Giáo án Tổng hợp Lớp 2 Tuần 9 Năm học 20072008 Trịnh Thị Hương4271

Trịnh Thị Hương Trường tiểuhọc Z111 Ngọc Lặc Kế hoạch Bài học TUầN : Từ ngày đến ngày tháng 11 năm 2007 Thứ Môn học Tiết Tên bµi häc ppct 5/11 6/11 7/11 8/11 9/11 Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức 25 26 41 Ôn tập kì Ôn tập kì Lít Chăm häc tËp (tiÕt 1) KĨ chun To¸n ThĨ dơc ChÝnh tả TN-XH 42 17 17 Ôn tập kì Luyện tập Ôn thể dục phát triển chung Ôn tập kì Phòng bệnh giun Tập đoc Toán Thể dục 27 43 18 Ôn tập kiểm tra kì Ôn tập kiểm tra kì Luyện tập chung Ôn thể dục phát triển chung Tập viết Toán Thủ công Âm nhạc 44 9 Ôn tập kì Kiểm tra định kì (lần 2) Gấp thuyền phẳng dáy không mui Hát chúc mừng sinh nhật Chính tả Tập làm văn Toán Mỹ thuật 18 45 Ôn tập kì Ôn tập kiểm tra kì Tìm số hạng tổng Vẽ mũ Luyện từ &câu Thiết kế học Lớp Năm học 20072008 22 DeThiMau.vn Trịnh Thị Hương Trường tiểuhọc Z111 Ngọc Lặc Thứ ngày tháng 11 năm 2007 Tập đọc : Ôn tập kiểm tra học kì (tiết 1) I/Mục đích yêu cầu: 1.Kiểm tra lấy điểm đọc -ND:Các tập đọc HTL từ tuần đến tuần -Kĩ đọc thành tiếng: Phát âm rõ ,tốc độ tối thiểu 45, 50 chữ/ phút;biết ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ -KN đọc hiểu: Trả lời 1, câu hỏi ND học 2.Ôn lại bảng chữ 3.Ôn luyện từ vật II/ Đồ dùng dạy học : -GV: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc HTL từ tuần 1đến tuần -HS: Ôn tập đọc HTL từ tuần đến tuần VBT tiếng việt III/ Các hoạt động dạy học 1/Bài cũ:-2,3 HS nêu tên tập đọc từ tuần 1đến tuần 2/Bài mới: *Giới thiệu bài: Giáo viên nêuMĐ,YC tiết học *HĐ1: Kiểm tra tập đọc (Kiểm tra khoảng em) -GV cho HS lên bắt thăm đọc - HS đọc trả lời câu hỏi ND vừa đọc -HS nhận xét ,GV nhận xét ,cho điểm -GV hướng dẫn đọc thêm : Ngày hôm qua đâu rồi? *HĐ2: Ôn bảng chữ cái( miệng) +Bài tập 2: -1 số HS đọc thuộc lòng bảng chữ - GV tổ chức cho HS thi đọc bảng chữ -Cả lớp đọc lại toàn bảng chữ *HĐ3: Xếp từ đà cho vào ô thích hợp bảng( viết ) - GV nêu yêu cầu bài.Cả lớp theo dõi - GV hướng dẫn mẫu , HS làm vào VBT, GV quan tâm giúp đỡ HS yếu - HS nối tiếp làm bảng - GV HS nhận xét ,chốt đáp án *HĐ4: Tìm thêm từ xếp vào ô bảng (viết) - HS tự làm vào BT( GV giúp đỡ HS TB, Y) Chỉ người Chỉ đồ vật Chỉ vật Chỉ cối bạn bè, Hùng bàn, xe đạp thỏ, mèo chuối, xoµi c« giáo, bố, ghế, tủ, bát, sách, chó, gà, sư tư, mÝt, na, cam, mĐ, ThiÕt kÕ bµi học Lớp Năm học 20072008 23 DeThiMau.vn Trịnh Thị Hương Trường tiểuhọc Z111 Ngọc Lặc - số HS chữa bảng, GV HS nhận xét, chốt đáp án 3/Củng cố, dặn dò -1,2 HS K,G nêu nội dung ôn luyện tiết học.HS TB,Y nhắc lại -Dặn HS ôn lại bài.Chuẩn bị tiết học sau Tập đọc Ôn tập kiểm tra học kì (tiết 2) I/Mục đích yêu cầu: 1.Kiểm tra lấy điểm đọc -ND:Các tập đọc HTL từ tuần đến tuần -Kĩ đọc thành tiếng:Phát âm rõ ,tốc độ tối thiểu 50 chữ/ phút;biết ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ -KN đọc hiểu: Trả lời câu hỏi ND học 2.Ôn cách đặt câu theo mẫu Ai gì? 3.Ôn cách xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ II/ Đồ dùng dạy học : -GV: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc HTL từ tuần đến tuần Bảng phụ trình bày sẵn mẫu câu BT -HS: Ôn tập đọc HTL từ tuần đến tuần VBT tiếng việt III/ Các hoạt động dạy học 1/Bài cũ:-2 HS nêu tên tập đọc HTL từ tuần đến tuần 2/Bài mới: *Giới thiệu bài: (Giáo viên) Nêu mục tiêu tiết học *HĐ1: Kiểm tra tập đọc HTL.(Kiểm tra kho¶ng em) -GV thùc hiƯn kiĨm tra nh­ tiết -GV hướng dẫn đọc thêm :Mít làm thơ *HĐ2: Ôn cách đặt câu theo mẫu Ai gì? +Bài tập 2: ? Bài tập YC làm gì?-1 HS nêu YC câu mẫu.Cả líp theo dâi - GV treo b¶ng phơ, 1, HS K, G đặt câu theo câu mẫu - HS tự đặt câu vào VBT( GV giúp đỡ HS TB, Y) -HS nối tiếp nói câu em đặt tr­íc líp -GV nhËn xÐt chØnh sưa c©u cho HS *HĐ3: Ôn cách xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ +Bài tập 3: -1,2 HS nêu yêu cầu Cả lớp theo dõi -HS lớp mở mục lục sách, tìm tuần 7,8, ghi lại tên TĐ tên riêng nhân vật tập đọc vào giấy nháp (GV quan tâm,giúp đỡ HS TB,Y) - HS đọc tên tập đọcvà tên nhân vật GV ghi bảng tên riêng:Dũng, Khánh (Người thầy cũ); Minh, Nam( Người mẹ hiền), An( Bàn tay dịu dàng) -3 HS lên bảng xếp lại tên nhân vật theo thứ tự BCC Thiết kế học Lớp Năm học 20072008 24 DeThiMau.vn Trịnh Thị Hương Trường tiểuhọc Z111 Ngọc Lặc -GV HS nhận xét ,chốt đáp án đúng.(An, Dũng, Khánh, Minh, Nam) 3/Củng cố, dặn dò -1,2 HS K,G nêu nội dung ôn luyện tiết học.HS TB,Y nhắc lại -Dặn HS ôn lại bài.Chuẩn bị tiết học sau Toán Lít I/ Mục tiêu: Giúp HS biết: - Có biểu tượng nhều - Nhận biết đơn vị đo thể tích, tên gọi lít- kí hiệu(l) - Biết làm phép tính cộng, trừ với sốđo thể tích có đơn vị lít II/ Đồ dùng dạy học: GV : số vật ®ùng: cèc, can, chai HS : VBT to¸n III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/Bài cũ:3 HS lên bảng làm, lớp làm bảng đặt tính råi tÝnh: 83+17; 43+57; 6+94 2/Bµi míi :GTB (dïng lêi) *HĐ 1:Giới thiệu nhiều - GV cho HS q/s can n­íc vµ ca n­íc, HS nhận biết nhiều - GV Giới thiệu nhiều *HĐ 2:Giới thiệu LÝt( l) - GV giíi thiƯu c¸i ca lÝt hoăc chai lít, cho HS rót đầy nước vào ca chai - GV nói : Để đo sức chøa cđa mét ca , c¸i chai , can, thïng…ta dùng đơn vị đo lít - Lít viết tắt l,GV viết bảng - GV cho HS đọc , viết đơn vị đo thể tích lít *HĐ 3: Thực hành +Bài 1: (VBT) -1HS nêu yêu cầu,cả lớp theo dõi -HSK,G dựa vào mẫu nêu cách làm Cả lớp làm vào VBT (GV giúp đỡ HS yếu ,TB) -HS nối tiếp nêu làm GV chốt đáp án +Bài 2:(VBT) -1 HS K,G nêu cách làm làm mẫu; HS làm vào BT, (GV giúp đỡ HS TB,Y) - HS lên bảng làm ; GV, HS nhận xét, chốt kết +Bài 3: VBT - GV hướng dẫn HS làm vào buổi ôn luyện +Bài 4:(VBT) HS đọc đề Cả lớp theo dõi -GV hướng dẫn cách giải, HS lên bảng làm bài, lớp làm vào VBT - GV HS chữa bài.( PT:16+25=41l ) Thiết kế học Lớp Năm học 20072008 25 DeThiMau.vn Trịnh Thị Hương Tr­êng tiĨuhäc Z111 Ngäc LỈc - 3/ Cđng cè dỈn dò: - GV hệ thống kiến thức toàn - Chuẩn bị sau: Luyện tập Đạo đức chăm häc tËp (tiÕt 1) I/ Mơc tiªu - Gióp HS hiểu: Thực hành vi thể việc chăm học tập Những biểu chăm học tập Những ích lợi việc chăm học tập II/ Chuẩn bị - GV: đồ dùng cho trò chơi sắm vai-HĐ - HS : VBT đạo đức III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/Bài cũ: 2/Bài mới: GTB (dùng lời) *HĐ1: Xử lí tình Mục tiêu : HS hiếu được1 biểu cụ thể việc chăm học tập Cách tiến hành: GV nêu tình huống( VBT Đạo đức), YC HS thảo luận theo nhóm đôi cách ứng xử, sau thể qua trò chơi đóng vai - 2,3 cặp HS thể trước lớp, lớp phân tích cách giải chọn cách phù hợp GVKL: Khi học, làm BT hay làm việc em cần cố gắng hoàn thành công việc, không nên bỏ dở *HĐ2: Thảo luận nhóm Mục tiêu: Giúp HS biết số biểu lợi ích việc chăm học tập Cách tiến hành: -GV nêu ý kiến BT2(VBT) HS đưa ý kiến cách: Đồng ý HS giơ tay , ngược lại ? HÃy nêu ích lợi việc chăm học tập (BT 3) -HS trao đổi theo cặp để trả lời -Đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét, bổ sung GV KL: ý kiến là:a, b, d, đ, *HĐ3: Liên hệ thực tế Mục tiêu: Giúp HS tự đánh giá thân việc chăm học tập Cách tiến hành:- GV yêu cầu HS tự liên hệ việc học tập ? Em đà chăm học tập chưa? HÃy kể việc làm cụ thể? ? Kết đạt sao? - Nhiều HS trình bày kết quả, HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung - GV nhËn xÐt, khen ngợi HS chăm học tập, nhắc nhở HS chưa chăm học tập Thiết kế học Lớp Năm học 20072008 26 DeThiMau.vn Trịnh Thị Hương Trường tiểuhọc Z111 Ngọc Lặc 3/ Củng cố ,dặn dò -GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - HS ghi nhí ND thực hành theo học - Chuẩn bị sau: tiết Thứ ba ngày tháng 11 năm 2007 Kể chuyện Ôn tập kiểm tra học kì (tiết 3) I/Mục đích yêu cầu: 1.Kiểm tra lấy điểm đọc -ND:Các tập đọc HTL từ tuần đến tuần -Kĩ đọc thành tiếng:Phát âm rõ ,tốc độ tối thiểu 50 chữ/ phút;biết ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ -KN đọc hiểu: Trả lời câu hỏi ND học 2.Ôn luyện từ hoạt động II/ Đồ dùng dạy học : -GV: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc HTL từ tuần đến tuần Bảng phụ kẻ sằn BT -HS: Ôn tập đọc HTL từ tuần đến tuần VBT tiếng việt III/ Các hoạt động dạy học 1/Bài cũ : 2/ Bài mới: *Giới thiệu bài: (Giáo viên) Nêu mục tiêu tiết học *HĐ1: Kiểm tra tập đọc HTL.(Kiểm tra kho¶ng em) -GV kiĨm tra nh­ tiÕt -GV hướng dẫn đọc thêm :Danh sách HS tổ 1, lớp 2A *HĐ2: Ôn luyện từ hoạt động +Bài tập 2:-1 HS nêu YC bài.Cả lớp theo dâi -GV h­íng dÉn mÉu nh­ VBT : HS đọc thầm Làm việc thật vui làm cá nhân vào VBT( GV giúp đỡ HS TB, Y) HS nêu làm -GVvà lớp nhận xét ,chốt đáp án *HĐ3: Đặt câu hoạt động vật, đồ vật, cối.( viết) -GV nêu yêu cầu 3.Cả lớp theo dõi -GV hướng dẫn HS đặt câu theo yêu cầu ( GV giúp đỡ HS TB, Y) -1 sè HS nèi tiÕp nãi c©u văn vừa đặt( HS K, G) - GV HS nhận xét ,chốt đáp án (Mèo bắt chuột, bảo vệ đồ đạc, thóc lúa nhà./ ) 3/Củng cố, dặn dò - Nhận xét công bố điểm kiểm tra đọc -1,2 HS K,G nêu nội dung ôn luyện tiết học.HS TB,Y nhắc lại Thiết kế học Lớp Năm học 20072008 27 DeThiMau.vn Trịnh Thị Hương Trường tiểuhọc Z111 Ngọc Lặc -Dặn HS ôn lại bài.Chuẩn bị tiết học sau Toán luyện tập I/ Mục tiêu: Giúp HS : - Rèn luyện KN làm tính, giải toán với số đo theo đơn vị lít - Thực hành củng cố biểu tượng dung tích II/ Đồ dùng dạy học: HS : VBT toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/Bài cũ: 2/Bài :GTB (dùng lời) *HĐ 1:HD luyện tập +Bài 1: (VBT)-1HS nêu yêu cầu,cả lớp theo dõi -HS tính ,tự ghi kết vào VBT -3 HS TB làm bảng HS lớp đổi kiểm tra cheo GVvà HS nhận xét, chốt đáp án +Bài 2:(VBT) HS K,G nêu YC; Cả lớp làm cá nhân vào BT(GV giúp đỡ HS Y) -3 HS nối tiếp nêu kết -GV,HS nhận xét ,chốt lời giải KL: Rèn luyện KN làm tính với số đo theo đơn vị lít +Bài :(VBT) HS đọc đề bài.Cả lớp theo dõi - GV hướng dẫn HS nêu cách giải , lớp làm vào VBT, HS K lên bảng làm(GV giúp đỡ HS TB, Y) - GV,HS nhận xét ,chốt lời giải đúng(PT:15+3=18l ) +Bài : (VBT ) - GV gợi ý để HS G nhìn tóm tắt nêu đề toán,cách làm;HS TB, Y nhắc lại cách làm - HS làm vào VBT, 1HS giỏi làm bảng( GV giúp đỡ HS TB, Y) - GV,HS nhËn xÐt ,chèt lêi gi¶i đúng(PT:18+3=21l ) KL: Rèn luyện KN giải toán với số đo theo đơn vị lít 3/ Củng cố dặn dò - GV hệ thống kiến thức toàn - Chuẩn bị sau: Luyện tập chung Thể dục : 17 ôn td phát triển chung điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc i/ mục tiêu: Thiết kế học Lớp Năm học 20072008 28 DeThiMau.vn Trịnh Thị Hương Trường tiểuhọc Z111 Ngọc Lặc * Ôn TD phát triển chung Yêu cầu HS thực động tác tương đối nhip, * Học điểm số 1-2, 1-2 theo ĐH hàng dọc Yêu cầu HS biết điểm số, rõ ràng ii/ địa điểm-phương tiện: + Sân tập vệ sinh an toàn iii/ phương pháp tổ chức dạy học: I mở đầu : - G/viên cho h/sinh khởi động + Chạy chỗ + Xoay khớp + Vổ tay hát II * Ôn TD phát triển chung động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hòa - G/v nhắc lại kĩ thuật động tác, Làm mẫu lại Tổ chức tập luyện + Lần 1: GV điều hành + Lần 2: Chia tổ CS điều hành GV quan sát sữa sai + Lần 3: Thi tổ trình diễn GV HS nhận xét (HS: K.G thực tương đối thục động tác HS: TB Y biết thực động tác.) * Học điểm số 1- 2, 1- theo ĐH hàng dọc + Khẩu lệnh: Từng tổ (hoặc lớp) theo 1- 2, 1- điểm số + Động tác: Sau lệnh tổ (cả lớp) điểm số từ xuống rưới (hàng dọc) Em đứng thứ nhất: §iĨm sè Em ®øng thø hai: §iĨm sè Em đứng thứ ba: Điểm số Em đứng thứ tư: Điểm số cho ®Õn hÕt Em ci cïng hµng ®iĨm sè xong phải hô hết - GV nêu tên động tác, giải thích kỷ thuật động tác Tổ chức tập luyện + Lần 1: GV điều hành, quan sát giúp đỡ + Lần 2: Chia tổ CS điều hành + Lần 3: GV điều hành củng cố (HS: K.G điểm số rõ ràng HS: TB Y điểm số.) III kết thóc - Häc sinh th¶ láng cïng g/v hƯ thèng nhận xét học tả Ôn tập kiểm tra học kì (tiết 4) I/Mục đích yêu cầu: 1.Kiểm tra lấy điểm đọc -ND:Các tập đọc HTL từ tuần đến tuần -Kĩ đọc thành tiếng:Phát âm rõ ,tốc độ tối thiểu 45,50 chữ/ phút;biết ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ Thiết kế học Lớp Năm học 20072008 29 DeThiMau.vn Trịnh Thị Hương Trường tiểuhọc Z111 Ngọc Lặc -KN đọc hiểu: Trả lời câu hỏi ND học 2.Ôn luyện tả II/ Đồ dùng dạy học : -GV: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc HTL từ tuần đến tuần -HS: Ôn tập đọc HTL từ tuần đến tuần VBT tiếng việt III/ Các hoạt động dạy học 1/Bài cũ : 2/Bài mới: *Giới thiệu bài: (Giáo viên) Nêu mục tiêu tiết học *HĐ1: Kiểm tra tập đọc HTL -GV kiểm tra lại em đạt điểm tiết kiểm tra trước -GV hướng dẫn đọc thêm bài: Cái trống trường em *HĐ2: Ôn luyện tả - GV đọc Cân voi, giải nghĩa từ: sứ thần, Trung Hoa, Lương Thế Vinh - 2, HS đọc lại bài, lớp đọc thầm theo ? Câu chuyện nói lên điều gì?( HS: Ca ngợi trí thông minh Lương Thế Vinh.) - HS lớp tập viết từ khó tên riêng - GV đọc HS viết vào - HS đổi soát bài, chữa lỗi cho - GV chấm điểm, nêu nhận xét số 3/Củng cố, dặn dò -1,2 HS K,G nêu nội dung ôn luyện tiết học.HS TB,Y nhắc lại -Dặn HS đọc lại thơ có yêu cầu HTL(từ tuần đến tuần 8) Tự nhiên xà hội đề phòng bệnh giun I/Mục tiêu Sau học, HS hiểu được: - Giun đũa thường sống ruột người số nơi thể Giun gây nhiều tác hại sức khỏe - Người ta thường bị nhiềm giun qua đường thức ăn nước uống - Đề phòng bệnh giun cần thực điều vệ sinh: ăn , uống sạch, II/ Đồ dùng dạy học GV :-Tranh ảnh lại giun thông thường HS : Q/S tranh SGK ( trang 20, 21) III Các hoạt động dạy học chủ u: 1/ Bµi cị: 2/ Bµi míi: GTB (dïng lêi) * HĐ 1: Thảo luận lớp bệnh giun Thiết kế học Lớp Năm học 20072008 30 DeThiMau.vn Trịnh Thị Hương Trường tiểuhọc Z111 Ngọc Lặc -Mục tiêu: Nhận triệu chứng người bị nhiễm giun HS biÕt n¬i giun th­êng sèng c¬ thĨ ng­êi Nêu tác hại bệnh giun -Cách tiến hành: ? Các em đà đau bụng hay ỉa chảy, ỉa giun, buồn nôn, chóng mặt chưa? - HS trả lời - GV: Nếu bị triệu chứng người đà bị nhiễm giun - GVyêu cầu HS trả lời câu hỏi: ? Giun thường sống đâu thể? ? Giun ăn mà ssống thể? ? Nêu tác hại giun gây ra? - HS trả lời, Lớp thảo luận đưa ý kiến - GV nhận xét ,bổ sung *HĐ 2:Thảo luận nhóm nguyên nhân lây nhiễm giun -Mục tiêu: HS phát nguyên nhân cách giun xâm nhập vào thể -Cách tiến hành -GV nêu YC, cho HS th¶o luËn nhãm : Q/ S H1 SGK trang 20 thảo luận nhóm câu hỏi SGK - Đại diện nhóm trình bày : Chỉ nói đường trứng giun vào thể theo mũi tên.Các nhóm khác nhận xét ,bổ sung GV KL: Do ăn uống nên bị giun xâm nhập vào thể *HĐ 3:Thảo luận lớp: Làm để đề phòng bệnh giun -Mục tiêu: HS kể biện pháp phòng tránh giun Có ý thức rửa tay trước ăn sau đại tiện, thường xuyên dép, ăn chín, uống sôi , giữ vệ sinh nhà môi trường xung quanh -Cách tiến hành -GV yêu cầu HS thảo luận lớp: Nêu cách để ngăn chặn trứng giun xâm nhập vào thể - Nhiều HS trình bày, HS khác nhận xét ,bổ sung - GV nhận xét, kết luận 3/Củng cố ,dặn dò: -GV tổng kết ND học -Dặn hS ôn lại chuẩn bị sau: ôn tập: Con người sức khỏe Thứ tư ngày tháng 11 năm 2007 Tập đọc Ôn tập kiểm tra học kì (tiết 5) I/Mục đích yêu cầu: 1.Kiểm tra lấy điểm đọc - ND:Các HTL từ tuần đến tuần - KN đọc hiểu: Trả lời câu hỏi ND học 2.Ôn luyện TLCH theo tranh tổ chức câu thành Thiết kế học Lớp Năm học 20072008 31 DeThiMau.vn Trịnh Thị Hương Trường tiểuhọc Z111 Ngọc Lặc II/ Đồ dùng dạy học : - GV: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc HTL từ tuần đến tuần - HS: Ôn tập đọc HTL từ tuần đến tuần VBT tiếng việt III/ Các hoạt động dạy học 1/Bài cũ:-2 HS nêu tên tập đọc HTL từ tuần đến tuần 2/Bài mới: *Giới thiệu bài: (Giáo viên) Nêu mục tiêu tiết học *HĐ1: Kiểm tra HTL( Kiểm tra khoảng em) - GV cho HS lên bắt thăm HTL ,về chỗ chuẩn bị - GV gọi HS đọc trả lời câu hỏi ND vừa đọc - HS nhận xét ,GV nhận xét ,cho điểm - GV hướng dẫn đọc thêm : Mua kính *HĐ2: Dựa vào tranh TLCH(miệng) - GV nêu YC bàivà lưu ý : Để làm tốt tập em phải ý Q/s kĩ tranh SGK, đọc câu hỏi tranh, suy nghĩ, trả lời câu hỏi - HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét, giúp HS hoàn chỉnh câu trả lời - 1HS giỏi kể thành câu chuyện( Mẹ ốm, ) 3/Củng cố, dặn dò -1,2 HS K,G nêu nội dung ôn luyện tiết học -Dặn HS ôn lại bài.Chuẩn bị tiết học sau Luyện từ câu Ôn tập kiểm tra học kì (tiết 6) I/Mục đích yêu cầu: Kiểm tra lấy điểm HTL thơ có yêu cầu HTL( Từ tuần đến tuần 8) Ôn luyện cách nói lời cảm ơn, xin lỗi ôn luyện cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy II/ Đồ dùng dạy học : GV: - Phiếu ghi sẵn tên HTL từ tuần đến tuần - Bảng phụ chép BT 3( Nằm mơ) HS: - Ôn HTL từ tuần đến tuần 8,VBT tiếng việt III/ Các hoạt động dạy học 1/Bài cũ:-2 HS nêu tên HTL từ tuần đến tuần Bài thơ Ngày hôm qua đâu rồi(1 khổ thơ); Gọi bạn; Cái trống trường em 2/Bài mới: *Giới thiệu bài: (Giáo viên) Nêu mục tiêu tiết học *HĐ1: Kiểm tra lấy điểm HTL.(Kiểm tra khoảng em) - GV cho HS lên bắt thăm ,về chỗ chuẩn bị - GV gọi HS đọc - HS nhËn xÐt ,GV nhËn xÐt ,cho ®iĨm - GV hướng dẫn đọc thêm :Cô giáo lớp em *HĐ2: Nói lời cảm ơn, xin lỗi.( miệng) Thiết kế học Lớp Năm học 20072008 32 DeThiMau.vn Trịnh Thị Hương Trường tiểuhọc Z111 Ngọc Lặc - HS mở SGK đọc YC tập - HS trao đổi theo cặp tìm câu trả lời(câu cảm ơn, xin lồi) phù hợp với tình - Đại diện cặp trình bày trước lớp trước lớp (GV quan tâm,giúp đỡ HS TB,Y) khuyÕn khÝch HS Y nãi -GV cïng HS nhËn xét ,tuyên dương HS nói tốt *HĐ3: Dùng dấu chấm hay dấu phẩy - 1HS đọc YC tập, nêu cách làm - HS lớp làm vào VBT, HS lên bảng làm phụ (GV quan tâm,giúp ®ì HS TB,Y - GV nhËn xÐt, chèt ®¸p ¸n - HS đọc lại truyện vui Nằm mơ 3/Củng cố, dặn dò -1,2 HS K,G nêu nội dung ôn luyện tiết học -Dặn HS ôn lại HTL Chuẩn bị tiết học sau TOáN luyện tËp chung I/Mơc tiªu: - Gióp HS cđng cè vỊ: -Rèn luyện kĩ cộng( nhẩm viết), kể cộng số đo với đơn vị ki-lôgam lít - Giải toán tìm tổng số - Làm quen với dạng tập trắc nghiệm lựa chọn II/Đồ DùNG DạY HọC HS: VBT toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu 1/ Bài cũ: 2/-Bài míi:* GTB (dïng lêi ) * H§1: H­íng dÉn lun tập +Bài 1:VBT -1 HS nêu yêu cầu tập - HS lớp tự làm VBT( GV giúp đỡ HS TB,Y) HS làm bảng.Dưới lớp đổi kiểm tra chéo - GV nhận xét chữa +Bài 2: VBT - HS K nêu cách làm (cộng tổng số kg, số lít hình), lớp theo dõi -HS làm cá nhân vào VBT(GV giúp đỡ HS TB, Y)3,4 HS nêu miệng kết Cả lớp GV nhận xét ,chốt đáp án +Bài 3: VBT:- HS K,G nêu YC cách làm, lớp theo dõi - HS tự làm vào VBT,2 HS lên bảng làm ( GV quan tâm HS TB,Yếu) - GV,HS nhận xét, chữa +Bài 4: VBT: -1 HS G nhìn tóm tắt nêu đề toán, cách làm; HS TB, Y nhắc lại cách làm Thiết kế học Lớp Năm học 20072008 33 DeThiMau.vn Trịnh Thị Hương Trường tiểuhọc Z111 Ngọc Lặc - Cả lớp làm vào VBT, HS giỏi làm bảng( GV giúp đỡ HS TB, Y) - GV, HS nhận xét, chốt lời giải đúng(PT:35+40=75 kg ) KL:Rèn KN thực phép tính cộng giải toán có lời văn + Bài 5: VBT:(HS K, G làm) - HS q/s hình vẽ, nêu kết quả(C: 3kg) KL: Làm quen với dạng tập trắc nghiệm lựa chọn *HĐ2: Củng cố, dặn dò - GV hệ thống kiến thức toàn - HS ôn bài, chuẩn bị tiết sau: Kiểm tra HK Thể dục :bài 18 ôn thể dục phát triển chung i/ mục tiêu: * Ôn thể dục phát triển chung động tác Yêu cầu HS bước đầu thực tương đối xác động tác, nhớ tên động tác * Học điểm số 1-2, 1-2 theo ĐH hàng ngang Yêu cầu HS biết điểm số, rõ ràng ii/ địa điểm-phương tiện: + Sân tập vệ sinh an toàn iii/ phương pháp tổ chức dạy học: I mở đầu - G/viên cho h/sinh khởi động + Xoay khớp + Chạy chổ + Vổ tay hát II * Ôn thể dục phát triển chung động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hòa - G/v nhắc lại kĩ thuật động tác, Làm mẫu lại Tổ chức tập luyện + Lần 1: GV điều hành + Lần 2: Chia tổ CS điều hành GV quan sát sữa sai + Lần 3: Thi c¸c tỉ GV cïng HS nhËn xÐt (HS: K.G thực tương đối thục động tác HS: TB Y biết thực động tác.) * Học điểm số 1- 2, 1- theo ĐH hàng ngang + Khẩu lệnh: Từng tổ (hoặc lớp) theo 1- 2, 1- điểm số + Động tác: Sau lệnh tổ (cả lớp) điểm số từ phải sang trái (hàng ngang) Em đứng thứ nhất: Điểm số Em đứng thứ hai: Điểm số Em ®øng thø ba: §iĨm sè Em ®øng thø t­: Điểm số hết Em cuối hàng điểm số xong phải hô hết - GV nêu tên động tác, giải thích kỷ thuật động tác Tổ chức tập luyện + Lần 1: GV điều hành, quan sát giúp đỡ Thiết kế học Lớp Năm học 20072008 34 DeThiMau.vn Trịnh Thị Hương Trường tiểuhọc Z111 Ngọc Lặc + Lần 2: Chia tổ CS điều hành + Lần 3: GV điều hành củng cố (HS: K.G điểm số rõ ràng HS: TB Y ®iĨm ®óng sè.) III kÕt thóc - Học sinh thả lỏng g/v hệ thống nhận xét học Thứ ngày tháng 11 năm 2007 Tập viết Ôn tập kiểm tra học kì (tiết 7) I/Mục đích yêu cầu: 1.Kiểm tra lấy điểm HTL từ tuần đến tuần 2.Ôn luyện cách tra mục lục sách 3.Ôn luyện cách nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị II/ Đồ dùng dạy học : -GV: Phiếu ghi sẵn tên HTL từ tuần đến tuần -HS: Ôn HTL từ tuần đến tuần VBT tiếng việt III/ Các hoạt động dạy học 1/Bài cũ : 2/Bài mới:*Giới thiệu bài: (Giáo viên) Nêu mục tiêu tiết học *HĐ1: Kiểm tra lấy điểm HTL.(Kiểm tra số HS lại) -GV cho HS lên bắt thăm HTL ,về chỗ chuẩn bị -GV gọi HS ®äc bµi , hái vỊ ND bµi võa ®äc -HS nhËn xÐt ,GV nhËn xÐt ,cho ®iĨm -GV h­íng dÉn đọc thêm :Đổi giày *HĐ2: Ôn luyện cách tra mục lục sách +Bài tập 2: -1 HS nêu YC bài.Cả lớp theo dõi - GV yêu cầu HS làm theo nhóm đôi, sau nói tên ®· häc ë tn tr­íc líp - GV cïng HS nhận xét ,chốt đáp án *HĐ3: Ôn luyện cách nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị + Bài tập 3: - GV nêu yêu cầu bài.Cả líp theo dâi - GV h­íng dÉn HS thùc hµnh theo cặp : Nói lời mời ,nhờ ,yêu cầu ,đề nghị phù hợp -1 số cặp HS trình bày trước líp - GV cïng HS nhËn xÐt ,chèt c¸ch nãi hợp lý 3/Củng cố, dặn dò - 1,2 HS K,G nêu nội dung ôn luyện tiết học - Dặn HS ôn lại Chuẩn bị tiết học sau: KT định kì HK Thiết kế học Lớp Năm học 20072008 35 DeThiMau.vn Trịnh Thị Hương Trường tiểuhọc Z111 Ngọc Lặc toán Kiểm tra định kì học kì thủ công Gấp thuyền phẳng đáy không mui(tiết 2) I/Mục tiêu: - HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp thuyền phẳng đáy không mui -Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động II/ Chuẩn bị : -GV: Mẫu gấp thuyền phẳng đáy không mui Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui có hình vẽ minh họa cho bước -HS ,GV:Giấy, kéo, hồ dán, bút chì, bút màu, thước kẻ III/ hoạt động day học 1/Bài cũ 2/Bài mới.-GTB dùng lời (GV) *HĐ 1: Thực hành ? Nêu bước gấp thuyền phẳng đáy không mui GV treo tranh quy trình, HS K,G nhắc lại bước gấp: Bước1:Gấp nếp gấp cách Bước2:Gấp tạo thân mũi thuyền Bước3:Tạo thuyền phẳng đáy không mui - GV h­íng dÉn HS trang trÝ thun cho thêm đẹp - GV cho HS thực hành gấp thuyền, trang trí thuyền * HĐ 2: Đánh giá sản phẩm - HS trưng bày sản phẩm theo tổ - GV đánh giá sản phẩm HS 3/Củng cố ,dặn dò - GV nhận xét tinh thần học tập,sự chuẩn bị đồ dùng, KN thực hành sản phẩm HS - Dặn HS sau mang giấy, kéo để học tiết sau: Gấp thuyền phẳng đáy có mui ÂM nhạc: Hát chúc mừng sinh mhật i.Mục tiêu: Giúp HS : - Hát giai điệu lời ca, đặc biệt ý chỗ cung - Biết hát nước Anh II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng Thiết kế học Lớp Năm học 20072008 36 DeThiMau.vn Trịnh Thị Hương Trường tiểuhọc Z111 Ngọc Lặc - Băng nhạc , máy nghe - Bản đồ giới , tranh ảnh trẻ em nước vui III Các hoạt động dạy học chủ yếu: A KTBC: HS lên bảng hát lại xoè hoa HS , Gv nhận xét , đánh giá B- Bài : 1- GTB : - Giáo viên giới thiệu hát Chú mừng sinh nhËt cho HS vµ nãi ý nghÜa cđa bµi hát 2- Dạy hát : Chúc mừng sinh nhật - GV hát mẫu hát cách diễn cảm , tốc đọ phải , âm gọn gàng - GV đọc lời ca cho học sinh nghe - Dạy hát cho học sinh theo câu , sau ghé câu lại với Chú ý : nhắc em phát âm gọn gàng , thể tính chất vui tươi hát 3- Hát kết hợp với gõ đệm: - G/viên cho HS hát lại hát , Xem em hát có không - HS hát kết hợp với vỗ tay ( gõ phách ) theo tiÕt tÊu lêi ca - Thay ®ỉi tõng nhóm dÃy bàn , bên hát bên gõ vỗ tay theo phách - Chia lớp thành nhóm : Tập hát luân phiên C Củng cố Dặn dò: - Nhận xét học - Chuẩn bị sau :Ôn tập hát : Chúc mừng sinh nhật Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2007 tiếng việt( Tiết ) kiểm tra đọc(Đọc hiểu,LTVC) kiểm tra Viết(chính tả , TLV) Toán: tìm số hạng tổng I/Mục tiêu Giúp HS rèn luyện kĩ : - Biết cách tìm số hạng tổng - Bước đầu làm quen với kí hiệu chữ( chữ biểu thị cho số chưa biết) II/Đồ dùng dạy học HS : Vở BT Toán Làm BT nhà Thiết kế học Lớp Năm học 20072008 37 DeThiMau.vn Trịnh Thị Hương Trường tiểuhọc Z111 Ngọc Lặc III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu 1/Bài cũ 2/ Bài mới: * GTB (GVdùng lời) * HĐ 1: GT kí hiệu chữ cách tìm số hạng tổng - GV cho HS Q/s hình vẽ SGK điền số thích hợp vào chỗ chấm + = (10) = 10 - (4) = 10 - (6) - Yêu cầu HS nêu nhận xét số hạng tổng phép cộng 6+4=10 GV : Mỗi số hạng tổng trừ số hạng - GV cho HS q/s h×nh vÏ ë cét học nêu toán : Có tất 10 ô vuông, có số ô vuông bị che lấp, lại ô vuông Tìm số ô vuông bị che lấp - GV nêu : Số ô vuông bị che lấp số chưa biết (x) Lấy x+4, tức lấy số ô vuông bị che lấp (x) cộng với số ô vuông lại (4), tất có 10 ô vuông Ta viết: x+4=10 (HS nêu tên gọi thành phần, kết phép cộng vừa viết) ? Muốn tìm số hạng x ta làm nào?( HS K, G trả lời, HS TB, Y nhắc lại) - HS lớp làm: x + = 10 x = 10 - x=6 - Cho Hs đọc thuộc ghi nhớ( SGK) *HĐ 2: Thực hành +Bài 1:VBT -1 HS nêu yêu cầu tập( Tìm x) HS K,G nêu lại cách tìm số hạng chưa biết - HS lớp tự làm VBT: GV giúp đỡ HS Y) HS làm bảng - GV ,HS nhận xét chốt đáp án ( Nêu lại cách làm) +Bài 2: VBT -1 HS K nêu YC bài, lớp theo dõi - HS làm cá nhân vào VBT(GV giúp đỡ HS Y) - HS TB, K nối tiếp lên bảng làm bài- GV nhận xét, chốt đáp án +Bài 3: VBT: - HS đọc đề bài, lớp theo dõi - HS làm cá nhân vào VBT,1 HS K lên bảng làm (GV giúp đỡ HS TB, Y) - Cả lớp GV nhận xét, chốt đáp án ®óng ( 36-20=16 con) +Bµi 4: VBT: - GV h­íng dẫn, HS làm vào buổi ôn luyện 3/ Củng cố, dặn dò - GV hệ thống kiến thức toàn - Chuẩn bị sau: Luyện tập Mĩ thuật Vẽ theo mẫu: Vẽ mũ I Mục tiêu: Thiết kế học Lớp Năm học 20072008 38 DeThiMau.vn Trịnh Thị Hương Trường tiểuhọc Z111 Ngọc Lặc - Học sinh hiểu hình dáng, vẽ đẹp, ích lợi loại mũ - Biết cách vẽ mũ - Vẽ mũ theo mẫu II Chuẩn bị: Giáo viên:- Sưu tầm số tranh ảnh loại mũ Mũ mẫu - Hình minh hoạ Bài vẽ häc sinh Häc sinh: - GiÊy vÏ - Bót ch×.-TÈy- Sáp màu- Hoặc bút III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giới thiệu Quan sát nhËn xÐt (8 phót) - HS thấi lu©n nhãm : + Em hÃy kể tên loại mũ mà em biết + Hình dáng loại mũ có khác không + Mũ thường có màu - Cho học sinh quan sát tranh vẽ số loại mũ, cầu học sinh đọc kể tên số loại mũ mà em biết Cách vẽ ( phút) - Giáo viên bày số mũ để học sinh chọn vẽ - Gợi ý để học sinh nhận xét mũ hướng dẫn cách phác hình: +Vẽ phần mũ, Vẽ chi tiết, Vẽ màu: - Học sinh quan sát cách vẽ Thực hành ( 18 phút) - Yêu cầu học sinh vẽ vừa với phần giấy theo quy định - Vẽ phận chi tiÕt vµ vÏ mµu theo ý thÝch - Häc sinh vẽ thực hành Nhận xét đánh giá ( phút) - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét số vẽ về: - Vẽ hình , đẹp Trang trí có nét riêng Tìm cách vẽ đẹp theo ý thích - Giáo viên tóm tắt đánh giá Dặn dò: Chuẩn bị sau Sinh hoạt tập thể sinh hoạt lớp - Đánh giá ,nhận xét hoạt động nề nếp học tập, vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân tuần - Xếp loại thi đua tổ tuần - HS chơi trò chơi : Nhóm bảy,nhóm ba - GV phổ biến kế hoạch tuần 10 Thiết kế học Lớp Năm học 20072008 39 DeThiMau.vn ... Cả lớp theo dõi -GV hướng dẫn cách giải, HS lên bảng làm bài, lớp làm vào VBT - GV HS chữa bài.( PT:16 +25 =41l ) Thiết kế học Lớp Năm học 20 0 720 08 25 DeThiMau.vn Trịnh Thị Hương Trường tiểuhọc... từ tuần đến tuần -Kĩ đọc thành tiếng:Phát âm rõ ,tốc độ tối thiểu 45,50 chữ/ phút;biết ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ Thiết kế học Lớp Năm học 20 0 720 08 29 DeThiMau.vn Trịnh Thị Hương Trường tiểuhọc... kế học Lớp Năm học 20 0 720 08 31 DeThiMau.vn Trịnh Thị Hương Trường tiểuhọc Z111 Ngọc Lặc II/ Đồ dùng dạy học : - GV: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc HTL từ tuần đến tuần - HS: Ôn tập đọc HTL từ tuần