biÕt góc góc vuông, góc không vuông vẽ góc vu«ng theo mÉu II.CHUẨN BỊ: - Ê ke, thước dài, phấn màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Bài mới: Giới thiệu Hoạt động 1: Giới thiệu góc -Yêu cầu học sinh quan sát hình ảnh hai kim đồng hồ tạo thành -HS quan sát góc.(GV treo tranh) H: Mỗi hình vẽ có coi -Học sinh tự trả lời góc không? -GV vẽ lên bảng hình vẽ góc góc tạo hai kim đồng hồ A E G N B D P M - GV Giới thiệu: Góc tạo hai cạnh có chung điểm gốc Góc thứ có hai cạnh OA OB, góc thứ hai có hai cạnh DE -HS theo dõi 197 DeThiMau.vn DG -Yêu cầu học sinh đọc tên góc Hoạt động 2: Giới thiệu góc vuông, góc không vuông -GV vẽ lên bảng góc vuông AOB giới thiệu: Đây góc vuông - Học sinh nêu tên đỉnh, cạnh tạo thành góc vuông AOB -GV vẽ tiếp hai góc MPN, CED lên bảng -Yêu cầu học sinh nhận xét nêu tên đỉnh cạnh góc Hoạt động 3: Giới thiệu êke - Cho học sinh quan sát ê ke loại to giới thiệu: Đây thước ê ke H :Thước ê ke có hình gì? Có cạnh góc? - Gọi HS nhận biết góc vuông góc không vuông ê ke - Hướng dẫn cách dùng êke để kiểm tra Hoạt động 4: Luyện tập Bài 1: -Yêu cầu HS nêu yêu cầu tập -Yêu cầu HS dùng ê ke để kiểm tra góc vuông - Yêu cầu HS lên vẽ góc vuông -GV nhận xét, sửa sai Bài 2: -Gọi HS đọc đề -Yêu cầu học sinh dùng ê ke để kiểm tra góc vuông góc không vuông SGK - Gọi HS lên bảng thực em thực góc.( ý gọi HS hạn chế) - GV nhận xét, sửa - Học sinh đọc tên góc lại -HS quan sát - Học sinh nêu: Góc vuông có đỉnh O, cạnh OA OB -HS quan sát - HS nhận xét : Đây góc không vuông - Góc đỉnh P, cạnh PM PN -Góc đỉnh E, cạnh ED EC -HS quan sát - Thước ê ke có hình tam giác, có cạnh góc -1 HS nêu yêu cầu -Dùng ê ke kiểm tra góc hình chữ nhật ( Có góc vuông) - HS lên vẽ -Cả lớp theo dõi, nhận xét -2 học sinh đọc đề -Theo dõi bảng -Cả lớp kiểm tra sách - 6HS lên bảng -Học sinh nhận xét, bổ sung - HS theo dõi 199 DeThiMau.vn Bµi 3, Bµi : Gv híng dÉn hs lµm bµi 2.Củng cố - dặn dò: - Học sinh nhắc lại cách vẽ góc vuông, góc không vuông HS lµm Âm nhạc: Chiều,Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011 Cô Hiền dạy Tiếng việt: Ôn luyện tập đọc I,Mục tiêu: Củng cố khắc sâu khả đọc thành tiếng kĩ đọc hiểu đà học Rèn kĩ đọc cho HS Củng cố lại nội dung đà học II,Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1)HĐ1:Giới thiệu bài-nêu mục tiêu HS theo dõi,lắng nghe 2.HĐ2:Hướng dẫn luyện đọc Cho HS nhắc lại tên tập đọc đà học GV đọc mẫu Một số HS nêu tên tập đọc đà Gv cho Hs đọc học Gv chia nhóm cho Hs đọc cụ thể Giáo viên bao quát lớp, giúp đỡ thêm cho nhóm HS Các nhóm tổ chức đọc theo yêu cầu Gọi số HS đọc trước lớp Gv Cho HS lớp nhận xét giọng đọc bạnBình chọn HS đọc tốt GV nhận xét cho điểm HS 3.HĐ3:Củng cố nội dung: Gv cho Hs nêu nội dung học Các nhóm cử đại diện thi đọc trước lớp ?Qua đọc cho em biết diều Hs nhận xét bình chọn bạn đọc tốt ?Điều ta cần học tập điều nhắc nhở để học tập 4)HĐ4:Đọc phân vai Một số HS nèi tiÕp tr¶ lêi Gv tỉ chøc cho Hs thi đọc theo phân vai Gv nhận xét-bổ sung 5)HĐ5:Củng cố: Đại diện HS thi đọc Gv nhận xét tiết học Cả lớp nghe nhận; xét Gv giao tập nhà Toán: ôn luyện 200 DeThiMau.vn I.Mục tiêu : 1.Kiến thức : Giúp Hs nhớ nắm nội dung học : -Thực chia số có hai chữ số cho số có chữ số (có dư ), giải toán có lời văn - Tìm phần số, so sánh số 2.Kỹ : Rèn cho Hs tính toán nhanh, xác, thông minh 3.Thái độ : Giáo dục Hs ham học hỏi, tự giác học tập, độc lập suy nghó, óc sáng tạo II.Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ1:Ôn kiến thức học Hs đọc yêu cầu Câu : Thực tính chia a.Câu trả lời ? 98 97 96 Trong phép chia có dư với số 99 32 32 32 chia 3, số bị chia có hai chữ số lớn 33 09 08 07 06 phép chia là: 6 A.99 B.98 C.97 D.96 GV lư ý hs thực tính chia Trong phép chia có dư với số chia 3, số bị chia có hai chữ số lớn kết luận phép chia : 98 b so sánh số : b.So sánh số : 1/3 24 : 24 : = 1/3 24 và1/4 24 1/4 24 : 24 : = 1/6 cuûa 30 1/5 30 > hay 1/3 cuûa 24 > 1/4cuûa 24 1/6 cuûa 30 : 30 : = 1/5 cuûa 30 : 30 : = Gv quan sát, theo dõi hs tính toán < hay 1/6 30 < 1/5 30 Hs nhận xét Gv nhận xét HĐ2 : Ôn lại giải toán có lời văn Câu2 : Đầu năm học , lớp 3A có 42 HS ,trong 24 Hs nữ Cuối HKI, Hs đọc đề, tóm tắt giải số Hs lớp tăng lên 44 HS Hs thảo luận tìm cách giải Giải có 22 HS nam Hỏi cuối Số HS nam đầu năm học lớp 3A : HKI, lớùp 3A có HS nữ 42 – 24 = 18 ( bạn ) chuyển HS nam số HS nam cuối HKI chuyển đến : chuyển đến so với đầu năm học ? 201 DeThiMau.vn Gv yêu cầu đọc đề tìm cách 22 – 18 = ( bạn ) giải Số HSnữ cuối HKI lớp 3A: Bài toán cho ta biết ? 44 – 22 = 22 ( bạn ) Bài toàn hỏi ta điều gì? Số HS nữ lớp chuyển : Vậy muốn biết có HS nữ 24 – 22 = ( bạn ) chuyển ta cần biết ? Đáp số : a 4bạn nam Làm để tính ? b 2bạn nữ Số HS nam biết chưa ? Bài toán HS nhận xét, bổ sung yêu cầu tính ? Gv yêu cầu thực tóm tắt giải Hs thi đua nộp Gv nhận xét , theo dõi giúp đỡ Học tập giải hay , xác bạn em yếu HĐ3 : Củng cố Gv thu chấm, nhận xét, tổng kết tuyên dương Tổng kết – dặn dò : Về ôn lại kiến thức học cho kỹ Nhận xét tiết học THỦ CÔNG: ÔN TẬP CHƯƠNG I: PHỐI HP GẤP, CẮT, DÁN HèNH I MUẽC TIEU - Ôn tập củng cố kiến thức, kĩ phối hợp gấp cắt dán để làm đồ chơi - Làm hai đồ chơi ®· häc II CHUẨN BỊ: -HS: Giấy màu, kéo thủ công, hồ dán, bút màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Kiến thức kỹ Hoạt động1 : Hướng dẫn nhắc lại Phương pháp dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1Bài mới: Giới thiệu - Vài học sinh nhắc lại bài.(Ghi bảng) - Yêu cầu nhắc lại - HS quan sát lại mẫu : học chương I - Tổ chức cho HS quan sát Quyển bọc cẩn thận , 202 DeThiMau.vn học mẫu Nhắc nhở số lưu ý trước HS hoàn thành sản phẩm : phẳng , cân đối … Hoạt động : - GV đọc ghi đề kiểm tra : “ Em gấp Hướng dẫn phối hợp gấp, cắt , dán HS làm hình học kiểm tra chương I ” - GV quan sát, giúp đỡ em lúng túng để em hoàn thành kiểm tra - Đánh giá sản phẩm HS 2.Củng cố - Dặn dò Nhận xét tiết học hình gấp tàu thuỷ hai ống khói , hình gấp ếch , hình cờ đỏ vàng , hình hoa cánh , cánh , cánh - HS thực hành – hoàn thành sản phẩm tự chọn Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011 Thể dục: động tác vươn thở, tay thể dục phát triển chung I) Mục tiêu : - Bước đầu biết cách thực động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung - Chơi trò chơi Chim tổ.Biết cách chơi tham gia chơi II) Địa điểm phương tiện : -Trên sân trường vệ sinh sẽ, chuẩn bị còi, dụng cụ III) Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1) Phần mở đầu : GV nhận lớp phổ biến yêu cầu học - Cho HS khởi động chỗ 2) Phần : -Học động tác vươn thở GV làm mẫu giải thích GV tập cho HS tËp theo Cho HS lun tËp -Häc ®éng tác tay.GV nêu tên động tác Hoạt động học x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 203 DeThiMau.vn x x x x x x x x x x x x vµ lµm mÉu HS tËp theo GV Cho HS lun tập theo tổ Cho tổ thi đua với GV theo dõi nhận xét -Chơi trò chơi :Chim tổ Gv nêu luật chơi cho HS chơi -Tổng kết trò chơi 3) Phần kết thúc : -Cho hs thả lỏng toàn thân - Gv nhận xét học x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x TOÁN: THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE I MỤC TIÊU: - Biết cách dùng ê ke để kiểm tra, nhận biết goực vuoõng, goực khoõng vuoõng, vễ góc vuông trường hợp đơn giản II CHUAN Bề: -Thửụực vuông, Ê ke III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY Bài mới: Giới thiệu bài.(Ghi bảng) Hoạt động: Nhận biết góc vuông góc không vuông Bài : Gọi HS nêu yêu cầu -Yêu cầu HS thực hành vào nháp – gọi HS lên bảng vẽ -Yêu cầu HS tự vẽ góc vuông đỉnh O, đỉnh A, đỉnh B -Yêu cầu HS nhận xét, bổ sung -GV nhận xét sửa Bài : Yêu cầu HS đọc tập -Yêu cầu HS quan sát tưởng tượng, có khó khăn dùng Ê ke để kiểm tra góc góc vuông , góc góc không vuông có hình HOẠT ĐỘNG HỌC - HS nêu yêu cầu -HS thực hành vẽ vào giấy nháp.3 HS lên bảng O B -HS vẽ theo yêu cầu -HS nhận xét bổ sung - HS đọc tập -HS dùng Ê ke để kiểm tra Làm việc cá nhân -Hình A có góc vuông , hình B có 204 DeThiMau.vn -H: Mỗi hình bên có góc vuông? Bài3 :Yêu cầu HS đọc tập -Yêu cầu HS quan sát hình vẽ 1,2 ,3 ,4 sách giáo khoa, tưởng tượng hai miếng bìa ghép lại góc vuông hình A hình B ? 2.Cđng cè dỈn dß: góc vuông) -2 HS đọc -Miếng bìa có đánh số ; ghép lại để góc vuông hình A hình B Đạo đức chia sỴ vui bn cïng b¹n I/ Mục tiêu: - BiÕt b¹n bÌ cần sẻ với có chuyện vui, buồn - Nêu vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn bạn - Biết chia sẻ vui buồn bạn sống hàng ngày II/ Chuaồn bị: * GV: Các tình Nội dung câu chuyện “ Niềm vui nắng thu vàng” * HS: VBT Đạo đức III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em - Gọi Hs giải tình ghi sai Giải thích - Gv nhận xét Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Xử lý tình - Gv chia lớp thành nhóm yêu cầu Hs thảo Các nhóm tiến hành thảo luận luận Tình : Lớp Nam nhận thêm bạn Đại diện nhóm lên HS Bạn bị dị tật chân khó khăn trình bày kết nhóm hoạt động lớp Các bạn Nam phải làm Các nhóm nhận xét bổ với người bạm mới? sung câu trả lời - Gv nhận xét câu trả lời đưa kết luận => Dù bạn đến bạn học chung với lớp Bạn trở thành người thân thiết Hs lắng nghe bị dị tật, bạn đ· chÞu thiệt thòi bạn 205 DeThiMau.vn khác, bạn buồn, cần an ủi, quan tâm giúp đỡ bạn * Hoạt động 2: Thảo luận cặp đôi + Dãy 1: Hãy tưởng tượng em biết tin thi HS giỏi giải nhất, bạn bè lớp chúc mừng em Khi em có cảm giác nào? + Dãy 2: Hãy hình dung mẹ em bị ốm, phải vào viện Các bạn vào viện thăm mẹ động viên em Em có cảm giác nào? - Gv nhận xét, chốt lại: => Bạn bè người thân thiết, gần gủi bên ta Bởi bạn có chuyện vui hay buồn, ta nên an ủi, động viên chia sẻ niềm vui với bạn Có tình bạn gắn bó thân thiết * Hoạt động 3: Tìm hiểu truyện “ Niềm vui nắng thu vàng” - Gv kể câu chuyện - Gv yêu cầu Hs thảo luận theo câu hỏi: + Em có nhận xét việc làm Hiền bạn lớp? Vì sao? + Theo em nhận sách Liên có cảm giác nào? - Gv nhận xét, chốt lại: => Bạn bè lớp cần giúp đỡ vượt qua khó khăn Có giúp bạn tiến bộ, học tốt 5.Tổng kềt – dặn dò - Về làm tập - Chuẩn bị sau: Chia sẻ vui buồn bạn (tiết 2) - Nhận xét học tiÕng anh: Hs thảo luận nhóm đôi Hs khác bổ sung theo suy nghỉ –2 Hs nhắc lại Một Hs đọc lại Hs trả lời Cả lớp nhận xét 1- Hs nhắc lại (C« Hồng dạy) Chiều,Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011 206 DeThiMau.vn Tập làm văn ôn luyện I.MUẽC TIEU : Học sinh luyện viết cách thành thạo đoạn văn ngắn nói người hàng xóm II.CHUAN Bề : -HS : Vở III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1.n định: Nề nếp Bài cũ : Bài : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hửụựng daón tỡm hieồu đề Đề : Em hÃy viết đoạn văn - Học sinh đọc đề làm vào ngắn kể người hàng xóm mà em yêu mến H: Người tên ? H: Người năm tuổi ? H: Người làm nghề ? - Học sinh dựa vào câu hỏi gợi ý để làm - GV bao quát chÊm bµi TỰ NHIÊN - Xà HỘI : ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ I MỤC TIÊU : - Khắc sâu kiến thức đà học ve quan hoõ hấp, tuần hoàn, tiết nước tiểu thần kinh : cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh *Veừ tranh vận động người sống lành mạnh, không sử dụng chất độc hại thuốc lá, rượu, ma tuý II CHUẨN BỊ - Các hình SGK trang 36 Bảng phụ Bộ phiếu rời ghi câu hỏi ôn tập để HS rút thăm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Bài mới: Giới thiệu bài-ghi bảng Hoạt động 1: Thử tài kiến thức -GV chia lớp thành đội.Mỗi đội cử bạn làm giám khảo, theo dõi ,ghi lại 207 DeThiMau.vn câu trả lời đội -Phổ biến cách chơi luật chơi -Các đội lên bốc phiếu hỏi quan học.Sau thảo luận vòng phút Đội phải trả lời Mỗi câu trả lời đội ghi điểm Câu trả lời sai không tính điểm - Các đội theo dõi -HS thảo luận theo yêu cầu - Yêu cầu nhóm bốc thăm ( nhóm câu hỏi) thảo luận câu hỏi nhóm bốc được: Hãy giới thiệu tên, vị trí sơ đồ chức phận quan hô hấp 2.Để bảo vệ quan hô hấp, bạn nên làm không nên làm ? 3.Chỉ vị trí, nói tên nêu chức phận quan tuần hoàn 4.Chỉ đường vòng tuần hoàn lớn nhỏ 5.Để bảo vệ quan tuần hoàn em nên làm không nên làm gì? 6.Chỉ vị trí, nói tên nêu chức phân quan tiết nước tiểu ? 7.Để bảo vệ quan tiết nước tiểu, em nên làm không nên làm gì? 8.Chỉ vị trí, nêu tên chức phận quan thần kinh 10.Để bảo vệ quan thần kinh, em -Các nhóm lên trình bày nội dung mà nhóm bốc nên không nên làm gì? -Yêu cầu HS nhóm trình bày nội dung Đánh giá, tổng kết -Ban giám khảo công bố điểm -GV nhận xét 208 DeThiMau.vn Hoạt động :Vẽ tranh -GV yêu cầu nhóm chọn nội dung để vẽ tranh vận động -Chọn đề tài vận động không hút thuốc -Nhóm trưởng điều khiển bạn -HS theo dõi chọn nội dung để vẽ tranh thảo luận -GV theo dõi giúp đỡ HS tham gia -HS thực hành vẽ theo nhóm Trình bày đánh giá -Yêu cầu nhóm trình bày sản phẩm -Các nhóm trưng bày sản phẩm -GV nhận xét chung chấm điểm cho nhóm nhóm vẽ đẹp nội dung vận động tốt -Các nhóm góp yự 2: Củng cố dặn dò: Chính tả : ON TAP ( TIET 3) I MUẽC tiêu: - Mức độ , yêu cầu kĩ đọc tiết - Đặt 2-3 câu theo mẫu Ai gì? (BT2) - Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi phường ( xÃ, quận, hun ) theo mÉu ( BT3) II CHUẨN BỊ : - Bốn tờ giấy khổ A4 Mẫu đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1.Bài : Giới thieọu baứi - Ghi baỷng Hoaùt ủoọng : Ôn tập đọc -Yêu cầu HS lên đọc - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - GV nhËn xÐt Hoạt động :Hướng dẫn làm tập -Yêu cầu HS đọc tập -Yêu cầu HS làm miệng -Yêu cầu em làm vào -Yêu cầu HS đọc làm HOẠT ĐỘNG HỌC -HS đọc - HS trả lời -2 HS đọc -Một số HS làm miệng -HS làm vào -Bố em công nhân nhà máy điện -Chúng em học trò chăm ngoan -Mẹ em giáo viên tiểu học 209 DeThiMau.vn -GV nhận xét làm HS Hoạt động 3:Hướng dẫn làm -Yêu cầu HS đọc tập -GV phát tờ giấy bìa cho nhóm -Yêu cầu HS thảo luận nhóm làm tập vào tờ bìa phát -Yêu cầu nhóm dán kết lên bảng đọc đơn nhóm trước lớp -GV nhận xét nội dung điền hình thức trình bày đơn -Tuyên dương nhóm làm tốt Củng cố – Dặn dò: -HS ghi nhớ mẫu đơn để viết đơn thủ tục cần thiết - HS đọc làm mình, lớp nhận xét - HS đọc - Cả lớp theo dõi -Các nhóm thực theo yêu cầu - Đại diện nhóm dán đọc đơn nhóm trước lớp -HS theo dõi HS lun ®äc theo nhãm GDNGLL: CHÚNG EM CA HÁT MỪNG ME Ï,MỪNG CÔ A MỤC TIÊU GIÁO DỤC : - Giúp học sinh hiểu ý nghóa ngày 20/10 - Ca hát mừng mẹ,mừng cô lời gửi gắm tình cảm,sự biết ơn,lòng kính trọng với bà,với mẹ ,với cô giáo em, tôn trọng bình đẳng nam nữ đời sống xã hội B TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Người thực * KHỞI ĐỘNG : Cả lớp vỗ tay hát n định Hát tập thể: Lớp đoàn kết Tuyên bố lý do: Trong chúng ta, sinh lớn lên vòng tay yêu thương mẹ, chăm sóc tận tụy bà dạy dỗ nâng niu cô Vâng, họ người phụ nữ yếu đuối, dịu dàng mạnh mẽ cứng rắn, họ anh dũng chiến đấu dám làm 210 DeThiMau.vn cách mạng cho quyền bình đẳng nam nữ Hôm nhân ngày 20/10, ngày Phụ nữ ViƯt Nam, tập thể học sinh líp 3A ngồi lại để ca hát mừng mẹ, mừng cô Đó lý buổi sinh hoạt hôm - Thông qua chương trình hoạt động Vỗ tay Vỗ tay - Mời tốp ca nam hát tặng hoa Hát tặng hoa cho cô giáo * VĂN NGHỆ MỪNG MẸ – MỪNG CÔ : - Trình diễn văn nghệ theo số thăm - Yêu cầu : hát chủ đề, trình bày hay, trang phục phù hợp : 10 điểm Bốc thăm lấy số thứ tự Các tỉ lên trình bày - Câu hỏi cho tranh : + Bạn cho biết tranh vẽ ? (Đôi tay người mẹ nâng ) + Nếu đoán hỏi tiếp : Đây hình ảnh hát Bàn tay mẹ , bạn hát hát ? (Hát : 10 điểm) C KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : - BGK công bố điểm - Phát thưởng - GVCN phát biểu ý kiến - Tuyên bố kết thúc SHã TËp ®äc: Trả lời yêu cầu câu hỏi đạt điểm tối đa : 10 điểm Đội hát 10 điểm , hát không mời đội bạn xung phong ,hát điểm Các đội leõn nhaọn thửụỷng Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2011 ÔÂN TẬP (TIẾT 4) I MỤC tiªu - Møc độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Đặt câu hỏi cho phận câu Ai làm ? (BT2) - Nghe viết , trình bày sẽ, quy định tả (BT3); tốc độ viết khoảng 55 chữ / 15 phút, không mắc lỗi II CHUAN Bề : 211 DeThiMau.vn - Bài tập SGK,bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Bài mụựi : Giụựi thieọu baứi *Hoaùt ủoọng : Ôn tập đọc Yêu cầu hs lên đọc - HS đọc bài, gv nêu câu hỏi cho hs trả lời Gv nhận xét Hoạt động 2:On Luyeọn caựch ủaởt caõu hỏi cho phận câu: Ai làm gì? -Gọi HS đọc yêu cầu -Gọi HS đọc câu văn a,b H Bộ phận câu in đậm? H Vậy ta phải đặt câu hỏi cho phận này? -Yêu cầu HS làm -GV gọi HS sửa miệng *Hoạt động : Nghe – viết tả -GV đọc đoạn văn Gió heo may H.Gió heo may báo hiệu mùa nào? H Caựi naộng muứa heứ ủi ủaõu? Hs lên đọc HS tr¶ lêi -1 HS đọc - HS đọc -Bộ phận: chơi cầu lông, đánh cờ , học hát múa,ai a.Làm gì? b.Ai ( làm gì) - HS làm vào vở, HS lên bảng sửa a,Ở câu lạc bộ, bạn (em) làm gì? b,Ai thường đến câu lạc vào ngày nghỉ? -HS sửa -HS theo dõi -Gió heo may báo hiệu mùa thu -cái nắng thành thóc vàng, ẩn vào -Yêu cầu HS đọc thầm tìm từ khó na, mít, hồng bưởi… -HS đọc thầm, tìm nêu từ khó -GV gạch chân từ khó -GV đọc từ khó để HS viết bảng con, -HS đọc từ khó bảng lớp.( Chú ý HS hay viết -HS viết bảng 3HS hạn chế viết bảng lớp sai lỗi tả) -GVđọc cho HS viết -Thu chấm.(5vở) -Nhận xét HS Củng cố – dặn dò : -HS nhà ôn tập lại kiến thức học -HS viết vào -HS thu chấm HS lun ®äc theo nhãm 212 DeThiMau.vn TOÁN : ĐỀ- CA-MÉT HÉC- TÔ MÉT I MỤC TIÊU - BiÕt tên gọi, kí hiệu đề-ca-mét héc -tô -mét - BiÕt quan hệ đề -ca - mét héc - tô -mét - Biết đổi từ §ề -ca - mét, héc - tô -mét mét - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, xác làm toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY 1.Bài mới: Giới thiệu “Đề - ca mét Héc - tô - mét HOẠT ĐỘNG 1:Ôn lại đơn vị đo độ dài học H.Các em học đơn vị đo độ dài nào? -Gọi HS lên viết bảng lớp đơn vị học HOẠT ĐỘNG 2: Giới thiệu đề - ca mét, héc - tô - mét -GV: đề -ca - mét, héc - tô - mét đơn vị đo độ dài Kí hiệu đề ca - mét dam, héc - tô - mét hm.(ghi bảng) -Yêu cầu HS đọc lại -Độ dài dam độ dài 10 m -Ghi bảng: dam = 10 m -Độ dài héc – tô –mét độ dài 100 m độ dài 10 dam -Ghi bảng: hm = 100 m hm = 10 dam - GV cho HS thực đổi: dam = … m hm = … dam hm =… m HOAÏT ĐỘNG : luyện tập Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu -Yêu cầu HS đọc tập HOẠT ĐỘNG HỌC -Mi -li -mét,xăng - ti -mét, đề –xi- mét, ki -lô - mét -4 HS lên viết bảng - HS theo dõi -HS đọc -HS đọc : dam 10 mét -HS đọc:1 héc - tô -mét 100 m héc - tô - mét 10 đề - ca - mét -3 HS đọc lại -HS làm miệng -2 HS đọc - HS suy nghó làm -Từng HS nêu miệng -HS nhận xét -HS làm theo yêu cầu 213 DeThiMau.vn ... thức học Hs đọc yêu cầu Câu : Thực tính chia a.Câu trả lời ? 98 97 96 Trong phép chia có dư với số 99 32 32 32 chia 3, số bị chia có hai chữ số lớn 33 09 08 07 06 phép chia là: 6 A .99 B .98 C .97 ... 1/6 30 1/5 30 > hay 1 /3 cuûa 24 > 1/4cuûa 24 1/6 cuûa 30 : 30 : = 1/5 cuûa 30 : 30 : = Gv quan sát, theo dõi hs tính toán < hay 1/6 30 < 1/5 30 Hs nhận xét Gv nhận xét HĐ2 : Ôn lại giải toán có... : Đầu năm học , lớp 3A có 42 HS ,trong 24 Hs nữ Cuối HKI, Hs đọc đề, tóm tắt giải số Hs lớp tăng lên 44 HS Hs thảo luận tìm cách giải Giải có 22 HS nam Hỏi cuối Số HS nam đầu năm học lớp 3A :
Ngày đăng: 23/03/2022, 10:48
Xem thêm: