Trẻ biết sờ, nắm, nhìn, nghe, ngửi, nếm, để nhận biết đặc điểm nổi bật của đối tượng Trẻ chỉ nói tên, lấy hoặc cất đồ dùng đồ chơi màu đỏ, vàng, xanh theo yêu cầu. đơn giản, câu có 57 tiếng, có các từ thông dụng chỉ sự vật, hoạt động, đặc điểm quen thuộc. Trẻ biết chào hỏi, trò chuyện. Trẻ hỏi về các vấn đề quan tâm như: “con gì đây?”, cái gì đây,….
Chủ đề 2: Đồ Dùng, Đồ Chơi Của Bé Năm học 2021-2022 D PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG MẦM NON KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA BÉ Giáo viên : Lớp : Năm Học: 2021-2022 Chủ đề 2: Đồ Dùng, Đồ Chơi Của Bé Năm học 2021-2022 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ CHÍNH CHỦ ĐỀ 2: ĐỒ DÙNG, ĐỒ CHƠI CỦA BÉ Thời gian: 3 tuần Từ ngày 27/0915/10/2021 Mục tiêu, nội dung, hoạt động giáo dục chủ đề ' Đồ dùng đồ chơi bé" Lĩnh vực phát triển PTTC Số TT mục tiêu Mục tiêu GD Nội dung GD - Trẻ biết thực động tác tập thể dục, hít thể, tay, lưng, bụng chân 7.2 Trẻ ngủ giấc buổi trưa - Hơ hấp: tập hít vào - BTPTC thở - Tay: Giơ cao đưa phía trước, đưa sang ngang, đưa sau kết hợp với lắc bàn tay - Lưng, bụng, lườn, cuối phía trước nghiêng người sang bên, vặn người sang bên - Chân: ngồi xuống, đứng lên co duỗi chân - Tập đi, chạy: + Đi đường hẹp + Đi có mang vật tay + Chạy theo hướng thẳng - Luyện thói quen ngủ - Rèn luyện trẻ giấc trưa vào đầu năm học 12 Trẻ biết thể vận động bắp việc ném, bắt bóng - Tập ném, bắt: + Ném xa 1,5 m + Ném trúng đích + Ném bóng tay từ khoảng cách xa 1m Hoạt động GD HĐCĐ: + Ném xa tay + Ném bong trúng đích + Ném bóng Chủ đề 2: Đồ Dùng, Đồ Chơi Của Bé PTT PTN N Năm học 2021-2022 tay từ khoảng cách xa 1m - Tìm đồ vật vừa HĐCĐ: cất dấu - Nghe nhận biết âm số đồ vật, tiếng kêu vật quen thuộc - Sờ nắm, đồ vật, đồ chơi để nhận biết cứng – mềm, trơn ( nhẵn ) xù xì - Thị giác, thính giác, xúc giác, khứu giác, vị giác 13 Trẻ biết sờ, nắm, nhìn, nghe, ngửi, nếm, để nhận biết đặc điểm bật đối tượng 17 Trẻ nói tên, lấy cất đồ dùng đồ chơi màu đỏ, vàng, xanh theo yêu cầu - Màu đỏ, xanh, vàng Sờ nắm, đồ vật, đồ chơi để nhận biết cứng – mềm, trơn ( nhẵn ) xù xì - Kích thước (To – nhỏ) - Hình trịn, hình vng 18 * Trẻ nói câu đơn giản, câu có 5-7 tiếng, có từ thơng dụng vật, hoạt động, đặc điểm quen thuộc - Đọc đoạn thơ, thơ ngắn có 3-4 tiếng - Nghe thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố hát, truyện ngắn 20 23 * Trẻ biết chào hỏi, - Trẻ sử dụng từ lể trị chuyện phép nói chuyện với người lớn Trẻ hỏi vấn - Trả lời đặt câu đề quan tâm như: hỏi “con đây?”, - Nghe câu hỏi đây,… Chủ đề 2: Đồ Dùng, Đồ Chơi Của Bé PTTC 25 XH TM 32 Năm học 2021-2022 Trẻ thể điều - Nhận biết số đồ thích dùng, đồ chơi u khơng thích thích thân Trẻ biết hát vận - Hát tập vận động động đơn giản theo đơn giản theo nhạc vài hát, nhạc quen thuộc MẠNG CHỦ ĐỀ: Đồ chơi u thích của bé ĐỒ DÙNG, ĐỒ CHƠI CỦA BÉ Đồ dùng cá nhân của bé Đồ dùng trong gia đình Chuẩn bị: - Giáo án - Tranh ảnh theo chủ đề - Đồ dùng đồ chơi - Các góc chơi - Phịng lớp thoáng mát - Máy nhạc, đĩa nhạc chủ đề " Đồ dùng đồ chơi bé" Chủ đề 2: Đồ Dùng, Đồ Chơi Của Bé Năm học 2021-2022 CHỦ ĐỀ NHÁNH Chủ đề nhánh:" Đồ chơi yêu thích bé" Thời gian thực hiện: 1tuần, từ ngày 27/9-1/10/2021 Lĩnh Mục tiêu GD Nội dung GD Hoạt động GD vực phát triển PTTC - Trẻ biết thực - Hơ hấp: tập hít vào - BTPTC động tác thở tập thể dục, hít - Tay: Giơ cao đưa thể, tay, lưng, bụng phía trước, đưa sang chân ngang, đưa sau kết hợp với lắc bàn tay - Lưng, bụng, lườn, cuối phía trước nghiêng người sang bên, vặn người sang bên - Chân: ngồi xuống, đứng lên co duỗi chân - Tập đi, chạy: + Đi đường hẹp + Đi có mang vật tay + Chạy theo hướng thẳng Trẻ ngủ giấc - Luyện thói quen ngủ - Rèn luyện trẻ vào buổi trưa giấc trưa đầu năm học Trẻ biết thể vận động bắp việc ném, bắt bóng - Tập ném, bắt: HĐCĐ: + Ném xa 1,5 m + Ném xa 1,5 m + Ném trúng đích + Ném bóng tay từ khoảng cách xa 1m Chủ đề 2: Đồ Dùng, Đồ Chơi Của Bé PTT Trẻ biết sờ, nắm, nhìn, nghe, ngửi, nếm, để nhận biết đặc điểm bật đối tượng PTN N * Trẻ nói câu đơn giản, câu có 5-7 tiếng, có từ thơng dụng vật, hoạt động, đặc điểm quen thuộc Năm học 2021-2022 - Tìm đồ vật vừa HĐCĐ: Đồ dùng để ăn cất dấu - Nghe nhận biết âm số đồ vật, tiếng kêu vật quen thuộc - Sờ nắm, đồ vật, đồ chơi để nhận biết cứng – mềm, trơn ( nhẵn ) xù xì - Thị giác, thính giác, xúc giác, khứu giác, vị giác - Đọc đoạn thơ, HĐCĐ: Thơ “ Đi dép” thơ ngắn có 3-4 tiếng - Nghe thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố hát, truyện ngắn * Trẻ biết chào hỏi, - Trẻ sử dụng từ lể trị chuyện phép nói chuyện với người lớn PTTC Trẻ thể điều - Nhận biết số đồ thích dùng, đồ chơi u XH khơng thích thích thân TM Trẻ biết hát vận - Hát tập vận động động đơn giản theo đơn giản theo nhạc vài hát, nhạc quen thuộc - Rèn trẻ hoạt động Trẻ biết số đồ dùng, đồ chơi yêu thích thân HĐCĐ: Dạy hát “ Chiếc khăn tay” Chủ đề 2: Đồ Dùng, Đồ Chơi Của Bé Hoạt động Đón trẻ Thể dục sáng Hoạt động Học Hoạt động trời Năm học 2021-2022 KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề nhánh: Đồ chơi yêu thích bé (01 tuần) Tuần thứ: 4; Thực từ ngày : 27/9-01/10/2021 Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu - Đón trẻ vào lớp nhẹ nhàng ân cần, dạy trẻ chào bố mẹ, giáo - Trị chuyện trao đổi với phụ huynh để nắm tình hình sức khỏe trẻ - Chơi với đồ chơi theo ý thích - Xem tranh đồ dùng đồ chơi bé Tập theo hát “ Chim sẻ” * Khởi động: Cho trẻ kiểu chân, chạy kiểu theo hướng dẫn * Trọng động: Hơ hấp: hít vào thở từ từ ( - 4l) - Đtác 1: Thổi lông chim ( Trẻ tập lần) Thổi lơng chim lên cao, hít vào thật sâu, vờ thổi lông chim lên cao ( Thở ra) - Đtác 2: Chim Vẫy cánh ( Trẻ tập lần) Giơ hai tay sang ngang vẫy vẫy 2-3 lần - Đtác 3: Chim mổ thóc ( Trẻ tập lần) Trẻ ngồi xổm, tay gõ vào đầu gối “ Cốc…… cốc… cốc…” - Đtác 4: Chim bay (Trẻ tập lần) Trẻ theo vài vịng quanh sân tập, giơ tay vẫy vẫy * Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng vung tay hít thở PTTC KPKH PTTM PTNN PTTM VĐCB: NBTN: HĐTH: LQVH: - DH: Chiếc Ném xa Trị chuyện Tơ yếm VH: Thơ “ khăn tay tay đồ dùng cho búp Đi dép” để ăn bê * Quan sát sân trường - Trải nghiệm: Lắng nghe âm khác sân trường - TCVĐ: Rồng rắn lên mây - LĐ- CSTN: Nhặt rác sân trường * Quan sát đồ dùng nấu ăn nhà bếp - TCVĐ: Kéo co - LĐ- CSTN: Nhặt vàng rơi * Quan sát nhà sân trường - TCVĐ: Ơ tơ chim sẻ - LĐ- CSTN: Tưới nước cho hoa Chủ đề 2: Đồ Dùng, Đồ Chơi Của Bé Năm học 2021-2022 * Các góc chơi: Hoạt - Góc thao tác vai + Chơi bế em, bón cho em ăn bột, nấu ăn… động góc + Lái xe, lái tàu hỏa… - Góc hoạt động với đồ vật: + Xem tranh ảnh, trò chuyện đồ chơi… + Xâu vòng hột hạt, màu + Chơi xếp hình nhà, xếp chuồng, ao thả cá… + Xếp đường đi, tàu hỏa, ô tô + Tháo xếp tháp tầng + Nặn bóng, nặn theo ý thích + Di màu tranh vẽ, dán thêm bánh xe,…… - Góc vận động: + Chơi với đồ chơi cầm nắm, sờ nắn, quan sát, kéo đẩy….chơi với vàng, bóng nhựa + Chơi trị chơi: Dung dăng dung dẻ, lộn cầu vồng, nu na nu nống, chi chi chành chành…… + Múa hát chủ đề Yêu cầu: - Trẻ biết nhập vai chơi - Chơi đoàn kết với bạn, không tranh giành đồ chơi - Giaso dục trẻ nề nếp Chuẩn bị: - Đồ chơi đủ cho góc, xếp đồ chơi đẹp mắt Tổ chức hoạt động: - Thỏa thuận trước chơi - Giới thiệu góc chơi - Hướng dẫn cách chơi - Cho trẻ chơi - Nhận xét sau chơi - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi Vệ sinh - Rèn kĩ xúc thìa, rửa tay trước ăn lau miệng ăn trưa ăn xong Hoạt - Trị chuyện trẻ đồ chơi u thích bé động - Cho trẻ nhận biết màu (đỏ, xanh) qua đồ chơi chiều - Vận động động theo nhạc - Ôn thơ “Chia đồ chơi” - Ôn lại hát “Đi nhà trẻ” Vệ sinh, - Vệ sinh, trả trẻ, trao đổi với phụ huynh việc học trẻ trả trẻ Chủ đề 2: Đồ Dùng, Đồ Chơi Của Bé Năm học 2021-2022 KẾ HOẠCH NGÀY Thứ hai ngày 27/09/2021 A HOẠT ĐỘNG HỌC: Phát triển thể chất: Thể dục NÉM XA BẰNG TAY I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ nhớ tên vận động Trẻ biết ném túi cát tay thẳng phía trước - Rèn luyện kỹ ném Rèn luyện nhanh nhẹn tập luyện - Giáo dục trẻ chăm tập luyện cho thể khỏe mạnh Đoàn kết giúp đỡ học II CHUẨN BỊ - Sân tập, sắc xô, đĩa nhạc, nơ hoa - Nơ đeo tay, mũ chim sẻ, vòng thể dục III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: Khởi động - Kiểm tra sức khỏe trẻ - Cho trẻ kiểu đi: Đi thường, gót chân, mũi chân, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, thường - Sau xếp đội hình hàng ngang Hoạt động 2: Trọng động a BTPTC: Tập (2l x 4n) - Cho trẻ chuyển đội hình vịng trịn thành đội hình hàng ngang + Động tác tay : Hai tay đưa trước lên cao + Động tác chân : Ngồi xổm đứng lên liên tục + Động tác bụng : Đứng nghiêng người sang bên + Động tác bật : Bật tách chân, khép chân b VĐCB:" Ném xa tay" - Cô làm mẫu + Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích + Lần 2: Cơ làm mẫu kết hợp với phân tích Tư chuẩn bị đứng chân trước chân sau, tay bên với chân sau cầm túi cát đưa lên cao ném mạnh thẳng phía trước, ném xong nhặt túi cát để vào vị trí chuẩn bị đứng vào phía cuối hàng - Cơ vừa thực vận động gì? - Trẻ thực vận động: + trẻ lên thực vận động + Từng tổ lên thực vận động + Cả lớp lên thực vận động (2 - lần) trẻ chơi cô ý sửa sai khen ngợi trẻ c TCVĐ: " Mèo chim sẻ" Chủ đề 2: Đồ Dùng, Đồ Chơi Của Bé Năm học 2021-2022 - Cô hướng dẫn trẻ chơi, đồng thời chơi trẻ (Lần chơi đóng mèo, trẻ khác chim sẻ Khi mèo đến chim sẻ phải bay nhanh tổ mình) - Cho trẻ chơi – lần Cô nhận xét khen trẻ Hoạt động 3: Hồi tĩnh Trẻ làm chim bay nhẹ nhàng theo cô B HOẠT ĐỘNG CHIỀU TRỊ CHUYỆN CÙNG TRẺ VỀ ĐỒ CHƠI U THÍCH CỦA BÉ I Mục đích yêu cầu: - Trẻ kể tên đồ chơi trẻ yêu thích - Rèn luyện kỹ trị chuyện - Giáo dục trẻ giữ gìn đồ chơi II Chuẩn bị: III Tổ chức hoạt động: - Cho trẻ ngồi vịng trịn - Cơ hát cho trẻ nghe hát « Đi nhà trẻ » - Cơ trẻ trị chuyện đồ chơi yêu thích trẻ - Giáo dục trẻ thích đến lớp, lời cơ, đồn kết với bạn, biết giữ gìn đồ chơ - Trao đổi với phụ huynh vấn đề cần thiết: học tập- sức khỏe trẻ C ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Tình trạng sức khỏe: ………………………………… .…………………………… ……………… ………………………………………………………………………… Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi: ………………………………… .…………………………… ……………… ………………………………………………………………………… Kiến thức kỷ trẻ: …………………… .……………………………………… …… …………………… …… Chủ đề 2: Đồ Dùng, Đồ Chơi Của Bé Năm học 2021-2022 PTT Trẻ nói tên, lấy cất đồ dùng đồ chơi màu đỏ, vàng, xanh theo yêu cầu - Màu đỏ, xanh, vàng HĐCĐ: Nhận biết màu Sờ nắm, đồ vật, đồ đỏ chơi để nhận biết cứng – mềm, trơn ( nhẵn ) xù xì - Kích thước (To – nhỏ) - Hình trịn, hình vng PTN N * Trẻ nói câu đơn giản, câu có 5-7 tiếng, có từ thông dụng vật, hoạt động, đặc điểm quen thuộc - Đọc đoạn thơ, HĐCĐ: Truyện “ Đôi thơ ngắn có 3-4 bạn tốt” tiếng - Nghe thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố hát, truyện ngắn PTTC XH TM Trẻ biết hát vận - Hát tập vận động HĐCĐ: Dạy hát “ Bóng động đơn giản theo đơn giản theo nhạc tròn to” vài hát, nhạc quen thuộc KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề nhánh: Đồ dùng gia đình (01 tuần) Tuần thứ: 5; Thực từ ngày : 11-15/10/2021 Hoạt động Đón trẻ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu - Đón trẻ vào lớp nhẹ nhàng ân cần, dạy trẻ chào bố mẹ, giáo - Trị chuyện trao đổi với phụ huynh để nắm tình hình sức khỏe trẻ - Chơi với đồ chơi theo ý thích - Xem tranh đồ dùng đồ chơi bé Chủ đề 2: Đồ Dùng, Đồ Chơi Của Bé Thể dục sáng Năm học 2021-2022 Tập theo hát “ Chim sẻ” * Khởi động: Cho trẻ kiểu chân, chạy kiểu theo hướng dẫn cô * Trọng động: Hơ hấp: hít vào thở từ từ ( - 4l) - Đtác 1: Thổi lông chim ( Trẻ tập lần) Thổi lơng chim lên cao, hít vào thật sâu, vờ thổi lông chim lên cao ( Thở ra) - Đtác 2: Chim Vẫy cánh ( Trẻ tập lần) Giơ hai tay sang ngang vẫy vẫy 2-3 lần - Đtác 3: Chim mổ thóc ( Trẻ tập lần) Trẻ ngồi xổm, tay gõ vào đầu gối “ Cốc…… cốc… cốc…” - Đtác 4: Chim bay (Trẻ tập lần) Trẻ theo cô vài vòng quanh sân tập, giơ tay vẫy vẫy * Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng vung tay hít thở PTNT: PTTM: Hoạt PTTC HĐVĐV PTNN: động VĐCB: -KPKH: ÂN: VH: Đơi Nhận biết Học Ném bóng Trị - DH: Bóng màu đỏ bạn tốt” qua dây trịn to chuyện đồ dùng gia đình (bàn, ghế, tủ, giường) Hoạt * Quan sát bàn động - TCVĐ: Dung dăng dung dẻ - LĐ- CSTN: Nhặt rác sân trường trời * Quan sát tủ - TCVĐ: Kéo co - LĐ- CSTN: Nhặt vàng rơi * Quan sát ghế - TCVĐ: Mèo đuổi chuột - LĐ- CSTN: Tưới nước cho hoa - Góc phân vai: Hoạt + Cửa hàng bán đồ dùng gia đình động góc + Gia đình mua sắm - Góc xây dựng: + Xây cửa hàng - Góc học tập: Cho trẻ xem tranh ảnh đồ dùng gia đình - Góc nghệ thuật: Chủ đề 2: Đồ Dùng, Đồ Chơi Của Bé Vệ sinh ăn trưa Hoạt động chiều Vệ sinh, trả trẻ Năm học 2021-2022 + Tạo hình: Tơ màu, nặn đồ dùng gia đình + Âm nhạc: Múa hát số theo chủ đề, chơi với dụng cụ âm nhạc - Góc thiên nhiên: Chăm sóc xanh - Rèn kĩ xúc thìa, rửa tay trước ăn lau miệng ăn xong - Trò chuyện trẻ đồ dùng gia đình - Trẻ nghe vận động theo nhạc chủ đề - Cho trẻ xem tranh số đồ dùng gia đình - Ơn lại Truyện “ Đơi bạn tốt” - Ơn lại hát: “ Bóng trịn to” - Vệ sinh, trả trẻ, trao đổi với phụ huynh việc học trẻ KẾ HOẠCH NGÀY Thứ hai ngày 11/10/2021 A HOẠT ĐỘNG HỌC: Phát triển thể chất: Thể dục NÉM BÓNG QUA DÂY I Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết tên tập thực động tác theo yêu cầu cô - Phát triển chân tay, phối hợp nhịp nhàng quan vận động với cho trẻ - Giáo dục: Trẻ thường xuyên rèn luyện sức khỏe cho người khỏe mạnh II Chuẩn bị : Bóng, mơ hình, xắc xơ III Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1: Khởi động - Cho trẻ kết hợp kiểu chân - Cho đội hình hàng dọc Hoạt động 2: Trọng động a Bài tập phát triển chung: - Tay: Hai tay thay dang ngang, gập trước ngực (4l x 4n) - Chân: Ngồi xuống đứng lên (4l x 4n) - Bụng: Đứng nghiêng người sang bên ( 2l x 4n) - Bật : Bật tiến trước (2l x 4n) b Vận động bản: Ném bóng qua dây - Cô giới thiệu tên vận động - Cô làm mẫu: + Lần 1: Khơng phân tích + Lần 2: Cơ vừa làm vừa phân tích Chủ đề 2: Đồ Dùng, Đồ Chơi Của Bé Năm học 2021-2022 Cô từ chỗ ngồi đến trước vạch xuất phát, Cô đứng chân trước chân sau, tay cầm bóng đưa lên cao dùng sức mạnh tay ném bóng bay xa phía trước qua dây sau chỗ ngồi mình” - Mời - cháu lên thực cho lớp xem - Bé tập làm vận động: Cô tổ chức cho trẻ luyện tập vận động, trẻ luyện tạp – lần Trong lúc trẻ luyện tập cô ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia hoạt động - Mời cá nhân trẻ thực tốt vận động lên thực - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ c Trò chơi vận động : Dung dăng dung dẻ - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Giải thích cách chơi - Cho trẻ chơi - lần - Nhận xét, tuyên dương trẻ Hoạt động 4: Hồi tĩnh - Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng - Kết thúc hoạt động B HOẠT ĐỘNG CHIỀU TRÒ CHUYỆN CÙNG TRẺ VỀ ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH I Mục đích u cầu: - Trẻ biết tên gọi, công dụng số đồ dùng gia đình - Rèn luyện kỹ trị chuyện cho trẻ - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng II Chuẩn bị: Tranh ảnh số đồ dùng gia đình III Tổ chức hoạt động: - Cho trẻ ngồi vịng trịn - Cơ đọc câu đố bàn cho trẻ đốn - Cơ trẻ trị chuyện số đồ dùng gia đình - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng C ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Tình trạng sức khỏe: ………………………………… .…………………………… ……………… ………………………………………………………………………… Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi: ………………………………… .…………………………… ……………… ………………………………………………………………………… Kiến thức kỷ trẻ: Chủ đề 2: Đồ Dùng, Đồ Chơi Của Bé Năm học 2021-2022 …………………… .……………………………………… …… …………………… …… KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ba ngày 12/10/2021 A.HOẠT ĐỘNG HỌC: Phát triển nhận thức: Khám phá khoa học NBTN: TRỊ CHUYỆN VỀ ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH I Mục đích u cầu: - Trẻ biết tên gọi, cơng dụng số đồ dùng gia đình Cung cấp từ cho trẻ - Rèn kỹ quan sát đồ dùng, trẻ nhận biết phân biệt màu sắc - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng gia đình I Chuẩn bị: Cơ: - Tranh số đồ dùng gia đình: Chén, đĩa, thìa, đũa + Một số đồ dùng gia đình khác: bàn, ghế, tủ, giường - Mơ hình cửa hàng bán đồ dùng gia đình III Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1: Trị chuyện – Dẫn dắt vào - Cơ tập trung trẻ lại ngồi quanh cô - Cô hát cho trẻ nghe hát “Mời bạn ăn” - Trò chuyện nội dung hát - Dẫn dắt giới thiệu nội dung hoạt động Hoạt động 2: Khám phá đồ dùng gia đình a Khám phá chén: - Cô cho trẻ quan sát tranh - Đàm thoại trẻ qua số câu hỏi: + Các nhìn xem đồ dùng + Cái chén có màu gì? + Các dùng chén để làm gì? Cơ cho trẻ đọc tên đồ dùng, tên màu theo lớp, nhóm, cá nhân * Giáo dục trẻ dùng chén phải cẩn thận, không làm vỡ chén, dùng xong rửa cất vào chỗ b Khám phá đĩa: - Cơ cho trẻ chơi trị chơi “Trời tối trời sáng” - Cho trẻ quan sát tranh đĩa - Đàm thoại trẻ tương tự * Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng sử dụng c Khám phá thìa: - Cơ hỏi trẻ: Các dùng để xúc cơm ăn? - Cho trẻ quan sát tranh thìa Chủ đề 2: Đồ Dùng, Đồ Chơi Của Bé Năm học 2021-2022 - Đàm thoại trẻ tương tự đồ dùng - Cô kết hợp giáo dục trẻ d Khám phá đơi đũa: - Cơ hỏi trẻ: Ngồi dùng thìa cịn dùng đơi để ăn cơm nữa? - Cho trẻ quan sát tranh đôi đũa đàm thoại tương tự đồ dùng - Cô kết hợp giáo dục trẻ * Mở rộng: Cô cho trẻ kể thêm đồ dùng gia đình trẻ biết Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng gia đình sử dụng Hoạt động 3: Tham quan cửa hàng - Cô cho trẻ đứng dậy đến cửa hàng - Cơ cho trẻ mua đồ dùng gia đình theo yêu cầu cô - Nhận xét, tuyên dương trẻ B HOẠT ĐỘNG CHIỀU: VẬN ĐỘNG THEO NHẠC I Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết thể cảm xúc nghe nhạc : nhún nhảy, vỗ tay, lắc lư,… - Rèn luyện kỹ vận động theo nhạc - Giáo dục trẻ tích cực tham gia hoạt động bạn II Chuẩn bị: Máy hát, đĩa nhạc III Tổ chức hoạt động: - Cơ cho trẻ đứng vịng trịn - Cơ cho trẻ nghe nhạc vận động theo nhạc cô - Nhận xét, tuyên dương trẻ C ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Tình trạng sức khỏe: ………………………………… .…………………………… ……………… ………………………………………………………………………… Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi: ………………………………… .…………………………… ……………… ………………………………………………………………………… Kiến thức kỷ trẻ: …………………… .……………………………………… …… …………………… …… KẾ HOẠCH NGÀY Thứ tư ngày 13/10/2021 Chủ đề 2: Đồ Dùng, Đồ Chơi Của Bé Năm học 2021-2022 A HOẠT ĐỘNG HỌC: HĐVĐV: NHẬN BIẾT MÀU ĐỎ I Mục đích yêu cầu: Trẻ nhận biết, phân biệt đèn ông màu đỏ Trẻ chọn đèn màu đỏ Biết cách chơi trò chơi Trẻ thích thú chơi trị chơi bạn II Chuẩn bị: Một số đồ chơi đèn ông sao, đèn lồng màu đỏ nhiều hơn, màu xanh - Đĩa nhạc - Tranh đèn ông chưa tơ màu cho trẻ chơi trị chơi hoạt động nhóm sau phận biết phân biệt màu đỏ - Một số hình ảnh ngày Tết trung thu III Tổ chức hoạt động: Ổn định tổ chức, vào bài: - Cơ trẻ chơi trị chơi: Ơng sảo ơng Ơng nhai chóp chép Ơng sảo ơng Cái tơm tép Ơng vào cửa sổ Ơng ghép với Ơng với tơi Ăn mau chống lậy Ông ngồi xuống chiếu Ông ngồi bật dậy Tôi biếu khoai Ơng trời Trị chuyện với trẻ ngày Tết trung thu => Các có muốn cô chơi rước đèn Tét trung thu không? Nào tự lên chọn cho đồ chơi trung thu mà thích ! Nhưng nhớ phải chọn đồ chơi màu đỏ ! Dạy nội dung chính: - Con chọn đồ chơi để chơi Tết trung thu? Màu gì? - Cả lớp nói nhiều lần màu đỏ Đèn ơng để làm gì? - Cơ chọn nhiều đồ chơi màu đỏ đấy, xem ! * Nhận biết phân biệt màu đỏ qua đèn ông - Cho trẻ quan sát đèn ông cô hỏi trẻ: Cô có đây? Đèn ơng màu gì? => À rồi, có đèn ơng màu đỏ ! Cho nhiều trẻ nói Cả lớp nói - đèn ơng Cho có nhân nhiều trẻ nói Chiếc đèn ơng màu gì? - Cơ cho lớp nói, cá nhân nói nhiều Chiếc đèn ơng để làm gì? * Đèn lồng: - Cơ có đồ chơi đây? - Đèn lồng màu gì? Chủ đề 2: Đồ Dùng, Đồ Chơi Của Bé Năm học 2021-2022 Cho lớp nói Cá nhân nói nhiều - Đèn lồng để làm gì? * Đèn kéo quân Cô hỏi trẻ cho trẻ nói nhiều màu đỏ để trẻ phân biệt rõ Sau đồ chơi cho trẻ nói nhiều nhấn mạnh màu, khái qt lại * Trị chơi: Ai nhanh chọn - Các nhìn vào rổ xem, chọn đồ chơi màu đỏ giơ lên cho bạn xem Trẻ chọn đồ chơi màu đỏ giơ lên nói to màu đỏ Cho trẻ chơi 3-4 lần Cơ quan sát xem trẻ có nhầm không B HOẠT ĐỘNG CHIỀU CHO TRẺ XEM TRANH ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH I Mục đích u cầu: - Trẻ biết thêm số đồ dùng sử dụng gia đình : tên gọi, cơng dụng - Rèn kỹ trò chuyện cho trẻ - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng II Chuẩn bị: Tranh ảnh số đồ dùng gia đình III Tổ chức hoạt động: - Cho trẻ ngồi vịng trịn - Cơ cho trẻ xem tranh trò chuyện số đồ dùng gia đình - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng C ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Tình trạng sức khỏe: ………………………………… .…………………………… ……………… ………………………………………………………………………… Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi: ………………………………… .…………………………… ……………… ………………………………………………………………………… Kiến thức kỷ trẻ: …………………… .……………………………………… …… …………………… …… Chủ đề 2: Đồ Dùng, Đồ Chơi Của Bé Năm học 2021-2022 KẾ HOẠCH NGÀY Thứ năm ngày 24/10/2021 A HOẠT ĐỘNG HỌC: Phát triển ngơn ngữ: Làm quen văn học Truyện: ĐƠI BẠN TỐT I Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ tên truyện nhân vật truyện ( Vịt mẹ, vịt con, gà mẹ, gà con, cáo) - Trẻ hứng thú nghe truyện, hiểu trả lời đợc câu hỏi cô đa theo nội dung truyện - Giáo dục trẻ có lỗi phải biết nhận lỗi II Chuẩn bị : - Các Slide ảnh minh hoạ máy tính - Rối tay nhân vật truyện : Gà mẹ, gà con, vịt mẹ, vịt con, cáo III Tổ chức hoạt động: 1.Ôn định tổ chức: - Cơ cho trẻ xúm xít bên cơ, chơi trị chơi “năm ngón tay nhúc nhích” - Vịt xuất hiện, vừa vừa hát Vịt chào bạn, bạn trò chuyện với vịt - Cơ dẫn dắt vào câu chuyện: Chúng muốn biết Vịt mẹ cho đâu chơi điều xảy với Vịt con, ngồi ngoan lắng nghe mẹ kể câu chuyện “ Đôi bạn tốt” nhé! Hoạt động 2: a Kể chuyện cho trẻ nghe - Cô kể lần : Cô kể lời, ngữ điệu giọng ca cỏc nhõn vt - Cô vừa kể nghe câu chuyện g× ? - Cơ giới thiệu tên truyện - Cho trẻ đọc lại tên câu truyện 2-3 lần - Cô kể lần : Cô vừa kể vừa kết hợp tranh minh họa - Nội dung truyện: Vịt mẹ chợ gửi vịt sang nhà bác gà mái Gà mái gọi gà chơi với vịt con, gà rủ vịt vườn chơi Gà bới đất tìm giun, vịt khơng bới đợc nên gà đuổi mắng vịt đi.Có cáo định xơng bắt gà con, may nhờ có vịt nên gà thoát chết Gà ân hận xin lỗi vịt Từ hai bạn gà, vịt chơi với thân - Qua câu truyện vừa thấy bạn Vịt Gà Vậy lăng nghe cô kể lại lần nhé! - Cô kể lần b: Đàm thoại Chủ đề 2: Đồ Dùng, Đồ Chơi Của Bé Năm học 2021-2022 - Trong truyện có nhân vật nào? - Vịt mẹ dẫn sang gửi nhà ai! - Gà mái goị chơi? - Gà rủ vịt vườn làm gì? - Vịt có tìm giun khơng? - Gà làm vịt? - Vịt đâu tìm thức ăn? - Ai dình bắt gà con? - Vịt có cứu gà khơng ? - Gà thấy vịt cứu nào? - Từ vịt gà sống nào? * Giáo dục: Qua câu chuyện thấy bạn Vịt nhỉ? - Các ạ, bạn bè chơi với phải biết yêu thương, đoàn kết, giúp đỡ lẫn Khi có lỗi phải biết nhận lỗi sửa sai, có trở thành người bạn tốt được, có đồng ý khơng? - Lần : diễn rối tay cho trẻ xem c Trị chơi “Vịt , gà kiếm mồi” - Cho trẻ đứng xung quanh cô - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - Bật nhạc cho trẻ vận động theo lời hát - Khuyến khích động viên trẻ B HOẠT ĐỘNG CHIỀU ƠN LẠI TRUYỆN « ĐƠI BẠN TỐT» I Mục đích u cầu: - Củng cố cho trẻ tên câu chuyện - Rèn luyện kỹ - Giáo dục trẻ tích cực tham gia hoạt động bạn II Chuẩn bị: III Tổ chức hoạt động: - Cô dùng xắc xô tập trung trẻ ngồi vịng trịn - Cơ gợi hỏi để trẻ nhắc lại thơ buổi sáng cô dạy - Cô khái quát lại tên thơ, tác giả, nội dung thơ - Cho trẻ ôn thơ - Nhận xét, tuyên dương trẻ C ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Tình trạng sức khỏe: ………………………………… .…………………………… ……………… ………………………………………………………………………… Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi: Chủ đề 2: Đồ Dùng, Đồ Chơi Của Bé Năm học 2021-2022 ………………………………… .…………………………… ……………… ………………………………………………………………………… Kiến thức kỷ trẻ: …………………… .……………………………………… …… …………………… …… KẾ HOẠCH NGÀY Thứ sáu ngày 15/10/2021 A.HOẠT ĐỘNG HỌC: Phát triển thẩm mỹ: Âm nhạc Âm nhạc: BĨNG TRỊN TO I Mục đích u cầu : - Trẻ nhớ tên hát, thuộc lời hát - Luyện kỹ hát nhịp giọng điệu hát - Giáo dục trẻ ăn hết suất, ăn nhiều loại đồ ăn để thể khỏe mạnh II Chuẩn bị: Cô: Thuộc hát hát nhịp Máy hát, đĩa nhạc khăn tay vòng thể dục III Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1: Trị chuyện - Cơ dẫn dắt, giới thiệu hát Hoạt động 2: Dạy hát “Bóng trịn to” a Cơ hát mẫu: - Lần 1: Cô hát diễn cảm kết hợp đánh nhịp Sau nhắc lại tên hát, tên tác giả - Lần 2: Cô hát kết xem tranh Cô giảng nội dung hát b Dạy trẻ hát: - Cả lớp hát theo cô câu hết - lần - Cả lớp hát cô - lần - Tổ chức hát theo nhóm, cá nhân Cơ ý sửa sai, động viên trẻ học hát cô bạn - Cả lớp hát lại cô lần Hoạt động 3: Nghe hát “Chiếc khăn tay” - Cô cho trẻ quan sát khăn tay Chủ đề 2: Đồ Dùng, Đồ Chơi Của Bé Năm học 2021-2022 - Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả - Cô hát lần 1: Cô hát diễn cảm hát, sau nhắc lại tên tác giả, tác phẩm - Cô hát lần 2: Cô hát kết hợp cử điệu bộ, động tác minh họa hát Giảng nội dung hát - Lần 3: Cô mở máy cho trẻ cô vận động theo nhạc Hoạt động 4: Trị chơi “Ai nhanh hơn” - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Cơ nói cách chơi, luật chơi cho trẻ hiểu - Cho trẻ chơi - lần - Nhận xét, tuyên dương trẻ kết thúc hoạt động B HOẠT ĐỘNG CHIỀU ƠN HÁT “BĨNG TRỊN TO” I Mục đích u cầu: - Củng cố cho trẻ tên hát, lời hát - Rèn luyện kỹ hát giai điệu, hát rõ lời - Giáo dục trẻ tích cực tham gia hoạt động bạn II Chuẩn bị: III Tổ chức hoạt động: - Cô dùng xắc xô tập trung trẻ ngồi vịng trịn - Cơ nhắc lại tên hát, nội dung hát - Cho trẻ ôn hát - Nhận xét, tuyên dương trẻ C ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Tình trạng sức khỏe: ………………………………… .…………………………… ……………… ………………………………………………………………………… Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi: ………………………………… .…………………………… ……………… ………………………………………………………………………… Kiến thức kỷ trẻ: …………………… .……………………………………… …… …………………… …… ĐÓNG CHỦ ĐỀ Trẻ đã thực hiện tốt vận động Cơ trị chuyện và tổng hợp lại những điều mà trẻ đã học của các chủ đề nhánh để trẻ nhớ lại kiến thức đã học Cho trẻ múa hát những bài hát trẻ đã học; đọc diễn cảm những bài thơ trẻ đã học trong chủ đề “Đồ dùng, đồ chơi của bé” Chủ đề 2: Đồ Dùng, Đồ Chơi Của Bé Năm học 2021-2022 Cô nhận xét những việc trẻ đã làm được và chưa làm được trong chủ đề này để thực hiện tốt hơn trong chủ đề sau Cô giới thiệu sơ nét về chủ đề mới Trưng bày tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi về chủ đề “Các cô, các bác trong trường mầm non” Chủ đề 2: Đồ Dùng, Đồ Chơi Của Bé Năm học 2021-2022 ĐÓNG CHỦ ĐỀ Trẻ đã thực hiện tốt vận động: Ném xa bằng 1 tay, Ném bóng trúng đích, Trườn sấp Cơ trị chuyện và tổng hợp lại những điều mà trẻ đã học của các chủ đề nhánh để trẻ nhớ lại kiến thức đã học Cho trẻ múa hát những bài hát trẻ đã học; đọc diễn cảm những bài thơ trẻ đã học trong chủ đề “Đồ dùng, đồ chơi của bé” Cơ nhận xét những việc trẻ đã làm được và chưa làm được trong chủ đề này để thực hiện tốt hơn trong chủ đề sau Cô giới thiệu sơ nét về chủ đề mới Trưng bày tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi về chủ đề “Các cô, các bác trong trường mầm non” Chủ đề 2: Đồ Dùng, Đồ Chơi Của Bé Năm học 2021-2022 ... bị: - Giáo án - Tranh ảnh theo chủ đề - Đồ dùng đồ chơi - Các góc chơi - Phịng lớp thống mát - Máy nhạc, đĩa nhạc chủ đề " Đồ dùng đồ chơi bé" Chủ đề 2: Đồ Dùng, Đồ Chơi Của Bé Năm học 20 21 -2 0 22. . .Chủ đề 2: Đồ Dùng, Đồ Chơi Của Bé Năm học 20 21 -2 0 22 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ CHÍNH CHỦ ĐỀ? ?2: ĐỒ DÙNG, ĐỒ CHƠI CỦA BÉ Thời gian: 3 tuần Từ ngày? ?27 /0915/10 /20 21 Mục... nhà bếp - TCVĐ: Kéo co - L? ?- CSTN: Nhặt vàng rơi * Quan sát nhà sân trường - TCVĐ: Ô tô chim sẻ - L? ?- CSTN: Tưới nước cho hoa Chủ đề 2: Đồ Dùng, Đồ Chơi Của Bé Năm học 20 21 -2 0 22 * Các góc chơi: