Thông tin tài liệu
HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC KHOA QUẢN LÝ - o0o BÁ BÁO CÁO THỰC TẬP CƠ SỞ ĐỊA ĐIỂM THỰC TẬP: TRƯỜNG THPT QUANG TRUNG- ĐỐNG ĐA VỊ TRÍ THỰC TẬP: VĂN PHỊNG ĐOÀN TRƯỜNG THPT QUANG TRUNG-ĐỐNG ĐA Họ tên thành viên nhóm: Nguyễn Minh Chiến Trần Văn Toàn Phạm Thanh Nga Phạm Thị Kim Anh Trần Văn Đạt Giảng viên hướng dẫn: ThS Trương Thị Phương Dung Mục lục Nội dung: Lời mở đầu Các chữ viết tắt Phần1: Giới thiệu trường THPT Quang Trung, Đống Đa 1.1 Giới thiệu trường 1.1.1 Quá trình hình thành phát triển 1.1.2 Cơ cấu tổ chức trường 1.1.3 Châm ngôn hoạt động trường THPT Quang Trung- Đống Đa 1.1.4 Nhiệm vụ quyền hạn trường 1.2 Giới thiệu vị trí Bí thư đoàn trường THPT Quang Trung- Đống Đa Phần2: Mơ tả, phân tích,đánh giá nhận xét hoạt động phịng cơng tác đồn, thầy Nguyễn Xn Thứ 2.1 Các nội dung quan sát thời gian thực tập 2.2 Mơ tả, phân tích, nhận xét hoạt động cụ thể Bí Thư Đồn: 2.2.1 Lập kế hoạch tổ chức lễ kỷ niệm ngày thành lập đồn 26/3 2.2.2 Kế hoạch chi tiết chương trình 2.2.3 Tổ chức kết nạp đồn 2.2.4 Cơng tác kiểm tra học sinh toàn trường Phần3: Kết luận 3.1 kết luận vị trí quan sát 3.2 Bài học kinh nghiệm 3.3 Một số khuyến nghị đề xuất LỜI MỞ ĐẦU Học viện Quản lý giáo dục sở giáo dục Đại học thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo, có chức đào tạo đại học, sau đại học, bồi dưỡng quản lý giáo dục chuyên ngành liên quan, nhằm chuẩn bị nguồn nhân lực có kiến thức, kỹ thái độ phù hợp với yêu cầu phát triển đất nước Trang bị cho người học kiến thức quản lý, giáo dục kiến thức chuyên sâu quản lý giáo dục; Có kỹ giám sát, đánh giá kết hoạt động thực chức quản lý quan, tổ chức giáo dục; Có khả nghiên cứu giải vấn đề khoa học quản lý nảy sinh trình quản lý giáo dục; Có lực tự học, nghiên cứu khoa học, tiếp tục học trình độ cao quản lý nói chung quản lý giáo dục nói riêng Nằm khung chương trình đào tạo ngành Quản lý giáo dục, thực tập sở hoạt động có ý nghĩa quan trọng thiết thực sinh viên Qua giúp sinh viên quan sát, tìm hiểu hoạt động quan quản lý giáo dục, nhà trường sở giáo dục khác hoạt động tác nghiệp cá nhân cụ thể tổ chức Từ sinh viên có điều kiện khẳng định bổ sung thêm kiến thức chuyên ngành đào tạo ý thức nghề nghiệp tương lai Sau 10 năm đào tạo, Học viện với Khoa Quản lý triển khai chương trình thực tập sở mục đích giúp sinh viên tìm hiểu hoạt động quản lý quan quản lý giáo dục, sở giáo dục, tổ chức xã hội có hoạt động giáo dục như: quản lý hoạt động đào tạo, quản lý học sinh - sinh viên, quản lý hoạt động giáo dục, khảo thí kiểm định chất lượng giáo dục Qua giúp sinh viên cập nhật, bổ sung kiến thức; xác định rõ mối quan hệ lý luận thực tiễn để xử lý tình quản lý: nâng cao trách nhiệm nghề nghiệp, trau dồi phẩm chất cử nhân quản lý giáo dục., sử dụng kiến thức chương trình đào tạo ngành học để phân tích, đánh giá, nhận xét hoạt động vị trí cụ thể, từ rút học cho nghề nghiệp sinh viên tương lai Để đạt yêu cầu đợt thực tập, chúng em chọn văn phịng đồn Trường THPT Quang Trung- Đống Đa địa điểm thực tập sở Tại đây, chúng em quan sát hoạt động tác nghiệp thầy Nguyễn Xuân Thứ Danh mục viết tắt: - Trung học phổ thơng: THPT Báo cáo nhóm: BCN Tài liệu: TL Giảng viên hướng dẫn: GVHD ThS: Thạc sĩ HVQLGD: học viện quản lí giáo dục CSVC: sở vật chất NỘI DUNG Nội dung báo cáo gồm phần chính: Phần I: Giới thiệu chung Trường THPT Quang Trung- Đống đa Phần II: Mơ tả, phân tích,đánh giá nhận xét hoạt động phịng cơng tác đồn, thầy Nguyễn Xuân Thứ Phần III: Kết luận, học kinh nghiệm Trong suốt sáu tuần thực tập, chúng em bảo nhiệt tình thầy Nguyễn Xn Thứ- quản lí văn phịng đồn, giúp đỡ nhân viên văn phịng Chúng em có hội tiếp xúc quan sát hoạt động thầy cách thuận lợi; Đặc biệt bảo ban, giúp đỡ tận tình, kịp thời đến từ Học viện Quản lý giáo dục, mà cụ thể giảng viên hướng dẫn- Th.S Trương Thị Phương Dung chúng em xin cảm ơn Thầy Cô công tác Học viện Quản lý giáo dục giảng dạy, cung cấp cho chúng em kiến thức chun mơn nghề nghiệp để phục vụ cho việc hồn thành nhiệm vụ học tập có kiến thức cần thiết cho cơng tác sau tốt nghiệp Vì lần quan sát, tiếp cận thực tế với hoạt động THPT thời gian thực tập ngắn, vốn kiến thức, kinh nghiệm thực tiễn chưa nhiều, dù thân chúng em có nhiều cố gắng chắn có thiếu sót Do đó, chúng em mong nhận góp ý, bảo q báu thầy để cáo cáo thực tập hoàn thiện Chúng em xin chân thành cảm ơn! Phần I: Giới thiệu trường THPT Quang Trung-Đống Đa 1.1 Giới thiệu trường THPT Quang Trung- Đống Đa Trường THPT Quang Trung - Đống Đa thành lập năm 1970 qua 50 năm xây dựng trưởng thành nhà trường đạt nhiều thành tựu phát triển bước vươn lên khẳng định vị Ngành Giáo dục Thủ đô, trở thành địa thân quen, nơi gửi gắm niềm tin yêu bao hệ thầy trị 1.1.1 Q trình hình thành phát triển trường: 1970 -> 2001 : Trường liên tục đạt danh hiệu “ Trường tiên tiến” Từ 2001 đến : Trường liên tục đạt danh hiệu “ Trường tiên tiến xuất sắc”.“ Đảng sạch, vững mạnh”; “Cơng đồn vững mạnh” Từ năm 1997 đến : Đoàn trường liên tục tặng cờ, khen TƯ Đoàn, “ Đơn vị xuất sắc dẫn đầu thi đua Quận Đống Đa khối THPT” Năm học 2005 trường Chính Phủ tặng khen Năm học 2007 – 2008: trường Phó thủ tướng, kiêm Bộ trưởng Bộ Giáo Dục Đào Tạo thăm trường phát động vận động “ Học sinh, sinh viên gương mẫu vận động gia đình chấp hành nghiêm Luật Giao thông.” Ngày 17 tháng 11 năm 2008, nhà trường vinh dự đón nhận Huân Chương Lao Động hạng Ba Chính Phủ trao tặng Nhà trường UBND Thành phố trao tặng nhiều Bằng khen thành tích tun truyền phịng chống ma t, phịng chống tội phạm xã hội, văn nghệ thể dục thể thao Ngày tháng 11 năm 2012 trường nhận giải thành phố thi tìm hiểu luật phòng chống ma túy năm liền ( từ 2009- 2012) trường công nhận “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” Từ năm 1999 đến trường liên tục Sở Giáo dục UBND Thành phố Hà Nội cơng nhận đơn vị có thành tích xuất sắc cơng tác phịng chống ma t Hàng năm có 10 -> 20 huy chương cấp Quốc gia Thành phố, tham gia thi Thành phố đạt giải cao Là đơn vị dẫn đầu quận Đống Đa phong trào chạy giải Báo Hà Nội hàng năm Phấn khởi, tự hào với thành tích mà nhà trường đạt được, tin tưởng chặng đường với tuổi 44 đầy sức sống, thầy trò trường THPT Quang Trung Đống Đa viết tiếp tô đậm thêm trang sử đẹp đẽ, vẻ vang mình, góp phần xứng đáng vào nghiệp trồng người, xứng đáng địa tin cậy nhân dân, xứng đáng trường mang tên vị anh hùng dân tộc Quang Trung 1.1 Danh hiệu thi đua Đảng bộ: Nhiều năm đạt Đảng vững mạnh, vững mạnh tiêu biểu, hồn thành xuất sắc nhiệm vụ Cơng đồn: Nhiều năm đạt Bằng khen Cơng đồn Ngành, Bằng khen Cơng đồn Giáo Dục Việt Nam, Bằng khen Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam Đoàn Thanh niên: Nhiều năm Quận đoàn Đống Đa, Thành Đoàn Hà Nội, Trung ương Đoàn Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam tặng Cờ thi đua xuất sắc, nhiều Bằng khen Giấy khen Nhà trường liên tục Giấy khen, Bằng khen, Cờ thi đua hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, Huân chương Lao động Hạng Ba Những phần thưởng cao quý nghiệp giáo dục thầy trò trường THPT Quang Trung - Đống Đa suốt chặng đường 50 năm qua dệt nên truyền thống vẻ vang trường ven nội Nó bàn đạp vững để thầy trị trường THPT Quang Trung 1.2 Về chất lượng giáo dục Hội đồng giáo dục nhà trường quan tâm xác định: chất lượng đào tạo nhiệm vụ trị hàng đầu định tồn nhà trường - Tỉ lệ học sinh giỏi tăng nhanh : từ -> 7% - Số học sinh đạt giải Quốc gia : 05 ( môn Sử, Ngoại ngữ ) - Số học sinh đạt giải Thành phố mơn: Văn, Tốn, Lý, Hóa, Sinh, Sử, Địa, Ngoại ngữ: trung bình từ 10 -> 15 học sinh/1 năm - Tỉ lệ đỗ tốt nghiệp đạt cao tỉ lệ chung Thành phố * Năm học 2016 – 2017: đạt 99,8% *Năm học 2017 – 2018: đạt 100% * Năm học 2018-2019 : đạt 100% * Năm học 2019-2020 : đạt 100% - Tỉ lệ học sinh đỗ vào trường Đại học Cao đẳng đạt từ 55% trở lên 1.3 Chất lượng đội ngũ giáo viên Nhà trường quan tâm đẩy mạnh công tác xây dựng đội ngũ, bồi dưỡng phương pháp giảng dạy mới, nâng cao trình độ chun mơn.Trường xây dựng đội ngũ giáo viên vững vàng tay nghề, giàu nhiệt huyết, tận tụy với nghề: - 100% tổ chuyên môn Tổ lao động giỏi Nhiều tổ đạt danh hiệu “Tổ lao động xuất sắc” - Nhà giáo ưu tú: 02 - Thạc sĩ: 43 - Tiến sĩ: 01 - Giáo viên dạy giỏi; giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp Thành phố : 40 - Giáo viên có học sinh dự thi đạt giải Quốc gia : 05 - Giáo viên có sáng kiến kinh nghiệm xếp loại Thành phố :25 - Qua việc dự giờ, thăm lớp Thanh tra Sở giáo dục, trường có 90% số giáo viên đạt tay nghề từ trở lên - Địa chỉ: 178 đường Láng – Đống Đa – Hà Nội Điện thoại: 0243.5623693 – 0243.8533371 Website:thptquangtrungdongda.edu.vn 1.1.2 Cơ cấu tổ chức trường THPT Quang Trung- Đống Đa - Ban giám hiệu: +) Hiệu trưởng nhà trường: Cơ Nguyễn Thị Kiều Hạnh +) Phó hiệu trưởng nhà trường: Thầy Nguyễn Hữu Điệp - Hội đồng trường: +) Cơng đồn +) Đồn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh +) Tổ hành chính- Văn Phịng +) Tổ chuyên môn +) Ban thường trực phụ huynh học sinh 1.1.3 Phương châm hoạt động trường THPT Quang Trung -Đống Đa - Quan tâm giáo dục toàn diện: kết hợp giáo dục kiến thức chuẩn với coi trọng giáo dục đạo đức, rèn luyện kĩ thực hành, kĩ sống, tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp, ngoại khóa bồi dưỡng học sinh có khiếu - Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh: Khơi dậy hun đúc cho ý tưởng sáng tạo, khả tiềm ẩn học sinh, tăng cường khả thuyết trình, làm việc độc lập, làm việc theo nhóm để học sinh thành công học tập sống - Giao lưu hội nhập quốc tế qua việc trọng dạy môn ngoại ngữ với bốn kĩ giúp học sinh giao lưu hội nhập tốt với bạn bè quốc tế, tổ chức liên kết với số trường quốc tế giúp học sinh làm quen với môi trường giáo dục chuẩn quốc tế - Quan tâm đến vấn đề tâm lý học đường thông qua việc phối hợp với trung tâm tư vấn tâm lý giáo dục giúp em học sinh có tâm học tập thân thiện, tự tin, thoải mái hiệu 1.1.4 Nhiệm vụ quyền hạn trường THPT Quang Trung- Đống Đa: Tổ chức giảng dạy, học tập hoạt động giáo dục khác theo mục tiêu, chương trình giáo dục phổ thơng dành cho cấp THPT Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Công khai mục tiêu, nội dung hoạt động giáo dục, nguồn lực tài chính, kết đánh giá chất lượng giáo dục Quản lý giáo viên, cán bộ, nhân viên theo quy định pháp luật Tuyển sinh tiếp nhận học sinh; vận động học sinh đến trường; quản lý học sinh theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Thực kế hoạch phổ cập giáo dục phạm vi phân công Huy động, quản lý, sử dụng nguồn lực cho hoạt động giáo dục Phối hợp với gia đình học sinh, tổ chức cá nhân hoạt động giáo dục Quản lý, sử dụng bảo quản sở vật chất, trang thiết bị theo quy định Nhà nước Tổ chức cho giáo viên, nhân viên, học sinh tham gia hoạt động xã hội Thực hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục Thực nhiệm vụ, quyền hạn khác theo quy định pháp luật 1.2 Giới thiệu vị trí bí thư đồn trường THPT Quang Trung- Đống Đa - Họ tên: Nguyễn Xuân Thứ Sinh năm: 10/05/1988 Trình độ: Cử nhân Vị trí: Bí thư đồn TNCS Hồ Chí Minh Trường THPT Quang Trung Đống Đa PHẦN 2:PHÂN TÍCH, MƠ TẢ, ĐÁNH GIÁ, NHẬN XÉT CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA BÍ THƯ ĐỒN 2.1 Các nội dung quan sát thời gian thực tập •Hoạt động 1: Lập kế hoạch tổ chức lễ kỷ niệm 90 năm ngày thành lập đồn 26/3 •Hoạt động 2:Cơng tác tổ chức kết nạp Đồn viên •Hoạt động 3: Cơng tác kiểm tra nề nếp học sinh toàn trường 2.2 Mơ tả, phân tích, nhận xét hoạt động cụ thể Bí Thư Đồn: 2.2.1 Lập kế hoạch tổ chức lễ kỷ niệm 90 năm ngày thành lập đoàn 26/3 a Cơ sở lý thuyết: Lập kế hoạch đưa mục tiêu, tiêu, hoạt động nguồn kinh phí với giải pháp để tổ chức thực mục tiêu, tiêu đề sở bối cảnh tình hình thực tế *) Ưu điểm - Tình hình thực tế khó khăn (do dịch COVID 19) thầy tổ chức buổi lễ kỷ niệm thành công an toàn - Lập kế hoạch cách cẩn thận, xây dựng phương án thực phù hợp với tình hình nhà trường, với chuẩn bị kỹ lưỡng, phân tích tình hình thực tế thầy bí thư đồn - Thời gian diễn chương trình hợp lý khơng tiết học, buổi học học sinh giúp em có tinh thân cơng học tập - Chương trình diễn nhanh gọn đầy đủ ý nghĩa mục quan trọng *) Nhược điểm: - Các hoạt động diễn nhiều không gian khác khiến thầy bí thư đồn khơng bao quát tình hình tất lớp, thời gian hoạt động ngắn thời gian buổi lễ diễn tiết học nên có nhiều hoạt động bổ ích khơng thể thực d Bài học kinh nghiệm: -Tầm quan trọng việc lập kế hoạch - Việc thực hoạt động cần có linh hoạt để thích ứng với thay đổi xảy ra, khó khăn thách thức gặp phải - Tinh thần tập thể việc thực kế hoạch - Cách xếp mục chương trình cần hợp láy để khớp thời gian - Chỉ đạo hướng dẫn tập luyện kỹ 2.2.2 Kế hoạch chi tiết chương trình BCH ĐỒN TRƯỜNG ĐỒN TNCS HỒ CHÍ MINH THPT QUANG TRUNG - ĐỐNG ĐA Đống Đa, ngày tháng năm 2021 Số: ………… DỰ THẢO KẾ HOẠCH Chương trình Kỷ niệm 90 năm Ngày thành lập Đồn TNCS Hồ Chí Minh (26/3/1931 – 26/3/2021) Kinh gửi : Các thầy, giáo chủ nhiệm lớp & đồng chí Bí thư Chi đồn Nhà trường & Đồn niên phát động đợt thi đua năm học 2020 – 2021 từ ngày 01/03/2021 đến ngày 31/03/2021 , nội dung công việc thể sau: I/ Nề nếp: - Tuần từ 01/03/2021 đến 31/03/2021 bàn giáo viên CĐ phải có khăn trải bàn lọ hoa; - Chấp hành nghiêm nội quy trường học, không vào lớp muộn, khơng máng đồ ăn đồ uống vào phịng học; - Chấp hành nghiêm cam kết thực ATGT, không xe trường; - Đeo thẻ học sinh, huy hiệu Đoàn, huy hiệu Thanh niên quy định; - Cờ đỏ lớp chấm thời gian quy định, hướng dẫn, đeo băng cờ đỏ làm nhiệm vụ - Lớp trực tuần … II/ Học tập: - Tập thể: CĐ phấn đấu có ngày học tốt, tuần học tốt, đoàn kết giúp đỡ lẫn - Cá nhân: + Xác định mục tiêu, thái độ học tập đắn; + Không vi phạm nội quy, nề nếp nhà trường học tập; + Phấn đấu cá nhân sơi nổi, tích cực đóng góp ý kiến lớp học III/Hoạt động đoàn thể: 1.Chương trình kỷ niệm 90 năm ngày thành lập Đồn: - Dự kiến 21/03 : thi nhóm nhạc “ band students 2021“ (căn theo tình hình dịch bệnh covid tiếp tục diễn biến phức tạp lùi lại tới tháng 10 / 2021 Chào mừng 65 năm Ngày truyền thống Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam); - 22/03: Mit tinh kỷ niệm ngày thành lập Đoàn 26/03, Lễ kết nạp Đoàn viên “Lớp đoàn viên 90 năm Thành lập Đồn” 2.Cơng tác phát triển đồn: - Từ ngày 01/03 – 06/03: Các lớp gửi danh sách giới thiệu TN ưu tú vào Đoàn; - Từ 08/03 – 20/03: Tổ chức Nhận thức Đồn TNCS Hồ Chí Minh; - Lễ kết nạp Đoàn: Kết nạp tập trung Khối 10 – 11, Khối 12 Kết nạp lớp vào sinh hoạt theo ca học Hoạt động chào mừng kỷ niệm Ngày thành lập Đoàn 26-3: - Các Chi đoàn tổ chức Sinh hoạt đoàn theo chủ đề “Sinh nhật Đồn 90 tuổi” (Có kế hoạch kèm theo); - Tiếp tục hưởng ứng phong trào “học sinh tốt”, “học sinh rèn luyện” (đào đức tốt; rèn luyện tốt; thể lực tốt); - Xây dựng văn hóa ứng xử học đường, xây dựng tình bạn đẹp – nói khơng với bạo lực học đường; - Tun dương Gương Bí thư đồn tiêu biểu, Gương Thanh niên – tuổi trẻ sống đẹp; - Thực tốt 5K Bộ Y tế (Khẩu trang – Khử khuẩn – Khoảng cách – Không tập trung – Khai báo y tế); - Phát động thi sáng tác tranh, thiệp, ảnh, clip Đoàn TN – Nhà trường chủ đề: “Các phong trào thi đua từ ngày thành lập Đoàn đến nay” (Các sản phẩm đạt giải khen thưởng, trưng bày trường đăng tải page đồn, page Trường) Cơng tác tình nguyện cộng đồng: - Mua tăm ủng hộ Hội người khuyết tật Quận Đống Đa (Có kế hoạch kèm theo) - Xây dựng cơng trình niên, bảng tin niên Chi đồn Giao viên: - Đ/c Bí thư Chi đoàn Gv lên kế hoạch Thi đua chào mừng kỷ niệm 90 năm ngày thành lập Đoàn cụ thể, chi tiết , gắn với điều kiện thực tế Gửi BTV Đoàn trường trước ngày 15/03 để báo cáo Đảng ủy, BGH nhà trường Trên kế hoạch hoạt động thi đua hoạt động đoàn năm 2021, nhà trường – Đồn TN đề nghị thầy giáo chủ nhiệm đồng chí Bí thư chi đoàn triển khai cụ thể nội dung tới Chi đồn để đợt thi đua đạt kết tốt Trân trọng! / BAN GIÁM HIỆU TM.BCH ĐOÀN TRƯỜNG Bí thư Nguyễn Xuân Thứ 2.2.3 Tổ chức kết nạp Đoàn a Cơ sở lý thuyết - Tổ chức có nghĩa q trình xếp bố trí công việc, giao quyền hạn phân phối nguồn lực tổ chức cho chúng đóng góp cách tích cực có hiệu vào mục tiêu chung doanh nghiệp - Rèn luyện, phấn đấu, học tập, nâng cao nhận thức lực chuyên môn, vững mạnh thực tốt nhiệm vụ người đoàn viên, đặc biệt thực tốt quy định điều đồn viên khơng làm - Thầy bí thư đồn tổ chức chương trình kết nạp Đoàn theo kế hoạch xây dựng từ trước, phối hợp nhà trường giáo viên chủ nhiệm để thực hiên chương trình Thầy tiến hành làm phân chia công việc cụ thể, phân chia cách nghiêm túc, để đánh giá kết trình kết nạp Đồn lớp b Cách tiến hành -Thơng báo thời gian, địa điểm, thành phần tham dự - Chuẩn bị cho buổi lễ kết nạp Đoàn -Tiến hành buổi lể - Kết thúc rút kinh nghiệm c Phân tích, nhận xét hoạt động *) Ưu điểm • Thầy thực bước quy trình tổ chức chương trình, làm theo kế hoạch cấp thông qua Thay làm việc khoa học, linh hoạt, lòng yêu nghề, tinh thần hăng hái, say mê nhiệt huyết với cơng việc • Với cương vị bí thư đồn trường, thầy ln gần gũi, vui vẻ đặc biệt giúp đỡ người • Học hỏi thầy kỹ cách tổ chức hoạt động : Kỹ xử lý thông tin, kỹ lắng nghe, kỹ giao tiếp,… phục vụ cơng việc *)Nhược điểm: Thầy chưa bao quát tất học sinh toàn trường d Bài học kinh nghiệm: -Chủ động học hỏi kinh nghiệm để hoàn thành tốt nhiệm vụ - Cần học hỏi thêm kỹ quan sát kỹ giái vấn đề Chương trình chi tiết KỊCH BẢN CHÀO MỪNG 90 NĂM NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH VÀ LỄ KẾT NẠP ĐỒN VIÊN 26/03/2021 I Tập chung ổn định chỗ ngồi (7h-7h05): II Văn Nghệ (7h5-7h30): Dậy mà đi: Hoạt cảnh – song ca – múa; Nhật lệ gọi bình minh: Tốp ca nam; Mãi niên Việt Nam: Đơn ca – Múa đơn; Liên khúc tự hào người cán Đoàn: Tốp ca nam; Hát vang lý tưởng tuổi trẻ Việt Nam: Tốp ca – Múa phụ họa III Tuyên bố lý do: ( 7h35-7h45 ) - Kính thưa vị đại biểu khách q! - Thưa tồn thể đồng chí đồn viên giáo viên em học sinh thân mến Thực điều lệ Đoàn TNCSHCM đạo Quận Đoàn Đống Đa, Chi Trường THPT Quang Trung – Đống Đa Hơm Chi đồn Trường THPT Quang Trung – Đống Đa long trọng tổ chức lễ kết nạp đoàn viên cho … Đ/C niên xuất sắc chủa ba Chi hội niên lớp Thay mặt cho ban tổ chức tơi xin chân trọng kính mời q vị đại biểu tồn thể đồng chí đứng lên làm lễ chào cờ Nghiêm! Chào cờ… chào( hat quốc ca, đồn ca) Xin kính mời vị đại biểu, tồn thể đồng chí an tọa Kính thưa quí vị đại biểu khách quí! Thưa đồng chí! Trong khơng khí ngày tháng ba lịch sử này, với tuổi trẻ nước thi đua sơi lập thành tích chào mừng kỉ niệm 90 năm ngày thành lập Đoàn TNCS HCM Hôm tuổi trẻ Trường THPT Quang Trung – Đống Đa vui mừng, phấn khởi tổ chức buổi lễ kết nạp đoàn viên Về dự với buổi lễ xin chân trọng giới thiệu chào mừng: + Về phíaQuận Đồn: Đ/C Đảng ủy viên – Bí thư Quận Đồn đồng chí ban thường vụ Quận Đàon Đề nghị đồng chí chào mừng + Về phía Nhà trường: Tôi xin chân trọng giới thiệu chào mừng Đ/C Bí thư chi - Hiệu trường nhà trường Đ/C phó bí thư chi - phó hiệu trưởng nhà trường IV Tóm tắt trình phấn đấu niên kết nạp Đồn (7h45 – 7h50 ) Kính thưa q vị đại biểu, thưa tồn thể đồng chí tiếp sau đay tơi xin chân trọng giới thiệu đồng chí Nguyễn Xn Thứ – Bí thư chia đồn trường THPT Quang Trung – Đống Đa lên tóm tắt q trình phấn đấu niên kết nạp đoàn Xin mời Đ/C (Đc Nguyễn Xuân Thứ phát biểu) Kính thưa q vị đại biểu, thưa tồn thể đồng chí thay mặt cho ban chấp hành chi đồn tơi xin tóm tắt q trình phấn đấu niên kết nạp đồn V Thơng qua định kết nạp đồn viên ( 7h50-7h55) Kính thưa q vị đại biểu, thưa tồn thể đồng chí, vừa nghe đồng chí Nguyễn Xuân Thứ tóm tắt q trình phấn đấu niên kết nạp đồn Sau tơi xin mời Đ/C Bí thư Quận Đồn lên đọc định chuẩn y kết nạp đoàn viên trao định cho đại diên chi đoàn Mời Đ/C đại diện cho chi đoàn lên nhận định VI Gắn huy hiệu phát thẻ đồn (7h55-8h00) Tơi xin kính mời Đ/C Bí thư Quận Đồn Đ/C Hiệu trưởng nhà trường lên găn huy hiệu phát thẻ đồn cho đồng chí đồn viên VII HS đọc lời hứa phát biểu.(8h00-8h05) Tiếp theo chương trình tơi xin mời em chi hội lên đọc lời hứa phát biểu cảm tưởng Kính thưa quí vị đại biểu, thưa toàn thể đồng vừa nghe Đ/C đoàn viên kết nạp hứa đại diện lên phát biểu cảm tưởng Sau xin mời cô đại diện người giới thiệu niên vào đoàn lên phát biểu, hứa tiếp tục giúp đỡ đồn viên Vừa q vị đại biểu nghe cô phát biểu hứa giúp đỡ đồn viên xin cảm ơn Sau xin mời cô đại diện cho liên đội giới thiệu niên vào đoàn phát biểu ý kiến Xin cảm ơn cô Về dự với buổi lễ kết nạp đồn viên hơm cịn có đại diên cấp ủy – nhà trường tơi xin kính mời thầy lên phát biểu VIII BCH chi đồn giao nhiệm vụ ( 8h05-8h10) Kính thưa q vị đại biểu, thưa tồn thể đồng chí vừa nghe ý kiến phát biểu quan trọng Đ/C đại diện cho người giới thiệu, đại diện cho liên đội, đại diện cấp ủy sau xin mời Đ/C phó bí thư chi đồn lên giao nhiệm vụ cho Đ/C đoàn viên Xin mời Đ/C IX Bế mạc Kính thưa q vị đại biểu, thưa tồn thể đồng chí sau thời gian làm việc với tinh thần khẩn trương, nghiêm túc đầy trách nhiệm Lễ kết nạp đoàn viên trường THPT Quang Trung – Đống Đa hoàn thành nội dung, chương trình đề Sau tơi xin kính mời q vị đại biểu tồn thể Đ/C đứng lên làm lễ chào cờ 2.2.3 Công tác kiểm tra nề nếp học sinh toàn trường a Hoạt động kiểm tra hoạt động thường xuyên người lãnh đạo, khâu quan trọng chu trình quản lý có tác dụng đơn đốc, thúc đẩy nâng cao hiệu góp phần thực nhiệm vụ năm học - Kiểm tra chức quản lý Đó cơng việc, hoạt động nghiệp vụ mà người quản lý cấp phải thực để biết rõ kế hoạch, mục tiêu đề thực tế đạt chưa đạt Từ đó, đưa biện pháp động viên, giúp đỡ điều chỉnh nhằm thúc đẩy cá nhân tổ chức phát triển *) Mơ tả: Để học sinh tồn trường thực tốt nề nếp cần phải có cơng tác kiểm tra nhà trường thầy bí thư đồn với giúp đỡ đội xung kích, giáo viên trực hàng ngày Đây công việc vô quan trọng người quản lý để giúp cho nhà trường ổn định b Cách tiến hành: -Đầu ngày đội cờ đỏ giám sát điều hành nề nếp học sinh trường -Những trường hợp vi phạm, thầy ghi chép vào sổ tay báo giáo viên chủ nhiệm để nhắc nhở kịp thời sửa chữa: học muộn, xe máy xe diện ko chấp hành đội mũ bảo hiểm,… -Thực kiểm tra lao động học sinh : vệ sinh chỗ ngồi, góc học tập, khn viên nhà trường nhằm tạo môi trường học tập thoải mái lành - Chấm điểm thi đua lớp theo tuần thông qua việc kiểm tra, theo dõi thầy, đội cờ đỏ việc chấm điểm học sổ ghi đầu - Xây dựng kế hoạch kiểm tra cụ thể linh hoạt nhằm khuyến khích giáo viên, nhân viên học sinh toàn trường thực tốt - Phối hợp với đơn vị trường để thực hoạt động cho học sinh giữ gìn vệ sinh bảo vệ môi trường c Đánh giá, nhận xét hoạt động: - Hoạt động kiểm tra nề nếp thầy bí thư đoàn thực cụ thể linh hoạt nội quy, quy định nhà trường để từ điều chỉnh hành vi học sinh cách hiệu - Qua việc kiểm tra nề nếp học sinh, thầy phát ngăn chặn tồn xấu xuất môi trường trường học THPT học muộn, trốn học, sử dụng thuốc trường học, vệ sinh môi trường,… - Tạo dựng cho bạn học sinh thói quen kỷ luật cho thân sinh hoạt, đời sống có trách nhiệm với thân tập thể xung quanh d Bài học kinh nghiệm: - Qua việc kiểm tra, sinh viên có thêm học thực cơng việc để có điều chỉnh phù hợp kịp thời nhằm nâng cao ý thức học sinh toàn trường - Vì vậy, để đạt mục tiêu nhanh chóng cần phải vận dụng chức quản lý bản: kế hoạch - tổ chức - đạo - kiểm tra, có kết hợp linh hoạt cơng việc Phần 3: KẾT LUẬN 3.1 Đánh giá: Phịng Đồn Đội môi trường làm việc động, sáng tạo nghiêm túc, hiệu với thái độ làm việc khoa học, kĩ giao tiếp, ứng xử, tạo dựng mối quan hệ tốt Thầy Nguyễn Xuân Thứ người có phẩm chất đạo đức, trị tốt Thầy thực cơng việc theo kế hoạch, chức nhiệm vụ, hồn thành nhiệm vụ giao theo quy trình, kế hoạch chấp hành đầy đủ nội quy, quy chế pháp luật Trên sở biết vận dụng linh hoạt, khoa học chức quản lý: Kế hoạch - tổ chức - đạo - kiểm tra Có thể thấy thầy bí thư đồn người có kiến thức, kỹ cơng tác Đồn Từ điều quan sát, học hỏi được, chúng em có hội khẳng định bổ sung thêm kiến thức quản lý nói chung quản lý giáo dục nói riêng ý thức nghề nghiệp tương lai 3.2 Bài học kinh nghiệm: - Về mặt kiến thức : qua trình quan sát, so sánh , đối chiếu mối liên hệ lý thuyết quản lý , quản lý giáo dục với thực tiễn hoạt động công việc chuyên viên, chúng em nhận thất có thống chặt chẽ lý thuyết với thao tác, quy tình làm việc thực tiễn Điều thúc đẩy thân em nghiêm túc học tập, nghiên cứu để nắm vững kiến thức chuyên môn, lấy làm sở để tiến hành cơng việc thực tế Trong q trình làm việc, phải ln ý không bỏ qua khâu, bước quy trình thực Có đảm bảo cơng việc diễn cách nhanh chóng, xác , quy định tuân thủ pháp luật - Về kỹ chuyên môn : lần kỹ chun mơn khẳng định vị trí vơ quan trọng, mang tính định đến khả làm việc thức tế Chính , thời điểm cịn trang bị kỹ chun mơn giảng đường đại học sinh viên phải sức năm bắt, nghiêm túc học tập, nghiên cứu Tuy nhiên , có cơng việc khơng địi hỏi việc nắm vũng kiến thức mà đòi hỏi khả tổng hợp, nắm bắt nghiêm túc học tập, nghiên cứu Tuy nheien có cơng việc khơng đòi hỏi việc nắm vững kiến thức mà đòi hỏi khả tổng hợp, nắm bắt, xử lý nhanh nhạy trước tình Vì thế, em nhận thấy để hồn thành tốt cơng việc, bên cạnh việc không ngừng trau dồi kiến thức, cịn cần có rèn luyện thường xun thực tế để học cách giải mềm dẻo, linh hoạt tình bất ngờ - Về kỹ giao tiếp : Quá trình hoạt động tác nghiệp ốp chuyên viên diễn đơn độc mà phải có phối hợp liên kết với nhiều cá nhân khác cần quan trọng kỹ giao tiếp trình làm việc cần rèn luyện khả giao tiếp ứng xử phù hợp trường hợp đối tượng khác giao tiếp với cấp cần có thái độ tôn trọng đồng nghiệp dù vị trí làm khác phải ln giữ thái độ gần gũi thân thiện tích cực trường hợp có bất đồng quan điểm ý kiến tham mắc từ đồng nghiệp lãnh đạo cần khéo léo kiên nhẫn vấn đề giải thích để đối phương tiếp nhận cách thoải mái không làm ảnh hưởng đến bầu khơng khí chung nơi làm việc - Về thái độ : cần phải ln ý thức vị trí trách nhiệm thân công việc nhận thấy rõ lực thiếu sót thân để không ngừng tiến - Cuối dù thầy Nguyễn Xn Thứ có nhiều năm cơng tác trường trung học phổ thông Quang Trung- Đống Đa, trực tiếp phụ trách chuyên môn môn nghiệp vụ công tác văn phịng đồn khơng thể tránh khỏi sai sót cơng việc người phụ trách phận với cương vị người quản lý phải không chủ quan người kiểm soát chặt chẽ hoạt động chuyên viên đảm bảo cơng việc hồn tồn tốt theo quy định 3.3 Khuyến nghị 3.3.1 Về phía sinh viên Khoa Quản Lý – Học viện Quản Lý Giáo Dục : Để hoạt động thực tập sở phát huy tối đa hiệu : - Trước tiên thay đổi nhận thức: sinh viên cần thực xem thực tập sở hội để mở rộng mối quan hệ tiếp cận với vị trí việc làm thuộc lĩnh vực mà thân theo đuổi hội quan sát Từ trước tiến hành thực tập sở cần chuẩn bị cho thân chợ phải tốt kiến thức kỹ thái độ Muốn làm điều phải nghiêm túc học tập nghiên cứu nắm vững tri thức kỹ chuyên môn từ - Đối với sinh viên năm ba, việc nắm vững khung chương trình năm thời gian tổ chức thực tập sở tìm hiểu trước thơng tin liên quan đến hoạt động cần thiết Làm tốt điều giúp sinh viên giảm thiểu tối đa số số khó khăn gặp phải Kỳ thực tập sở, sinh viên nên thay đổi mục tiêu quan sát cần có mong muốn tận dụng hội tức học nhiều thứ đợt thực tập sở Từ tự đặt cho thân yêu cầu phải học hỏi kiến thức chuyên môn cách giải cơng việc thay đổi kỳ vọng sinh viên có thay đổi đáng ngạc nhiên hành động kết 3.3.2 Về phía Học Viện : - Nhóm kính mong học viện tiếp tục trì quan tâm sát đến hoạt động thực tập sở, biến thành hoạt động hiệu lực thực sinh viên Kính mong giảng viên hướng dẫn tiếp tục hỗ trợ theo sát sinh viên tập hy vọng thời gian tới sinh viên có hịm thư kênh thức hướng dẫn thông tin liên quan đến hoạt động thực tập sở thực tập tốt nghiệp - Qua tuần thực tập sở thời gian dài không ngắn ngủi biết khai thác tốt hội Trong tuần thực tập sở vừa qua nhờ theo sát thầy cô khoa quản lý ý đặc biệt giảng viên hướng dẫn - Th.S Trương Thị Phương Dung giúp chúng em bớt bỡ ngỡ ngày đầu thực tập dễ dàng hòa nhập với môi trường sở Qua đợt thực tập chúng em nhận nhiều thiếu sót thân tích lũy thêm học kinh nghiệm để phục vụ nghề nghiệp tương lai Một lần em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến thầy cô giáo trường trung học phổ thông Quang Trung- Đống Đa , thầy cô khoa quản lý đặc biệt giảng viên hướng dẫn - Th.S Trương Thị Phương Dung tạo điều kiện tận tình hướng dẫn giúp đỡ để chúng em hoàn thành hoạt động thực tập sở báo cáo - Trong chương trình đào tạo, ngồi kiến thức chuyên ngành, cần bổ sung thêm mơn dạy kỹ mềm để giúp sinh viên có kỹ cần thiết, tự tin công việc sau - Khoa Quản lý nên tổ chức nhiều hoạt động sinh hoạt tập thể trao đổi nhằm giúp cho sinh viên có thêm kiến thức để trình thực tập diễn cách dễ dàng Em xin chân thành cảm ơn! ... cáo cáo thực tập hoàn thiện Chúng em xin chân thành cảm ơn! Phần I: Giới thiệu trường THPT Quang Trung-Đống Đa 1.1 Giới thiệu trường THPT Quang Trung- Đống Đa Trường THPT Quang Trung - Đống Đa. .. với Khoa Quản lý triển khai chương trình thực tập sở mục đích giúp sinh viên tìm hiểu hoạt động quản lý quan quản lý giáo dục, sở giáo dục, tổ chức xã hội có hoạt động giáo dục như: quản lý hoạt... trình quản lý giáo dục; Có lực tự học, nghiên cứu khoa học, tiếp tục học trình độ cao quản lý nói chung quản lý giáo dục nói riêng Nằm khung chương trình đào tạo ngành Quản lý giáo dục, thực tập sở
Ngày đăng: 14/03/2022, 06:40
Xem thêm:
