NHÁNH 4: NGHỀ SẢN XUẤT Thêi gian thùc hiÖn tuần: Từ ngày 05 đến ngày 09/12/2016 PHN I K HOẠCH TUẦN A THỂ DỤC SÁNG Bài tập theo lời ca: "Lại múa hát cô” 1.1 Mục đích yêu cầu - Trẻ tập động tác kết nhịp nhàng với lời ca - Phát triển tay, chân, bụng hô hấp - Trẻ thường xuyên tập thể dục 1.2 Chuẩn bị - Cô thuộc động tác tập theo băng đĩa - Trẻ quần áo gọn gàng - Sân tập phẳng 1.3 Cách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ HĐ1: Ổn định – Trò chuyện – Gây hứng thú -Trị chuyện ích lơi việc tập thể dục sáng - Chú ý lắng nghe - Cô trẻ sân HĐ2: Khởi động: - Cho trẻ kiểu chân chậm, nhanh, chạy - Trẻ vòng tròn thành hàng theo tổ kiểu chân HĐ3: Trọng động *BTPTC: Tập theo lời “Lại múa hát cô” sử dụng đĩa nhạc để tập ĐT1 Hô hấp: Tay khum trước miệng làm động thổi nơ - lần x nhịp bay (tập ứng với Lại ngoan) ĐT2 Tay: Tay giơ cao giang ngang gập khuỷu tay - lần x nhịp (tập ứng với câu Lại ngoan) ĐT3 Bụng: Tay giơ cao nghiêng người sang bên (tập - lần x nhịp ứng với câu Lại ngoan) ĐT4 Chân: Hai tay chống hông,đứng kiễng chân (tập - lần x nhịp ứng với câu Lại ngoan) ĐT5 Bật: Tay chống hông bật lên cao (tập ứng với câu - lần x nhịp Lại ngoan) - Trẻ nhẹ nhàng HĐ4: Hồi tính: Cho trẻ nhẹ nhàng - vòng sân tập 2.Tập với gậy động tác: HH – Tay – Bụng(lườn) – Chân – Bật 2.1 Mục đích u cầu - Phát triển nhóm hô hấp, phối hợp vận động thể - Giúp trẻ sảng khoái 104 2.2 Chuẩn bị: - Gậy thể dục - Giáo viên thuộc động tác - Trẻ quần áo gọn gàng, sân tập thoáng mát 2.3 Cách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ HĐ1: Ổn định – trò chuyện - gây hứng thú HĐ2: Khởi động - Cho trẻ cho trẻ kiểu chân, chậm,đi nhanh - Trẻ theo sau đứng thành hàng dọc HĐ3: Trọng động *BTPTC: ĐT 1: HH: Trẻ đưa tay trước miệng giả làm động tác - 4l x nhịp gà gáy ò ó o - 4l x nhịp ĐT2: Tay 2: tay cầm gậy đưa lên cao, hạ ngang vai ĐT3: Bụng1: Đưa gậy lên cao, gập người tay chạm đát - 4l x nhịp ĐT4: Chân 2: Đứng khuỵu gối - 4l x nhịp ĐT5: Bật 1: Bật tách chân HĐ4 : Hồi tính -Trẻ nhẹ nhàng - Cho trẻ nhẹ nhàng - vịng sân tập B HOẠT ĐỘNG GĨC Dự kiến góc chơi 1.1 Góc xây dựng: Xõy rau 1.2 Gãc ph©n vai: Cửa hàng thực phẩm 1.3 Gãc häc tËp: Xem tranh ảnh chủ đề 1.3 Gãc nghệ thuật - tạo hình: Mỳa, ca hỏt cỏc bi hát chủ đề 1.5 Gãc thiªn nhiªn: Chăm sóc bn hoa Mục đích yêu cầu: 2.1 Kiến thức: - Trẻ biết thể vai,đúng góc chơi, thể đợc số công việc thái độ ngời mua hàng bán hàng chơi góc chơi, biết nghe cô giáo hớng dẫn,biết chơi bạn,cất dọn đồ dùng sau chơi - Biết xếp khối gỗ,gạch bên cạnh để tạo thành rau,sử dụng nguyên vạt liệu khác tạo thành hàng rào - BiÕt c¸ch xem tranh, biết đếm so sánh đồ dùng dụng cụ nghề - BiÕt c¸ch chăm súc hoa 2.2 Kỹ năng: - Rèn cho trẻ kĩ giao tiếp,khéo léo chơi 2.3 Thái độ: 105 - Trẻ biết yêu quí ,giữ gìn đồ dùng đồ chơi Chuẩn bị: - Đồ dùng đồ chơi góc đồ dùng học tập ,đồ chơi lắp ghép,đồ dùng đồ chơi góc đầy đủ., lắp ghép.,Cây cảnh số đồ chơi khác + Góc phân vai: B dùng đồ chơi góc nh số rau, củ, quả…bằng đồ chơi +Gãc x©y dùng: Nỳt ghộp, Khối gạch, hàng rào, loại cảnh + Gãc häc tËp: Tranh ¶nh vỊ số nghề sản xuất dụng cụ nghề + Gãc NT – TH: Nhạc, phách tre, lục lạc, + Góc thiên nhiên: B ti cõy Cách tiến hành: HĐ cô HĐ trẻ Hot ng 1: Trò chuyện - gây hứng thú - Trẻ cựng trũ chuyn - Cô trẻ trũ chuyn v ch gia ỡnh => Hớng trẻ vào góc chơi Hot ng 2: Thoả thuận trớc chơi v nhn vai chi: - Cô gợi ý trẻ góc chơi lớp : + Chúng có biết hôm - Ngh nghip học chủ đề không? + Vậy chơi góc - Góc HT, NT- TH, để thực cho chủ đề này? Phân vai, xây - Cho trẻ trao đổi nói góc dựng + Góc xây dựng có gì? Chúng dự định chơi trò chơi gì? Bạn - Xõy rau chơi góc xây dựng => Cô gợi ý để trẻ đa chủ đề chơi chơi trò gì? Cô gợi ý để trẻ tự thỏa thuận phân vai chơi nhóm, trao đổi với nội dung chơi, công việc vai chơi nhóm ( Để xõy c rau cỏc bác phải làm gì? Bác ngời chuyên chở vật liệu ? Bác thợ lp ghộp? Các bác định cử làm nhóm trởng - Tr nhn vai chi để đạo công trình xây dựng? 106 + Gúc phõn vai: góc phân vai có nhiều đồ chơi như: Bộ nấu ăn, loại rau củ quả… Các chơi trị gì? Vậy người bán hàng? Bạn người mua hàng? + Góc học tập: Cô chuẩn bị nhiều tranh ảnh số nghề sản xuất Chúng trị chuyện nghề nhiệp phổ biến? Vậy bạn chơi góc này? + Góc nghệ thuật: Ở góc nghệ thuật chuẩn bị nhiều loại dụng cụ âm nhạc như: phách tre, lục lạc, … ca hát hát chủ đề nghề nghiệp Những bạn muốn chơi góc nào? + Góc thiên hơm chuẩn bị dụng cụ để chăm sóc bồn hoa lớp Ai muốn chơi góc này? => Trong chơi phải nào? Hết chơi phải làm gì? (Biết giúp đỡ chia sẻ đồ chơi, biết giao lưu nhóm chơi, biết cất dọn đồ chơi sau chơi) Hoạt động 3: Quỏ trình chơi - Cô quan sát, động viên gợi ý vai chơi, nhóm chơi liên kết với Nếu trẻ cha biết chơi cô nhập vào vai chơi chơi trẻ + Gúc XD: Tụi cho cỏc bác! Các bác làm đấy? Tơi chúc bác sớm hồn thành cơng trình Tơi phải chào bác + Góc PV: Tơi chào ! Cửa hàng nhập hàng Cô? Chúc cửa hàng hơm đơng khách nhé! + Góc HT: Tơi chào anh chị! Các anh chị xem vậy? cho xem với Rất nhiều ảnh ngành nghề khác Tôi muộn + Góc NT: Các bác biểu diễn tiết mục ạ? Các bác hát hay quá Chào chị tơi + Góc TN: Các làm thế? Cho tơi giúp tay nào, Hoạt động 4: NhËn xÐt sau chơi - Kết thúc chơi cô trẻ đến góc - Tr chỳ ý vo gúc học tập Trẻ nhận vai - Trẻ ý vào góc chơi, trả lời nhận vai - Trẻ ý vào góc chơi, trả lời nhận vai - Trả lơi cô - Trẻ nhập vai chơi - Trẻ nhập vai chơi - Trẻ nhập vai chơi - Trẻ nhập vai chơi - Trẻ nhập vai chơi - Nhận xét gúc 107 chơi trẻ tự nhận xét góc chơi Cô đến nhận xét góc phụ trớc sau cho trẻ góc chủ đạo để nghe nhóm trởng giới thiệu, nhận xét góc chơi nhóm - Cô nhận xÐt chung: TËp trung vào néi dung cđa c¸c gãc v phối kết hợp góc xoay quanh chủ đề v hỗ trợ nh no, đoàn kết nhóm - Cô trẻ cất dọn đồ chơi C TRề CHI Cể LUT chơi - Lắng nghe - Cất dọn đồ chơi với cô 1.Tờn cỏc trũ chi: 1.1 Trò chơi vân động: Chy tip c, Chuyn thc phm v kho 1.2 Trò chơi học tập: Thi xem núi nhanh, Truyn tin 1.3 Trò chơi d©n gian: Chi chi chành chành 1.4 Trị chơi Âm nhc: Ai oỏn gii a Mục đích yêu cầu - Giúp trẻ rèn luyện sức khỏe,phản xạ nhanh - Giúp trẻ rèn phát triển vận động theo nhịp điệu, phát triển chân, phản xạ nhanh - Trẻ phát triểnngôn ngữ,nhận biết đồ dùng - Phát triển ngôn ngữ,và khả phản xạ nhanh cho trẻ.nhận biết đồ dùng - Phát triển vận ngôn ngữ cho trẻ vận động theo nhịp điệu c ChuÈn bÞ: - nhà tượng trưng nhà kho chứa loại thực phẩm - Các loại thực phẩm: + Gạo, ngô, khoai, đường (đóng gói) + Vừng, lạc, dầu mỡ (đóng gói vào hộp) + Các loại tôm cua cá, gà, lợn, trứng nhựa + Các loại rau, củ, cà rốt, cà chua, cam, xoài, dưa, nho đựng vào rổ - cờ, ghế học sinh - Một thẻ chữ số, bảng d Cách tiến hành Trũ chi: Chy tip c * Cách chơi: - Chia tr lm nhúm bng - Trẻ xếp thành hàng dọc Hai cháu đầu hàng cầm cờ Đặt ghế cách chỗ 108 cháu đứng 2m Khi cô hô: "Hai, ba", trẻ phải chạy nhanh phía ghế, vịng qua ghế chạy chuyền cờ cho bạn thứ hai đứng vào cuối hàng Khi nhận cờ, cháu thứ hai phải chạy lên phải vòng qua ghế, chỗ đưa cờ cho bạn thứ ba Cứ vậy, nhóm hết lượt trước thắng *Luật chơi: Ai khơng chạy vịng qua ghế chưa có cờ chạy phải quay trở lại chạy từ đầu *Trũ chi: Chuyn thc phm v kho *Cách chơi: - đội chơi, đội 3-5 trẻ đứng vạch xuất phát cách điểm lấy hàng 35m Trẻ di chuyển cách bỏ chân vào bao tải Khi nghe hiệu lệnh "1-2-3" trẻ nhảy bao đến chỗ có thực phẩm lấy thực phẩm theo yêu cầu chuyển kho (cô gợi ý cho trẻ cách chọn thực phẩm) Ví dụ: Nhóm 1: chọn thực phẩm cung cấp chất béo (vừng, lạc, dầu, mỡ ) Nhóm 2: Chọn thực phẩm cung cấp chất đạm (tơm, cua cá, thịt ) Nhóm 3: Chọn thực phẩm cung cấp chất bột đường (gạo, khơ, khoai, ) Nhóm 4: Chọn thực phẩm cung cấp vitamin muối khoáng (cà rốt, cà chua, rau cải, ) Mỗi lần trẻ chuyển thực phẩm Khi bạn chuyển thực phẩm kho trẻ thứ hai tiếp tục lên chơi Cứ đến hết thời gian *Luật chơi: Trong chuyển hàng, mà làm rơi thực phẩm bạn thứ chưa mang đến kho mà bạn khác di chuyển hàng khơng tính lần Sau lần chơi, cô trẻ kiểm tra kết i chi Trũ chi: Truyn tin * Cách chơi: Cụ cho trẻ ngồi thành hàng dọc Cô mời bạn ngồi cuối dãy lên nhận tin Cô đưa cho bạn xem thẻ số Các bạn phải ghi nhớ số chạy chỗ (Trong cháu quay chỗ gắn úp thẻ lên bảng phía trước hàng tương ứng) Khi đến chỗ bạn cẩn thận gõ vào lưng bạn ngồi số lượng thấy Bạn nhận tin nhắn gõ tiếp vào lưng bạn phía tiếp tục bạn ngồi đầu dãy Bạn ngồi đầu dãy nhận tin nhắn có số lượng chạy lên bàn cô, chọn chữ số tương ứng gắn lên bảng nỉ Cô lật thẻ bảng lên để lớp kiểm tra *Luật chơi: Đội thắng đội nhận tin nhắn xác chọn chữ số Trị chơi: Thi xem nói nhanh *Cách chơi: - Chơi tập thể lớp theo nhóm 5-7 trẻ - Trẻ ngồi thành hình vịng cung Cơ vào phận thể, trẻ nói nhanh tên phận - Khi trẻ chơi quen, cho trẻ thi xem nói nhanh 109 *Luật chơi: Bạn nói châm hơn, nói sai bị phạt nhảy lị cị Trị chơi: Chi chi chành chành *Cách chơi: - C« phỉ biến cách chơi cho trẻ chơi: Trong nhóm chọn bạn xoè bàn tay để bạn đặt ngón trỏ vào Tất vừa đọc lời ca ( lời1 lời 2) vừa đặt ngón trỏ vào lòng bàn tay ( tiếng nhịp cái) Đến tiếng ập câu cuối lời kết thúc bạn đầu trò nắm chặt bàn tay lại tất phải rút ngón tay trỏ thật nhanh *Lut chi: Ai chậm bị bạn nắm ngón tay thua thay bạn đầu trò xoè tay để bạn chơi tiếp Lời 1: Lời 2: Chi chi chành chành Chi chi chành chành Cái đanh thổi lửa Thi nhanh thi khéo Con ngựa đứt cơng Bạn múa Ba vơng ngũ đế Bạn hát dẻo hay Bắt dế tìm Mau mau lại ù ù ập ù ù ập Trò chơi: Ai đoán giỏi *Luật chơi: - Bạn đoán sai b pht nhy lũ cũ *Cách chơi: - Cô gọi trẻ lên, cho trẻ đội m chóp kín để che mắt trẻ trẻ chỗ hát Trẻ đội mũ chóp kín phải nói tên trẻ hát số lợng trẻ hát PHN II Kế hoạch ngày Th ngy 05 thỏng 12 nm 2016 I Đón trẻ -Thể Dục sáng - Trò chuyện Đón trẻ : - Cô quan sát tình trạng sức khỏe trẻ để kịp thời trao đổi với phụ huynh cô ý nhắc nhở trẻ chào cô giáo,chào bố,mẹ,chào bạn ,mang đồ dùng cất chỗ qui định 110 ... dựng: Xây vườn rau 1.2 Gãc ph©n vai: Cửa hàng thực phẩm 1 .3 Gãc häc tËp: Xem tranh ảnh chủ 1 .3 Góc nghệ thuật - tạo hình: Mỳa, ca hát hát chủ đề 1.5 Gãc thiªn nhiên: Chm súc bn hoa Mục đích yêu cầu:... vai ĐT3: Bụng1: Đưa gậy lên cao, gập người tay chạm đát - 4l x nhịp ĐT4: Chân 2: Đứng khuỵu gối - 4l x nhịp ĐT5: Bật 1: Bật tách chân H? ?4 : Hồi tính -Trẻ nhẹ nhàng - Cho trẻ nhẹ nhàng - vịng sân... thành hàng dọc H? ?3: Trọng động *BTPTC: ĐT 1: HH: Trẻ đưa tay trước miệng giả làm động tác - 4l x nhịp gà gáy ị ó o - 4l x nhịp ĐT2: Tay 2: tay cầm gậy đưa lên cao, hạ ngang vai ĐT3: Bụng1: Đưa gậy