Hoạt động GV - Giúp HS nắm nội dung thơ: + Khổ thơ nói điều ? + Khổ thơ nói điều ? - Giúp HS nhận xét: + Mỗi dịng thơ có chữ ? + Chữ đầu dòng thơ viết ? + Những câu thơ đăt ngoặc kép ? Vì ? Hoạt động HS - HS đọc thầm khổ thơ trả lời - chữ - Viết hoa - Các câu "Chuyền chuyền Hai, hai đôi." đặt ngoặc kép câu bạn nói chơi trò chơi - HS tập viết vào bảng từ khó - HS viết vào + GV hướng dẫn HS viết thơ vào trang b- Đọc cho HS viết GV theo dõi uốn nắn c- Chấm chữa - GV chấm - bài, nhận xét 3- Hướng dẫn HS làm tập tả: a) Bài tập 2: - GV nêu yêu cầu tập - GV mở bảng phụ - GV nhận xét 4- Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Nhắc nhở HS tư viết, chữ viết,…… - HS tự chữa lỗi bng bỳt chỡ Thứ sáu ngày 19 tháng năm 2011 Nghỉ Tiếng anh Tuần Thứ/ ngày 22/8 Môn Chào cờ Tập đọc Kể chuyện Toán Thể dục Tên dạy Môn Tên dạy Ai có lỗi Ai có lỗi Âm nhạc L.Tiếng việt Thủ công ¤n lun GÊp tµu thủ hai èng khãi(T2) Bµi L Toán Ôn luyện 24 DeThiMau.vn 23/8 24/8 25/8 Đạo đức Toán Tiếng anh Kính yêu Bác Hồ (T2) Luyện tập TNXH Chính tả Tập đọc Toán Tập viết Mĩ thuật Cô giáo tí hon Ôn tập bảng nhân Ôn chữ hoa Ă,  Ltừ & câu Thể dục Toán TNXH Tiếng anh Bài Ôn tập bảng chia Phòng bệnh đường hô hấp L Toán L.TNXH Chính tả Ôn luyện Ôn luyện (N -V) Cô giáo tí hon Tiếng anh L.Tiếng việt BD - PĐ Ôn luyện Ôn luyện Ôn luyện Tập làmvăn ATGT Toán HĐTT 26/8 Vệ sinh hô hấp (N- V) Ai có lỗi Từ ngữ thiếu nhi Ôn tập câu Ai làgì? L.toán Ôn luyện Luyện viết Bài Viết đơn Bài Luyện tập SHL Thứ hai ngày 22 tháng năm 2011 TAP ẹOẽC : AI CO LOI I/ Mục tiêu:: - Đọc rành mạch ,biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm , dấu phẩy cụm từ ; bước đầu biết đọc phân biệt lêi ngêi dÉn chun víi lêi nh©n vËt -Hiểu ý nghóa câu chuyện : phải biết nhường nhịn bạn, nghó tốt bạn , dũng cảm nhận lỗi trót cư xử không tốt với bạn ( tr¶ lêi câu hỏi sách giáo khoa) KNS: - Giao tiếp : ứng xử văn hoá - Thể cảm thông - Kiểm soát cảm xúc II Chuẩn bị: -GV : Tranh minh hoạ tập đọc SGK - Bảng viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng daón hoùc sinh luyeọn ủoùc II Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Giới thiệu : GV nêu mục tiêu học 2/ : Luyện đọc - GV đọc mẫu lần - HS lắng nghe 25 DeThiMau.vn - Gọi HS đọc - Yêu cầu lớp đọc thầm H Câu chuyện có nhân vật ? Đó nhân vật ? - Yêu cầu đọc theo câu , đoạn - GV theo dõi – Hướng dẫn phát âm từ khó - Hướng dẫn đọc nhóm - GV nhận xét Hoạt động : Tìm hiểu - Yêu cầu đọc đoạn ,2 H Vì hai bạn nhỏ giận ? * Giảng từ : kiêu căng : cho người khác , coi thường người khác - Yêu cầu đọc đoạn , H Vì En-ri-c« hèi hËn mn xin lỗi Cô-rét ti? * Giaỷng tửứ :hoỏi haọn : buon , tiếc lỗi lầm can đảm : không sợ đau , không sợ xấu hổ hay nguy hiểm H Hai bạn làm lành với ? - Yêu cầu đọc đoạn H.Bố trách mắng En-ri-cô ? H Lời trách mắng bố có không ? Vì H Theo em , bạn có điểm đáng khen ? -Yêu cầu HS suy nghó rút nội dung - GV rút nội dung Hoạt động : Luyện đọc lại - Hướng dẫn cách đọc bài: - Giáo viên đọc mẫu lần hai Yêu cầu học sinh đọc nhóm bốn - HS đọc toàn giải - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu - nhân vật : En-ri-cô , Cô-rét-ti , thầy giáo , bố ) - HS đọc nối tiếp câu , đoạn - HS phát âm từ khó - HS đọc theo nhóm bàn - Đại diện nhóm đọc – nhận xét - HS đọc đoạn 1,2 – lớp đọc thầm -HS tr¶ lêi - HS đọc đoạn 3, 4– lớp đọc thầm - HS tr¶ lêi -HS theo dõi - HS tr¶ lêi - HS đọc đoạn – lớp đọc thầm -HS tr¶ lêi -3 HS nhắc lại - Học sinh quan sát – 3HS đọc đoạn văn - Học sinh theo dõi - Học sinh đọc phân vai theo nhóm (mỗi nhóm bốn em) 27 DeThiMau.vn - Tổ chức cho bốn nhóm thi đọc theo vai - Gọi HS nhận xét - Giáo viên nhận xét, tuyên dương KỂ CHUYỆN : - Bốn nhóm đọc – học sinh nhận xét -2HS nhaọn xeựt Ai có lỗi I.Mục tiêu:: - Dửùa vaứo trí nhớ tranh, kể lại đoạn câu chuyện - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung : - Có khả tập trung theo dõi bạn kể chuyện - Biết nhận xét , đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời kể bạn KNS: - Giao tiÕp : ứng xử văn hoá - Thể cảm thông - Kiểm soát cảm xúc II Đồ dùng: Các tranh ë SGK -HS : Saùch giaùo khoa III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Họoạt động 1: Giới thiệu GV nêu mơc tieu bµi häc Hoạt động 2: Híng dÉn kĨ chun - GV nêu nhiệm vụ : Quan sát tranh minh hoạ cho đoạn truyện tập kể lại đoạn câu chuyện - Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh minh hoaù Hoạt động 3: Kể chuyện trước lớp: Hướng dẫn trình bày trước lớp -Yêu cầu HS nhóm kể nối tranh - GV nhận xét – tuyên dương - HS lắng nghe - HS quan sát - tập kể đoạn theo nhóm ( em ) - Đại diện nhóm kể nối tiếp đoạn câu chuyện theo tranh - Lớp nhận xét Củng cố - dặn dò : H Em học bạn bè phải biết nhường nhịn nhau, nghó tốt điều qua câu chuyện ? nhau, yêu thương - Nhận xét tiết học 28 DeThiMau.vn - Về kể chuyện cho người thaõn nghe Toán: Trừ số có ba chữ số ( có nhớ lần) I:Mục tiêu: - Giuựp HS biết cách trừ số có chữ số (có nhớ lần hàng chục hàng trăm) -Áp dụng để giải toán có lời văn phép trừ - Giáo dục HS đặt tính , caồn thaọn II.:Các hoạt động dạy học : HOAẽT ẹONG DAẽY 1: Bài cũ : Chữa tập làm thêm GV nhận xét 2: Bài : GV nêu mục tiêu học : - GV giụựi thieọu phép tính –ghi bảng 432 – 215 627 - 143 - Yêu cầu HS đặt tính thực tính vào nháp giống phép trừ số có chữ số - Gọi HS lên bảng làm - Gọi HS nhận xét bảng - GV nhận xét sửa - Gọi số HS tính miệng 3: Lun tËp: +Bài 1:cét 1,2,3 - Gọi HS đọc yêu cầu đề -Yêu cầu HS làm - GV gọi HS nhận xét sửa -Yêu cầu HS đổi chéo sửa + Bài 2:Tính - Gọi HS đọc yêu cầu đề cho HS làm vào -GV nhận xét sửa +Bài 3: - Gọi HS đọc đề - Gọi HS phân tích đề - Yêu cầu HS tóm tắt giải vào HOẠT ĐỘNG HỌC Mét hs ch÷a - HS quan sát , nhận xét :phép trừ số có chữ số - HS đặt tính làm vào 432 627 215 143 217 484 - HS lên bảng làm -HS nhận xét - HS đổi chéo nháp để sửa - HS tính miệng -HS theo dõi -2 HS đọc yêu cầu , - HS lên bảng làm - Cả lớp làm vào tập - HS nhận xét - HS đổi chéo để sửa - HS đọc yêu cầu - HS lên bảng , lớp làm vào tập -HS đổi chéo sửa - HS đọc đề - HS phân tích đề toán 29 DeThiMau.vn vở, 1HS lên bảng - GV nhận xét sửa sai 4.Củng cố ,dặn doứ.GV HS hệ thống lại -1 HS lên bảng lớp làm vào - HS đổi chéo sửa ChiỊu, Thø hai ngµy 22 tháng năm 2011 Âm nhạc: Luyện đọc : ( Cô Hiền dạy) Bài : Ai có lỗi I) Mục tiêu : Giúp hs : -luyện đọc lại bài: Ai có lỗi yêu cầu dọc trôi chảy ,thay đổi giọng đọc nhân vật -Đọc danh từ riêng nước -Củng cố nội dung II) Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1) HĐ1:Giới thệu : Gv nêu mục tiêu học 2) HĐ2: luyện đọc đoạn Y/c hs đọc nối tiếp đoạn Gv ý sửa lỗi phát âm cho hs Y/c hs đọc đoạn vòng Hướng dẫn cho học hs cách đọc danh từ riêng nớc Chú ý hs đọc chậm đọc lại nhiều lần 3) HĐ 3: Luyện đọc Y/c hs luyện đọc Gv bao quát lớp Tổ chức cho hs thi ®äc bµi Gv nhËn xÐt cho ®iĨm tõng hs Tỉ chức thi đọc phân vai nhân vật 4) HĐ4: củng cố nội dung Y/c hs nhắc lại nội dung Gv tổng kết nd 5)HĐ5:Dặn dò : Dặn dò ,giao nhà Thủ công : Hs lắng nghe 5hs đọc nối tiếp đoạn hs khác đọc lại vòng hai Một hs đọc danh từ riêng nước Hs luyện đọc theo nhóm hs đọc hs khác nghe ngợc lại Một số hs thi đọc trước lớp Hs đọc với vai giao Hs phát biểu nội dung GAP TAỉU THUỶ HAI ỐNG KHÓI (TIẾT 2) I MỤC TIÊU -HS biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói 30 DeThiMau.vn -Gaỏp taứu thuyỷ hai oỏng khoiự , nếp gấp tương đối thẳng, phẳng tàu thủy tương đối cân ®èi -HS yêu thích gấp hình II CHUẨN BỊ - GV:Mẫu tàu thuỷ hai ống khói Tranh quy trình gấp tàu thuỷ hai ống khói - HS: Giấy nháp, bút màu , kéo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1.Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ thủ công 1.Bài mới: Giới thiệu bài-ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HOẽC Hoạt động 1:Hướng dẫn quan sát nhận xét -Giới thiệu mẫu tàu thuỷ hai ống khói gấp -Quan sát mẫu giấy, -GV nêu câu hỏi để HS định hướng quan sát H: Nêu đặc điểm hình dáng tàu thuỷ mẫu -Tàu thuỷ có hai ống khói giống tàu, bên thành tàu có hai hình tam giác giống mũi, tàu thẳng đứng - Liên hệ thực tế tác dụng tàu thuỷ: Tàu thủy dùng để chở hàng hoá sông, biển… H: Tàu thủy hai ống khói gấp vật liệu gì? - GV treo tranh quy trình ủeồ HS quan saựt Hoạt động2 :Hướng dẫn thao tác vµ thùc hµnh - Hướng dẫn thao tác mẫunh ë SGK -Gọi HS lên bảng thao tác lại bước gấp tàu thuỷ hai ống khói -GV quan sát, sửa sai cho HS -Yêu cầu HS thực giấy nháp -Cho HS trưng bày sản phẩm -Nhận xét, đánh giá hết thực hành 4.Củng cố ,dặn dò 31 DeThiMau.vn - Giấy màu - HS quan sát, nhắc lại -HS theo dõi -1 em lên bảng làm, lớp quan sát -HS thực hành -HS trưng bày sản phaồm cuỷa mỡnh Thứ ba ngày 23 tháng năm 2011 Thể dục: Ôn Trò chơi kết bạn I/Mục tiêu: - Ôn tập theo 1- hàng dọc Yêu cầu thực động tác mức - Ôn kiễng gót hai tay chống hông Yêu cầu thực động tác Chơi trò chơi kết bạn Yêu cầu biết cách chơi chơi luật II/ Địa điểm phương tiện : -Trên sân trường Chuẩn bị còi , kẻ sân trò chơi III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1: Phần mở đầu: GV nhận lớp phổ biến học Cho HS khởi động chỗ Chơitrò chơi: Làm theo hiệu lệnh 2: Phần : - Tập theo hai hàng dọc -GV cho lớp tập thường theo nhịp hô -Chú ý động tác phối hợp tay chân -Ôn động tác kiễng gót hai tay chèng h«ng x x x x x x x x x x x x x -Chơitrò chơi : Kết bạn Gv nêu ten trò chơi phổ biến luật chơi _Tổ chức cho HS chơi 3:Phần kết thúc : Hệ thống lại học - Nhận xét học TOAÙN x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x LUYEÄN TẬP I Mơc tiªu -BiÕt thùc hiƯn tính cộng , trừ số có chữ số(có nhớ lần) -Vận dụng giải toán có lời văn phép cộng , phép trừ -Giáo dục HS tính cẩn thận ,chính xác làm toán II.§å dïng.: -GV: Bảng phụ ghi noọi dung baứi taọp III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học HS chữa Bài cũ: Chữa tập làm thêm Bài mới: Giới thiệu 32 DeThiMau.vn Hoạt động 1: Ôn tập +Bµi 1: -Gọi HS nêu yêu cầu cuỷa ủe baứi Yêu cầu HS làm +Baứi 2:a -Yêu cầu HS đọc tập cho HS làm vào tập -GV nhận xét ,sửa bài, chốt cách đặt tính tính +Bài 3: -Gọi HS nêu yêu cầu -GV treo bảng phụ -Yêu cầu HS suy nghó tự làm vào -GV sửa Hoạt động 2: Ôn tập giải toán +Bài 4: -HS đọc tóm tắt , GV ghi bảng -Gọi HS đặt đề toán -Yêu cầu HS giải vào -GV nhận xét sửa 4.Củng cố ,dặn dò : -Yêu cầu HS nhà luyện thêm phép cộng ,phép trừ số có chữ số ( có nhớ lần ) -HS nêu yêu cầu HS lên bảng làm bài, lớp làm vào -HS sửa -HS đọc đề , HS lên bảng , lớp làm vào -HS đổi chéo sửa -2 HS nêu yêu cầu -HS theo dõi -4 HSlần lượt lên bảng làm bài, lớp làm vào tập Số bị trừ 725 371 621 Số trừ 426 246 390 Hiệu 299 125 231 -HS đổi chéo sửa -HS đọc tóm tắt -2HS đặt đề toán -HS giải vào ,1 HS lên bảng -HS đổi chéo sửỷa baứi -HS nhaọn xeựt, sửỷa baứi Đạo đức: Kính yêu Bác Hồ ( Tiết 2) I:Mục tiêu: - Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nớc ,dân tộc -Biết đợc tình cảm Bác Hồ thiếu nhi tình cảm thiếu nhi Bác Hồ -HS coự yự thửực rèn luyện làm theo năm điều Bác Hồ dạy II §å dïng: - GV: Bảng phụ,phiếu tập- Một số câu hỏi - HS: Tranh ảnh sưu tầm HS ve Baực Ho III:Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học Hoaùt doọng 1:Bài cũ: Gọi HS đọc điều Bác Hồ 33 DeThiMau.vn dạy Hoạt động 2: Baứy toỷ yự kieỏn * Caựch tieỏn hành: -Treo bảng phụ có ghi ý kiến cho sẵn Năm điều Bác Hồ dạy để dạy cho thiếu nhi Muốn trở thành cháu ngoan Bác Hồ , thiếu nhi cần làm theo điều Bác Hồ dạy Phấn đấu trở thành ngoan trò giỏi thực điều Bác Hồ dạy Chỉ cần đọc thuộc điều Bác Hồ dạy , không cần thực hành động Ai kính yêu Bác Hồ, kể bạn bè thiếu nhi giới - Chia lớp thành nhóm thảo luận - Yêu cầu nhóm đưa ý kiến - GV nhận xét Hoạt động 3: Hái hoa dân chủ -GV nêu luật thi Bốc thăm trả lời câu hỏi Mỗi đội bốc thăm lần trả lời câu hỏi Bác Hồ sinh vào năm nào? Ở đâu? Tại Bác lại mang nhiều tên kể tên gọi khác Bác? Bác có công dân tộc Việt Nam? Bác Hồ có tình cảm với chaựu thieỏu nhi? - GV nhaọn xeựt Hoạt động 4: nhận xét dặn dò : GV nhận xét học giao việc nhà Mĩ Thuật: 3-4 em đọc - HS theo dõi - HS theo dõi -HS thảo luận theo yêu cầu -Đại diện nhóm trình bày ý kiến -Các nhóm nhận xét ,bổ sung yự kieỏn -HS theo doừi HS bốc thăm trả lời (thầy lâm dạy) Chiều, Thứ ba ngày 23 tháng năm 2011 Tự nhiên - xà hội : vệ sinh hƯ h« hÊp 34 DeThiMau.vn I MỤC TIÊU: - Giúp HS biết ích lợi việc tập thở vào buổi sáng - Nêu việc nên làm không nên làm để bảo vệ giữ quan hô hấp -Có ý thức giữ mũi họng KNS: - Kĩ tư phê phán - Kĩ làm chủ thân - Kĩ giao tiếp II CHUẨN BỊ.: - GV:Tranh minh hoạ ( Trang 8, SGK) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HỌAT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Bài mới: Giới thiệu bài: “Vệ sinh hô hấp” Hoạt động 1:Lợi ích việc tập thở sâu vào buổi sáng a)Làm việc theo nhóm -GV cho HS quan sát hình 1,2,3 SGK -Yêu cầu HS thảo luận câu hỏi: H: Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi gì? H: Hằng ngày nên làm để giữ mũi họng? b) :Làm việc lớp -GV gọi HS lên trình bày -GV nhận xét chốt ý Hoạt động 2: Bảo vệ giữ gìn quan hô hấp a: Làm việc theo nhãm đôi - Yêu cầu HS quan sát tranh 4, 5, 6, , 8, SGK H: Theo em việc nên làm việc không nên làm ? Vì sao? b): Trình bày lớp -Gọi số nhóm trình bày phân tích tranh -GV nhận xét chốt ý 4.Củng cố ,dặn dò - Về nhà làm tập To¸n : -HS quan sát -HS thảo luận nhóm bàn -Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm nhận xét bổ sung -HS theo dõi -HS quan sát thảo luận để trả lời câu hỏi -HS trình bày -HS nhận xét ,bổ sung ¤n lun 35 DeThiMau.vn I) Mơc tiªu: - Cđng cè kỉ cộng , trừ số có ba chữ số ( có nhớ lần ) - Giải toán có lời văn - Củng cố cách tìm x II) Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1)HĐ1: giới thiệu : Gv nêu mục tiêu 2)HĐ2: Ôn luyện : Bài 1:Tính 345 546 423 + + + 307 162 18 hs lªn bảng làm lớp làm vào Hs tự làm Gv chữa Bài 2:Đặt tính tính 237 + 318 873- 458 Y/c hs làm Bài 3: tìm x 456 + x = 628 705 – x = 381 X -314 = 218 Y/c hs lµm Bµi 4:cã 371 gà 154 vịt Hỏi số gà nhiều số vịt ? y/c hs làm Gv thu chấm 3)HĐ3: nhận xét dặn dò hs lên bảng làm, lớp làm vào Hs đọc kĩ đề giải vào vë CHÍNH TẢ : ( Nghe - viết) Ai cã lỗi? I.Mục tiêu: - Giuựp HS nghe vieỏt tả; trình bày hình thức văn xuôi Tìm viết từ ngữ chứa tiếng có vần uêchs , uyu (BT2) -Làm tập II.§å dïng: -GV : Chép sẵn đoạn văn băng giấy chép đề tập III.C¸c hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 36 DeThiMau.vn Hoạt động : Hướng dẫn nghe – viết - GV đọc đoạn văn - Gọi HS đọc H Đoạn văn nói điều ? H.Tìm tên riêng đoạn văn ? H.Tên riêng viết nào? - Yêu cầu lớp đọc thầm tìm từ khó - GV gạch chân từ khó bảng phụ - GV đọc từ khó - Hướng dẫn viết – nhắc nhở cách trình bày , tư ngồi - GV đọc - Theo dõi , uốn nắn - Hướng dẫn sửa -Thu chấm – sửa Nhận xét chung Hoạt động : Hướng dẫn làm tập Bài : Yêu cầu đọc đề - Hướng dẫn làm vào - Nhận xét – sửa Củng cố – dặn dß - HS lắng nghe - HS đọc đoạn văn – lớp theo dõi -En-ri-cô ân hận bình tónh lại nhìn vai áo bạn sứt , cậu muốn xin lỗi bạn không đủ can đảm -Cô-rét-ti - Viết hoa chữ ; đặt dấu gạch nối chữ -Cả lớp đọc thầm gạch chân bút chì nêu - HS đọc từ khó - HS viết bảng – HS viết bảng lớp - HS lắng nghe - HS viết vào - HS tự soát Đổi chéo – sửa sai - Theo dõi – sửa -1 HS nêu yêu cầu tập -1 HS lên bảng làm – lớp làm - HS sửa sai Thø t ngµy 24 tháng năm 2011 TAP ẹOẽC : CO GIAO T HON I Mục tiêu: - Đọc rành mạch; biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy c¸c cơm tõ - Hiểu nội dung : văn tả trò chơi lớp học ngộ nghónh cuỷa bạn nhỏ , bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo ước mơ trở thành cô giáo II §å dïng: -GV : Tranh minh hoạ Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc 37 DeThiMau.vn III.:Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi Hoạt động : Luyện đọc - GV đọc mẫu lần - Gọi HS đọc - Yêu cầu lớp đọc thầm H Truyện có nhân vật ? - Yêu cầu đọc theo câu , đoạn - GV theo dõi- Hướng dẫn phát âm từ khó - Hướng dẫn đọc nhóm - GV nhận xét Hoạt động : Tìm hiểu - Yêu cầu đọc toàn H Các bạn nhỏ chơi trò chơi ? - HS lắng nghe - HS đọc toàn giải - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu : ( Bé , đứa em : Hiển , Anh , Thanh ) - HS đọc nối tiếp câu , đoạn - HS phát âm từ khó - HS đọc theo nhóm - Đại diện nhóm đọc – số bạn nhận xét - HS đọc toàn - Các bạn nhỏ chơi trò chơi lớp học : Bé đóng vai cô giáo , em Bé đóng vai học trò H Những cử “cô giáo” - HS trả lời : - Làm y hệt học trò thật : đứng dậy , Bé làm em thích thú ? khúc khích cười chào cô , ríu rít đánh theo cô * Giảng từ : khoan thai :thong thả , Mỗi người vẻ trông ngộ nghiõnh , nhẹ nhàng đáng yêu : thằng Hiển ngọng líu ; Anh H Tìm hình ảnh đáng yêu , hai má núng nính ngồi gọn tròn củ khoai ngộ nghónh đám “học trò” ? , Thanh mắt mở to nhìn bảng …) * Giảng từ : Khúc khích : (tiếng cười - HS theo dõi ) nhỏ , liên tục , thích thú -2 HS nhắc lại -Yêu cầu HS thảo luận nhóm tìm nội dung - GV chốt ý – ghi bảng : Hoạt động : Luyện đọc lại - HS quan sát – đọc lại - Hướng dẫn cách đọc : Giáo viên treo bảng phụ - Giáo viên theo dõiû, sửa sai - HS lắng nghe - Giáo viên đọc mẫu lần hai - HS đọc - Yêu cầu luyện đọc - Nhận xét – đánh giá Củng cố – dặn dò 38 DeThiMau.vn TOÁN: ÔN TẬP CAC BANG NHAN I.Mục tiêu: -HS thuộc bảng nhaõn 2, 3, 4, 5, - Biết nhân nhẩm với soỏ troứn traờm tính giá trị biểu thức -Vận dụn vào việc tớnh chu vi hỡnh tam giaực vaứ giaỷi toaựn có lời văn III.Các hoạt động d¹y häc: HOẠT ĐỘNG DẠY 1:Bài cũ: Gọi HS sửa baứi tâp làm thêm 2: Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi: “Ôn tập bảng nhân Hoạt động 1:Ôn tập bảng nhân -Cho HS ôn lại bảng nhân 2, 3, 4, -Cho HS đọc thuộc lòng bảng nhân 2, 3, 4, GV nhận xét tuyên dương +Bài 1: -Gọi HS nêu yêu cầu đề -Yêu cầu HS giải miệng -GV nhận xét sửa sai Hoạt động 2: Ôn tập tính giá trị biểu thức ,tính chu vi hình tam giác giải toán -GV viết lên bảng biểu thức × + 10 -Yêu cầu HS lớp suy nghó để tính giá trị biểu thức -Gọi em lên bảng -Gọi HS nêu cách làm -GV nhận xét sửa sai, +Bài -Gọi HS nêu yêu cầu đề -Yêu cầu HS làm vào HOẠT ĐỘNG HỌC HS làm lớp nhận xét - Lụựp trửụỷng chia lụựp làm đội thi đọc thuộc bảng nhân theo yêu cầu GV -HS nêu yêu cầu đề -HS nêu kết b) 200 ×2 = 400 300 × = 600 200 × = 800 400 × = 800 100 × = 500 500 × = 500 -HS theo dõi bảng -Cả lớp suy nghó làm nháp -1 em lên bảng thực × + 10 = 12 + 10 = 22 -HS nêu cách làm -2HS nêu yêu cầu đề -Cả lớp làm vào vở, ba em lên bảng làm 39 DeThiMau.vn +Bài 4: -Gọi HS đọc đề H: Hãy nêu tính chu vi hình tam giác H: Hãy nêu độ dài cạnh hình tam giác ABC? H: Hình tam giác ABC có điểm đặc biệt? H: Hãy suy nghó để tính chu vi hình tam giác hai cách -Yêu cầu HS làm -Yêu cầu HS đổi chéo chấm - GV Nhận xét sửa 3.Củng cố , dặn dò.GV vµ HS cïng hƯ thèng lại học TAP VIET : -2 HS ủoùc ủe -Muốn tính chu vi hình tam giác ta tính tổng độ dài cạnh hình tam giác -Độ dài cạnh AB 100 cm, cạnh BC 100 cm, cạnh CA 100 cm -Hình tam giác ABC có độ dài cạnh 100cm -HS suy nghó làm -Làm vở, em lên bảng làm Bài giải: Chu vi tam giác ABC là: 100 + 100 + 100 = 300(cm) Đáp số: 300 cm -HS đổi chéo sửa ÔN CHỮ HOA : Ă, I.Mơc tiªu: - Củng cố cách viết chữ viết hoa: Ă ,Â, viết tên riêng, câu ứng dụng chữ cỡ nhỏ - Viết mẫu, nét nối chữ quy định - Học sinh có ý thức rèn chữ viết, trình bày cẩn thận II:§å dïng: - Mẫu chữ viết hoa Ă, Â, L, tên riêng “Âu Lạc” câu ửựng duùng III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Baứi cuừ : HS lên bảng viết :A, Vừ A Dính Bài : Giới thiệu bài-ghi bảng Hoạt động : Hướng dẫn cách viết a/ Luyện viết chữ hoa - Yêu cầu đọc nội dung H Tìm chữ hoa có ? - GV dán chữ mẫu HS viÕt b¶ng - HS đọc – lớp theo dõi (Ă,  , L) 40 DeThiMau.vn - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Yêu cầu HS viết bảng b/ HS viết từ ứng dụng (tên riêng) - GV dán từ ứng dụng * Giảng từ : Âu Lạc : tên nước ta thời cổ , có vua An Dương Vương , đóng đô Cổ Loa(nay thuộc huyện Đông Anh, Hà Nội ) -Yêu cầu HS viết bảng c/ Luyện viết câu ứng dụng - GV dán câu ứng dụng – kết hợp giảng nội dung - H Trong câu ứng dụng, chữ viết hoa? -Yêu cầu HS viết bảng - GV nhận xét Hoạt động : Hướng dẫn viết vào -Yêu cầu HS viết vào - GV theo dõi – uốn nắn Hoạt động : Chấm , chữa - GV chấm – nhận xét chung Củng cố – Dặn dò: - HS quan sát - HS tập viết chữ bảng - HS lên bảng viết - HS đọc từ -HS theo dõi - HS tập viết từ ứng dụng bảng – em viết bảng lớp - Một HS đọc câu ứng dụng - Ăn - HS tập viết bảng chữ: Ăn khoai , Ăn - HS theo dõi - HS viết vào ChiỊu, Thø t ngµy 24 tháng năm 2011 LUYEN Tệỉ VAỉ CAU Tệỉ NGệế VỀ THIẾU NHI ÔN TẬP CÂU AI LÀ GÌ ? I Mục tiêu: -tìm vài từ ngữ trẻ em theo yêu cầu BT1 _-Tìm phận câu trả lời câu hỏi : Ai (cái gì, )? Là gì? tập -Đặt câu hỏi cho phận câu in ®Ëm (BT3) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : HOẠT ẹONG DAẽY HOAẽT ẹONG HOẽC HS chữa Baứi cũ : GV gọi HS làm tập 2.Bài : Giới thiệu bài: “Mở rộng vốn: từ thiếu nhi Ôn tập câu :Ai gì?” 41 DeThiMau.vn Hoạt động : Hướng dẫn HS làm - Yêu cầu đọc đề - Hướng dẫn làm Hoạt động : Hướng dẫn làm tập - Yêu cầu HS đọc đề - Hướng dẫn làm miệng câu a : Viết bảng câu a – yêu cầu HS làm - GV nhận xét – sửa sai - Tương tự câu a – yêu cầu HS làm câu b,c - GV nhận xét – sửa sai Hoạt động 3: Hướng dẫn làm tập - Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS làm -Gọi HS nhận xét - GV nhận xét chung Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học – Tuyên dương To¸n : -1 HS đọc đề - HS trao đổi theo bàn hoàn thành tập - HS nối tiếp đọc lại bảng từ - HS đọc yêu cầu đề – lớp đọc thầm theo - HS gạch gạch phận trả lời câu hỏi : “Ai ( gì, ) ?” Gạch gạch phận câu trả lời câu hỏi “Là ?” Lớp nhận xét -1HS lên bảng, lớp theo dõi a) Thiếu nhi măng non đất nước - HS làm câu b , c – em sửa bảng b) Chúng em học sinh tiểu học c) Chích bạn trẻ em - HS đọc tập –lớp đọc thầm theo -HS làm vào –1HS lên bảng H Cái hình ảnh thân thuộc làng quê Việt Nam ? H Ai chủ nhân tương lai Tổ quốc ? H Đội Thiếu niên TPHCM ? -2 HS nhận xeựt Ôn luyện tổng hợp I/Mục tiêu : Giúp HS: - Củng cố cộng có nhớ bảng nhân Củng cố kĩ tìm x đếm hình thành thạo -Giải toán có lời văn II/ Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1HĐ1:Giới thiệu 2.HĐ2.Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Tính 17 + x = 163 + x = 42 DeThiMau.vn 127 -5 x 3= 245 – x = Gv hướng dẫn hs làm Yêu cầu hs làm chữa Bài 2: Tìm x X x5 +2 = 16 +19 x X =27 +18 HD cho HS đưa dạng tìm x thông thường yc HS tự làm Bài 3: Hình bên có : a/ Mấy hình tam giác? b/ Mấy hình tứ giác? Gợi ý: Trước hết cần đếm số hình đơn sau đếm tiếp phần hình đôi 2:HĐ3: Giải toán Bài 4: Nga hái 29 hoa Nga hái nhiều Hà Hỏi Hà hái hoa? Lu ý toán cần ý từ nhiều hơn.Không phải nhiều làm phép tính cộng Y/c HS tự làm GV thu chấm Nhận xét 3: HĐ3: Củng cố dặn dò : GV HS củng cố bµi , giao bµi vỊ nhµ Lun viÕt : Häc sinh làm chữa Hs làm chữa HS ý theo dõi tự làm A K I C B D Bài giải Hà hái số hoa : 29-2 = 27 ( hoa ) Đáp số : 27 hoa Bài I) Mục tiêu : -Biết viết chữ Ă Â từ ứng dụng -Rèn kĩ viết quy trình II) Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1) Bài cũ : Kiểm tra viÕt vỊ nhµ cđa hs 2) Bµi míi : Giíi thiệu HĐ1:Gv y/c hs quan sát mẫu chữ viết Nêu nhận xét mẫu chữ ? Gvkl quy trình viết HĐ2: Hớng dẫn cách viết Gv vừa hớng dẫn cách viết vừa viết lên bảng Y/c hs nêu lại quy trình viết Y/c hs luyện viết chữ Ă Â vào bảng Hoạt động học Hs quan sát mẫu chữ Hs nêu nhận xét Hs ý theo dõi   Độ 43 DeThiMau.vn HĐ3: Luyện viết vµo vë Y/c hs lun viÕt vµo vë Gv theo dõi giúp đỡ hs viết Gv chấm HĐ4: củng cố dặn dò : Gv hs hệ thống lại học , dặn hs luyện viết thêm nhà Hs viết vào Thứ năm ngày 25 tháng năm 2011 Thể dục: Ôn tập RLTT-KNVĐ.Trò chơi : Tìm Người huy I/ Mục tiêu : Ôn 1-4 hàng dọc theo nhịp ( Nhịp bước chân trái nhịp hai bước chân phải ) biết dóng hành cho thẳng Biết theo vạch thẳng , nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực động tác -Chơi trò chơi :Tìm người huy II/ Địa điểm phương tiện : - Trên sân trường chuẩn bị còi III/ Các họat động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt ®éng häc 1: PhÇn më ®Çu : Gv nhËn líp phổ biến học -Cho HS khởi động chỗ -Chạy chậm xung quanh sân 2: Phần : Ôn 1-4 hàng dọc Cho HS ôn theo tổ Gv nhận xét Ôn kiễng gót hai tay chống hông Ôn phối hợp đitheo vạch thẳng , nhanh chuyển sang chạy Học trò chơi: Tìm người huy Gv phổ biến luật chơi cho HS chơi 3: Phần kết thúc: Hệ thống lại học Nhận xét học Dặn HS ôn nhµ TOÁN : x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA I MỤC TIÊU: -Ôn tập bảng chia( cho 2, ,4, 5), biết nhẩm thương số tròn trăm chia cho 2, 3, 4, 44 DeThiMau.vn ... tiêu 2) H? ?2: Ôn luyện : Bµi 1:TÝnh 34 5 546 4 23 + + + 30 7 1 62 18 hs lên bảng làm lớp làm vào Hs tự làm Gv chữa Bài 2: Đặt tÝnh råi tÝnh 23 7 + 31 8 8 73- 458 Y/c hs làm Bài 3: tìm x 456 + x = 628 705... động học 1HĐ1:Giới thiệu 2. H? ?2. Hướng dẫn luyện tập Bài 1: TÝnh 17 + x = 1 63 + x = 42 DeThiMau.vn 127 -5 x 3= 24 5 – x = Gv híng dÉn hs làm Yêu cầu hs làm chữa Bài 2: Tìm x X x5 +2 = 16 +19 x X =27 ... 23 / 8 24 /8 25 /8 Đạo đức Toán Tiếng anh Kính yêu Bác Hồ (T2) Luyện tập TNXH Chính tả Tập đọc Toán Tập viết Mĩ thuật Cô giáo tí hon Ôn tập bảng nhân Ôn chữ hoa Ă,  Ltừ & câu Thể dục Toán TNXH