Đang tải... (xem toàn văn)
+ Nhaän xeùt veà caùch vieát teân rieâng noùi treân : _Giaùo vieân noùi theâm : Ñaây laø teân rieâng cuûa người nước ngoài , có cách viết đặc biệt _ Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh taäp [r]
(1)TUAÀN TOÁN THỨ 2/24/8/2009 TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (CÓ NHỚ MỘT LẦN) I.Muïc ñích yeâu caàu: 1.Kiến thức :_Biết thực phép tính trừ các số có ba chữ số có nhớ lần 2.Kĩ Năng : _Aùp dụng để giải bài toán có lời văn phép tính trừ 3.Thái độ : _Thích thú học môn toán II.Chuaån bò : Giaùo vieân : Saùch giaùo khoa 2.Học sinh : Vở , Sách giáo khoa III.Hoạt động lên lớp 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài : Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài : Tiết học nàycác em tìm hiểu :Trừ các số có ba chữ số Hoạt động : Hướng dẫn thực phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần ) a) phép trừ : 432 - 215 -Vieát leân baûng pheùp tính 432- 215= vaø yeâu caàu hoïc sinh ñaët tính theo coät doïc _Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự thực pheùp tính treân Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu cách tính Nếu học sinh lớp không tính , giáo viên hướng dẫn học sinh tính bước _ Yêu cầu học sinh thực lại bước phép trừ trên b)Phép trừ 627 – 143 _ Tiến hành các bước tương tự với phép trừ 432 – 215 = 217 *Löu yù : + Phép trừ 432 – 215 = 217 là phép trừ có nhớ lần hàng chục + Phép trừ 627 – 143 = 484 là phép trừ có nhớ lần hàng trăm Hoạt động :Luyện tập thực hành : +Bài (1,2 3) :Nêu yêu cầu bài toán và yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi _ Yêu cầu học sinh vừa lên bảng nêu rõ cách thực phép tính mình học sinh lớp theo dõi để nhận xét bài bạn Hoạt động học sinh _ Học sinh nghe Giáo viên giới thiệu bài _1 học sinh lên bảng đặt tính , Học sinh lớp thực đặt tính vào giấy nháp 432 * không trừ - 215 lấy 12 trừ , viết 217 nhớ , 1nhớ 2, viết 23 trừ 1, trừ 2, viết _ học sinh thực trước lớp Cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt _ Học sinh nêu yêu cầu bài toán _ 5học sinh lên bảng làm bài , học sinh lớp laøm baøi vaøo baûng 541 _1 không trừ 127 lấy 11trừ 7= 4,viết Lop3.net (2) 414 _2 thêm là ; trừ _ Chữa bài và nhận xét bài làm baèng , vieát +Bài (1,2,3): Hướng dẫn học sinh làm bài trừ viết _ Hoïc sinh laøm baøi vaøo baûng tương tự với bài tập _ Học sinh đọc đề bài _ Toång soá tem cuûa hai baïn laø 335 tem +Bài : Gọi học sinh đọc đề bài _ Baïn Bình coù 128 tem _ Toång soá tem cuûa hai baïn laø bao nhieâu ? _ Bài toán yêu cầu ta tìm số tem bạn Hoa _Trong đó bạn Bình có bao nhiêu tem _ hoïc sinh leân baûng laøm baøi , Hoïc sinh caû lớp làm bài vào _ Bài toán yêu cầu ta tìn gì ? _ Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi _ Chữa bài và nhận xét bài làm Củng cố : _Học sinh nêu lại cách trừ số có ba chữ số có nhớ lần Dặn dò: _Bài nhà: Luyện tập thêm phép trừ các số có chữ số ( có nhớ lần ) ĐẠO ĐỨC: KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ (tieát ) I.Muïc ñích yeâu caàu: 1.Kiến thức : _Bác Hồ là vị lãnh tụ có công lao to lớn đất nước và dân tộc Tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính ỵêu Bác Hồ 2.Kĩ Năng : _Học sinh hiểu, ghi nhớ và làm theo năm điều Bác dạy thiếu niên , nhi đồng 3.Thái độ : _Học sinh có tình cảm kính yêu và biết ơn Bác Hồ II.Chuaån bò : 1.Giáo viên : Vở bài tập Đạo đức Các bài thơ,bài hát , truyện mẫu, tranh ảnh , baèng hình veõ Baùc Hoà 2.Học sinh : Vở bài tập Đạo đức III.Hoạt động lên lớp 1.Khởi động:Hát bài hát Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài : Bài học Đạo đức hôm chúng - Học sinh chú ý nghe Giáo viên giới ta seõ tieáp tuïc cuøng tìm hieåu veà : Kính yeâu thieäu baøi Baùc Hoà Hoạt động 1: Tìm hiểu Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên , nhi đồng ( Phương pháp đàm thoại,quan sát ) *Mục tiêu :Giúp học sinh tự đánh giá việc thực Năm điều Bác Hồ dạy , nhi đồng * Caùch tieán haønh : 1.Giáo viên yêu cầu học sinh suy nghĩ và trao đổi Lop3.net (3) với bạn ngồi bên cạnh : Em đã thực điều nào Năm điều Bác Hồ dạy ? Thực nào ?Còn điều gì em chưa thực tốt ?Vì ? Giáo viên mời vài học sinh tự liên hệ trước lớp Giáo viên khen học sinh đã thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy và nhắc nhở lớp học tập caùc baïn Hoạt động : Học sinh trình bày , giới thiệu tư liệu (Tranh ảnh , bài báo , câu chuyện , bài thơ , bài hát , ca dao …) đã sưu tầm Bác Hồ , Bác Hồ với thiếu nhi và các göông chaùu ngoan Baùc Hoà (Phương pháp trực quan,đàm thoại ) *Mục tiêu : Giúp học sinh biết thêm thông tin Bác Hồ , Bác Hồ với thiếu nhi và các taám göông Chaùu ngoan Baùc Hoà *Caùch tieán haønh : _Nhóm rình bày kết sưu tầm _Giáo viên khen học sinh , nhóm học sinh đã sưu tầm nhiều tư liệu tốt Hoạt động : Trò chơi phóng viên * Muïc tieâu : Cuûng coá laïi baøi hoïc * Caùch tieán haønh : - Một số học sinh lớp thay đóng vai phóng viên và vấn các bạn lớp Bác Hồ , Bác Hồ với thiếu nhi -Caùc caâu hoûi coù theå laø : Xin baïn vui loøng cho bieát Bác Hồ còn có tên gọi nào khác ? - Quê Bác đâu ? - Baùc sinh vaøo ngaøy, thaùng, naêm naøo? - Thiếu nhi chúng ta cần phảøi làm gì để tỏ lòng kính yeâu Baùc Hoà ? - Vì thieáu nhi laïi yeâu quyù Baùc Hoà? - Bạn hãy đọc Năm điều Bác Hồ dạy? - Haõy keå teân moät taám göông chaùu ngoan Baùc Hoà? - Bạn hãy đọc câu ca dao nói Bác Hồ - Bác hồ đã đọc Tuyên ngôn Độc lập vào nào ? Ở đâu ? *Keát luaän chung : Giaùo vieân nhaän xeùt veà caùc caâu trả lời các nhóm - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi - Học sinh trả lời các câu hỏi : Mỗi học sinh đọc điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng _ Học sinh trình bày hình ảnh đã sưu tầm - Một số học sinh lớp thay đóng vai phóng viên và vấn các bạn lớp Bác Hồ , Bác Hồ với thiếu nhi -Học sinh tham gia trả lời các câu hỏi Kết thúc tiết học : Cả lớp cùng đồng caâu thô : “Tháp Mười đẹp bông sen Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ 4.Củng cố : _Gọi bạn đọc Năm điều Bác Hồ dạy Lop3.net (4) 5.Dặên dò: _Bài nhà: Đọc lại Năm điều Bác Hồ dạy TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN AI COÙ LOÃI I.Muïc ñích yeâu caàu: A TẬP ĐỌC _ Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Phải biết nhường nhịn bạn , nghĩ tốt bạn , dũng cảm nhận lỗi trót cư xử không tốt với bạn B.KEÅ CHUYEÄN 1:Dựa vào trí nhớ và tranh , biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời mình đánh giá lời kể bạn ; kể tiếp lời bạn II.Chuaån bò : 1.Giáo viên Tranh minh hoạ bài học và truyện kể Bảng viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc 2.Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa III.Hoạt động lên lớp 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ : Giáo viên kiểm tra học sinh đọc bài : Đơn xin vào Đội và nêu nhaän xeùt veà caùch trình baøy laù ñôn 3.Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài :Truyện đọc kể hai bạn _ Học sinh nghe Giáo viên giới thiệu bài Coâ-reùt-ti vaø En-ri- coâ chæ vì moät chuyeän nhoû mà cáu giận , lại sớm làm lành với Điều gì khiến hai bạn sớm _ Học sinh quan sát tranh minh hoạ truyện đọc làm lành với , giữ tình bạn ? Đọc _ Học sinh chú ý lắng nghe truyện này các em hiểu điều đó _ Giaùo vieân treo tranh leân baûng Hoạt động : Luyện đọc _ Học sinh tiếp nối đọc câu đến hết a) Giáo viên đọc bài văn baøi b) Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc _Hai ba học sinh nhìn bảng đọc , lớp kết hợp giải nghĩa từ ngữ đọc đồng _ Đọc câu + Giaùo vieân vieát baûng : Coâ-reùt-ti , En-ri-coâ +Trong theo dõi học sinh đọc giáo viên _ Học sinh tiếp nối đọc đoạn bài uoán naén cho caùc em _ Học sinh nêu nghĩa các từ ngữ _ Đọc đoạn trước lớp + Giáo viên giúp các em hiểu nghĩa các từ _ Các nhóm luyện đọc với ngữ chú giải( kiêu căng , hối hận , can đảm , ngây) _ Đọc đoạn nhóm + Giáo viên theo dõi để biết học sinh thực Lop3.net (5) làm việc và hướng dẫn các nhóm đọc đúng Hoạt động : Hướng dẫn học sinh tìm hieåu baøi +Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc thầm đoạn _ Hai baïn nhoû truyeän teân laø gì ? _Vì hai baïn nhoû giaän ? +Cả lớp đọc thầm đoạn , trả lời câu hỏi : Vì En-ri-coâ hoái haän , muoán xin loãi Coâreùt-ti ? _ Một học sinh đọc lại đoạn , lớp đọc thầm theo , trả lời câu hỏi : + Hai bạn đã làm lành với + Em đoán Cô-rét-ti nghĩ gì chủ động làm lành với bạn ? Hãy nói câu ý nghĩ cuûa Coâ-reùt-ti _ Học sinh đọc thầm đoạn 5,trả lời câu hỏi : + Bố đã trách mắng En-ri-cô nào ? + Lời trách mắng bố đúng không ? Vì ? + Theo em , bạn có điểm gì đáng khen ? Hoạt động : Luyện đọc lại _ Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn lưu ý học sinh giọng đọc các đoạn văn _ Giáo viên uốn nắn cách đọc cho học sinh Chuù yù moät soá caâu sau : _ Tôi nhìn cậu , thấy vai áo cậu sứt , vì cậu đã vác củi giúp mẹ Bỗng nhiên , tôi muốn xin lỗi Cô-rét- ti không đủ can đảm _ Cả lớp và Giáo viên nhận xét , bình chọn cá nhân và các nhóm đọc hay B.KEÅ CHUYEÄN Giaùo vieân neâu nhieäm vuï : Trong phaàn keå chuyeän hoâm , caùc em seõ thi keå laïi laàn lượt đoạn câu chuyện : Ai có lỗi ? 2.Hướng dẫn học sinh kể chuyện : _Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh :Caâu chuyeän voán kể theo lời En-ri-cô Để hiểu yêu cầu kể lời em , các em cần đọc ví duï veà caùch keå _ Giáo viên học sinh tiếp nối _ Học sinh đọc thầm đoạn và _ En-ri-coâ vaø Coâ-reùt-ti _Coâ-reùt-ti voâ yù chaïm khuyûu tay vaøo En-ri-coâ làm En-ri-cô viết hỏng En-ri-cô giận bạn để trả thù đã đẩy Cô-rét-ti , làm hỏng hết trang vieát cuûa Coâ-reùt-ti _Sau côn giaän, En-ri-coâ bình tónh laïi , nghó laø Coâ-reùt-ti khoâng coá yù chaïm vaøo khuyûu tay mình Nhìn thấy vai áo bạn sứt , cậu thấy thương bạn , muốn xin lỗi bạn không đủ can đảm _Tan hoïc , thaáy Coâ-reùt-ti ñi theo mình , En-ri-coâ nghĩ là bạn định đánh mình nên rút thước cầm tay Nhưng Cô-rét-ti cười hiền hậu đề nghị :Ta lại thân trước ! khiến En-ri-cô ngạc nhiên,vui mừng ôm chầm lấy bạn vì cậu muốn làm lành với bạn _ Học sinh tự phát biểu suy nghĩ mình VD *Tại mình vô ý Mình phải làm lành với En-ricô *En-ri-cô là bạn mình Không thể để tình baïn *Chắc En-ri-cô tưởng mình chơi xấu cậu *En-ri-cô tốt Cậu tưởng mình cố tình chơi xấu Mình phải chủ động làm lành _Bố mắng : En-ri-cô là người có lỗi , đã không chủ động xin lỗi bạn lại giơ thước doạ đánh bạn _ Lời trách bố đúng vì người có lỗi phải xin lỗi trước En-ri-cô đã không đủ can đảm để xin loãi baïn _Học sinh thảo luận nhóm trước trả lời câu hoûi Em caûm thaáy : *En-ri-cô đáng khen vì cậu biết ân hận , biết thương bạn ,khi bạn làm lành , cậu cảm động , oâm chaàm laáy baïn *Cô-rét-ti đáng khen vì cậu biết quý trọng tình bạn và độ lượng nên đã chủ động làm lành với bạn Lop3.net (6) thi kể đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ Nếu học sinh kể không đạt yêu cầu , Giáo viên mời học sinh kể lại đọan đó _ Cuối cùng lớp bình chọn người kể tốt nhaát theo caùc yeâu caàu _ Hai nhóm học sinh ( nhóm em ) đọc theo caùch phaân vai ( En-ri-coâ , Coâ-reùt-ti , boá Enri-coâ ) _ Hoïc sinh chuù yù laéng nghe giaùo vieân neâu nhieäm vuï _ Cả lớp quan sát tranh minh hoạ ( phân biệt En-ri-coâ maëc aùo xanh , Coâ-reùt-ti maëc aùo naâu ) _ Từng học sinh tập kể cho nghe Củng cố : _Em học điều gì qua câu chuyện này ? ( Học sinh phát biểu Giáo viên giúp các em nhận thức đúng lời khuyên câu chuyện _ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Khuyeán khích hoïc sinh veà nhaø keå laïi caâu chuyện cho người thân Dặn dò: _ Bài nhà: Tập đọc và tập kể lại câu chuyện này Toán: LUYEÄN TAÄP A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: Rèn luyện kỹ tính cộng, trừ các số có ba chữ số(có nhớ lần không có nhớ) Vận dụng vào giải toán có lời văn phép trừ, phép cộng B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Hoïc sinh leân baûng laøm baøi 1,2,3 trang + Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh Bài mới: Hoạt động 1: Luyện tập thực hành: Muïc tieâu: nhö muïc tieâu baøi hoïc Caùch tieán haønh: * Baøi 1: + hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi + Yêu cầu học sinh tự làm bài + Yêu cầu học sinh vừa lên bảng nêu rõ cách thực phép tính mình + Học sinh lớp theo dõi để nhận xét bài cuûa baïn + Chữa bài và cho điểm học sinh * Baøi 2( a ) + hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + hoïc sinh leân baûng laøm baøi học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm vào + Yêu cầu HS tự đặt tính tính 542 660 727 318 251 272 224 409 455 + Điền số thích hợp vào ô trống: + học sinh lên bảng, lớp làm bài vào Lop3.net (7) + Yêu cầu học sinh tự làm bài ( không có + Vì cần điền lại hiệu phép trừ Lấy số điều kiện, phép giảm bớt phần b bị trừ 752 trừ số trừ 426 thì hiệu là 326 + Là số bị trừ phép trừ Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ + Học sinh đổi chéo để kiểm tra bài + Giaùo vieân goïi hoïc sinh neâu laïi caùch ñaët tính và cách thực phép tính * Baøi 3:(1,2,3) + Bài toán yêu cầu gì + Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài (nếu không có điều kiện, phép làm coät cuoái) + Chữa bài: + Tại ô thứ lại điền 326 + Số cần điền vào ô trống thứ là gì phép trừ? Tìm số này cách nào? + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh * Baøi 4: + Yêu cầu học sinh đọc phần tóm tắt bài toán + Bài toán cho ta biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Yêu cầu học sinh dựa vào tóm tắt để đọc thành đề bài hoàn chỉnh + Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi + Chữa bài và cho điểm học sinh Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò : + Cô vừa dạy bài gì? + Veà nhaø laøm baøi 1,2,4 trang + Nhaän xeùt tieát hoïc + Học sinh đọc thầm + Ngày thứ bán đợc 415 kg gạo, ngày thứ bán 325 kg? + Cả hai ngày bán bao nhiêu kg gạo? + Một cửa hàng thứ án 415 kg gạo; ngày thứ hai bán 325 kg gạo Hỏi ngày cửa hàng đó bán bao nhiêu kg gạo? Giaûi: Số kg ngày bán là: 415 + 325 = 740 (kg) Đáp số: 740 kg gạo TIEÁT 2: CHÍNH TAÛ AI COÙ LOÃI I.Muïc ñích yeâu caàu: Reøn kó naêng vieát chính taû: _ Nghe ,viết chính xác đoạn bài : Ai có lỗi ? Chú ý viết đúng tên riêng người nước ngoài Tìm đúng các từ chứa tiếng có vần uêch , vần uyu II.Chuaån bò : 1.Giáo viên : Bảng phụ viết lần nội dung bài tập 2.Học sinh : Vở và sách giáo khoa Lop3.net (8) III.Hoạt động lên lớp : 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ : học sinh lên bảng và lớp viết vào bảng các từ sau theo lời đọc giáo viên : ngào, ngao ngán , cái đàn , đàng hoàng , hạn hán 3.Bài : Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài : Các em đã đọc qua bài tập đọc, tiết này chúng ta viết chính tả Hoạt động :Hướng dẫn nghe ,viết a) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị _ Giáo viên đọc lần đoạn văn cần viết chính ta cho hoïc sinh laéng nghe _ Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét + Đoạn văn trên nói lên điều gì ? + Tìm teân rieâng baøi chính taû ? + Nhaän xeùt veà caùch vieát teân rieâng noùi treân : _Giaùo vieân noùi theâm : Ñaây laø teân rieâng cuûa người nước ngoài , có cách viết đặc biệt _ Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh taäp vieát vaøo bảng tiếng dễ viết sai : Cô-rét-ti , khuỷu tay , sứt , vác củi , can đảm , b) Đọc cho học sinh viết bài : Giáo viên đọc thong thả câu ,mỗi câu đọc hai đến ba lần kết hợp theo dõi,uốn nắn tư ngồi viết ,chữ viết học sinh , chú ý tới bài viết học sinh thường mắc lỗi chính tả c)Chấm chữa bài :Giáo viên chấm đến bài , nhận xét bài các mặt : Sự chính xác nội dung , chữ viết , cách trình bày Hoạt động : Hướng dẫn học sinh làm bài taäp a)Baøi taäp : _ Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp _ Giáo viên chia bảng thành cột ; Chia lớp thành nhóm Mời các nhóm chơi trò tiếp sức _ Cả lớp và giáo viên nhận xét chính tả , phát âm , số lượng từ tìm ( nhiều / ít ) , keát luaän nhoùm thaéng cuoäc * Lời giải + nguệch ngoạc , rỗng tuếch , bộc tuệch , tuệch toạc , khuếch khoác , trống huếch trống hoác Hoạt động học sinh _ Học sinh nghe Giáo viên giới thiệu bài _Hai học sinh đọc lại đoạn văn _ En-ri-coâ aân haän bình tónh laïi Nhìn vai aùo bạn bị sứt , cậu muốn xin lỗi bạn không đủ can đảm _ Coâ-reùt-ti _Viết hoa chữ cái đầu tiên ; đặt dấu gạch nối các chữ _ Học sinh lớp viết bảng _ Học sinh viết bài chính tả vào _ Học sinh tự chữa lỗi bút chì lề cuối bài chính tả _ Học sinh đọc yêu cầu bài _ Hoïc sinh moãi nhoùm tieáp noái vieát baûng các từ chứa tiếng có vần uêch / uyu Học sinh viết cuối cùng thay mặt nhóm đọc kết _ Cả lớp viết vào từ chứa các vần Lop3.net (9) + khuyûu tay , khuyûu chaân , ngaõ khuîu , khuùch khuyûu b)Bài tập : ( Giáo viên lựa chọn ) _ Giaùo vieân choïn laøm baøi taäp Coù theå yeâu caàu hoïc sinh naøy laøm baøi taäp a , hoïc sinh laøm baøi taäp b , tuyø theo loãi phaùt aâm caùc em thường mắc Dựa theo mẫu trên , Giáo viên có thể tự bài tập cho phù hờp với yêu cầu khaéc phuïc loãi chính taû cuûa hoïc sinh mình _ Giáo viên phát đến bảng giấy hoïc sinh thi laøm baøi taïi choã _Cả lớp và Giáo viên nhận xét nội dung bài giải , phát âm , kết luận bài làm đúng khó uêch / uyu vừa tìm Cả lớp làm bài trên giấy nháp _ Moãi em laøm baøi xong ( treân baûng giaáy) daùn baøi lên bảng , đọc kết _ Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng : Câu a)cây sấu , chữ xấu , san sẻ, xẻ gỗ , xắn tay aùo , cuû saén Caâu b)kieâu caêng , caên daën , nhoïc nhaèn , laèng nhaèng , vaéng maët , vaén taét Củng cố : _ Giáo viên nhận xét tiết học , khen ngợi học sinh có tiến chữ vieát , chính taû Dặn dò: _ Bài nhà: Yêu cầu học sinh viết bài làm bài tập chính tả chưa tốt nhà kiểm tra lại , làm lại bài cho nhớ _ Chuaån bò baøi :Coâ giaùo tí hon Tập đọc CO GIAÙO TÍ HON I MUÏC TIEÂU Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Đọc trôi chảy và bước đầu biết đọc bài với giọng chậm dãi, vui vẻ, thích thú Đọc hiểu Hiểu nội dung bài: bài văn là tranh sinh động, ngộ nghĩnh trò chơi lớp học chị em Bé Qua đó thấy tình yêu cô giáo chị em và ước mơ trở thành coâ giaùo cuûa Beù II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, có thể) Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ - HS lên bảng thực yêu cầu HS Khi mẹ vắng nhà và trả lời câu hỏi 3,4 lớp theo dõi và nhận xét baøi - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS - Theo dõi GV đọc mẫu và đọc thầm theo DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài theo sgv 10 Lop3.net (10) 2.2 Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: HS đọc đúng mục 1,2/ I Cách tiến hành: a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng nhẹ nhaøng, tình caûm, thích thuù b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn: - Yêu cầu HS đọc câu bài - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm neáu HS maéc loãi - Hướng dẫn HS chia bài thành đoạn: + Đoạn 1: Bé kẹp tóc … cười chào cô + Đoạn 2: Bé treo nón… ríu rít đánh vần theo + Đoạn 3: Phần còn lại - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài, HS đọc đoạn + Khoan thai có nghĩa là gì? Tìm từ trái nghĩa với khoan thai? + Cười khúc khích là cười nào? Đặt câu có từ khúc khích? + Em coù hình dung theá naøo laø maët tænh khoâ? + Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm + Yêu cầu HS lớp đọc đồng bài 2.3 Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Mục tiêu: HS tìm hiểu bài mục 3/I Cách tiến hành: - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp + Caùc baïn nhoû ñang chôi troø chôi gì? + Ai laø “coâ giaùo”, “coâ giaùo” coù maáy “hoïc trò”, đó là ai? - Em nhaän xeùt gì veà troø chôi cuûa chò em Beù? - Theo em, vì Bé lại đóng vai cô giáo đạt đến thế? - Kết luận: Bài văn đã vẽ lên cho chúng ta thấy trò chơi lớp học sinh động, đáng yêu bốn chị em Bé mẹ vắng nhà Qua đó chúng ta thấy tình yêu cô giaùo cuûa Beù 2.4 Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài Mục tiêu: HS biết đọc diễn cảm đoạn Cách tiến hành: - HS tiếp nối đọc bài Mỗi HS đọc lần Đọc lần - Sửa lỗi phát âm theo hướng dẫn GV Các từ dễ phát âm sai, nhầm đã giới thiệu phaàn Muïc tieâu - Đọc bài theo đoạn, đọc khoảng lần Đọc đúng các câu theo sgk + Khoan thai coù nghóa laø thoâng thaû, nheï nhàng Trái nghĩa với khoan thai là vội vaøng, haáp taáp + Cười khúc khích là tiếng cười nhỏ, phát liên tục và thể thích thú Đặt câu: Sau đọc truyện Bé, các bạn nhỏ cười khúc khích + Laø khuoân maët khoâng bieåu loä tình caûm, thaùi độ gì - Từng em đọc đoạn trước nhóm, các bạn nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - Các bạn nhỏ chơi trò chơi lớp học (đóng vai cô giáo – học sinh) - Beù vai laø “coâ giaùo”, em cuûa Beù laø thaèng Hiển, cái Anh, cái Thanh đóng vai học trò - Trò chơi thật hay, lí thú, sinh động, đáng yeâu - Vì Bé yêu cô giáo và muốn làm coâ giaùo - HS đọc trước lớp, Lớp theo dõi - Tự luyện đọc - HS lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc baøi hay nhaát - HS đọc thầm lại bài và trả lời: Cái Anh hai maù nuùng nính, ngoài goïn troøn nhö cuû khoai, giành phần đọc xong trước 11 Lop3.net (11) - Gọi HS đọc khá đọc lại toàn bài - Yêu cầu HS tự luyện đọc cá nhân - Gọi đến HS lên thi đọc, HS đọc đoạn - Tuyên dương HS đọc tốt, diễn cảm Hoạt đñộng 4: CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - GV: Câu văn nào bài có sử dụng biện phaùp so saùnh, em coù caûm nhaän gì veà hình aûnh so sánh câu văn đó? - Toång keát tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau THEÅ DUÏC Baøi soá: Ôn đều- Trò chơi “Kết bạn” I MUÏC TIEÂU: 1/Kiến thức: Ôn tập theo 1-4 hàng dọc Chơi trò chơi “Kết bạn” 2/Kĩ năng: Thực động tác mức độ Biết cách chơi và tham gia chơi cách chủ động 3/Thái độ: Giáo dục học sinh tính nhanh nhẹn, trật tự, tinh thần đồng đội II CHUAÅN BÒ: Saân taäp saïch seõ, keû saân troø chôi, coøi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung hoạt động TLVÑ ÑLVÑ Phöông phaùp toå chức luyện tập phuùt I.PHẦN MỞ ĐẦU: -Ổn định: Lớp trưởng tập họp, báo cáo -Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ yêu cầu -Khởi động: Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên -Chôi troø chôi “Laøm theo hieäu leänh” -Kieåm tra baøi cuõ x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 12 Lop3.net (12) 25phuùt II.PHAÀN CÔ BAÛN: * Tập theo 1-4 hàng dọc -Cho lớp tập thường theo nhịp, theo nhịp hoâ 1-2, 1-2, … -Chia nhóm, nhóm trưởng điều khiển nhóm -Các nhóm biểu diễn GV cùng lớp quan sát, nhận xét x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV hướng dẫn học sinh động tác phối hợp chân và tay, tránh để tình trạng cùng tay, cùng chân * Chôi troø chôi “Keát baïn” -GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi: Cho học sinh chạy theo vòng tròn, đọc “Kết bạn, kết bạn là đoàn kết” “Kết bạn, kết bạn là sức mạnh” Chúng ta cùng kết bạn ( chúng ta kết bạn 3, keát baïn 4, keát baïn …) hoïc sinh nhanh choùng keát thành nhóm Nếu đứng mình nhiều là sai, bò phaït -Cả lớp cùng chơi thi đua GV vừa điều khiển vừa quan sát, nhận xét III.PHAÀN KEÁT THUÙC: -Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi -Dặn dò: Ôn động tác thường theo nhịp phuùt THỨ 4…./ 26… /…8 /2009 LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : THIẾU NHI OÂN TAÄP CAÂU : AI- LAØ GÌ I.Muïc ñích yeâu caàu: 1.Mở rộng vốn từ trẻ em : Tìm các từ trẻ em , tính nết trẻ em , tình cảm chăm sóc người lớn với trẻ em 2.OÂn kieåu caâu : Ai (caùi gì, gì ) _ laø gì ? II.Chuaån bò : 1.Giáo viên : _ Hai tờ phiếu khổ to kẻ bảng nội dung bài tập _Bảng phụ viết theo hàng ngang câu văn bài tập 2.Học sinh : _ Vở và sách giáo khoa 13 Lop3.net (13) III.Hoạt động lên lớp : 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ : _Một học sinh làm bài tập 1, học sinh làm lại bài tập tiết tuần trước _1 học sinh nghe giáo viên đọc khổ thơ sau , tìm vật so sánh với : Sân nhà em sáng quá _ Nhờ ánh trăng sáng ngời _ Trăng tròn cái đĩa_ Lơ lửng mà khoâng rôi 3.Bài : Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài : Tiết hôm các em học vốn từ trẻ em ; Tiếp tục ôn kiểu câu đã học lớp : Ai (cái gì gì ) _ là gì ? cách đặt câu hỏi cho các phận câu Hoạt động : Hướng dẫn học sinh làm bài tập : a)Baøi taäp : _ Giáo viên dán lên bảng lớp tờ phiếu khổ to , gọi nhóm lên bảng thi tiếp sức em viết nhanh từ tìm chuyền cho bạn Em cuối cùng nhóm tự đếm số lượng từ tìm viết vào bài _ Giaùo vieân laáy baøi cuûa nhoùm thaéng cuoäc laøm chuẩn , viết bổ sung từ để hoàn chỉnh bảng kết quaû +Chæ treû em +Chæ tính neát cuûa treû em +Chỉ tình cảm chăm sóc người lớn trẻ em b)Baøi taäp : _ Giáo viên gọi em đọc yêu cầu bài tập _ Giáo viên mở bảng phụ mời học sinh lên baûng vaø neâu yeâu caàu : + Gạch gạch phận trả lời câu hỏi : Ai ( caùi gì , gì )? + Gạch gạch phận câu trả lời câu hỏi “ Laø gì ?” Hoạt động học sinh _ Học sinh nghe Giáo viên giới thiệu bài _ Cả lớp và Giáo viên nhận xét , chốt lại lời giải đúng c)Baøi taäp : _ Giáo viên nhắc nhở học sinh :Khác với bài tập 2, bài tập này xác định trước phận trả lời câu hỏi “ Ai ( cái gì , gì )?” hoặc“ Là gì ?” cách in đậm phận đó câu a,b,c _ Một học sinh đọc yêu cầu bài _ Một học sinh giải câu a để làm mẫu trước lớp :( Bộ phận câu trả lời câu hỏi ( cái gì , gì ) ? là thiếu nhi Bộ phận câu trả lời câu hỏi (là gì )? là măng non đất nước _ Ba hoïc sinh laøm baøi treân baêng giaáy daùn baøi trên bảng lớp _ Học sinh đọc yêu cầu bài , lớp theo dõi saùch giaùo khoa _ nhóm lên bảng thi đua viết các từ theo yêu caàu cuûa baøi taäp _ Cả lớp đọc các từ tìm và nhận xét đúng , sai : Giaùo vieân keát luaän nhoùm thaéng cuoäc Nhóm tìm đúng nhiều từ _ Cả lớp đọc ( giọng vừa phải ) bảng từ đã hoàn chỉnh Thiếu nhi , thiếu niên, nhi đồng, trẻ em, trẻ , treû nhoû ,… Ngoan ngoãn , lễ phép , ngậy thơ , hiền lành , thaät thaø ,… Thöông yeâu ,yeâu quyù, quyù meán , quan taâm nâng đỡ , nâng niu, chăm sóc , chăm bẫm , chaêm chuùt , 14 Lop3.net (14) _ Cả lớp làm bài vào theo lời giải đúng _ Học sinh lớp làm vào _Cả lớp và giáo viên nhận xét , chốt lại lời giải đúng : _ Một học sinh đọc yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thầm theo _ Học sinh làm bài vào + Caùi gì laø hình aûnh thaân thuoäc cuûa laøng queâ Vieät Nam ? + Ai là chủ nhân tương lai Tổ quốc ? + Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh là gì ? Cuûng coá : _ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò: _Bài nhà: Nhắc học sinh ghi nhớ từ vừa học và nhà xem lại _ Chuaån bò baøi : So saùnh – Daáu chaám TOÁN BAØI : OÂN TAÄP CAÙC BAÛNG NHAÂN I.Muïc ñích yeâu caàu: 1.Kiến thức : _Biết thực nhân nhẩm với số tròn trăm 2.Kĩ Năng : _Củng cố kĩ thực hành tính các bảng nhân đã học ,tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính , củng cố chu vi hình tam giác , giải toán có lời văn 3.Thái độ : _Có ý thức học tập tốt môn toán II.Chuaån bò : 1.Giaùo vieân : Saùch giaùo khoa 2.Học sinh : Vở và sách giáo khoa III.Hoạt động lên lớp : 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài : Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài : Tiết hôm chúng ta ôn tập các bảng nhân đã học Hoạt động :Ôn tập các bảng nhân _ Giáo viên tổ chức học sinh đọc thuộc lòng các bảng nhaân 2,3,4,5 _ Yêu cầu học sinh tự làm miệng phần a bài tập sau đó học sinh ngồi cạnh kiểm tra bài *Thực nhân nhẩm với số tròn trăm : Hướng dẫn học sinh nhẩm , sau đó các em tự nêu bài tập phần b (Tính traêm x baèng caùch nhaåm x = , vaäy traêm x = traêm , vieát laø 200 x = 600) Hoạt động học sinh _ Học sinh nghe Giáo viên giới thiệu baøi _ Hoïc sinh neâu mieäng baøi _ hoïc sinh leân baûng laøm baøi Hoïc sinh lớp nhận xét _3 hoïc sinh leân baûng laøm baøi , hoïc sinh lớp làm bài vào bảng 15 Lop3.net (15) Hoạt động :Tính giá trị biểu thức _Giáo viên viết lên bảng biểu thức Baøi x + 10 và yêu cầu học sinh lớp tính giá trị biểu thức này _ Yêu cầu học sinh lớp làm bài 2(a,c) _ Chữa bài và nhận xét bài làm +Bài : Gọi học sinh đọc đề bài Trong phoøng aên coù maáy caùi baøn ? _ Moãi caùi baøn xeáp maáy caùi gheá ? _ Vậy cái ghế lấy lần ? _ Muoán tính soá gheá phoøng aên ta laøm theá naøo ? _ Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi _ Chữa bài và nhận xét bài làm +Bài : Gọi học sinh đọc đề bài _ Haõy neâu caùch tính chu vi cuûa moät hình tam giaùc _ Hãy nêu độ dài các cạnh tam giác ABC _ Hình tam giaùc ABC coù ñieåm gì ñaëc bieät ? _ Hãy suy nghĩ để tính chu vi hình tam giác caùch _ Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi _ Chữa bài và nhận xét cách làm học sinh _ Trong phòng ăn có cái bàn , moãi caùi baøn xeáp caùi gheá Hoûi phoøng aên coù bao nhieâu caùi gheá ? _ Trong phoøng aên coù caùi baøn _ Moãi caùi baøn xeáp caùi gheá _ cái ghế lấy lần _ Ta thực tính nhân x8 _ hoïc sinh leân baûng laøm baøi , hoïc sinh lớp làm bài vào Baøi giaûi Soá gheá coù phoøng aên laø x = 32 ( caùi gheá ) Đáp số : 32 cái ghế _ Tính chu vi cuûa hình tam giaùc coù kích thước ghi trên hình vẽ _ Muoán tính chu vi cuûa hình tam giaùc , ta tính tổng độ dài các cạnh hình tam giác đó _Độ dài cạnh AB là 100cm , cạnh BC laø 100 , caïnh CA laø 100 cm _Hình tam giác ABC có độ dài ba caïnh baèng vaø baèng 100 cm +Caùch : Baøi giaûi Chu vi tam giaùc ABC laø 100 + 100 + 100 = 300( cm) Đáp số : 300 cm +Caùch : Baøi giaûi Chu vi tam giaùc ABC laø 100 x = 300 (cm ) Đáp số : 300 cm Củng cố : _ Học sinh thi đua đọc bảng nhân , chia 2,3,4,5 Dặn dò: _Bài nhà: Về nhà ôn luyện thêm các bảng nhân , chia đã học _Chuaån bò baøi : OÂn taäp caùc baûng chia TỰ NHIÊN& Xà HỘI VEÄ SINH HO HAÁP I – Muïc tieâu : Nêu lợi ích việc tập thở buổi sáng Kể việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp Giữ mũi họng II – Đồ dùng dạy học : Hình aûnh SGK 16 Lop3.net (16) III – Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò –OÅn ñònh : – Baøi cuõ : GV nêu câu hỏi HS trả lời Tại phải thở mũi ? Thởkhômg khí lành có lợi ích gì ? GV nhaän xeùt cho ñieåm – Bài : H Ñ : Thaûo luaän Mục tiêu : Nêu lợi ích việc tập thở buổi saùng Treo tranh phoùng to Tập thở buổi sáng có lợi ích gì ? Chúng ta làm gì để giữ mũi họng ? GV chốt ý : Tập hít thở sâu vào buổi sáng nơi coù khoâng khí laønh ít buïi khoùi Sau đêm ngủ không vận động thể cần vận động để mạch máu lưu thông hít thở khômg khí lành và hô hấp sâu đẩy khí co2 và hít nhiều khí o2 Lau mũi nước muối Các em nên tập thể dục ngày và giữ gìn veä sinh muõi hoïng Caùch tieán haønh : HÑ : Theo ñoâi baïn Mục tiêu : Kể việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp Chia ñoâi baïn Chỉ các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ gìn quan hô hấp GV quan sát và giúp đỡ , gợi ý Hình caùc baïn laøm gì ? Việc làm hình vẽ đúng hay sai ? Có lợi cho quan hô hấp không ? Tại ? GV goïi HS leân trình baøy Gv reo tranh theo coät : neân vaø khoâng neân GV bổ sung thêm và đưa ý kiến đúng Liên hệ thực tế Trong sống nêu việc nên làm không nên làm để bảo vệ và giữ gìn vệ sinh quan hoâ haáp Nêu việc làm nhà và xung quanh nơi -Haùt -3 HS trả lời -Chia 3nhoùm quan saùt -Nhoùm : hình -Nhoùm : hình -Nhoùm : hình -HS thaûo luaän 5phuùt -Đại diện nhóm lên trình bày -Cả lớp nhận xét -Một vài HS nêu động tác tập thể dục buoåi saùng -2 baïn ngoài gaàn quan saùt caùc hình : 4,5,6,7,8, -Ñoâi baïn laøm vieäc HS leân chæ vaøo hình vaø trình baøy -Cả lớp bổ sung ý kiến -HS neâu caùc yù kieán 17 Lop3.net (17) em soáng GV choát yù : Không nên phòng có người hút thuốc Không nên chơi đùa nơi có nhiều khói bụi Khi quét dọn nhà lớp phải đeo trang Nên : quét , dọn lau , đồ đạc Tham gia trồng cây không vứt rác bừa bải - Cuõng coá : Để giữ tai ,mũi , họng em phải làm gì ? Giáo dục HS tự giác giữ gìn vệ sinh mũi họng – Daën doø : chuaån bò baøi sau : “Phoøng beänh hoâ haáp” -2 HS nhaéc laïi -Lau rửa , chùi , đeo tranh queùt raùc , buïi TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA Ă ,  – ÂU LẠC I – MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Củng cố cách viết các chữ vết hoa Ă,  ( viết đúng mẫu , nét và nối chữ đúng quy định) thông qua bài tập ứng dụng: 1.Viết tên riêng ( Âu Lạc) chữ cỡ nhỏ 2.Viết câu ứng dụng ( Ăên nhớ kẻ trồng cây /Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng ) II – ĐỒ DÙNG HỌC TẬP - Mẫu chữ viết hoa Ă ,  , L -Tên riêng ÂU LẠC và câu tục ngữ trên òng kẻ ô li -Vở tập viết 3,tập một(vở TV).Bảng con,phấn Hoạt động thầy KIEÅM TRA BAØI CUÕ -GV cho HS viết bảng từ Vừa A Dính GV cho HS nêu cấu tạo chữ hoa A DẠY BAØI MỚI 2.1 Gíới thiệu bài GV neâu MÑ, YC cuûa tieát hoïc * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết bảng a Hướng dẫn viết trên bảng -GV treo.chữ Ă và hỏi -Chữ Ă cócấu tạo nào ? -GV treo chữ cái  và nhận xét tưng tự -Chữ cái Ă,  có cấu tạo giống chữ cái A hoa naøo ? GV nhaän xeùt choát yù - GV cho HS nêu cách viết chữ Ă ,  Hoạt động trò -HS viết bảng , bảng lớp HS nhaéc laïi Chữ Ă có nét chính nét móc ngược trái và nét móc ngược phải , nét ngang và nét phụ cong nhỏ đầu chữ cái Ă -Chữ cái Ă ,  có cấu tạo giống chữ cái A hoa , khác chữ A là chữ Ă có nét phụ là nét cong nhỏ trên đầu chữ cái Ă Còn chữ cái  có nét gãy dấu mũ trên đầu chữ cái  HS nhaän xeùt 18 Lop3.net (18) GV viết mẫu : Vừa viết vừa nói cách viết chữ (Ă , A ) - GV ghi baûng - GV cho HS vieát baûng GV nhận xét khen các em viết đẹp HĐ2: HS viết từ ,câu ứng dụng - GV cho HS đọc từ -Từ Âu Lạc là tên nước ta thời cổ , có vua An Dương Vương , đóng đô Cổ Loa ( thuộc huyện Đông Anh Haø Noäi ) - Từ có tiếng - GV neâuâ caùch vieát GV ghi baûng : cho HS vieát baûng -GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ : Phải biết nhớ ơn người đã giúp đỡ mình , người đã làm thứ cho mình thừa hưởng HĐ3:.Hướng dẫn viết vào TV -GV neâu yeâu caàu : +Viết chữ Ă : dòng cỡ nhỏ +Viết các chư  và L : dòng cỡ nhỏ +Viết tên riêng Âu Lạc : dòng cỡ nhỏ +Viết câu tục ngữ lần -Dấu chấm là điểm đặt bút đầu tiên 4.Chấm chữa bài -GV chấm nhanh khoảng đến bài -Sau đó nêu nhận xét để lớp rút kinh nghiệm CUÛNG COÁ , DAËN DOØ -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS chưa viết xong bài trên lớp nhà viết tiếp ; luyện viết thêm phần bài nhà Khuyến khích HS học thuộc câu ứng dụng -HS neâu caùch vieát em -HS neâu caùch vieát em HS tập viết chữ Ă ,  , vào bảng HS nhaän xeùt HS đọc từ Âu Lạc -2 tieáng - HS nêu cách viết từ HS viết từ Âu Lạc vào bảng và bảng lớp -HS đọc câu ứng dụng: -HS tập viết trên bảng các chữ : AÊn khoai ,AÊn quaû -HS viết vào GV nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư , chú ý hướng dẫn các em viết đúng nét , độ cao và khoảng cách các chữ Trình bày câu tục ngữ theo đúng maãu Thứ 5/ 27/ 8/ 2009 TOÁN OÂN TAÄP CAÙC BAÛNG CHIA I.Muïc ñích yeâu caàu: 1.Kiến thức : Thực hành chia nhẩm các phép chia có số bị chia là số tròn trăm Giải bài toán có lời văn phép tính chia 2.Kĩ Năng : Củng cố kĩ thực hành tính các bảng chia đã học 3.Thái độ : Ham thích học môn toán I.Chuaån bò : 1.Giaùo vieân : Saùch giaùo khoa 2.Học sinh : Vở và sách giáo khoa 19 Lop3.net (19) III.Hoạt động lên lớp : 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài : Hoạt động giáo viên Giới thiệi bài : Tiết hôm chúng ta tieáp tuïc oân taäp veà caùc baûng chia Hoạt động :Ôn tập các bảng chia +Bài : Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc lòng các bảng chia 2,3,4,5 _ Yêu cầu học sinh tự nêu miệng làm bài tập sau đó yêu cầu học sinh ngồi cạnh nhận xét để kiểm tra bài _Thực chia nhẩm các phép chia là số troøn traêm _ Hướng dẫn học sinh nhẩm , sau đó yêu cầu các em tự làm bài 1b ( tính trăm : baèng caùch nhaåm 2: = , vaäy traêm : = traêm , vieát laø 200 : = 100 Baøi2: _Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt baøi cuûa baïn + Bài : Gọi học sinh đọc đề bài _ Coù taát caû bao nhieâu caùi coác ? _ Xếp vào hộp nghĩa là nào ? _ Bài toán yêu cầu tính gì ? _ Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi _ Chữa bài và nhận xét bài làm học sinh Hoạt động học sinh _ Học sinh nghe Giáo viên giới thiệu bài _ Học sinh tự nêu miệng bài làm _ học sinh lên bảng làm bài , học sinh lớp làm bài vào _ Có 24 cái cốc , xếp vào hộp Hỏi hoäp coù bao nhieâu caùi coác ? _ Coù taát caû 24 caùi coác _ Nghóa laø chia 24 caùi coác thaønh phaàn baèng _ Tìm soá coác moãi chieác hoäp _ học sinh lên bảng làm bài , học sinh lớp làm bài vào Baøi giaûi Soá coác coù moãi chieác hoäp laø 24 : = ( caùi coác ) Đáp số : cái cốc _ Học sinh chơi trò chơi theo hướng dẫn giaùo vieân Củng cố : _ Học sinh đọc lại các bảng chia từ đến Dặn dò: _ Bài nhà: Về nhà học thuộc bảng nhân , bảng chia đã học _ Chuaån bò baøi : Luyeän taäp TIEÁT3: CHÍNH TAÛ CO GIAÙO TÍ HON I.Muïc ñích yeâu caàu: Reøn kó naêng vieát chính taû : _ Nghe ,viết chính xác đoạn văn 55 tiếng bài : Cô giáo tí hon _ Biết phân biệt s/x ( ăn /ăng ) , tìm đúng tiếng có thể ghép với tiếng đã cho có âm đầu là s/x ( có vần ăn / ăng ) II.Chuaån bò : 1.Giaùo vieân Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp 2a vaø 2b 20 Lop3.net (20) 2.Học sinh : Vở và sách giáo khoa III.Hoạt động lên lớp 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ : Giáo viên kiểm tra đến học sinh viết bảng lớp, lớp viết bảng theo lời đọc giáo viên : nguệch ngoạc – khuỷu tay , xấu hổ – cá sấu , sông sâu – xaâu kim , vaéng maët – noùi vaén taét , coá gaéng – gaén boù , 3.Bài : Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài : Tiết chính tả này , các em nghe thầy đọc lại đoạn văn caâu chuyeän : Coâ giaùo tí hon Hoạt động :Hướng dẫn học sinh nghe ,vieát chính taû a)Hướng dẫn học sinh chuẩn bị _ Giáo viên đọc lần đoạn văn vieát chính taû _ Giúp học sinh nắm hình thức đoạn vaên : + Đoạn văn có câu ? + Chữ đầu các câu viết nào ? + Chữ đầu đoạn văn viết nào _ Tìm tên riêng đoạn văn ? + Caàn vieát teân rieâng nhö theá naøo ? * Tập viết bảng các từ khó : _Giáo viên mời học sinh lên bảng , đọc chậm cho em này viết tiếng dễ viết sai trên bảng lớp _ Giáo viên nhận xét , sửa lỗi b)Đọc cho học sinh viết chính tả : _Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào Giáo viên theo dõi uốn nắn c)Chấm , chữa bài : _Giáo viên chấm đến bài , nhận xét bài nội dung , chữ viết cách trình baøy _Chữa bài : Giáo viên nêu các từ khó lên bảng học sinh theo dõi sửa bài Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh laøm baøi taäp chính taû +Bài tập : Lựa chọn _ Giaùo vieân choïn cho hoïc sinh laøm baøi taäp 2a vaø 2b _ Giaùo vieân giuùp hoïc sinh hieåu yeâu Hoạt động học sinh _ Học sinh nghe Giáo viên giới thiệu bài _ Hai học sinh đọc lại , lớp đọc thầm theo _ Caâu _Viết hoa chữ cái đầu _Viết lùi vào chữ _Bé : Tên bạn đóng vai cô giáo _ Vieát hoa _ Cả lớp viết vào bảng : tỉnh khô , trâm bầu , nhịp nhòp , ríu rít _ Học sinh viết bài vào _ Học sinh tự chữa lỗi bút chì lề vào cuoái baøi chính taû _ Một học sinh đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm theo _ Một học sinh làm mẫu trên bảng Cả lớp nêu miệng _ Đại diện các nhóm dán bài lên bảng lớp , đọc kết _ Cả lớp chữa bài theo lời giải đúng 21 Lop3.net (21)