Giáo án Tổng hợp Lớp 3 Tuần 12 Năm học 201120127980

TUAÀN 12 THỨ 11 11 11 10 11 11 11 BUỔI MÔN HỌC Chào cờ Tập đọc SÁNG Kể chuyện Toán Âm nhạc L Tốn CHIỀU L Tiếng việt Thủ cơng Thể dục Toán SÁNG Đạo đức Tiếng anh L Tiếng việt TNXH CHIỀU Chính tả HĐTT Tập đọc Tốn SÁNG Tập viết Mĩ thuật Thể dục Toán SÁNG TNXH Tiếng anh CHIỀU Tập làm văn Toán SÁNG L ĐĐ- TC Luyện viết Luyện toán L Tiếng CHIỀU Việt HĐTT TÊN BÀI DẠY Nắng phương Nam Nắng phương Nam Luyện tập Ôn luyện Ôn luyện Cắt dán chữ I, T(T2) Ôn động tác học thể dục phát triển chung So sánh số lớn gấp lần số bé Tích cực tham gia việc lớp việc trường (T1) Ơn luyện Phòng cháy nhà (N- V ): Chiều sông Hương ( Đội hoạt động ) Cảnh đẹp non sơng Luyện tập Ơn chữ hoa H Động tác nhảy thể dục phát triển chung Bảng chia Một số hoạt động trường (T1) ( Cô Trang dạy) Nói, viết cảnh đẹp đất nước Luyện tập Ôn luyện Bài 12 Ôn luyện Ôn Luyện Rung chuụng vng 183 DeThiMau.vn Thứ hai ngày tháng 11 năm 2011 TAP ẹOẽC kể chuyện: NAẫNG PHệễNG NAM I mục tiêu : A, tập đọc -Bước đầu diễn tả giọng nhân vật bài, phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hieồu tình cảm đẹp đẽ , thân thiết gắn bó thieỏu nhi hai mien Nam - Baộc B, Kể chuyện : Kể lại đoạn câu chuyện theo ý tóm tắt II CAC HOAẽT ẹONG DAẽY HOẽC : Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: Đọc thuộc lòng : Vẽ quê hương Trả lời câu hỏi liên quan ®Õn néi dung Bài : Giới thiệu Hoạt động : Luyện đọc - GV đọc mẫu lần - Gọi HS đọc - Yêu cầu đọc theo câu ( Gọi HS hạn chế) -GV theo dõi – Sửa sai cho HS(GV ý từ khó: ríu rít, trò chuyện,sửng sốt, xoắn xuýt) -Yêu cầu HS đọc nối đoạn (Hướng dẫn cách ngắt nghỉ hơi) - GV nhận xét Hoạt động : Tìm hiểu - Yêu cầu đọc đoạn H: Uyên bạn đâu vào dịp nào? -Yêu cầu đọc đoạn H.Uyên bạn chợ hoa ngày Tết để làm ? H: Vân ? Ở đâu ? H: Nghe đọc thư Vân , bạn ước mong điều gì? - H¹nh, ThiƯn, Trang - HS lắng nghe - HS đọc toàn giải - HSđọc nối tiếp câu - HS phát âm từ khó -HS đọc nối tiếp đoạn - Cả lớp đọc thầm -Uyên bạn chợ hoa vào ngày 28 Tết -1 HS đọc đoạn Cả lớp đọc thầm -Để chọn quà gửi cho Vân -Vân bạn Phương, Uyên, Huê tận Bắc - Gửi cho Vân nắng phương Nam - HS đọc đoạn – lớp đọc thầm -Gửi tặng Vân miền Bắc cành 184 DeThiMau.vn -Yêu cầu HS đọc đoạn H: Phương nghó sáng kiến ? H: Vì bạn lại chọn cành mai làm quà Tết cho Vân ? - GV yêu cầu học sinh thảo luận nhóm rút nội dung - Yêu cầu HS chọn thêm tên khác cho truyện TiÕt Hoạt động : Luyện đọc lại - Hướng dẫn cách đọc bài: Giáo viên treo bảng phụ hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Giáo viên theo dõi, sửa sai - Giáo viên đọc mẫu lần hai -Yêu cầu HS luyện đọc theo đoạn , - Nhận xét – sửa sai - Giáo viên nhận xét, tuyên dương Hoạt động : Kể chuyện - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn kể chuyện: -GV chọn HS kể tiếp nối đoạn câu chuyện trước lớp Nếu em ngập ngừng, GV gợi ý cho em -Yêu cầu học sinh kể theo nhóm -Yêu cầu nhóm kể trước lớp - GV nhận xét – tuyên dương Củng cố – dặn dò : H: Điều làm cho em xúc động câu chuyện trên? DỈn hs häc bµi ë nhµ mai -Cành mai chở nắng phương Nam đến cho Vân ngày đông giá buốt Cành mai Bắc nên quý Cành mai có miền Nam nên gợi cho Vân nhớ đến bạn bè Nam -Học sinh thảo luận nhóm đôi - HS chọn theo yêu cầu: a) Câu chuyện cuối năm b)Tình bạn c)Cành mai Tết - Học sinh quan sát - Đọc đoạn văn - Học sinh theo dõi - HS luyện đọc theo đoạn , - Học sinh chơi trò chơi tự chọn - học sinh đọc yêu cầu gợi ý đoạn truyện -HS kể theo yêu cầu -Mỗi nhóm HS Lần lượt HS kể đoạn nhóm Các bạn nhóm nghe chỉnh sửa lỗi cho - đến nhóm thi kể trước lớp.Mỗi nhóm em kể Mỗi em đoạn - Cả lớp bình chọn nhóm kể hay 185 DeThiMau.vn TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - BiÕt đặt tính tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số - Biết giải toán có phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số biết thực gấp lên, giảm số lần II.CAC HOAẽT ẹONG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Bài mới: Giới thiệu Hoạt động 1:Hướng dẫn thực hành Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu tập -Treo bảng phụ -Phát phiếu tập Yêu cầu HS làm Gọi HS lên bảng - Giáo viên nhận xét, chốt đáp án Thừa 423 210 105 241 170 số Thừa số Tích Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu đề H :Bài yêu cầu làm ? -Yêu cầu HS làm vào ( HS hạn chế làm bài) - HS đọc - HS thực theo yêu cầu - HS đổi chéo phiếu tập, sửa sai -HS nêu yêu cầu đề -Tìm số bị chia chưa biết -HS làm vào vở, HS lên bảng làm a) x : = 212 b) x : = 141 x = 212 x x = 141 x x = 636 x = 705 -HS nhận xét làm bạn, nêu kết -2 HS đọc đề -HS phân tích đề Tóm tắt giải vào - Gọi HS nhận xét bảng vơ.û1HS lên bảng làm Tóm tắt - GV nhận xét bài, chấm điểm hộp : 120 gói mì Bài 3: Gọi HS đọc đề hộp : … gói mì ? -Yêu cầu HS phân tích đề toán, tóm tắt Bài giải giải vào Gọi HS lên bảng làm Cả bốn hộp có số gói mì là: 120 x = 480 (gói) Đáp số : 480 gói mì -2 HS đọc đề phân tích đề 186 DeThiMau.vn Bài :Gọi HS đọc đề phân tích đề -Yêu cầu HS tự làm vào GV nhận xét chấm điểm.( HS chưa hoàn thành cho em nhà làm) Hoạt động : Hướng dẫn làm theo mẫu Bµi -Yêu cầu HS nêu yêu cầu toán -HS làm -GV nhận xét làm HS sửa 2.Củng cố –Dặn dò : -Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm toàn có liên quan đến nhân số có ba chữ số với số có chữ số -HS làm vào HS lên bảng -HS nhận xét sửa -1 HS nêu -HS làm vào sách cho biết cách làm toán - Yêu cầu HS lên làm tiếp phần lại HS đổi kiểm tra ChiỊu, Thø hai ngµy tháng 11 năm 2011 TAP ẹOẽC : Luyện đọc LUÔN NHỚ ĐẾN MIỀN NAM I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Luyện đọc : trăm tuổi, mỉm cười, hóm hỉnh - Rèn kó đọc – hiểu : + Hiểu nghóa từ ngữ bài: Sợ Bác trăm tuổi ,hóm hỉnh ,ra mãi + Hiểu nội dung ý nghóa câu chuyện: II CHUẨN BỊ : -HS : Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.Ổn định : Hát 2.Bài cũ : 3.Bài : Giới thiệu Ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Luyện đọc (10 phút) - HS lắng nghe - GV đọc mẫu lần - HS đọc toàn giải - Gọi HS đọc - GV theo dõi- Hướng dẫn phát âm - HS đọc nối tiếp câu theo dãy từ khó.(GV lưu ý thêm từ : mỉm bàn - HS phát âm từ khó cười, hóm hỉnh, mãi) - Yêu cầu HS đọc đoạn - GV 187 DeThiMau.vn hướng dẫn ngắt, nghỉ Hoạt động : Tìm hiểu (10 phút) -Yêu cầu HS đọc đoạn 1“Từ đầu … không dám nhắc đến ” H.Chị cán miền Nam thưa với Bác điều ? Giảng từ : Sợ Bác trăm tuổi : H Câu nói thể tình cảm đồng bào miền Nam với Bác ? -Yêu cầu HS đọc đoạn , H: Khi Bác nói với chị cán nào? -HS đọc đoạn nối tiếp -1 HS đọc - lớp đọc thầm theo -HS theo dõi 2HS nhắc lại - HS đọc – lớp đọc thầm theo -1 HS nêu -2 HS nhắc lại - HS thảo luận nhóm bàn rút nội -Giảng : hóm hỉnh H:Tình cảm Bác với đồng bào dung - trả lời -2 HS nhắc lại miền Nam thể ? -GV chốt lại : Hoạt động : Luyện đọc lại (10 - HS theo dõi - HS lắng nghe phút) -Lớp theo dõi - nhận xét - Yêu cầu HS luyện đọc - Nhận xét – đánh giá Củng cố – Daởn doứ : (5 phuựt) TOAN ÔN LUYEN I MUẽC TIEU: - Học sinh làm thành thạo dạng toán đà học nhân số có ba chữ số, giải toán hai phép tính II.CHUAN Bề: -HS: Vụỷ, SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Ổn định: Nề nếp Bài cũ: Bài mới: Giới thiệu 188 DeThiMau.vn HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1:Hửụựng daón thửùc haứnh.(25 phuựt) Baứi 1: Đặt tính tÝnh 120x8 309x2 246x3 112x8 - HS đọc - HS thực theo yêu cầu Häc sinh lµm vào bảng Yeõu cau HS laứm baứi Goùi HS u lên bảng Bài 2: - Gọi HS neõu yeõu cau cuỷa ủe baứi Khoanh tròn vào chữ cáI trước đáp án Tính phép tính sau a 118x4+308=? A.740 B.770 C.786 D.768 b.207x8-410=? A.1264 B.1254 C.1524 D.1204 c.108x7+72:8 =? A.754 B.706 C.764 D.740 H :Baøi yêu cầu làm ? -Yêu cầu HS làm vào (3 HS hạn chế lªn lµm bài) Gọi HS nhận xét bảng - GV nhận xét bài, chấm điểm Bài 3: Gọi HS ủoùc ủe Bà năm 68 tuổi ông tuổi Hỏi hai người bao nhiªu ti? -Yêu cầu HS phân tích đề toán, tóm tắt giải vào -.Gọi HS lên bảng làm -HS nêu yêu cầu đề -HS làm vào vở, HS lên bảng làm -HS nhận xét làm bạn, nêu kết -2 HS đọc đề -HS phân tích đề Tóm tắt giải vào vơ.û1HS lên bảng làm -HS sửa - nhận xét 4.Củng cố –Dặn dò : THỦ CÔNG CẮT, DÁN CHỮ I, T( T2) I MUẽC TIEU: - Biết cách kẻ cắt , dán chữ I T 189 DeThiMau.vn - Kẻ , cắt, dán chữ I T Các nét chữ tương đối thẳng Chữ dán thương đối phẳng - Với HS khéo tay : Kẻ , cắt ,dán chữ I T Các nét chữ thẳng Chữ dán phẳng II.CHUẨN BỊ.: - Mẫu chữ I, T; tranh quy trình kẻ, cắt dán chữõ I, T III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Bài mới: Giới thiệu - ghi đề Kiến thức Phương pháp dạy - học kỹ Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động - Giới thiệu mẫu chữ - HS quan sát mẫu vật 3: - HS nhắc lại thực Hướng dẫn I, T HS thực - Yêu cầu HS nhắc lại -HS quan sát, nhận xét hành kẻ, thực thao tác kẻ, - Cả lớp theo dõi cắt, dán chữ gấp, cắt chữ I, T - GV nhận xét, nhắc lại I, T bước: * Bước 1: Kẻ chữ I,T - HS thực hành cá nhân * Bước 2: Cắt chữ I,T * Bùc 3: Dán chữ I,T - Tổ chức cho HS kẻ, cắt, dán chữ I,T - GV quan sát, uốn nắn, - HS trưng bày sản phẩm giúp đỡ em theo nhóm tổ - Cả lớp theo dõi, nhận xét, đánh lúng túng - GV tổ chức cho học sinh giá trưng bày sản phẩm - GV HS nhận xét đánh giá kết thực hành - học sinh nhắc lại quy trình kẻ , 2.Củng cố Về nhà tập làm theo cắt, dán chữ I, T Dặndò bước hướng daón 190 DeThiMau.vn Thứ ba ngày tháng 11 năm 2011 Thể dục: Ôn động tác đà học thể dục phát triển chung I) Mục tiêu : - Biết thực động tác vươn thở , tay, chân, lườn,bụng,toàn thân thể dục phát triển chung - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II) Địa điểm phương tiện : -Trên sân trường vệ sinh , chuẩn bị còi , dụng cụ III) Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1) Phần mở đầu : GV nhận lớp phổ biến yêu cầu học - Cho HS khởi động chỗ 2) Phần : -Ôn tác động đà học thể dục GV cho hs nhắc lại động tác thể dục đà học Cho hs ôn tập lại động tác thể dục đà học Cho HS lun tËp nhãm Cho HS lun tËp theo tỉ - Học động tác nhảy GV làm mẫu hướng dÉn HS tËp Cho HS tËp HS luyÖn tËp theo tổ Cho tổ thi đua với GV theo dõi nhận xét -Chơi trò chơi :Kết bạn Gv nêu luật chơi cho HS chơi -Tổng kết trò chơi 3) Phần kết thúc : -Cho hs thả lỏng toàn thân - Gv nhận xét học TOAN x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ I MỤC TIÊU: - BiÕt so s¸nh sè lín gÊp lần số bé Làm tập 1,2,3 (Bài dành hs giỏi) II CHUAN Bề: - Thửụực có chia cm, thước mét 191 DeThiMau.vn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Bài mới: Giới thiệu – ghi đề Hoạt động 1: Hướng dẫn thực so - HS lắng nghe sánh số lớn gấp lần số bé - GV nêu toán :Đoạn thẳng AB dài cm, đoạn thẳng CD dài cm - HS vẽ vào nháp, HS lên bảng Hỏi đoạn thẳng AB dài gấp lần đoạn thẳng CD? cm - GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ minh hoạ vào nháp, HS lên bảng vẽ - GV nhận xét cm H Vậy cm gấp cm lần? - Yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ minh hoạ 6cm gấp 2cm lần vào nháp, HS vẽ - 6cm gấp cm lần bảng lớp - HS vẽ vào nháp, HS lên bảng vẽ A 6cm B - GV nhận xét - Yêu cầu HS suy nghó tìm phép tính để tính số đoạn dây dài 2cm cắt C 2cm D từ đoạn dây 6cm - GV: Số đoạn dây cắt số lần mà đoạn thẳng AB - HS suy nghó, trả lời gấp đoạn thẳng CD H Muốn biết độ dài đoạn thẳng AB( ( : = đoạn) cm) gấp lần độ dài đoạn thẳng - HS theo dõi -Ta lấy độ dài đoạn thẳng AB chia cho CD (2cm) ta làm nào? độ dài đoạn thẳng CD - Hướng dẫn HS cách trình bày giải vào nháp, HS lên bảng giải - Thực theo yêu cầu Bài giải: Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài - GV:Đây toán so sánh số đoạn thẳng CD số lần là: lớn gấp lần số bé : = ( lần) H Muốn so sánh số số lớn gấp Đáp số: lần lần số bé ta làm nào? - GV chốt: Muốn tìm số lớn gấp lần số bé, ta lấy số lớn chia cho số bé -Ta lấy số lớn chia cho số bé 192 DeThiMau.vn Hoạt động 2: Luyện tập – thực hành Bài : Gọi học sinh nêu yêu cầu - Yêu cầu học sinh quan sát hình a)và nêu số hình tròn màu xanh, số hình tròn màu trắng có hình H Muốn biết số hình tròn màu xanh gấp lần số hình tròn màu trắng ta làm nào? - Yêu cầu HS làm bảng con, HS lên làm bảng lớp - Yêu cầu HS làm tiếp phần lại vào nháp, HS lên bảng - GV nhận xét, chấm điểm cho HS bảng Bài 2: Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS tìm hiểu đề H Bài toán thuộc dạng toán gì? -GV nhận xét – sửa - Yêu cầu HS giải vào vở, HS lên bảng - Yêu cầu HS nêu cách làm Bài 3: Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS tìm hiểu đề - Hướng dẫn HS tóm tắt vào vở, HS lên bảng - Yêu cầu HS giải vào vở, HS lên bảng - GV nhận xét, sửa bảng - Đối với HS hạn chế, GV yêu cầu HS làm xong giải 2 Củng cố - Dặn dò: H Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm ? - HS nhắc lại - HS nêu - Quan sát, trả lời -Có hình tròn màu xanh, hình tròn màu trắng -Ta lấy số hình tròn màu xanh chia cho số hình tròn màu trắng - Làm bảng con, HS lên bảng : = ( lần) - Làm theo yêu cầu b) : = (lần) c) 16 : =4(lần) - Theo dõi, sửa - HS đọc – lớp theo dõi SGK - Tóm tắt vào vở, HS làm bảng lớp - Nhận xét, đổi chéo sửa - 1HS nêu cách làm - HS đọc – lớp theo dõi SGK - Tóm tắt vào vở, HS làm bảng lớp - HS lên bảng, lớp làm - HS thực – lớp theo dõi SGK - HS theo dõi - HS nêu 193 DeThiMau.vn §ậ ®øc : TÝch cùc tham gia viƯc líp viƯc trường I Mục tiêu - Biết : HS phải có bỉn phËn tham gia viƯc líp viªc tr­êng - Tù giác tham gia việc lớp việc trường phù hợp với khả hoàn thành nhiệm vụ phân công - HS giỏi: Biết tham gia việc lớp viƯc tr­êng võa lµ qun võa lµ bỉn phËn cđa HS - KNS : + Kĩ lắng nghe tích cùc ý kiÕn cđa líp vµ tËp thĨ + KÜ trình bày suy nghĩ, ý tưởng việc lớp + Kĩ tự trọng đảm nhận trách nhiêm nhận việc lớp giao II Hoạt động dạy học: Hoạt động học Hoạt động d¹y 1.Bài mới: Giới thiệu Ghi đề Hoạt động 1: Phân tích tình - GV treo tranh lên bảng -Yêu cầu HS quan sát tranh tình cho biết nội dung tranh - GV giới thiệu tình - Yêu cầu học sinh nêu cách giải -HS quan sát-1 em đọc tình - HS nêu cách giải : a.Huyền đồng ý chơi với bạn b.Huyền từ chối không để mặc bạn chơi c Huyền dọa mách cô giáo d Huyền khuyên ngăn Thu tổng vệ - GV nhận xét - Chốt ý sinh chơi Hoạt động 2: Đánh giá hành vi -HS theo dõi - Yêu cầu học sinh đọc tập - Nhận phiếu tập - Phát phiếu tập cho học sinh - Yêu cầu học sinh làm tập.GV gọi - Cả lớp làm vào phiếu tập -1 HS lên bảng sửa học sinh lên bảng sửa - HS thực theo yêu cầu - GV nhận xét chốt ý .Kết luận: - Việc làm bạn tình c d - Việc làm bạn tình a,b sai Họat động 3: Bày tỏ ý kiến Yêu cầu học sinh suy nghó bày tỏ thái độ tán thành cách giơ tay, không tán thành lưỡng lự 194 DeThiMau.vn cách không giơ tay - Các ý kiến: a Trẻ em có quyền tham gia làm công việc trường, lớp b tham gia việc lớp, việc trường mang lại niềm vui cho em c Chỉ nên làm việc lớp, việc trường phân công, công việc khác không cần biết - Yêu cầu HS giải thích lý tán thành hay không tán thành - Giáo viên nhận xét, chốt ý - Các ý kiến a,b, - Ý kiến c sai 2.Củng cố – dặn dò: - Giáo dục tích cực tham gia làm tốt số việc lớp, việc trường phù hợp với khả - HS thực theo yêu cầu - HS giaỷi thớch Chiều, Thứ ba ngày tháng 11 năm 2011 Ôn luyện Toán: I,Mục tiêu: - Giúp Hs biết so sánh số bé phần số lớn - Giải toán hai phép tính - Giúp Hs làm tập có liên quan II,Hoạt động dạy học; Hoạt động dạy Hoạt động học 1, Giới thiƯu bµi: 2, H­íng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 1,a.So sánh 8m 40m b.So sánh 5g 20g Hs trả lời ? Muốn so sánh số bé phần H s làm , Hs làm bảng lớp số lớn ta làm nh­ thÕ nµo? H s nhËn xÐt Gv cho hs lµm bµi Gv nhËn xÐt Bµi 2:Cã gµ trống,số gà mái nhiều HS tìm hiểu đề toán sè gµ trèng lµ 24 con.Hái sè gµ Hs làm bảng lớp , lớp làm trống phần số gà mái? vào Giải Gv cho hs nêu yêu cầu 195 DeThiMau.vn Số gà mái 24 + = 30 ( ) Gà mái gấp gà trống số lần 30: = ( lần ) Gv cho hs làm tập Vậy số gà trống số gà mái §¸p sè : HS nhËn xÐt H s nhận xét Bài 3;Một bến xe có 40 ô tô,sau ®ã cã 1/8 sè « t« rêi bÕn xe.Hái ë bến xe ô tô? Gv cho h s nêu yêu cầu Gv cho Hs làm Gv nhẫn xét Bài Trên xe buýt có 56 hành khách Hs tìm hiểu đề toán H s giải toán vào , HS làm bảng lớp Hs nêu kết Đến bến, có số hành khách xuống xe Hỏi xe lại khách? GV hướng dẫn Hs làm Yêu cầu HS làm Hs tìm hiểu đề toán Hs làm bảng lớp , líp lµm vµo vë Hs nhËn xÐt bµi 3:Cđng cè dặn dò: Gv nhận xét tiết học Gv giao tËp vỊ nhµ TỰ NHIÊN – Xà HỘI: PHÒNG CHÁY KHI ễ NHAỉ I MUẽC TIEU - Nêu việc nên không nên làm để phòng cháy đun nấu nhà -Biết cách xử lí xẩy cháy - (HS giỏi nêu số thiệt hại cháy gây ra) - KNS : Kĩ tìm kiếm sử lí thông tin Kĩ làm chủ thân Kĩ tự bảo vệ II CHUẨN BỊ Hình vẽ trang 44, 45 SGK - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Bài mới: Giới thiệu 196 DeThiMau.vn Hoạt động 1: Nhận biết số vật dễ cháy lí đặt chúng xa lửa - GV đọc thông tin vụ hoả hoạn : Vụ cháy thành phố Hồ Chí Minh năm 2003, vụ cháy khu chợ Đồng Xuân,… -Yêu cầu HS nêu nguyên nhân gây vụ cháy H: Những vật dễ gây cháy? H: Tại vật lại gây cháy? GV kết luận : Có vật, chất gây cháy ga, thuốc pháo, tàn lửa, diêm … Bởi không để chất gần lửa, không gây vụ cháy - Yêu cầu HS thảo luận theo câu hỏi sau: H Theo bạn, bếp hình hay hình an toàn việc phòng cháy? Ti sao? - Gọi số cặp trình bày kết thảo luận ( HS trả lời câu) - GV nhận xét, rút kết luận: + Bếp an toàn đồ dùng xếp đặt gọn gàng, ngăn nắp; chất dễ bắt lửa củi khô, can dầu hoả để xa bếp Hoạt động 2: Tìm hiểu thiệt hại cháy cách đề phòng cháy nhà H: Hãy nói thiệt hại cháy gây ra? - GV tổng kết ý kiến : Thảo luận nhóm - Yêu cầu thảo luận nhóm tìm - HS theo dõi đọc mẩu thông tin sưu tầm cho giáo viên bạn nghe - HS trả lời: Do bất cẩn để tàn lửa rơi xuống miếng xốp gây cháy; bình ga bị hở, lại để gần lửa; thuốc pháo để gần lửa; chập điện; … - Bình ga, thuốc pháo, xốp … - Vì vật để gần lửa - HS quan sát tranh SGK – thảo luận theo cặp -Từng cặp trình bày – HS khác nhận xét, bổ sung - HS theo dõi - Cháy làm thiệt hại cải xã hội, gây chết người, làm cho người bị bỏng gẫy chân, tay,…; làm tắc nghẽn giao thông… 198 DeThiMau.vn biện pháp khắc phục nguyên nhân dẫn đến hoả hoạn nhà thông qua việc trả lời câu hỏi H Bạn làm thấy diêm hay bật lửa vứt lung tung nhà? H Bếp nhà bạn chưa gọn gàng, ngăn nắp Bạn nói làm để thuyết phục người lớn dọn dẹp, xếp lại? H Trong đun nấu, bạn người gia đình cần ý điều để phòng cháy? - Yêu cầu nhóm trình bày kết thảo luận - GV nhận xét, chốt ý Họat động 3: Chơi trò chơi Gọi cứu hoả - GV hướng dẫn hs chơ trò chơi cho hs chơi - GV nhận xét – hướng dẫn số cách thoát hiểm gặp cháy nhà nông thôn … Củng cố - Dặn dò: - HS đọc nội dung Bạn cần biết - HS suy nghó – trả lời - Nhóm trưởng điều khiển nhóm thực theo yêu cầu GV - HS nêu vật dễ cháy có nhà nơi cất giữ chúng - HS theo dõi CHÍNH TẢ (Nghe -vieỏt)CHIEU TREN SONG HệễNG I.mục tiêu -Nghe - vieỏt tả ; trình bày hình thức văn xuôi - Làm tập điền tiếng có vần oc/ooc (BT2) - Làm tập a/b II CHUẨN BỊ : - GV : Bảng phụ chép sẵn tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Bài : Giới thiệu Hoạt động : Hướng dẫn nghe 199 DeThiMau.vn viết - GV đọc đoạn văn - Gọi HS đọc H: Tác giả tả hình ảnh âm sông Hương ? H: Những chữ viết hoa bài? Vì sao? - Yêu cầu lớp đọc thầm tìm từ khó ( Gọi HS hay viết sai lỗi tả) - GV đọc từ khó - yêu cầu HS viết - Nhận xét - sửa sai - Hướng dẫn viết - nhắc nhở cách trình bày bài, tư ngồi viết -GV đọc cho HS viết - Theo dõi, uốn nắn -Hướng dẫn sửa - Thu chấm – sửa Nhận xét chung Hoạt động : Hướng dẫn làm tập Bài : Gọi HS nêu yêu cầu đề -Hướng dẫn làm vào - Nhận xét, sửa bài, chốt đáp án đúng: Bài 3: Gọi HS đọc tập -Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn , giải đáp câu đố - Yêu cầu nhóm giơ bảng nhóm để kiểm tra - Nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - tuyên dương HS học tốt - HS lắng nghe - 1HS đọc đoạn văn - Lớp đọc thầm theo - Khói thả nghi ngút vùng tre trúc mặt nước,tiếng lanh canh thuyền chài gõ cá - Viết hoa chữ: Chiều - chữ tên đầu bài;Cuối, Phía, Đâu -chữ đầu câu; Hương, Huế, Cồn Hến - tên riêng - HS đọc thầm – tìm từ khó nêu - HS đọc từ khó - HS viết bảng - HS viết bảng lớp - HS lắng nghe - HS viết vào - HS tự soát Đổi chéo - sửa sai - Theo dõi - sửa - HS nêu yêu cầu tập - HS lên bảng làm – lớp làm -HS sửa - Một em đọc tập - HS thảo luận nhóm bàn ghi kết vào bảng nhóm - HS thực theo yêu cầu - Theo dõi, sửa sai 200 DeThiMau.vn Thø tư ngày tháng 11 năm 2011 TAP ẹOẽC : CANH ẹEẽP NON SONG I mục tiêu: - Biết đọc ngắt nhịp dòng thơ lục bát , thơ chữ - Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp giàu có vùng đất nước ta, từ thêm tự hào quê hương đất nước ( trả lời c©u hái SGK ; thuéc 2-3 c©u ca dao bµi) II CHUẨN BỊ : - Tranh minh hoạ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : HOẠT ĐỘNG DAẽY HOAẽT ẹONG HOẽC Bài cũ: Đọc : Nắng phương Nam - Dung, Nam, Tiên Trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung 2.Baứi mụựi : Giới thiệu b»ng tranh Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu lần - Gọi HS đọc - HS lắng nghe - Yêu cầu đọc theo câu - HS đọc toàn giải - GV theo dõi - Hướng dẫn phát âm - HS đọc nối tiếp câu từ khó - HS phát âm từ khó - Yêu cầu HS đọc nối khổ thơ - Luyện đọc nối khổ thơ * Lưu ý gọi HS hạn chế luyện đọc để sửa sai Hoạt động : Tìm hiểu -Yêu cầu HS đọc thầm trả lời câu hỏi:Mỗi câu ca dao nói đến vùng vùng nào? ( GV - Lớp đọc thầm trả lời: Câu nói định cho HS trả lời câu ca Lạng Sơn, câu 2:Hà Nội, Câu 3:Nghệ dao) An, Hà Tónh, câu 4: Thừa Thiên – Huế *Giảng từ: Đà Nẵng, câu 5: Thành phố Hồ Chí -Tô Thị: tên tảng đá to Minh, Đồng Nai, câu 6: Long An, Tiền núi thành phố Lạng Sơn đợi Giang, Đồng Tháp chồng trở - HS theo dõi - Tam Thanh: tên chùa đặt hang đá tiếng thành phố Lạng Sơn 201 DeThiMau.vn H: Các câu ca dao cho thấy vẻ đẹp ba miền Bắc - Trung - Nam đất nước ta Mỗi vùng có cảnh đẹp? GV giảng cảnh đẹp nhắc đến câu ca dao H: Theo em giữ gìn tô điểm cho non sông ta ngày đẹp hơn? - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm để rút nội dung -GV chốt ý Hoạt động 3: Học thuộc lòng thơ -GV hướng dẫn đọc diễn cảm thơ : -GV đọc diễn cảm thơ -Yêu cầu HS đọc -Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng lớp khổ thơ , thơ -Yêu cầu HS đọc thuộc -Yêu cầu HS thi đọc thuộc khổ thơ ,cả thơ -GV nhận xét –tuyên dương Củng cố – dặn dò : -1 HS nêu nội dung - GV nhận xét – tuyên dương HS TOÁN : -HS nói cảnh đẹp câu ca dao theo ý hiểu - HS theo dõi - Cha ông ta từ bao đời gây dựng nên đất nước này, giữ gìn, tô điểm cho non sông ngày tươi đẹp - Học sinh thảo luận nhóm cặp - Học sinh theo dõi -HS lắng nghe - HS đọc – lớp đọc thầm theo -HS đọc khổ thơ Lớp nhẩm theo -HS xung phong đọc thuộc khổ thơ -HS thi đọc thuộc -Lớp nhận xét LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU - Biết thực gấp số lên nhiều lần vận dụng giải toán có lời văn Làm bµi tËp 1,2,3,4 II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Bài mới: Giới thiệu Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện tập Bài tập 1: - Gọi HS đọc đề - HS đọc đề 202 DeThiMau.vn -GV đọc câu hỏi cho HS trả lời H: Sợi dây 18 m dài gấp lần sợi dây 6m ? H: Bao gạo 35 kg cân nặng gấp lần bao gạo kg ? -GV nhận xét, sửa sai Bài tập 2: Gọi HS đọc đề -Yêu cầu HS tìm hiểu đề -Yêu cầu HS tóm tắt làm vào -GV nhận xét làm HS - Yêu cầu HS nhận biết dạng toán học tập nêu cách làm Bài tập 3: - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu tìm hiểu đề -Yêu cầu HS làm vào - GV nhận xét – sửa Bµi -Gọi HS đọc đề - Hướng dẫn HS làm Họat động 2: Củng cố - dặn dò: - Về nhà luyện thêm gấp số lên nhiều lần, so sánh số lớn gấp lần số bé TẬP VIẾT : - Sợi dây 18m dài gấp lần sợi dây 6m (18 : = lần) - Bao gạo 35 kg nặng gấp lần bao gạo kg ( 35 : = laàn) -2 HS đọc đề - cặp HS thực tìm hiểu đề: H: Bài toán cho biết ? H: Bài toán hỏi ? -HS tóm tắt làm vào vở.1 học sinh lên bảng làm -HS đổi kiểm tra chéo - Dạng toán so sánh số lớn gấp lần số bé * Cách làm : Lấy số lớn chia cho số bé HS đọc đề - HS lên bảng tóm tắt làm vào Giải Số cà chua ruộng thứ thu được: 127 x = 381 (kg ) Số cà chua hai ruộng thu được: 381 + 127 = 508 (kg) Đáp số : 508 (kg cà chua) -Học sinh sửa ÔN CHỮ HOA : H I.mục tiêu: - Viết chữ hoa H (một dòng) NV ( dòng) ; Viết tên riêng Hàm Nghi (1 dòng) câu ứng dụng : Hải Vân vịnh Hàn (1 lần) chữ cở nhá II CHUẨN BỊ : - Mẫu chữ viết hoa H , tên riêng “ Hàm Nghi” câu ca dao -HS: Bảng con, phấn, tập viết 203 DeThiMau.vn ... tháng 11 năm 2011 Ôn luyện Toán: I,Mục tiêu: - Giúp Hs biết so sánh số bé phần số lớn - Giải toán hai phép tính - Giúp Hs làm tập có liên quan II,Hoạt động dạy học; Hoạt động dạy Hoạt động học. .. Bùc 3: Dán chữ I,T - Tổ chức cho HS kẻ, cắt, dán chữ I,T - GV quan sát, uốn nắn, - HS trưng bày sản phẩm giúp đỡ em theo nhóm tổ - Cả lớp theo dõi, nhận xét, đánh lúng túng - GV tổ chức cho học. .. 2: Đánh giá hành vi -HS theo dõi - Yêu cầu học sinh đọc tập - Nhận phiếu tập - Phát phiếu tập cho học sinh - Yêu cầu học sinh làm tập.GV gọi - Cả lớp làm vào phiếu tập -1 HS lên bảng sửa học