PHÒNG GD&ĐT MỎ CÀY NAM TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH THỚI A KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: SINH HỌC - LỚP 8 NĂM HỌC 2020 - 2021 Cả năm: 35 tuần, 70 tiết; Học kì I: 18 tuần, 36 tiết; Học kì II: 17 tuần, 34 tiết TUẦN TIẾT TÊN BÀI (CHỦ ĐỀ) YÊU CẦU CẦN ĐẠT HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC GHI CHÚ 1 1 Bài 1. Bài mở đầu 1. Kiến thức: Nêu được mục đích và ý nghĩa của kiến thức phần cơ thể người và vệ sinh; xác định được vị trí con người trong giới Động vật. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng nhận biết các bộ phận cấu tạo trên cơ thể người. Học tại lớp 2 Bài 2. Cấu tạo cơ thể người 1. Kiến thức: Nêu được đặc điểm cơ thể người; xác định được ví trí các cơ quan và hệ cơ quan của cơ thể trên mô hình. 2. Kỹ năng: Nhận biết các bộ phận trên cơ thể người. . Học tại lớp 2 3 Bài 3. Tế bào 1. Kiến thức: Mô tả được các thành phần cấu tạo của tế bào phù hợp với chúc năng của chúng. Đồng thời xác định rõ tế bào là đơn vị cấu tạo và đơn vị chức năng của cơ thể. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát tranh, mô hình để tìm kiến thức; kĩ năng hoạt động nhóm. Học tại lớp Mục II. Lệnh ▼ trang 11: Không thực hiện. Mục III. Thành phần hóa học của tế bào: Không dạy.
PHÒNG GD&ĐT MỎ CÀY NAM TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH THỚI A KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: SINH HỌC - LỚP NĂM HỌC 2020 - 2021 Cả năm: 35 tuần, 70 tiết; Học kì I: 18 tuần, 36 tiết; Học kì II: 17 tuần, 34 tiết TUẦN TIẾT 1 2 TÊN BÀI (CHỦ ĐỀ) YÊU CẦU CẦN ĐẠT HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Bài Bài Kiến thức: Nêu mục đích ý nghĩa kiến thức mở đầu phần thể người vệ sinh; xác định vị trí người giới Động vật Học lớp Kỹ năng: Rèn kỹ nhận biết phận cấu tạo thể người Kiến thức: Nêu đặc điểm thể người; xác định Bài Cấu ví trí quan hệ quan thể mô Học lớp tạo thể hình người Kỹ năng: Nhận biết phận thể người Bài Tế Kiến thức: Mô tả thành phần cấu tạo tế bào bào phù hợp với chúc chúng Đồng thời xác định rõ tế Học lớp bào đơn vị cấu tạo đơn vị chức thể Kĩ năng: Rèn kĩ quan sát tranh, mơ hình để tìm kiến thức; kĩ hoạt động nhóm GHI CHÚ Mục II Lệnh ▼ trang 11: Khơng thực Mục III Thành phần hóa học tế bào: Không dạy 2 Bài Mô Kiến thức: Nêu định nghĩa mơ, kể loại mơ chức chúng Kĩ năng: Rèn luyện kĩ quan sát tranh; kĩ hoạt động nhóm Học lớp Kiến thức: Quan sát tế bào mô Học thực Kĩ năng: Rèn kĩ quan sát tế bào mơ duới kính hành hiển vi Thái độ: Giáo dục ý thức nghiêm túc, bảo vệ máy, vệ sinh phòng học sau làm Bài Phản Học lớp xạ Kiến thức: Chúng minh phản xạ sở hoạt động thể ví dụ cụ thể Kĩ năng: Rèn luyện kĩ quan sát, tổng hợp - Mục II Các loại mô: Không dạy chi tiết, dạy phần chữ đóng khung cuối - Mục I Lệnh ▼ trang 14: Mục II.1 Lệnh ▼ trang 14: Mục II.2 Lệnh ▼ trang 15: Mục II.3 Lệnh ▼ trang 15: Không thực Bài Thực hành: Quan sát tế bào mô CHỦ ĐỀ: VẬN ĐỘNG (6 TIẾT: 7, 8, 9, 10, 11, 12) Bài Bộ Kiến thức: Nêu ý nghĩa hệ vận động đời sống; xương kể tên phần xương người - loại khớp Học lớp Kĩ năng: Rèn luyện kĩ quan sát, tổng hợp Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận sinh hoạt, lao động, tham gia giao thông luật Bài Cấu tạo tính Học lớp Kiến thức: Mô tả cấu tạo xương dài; nêu chế chất lớn lên dài xương xương Kĩ năng: Rèn kĩ lắp đặt thí nghiệm đơn giản - Mục I Lệnh ▼ trang 21, Mục II.2 Lệnh ▼ trang 21: Khơng thực - Mục II.3 Vịng phản xạ: Khuyến khích HS tự đọc Mục II Phân biệt loại xương: Khuyến khích HS tự đọc Mục I Cấu tạo xương; Mục III Thành phần hóa học tính chất xương: Khơng dạy chi tiết, dạy phần chữ đóng khung cuối 3 Bài Cấu tạo tính Kiến thức: Mơ tả cấu tạo bắp cơ; tính chật chất Kĩ năng: Rèn luyện kĩ quan sát, tổng hợp Học lớp Bài 10 Hoạt Kiến thức: Nêu mối quan hệ xương động vận động Kĩ năng: Rèn luyện kĩ quan sát, tổng hợp Bài 11 Tiến Kiến thức: hoá hệ - Nêu đặc điểm thích nghi với dáng thẳng đứng thẳng vận động với đôi bàn tay lao động sáng tạo (có phân hóa chi Vệ sinh hệ chi dưới); 11 vận động - Nêu ý nghĩa việc rèn luyện lao động phát triển bình thường hệ xương Nêu biện pháp phòng chống cong vẹo cột sống học sinh Kĩ năng: Rèn luyện kĩ quan sát, tổng hợp Thái độ: Hình thành thói quen ngồi học tư Bài 12 Thực hành -Tập sơ cứu Kiến thức: Tập sơ cứu băng bó cho người gãy xương 12 băng bó Kĩ năng: Biết sơ cứu nạn nhận bị gãy xương cho người gãy xương CHỦ ĐỀ: TUẦN HOÀN (7 TIẾT: 13, 14, 15, 16, 17, 19, 20) Bài 13 Máu Kiến thức: Xác định chức mà máu đảm nhiệm môi liên quan với thành phần cấu tạo Sự tạo thành nước mô 13 trường từ máu chức nước mô Máu nước mô tạo thể thành môi trường thể Kĩ năng: Rèn luyện kĩ quan sát, tổng hợp Bài 14 Kiến thức: Trình bày khái niệm miễn dịch 14 Bạch cầu - Kĩ năng: Rèn luyện kỹ phân tích Miễn dịch Thái độ: Có ý thức tiêm phòng dịch bệnh 10 Mục I Cấu tạo bắp tế bào cơ: Khuyến khích HS tự đọc Học lớp Mục I Công cơ: Không dạy Học lớp - Mục I Bảng 11: Không thực - Mục II Sự tiến hóa hệ người so với hệ thú: Không dạy Học hành thực Học lớp Học lớp Mục I.1 Nội dung Thí nghiệm: GV mơ tả thí nghiệm, khơng u cầu HS thực 4 15 16 Bài 15 Đông máu nguyên tắc truyền máu Bài 16 Tuần hồn máu lưu thơng bạch huyết Bài 17 Tim hệ mạch Kiến thức: Nêu tượng đông máu ý nghĩa đông Học lớp máu, ứng dụng;nêu ý nghĩa truyền máu Kỹ năng: Rèn kỹ quan sát sơ đồ, phân tích Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ thể Kiến thức: Trình bày sơ đồ vận chuyển máu bạch huyết thể Kĩ năng: Vẽ sơ đồ tuần hoàn máu Kiến thức: Trình bày cấu tạo tim hệ mạch liên quan đến chức chúng; nêu chu kì hoạt động tim (nhịp tim, thể tích/phút) 17 Kĩ năng: Rèn luyện cho HS kỹ tư dự đoán Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ hệ tuần hoàn máu hoạt động thể dục thể thao Kiểm tra Kiến thức: Kiểm tra kiến thức đến 19 18 kì I Kĩ năng: Làm trắc nghiệm tự luận Bài 18 Vận Kiến thức: chuyển máu - Nêu khái niệm huyết áp; qua hệ - Trình bày thay đổi tốc độ vận chuyển máu đoạn mạch Vệ mạch, ý nghĩa tốc độ máu chậm mao mạch; sinh hệ tuần - Trình bày điều hòa tim mạch thần kinh; 19 hoàn - Kể số bệnh tim mạch phổ biến cách đề phịng; - Trình bày ý nghĩa việc rèn luyện tim cách rèn luyện 10 tim Kĩ năng: Rèn luyện tim để tăng khả làm việc tim Bài 19 Kiến thức: Sơ cứu cầm máu Thực hành: Kĩ năng: Trình bày thao tác sơ cứu chảy máu 20 Sơ cứu cầm máu nhiều máu Thái độ: Giáo dục HS biết giúp đỡ người bị nạn CHỦ ĐỀ: HÔ HẤP (4 TIẾT: 21, 22, 23, 24) Học lớp Mục II Lệnh ▼ trang 52: Không thực Học lớp Kiểm tra lớp Học lớp Học hành thực Mục I Lệnh ▼ trang 54, Bảng 17.1, Mục Câu hỏi tập - Câu 3: Không thực 5 21 Bài 20 Hô Kiến thức: Nêu ý nghĩa hô hấp; mô tả cấu tạo hấp Học lớp quan hệ hơ hấp (mũi, quản, khí quản phổi) liên quan hô quan đến chức chúng hấp Kĩ năng: Rèn luyện kỹ quan sát - phân tích Bài 21 Hoạt Kiến thức: Trình bày động tác thở (hít vào, thở ra) với động hô hấp tham gia thở; trình bày chế trao đổi khí phổi tế bào Kĩ năng: Quan sát tranh hình, thơng tin phát kiến 22 thức, vận dụng kiến thức liên quan giải thích tượng thực tế Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ rèn luyện quan hơ hấp để có sức khỏe tốt Bài 22 Vệ Kiến thức: sinh hô hấp - Nêu rõ khái niệm dung tích sống lúc thở sâu bao gồm: khí lưu thơng, khí bổ sung, khí dự trữ khí cặn); - Phân biệt thở sâu với thở bình thường nêu rõ ý nghĩa thở sâu; - Trình bày phản xạ tự điều hịa hơ hấp hơ hấp bình 23 thường; - Nêu tác hại thuốc Kể bệnh quan hơ hấp (viêm phế quản,lao phổi) nêu biện pháp vệ sinh hô 12 hấp Kĩ năng: Tập thở sâu Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ giữ gìn quan hơ hấp, ý thức bảo vệ môi trường Bài 23 Kiến thức: Nắm trình tự bước tiến hành hô hấp Thực hành: nhân tạo 24 Hô hấp nhân Kĩ năng: Sơ cứu ngạt thở - làm hô hấp nhân tạo Làm thí tạo nghiệm để phát CO2 khí thở Thái độ: Nghiêm túc thực thao tác thực hành CHỦ ĐỀ: TIÊU HÓA (7 TIẾT: 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31) 11 - Mục II Bảng 20: Khuyến khích HS tự đọc - Mục II Lệnh ▼ trang 66, Mục Câu hỏi tập Câu 2: Không thực Học lớp Mục Câu hỏi tập Câu 2: Không thực Học lớp Học hành thực 25 13 26 27 14 28 29 15 30 16 31 Bài 24 Tiêu hoá quan tiêu hoá Bài 25 Tiêu hoá khoang miệng Bài 27 Tiêu hoá dày Bài 28 Tiêu hoá ruột non Bài 29 Hấp thụ dinh dưỡng thải phân Bài 26 Thực hành: Tìm hiểu hoạt động enzim nước bọt Bài 30 Vệ sinh tiêu hóa Kiến thức: Trình bày vai trị quan tiêu hóa biến đổi thức ăn hai mặt lí học (chủ yếu biến đổi học) hóa học (trong biến đổi lí học tạo điều kiện cho biến đổi hóa học) Kĩ năng: Quan sát tranh hình, sơ đồ phát kiến thức Kiến thức: Trình bày biến đổi thức ăn khoang miệng Kĩ năng: Nghiên cứu thông tin, tranh, phát kiến thức Thái độ: Giáo dục ý thức giữ gìn bảo vệ khoang miệng Kiến thức: Trình bày biến đổi thức ăn dày Kĩ năng: Quan sát tranh hình tìm kiến thức Thái độ: Giáo dục ý thức giữ gìn bảo vệ dày Kiến thức: Nêu đặc điểm cấu tạo ruột phù hợp chức hấp thụ Kĩ năng: Kỹ khai thác tranh ảnh Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ quan tiêu hoá Kiến thức: Xác định đường vận chuyển chất dinh dưỡng hấp thụ Kĩ năng: Thu thập kiến thức từ tranh hình, thơng tin Học lớp Học lớp Học lớp Mục I Lệnh ▼ trang 87, ý (Căn cứ…): Không dạy Học lớp Mục I Lệnh ▼ trang 90: Không thực Học lớp Học Kiến thức: Phân tích kết thí nghiệm vế vai trị tính hành chất enzim q trình tiêu hóa qua thí nghiện qua băng hình Kĩ năng: Phân tích kết thí nghiệm vai trị tính chất enzim q trình tiêu hóa qua thí nghiệm qua băng hình thực Kiến thức: Kể số bệnh đường tiêu hóa thường gặp, Học lớp cách phịng tránh Kĩ năng: Hoạt động nhóm Mục I Hình 29.1, hình 29.2 nội dung liên quan: Khơng dạy 32 Bài tập Bài 31 Trao đổi chất 33 Bài 32 Chuyển hóa 17 34 34 35 18 Bài 35 Ơn tập học kì I Kiểm tra cuối kì I Bài 33 Thân nhiệt 36 19 37 Bài 34 Vitamin muối khoáng Kiến thức: Sửa tập tập sinh Kĩ năng: Rèn kĩ làm tập trắc nghiệm Kiến thức: Phân biệt trao đổi chất thể với mơi trường ngồi trao đổi chất tế bào thể với môi trường Nêu mối quan hệ cấp độ trao đổi chất Kĩ năng: Rèn kỹ quan sát, liên hệ thực tế hoạt động nhóm Kiến thức: Phân biệt trao đổi chất môi trường với tế bào chuyển hóa vật chất lượng tế bào gồm q trình đồng hóa dị hóa có mối quan hệ thống với Kĩ năng: Phát triển kỹ phân tích, so sánh Kiến thức: Nắm kiến thức học HK I Kĩ năng: Kỹ phân tích, so sánh Kiến thức: Kiểm tra kiến thức học HK I Kĩ năng: Làm trắc nghiệm tự luận Kiến thức: Trình bày mối quan hệ dị hóa thân nhiệt; giải thích chế điều hòa thân nhiệt, bảo đảm cho thân nhiệt ổn định Kĩ năng: Rèn kỹ hoạt động nhóm Thái độ: Giáo dục ý thức tự bảo vệ thể, đặc biệt môi trường thay đổi Kiến thức: Nêu vai trò vitamin muối khoáng thể Kĩ năng: Phân tích, quan sát, vận dụng lý thuyết vào thực tiễn Học lớp Học lớp Học lớp Mục I Lệnh ▼ trang 103, Mục Câu hỏi tập - câu 4*: Không thực Học lớp Không ôn tập nội dung tinh giản Kiểm tra theo phòng Học lớp Học lớp Bài 36 Tiêu chuẩn ăn Kiến thức: Trình bày nguyên tắc lập phần đảm bảo đủ chất lượng uống 38 Nguyên tắc Kĩ năng: Phát triển kỹ quan sát phân tích hình; lập rèn kỹ vận dụng kiến thức vào đời sống phần Bài 37 Thực hành: Phân tích Kiến thức: Lập phần ăn hàng ngày 20 39 Kĩ năng: Rèn kỹ phân tích, kỹ tính tốn phần cho trước CHỦ ĐỀ: BÀI TIẾT (3 TIẾT: 40, 41, 42) Bài 38 Bài Kiến thức: Nêu rõ vai trò tiết; biết cấu tạo tiết cấu thận tạo quan Kĩ năng: Phát triển kĩ quan sát, phân tích hình; rèn 40 20 tiết nước kỹ hoạt động nhóm tiểu Thái độ: Giáo dục ý thức giữ vệ sinh quan tiết Bài 39 Bài tiết nước Kiến thức: Nêu trình tiết nước tiểu tiểu Kĩ năng: Phát triển kĩ quan sát, phân tích hình; rèn 41 kỹ hoạt động nhóm Thái độ: Giáo dục ý thức giữ vệ sinh quan tiết Học lớp Học lớp Học lớp Mục II Cấu tạo hệ tiết nước tiểu: Không dạy chi tiết cấu tạo, dạy phần chữ đóng khung cuối Học lớp - Mục I Tạo thành nước tiểu: Không dạy chi tiết, dạy tạo thành nước tiểu phần chữ đóng khung cuối - Mục II Lệnh ▼ trang 127: Không thực 21 42 Bài 40 Vệ Kiến thức: Kể số bệnh thận đường tiết niệu, Học lớp sinh hệ cách phòng tránh bệnh tiết nước Kĩ năng: Rèn luyện kỹ quan sát, nhận xét, liên hệ tiểu thực tế; kỹ hoạt động nhóm Thái độ: Giáo dục ý thức giữ vệ sinh quan tiết 9 CHỦ ĐỀ: DA (2 TIẾT: 43, 44) 43 22 44 Bài 41 Cấu Kiến thức: Biết cấu tạo da chức có tạo chức liên quan Học lớp da Kĩ năng: Rèn luyện kỹ quan sát phân tích hình; kỹ hoạt động nhóm Thái độ: Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh da Bài 42 Vệ Kiến thức: Kể số bệnh ngồi da cách phịng tránh sinh da Kĩ năng: Vận dụng kiến thức vào việc giữ gìn vệ sinh Học lớp rèn luyện da Thái độ: Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh da Mục I Cấu tạo da: Không dạy chi tiết, giới thiệu cấu tạo phần chữ đóng khung cuối CHƯƠNG IX THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN 45 23 46 24 47 Bài 43 Giới Kiến thức: Nêu rõ phận hệ thần kinh cấu tạo thiệu chung chúng; khái quát chức hệ thần kinh hệ thần kinh Kĩ năng: Rèn luyện kỹ quan sát phân tích hình; kỹ hoạt động nhóm Bài 44 Thực hành: Kiến thức: Tiến hành thành cơng thí nghiệm theo qui Tìm hiểu định; từ kết thí nghiệm: nêu chức tủy chức sống (liên quan Kĩ năng: Thực hành thí nghiệm đến cấu tạo) tủy sống Bài 45 Dây Kiến thức: Nêu cấu tạo chức dây thần thần kinh kinh tủy tủy Kĩ năng: Rèn luyện kỹ quan sát phân tích hình; kỹ hoạt động nhóm Học lớp Phịng hành Mục I Noron - đơn vị cấu tạo hệ thần kinh: Không dạy thực Học lớp Mục III.2 Nghiên cứu cấu tạo tủy sống: Không dạy 10 48 49 25 50 Bài 46 Trụ não, tiểu não, não trung gian Kiến thức: Nêu vị trí trụ não, tiểu não, não trung gian chức chúng Học lớp Kĩ năng: Rèn luyện kỹ quan sát phân tích hình; kỹ hoạt động nhóm Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ não đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông Bài 47 Đại Kiến thức: Nêu cấu tạo chức đại não Học lớp não Kĩ năng: Rèn luyện kỹ quan sát phân tích hình; kỹ hoạt động nhóm Bài 48 Hệ thần kinh Học lớp sinh dưỡng Kiến thức: Nêu phận, cấu tạo chức hệ thần kinh sinh dưỡng Kĩ năng: Rèn luyện kỹ quan sát phân tích hình; kỹ hoạt động nhóm - Mục II, III, IV: Không dạy chi tiết cấu tạo, dạy vị trí chức phần - Mục Câu hỏi tập câu 1: Không thực Mục II Lệnh ▼ trang 149: Không dạy - Mục I Hình 48.2 nội dung liên quan lệnh ▼, Mục II Bảng 48.1 nội dung liên quan, Mục III Bảng 48.2 nội dung liên quan: Không dạy - Mục Câu hỏi tập câu 2: Không thực - Các nội dung lại bài: Khơng dạy chi tiết, dạy phần chữ đóng khung cuối CHỦ ĐỀ: CƠ QUAN PHÂN TÍCH (3 TIẾT: 51, 52, 53) 51 26 Bài 49 Cơ Kiến thức: Liệt kê thành phần quan phân tích quan phân thị giác sơ đồ phù hợp; mô tả cấu tạo mắt Học lớp tích thị giác chức chúng Kĩ năng: Giữ vệ sinh mắt Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ mắt đeo kính râm nắng - Mục II.1 Hình 49.3 nội dung liên quan: Không dạy - Mục II.2 Cấu tạo màng lưới: Không dạy chi tiết, giới thiệu thành phần màng lưới - Mục II Lệnh ▼ trang 156, mục II.3 Lệnh ▼ trang 157: Không thực 11 52 53 27 54 55 28 56 29 57 Bài 50 Vệ Kiến thức: Phòng tránh bệnh tật mắt sinh mắt Kĩ năng: Phát triển kỹ quan sát, nhận xét liên hệ thực tế Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ mắt, phòng tránh bệnh mắt Bài 51 Cơ Kiến thức: Mô tả cấu tạo tai trình bày chức quan phân thu nhận kích thích sóng âm sơ đồ đơn giản; phịng tích thính tránh bệnh tai giác Kĩ năng: Phát triển kỹ quan sát, nhận xét liên hệ thực tế Thái độ: ýGiáo dục ý thức vệ sinh tai Kiểm tra Kiến thức: Kiểm tra kiến thức học HK I kì I Kĩ năng: Làm trắc nghiệm tự luận Thái độ: Nghiêm túc kiểm tra Bài 52 Phản Kiến thức: Phân biệt PXKĐK PXCĐK Nêu rõ ý nghĩa xạ có điều phản xạ đời sống sinh vật nói chung kiện phản người nói riêng xạ không Kĩ năng: Kỹ quan sát, phân tích để tiếp thu kiến điều kiện thức từ hình vẽ Thái độ: Giao dục ý thức bảo vệ thể ý thức rèn luyện thói quen tốt Bài 53 Hoạt Kiến thức: Nêu hoạt động thần kinh cấp cao động thần người kinh cao cấp Kĩ năng: Rèn luyện kỹ so sánh phân tích người Bài 54 Vệ Kiến thức: Nêu rõ tác hại rượu, thuốc chất sinh hệ thần gây nghiện đối vời hệ thần kinh kinh Kĩ năng: Rèn luyện kỹ so sánh phân tích Thái độ: Giáo dục ý thức vệ sinh hệ thần kinh Học lớp Học lớp Học lớp Học lớp Học lớp Học lớp - Mục I Hình 51.2 nội dung liên quan đến cấu tạo ốc tai: Không dạy - Mục I Lệnh ▼ trang 163: Không thực 12 Bài 55 Giới Kiến thức:Phân biệt tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết, thiệu chung 58 biết tính chất vai trị hoocmon tuyến nội Kĩ năng: Rèn luyện kỹ so sánh phân tích tiết CHỦ ĐỀ: NỘI TIẾT (3 TIẾT: 59, 60, 61) Bài 56 Kiến thức: Xác định vị trí, nêu rõ chức tuyến Tuyến yên, yên, tuyến giáp thể có liên quan đến hoocmon tuyến giáp mà chúng tiết 59 Kĩ năng: Rèn luyện kỹ so sánh phân tích Thái độ: Giáo dục ý thức sử dụng muối Iot phần ăn ngày Bài 57 Kiến thức: Xác định vị trí, nêu rõ chức tuyến tụy 30 Tuyến tụy tuyến thận thể có liên quan đến hoocmon 60 tuyến mà chúng tiết thận Kĩ năng: Rèn luyện kỹ so sánh phân tích Thái độ: Giáo dục ý thức giữ gìn sức khoẻ, bảo vệ thể Bài 58 Kiến thức: Xác định vị trí, nêu rõ chức tuyến Tuyến sinh sinh dục thể có liên quan đến hoocmon mà 61 dục chúng tiết Kĩ năng: Rèn luyện kỹ so sánh phân tích Thái độ: Giáo dục ý thức giữ gìn sức khoẻ, bảo vệ thể Bài 59 Sự 31 điều hoà Kiến thức: Trình bày q trình điều hịa phối hợp hoạt phối hợp động số tuyến nội tiết 62 hoạt động Kĩ năng: Rèn luyện kỹ so sánh, phân tích Thái độ: Giáo dục ý thức giữ gìn sức khoẻ, bảo vệ thể tuyến nội tiết CHƯƠNG XI SINH SẢN Học lớp Học lớp Học lớp Học lớp Học lớp 13 63 32 64 65 33 66 34 67 68 35 69 Bài 60 Cơ Kiến thức: Nêu rõ vai trò quan sinh sản nam; quan sinh trình bày thay đổi hình thái sinh lí thể tuổi dậy dục nam Kĩ năng: Rèn luyện kỹ so sánh phân tích Thái độ: Nhận thức đắn quan sinh sản thể Bài 61 Cơ Kiến thức: Nêu rõ vai trò quan sinh sản nữ; quan sinh trình bày thay đổi hình thái sinh lí thể tuổi dậy dục nữ Kĩ năng: Rèn luyện kỹ so sánh phân tích Thái độ: Nhận thức đắn quan sinh sản thể Thụ tinh, Kiến thức: Trình bày điều kiện cần để trứng thụ thai thụ tinh phát triển thành thai phát triển Kĩ năng: Biết cách vệ sinh thân thể đặc biệt nữ tuổi bào thai dậy vào ngày có kinh nguyệt Thái độ: Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh kinh nguyệt Cơ sở khoa Kiến thức: Nêu rõ sở khoa học biện pháp tránh học thai biện pháp Kĩ năng: Học sinh tự ý thức cách sống quan hệ để tránh thai phòng tránh nguy cho thân Thái độ: Giáo dục ý thức tự bảo vệ Bài tập Kiến thức: Bài tập trắc nghiệm học kì II Kĩ năng: Rèn kĩ làm tập trắc nghiệm Ôn tập kì II Kiến thức: Củng cố lại kiến thức HK II Kĩ năng: Rèn kĩ làm tập trắc nghiệm Kiểm tra Kiến thức: Kiểm tra kiến thức học HK II cuối kì II Kĩ năng: Làm trắc nghiệm tự luận Học lớp Học lớp Học lớp Học lớp Học lớp Học lớp Kiểm tra theo phòng 14 70 Các bệnh lây qua đường sinh dục Đại dịch AIDS Thảm họa loài người Kiến thức: Nêu sơ lược bệnh lây qua đường sinh dục Học lớp ảnh hưởng chúng tới sức khỏe sinh sản vị thành niên Kĩ năng: Học sinh tự ý thức cách sống để phòng tránh nguy cho thân Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác phòng tránh bệnh, sống lành mạnh DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO NHÀ TRƯỜNG KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG Thành Thới A, ngày 15 tháng 10 năm 2020 TỔ TRƯỞNG CM Ngô Văn Ni Nguyễn Văn Âu ... độ: Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh da Bài 42 Vệ Kiến thức: Kể số bệnh ngồi da cách phịng tránh sinh da Kĩ năng: Vận dụng kiến thức vào việc giữ gìn vệ sinh Học lớp rèn luyện da Thái độ: Giáo dục. .. phân tích Thái độ: Giáo dục ý thức giữ gìn sức khoẻ, bảo vệ thể Bài 58 Kiến thức: Xác định vị trí, nêu rõ chức tuyến Tuyến sinh sinh dục thể có liên quan đến hoocmon mà 61 dục chúng tiết Kĩ năng:... lây qua đường sinh dục Đại dịch AIDS Thảm họa loài người Kiến thức: Nêu sơ lược bệnh lây qua đường sinh dục Học lớp ảnh hưởng chúng tới sức khỏe sinh sản vị thành niên Kĩ năng: Học sinh tự ý thức