Đang tải... (xem toàn văn)
- Mô tả vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên: chỉ vào sơ đồ và nói về sự bay hơi, ngưng tụ của nước trong tự nhiên.. Néi dung: * Hoạt động 1: Hệ thống hóa kiến thức về vòng tuần hoàn c[r]
(1)TuÇn 12 Ngµy so¹n: 14/11/2009 Thø hai ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2009 Ngµy gi¶ng: Hoạt động tập thể: chµo cê ®Çu tuÇn (tổng đội soạn) ThÓ dôc: (GV bé m«n so¹n, gi¶ng) Tập đọc: ''Vua tàu thủy'' bạch thái bưởi (trang 115) Theo Tõ ®iÓn nh©n vËt lÞch sö ViÖt Nam I Mục đích, yêu cầu: - Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn - Hiểu nội dung: Ca ngợi Bạch Thái Bưởi, từ cậu bé mồ côi cha, nhờ giàu nghị lực và ý chí vươn lên đã trở thành nhà kinh doanh tiếng (trả lời các câu hỏi 1, 2, 4) - HS kh¸, giái tr¶ lêi ®îc c©u hái (SGK) - Rèn kĩ đọc - hiểu - HS có ý thức luyện đọc II §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh häa néi dung bµi häc - SGK + VBT III Các hoạt động dạy - học: - H¸t ổn định: KiÓm tra bµi cò: - đọc thuộc lòng câu tục ngữ - NhËn xÐt, cho ®iÓm - 2, em bµi míi: a Giíi thiÖu + ghi bµi: b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - GV nghe, kÕt hîp söa sai vµ gi¶i nghÜa tõ Nh¾c nhë c¸c em nghØ h¬i gi÷a nh÷ng c©u dµi - Nối tiếp đọc đoạn truyện (2 lượt) - Luyện đọc theo cặp Lop3.net 157 (2) - - em đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài * T×m hiÓu bµi: - §äc thÇm ®o¹n vµ tr¶ lêi + Bạch Thái Bưởi xuất thân nào? - Mồ côi cha từ nhỏ, theo mẹ quẩy gánh hµng rong Sau ®îc nhµ hä B¹ch nhËn lµm nuôi, đổi họ Bạch và ăn học + Trước mở công ty vận tải đường - Đầu tiên anh làm thư ký cho hãng buôn thuỷ, Bạch Thái Bưởi đã làm công Sau đó buôn gỗ, buôn ngô, mở hiệu cầm viÖc g×? đồ, lập nhà in, khai thác mỏ… + Nh÷ng chi tiÕt nµo chøng tá anh lµ - Cã lóc mÊt tr¾ng tay kh«ng cßn g× nhng người có chí? Bưởi không nản chí - §äc ®o¹n cßn l¹i vµ tr¶ lêi + Bạch Thái Bưởi mở công ty vận tải - Vào lúc tàu người Hoa đã ®êng thñy vµo thêi ®iÓm nµo? độc chiếm các đường sông miền Bắc + Bạch Thái Bưởi đã thắng - Ông đã khơi dậy lòng tự hào dân tộc cạnh tranh không ngang sức với các chủ người Việt: Cho người đến các bến tàu diễn tàu người nước ngoài nào? thuyÕt… thuª kü s tr«ng nom + Em hiÓu thÕ nµo lµ "mét bËc anh hïng + HS kh¸ - giái: kinh tÕ"? - Là người lập nên thành tích phi thường kinh doanh/ Là người giành th¾ng lîi to lín kinh doanh * Nªu néi dung cña bµi? - HS * Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: - em nối đọc đoạn bài - GV hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm 1, đoạn tiêu biểu - GV đọc mẫu - Luyện đọc theo cặp - Thi đọc diễn cảm - GV nhận xét bạn nào đọc đúng và cho ®iÓm Cñng cè – dÆn dß: - Nªu néi dung cña bµi - NhËn xÐt giê häc - Về nhà học bài, tập đọc bài Lop3.net 158 (3) To¸n - TiÕt 56: Nh©n mét sè víi mét tæng (trang 66) I Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè víi mét tæng, nh©n mét tæng víi mét sè - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n - HS cã ý thøc häc tèt II §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô kÎ s½n bµi tËp - VBT II Các hoạt động dạy - học: - H¸t ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn ch÷a bµi tËp - NhËn xÐt, ghi ®iÓm - em bµi míi: a Giíi thiÖu + ghi bµi: b TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: - GV ghi b¶ng biÓu thøc: x (3 + 5) vµ x + x - em lªn b¶ng tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc, sau đó so sánh kết quả: x (3 + 5) = x = 32 x + x = 12 + 20 = 32 VËy: x (3 + 5) = x + x - Hai biểu thức đó - Hai biểu thức đó nào? c Nh©n sè víi tæng: - GV chØ cho HS biÕt biÓu thøc bªn tr¸i - Lµ nh©n sè víi tæng dÊu b»ng lµ g×? - BiÓu thøc bªn ph¶i dÊu b»ng lµ g×? - Là tổng các tích số đó với sè h¹ng cña tæng - Khi nhân số với tổng ta làm nào? - Ta có thể nhân số đó với số hạng tæng råi céng kÕt qu¶ l¹i a x (b + c) = a x b + a x c d Thùc hµnh: *Bµi 1: Lop3.net 159 (4) - Treo bảng phụ, nói cấu tạo bảng, hướng dÉn HS Ýnh nhÈm gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc với giá trị a, b, c để viết vào ô trèng b¶ng * Bµi 2: (PhÇn a, b: HS kh¸, giái lµm c¶ ý) - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi a 36 x (7 + 3) C1: 36 x (7 + 3) = 36 x 10 = 360 C2: 36 x (7 + 3) = 36 x + 36 x = 252 + 108 = 360 C1: 207 x (2 + 6) = 207 x = 1656 C2: 207 x (2 + 6) = 207 x + 207 x = 414 + 1242 = 1656 * GV chÊm, ch÷a bµi * Bµi 3: - §äc yªu cÇu - HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm nh¸p - §äc yªu cÇu vµ tù lµm vµo vë - HS lªn b¶ng lµm theo c¸ch b C1: x 38 + x 62 = 190 + 310 = 500 C2: x 38 + x 62 = x (62 + 38) = x 100 = 500 C1: 135 x + 135 x = 1080 + 270 = 1350 C2: 135 x + 135 x = 135 x (8 + 2) = 135 x 10 = 1350 - §äc yªu cÇu vµ tù lµm em lªn b¶ng tÝnh ` (3 + 5) x = x = 32 x + x =12 + 20 = 32 - GV gäi HS nhËn xÐt vÒ c¸ch nh©n mét VËy: (3 + 5) x = x + x - NhËn xÐt tæng víi mét sè Cñng cè - dÆn dß: - HS nªu l¹i c¸ch nh©n mét sè víi tæng - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp Khoa häc - TiÕt 23: Sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên (trang 48) I Môc tiªu: - Hoàn thành sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên M©y M©y Ma Hơi nước Nước Lop3.net 160 (5) - Mô tả vòng tuần hoàn nước tự nhiên: vào sơ đồ và nói bay hơi, ngưng tụ nước tự nhiên - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t - HS ham t×m hiÓu khoa häc II §å dïng d¹y - häc: - Hình trang 48, 49 SGK, sơ đồ vòng tuần hoàn… III Các hoạt động dạy - học: - H¸t ổn định: KiÓm tra bµi cò: ? M©y ®îc h×nh thµnh nh thÕ nµo - NhËn xÐt, cho ®iÓm - HS bµi míi: a Giíi thiÖu + ghi bµi: b Néi dung: * Hoạt động 1: Hệ thống hóa kiến thức vòng tuần hoàn nước tự nhiªn * Mục tiêu: Biết vào sơ đồ và nói bay hơi, ngưng tụ nước tự nhiªn * C¸ch tiÕn hµnh: + Bước 1: Làm việc lớp - GV hướng dẫn HS quan sát từ trên - Quan sát sơ đồ vòng tuần hoàn nước xuống dưới, từ trái sang phải tù nhiªn vµ liÖt kª c¸c c¶nh ®îc vÏ sơ đồ + Các đám mây: mây trắng và đen + Giọt mưa từ đám mây đen rơi xuống + D·y nói; tõ qu¶ nói cã dßng suèi nhá chảy ra, chân núi phía xa là xóm làng cã nh÷ng ng«i nhµ vµ c©y cèi + Dßng suèi ch¶y s«ng, s«ng ch¶y biÓn + Bên bờ sông là đồng ruộng và ngôi nhà + C¸c mòi tªn Lop3.net 161 (6) - GV treo sơ đồ vòng tuần hoàn nước ®îc phãng to lªn b¶ng M©y Ma Nước + Bước 2: M©y Hơi nước Nước - Chỉ vào sơ đồ và nói bay và ngưng tụ nước tự nhiên => Kết luận: GV vào sơ đồ và kết luËn nh SGK * Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên * Mục tiêu: HS biết vẽ và trình bày sơ đồ vòng tuần hoàn nước tư nhiên * C¸ch tiÕn hµnh: + Bước 1: Làm việc lớp - Thùc hiÖn yªu cÇu ë môc vÏ trang 49 s¸ch gi¸o khoa + Bước 2: Làm việc cá nhân - Hoµn thµnh bµi tËp theo yªu cÇu SGK trang 49 + Bước 3: Trình bày theo cặp - Tr×nh bµy víi vÒ kÕt qu¶ lµm viÖc c¸ nh©n + Bước 4: Làm việc lớp - sè HS lªn tr×nh bµy s¶n phÈm cña m×nh trước lớp - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè - dÆn dß: - Tæng kÕt néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi Ngµy so¹n: 11/11/2009 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2009 MÜ thuËt: (GV bé m«n so¹n, gi¶ng) Lop3.net 162 (7) KÓ chuyÖn: Kể chuyện đã nghe, đã đọc (trang 119) I Mục đích, yêu cầu: - Dùa vµo gîi ý SGK, biÕt chän vµ kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn (mÈu chuyÖn, ®o¹n truyện) đã nghe, đã đọc nói người có nghị lực, có ý chí vươn lên sống - HiÓu c©u chuyÖn vµ nªu ®îc néi dung chÝnh cña chuyÖn - RÌn kÜ n¨ng nghe - nãi - HS có ý chí vươn lên học tập II §å dïng d¹y - häc: - Một số truyện viết người có nghị lực, giấy khổ to - SGK + VBT III Các hoạt động dạy - học: - H¸t ổn định: KiÓm tra bµi cò: ? Em häc ®îc g× ë NguyÔn Ngäc Ký - NhËn xÐt, cho ®iÓm - HS TL bµi míi: a Giíi thiÖu + ghi bµi: b Hướng dẫn HS kể chuyện: * Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề: - GV dán giấy đã viết đề lên bảng - em đọc đề bài - GV g¹ch ch©n c¸c tõ: ®îc nghe, ®îc đọc, có nghị lực - em nối tiếp đọc gợi ý, lớp theo dõi SGK - §äc thÇm l¹i gîi ý - GV nh¾c l¹i nh÷ng nh©n vËt ®îc nªu tên gợi ý: Bác Hồ, Bạch Thái Bưởi, Đặng Văn Ngữ, Lương Đỉnh Của, NguyÔn HiÒn ngoµi cã thÓ kÓ chuyÖn + HS kh¸, giái: kÓ ®îc chuyÖn ngoµi ngoµi SGK SGK; lêi kÓ tù nhiªn , cã s¸ng t¹o - Nèi tiÕp kÓ vÒ c©u chuyÖn cña m×nh - GV d¸n dµn ý kÓ chuyÖn vµ nªu tiªu chuẩn đánh giá * HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn: - Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa Lop3.net 163 (8) c©u chuyÖn - GV viết lên bảng tên HS tham gia - Thi kể trước lớp thi kÓ - Mçi HS kÓ xong ph¶i nãi ý nghÜa c©u chuyÖn - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt tÝnh ®iÓm Cñng cè - dÆn dß: - Tæng kÕt néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người nghe To¸n - TiÕt 57: Nh©n mét sè víi mét hiÖu (trang 67) I Môc tiªu: Gióp HS : - biÕt thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè víi mét hiÖu, nh©n mét hiÖu víi mét sè - Biết giải bài toán và tính giá trị biểu thức liên quan đến phép nhân số với mét hiÖu, nh©n mét hiÖu víi mét sè - RÌn kÜ n¨ng tÝnh nhanh - HS cã ý thøc häc tèt II §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô - VBT III Các hoạt động dạy - học: - H¸t 1.ổn định KiÓm tra bµi cò: - Làm bài tập tiết trước - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: a Giíi thiÖu + ghi bµi: b TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: - GV ghi b¶ng: x (7 – 5) vµ x – x c Nh©n mét sè víi mét hiÖu: - Gv chØ cho HS biÓu thøc bªn tr¸i dÊu - HS - em lªn tÝnh gi¸ trÞ råi so s¸nh kÕt qu¶: x (7 – 5) = x = x – x = 21 – 15 = VËy: x (7 – 5) = x – x Lop3.net 164 (9) b»ng lµ nh©n sè víi hiÖu, biÓu thøc bªn tr¸i dÊu b»ng lµ hiÖu gi÷a c¸c tÝch Từ đó rút kết luận: => KL: Khi nh©n 1sè víi hiÖu, ta cã thÓ nhân số đó với số bị trừ và số trừ, sau đó trừ kết cho d Thùc hµnh: * Bµi 1: GV treo b¶ng phô, nãi cÊu t¹o bảng, hướng dẫn HS tính và viết vào b¶ng - NhËn xÐt * Bµi 3: - - em đọc lại - Viết dạng biểu thức: a x (b – c) = a x b – a x c - Đọc, tính nhẩm để viết vào bảng - §äc yªu cÇu vµ tù lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm bµi Bµi gi¶i Số giá để trứng còn lại sau bán là: 40 – 10 = 30 ( gi¸ ) Sè qu¶ trøng cßn l¹i lµ: 175 x 30 = 5250 ( qu¶ ) - ChÊm, ch÷a bµi §¸p sè: 5250 qu¶ *Bµi 4: TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña hai - §äc yªu cÇu bµi tËp - Lµm b¶ng biÓu thøc (7 – 5) x vµ x – x - So s¸nh vµ nhËn xÐt kÕt qu¶ ? Khi nhân hiệu với số ta làm - Ta có thể nhân số bị trừ, số trừ với số đó, nµo råi trõ hai kÕt qu¶ cho - GV nhận xét nêu kết đúng (7 - 5) x = x = x - x = 21 - 15 = Cñng cè - dÆn dß: - Tæng kÕt néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp LuyÖn tõ vµ c©u: Më réng vèn tõ: ý chÝ - nghÞ lùc (trang 118) I Mục đích, yêu cầu: - BiÕt thªm mét sè tõ ng÷ (kÓ c¶ tôc ng÷, tõ H¸n ViÖt) nãi vÒ ý chÝ, nghÞ lùc cña người; bước đầu biết xếp các từ Hán Việt (có tiếng chí) theo hai nhóm nghĩa (BT1); Lop3.net 165 (10) hiểu nghĩa từ nghị lực (BT2); điền đúng số từ (nói ý chí, nghị lực) vào chỗ trống đoạn văn (BT3); hiểu ý nghĩa chung số câu tục ngữ theo chủ điểm đã học (BT4) - RÌn kÜ n¨ng hiÓu - HS cã ý thøc häc tËp tèt II §å dïng d¹y - häc: - GiÊy khæ to III Các hoạt động dạy - học: - H¸t ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp ë vë BT - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: a Giíi thiÖu + ghi bµi: b Hướng dẫn HS làm bài tập: * Bµi 1: - GV ph¸t phiÕu cho mét sè em - GV chốt lại lời giải đúng: + ChÝ ph¶i, chÝ lÝ, chÝ th©n, chÝ t×nh, chÝ c«ng + ý chí, chí khí, chí hướng, chí * Bµi 2: - Nhận xét, chốt lời giải đúng: * Bµi 3: - em - §äc yªu cÇu cña bµi, suy nghÜ lµm bµi c¸ nhân trao đổi theo cặp - Mét sè em lµm bµi vµo phiÕu - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - §äc yªu cÇu cña bµi, suy nghÜ lµm bµi c¸ nh©n - HS lªn b¶ng lµm - §äc yªu cÇu vµ tù lµm bµi - HS lµm b¶ng - NhËn xÐt, ch÷a bµi - C¸c tõ cÇn ®iÒn lµ: nghÞ lùc, n¶n chÝ, quyÕt t©m, kiªn nhÉn, quyÕt chÝ, nguyÖn väng * Bµi 4: - §äc néi dung bµi tËp - Cả lớp đọc thầm lại câu tục ngữ và nêu c¸ch hiÓu cña m×nh mçi c©u a) Löa thö vµng, gian nan thö søc - Vµng ph¶i thö löa míi biÕt vµng thật hay giả Người phải thử thách gian nan míi biÕt nghÞ lùc, biÕt tµi n¨ng Lop3.net 166 (11) b) Nước lã mà vã nên hồ… - Từ nước lã mà làm thành hồ (bột loãng hoÆc v÷a x©y nhµ), tõ tay kh«ng kh«ng cã gì mà dựng đồ thật tài giỏi, ngoan cường - Phải vất vả lao động gặt hái thµnh c«ng Kh«ng thÓ tù dng mµ thµnh đạt kính trọng, có người hầu hạ, cầm tµn, cÇm läng che cho c) Cã vÊt v¶ míi thµnh nh©n… - Tõ viÖc n¾m nghÜa ®en yªu cÇu HS ph¸t biÓu vÒ lêi khuyªn nhñ göi g¾m mçi c©u - GV nhËn xÐt chèt l¹i Cñng cè - dÆn dß: - Tæng kÕt néi dung bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc bµi LÞch sö - TiÕt 12: chïa thêi lý (trang 32) I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS biÕt: - Biết biểu phát triển đạo phật thời Lý + Nhiều vua nhà Lý theo đạo Phật + Nhiều nhà sư giữ cương vị quan trọng triều đình - RÌn kÜ n¨ng am hiÓu lÞch sö - HS cã ý thøc häc tèt II §å dïng d¹y - häc: - ảnh chụp chùa Một Cột, chùa Keo, tượng Phật A - di Đà III Các hoạt động dạy - học: 1.ổn định: - H¸t KiÓm tra: - §äc néi dung ghi nhí - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3.Bµi míi a Giíi thiÖu + ghi bµi: b Néi dung: - HS Lop3.net 167 (12) * Hoạt động 1: Làm việc lớp ? Vì nói “ Đến thời lý, đạo Phật trở - HSTL nên thịnh đạt nhất? ” * Hoạt động 2: Làm việc cá nhân - GV ®a mét sè ý… thêi nhµ Lý + Chïa lµ n¬i tu hµnh cña c¸c nhµ s + Chùa là nơi tổ chức tế lễ đạo Phật + Chïa lµ trung t©m v¨n ho¸ cña lµng x· + Chïa lµ n¬i tæ chøc v¨n nghÖ - Đọc SGK để đánh dấu x vào ô trống * Hoạt động 3: Làm việc lớp - GV m« t¶ chïa Mét Cét, chïa Keo, tượng Phật A - di - Đà (có ảnh phóng to và khẳng định chùa là công trình kiến trúc đẹp) - HS kh¸, giái: m« t¶ b»ng lêi hoÆc b»ng tranh ng«i chïa mµ c¸c em biÕt - GV nhËn xÐt, khen nh÷ng em tr¶ lêi đúng => Gọi HS đọc bài học SGK - GV ghi b¶ng - - em đọc lại Cñng cè - dÆn dß: - Tæng kÕt néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi Ngµy so¹n: 12/11/2009 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2009 Tập đọc: VÏ trøng (trang 120) theo: Xu©n YÕn I Mục đích, yêu cầu: - Đọc đúng tên riêng nước ngoài (Lê - ô - nác - đô đa Vin - xi, Vê - rô -ki -ô); bước đầu đọc diễn cảm lời lời thầy giáo (nhị nhàng, khuyên bảo ân cần) - Hiểu nội dung: Nhờ khổ công rèn luyện, Lê - ô - nác - đô đa Vin - xi đã trở thành mét ho¹ sÜ thiªn tµi (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) - Rèn kĩ đọc, hiểu Lop3.net 168 (13) - HS có ý thức luyện đọc II §å dïng d¹y - häc: - Chân dung Lê - ô - nác - đô đa Vin - xi và số ảnh chụp - SGK + VBT III Các hoạt động dạy - học: - H¸t ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Đọc bài “Vua tàu thuỷ” Bạch Thái Bưởi - HS vµ tr¶ lêi c©u hái - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: a Giíi thiÖu + ghi bµi: b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: - Nối đọc đoạn - lượt * Luyện đọc: - GV nghe, sửa sai, hướng dẫn giải nghĩa từ, đọc trôi chảy các tên riêng, ngắt nghỉ đúng câu dài: “Trong … xưa nay/ kh«ng cã … hoµn toµn gièng ®©u” - Luyện đọc theo cặp - - đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài * T×m hiÓu bµi: - Đọc lướt, đọc thầm đoạn và trả lời c©u hái + Vì ngày đầu học vẽ, - Vì suốt mười ngày cậu phải vẽ cậu bé Lê - ô - nác - đô đa Vin - xi cảm nhiều trứng thÊy ch¸n ng¸n? + Thầy Vê - rô - ki - ô cho trò học vẽ để - Để biết cách quan sát vật cách tỉ mỉ, lµm g×? miªu t¶ nã trªn giÊy vÏ chÝnh x¸c + Lê - ô - nác - đô đa Vin - xi thành đạt -Trở thành danh họa kiệt xuất, tác phẩm nh thÕ nµo? ®îc bµy tr©n träng ë nh÷ng b¶o tµng lín, lµ niÒm tù hµo cña toµn nh©n lo¹i ¤ng đồng thời còn là nhà điêu khắc, kiến trúc sư, kỹ sư, nhà bác học lớn thời đại phôc hng + Theo em nh÷ng nguyªn nh©n nµo - Đó là người bẩm sinh có tài khiến cho Lê - ô - nác - đô đa Vin - xi - GÆp ®îc thÇy giái Lop3.net 169 (14) + Theo trë thµnh häa sü næi tiÕng? - Khæ luyÖn nhiÒu n¨m + Trong nguyên nhân trên, - Cả nguyên nhân quan trọng, nguyªn nh©n nµo lµ quan träng nhÊt? quan träng nhÊt lµ sù khæ c«ng tËp luyÖn cña «ng ? Nªu néi dung bµi - HS * Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: - em nối đọc đoạn - GV đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu - §äc diÔn c¶m theo cÆp - Thi đọc diễn cảm - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè - dÆn dß: - Ph¶i khæ c«ng rÌn luyÖn míi thµnh tµi - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc bµi ChuÈn bÞ bµi sau To¸n - TiÕt 58: LuyÖn tËp (trang 68) I Môc tiªu: - VËn dông ®îc tÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp cña phÐp nh©n, nh©n mét sè víi mét tæng (hiÖu) thùc hµnh tÝnh, tÝnh nhanh - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n - HS cã ý thøc häc tèt II §å dïng d¹y - häc: - Néi dung bµi, SGK III Các hoạt động dạy - học: - H¸t ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Lµm bµi tËp ( trang 68 ) - HS - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: a Giíi thiÖu + ghi bµi: b Củng cố kiến thức đã học: - GV gäi HS nh¾c l¹i tÝnh chÊt cña phÐp - TÝnh chÊt giao ho¸n - TÝnh chÊt kÕt hîp nh©n: - Nh©n tæng víi sè - Nh©n hiÖu víi sè Lop3.net 170 (15) - Cho HS viÕt biÓu thøc ch÷ vµ ph¸t biÓu a x b = b x a thµnh lêi (a x b) x c = a x (b x c) a x (b + c) = a x b + a x c a x (b - c) = a x b - a x c c Thùc hµnh: * Bµi 1: (Dßng dµnh cho HS kh¸, giái) - §äc yªu cÇu vµ lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo nh¸p a) 135 x (20 + 3) 427 x (10 + 8) = 135 x 23 = 427 x 18 = 3105 = 7686 b) Tương tự * Bµi 2: - §äc yªu cÇu vµ tù lµm ( PhÇn b: Dßng dµnh cho HS kh¸, - HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo nh¸p a) x 36 x 134 x x giái) = 134 x 20 - Gäi HS nãi kÕt qu¶, nhËn xÐt c¸ch lµm, = (5 x 2) x 36 = 10 x 36 = 2680 chän c¸ch lµm thuËn tiÖn nhÊt = 360 b) Lµm theo mÉu 137 x + 137 x 97 = 137 x (3 + 97) = 137 x 100 = 13700 - Các phép tính còn lại tương tự * Bài 4: (HS khá, giỏi thực đầy đủ - Đọc yêu cầu yªu cÇu cña bµi tËp) - HS lµm b¶ng, líp lµm vë Gi¶i: ChiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt lµ: 180 : = 90 (m) Chu vi sân vận động đó là: (180 + 90) x = 540 (m) Diện tích hình chữ nhật đó là: 180 x 90 = 16 200 (m2) §¸p sè: a) 540 m b) 16 200 m2 - GV chÊm bµi cho HS Cñng cè - dÆn dß: - Tæng kÕt néi dung bµi Lop3.net 171 (16) - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi, lµm bµi tËp chÝnh t¶- Nghe viÕt Người chiến sỹ giàu nghị lực (trang 116) I Mục đích, yêu cầu: - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn - Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ (2) a/ b - RÌn kÜ n¨ng viÕt - HS cã ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë II §å dïng d¹y - häc: - Bót d¹, giÊy khæ to - Vë chÝnh t¶ III Các hoạt động dạy - học: - H¸t ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc thuộc lòng khổ thơ đầu: bµi NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹, viÕt l¹i - HS câu đó lên bảng - NhËn xÐt, cho ®iÓm bµi míi: a Giíi thiÖu + ghi bµi: b Hướng dẫn HS nghe - viết: - GV đọc bài chính tả - GV đọc câu cho HS viết - Đọc lại toàn bài để soát lỗi - Thu - 10 em chÊm, nhËn xÐt c Hướng dẫn HS làm bài tập: - GV nªu yªu cÇu cña bµi - GV ph¸t giÊy khæ to cho sè em lµm vµo giÊy * Lời giải đúng a) Trung Quốc, chín mươi tuổi, hai trái núi, chắn ngang, chê cười chết, cháu, - Ch¾t, truyÒn nhau, ch¼ng thÓ, trêi, tr¸i - Gấp SGK, nghe GV đọc để viết - HS so¸t lçi - Đọc lại yêu cầu, đọc thầm đoạn văn, suy nghÜ lµm bµi vµo vë bµi tËp - D¸n giÊy lªn b¶ng, ch¬i trß tiÕp søc Lop3.net 172 (17) nói b) Vươn lên, chán chường, thương trường, khai trương, đường thủy, thịnh vượng Cñng cè - dÆn dß: - Tæng kÕt néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp ThÓ dôc: (GV bé m«n so¹n, gi¶ng) Khoa häc - TiÕt 24: Nước cần cho sống (trang 50) I Môc tiªu: - Nêu vai trò nước đời sống, sản xuất và sinh hoạt: + Nước giúp thể hấp thu chất dinh dưỡng hoà tan lấy từ thức ăn và tạo thành chất cần cho sống sinh vật Nước giúp thải các chất thừa, chất đọc hại + Nước sử dụng đời sống hàng ngày, sản xuất nông nghiệp, công nghiÖp - RÌn kÜ n¨ng t×m hiÓu khoa häc - HS cã ý thøc häc tèt II §å dïng d¹y - häc: - H×nh trang 50, 51 SGK - SGK + VBT III Các hoạt động dạy - học: - H¸t 1.ổn định: KiÓm tra: - Lên bảng vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi + ghi b¶ng: b Néi dung * Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò nước sống người, động vật vµ thùc vËt * Môc tiªu: - HS Lop3.net 173 (18) - Nêu số ví dụ chứng tỏ nước cần cho sống người, động vật vµ thùc vËt * C¸ch tiÕn hµnh: + Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - Chia líp lµm nhãm - Các nhóm nộp tư liệu đã sưu tầm, nhãm lµm mét nhiÖm vô (SGV) + Bước 2: - Các nhóm làm việc theo nhiệm vụ đã giao + Bước 3: - Tr×nh bµy kÕt qu¶ => KÕt luËn: nh môc “B¹n cÇn biÕt” * Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò nước s¶n xuÊt n«ng nghiÖp, c«ng nghiÖp vµ vui ch¬i gi¶i trÝ: * Môc tiªu: - Nªu ®îc dÉn chøngvÒ vai trò nước sản xuất nông nghiệp, c«ng nghiÖp vµ vui ch¬i gi¶i trÝ * C¸ch tiÕn hµnh: - GV nªu c©u hái: - Suy nghÜ tr¶ lêi, mçi em mét ý, GV ghi lại các ý đó lên bảng - Cho HS th¶o luËn, ph©n lo¹i c¸c nhãm ý kiÕn + Sử dụng nước vệ sinh nhà cửa… + Sử dụng nước vui chơi giải trí + Sử dụng nước sản xuất nông nghiÖp + Sử dụng nước sản xuất công nghiÖp - Thảo luận vấn đề cụ thể - GV hái, yªu cÇu HS ®a vÝ dô minh - Sö dông th«ng tin môc “B¹n cÇn biÕt” häa Cñng cè - dÆn dß: - Tæng kÕt néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi Ngµy so¹n: 13/11/2009 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2009 Lop3.net 174 (19) LuyÖn tõ vµ c©u: TÝnh tõ (tiÕp theo)/ trang 123 I Mục đích, yêu cầu: - Nắm số cách thể mức độ đặc điểm, tính chất (ND ghi nhớ) - Nhận biết từ ngữ biểu thị mức độ đặc điểm, tính chất (BT1, mục III); bước đầu tìm số từ ngữ biểu thị mức độ đặc điểm, tính chất và tập đặt câu víi tõ t×m ®îc (BT2, BT3, môc III) - RÌn kÜ n¨ng viÕt - HS cã ý thøc häc tèt II §å dïng d¹y - häc: - Bút đỏ và số phiếu khổ to viết nội dung bài III Các hoạt động dạy - học: - H¸t ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a bµi tËp ë VBT D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu + ghi bµi: b PhÇn nhËn xÐt: * Bµi 1: - §äc yªu cÇu cña bµi, c¶ líp suy nghÜ ph¸t biÓu - NhËn xÐt, bæ sung - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Tr¾ng Mức độ trung bình Tr¨ng tr¾ng Mức độ thấp Tr¾ng tinh Mức độ cao * Bµi 2: - GV chèt l¹i lêi gi¶i + Thªm tõ “rÊt” + GhÐp víi c¸c tõ “h¬n”, “nhÊt” c PhÇn ghi nhí: d PhÇn luyÖn tËp: * Bµi 1: - §äc yªu cÇu, suy nghÜ lµm viÖc c¸ nh©n ph¸t biÓu ý kiÕn VD: rÊt tr¾ng tr¾ng h¬n, tr¾ng nhÊt - - HS đọc nội dung cần ghi nhớ - em đọc nội dung bài - lớp đọc thầm và làm vào - Mét sè HS lµm bµi vµo phiÕu vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV chốt lại lời giải đúng: Lop3.net 175 (20) Hoa cà phê thơm đậm đà và nên mùi hương thường kéo theo gió xa Mçi mïa xu©n §¾c L¾c l¹i kho¸c lªn m×nh mét mµu tr¾ng ngµ ngäc vµ to¶ mùi hương ngan ngát khiến đất trời ngày xuân đẹp hơn, lộng lẫy vµ tinh khiÕt h¬n * Bµi 2: - §äc yªu cÇu cña bµi vµ lµm bµi theo nhãm - GV chia nhãm vµ cho HS dïng tõ ®iÓn - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy VD: đỏ chói, đỏ tươi, đỏ thẫm cao vót, cao tÝt, cao lªnh khªnh vui tươi, vui sướng - GV nhËn xÐt, bæ sung * Bµi 3: - Tự đặt câu, em câu VD: Quả ớt đỏ chót / mặt trời đỏ chói - GV nhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß: - Tæng kÕt néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc bµi To¸n - TiÕt 59: Nh©n víi sè cã hai ch÷ sè (trang 69) I Môc tiªu: Gióp HS - biÕt c¸ch nh©n víi sè cã ch÷ sè - Biết giải bài toán liên quan đến phép nhân với số có hai chữ số - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n - HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y - häc: - PhiÕu häc tËp - VBT III Các hoạt động dạy - học: - H¸t 1.ổn định Lop3.net 176 (21)