Đang tải... (xem toàn văn)
Trẻ nói được tên và 1 vài đặc điểm nổi bật của đồ vật, hoa quả, con vật quen thuộc. Trẻ chỉ nói tên, lấy hoặc cất đồ dùng đồ chơi màu đỏ, vàng, xanh theo yêu cầu.Tên và đặc điểm nổi bật của con vật, rau, hoa, quả quen thuộc. Sờ, nắm, nhìn, ngửi…đồ vật, hoa, quả để nhận biết đặc điểm nổi bật. Màu đỏ, xanh, vàng. Sờ nắm, đồ vật, đồ chơi để nhận biết cứng – mềm, trơn (nhẵn) xù xì.
Chủ đề: Cây, hoa, quanh bé Năm học 2021-2022 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN TRƯỜNG MẦM NON GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ CÂY ,HOA, QUẢ QUANH BÉ Giáo viên : Lớp : 25-36 tháng Năm Học: 2021-2022 Trang Chủ đề: Cây, hoa, quanh bé Năm học 2021-2022 K Ế HO ẠCH TH ỰC HI ỆN CH Ủ ĐỀ CÂY ,HOA,QU Ả QUANH BÉ Thời gian: tuần Từ ngày 14/12 đến 08/01 Mục tiêu, nội dung, hoạt động giáo dục chủ đề ' Cây ,hoa,quả quanh bé" Lĩnh vực phát triển PTTC Số TT mục tiêu PTNT 16 17 Mục tiêu GD Nội dung GD Hoạt động GD - Trẻ biết phối hợp tay, chân, thể bò, trườn để giữ vật đặt lưng - Thực phối hợp vận động tay Mắt: tung, bắt bóng với khoảng cách 1m; ném vào đích xa 1, 1,2m - Trẻ nói tên vài đặc điểm bật đồ vật, hoa quả, vật quen thuộc - Tập bò, trườn: Bò - Bò theo đường thẳng hướng ngoằn nghèo - Trẻ nói tên, lấy cất đồ dùng đồ chơi màu đỏ, vàng, xanh theo yêu cầu - Màu đỏ, xanh, vàng Sờ nắm, đồ vật, đồ chơi để nhận biết cứng – mềm, trơn - Tập cho trẻ tung, ném, bắt bóng - Tung bắt bóng - Tên đặc điểm bật vật, rau, hoa, quen thuộc - Sờ, nắm, nhìn, ngửi…đồ vật, hoa, để nhận biết đặc điểm bật - KPKH: + Cây xanh quanh bé + Tìm hiểu số loại rau củ + Tìm hiểu số loại hoa + Tìm hiểu số loại Trang - Dạy trẻ nhận dạng màu sắc thơng qua trị chơi, qua hoạt Chủ đề: Cây, hoa, quanh bé Năm học 2021-2022 (nhẵn) xù xì PTN N 18 19 20 PTTC 32 XH TM 31 * Trẻ nói câu đơn giản, câu có 5-7 tiếng, có từ thơng dụng vật, hoạt động, đặc điểm quen thuộc - Đọc đoạn thơ, thơ ngắn có 3-4 tiếng - Nghe thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố hát, truyện ngắn - Trẻ sử dụng lời - Thể nhu cầu nói với mục mong muốn hiểu đích khác biết 1- câu đơn giản câu dài - Nghe thực nhu cầu lời nói - Kể lại đoạn truyện nghe nhiều lần * Trẻ biết chào hỏi, - Trẻ sử dụng từ lể trò chuyện phép nói chuyện với người lớn - Trẻ biết hát vận - Hát tập vận động động đơn giản theo đơn giản theo nhạc vài hát, nhạc quen thuộc động học: tơ màu, tìm hiểu hoa, LQVH: + Truyện "Cây táo" +Thơ: Bắp cải xanh +Truyện "Qủa thị" +Thơ "Hoa nở" - Trẻ biết dùng lời nói để trả lời câu hỏi cơ; để nêu điều trẻ mong muốn; để đọc thơ, kể chuyện - Dạy trẻ biết nói từ lễ phép với người lớn Dạy hát: - Lý xanh - Bắp cải - Qủa - Hái hoa - Trẻ thực - Thực số - Trẻ biết lấy cất đồ số yêu cầu quy định đơn giản chơi nơi qui người lớn sinh hoạt lớp định; biết giúp cô xếp cất gối chiếu Chuẩn bị: Trang Chủ đề: Cây, hoa, quanh bé Năm học 2021-2022 chủ đề nhánh: Cây xanh quanh bé Thời gian thực hiện: tuần, từ ngày 06-10/12/2021 Lĩnh vực Mục tiêu GD Nội dung GD Hoạt động GD phát triển PTTC - Trẻ biết phối hợp - Tập bò, trườn, bật: Bò - Bật vào tay, chân, thể thẳng hướng vòng bò, trườn để giữ vật đặt lưng PTNT PTNN - Trẻ nói tên vài đặc điểm bật đồ vật, hoa quả, vật quen thuộc - Tên đặc điểm bật vật, rau, hoa, quen thuộc - Sờ, nắm, nhìn, ngửi…đồ vật, hoa, để nhận biết đặc điểm bật - Trẻ nói tên, lấy - Màu đỏ, xanh, vàng cất đồ dùng đồ Sờ nắm, đồ vật, đồ chơi để chơi màu đỏ, vàng, nhận biết cứng – mềm, xanh theo yêu cầu trơn (nhẵn) xù xì - KPKH: + Cây xanh quanh bé - Dạy trẻ nhận dạng màu sắc thơng qua trị chơi, qua hoạt động học: tơ màu, tìm hiểu hoa, - Đọc đoạn thơ, LQVH: thơ ngắn có 3-4 tiếng + Truyện "Cây - Nghe thơ, đồng táo" dao, ca dao, hò vè, câu đố hát, truyện ngắn * Trẻ nói câu đơn giản, câu có 5-7 tiếng, có từ thơng dụng vật, hoạt động, đặc điểm quen thuộc - Trẻ sử dụng lời nói - Thể nhu cầu mong với mục đích khác muốn hiểu biết 1nhau câu đơn giản câu dài - Nghe thực nhu cầu lời nói - Kể lại đoạn truyện nghe nhiều lần * Trẻ biết chào hỏi, - Trẻ sử dụng từ lể trị chuyện phép nói chuyện với người lớn Trang - Trẻ biết dùng lời nói để trả lời câu hỏi cô; để nêu điều trẻ mong muốn; để đọc thơ, kể chuyện - Dạy trẻ biết nói từ lễ phép với người lớn Chủ đề: Cây, hoa, quanh bé PTTCX H TM Năm học 2021-2022 - Trẻ biết hát vận - Hát tập vận động đơn Dạy hát: động đơn giản theo giản theo nhạc - Lý xanh vài hát, - Bắp cải nhạc quen thuộc - Qủa - Hái hoa - Trẻ thực số - Thực số quy - Trẻ biết lấy yêu cầu người định đơn giản sinh cất đồ chơi lớn hoạt lớp nơi qui định; biết giúp cô xếp cất gối chiếu KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề nhánh: Cây xanh quanh bé (01 tuần) Thực từ ngày : 06-10/12/2021 Nội dung Đón trẻ Thể dục sáng Hoạt động học Hoạt động góc Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu - Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ nơi quy định - Trò chuyện đầu - Ổn định chuẩn bị tập thể dục sáng Tập với "Gieo hạt" PTTC VĐCB: Bật vào vòng -TCVĐ: Kéo co PTNT PTTM KPKH: Tìm HĐTH: hiểu Xâu vịng xanh to nhỏ - Góc phân vai: + Cửa hàng bán giống + Gia đình: Đi chợ, nấu ăn - Góc xây dựng: Xếp vườn nhà bà - Góc học tập: Trang PTNN - VH: Truyện: “Cây táo” PTTM HĐÂN: +DH: “Lý xanh +NH: “Em yêu xanh” +TCÂN: Ai nhanh Chủ đề: Cây, hoa, quanh bé Năm học 2021-2022 Xem tranh ảnh số loại xanh - Góc nghệ thuật: + Tạo hình: Tơ màu, vẽ xanh Nặn theo ý thích + Âm nhạc: Múa hát hát chủ đề Chơi với dụng cụ âm nhạc - Góc thiên nhiên: + Chăm sóc xanh + Chơi với cát * Quan sát bàng Hoạt - Trải nghiệm: Tô màu bàng động - TCVĐ: Dung dăng dung dẻ ngồi - Chăm sóc thiên nhiên: Nhặt vàng rơi trời * Quan sát đu đủ - Trải nghiệm: Tô màu đu đủ - TCVĐ: Đuổi bóng - Chăm sóc thiên nhiên: Lau cho * Quan sát chuối - Trải nghiệm: Tô màu chuối - TCVĐ: Lộn cầu vồng - Chăm sóc thiên nhiên: Nhổ cỏ vườn hoa * Quan sát dừa - Trải nghiệm: Tô màu dừa - TCVĐ: Kéo co - Chăm sóc thiên nhiên: Tưới nước dừa cảnh Ăn ngủ - Rèn kỹ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh, lau miệng sau ăn - Trò chuyện trẻ chủ đề Hoạt - Xem tranh cảnh, ăn động - Ơn xâu vịng to nhỏ chiều - Chơi góc - Ôn lại hát “Lý xanh” Trả trẻ - Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ - Trao đổi phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ ngày KẾ HOẠCH NGÀY Trang Chủ đề: Cây, hoa, quanh bé Năm học 2021-2022 Thứ hai, ngày 06/12/2021 A HO ẠT ĐỘ NG H ỌC: Lĩnh v ực phát tri ển th ể ch ất B ẬT VÀO VỊNG I Mục đích u cầu: - Trẻ biết nhún bật chân vào vịng mà khơng thăng bật - Rèn luyện k ỹ n ăng b ật, b ật tr ẻ ch ạm đất b ằng đầu bàn chân - Giáo dục trẻ tích cực tham gia hoạt động; biết yêu quý xanh II Chuẩn bị: Cô: - Trang phục gọn gàng - Sân - vòng, chậu nhỏ, Máy hát, dây thừng - Đội hình X X X X X X X X X X X X Cháu: Quần áo gọn gàng Kiểm tra sức khỏe trẻ III Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1: Khởi động - Cho trẻ kết hợp kiểu chân: Đi nhanh, thường, gót chân, mũi chân - Cho đội hình hàng dọc Hoạt động 2: Trọng động a Bài tập phát triển chung: Tập theo hát “Lý xanh” - ĐT Tay: Hai tay dang ngang, lên cao (2l x 4n) - ĐT Chân: tay chống hông, khụy gối (4l x 4n) - ĐT Lườn: tay chống hông, quay người sang bên (2l x 4n) - ĐT Bật: Bật tiến trước (2l x 4n) b Vận động bản: Bật vào vịng - Cơ giới thiệu tên vận động:…… - Cô làm mẫu: + Lần 1: Cô vừa làm mẫu vừa phân tích chậm rãi rõ ràng cách thực vận động + Lần 2: Cô vừa làm mẫu vừa phân tích - Mời - cháu lên thực - Tổ chức cho trẻ luyện tập, trẻ luyện tập – lần Cô ý sửa sai cho trẻ, động viên trẻ tích cực luyện tập - Cho cá nhân trẻ luyện tập tốt lên thực Trang Chủ đề: Cây, hoa, quanh bé Năm học 2021-2022 - Nhận xét, tuyên dương trẻ c Trị chơi vận động: Kéo co - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Cơ giải thích cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi lần - Nhận xét sau chơi Hoạt động 3: Hồi tĩnh Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng B HO ẠT ĐỘ NG CHI ỀU TRÒ CHUY ỆN CÙNG TR Ẻ V Ề CH Ủ ĐỀ I Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết chủ đề trẻ khám phá xanh quanh bé - Rèn luyện k ỹ n ăng trị chuyện cơ, nói rõ ràng, mạch l ạc - Giáo dục trẻ biết lợi ích xanh, biết chăm sóc II Chuẩn bị: III Tổ chức hoạt động: - Cơ cho trẻ ngồi vịng cung - Cô hướng trẻ quan sát tranh, đồ dùng nói lên trẻ thấy lớp - Cô giới thiệu chủ đề trẻ khám phá - Cơ trẻ trị chuyện chủ đề qua số câu hỏi cô - Cô hát cho trẻ nghe hát « Lý xanh » - Kết thúc hoạt động C ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Tình trạng sức khoẻ: Trạng thái cảm xúc hành vi: Kiến thức kỹ trẻ: KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ba, ngày 07/12/2021 A HOẠT ĐỘNG HỌC: Lĩnh vực phát triển nhận thức KPKH: TÌM HIỂU VỀ CÂY XANH I Mục đích yêu cầu: Trang Chủ đề: Cây, hoa, quanh bé Năm học 2021-2022 - Trẻ biết xanh gồm có phần như: Rễ, thân, cành, lá; biết điều kiện sống cây, lợi ích xanh - Rèn luyện k ỹ n ăng quan sát tranh; ý nghe nói; kỹ n ăng tr ả l ời câu h ỏi - Giáo dục trẻ biết yêu quý xanh biết cách chăm sóc xanh quanh bé II Chuẩn bị: - Cô: + xanh chưa trồng, chậu xanh + Máy hát, đĩa nhạc có hát “Em yêu xanh” III Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1: Trị chuyện – Dẫn dắt vào - Cơ hát cho trẻ nghe hát “Lý xanh” - Trò chuyện hát - Cô giới thiệu học Hoạt động 2: Khám phá xanh Cô cho trẻ chơi trị chơi “Trời tối, trời sáng” * Cơ cho trẻ quan sát xanh chưa trồng - Đàm thoại với trẻ cây: + Các nhìn xem có đây? + Cây xanh gồm có phần nào? (Cơ để trẻ nói theo hiểu biết trẻ) - Cô vào phần như: Rễ, thân, cành, đặt câu hỏi tên gọi, màu sắc cho trẻ đọc từ Cô nói cho trẻ biết tác dụng phần xanh + Trồng xanh để làm => Giáo dục: Cây xanh có ích cho sống nên trẻ cần biết bảo vệ cây, không ngắt bẻ cành * Cô cho trẻ quan sát trồng chậu - Trò chuyện với trẻ điều kiện sống cây: + Để mau lớn xanh tốt phải làm nào? => Giáo dục trẻ biết chăm sóc xanh quanh bé như: tưới nước, nhổ cỏ Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Gieo hạt” - Cô cho trẻ đứng dậy - Cơ trẻ chơi trị chơi “Gieo hạt” – lần - Kết thúc hoạt động B HO ẠT ĐỘ NG CHI ỀU XEM TRANH V Ề CÂY ĂN QU Ả, CÂY C ẢNH I Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết xanh có nhiều lợi ích khác : cho bóng mát, làm cảnh, cho quả,… - Rèn luyện k ỹ n ăng quan sát, trị chuyện v ề xanh - Giáo dục trẻ biết yêu quý bảo vệ xanh II Chuẩn bị: Tranh ảnh cảnh, ăn Trang Chủ đề: Cây, hoa, quanh bé Năm học 2021-2022 III Tổ chức hoạt động: - Cô tập trung trẻ ngồi quanh cô - Cho giới thiệu nội dung hoạt động - Cô cho trẻ kể tên ăn trẻ biết - Cô cho trẻ quan sát tranh số loại ăn quả, gọi tên, nói lợi ích - Cơ cho trẻ biết xanh dùng để làm cảnh cho trẻ quan sát tranh cảnh - Giáo dục trẻ C ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Tình trạng sức khoẻ: Trạng thái cảm xúc hành vi: Kiến thức kỹ trẻ: KẾ HOẠCH NGÀY Thứ tư, ngày 08/12/2021 A HOẠT ĐỘNG HỌC: Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Tạo hình: XÂU VỊNG LÁ TO LÁ NHỎ (M) I Mục đích u cầu: - Trẻ biết xâu xen kẽ to nhỏ để tạo thành vòng - Rèn luyện kỹ xâu vòng, khéo léo linh hoạt đôi tay - Giáo dục trẻ nề nếp hoạt động, biết yêu quý xanh II Chuẩn bị: Cơ: thật với kích thước to nhỏ khác Vòng mẫu Lá to, nhỏ, dây cước Trẻ: Lá to, nhỏ, dây cước Giá trưng bày sản phẩm III Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1: Trò chuyện – Dẫn dắt vào - Cô cho trẻ quan sát - Cho trẻ nói màu sắc lá, so sánh kích thước - Cô giới thiệu học Hoạt động 2: Bé khéo tay a Quan sát đàm thoại: - Cơ cho trẻ chơi trị chơi “Trời tối trời sáng” Trang 10 Chủ đề: Cây, hoa, quanh bé Năm học 2021-2022 d Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phảm lên giá - Mời 2, cháu lên chọn sản phẩm trẻ thích, hỏi trẻ thích? - Cơ nhận xét tuyên dương trẻ tô màu đẹp, động viên trẻ tơ cịn lem chưa đẹp cố gắng Hoạt động 3: Vận động hát “Quả gì” - Cô cho trẻ đứng lên - Cô mở nhạc cho trẻ vận động cô - Kết thúc hoạt động B HOẠT ĐỘ NG CHIỀU ÔN TÔ MÀU QUẢ CAM C ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Tình trạng sức khoẻ: Trạng thái cảm xúc hành vi: Kiến thức kỹ trẻ: Thứ năm,23/12/2021 A HOẠT ĐỘNG HỌC: Truyện: Lĩnh vực phát triển ngơn ngữ QUẢ THỊ I MỤC ĐÍCH U CẦU: - Trẻ nhớ tên câu chuyện, hiểu nội dung câu chuyện - Rèn luyện kỹ lắng nghe cô kể chuyện, trả lời số câu hỏi đơn giản nội dung câu chuyện - Giáo dục trẻ biết cách chăm sóc ăn quả, biết ơn người trồng ăn II CHUẨN BỊ : - Cơ : Mơ hình vườn ăn nhà bà Slide tranh minh họa câu chuyện Cô thuộc câu chuyện kể diễn cảm câu chuyện III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động 1: Tham quan – Dẫn dắt vào - Cô tập trung trẻ lại Trang 33 Chủ đề: Cây, hoa, quanh bé Năm học 2021-2022 - Cho trẻ đến tham quan vườn ăn nhà bà trị chuyện, qua giáo dục trẻ biết cách chăm sóc ăn quả, biết ơn người trồng ăn - Cô cho trẻ chỗ ngồi, dẫn dắt giới thiệu câu chuyện Hoạt động 2: Kể chuyện “Quả thị” a Cô kể chuyện: - Lần 1: Cô kể diễn cảm Sau kể xong cô nhắc lại tên tác phẩm - Lần 2: Cô kể kết hợp cho trẻ xem tranh Sau giảng nội dung câu chuyện: Câu chuyện nói thị cịn nhỏ có màu xanh, bạn vịt bạn mèo rủ chơi thị ngủ im cây; chín thị có màu vàng thị rơi vào bị bà bà gọi - Lần 3: Kể tóm tắt câu chuyện, trích dẫn làm rõ ý, giảng từ khó “im lìm”: Rất im lặng “lạch bạch”: nặng nề, chậm chạp “cào cào”: Bạn mèo dùng móng chân cào vào thân “giơ bị ra”: cầm túi đưa trước b Đàm thoại: - Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Khi thị ngủ im thị có màu gì? - Ai đến rủ thị chơi? - Khi cụ bà qua nhìn thấy thị có màu gì? - Quả thị rơi vào bị ai? Giáo dục: Qua câu chuyện giáo dục trẻ biết có số loại ăn chín, trẻ biết khơng hái cịn xanh; giáo dục trẻ vệ sinh ăn uống Hoạt động 3: Trị chơi “Gieo hạt” - Cơ cho trẻ đứng dậy - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - lần - Kết thúc hoạt động B HO ẠT ĐỘ NG CHI ỀU N ẶN THEO Ý THÍCH I M ỤC ĐÍCH YÊU C ẦU: - Trẻ biết dùng đất nặn để nặn sản phẩm trẻ thích - Rèn luyện cho trẻ k ỹ n ăng nặn - Giáo dục trẻ tích cực tham gia hoạt động bạn II CHU ẨN B Ị: Đất nặn, bảng con, khăn lau tay III T Ổ CH ỨC HO ẠT ĐỘ NG : - Cô giới thiệu nội dung hoạt động Trang 34 Chủ đề: Cây, hoa, quanh bé Năm học 2021-2022 - Cơ phát đất nặn cho trẻ nặn theo ý thích - Cô quan sát, giúp trẻ nặn - Kết thúc hoạt động C ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Tình trạng sức khoẻ: Trạng thái cảm xúc hành vi: Kiến thức kỹ trẻ: Thứ sáu, ngày 24/12/2021 A HOẠT ĐỘNG HỌC: Âm nhạc: Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ QUẢ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ nhớ tên hát, hiểu nội dung, thuộc lời hát - Rèn luyện kỹ hát giai điệu hát rõ lời, chơi trò chơi âm nhạc - Giáo dục trẻ biết lợi ích II CHUẨN BỊ: Cơ: Thuộc hát “Quả”, “Vườn ba” Máy hát, đĩa nhạc, Vòng thể dục Tranh bé số loại quả, tranh vườn ăn III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động 1: Trị chuyện - Cơ trẻ trị chuyện quả, qua lồng ghép giáo dục trẻ - Cô giới thiệu hát Hoạt động 2: Dạy hát “Quả” - Cô hát mẫu: + Lần 1: Cô hát diễn cảm cho trẻ nghe Sau nhắc lại tên tác giả, tác phẩm + Lần 2: Cô hát kết hợp cho trẻ xem tranh Cô giảng nội dung hát - Dạy trẻ hát: + Cả lớp hát theo cô câu hết (1 - lần) + Cả lớp hát cô – lần + Tổ chức cho trẻ hát theo nhóm, cá nhân Trang 35 Chủ đề: Cây, hoa, quanh bé Năm học 2021-2022 Cô ý sửa sai cho trẻ, động viên cháu hát cịn yếu - Cả lớp hát lại (1 lần) Hoạt động 3: Nghe hát “Vườn ba” - Cô giới thiệu tên hát, tác giả - Cô hát cho trẻ nghe lần Cô giảng nội dung hát - Lần 2: Cô mở nhạc, cho trẻ đứng dậy vận động cô Hoạt động 4: Trị chơi “Ai nhanh hơn” - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Cơ hướng dẫn cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - lần B HO ẠT ĐỘ NG CHI ỀU ÔN BÀI HÁT “QU Ả” C ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Tình trạng sức khoẻ: Trạng thái cảm xúc hành vi: Kiến thức kỹ trẻ: CHỦ ĐỀ NHÁNH: VƯỜN RAU CỦA BÉ Thời gian: Tuần Từ ngày 27-31/12/2021 Lĩnh Mục tiêu GD Nội dung GD Hoạt động GD vực phát triển PTTC - Trẻ biết phối hợp - Tập bò, trườn: Bò : Bò bàn tay, tay, chân, thể thẳng hướng bàn chân theo bò, trườn đường ngoằn ngoèo để giữ vật đặt lưng Trang 36 Chủ đề: Cây, hoa, quanh bé Năm học 2021-2022 PTNT - Trẻ nói tên vài đặc điểm bật đồ vật, hoa quả, vật quen thuộc - Tên đặc điểm - KPKH: bật vật, rau, + Tìm hiểu số hoa, quen thuộc loại rau củ - Sờ, nắm, nhìn, ngửi…đồ vật, hoa, để nhận biết đặc điểm bật PTN N * Trẻ nói câu đơn giản, câu có 5-7 tiếng, có từ thông dụng vật, hoạt động, đặc điểm quen thuộc - Đọc đoạn thơ, LQVH: thơ ngắn có 3-4 +Thơ: Bắp cải xanh tiếng - Nghe thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố hát, truyện ngắn PTTC XH TM - Trẻ biết hát vận - Hát tập vận động Dạy hát: động đơn giản theo đơn giản theo nhạc - Bắp cải vài hát, nhạc quen thuộc KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề nhánh: Vườn rau bé (01 tuần) ; Thực từ ngày : 27-31/12/2021 Nội dung Đón trẻ Thể Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm - Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ nơi quy định - Trò chuyện đầu - Ổn định chuẩn bị tập thể dục sáng Tập với "Gieo hạt" Trang 37 Thứ sáu Chủ đề: Cây, hoa, quanh bé dục sáng Hoạt động học PTTC VĐCB: Bò bàn tay, bàn chân theo đường ngoằn ngo -TCVĐ: Bóng xì Năm học 2021-2022 PTNT PTTM PTNN KPKH: Tìm HĐTH: Vẽ - VH: Thơ: hiểu cuống “Bắp cải số loại rau cho củ cà xanh” củ rốt Hoạt động góc - Góc phân vai: + Cửa hàng bán rau củ + Gia đình: Đi chợ, nấu ăn - Góc xây dựng: Xếp vườn rau nhà bà - Góc học tập: Xem tranh ảnh số loại rau củ - Góc nghệ thuật: + Tạo hình: Tơ màu rau củ Nặn theo ý thích + Âm nhạc: Múa hát hát chủ đề Chơi với dụng cụ âm nhạc - Góc thiên nhiên: + Chăm sóc xanh Hoạt động trời * Quan sát rau lang - TCVĐ: Dung dăng dung dẻ - Chăm sóc thiên nhiên: Nhặt vàng rơi * Quan sát củ cà rốt - Trải nghiệm: Tô màu củ cà rốt - TCVĐ: Đuổi bóng - Chăm sóc thiên nhiên: Lau cho * Quan sát rau cải - TCVĐ: Lộn cầu vồng - Chăm sóc thiên nhiên: Nhổ cỏ vườn hoa * Quan sát rau xà lách - TCVĐ: Kéo co Trang 38 PTTM HĐÂN: +DH: “Bắp cải +NH: “Bầu bí” +TCÂN: Tai tinh Chủ đề: Cây, hoa, quanh bé Năm học 2021-2022 - Chăm sóc thiên nhiên: Tưới nước dừa cảnh Ăn ngủ - Rèn kỹ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh, lau miệng sau ăn - Trò chuyện trẻ chủ đề Hoạt - Chơi góc động - Vận động theo nhạc chiều - Ôn thơ “Bắp cải xanh” - Ôn lại hát “Lý xanh” Trả trẻ - Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ - Trao đổi phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ ngày KẾ HOẠCH NGÀY Thứ hai, ngày 27/12/2021 A HOẠT ĐỘNG HỌC: Lĩnh vực phát triển thể chất BÒ BẰNG BÀN TAY, BÀN CHÂN THEO ĐƯỜNG NGOẰN NGOÈO I Mục đích u cầu: - Trẻ biết bị bàn tay, bàn chân theo đường ngoằn ngoèo - Rèn luyện kỹ bò, phối hợp tay chân bị - Giáo dục trẻ tích cực tham gia hoạt động; biết yêu quý rau củ II Chuẩn bị: Cô: - Trang phục gọn gàng - Sân - hộp - Đội hình X X X X X X X X X X X X Cháu: Quần áo gọn gàng Kiểm tra sức khỏe trẻ III Tổ chức hoạt động: Khởi động - Cho trẻ kết hợp kiểu chân: Đi nhanh, thường, gót chân, mũi chân - Cho đội hình hàng dọc Hoạt động 2: Trọng động Trang 39 Chủ đề: Cây, hoa, quanh bé Năm học 2021-2022 a Bài tập phát triển chung: Tập theo nhịp hô - ĐT Hô hấp: Ngửi hoa - ĐT Tay: Hai tay đưa tới trước, lên cao (4l x 4n) - ĐT Chân: chân trước khụy, chân sau thẳng (4l x 4n) - ĐT Lườn: tay chống hông, quay người sang bên (2l x 4n) - ĐT Bật: Bật tiến trước (2l x 4n) b Vận động bản: Bò bàn tay, cẳng chân theo đường ngoằn ngoèo - Cô giới thiệu tên vận động - Cô làm mẫu: + Lần 1: Cơ vừa làm mẫu vừa phân tích chậm rãi rõ ràng cách thực vận động + Lần 2: Cô vừa làm mẫu vừa phân tích rõ ràng - Mời - cháu lên thực - Tổ chức cho trẻ luyện tập, trẻ luyện tập – lần Cô ý sửa sai cho trẻ, động viên trẻ tích cực luyện tập - Cho cá nhân trẻ luyện tập tốt lên thực - Nhận xét, tun dương trẻ c Trị chơi vận động: Bóng xì - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Cơ giải thích cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - lần - Nhận xét sau chơi Hoạt động 3: Hồi tĩnh Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng B HO ẠT ĐỘ NG CHI ỀU TRÒ CHUY ỆN CÙNG TR Ẻ V Ề CH Ủ ĐỀ I Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết chủ đề trẻ khám phá rau củ - Rèn luyện k ỹ n ăng trò chuyện cơ, nói rõ ràng, mạch l ạc - Giáo dục trẻ biết lợi ích rau củ, biết chăm rau củ II Chuẩn bị: III Tổ chức hoạt động: - Cơ cho trẻ ngồi vịng cung - Cơ hướng trẻ quan sát tranh, đồ dùng nói lên trẻ thấy lớp - Cô giới thiệu chủ đề trẻ khám phá - Cô trẻ trò chuyện chủ đề qua số câu hỏi cô - Cô hát cho trẻ nghe hát « Bắp cải » - Kết thúc hoạt động Trang 40 Chủ đề: Cây, hoa, quanh bé Năm học 2021-2022 C ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Tình trạng sức khoẻ: Trạng thái cảm xúc hành vi: Kiến thức kỹ trẻ: Thứ ba, ngày 28/12/2021 A HOẠT ĐỘNG HỌC: KPKH: Lĩnh vực phát triển nhận thức TÌM HIỂU VỀ MỘT SỐ LOẠI RAU CỦ I Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm bật số loại rau củ: Rau cải, rau muống, củ cà rốt - Rèn luyện kỹ quan sát tranh; ý nghe nói; kỹ trả lời câu hỏi - Giáo dục trẻ biết yêu quý rau củ biết cách chăm sóc rau củ quanh bé II Chuẩn bị: - Cô: + xanh chưa trồng, chậu xanh + Máy hát, đĩa nhạc có hát “Em yêu xanh” III Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1: Trò chuyện – Dẫn dắt vào - Cô đọc cho trẻ nghe thơ “Bắp cải” - Trị chuyện thơ - Cơ giới thiệu học Hoạt động 2: Khám phá rau củ Cơ cho trẻ chơi trị chơi “Trời tối, trời sáng” * Cô cho trẻ quan sát rau rau cải - Đàm thoại: + Các nhìn xem có rau đây? + Cây rau cải có màu nào? + Rau cải dùng để làm gì? Trang 41 Chủ đề: Cây, hoa, quanh bé Năm học 2021-2022 Giáo dục: Rau có ích cho sống nên trẻ cần biết bảo vệ chăm sóc rau xanh * Cô cho trẻ quan sát rau muống trò chuyện tương tự * Quan sát củ cà rốt: - Cô đọc câu đố củ cà rốt - Cho trẻ quan sát củ cà rốt trị chuyện về: tên gọi, màu sắc, lợi ích Giáo dục trẻ biết ăn rau, củ tốt cho sức khỏe trẻ Hoạt động 3: Vận động hát “Bắp cải” - Cô cho trẻ đứng dậy - Vận động cô hát “Bắp cải” - Kết thúc hoạt động B HO ẠT ĐỘ NG CHI ỀU CH ƠI Ở CÁC GÓC C ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Tình trạng sức khoẻ: Trạng thái cảm xúc hành vi: Kiến thức kỹ trẻ: A HOẠT ĐỘNG HỌC: Tạo hình: Thứ tư, ngày 29/12/2021 Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ VẼ CUỐNG LÁ CHO CỦ CÀ RỐT I Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết dùng bút màu xanh vẽ 1, nét thẳng làm cuống cho củ cà rốt tô màu cho tranh - Rèn luyện kỹ vẽ, tô màu, khéo léo linh hoạt đôi tay - Giáo dục trẻ nề nếp hoạt động, biết yêu quý rau củ II Chuẩn bị: Cô: củ cà rốt thật Tranh mẫu Tranh hướng dẫn tạo hình, màu tơ Trẻ: Vở tạo hình, màu tơ Trang 42 Chủ đề: Cây, hoa, quanh bé Năm học 2021-2022 Giá trưng bày sản phẩm III Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1: Trị chuyện – Dẫn dắt vào - Cơ cho trẻ quan sát củ cà rốt - Trò chuyện củ cà rốt: tên gọi, màu sắc hướng trẻ quan sát cuống củ cà rốt - Cô giới thiệu học Hoạt động 2: Bé khéo tay a Quan sát đàm thoại: - Cô cho trẻ chơi trò chơi “Trời tối trời sáng” - Cho trẻ quan sát tranh mẫu - Cô hỏi trẻ: + Các nhìn xem có tranh vẽ đây? + Củ cà rốt màu gì? Cuống màu gì? b Cô làm mẫu: - Cô vừa dùng màu tô vẽ mẫu vừa giải thích cho trẻ cách vẽ; sau hướng dẫn trẻ cách tơ màu củ cà rốt - Cô trẻ nhắc lại cách cầm bút màu, cách tô màu c Trẻ thực hiện: Trong trẻ thực cô quan sát trẻ, động viên, khuyến khích trẻ, hướng dẫn thêm cho trẻ cịn yếu, nhắc nhở trẻ không đùa nghịch d Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phảm lên giá - Mời 2, cháu lên chọn sản phẩm trẻ thích, hỏi trẻ thích? - Cơ nhận xét tuyên dương trẻ xâu vòng theo yêu cầu, động viên trẻ xâu chưa cố gắng Hoạt động 3: Vận động hát “Bầu bí” - Cơ cho trẻ đứng lên - Cơ mở nhạc cho trẻ vận động cô - Kết thúc hoạt động B HO ẠT ĐỘ NG CHI ỀU V ẬN ĐỘ NG THEO NH ẠC C ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Tình trạng sức khoẻ: Trạng thái cảm xúc hành vi: Kiến thức kỹ trẻ: Trang 43 Chủ đề: Cây, hoa, quanh bé Năm học 2021-2022 Thứ năm, ngày 30/12/2021 A HO ẠT ĐỘ NG H ỌC: Lĩnh v ực phát tri ển ngôn ng ữ Thơ: B ẮP C ẢI XANH I Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả, hiểu nội dung thơ, nhớ lời thơ - Rèn luyện k ỹ n ăng đọc th theo cô; tr ẻ đọc th rõ l ời, m ạch l ạc - Giáo dục trẻ biết bảo vệ chăm sóc rau củ, thích ăn rau củ II Chuẩn bị : - Cô : bắp cải xanh Tranh minh họa thơ Cô thuộc thơ đọc diễn cảm thơ Máy hát, đĩa nhạc III Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1: Trò chuyện – Dẫn dắt vào - Cô cho trẻ quan sát bắp cải xanh - Trò chuyện bắp cải - Cô giới thiệu thơ Hoạt động 2: a Cô đọc thơ: - Lần 1: Cô đọc diễn cảm thơ sau nhắc lại tên tác phẩm, tác giả - Lần 2: Cô đọc thơ kết hợp cho trẻ xem tranh minh họa - Lần 3: Đọc trích dẫn, làm rõ ý, giảng từ khó: “Man mát”: màu xanh nhìn mát * Đàm thoại: Đặt câu hỏi theo nội dung thơ + Cô vừa đọc thơ gì? + Trong nói rau gì? + Rau bắp cải có màu gì? * Giáo dục: Trẻ thích ăn rau củ tốt cho sức khỏe trẻ, biết chăm sóc bảo vệ rau củ b Cho trẻ đọc thơ: - Cả lớp đọc thơ theo cô câu lần - Cả lớp đọc thơ cô lần - Cho trẻ đọc thơ theo nhóm - Mời cá nhân trẻ đọc Trong lúc trẻ đọc thơ, cô lắng nghe, sửa sai cho trẻ, động viên trẻ đọc thơ rõ ràng - Cả lớp đọc cô lần - Nhận xét, tuyên dương trẻ Trang 44 Chủ đề: Cây, hoa, quanh bé Năm học 2021-2022 Hoạt động 3: Vận động theo nhạc hát “Bắp cải” - Cô mở nhạc cho trẻ vận động cô - Kết thúc hoạt đông B HO ẠT ĐỘ NG CHI ỀU ÔN BÀI TH Ơ “B ẮP C ẢI XANH” I Mục đích yêu cầu: - Củng cố cho trẻ tên thơ, tên tác giả, thuộc lời thơ - Rèn luyện k ỹ n ăng đọc th : to, rõ ràng - Giáo dục trẻ tích cực tham gia hoạt động bạn II Chuẩn bị: III Tổ chức hoạt động: - Cô gợi hỏi để trẻ nhắc lại thơ buổi sáng cô dạy - Cô khái quát lại tên thơ, tác giả, nội dung thơ - Cho trẻ ôn thơ - Nhận xét, tuyên dương trẻ C ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Tình trạng sức khoẻ: Trạng thái cảm xúc hành vi: Kiến thức kỹ trẻ: Thứ sáu, ngày 31/12/2021 A HOẠT ĐỘNG HỌC: Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Âm nhạc: BẮP CẢI I Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ tên hát, hiểu nội dung, thuộc lời hát - Rèn luyện kỹ hát giai điệu hát rõ lời, chơi trò chơi âm nhạc - Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ rau củ II Chuẩn bị: Cơ: Thuộc hát “Bắp cải”, “Bầu bí” Máy hát, đĩa nhạc, Mũ chóp âm nhạc Tranh rau bắp cả, tranh bầu bí, Mơ hình vườn rau nhà bà III Tổ chức hoạt động: Trang 45 Chủ đề: Cây, hoa, quanh bé Năm học 2021-2022 Hoạt động 1: Tham quan – Dẫn dắt vào - Cô cho trẻ tham quan vườn rau nhà bà - Trị chuyện vườn rau, qua lồng ghép giáo dục trẻ - Cô giới thiệu hát Hoạt động 2: Dạy hát “Bắp cải” - Cô hát mẫu: + Lần 1: Cô hát diễn cảm cho trẻ nghe Sau nhắc lại tên tác giả, tác phẩm + Lần 2: Cô hát kết hợp cho trẻ xem tranh Cô giảng nội dung hát - Dạy trẻ hát: + Cả lớp hát theo cô câu hết (1 - lần) + Cả lớp hát cô – lần + Tổ chức cho trẻ hát theo nhóm, cá nhân Cơ ý sửa sai cho trẻ, động viên cháu hát cịn yếu - Cả lớp hát lại (1 lần) Hoạt động 3: Nghe hát “Bầu bí” - Cơ giới thiệu tên hát, tác giả - Cô hát cho trẻ nghe lần Cô giảng nội dung hát - Lần 2: Cô mở nhạc, cho trẻ đứng dậy vận động cô Hoạt động 4: Trị chơi “Tai tinh” - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Cơ hướng dẫn cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - lần - Cô nhận xét sau chơi B HO ẠT ĐỘ NG CHI ỀU ÔN BÀI HÁT “B ẮP C ẢI” I Mục đích yêu cầu: - Củng cố cho trẻ tên hát, tác giả, trẻ thuộc lời hát - Rèn luyện k ỹ n ăng hát giai ệu, hát rõ l ời - Giáo dục trẻ tích cực tham gia hoạt động cô II Chuẩn bị: III Tổ chức hoạt động: - Cơ dùng xắc xơ tập trung trẻ ngồi vịng trịn - Cơ gợi hỏi hát - Cơ khái quát lại tên hát, tác giả, nội dung hát - Cô hát cho trẻ nghe lần C ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Tình trạng sức khoẻ: Trang 46 Chủ đề: Cây, hoa, quanh bé Năm học 2021-2022 Trạng thái cảm xúc hành vi: Kiến thức kỹ trẻ: Trang 47 ... sau dán vào thân hoa, cô dán vào thân - Cô trẻ nhắc lại cách bôi hồ dán c Trẻ thực hiện: Trong trẻ thực cô quan sát trẻ, động viên, khuyến khích trẻ, hướng dẫn thêm cho trẻ cịn yếu, nhắc nhở trẻ. .. cho trẻ cách cầm dây, cầm để xâu, xâu xen kẽ to nhỏ - Cô trẻ nhắc lại cách xâu c Trẻ thực hiện: Trong trẻ thực quan sát trẻ, động viên, khuyến khích trẻ, hướng dẫn thêm cho trẻ yếu, nhắc nhở trẻ. .. hướng dẫn trẻ cách tô - Cô trẻ nhắc lại màu dùng để tô cách cầm bút tô màu c Trẻ thực hiện: Trong trẻ thực quan sát trẻ, động viên, khuyến khích trẻ, hướng dẫn thêm cho trẻ yếu, nhắc nhở trẻ không